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幼儿园小班学期个人总结 篇一
时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了.这些孩子个性活泼开朗,但个性鲜明,通过一学期的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际,我们回首所做过的工作,总结经验,反思不足,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将>精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长,现将本学期工作总结如下:
一、思想工作
本人能积极参加学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新.以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作.积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步.爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子.
二、教育工作
在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课.为了上好课,我备好每一节课.自己动手制作教学用图和教学用具.了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施.关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产
生愉快的心境,创造良好的课堂气氛.多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力.
1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料.根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性.在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿解决问题的能力.
2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作.注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力.
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教.
4、认真填写周计划及各种表格,还有家园联系册.
5、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力.
三、.安全工作
安全工作是最重要的工作之一.保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:
1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力.不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救.
2、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生.
3、做好交接班工作.针对个别幼儿特殊情况我们两个老师做到有商有议,共同商量最好的教育方法.
四.家长工作
这学期,我觉得我最大的收获就是做到了能和许多家长进行了很好的沟通.
1、真诚地对待每一位家长,加强家园沟通.教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任.孩子的快乐,是对我工作的鼓励.
2、积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现,今天谁吃饭有进步,睡觉也乖了,自己睡着的;今天谁情绪不太好,情绪有些浮躁等等,让家长在第一时间知道孩子在园的情况.
3、向家长汇报幼儿在园生活,让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长配合工作.使用家园联系册、电话多种形式进行访问,及时与家长联系,收集家长的意见和建议,保持家园一致教育.
4、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作.
总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小.在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题.在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验.对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养.并与家长密切联系,实现家园同步.与本班教师团结协作,共同确定教育活动主题.选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法.在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育.并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行专题研究,力求把日后的工作做得更好!
幼儿园小班学期个人总结 篇二
时间飞逝,转眼间又过了一个学期.一份耕耘、一份收获.当看到我班的孩子健康成长,就要进入小学学习,看着他们三年来,一步一个脚印地向前迈进,获得不同程度的进步,我真的很欣慰,而回顾这学期的教育历程,我记忆犹新.本学期我以新>为指南,根据本班幼儿的实际情况提高了保教质量,有目的、有计划地运用各种教育手段,进行教育教学活动.我和阿姨互相帮助、积极配合、取长补短,顺利完成了一学期的教育教学工作.在实施各计划的过程中,我注重把握整体发展水平与个体差异相结合,强化活动过程,让幼儿通过动手操作来掌握知识、积累经验.能因材施教,通过鼓励幼儿主动探索与老师的适当指导相结合,使每个幼儿在各自原有水平上得以提高.现总结如下:
一、常规方面:
我班幼儿主要来自农村,一部分来自外地.绝大多数又是独生子女,幼儿各方面的常规习惯通过上个学期的训练,已经有了明显的转变,但还是有小部分幼儿的常规不是很好.还有个别小朋友普通话不标准;少数的小朋友上课注意力不容易集中,在座位上动来动去,坐不住等等.针对这些现象,我们继续采用谈话讲故事情景表演游戏等形式教育小朋友,让小朋友知道幼儿园的常规习惯,并懂得什么是好的行为,什么是不好的行为,从中建立正确的评价观,懂得要做个活泼,乐观,积极向上,有礼貌,讲卫生,守纪律的好孩子,从而形成正确而又良好的常规习惯.
现在小朋友礼貌习惯较好,早晨能主动向老师"问早",离园后能主动和老师说"再见";在卫生习惯方面、服装穿着整洁,都能做到饭前便后洗手,在学习上,兴趣高,还能积极大胆地发言,本学期,我园还开展了各项活动比赛,在比赛中孩子的能力得到了提高,同时,也让幼儿了解到,自己的事情应该自己做.总之,在这一学期中幼儿各方面的常规习惯均获得了较大的提高和改善.
二、思想品德方面
现在的孩子大多数是独生子女,都是家长的"心头肉",虽说他们有着"优生优育"的优势,但也存在着较多的缺点;如他们任性,独占欲强,不能谦让,不会关心他人,但是通过我的教育,如讲故事,谈话等,使小朋友知道了要尊重长辈,团结小朋友,对人要有礼貌,小朋友之间要互谦互让,互相帮助,并会关心班级体,能主动为班集体做些力所能及的事等等,上学期存在的一些问题,如:小朋友玩玩具时仍然有你争我抢的现象,在这个学期的教育和引导下,基本上不出现这种现象了.
