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实习月度总结范文第1篇
我是学酒店管理的,在书本上学过很多套经典管理理论,似乎通俗易懂,但从未付诸实践过,也许等到真正管理一个公司时,才会体会到难度有多大;我们在老师那里或书本上看到过很多精彩的谈判案例,似乎轻而易举,也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这一个月中,我拓宽了视野,增长了见识,体验到社会竞争的残酷,而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验,为将来自己走创业之路做准备。
言:实习是一个人从青涩走向成熟的第一个驿站,是通向实际工作的第一个人生转折点。带着幸运和幸福的感受我们开始我们大学必要走的路程————实习。实习是残酷的也是可以收获成功和希望的季节,我们都必须紧紧的牢记自己的目标和理想在自己的实习岗位上尽职尽责,不辞辛苦,勇于奉献,辛勤劳动,最终实现自己的预定目标,不给学校丢脸,不给自己摸黑,用自己的能力证明,我们是一个强者,不论从工作还是学习。本实习报告将从以下几个方面说明:1、实习目标,2、实习收获和实习心得3、以及最后的实习展望,自己对将来工作的感受和感触。水平有限,敬请老师和领导匡正指教,以希在将来的人生路上走的更好,发展的更加出色!谢谢!
实习综述:酒店管理专业当然必须从酒店基层的服务人员开始做起,但是在实习之前唯一遗憾的是没有经过正统的面试。虽然在培训之出有一个自我介绍。我的表现欠佳,但是那个不是面试,那个自我介绍只能说明我的临场发挥失常。我实习的单位是营口天沐温泉度假村,天沐集团是珠海天沐温泉旅游投资集团有限公司及珠海天沐地产投资集团有限公司组成的一个集投资、开发、销售、经营管理一体化的复合型产业集团。天沐集团所从事的产业属于国家政策重点支持的绿色环保性旅游产品和旅游地产项目,发展前景广阔,市场潜力巨大。
实习的收获真的是很大的,由于我在楼层做一名楼层服务员。虽然每天很少接触客人,但是客人的一些疑问和困难是需要我们去帮忙解决的。例如说客人对酒店内部不熟悉你要为他指路,回答客人的问题了解基本房价,了解餐饮部位置、了解温泉位置等等。
实习目标:通过在酒店的实习工作,
1、熟悉酒店的基本机构,以及每个工作机构的基本工作流程
2、通过自己的努力实践自己在学校所学的一切关于酒店管理方面的理论和基本知识,将在学校学习到的楼层服务员的职责融会贯通变成一种本能。
3、在实际中提高自己对管理的理解和感悟
4、为以后的工作打下基础,作好正式工作前的热身吧
5、建立自己个关系网络,学会如何做人,在实际工作中,不断发现自己的缺点和优点,扬长弊短吧,希望自己不断的提高和更好的发展。
6、在工作中学习在学校学不到的实际知识。
7、学会如何的变通,不能一成不变,不能太死板,不能人云亦云,要有自己的见解和收获,不能太放纵,要学会和同事之间好好的相处,在工作中实现自己的定位和理想。
8、在工作中感受社会的变化,为将来的发展有个良好的调查。
9、在工作中学习别人的经验和其他同类学校同学的优点和长处,最后找到适合自己的工作方式,找到适合自己的发展轨迹。
最后希望自己在实习中有所收获,不要心高气傲,要平心静气的塌实工作,会得到别人的认可和称赞的!
走好自己的每一个旅程,在将来的路上不断的加油,成功能够实现自己的理想和价值!
实习收获和心得:实习还没有结束,但是我们要做好收获和心得的总结,好好回顾历史,这将带给我们不可限量的好处。我们要随时的总结自己的失误改正缺点,越来越优秀越来越完美。,虽然我还没有拿到加分,但内在的收获的提高是不可否认的,谁也不敢说这一个月自己是混过来的。总的来说我的收获有以下几个方面吧:
1、我学会了如何的做人和如何和人们交流,尤其是那些难相处的客人、有特殊要求的客人以