三、健康方面
我加强了做操的力度,在做操时时,要求幼儿动作正确、合拍,姿势优美.在晨锻、体育课时都加强了基本动作的训练,注重提高个别幼儿的能力,引导幼儿正确地创造性地使用,继续加强了同伴间的合作,提高幼儿的环保意识.提高幼儿的自我保护意识,提醒幼儿多用肥皂洗手,注重保教结合,增强幼儿的抵抗能力.在幼儿看书写字时纠正幼儿的坐姿和写字姿势,引导幼儿从小保护视力.针对许多幼儿都在换牙的情况,为幼儿讲一些换牙小常识.平时多留心观察幼儿,使每个幼儿都能长出漂亮整齐的牙齿.
四、语言方面
我以亲切的姿态对幼儿进行教育,建立起平等、xx、宽松的教育环境.在教学活动中,运用各种自制教具,充分发挥各教育教学手段,加强师幼互动,为幼儿提供了的能力,在工作中不断尝试运用一些新形式、新方法开展了幼儿阅读活动.通过创设丰富的阅读环境,为幼儿营造愉快的阅读氛围.如区域活动,"主题墙"为幼儿设置展示的空间,如"我喜欢,我快乐"、"神秘的大自然"等主题活动都以绘画呈现的方式让幼儿参与、观察与欣赏.家长园地为家长提供更丰富的阅读材料.我还注意激发浓厚的阅读兴趣,探索多样的阅读方式,把阅读活动建立在幼儿的兴趣上,并以多样的阅读方式指导幼儿阅读,提高幼儿的阅读能力.有小组合作式阅读、个别化阅读、交流式阅读、诵读诗歌等方式.在阅读活动中孩子们无论从注意力、语言表达、早期阅读方面,还是在想象力、创造力、表现力等方面都有了显著的提高.
五、社会方面
为提高幼儿的交往能力,特别是对一些性格内向的幼儿,我们采用"一帮一""一带一"的方式,为个别幼儿提供交往的机会,提高幼儿互相协作的能力."三八"节来临时让幼儿介绍自己妈妈的工作,使幼儿了解各行各业人们的劳动,培养幼儿对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重.为从小培养幼儿的劳动观念,我除了让幼儿自己的事情自己做以外,还引导幼儿在老师的帮助和指导下,学习为大家擦桌、扫地、整理各活动区域等一些力所能及的事情,使每个孩子在劳动中体验到劳动的快乐,提高了劳动技能.
六、科学方面
通过引导幼儿观察大雨前夕,蚂蚁等小动物的变化,组织幼儿积极参加小组讨论,积极探索,培养幼儿合作学习的意识和能力,并引导幼儿通过语言讲述、歌表演、画画等多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果.下大雨时,让幼儿感受风力、风向、气温、动植物及人们的变化,在活动中鼓励幼儿大胆提出问题,发表不同意见,初步提高了幼儿探索大自然奥秘的兴趣,进一步培养了幼儿的环保意识.指导幼儿植物角管理,经常给植物浇水,引导他们观察植物的生长变化过程,并通过绘画、手工制作等方式表达出自己的所见所闻,提高了幼儿对科学活动的兴趣.
七、艺术方面
饭后有时组织幼儿去草地上游戏,在游玩的过程中,注重引导幼儿从小保护生态环境,并让幼儿在不知不觉中感受到了集体的温暖和春天的气息,激发了他们爱家乡、爱大自然的情感.我们还开展了丰富多样的艺术活动.激发了幼儿长大后要把家乡、把祖国建设,互动能体验到自己的力量、地位和价值,感受到自己的成长与进步.所以我在开学初,就与幼儿共同收集、整理游戏材料,布置活动区域.在上学期活动开展的基础上,制定、修改相应的游戏规则,游戏内容由幼儿讨论产生.并合理利用了家长资源,幼儿亲自参加收集后,既美化教室的整体环境,又提高了幼儿的主人翁意识,也更爱惜玩具了.
九、家长工作方面
在家长工作方面,能和家长保持密切的联系,及时和家长交换意见,做家长和孩子的贴心人.平时填写好>,及时反应幼儿在园学习、生活的情况,定期利用网络进行家园沟通.每周更换"家长园地"的教学内容,还在"家长园地"中开辟了保健小知识,深受家长们的欢迎.平时能注意了解每个家长的特点,提高服务质量,对幼儿家长的态度和蔼,在工作中做到一视同仁.
大班学习即将结束,我为幼儿拍摄了毕业照,带领幼儿参观了小学,帮助幼儿了解小学生学习生活的情况,激发了幼儿争当小学生的愿望,为幼儿顺利进入小学做好了准备.在老师、家长的关心下,在每个幼儿的努力下,我们相信每个孩子都能顺利进入小学,开始新的学习生活.
幼儿园小班学期个人总结 篇三
岁月如天马行空,转眼间,一学期就这样飞快地过去了.回顾这过去的一个学期,真是令人百感交集.
都说大学是块自由的宝地,可自从来到师大,我渐渐才发现这只是形式上的自由而已,真正追求上进的人是不会舍弃勤奋求学的精神的.于是,我告诉自己要努力学习!都说大学是一个无聊的年代,可我在这里体会到的却是忙碌和充实.我跟自己说:"无聊的人之所以无聊,是因为他们不懂得去找事情来做!"我希望通过多做事来锻炼自己,消灭这所谓的"无聊".我告诉自己要把目标放在比别人高的地方,严于律己!
通过大一上学期的学习生活,我成长了很多.在即将到来的大一下学期的生活面前,我对自己这一学期来的得失作一个小结,从中继承做得好的方面,改进不足的地方,并以此为我今后行动的指南.
9月我怀着激动的心情走入了福建师范大学,我的大学生活由此拉开了序幕,周围的一切都是那么陌生,我知道新的挑战来了.
第一次与辅导员接触,就用一种独特的方式让辅导员认识了这个平凡的我.开学时事情很多,我就主动找他并跟他说有什么我可以帮得上忙的都可以让我去做.数军服,发军服等一系列事情就落到了我的肩上.鉴于各方面的表现,军训时我当上了副排长.军训的砺炼掺杂我们的句句叫苦喊累,投影出我们疲惫困倦的身影,但记忆最深的却是会操之后目送连长与教官列队离开时,那响彻云霄的放纵哭声与祝福之语,那声声依依不舍的"再见,再见!".
军训过后,带着一副舍我其谁的样子,一方面我毛遂自荐要当班长,另一方面我参加了院学生会的面试.面试的结果让我明白了原来自己与别人的差距是如此之大,自己还有很多方面需要提高,比如表达能力,写作能力等,这让我感受到了压力,同时也让我的斗志更加强盛,我还年轻,没有什么不可以!不过,终于过了不久我成为电信班长,我高兴得一晚没睡!但当班长并非我想象的那么简单,几乎班内所有事都要管,无关的事也得知道.自任班长以来,我不断的反思并汲取经验,努力把班委带领成一个能办实事,办好事的团队,努力把整个班级集体融合成一个团结和睦的大家庭.
首先想到的是办个活动让大家彼此增进友谊!第一次班级活动的成功举办,不仅得到了预期的效果,而且得到学长学姐的一致好评,各班委的积极性也提高了!接着是团日活动,虽说只是一次平淡的校内活动,在团支书和我两个人的配合下,活动也很成功!不过因为缺乏经验的缘故,有时我做事很吃力,甚至碰了不少壁.虽然平时会受些委屈,但为了集体,我的心态就放宽了许多.
总结一下这个学期的各方面情况,大概可以归纳以下几个要点.
在学习方面,通过大一一学期的学习,我逐渐熟悉了大学的这种学习方式,大学是一种靠自制进行学习的地方,在这里想不想学习完全靠自己.除了自己以外,没有人可以帮助你,再也没有了中学时老师一天到晚的灌输盯梢式的教学了.尽管过去的一学期中,我把大部分精力投入在做事情上,不像初,高中那么认真了,但我问心无愧,因为我上课认真听讲,课后认真做作业,而且好好地做一件事又可以收获一种能力,得到一次锻炼,我得到了学习方面所没有的东西.
在生活方面,一直惊叹缘分的妙不可言,上天或许是特意安排又或许只是随意分配,使我们这六个人结为舍友,成为a2-123不可分割的一部分.我们一起起床,一起刷牙,一起扫地,一起吃饭,一起上课,一起做作业,一起洗衣服.有谁生日了,我们就一起庆祝,吃饭,猜数字,然后是抢蛋糕.在"宿舍文化节"的小品表演中,我们六个人的表演还获得"小品优秀奖".虽是一个小小的奖项,却给我们无比的动力.11月11日既是"光棍节"又是我们的"寝室日",每人拿出私房钱好好犒劳了一下各自的肚子.我们还打算期末结束将要分离的前一天,六人又一同去ktv高歌一下.我从来没试过和这么多人一起做这么多开心好玩的事,而我也相信我们会创造出更多的欢乐,因为这过去一学期已让我们明白生活是大家的.还有我能与同班同学保持好的关系.并结识一些高年级的学长学姐,向他们请教学习、工作、生活上的问题.大学就是一个小型的社会,不仅要搞好自己的学习成绩,更要培养自己的人际交往的能力."多认识一个人,多一条路!"
在工作上,为了从各个方面锻炼和提高自己,适应将来激烈的社会竞争,我积极争取了很多可以锻炼自己的机会,在班上担任班长,在其它方面积极参加学院活动.加入系排球队,在院比赛中获第三名.策划了班级"09电信青春party"和"团日活动",并负责活动的安排以及后续工作.在工作中我锻炼了自己的能力,陶冶了情操,并虚心向有经验的同学请教他们工作上的问题,学习他们先进知识和经验,当然我的工作表现得还不是很理想,毕竟是头一次,经验不足.我会更加努力,按照规定的时间和程序完成上级下达的任务,寻找自己独特的工作方式,提高自己的工作效率和能力.
在课余生活方面.学习是我最应该做的事,但不是我最喜欢做的事.我是个好奇心强的人,并一直相信生活就是不断体验的,所以我很多东西都去尝试,很多东西都会.有时间就去打打排球,下下象棋,听听音乐,上上网,聊聊天......我便是在这一次次体验中慢慢成长,成熟.
在思想方面来说,我在课堂认真学习了思想,理论,积极改造了自己的世界观、人生观、价值观.为了系统的接受党的教育作准备,积极向党组织靠拢,并决心接受党的考验,以实际行动来展现在党的教育下的当代大学生的风采.今后我会更加努力的严格要求自己,搞好师生关系,搞好同学关系,搞好朋友关系,以一个党员的标准严格要求自己.做好每一件事情!
以上是我对大一学年上学期一些方面的个人总结,我将把这个小结做为下学期的行动指南.今后我一定发扬成绩,克服不足,争取更大进步.
幼儿园小班学期个人总结 篇四
我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝.这不,转眼间冬天来了,新年又到了.一年忙到头,付出的是什么,收获的又是什么呢?还是仔细地回顾一学期的工作吧!
一、认真反思,教学工作抓紧抓勤.
在新>的指引下,我园实施了新课程>.作为一名工作多年的教师,虽说有很多教学经验.但是,在实施新课程的过程中,我还是遇到了许多困惑.什么是整合?怎样整合?等等.于是,我首先抓紧时间仔细阅读新的教材.了解教材的纲领、结构、内容和形式.接着,加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境.每当一次活动完了之后,我又对自己的教育行为进行认真的反思.找出适宜的行为,下次继续实施;找到不适宜的行为,原因.在下次教学过程中彻底改进.不仅如此,最重要的是勤学习、勤反思,写好反思笔记,做好案例,使自己的教学水平不断提高.
二、加强学习,教研组工作抓实抓细.
作为教育工作者,想要在专业发展上有新的收获,就必须不断地学习.所以,在自身发展学习的同时,我也努力做好教研组的工作,带领全体教研组教师一起学习新>、新课程的要求和精神.组织每一次教研活动时,大家都能根据自己的特点,互相帮助着设计教学形式,教材特点等.正是这样的齐心协力,使得我们的教研活动频繁而精彩.我们的家委会成员是在教研活动中评选产生的;我们的健康宝宝也是在教研活动中评选产生的;还有我们年级的体育节项目、家访信息反馈、家长会座谈内容、郊游注意事项及安排、区域环境的布置等都是通过教研活动来完成的.特别是我们的家教园地设计版面清楚明快、内容精彩新颖、形式赋予变换,获得领导和老师的一致好评.可见,要想有成绩,教研组的工作必须抓实抓细.
三、互动交流,电教组工作抓好抓新.
本学期我们的网站版块全面更新,分为家园互动、教坛花絮、红幼风采、艺海拾贝四大项.为了使网站内容能不断的更新,我们全体电教组成员都做了仔细分工,全园的老师也都各自有分工.然而,我们每个人都是幼儿园的一份子,每个人都有义务向网站投稿.我也正是怀着这样的一份心,努力写笔记、写论文,不断上传文章.虽然,我只负责家园互动的栏目,但是我同样关心其它版块的内容更新.当然,我也深深知道,这学期的网站更新和电教组的工作,我还没有做实在.希望,在下学期通过我们的努力,共创佳绩吧!
过去已然过去,新的挑战已经开始.我也深知"书痴者文必工,艺痴者技必良."终身学习应成为我们教育工作者的基本要求.所以,在以往的知识不能满足未来发展需求的时候.我要与时惧进、勤奋读书、充实自己,要努力使自己成为一条源远流长的大河,常流常新!
幼儿园小班学期个人总结 篇五
一、情况xxx
根据学校领导的安排,本人这学期担任高二级(5)班和(6)班的语文教学工作.学生们的语文基础知识掌握较少,语文基础积累少,理解能力较差,口头表达能力低,作文能力更低,有个别学生甚至有一点厌学情绪,其中一个班级的学生,有好几个心理压力很大,这更给教学带来困难.
二、教学设想
1、强化语文的日常交际功能.在平时的语文教学中,要注意引导学生联系实际生活,强化语文的应用性.是素质的载体,就要学会运用语文提高自己的人文素养,做到"腹有诗书气自华".这样就要在平时的语文教学中,注重人文素养的培养,情感的熏陶和濡染.让学生开阔视野,提高认知世界的能力,丰富自己的情感.
2、反应语文是个人的平时素养体现.为此在正常教学开展的过程中要求学生多读课外书籍,并开始读书心得讨论会.同时,学生字写得难看,本学期将布置练字任务和作业,以提高学生的书写能力.
3、加强教学趣味化,提高学生兴趣.激发学生的兴趣是一项重要任务.为完成这一任务,既要在课堂教学中扩大知识容量,注意教学方法,又要开展丰富多彩的活动.让学生爱上上语文课,喜欢上语文课,这就已经成功了一半了.
4、针对学生的特点,教法上不能陈旧,教学过程不能单一,所以我们的教学设计应该考虑:量要少,目标单一,强化练习,练习多样,必须有自己的个性.现在,两个班的学生都已经熟悉了我的特点,就如我熟悉他们一样.当然,老师不能一层不变,防止学生失去兴趣.要不断提高,不断创新,教书就和发明创造一样,是可能无限的.
5、可运用的教法:讲读法、问题导入法、练习法.
三、具体措施
1、课堂教学注重夯实基础知识,让学生能掌握运用更多的字词;
2、注重朗读教学,培养学生良好的语感;
3、灵活运用教材,搜集一些融知识性、趣味性等于一炉的材料作为学习 资料;
4、鼓励学生广泛阅读;
5、开展各种活动,丰富学生的学校生活,调动他们学习积极性;
6、注重对学生的人生观教育,培养他们正确的人生观和价值观.
7、相互适应,相互学习,共同成功.
幼儿园小班学期个人总结 篇六
岁月如天马行空,转眼间,一学期就这样飞快地过去了.回顾这过去的一个学期,真是令人百感交集.
都说大学是块自由的宝地,可自从来到师大,我渐渐才发现这只是形式上的自由而已,真正追求上进的人是不会舍弃勤奋求学的精神的.于是,我告诉自己要努力学习!都说大学是一个无聊的年代,可我在这里体会到的却是忙碌和充实.我跟自己说:"无聊的人之所以无聊,是因为他们不懂得去找事情来做!"我希望通过多做事来锻炼自己,消灭这所谓的"无聊".我告诉自己要把目标放在比别人高的地方,严于律己!
通过大一上学期的学习生活,我成长了很多.在即将到来的大一下学期的生活面前,我对自己这一学期来的得失作一个小结,从中继承做得好的方面,改进不足的地方,并以此为我今后行动的指南.
20xx年9月我怀着激动的心情走入了福建师范大学,我的大学生活由此拉开了序幕,周围的一切都是那么陌生,我知道新的挑战来了.
第一次与辅导员接触,就用一种独特的方式让辅导员认识了这个平凡的我.开学时事情很多,我就主动找他并跟他说有什么我可以帮得上忙的都可以让我去做.数军服,发军服等一系列事情就落到了我的肩上.鉴于各方面的表现,军训时我当上了副排长.军训的砺炼掺杂我们的句句叫苦喊累,投影出我们疲惫困倦的身影,但记忆最深的却是会操之后目送连长与教官列队离开时,那响彻云霄的放纵哭声与祝福之语,那声声依依不舍的"再见,再见!". 军训过后,带着一副舍我其谁的样子,一方面我毛遂自荐要当班长,另一方面我参加了院学生会的面试.面试的'结果让我明白了原来自己与别人的差距是如此之大,自己还有很多方面需要提高,比如表达能力,写作能力等,这让我感受到了压力,同时也让我的斗志更加强盛,我还年轻,没有什么不可以!不过,终于过了不久我成为电信班长,我高兴得一晚没睡!但当班长并非我想象的那么简单,几乎班内所有事都要管,无关的事也得知道.自任班长以来,学前教育大一上半学期总结.
我不断的反思并汲取经验,努力把班委带领成一个能办实事,办好事的团队,努力把整个班级集体融合成一个团结和睦的大家庭.
首先想到的是办个活动让大家彼此增进友谊!第一次班级活动的成功举办,不仅得到了预期的效果,而且得到学长学姐的一致好评,各班委的积极性也提高了!接着是团日活动,虽说只是一次平淡的校内活动,在团支书和我两个人的配合下,活动也很成功!不过因为缺乏经验的缘故,有时我做事很吃力,甚至碰了不少壁.虽然平时会受些委屈,但为了集体,我的心态就放宽了许多.
总结一下这个学期的各方面情况,大概可以归纳以下几个要点.
在学习方面,通过大一一学期的学习,我逐渐熟悉了大学的这种学习方式,大学是一种靠自制进行学习的地方,在这里想不想学习完全靠自己.除了自己以外,没有人可以帮助你,再也没有了中学时老师一天到晚的灌输盯梢式的教学了.尽管过去的一学期中,我把大部分精力投入在做事情上,不像初,高中那么认真了,但我问心无愧,因为我上课认真听讲,课后认真做作业,而且好好地做一件事又可以收获一种能力,得到一次锻炼,我得到了学习方面所没有的东西.
在生活方面,一直惊叹缘分的妙不可言,上天或许是特意安排又或许只是随意分配,使我们这六个人结为舍友,成为a2-123不可分割的一部分.我们一起起床,一起刷牙,一起扫地,一起吃饭,一起上课,一起做作业,一起洗衣服.有谁生日了,我们就一起庆祝,吃饭,猜数字,然后是抢蛋糕.在"宿舍文化节"的小品表演中,我们六个人的表演还获得"小品优秀奖".虽是一个小小的奖项,却给我们无比的动力.11月11日既是"光棍节"又是我们的"寝室日",每人拿出私房钱好好犒劳了一下各自的肚子.我们还打算期末结束将要分离的前一天,六人又一同去ktv高歌一下.我从来没试过和这么多人一起做这么多开心好玩的事,而我也相信我们会创造出更多的欢乐,因为这过去一学期已让我们明白生活是大家的.还有我能与同班同学保持好的关系.并结识一些高年级的学长学姐,向他们请教学习、工作、生活上的问题.
幼儿园小班学期个人总结 篇七
随着中考的结束,一学期的班主任工作终于接近尾声.回首半年中,忙碌而充实,紧张而兴奋,疲惫又乐在其中.因为面临着毕业,面临着中考,学生和教师所承担的压力都非常大,看着自己三年的学生,平安快乐地走出校园,奔向新的起点,几许欣慰,几许失落.
在这一学期中,我按照学校工作计划,坚持以思想道德教育为核心,以教学为中心,开展班级管理工作.切实做到以德育人,全面发展,努力使全体同学在初中的最后一个学期内学有所成,学有所获.
一、抓好学生的思想工作,力求学习的目标明确
本学期时间短,任务重,活动多.因此在开学之初,我就着力抓好学生的思想工作,和他们一起算时间,算任务,及时稳定了全班学生的心理,使每个同学都明白自己的奋斗目标,在心中有了一个大略的计划.在随后的几个月里,我及时注意学生的思想动向,和学生谈心,了解他们的想法,做好他们的思想稳定工作.出现了人心思稳,人人向上的可喜局面.自开学至今,不少学生的成绩都有了较大幅度的提高,同学们对前途有信心,学习有干劲.
二、面向全体,不对每一个学生轻言放弃
九年级是初中的最后一年,对于每一个学生来说,都是人生的关键.高中虽不是唯一的道路,但中考的成败却会影响到他们今后的人生.面对中考,他们或成竹在胸,或怨天尤人,或自暴自弃,或随波逐流,因此最重要的是要点燃他们心中的希望,相信自己,我能行.学期初的每一次班会,我告诉他们,只要努力,每一个人都能顺利升入高中,实现自己的梦想.当然高中的大门只会为勤奋的人打开,天下没有免费的午餐,因此在学期初一定要制定自己的学习计划,并且一定要坚持到底,永不放弃.每次模拟考试之后,针对学生中的进步、懈怠,及时激励先进、鞭策后进,让每一次考试都成为一针强心剂,一个加油站.
三、指导学习,采用全场盯防战略
毋庸回避,现在学生的自我管理能力很差,也许,他们都想努力学习,但很少有人能靠自己的毅力来坚持,所以就要采取一定的措施,才能保证学生的学习时间和学习质量.首先,制定详细的时间表,合理安排学生的学习、活动、休息时间;然后,全程监控,不给学生放纵自己的机会.
四、赏罚有度,既不骄纵也不苛刻
我认为,九年级班主任工作最容易走进两个误区,一是放纵型,觉得已经是最后一学期了,学生马上离校,已经接近成年人了,所以对一些小错误也就视而不见,得过且过;此种策略最不可取,千里之堤,溃于蚁穴,小错不戒,必铸大错.二是苛刻型,遇事从严从重,上纲上线,不顾忌学生的感受,一棒子打死.因为学生从心理上和生理上已经是准成年人,内心渴望别人把自己当作一个成年人来看待,这样容易激起学生的逆反情绪,从而在工作中造成被动.我的原则是:①进步的、优秀的一定要鼓励表扬,而做错了则一定要罚,决不姑息,要让学生懂得,为自己的行为负责;②就事论事,事后清零.无论对错,事情过后,就重新开始,大家还是一样的,错误不该累计.事实验证,这种做法,还是可行的,学生既不会无所顾忌,胡作非为,也不会一失足成千古恨,给学生的心理带来阴影.
五、尊重理解,让每一个学生参与班级管理
九年级学生的自我意识已经很强,对事情有自己的判断和理解,有强烈的表达自己观点的欲望,所以在班级管理中,必须充分发扬,尊重理解每一个学生的愿望.班干部选举、班级各种制度的制定,都采用讨论,少数服从多数的方法,得到了全班同学的一致认同.
六、抓好学生日常行为规范,及时发现并解决问题
九年级,许多学生开始在思想上出现较大的变化.不少学生已经进入"青春反叛期",他们常常自认为已经长大,对条条框框的限制约束表示很反感,因而在思想上有很多的麻痹松懈.作为班主任,我适时召开主题班会,让学生交流体会遵规守纪的重要性,从思想上给学生深刻的认识.我们对班级的每一个同学都以>严格要求,加强道德规范宣传教育,从小事做起、从自我教育做起,从对自己负责做起,养成爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱护公共财物的良好行为习惯,做一个遵纪守法的好公民.
在实际工作中,狠抓日常学习生活中不守纪律的现象.如课上睡觉,旷课迟到,打架骂人,不做作业,顶撞老师等行为.让学生"换位"思考,并积极教育引导.尤其针对九年级学生的思想复杂偏激、情绪多变的特点,及时发现存在的问题,同学生交流谈心,排解问题.同时多观察,多调查,抓住事情的苗头,防微杜渐,防患于未燃.
七、培养良好的学习态度和习惯
1、化被动学习为自主学习.到了九年级,面对毕业升学考试,学生已经逐步摆脱幼稚和盲目,学习目的日渐明晰.班主任可以乘势开发学生求知上进的内在动力,形势,明确任务.引导学生自觉确定学习目标,制定学习计划,选择学习方法,教育学生要学会自我监控,自我指导,自我强化,自觉主动的钻研知识.只有化被动学习为自主学习,学生才能积极拓展提升自己,取得长足的进步.
2、鼓励竞争,积极进取.没有竞争机制,集体便没有活力,个人便没有危机感,班主任应在班集体创造出强有力的竞争局面,用竞争激发学生昂扬的斗志,挖掘学生巨大的潜能.通过竞争,提高学习积极性,增强完成任务的紧迫感,有效提升学习效率,从而改掉学生拖拉懒散的作风.
3、让学生学会"会学"."未来社会的文盲是没有掌握获取知识方法的人",因此,我在日常工作中引导学生真正认识"会学"的意义,认识自学能力的重要性,用身边同学的成功经验启发学生,用自己亲身体会告知学生,利用班会和恰当时机,经常渗透学习方法指导.在学法指导上我既有整体上的指导,又注意个别指导,同时也创造条件进行学习方法交流,让成功学生谈经验体会,让学生在交流中吸收借鉴他人经验,改进完善自己的学习方法.
4、防止偏科,全面发展.时刻关注学生各学科的均衡发展,保持与各学科老师密切联系,随时把握偏科学生学习情况,和科任教师一起为他们出谋划策,排解困难,并利用课余时间个别辅导,以学生能更多地升入高一级学校为目标,引导学生不断强化薄弱学科,突破重点,帮助偏科学生建立自信,提升兴趣,促进学生全面发展.
以上是我在班主任工作中的几点心得.班主任工作锁碎而繁多,它渗透在学生思想、学习、生活的各个方面,说不完道不尽.总而言之,班主任既是联系各科教师与学生之间的纽带,又是沟通学校、家庭、社会的桥梁,班主任既是导师又是慈母,既要顾全大局,远瞩,宏观引领,又要体察入微,深入角落,关心呵护,但愿班主任辛勤的汗水能浇艳学生成功的花朵.初三班主任下学期个人工作总结4
都说初三是艰苦的日子,而我感觉更多的是充实;都说初三是压力大的阶段,而我感觉更多是动力.四个多月转瞬即逝,经历的酸甜苦辣真的很多,但学生和我不正是在这些历程中,日渐成熟、稳重,日渐生成浓浓师生情吗回顾这个学期的班主任工作,能够总结为以下几点:
一、加强常规管理,全力为备考创造最好环境
其实,这个时候的学生大部分都能很自觉很刻苦地学习,基本学习氛围浓厚.但也有个别学生,自制力差,必须得用纪律来约束他们.比如我们班有个很好动的阿本同学,上课倒是能听讲,但不愿动笔,课后作业也马虎应付,于是我特地为他定专座、转床位,与他签订协议,并安排干部同学监督.
二、一切以学生的为主,密切关注学生的状态
开学初,我召开"定目标,说梦想"主题班会,并将自我的中考目标写在黑板上,让学生尽快进入备考复习的状态;组织全班学生进行了中考百日宣誓,增强斗志;二模后,我又召开了"平稳度高原期,给信心自我"的班会课,帮忙学生正确应对备考中的瓶颈期,适时调整,找到最好的状态;中考前,我组织学生召开了"考前支招,祝你成功应考"的班会课,为学生做最终的鼓励、安抚.并且每次模考后,我都会和班里每个学生交谈,了解学生状态,帮忙指导;我还特意留意班里几个波动较大的学生,经常跟他们交流,给最大的帮忙.
三、依靠科任教师,做好的学生的学习方法指导和心理辅导
在有限的时间,创造最大的价值,必须要有科学的学习方法.所以,我引导学生遇到学习上的困惑时,要及时跟科任教师交流,调整学习思路,提高学习效率.另外,我也经常跟科任教师交流,密切关注班里的特殊学生,给予及时的心理疏导和帮忙.
四、加强家校联系,齐力为学生加油鼓劲
几乎每个周末,我都会给家长一个信息,提醒家长多与学生交流,多为学生鼓劲,多给学生自信.学生在校的一些动态,我都会及时跟家长沟通,让家长及时了解小孩考前的一切的情景,并配合教师一齐做好学生考前的心理辅导.能够说,三年下来,我们2班是一个包括所有学生和家长的大家庭,大家一齐经受考验,慢慢成长!很感激家长们的理解和大力支持!
不负众望,我们2班在最终的决战中,取得了不错的成绩:xx拿到了大良的状元;全班有28位同学到达区属分数线;语文全级最高分114、数学全级最高分116、物理全级最高分99.
很开心,很怀念和二班的孩子渡过的这段时光,正因为有苦、有累、有汗,才会有好的收获!我想我会在以后的工作中,更多第从初三的经历中吸取经验,更多地关爱学生,更好地做好自我的工作.
幼儿园小班学期个人总结 篇八
时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人就这学期的工作小结
一、坚持正确的思想,加强以"爱"为中心的师德修养
要想成为一名优秀的教师就必须拥有高尚的师德.我始终牢记一位教师的光荣职责和神圣使命,热爱党的教育事业,认真贯彻党的教育方针.思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,积极参加各种会议,办事认真负责.加强以"爱"为中心的师德修养,在教育实践中,我时时刻刻提醒自己:我是一名普普通通的教师,我要以一颗热爱学生的心来进行我的教学工作.今年6月,我送走了自己教了六年的班级.毕业的那一刻,孩子们抱着我说:老师,您是我们永远的妈妈,我们爱你!我想作为老师,听到学生这样一句心里话,即使付出的再多也觉得值得.
二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教
把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉.在备课中,力图体现新课标.背文本,背学情,现在对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,因此,我利用课余时间不断学习有关教育教学理论的书籍和杂志,比如,我最爱看的杂志是>,这本杂志真是老师的好帮手,里面很多的教育教学观念令人耳目一新,名师的教学案例不仅提高了我的教学业务水平,还开阔了我的视野.在学校,我经常向经验丰富的老教师请教,跟我教一个年级的凌格老师就帮助了我不少,我不懂的时候指点我,为我解开疑惑,既是良师也是益友.课堂上,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担. 课余,做好后进生的辅导工作.作为一名青年教师,学校为了磨练我,派我到成都参加全国优秀教师观摩课听课活动,当然我也不辜负学校领导的重托,认真学习,作笔记,回来及时向领导和老师们作学习汇报并上汇报课,得到了他们的一致好评.
三、勤勤恳恳,坚持各项制度
我每天坚持在学校认真工作,从不迟到早退.当要外出学习时,认真履行学校的调课和请假制度,将我的课调整好,并与科任老师沟通好,做好班级的各项工作.
我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解,所以我坚持做到手勤,脚勤.我认真做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救不足.脚勤是多跑一跑,多到别的班级学习,多向别的老师学习.我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段,很多时候还没有找到很好的方法,今后我还要学会抬头巧干.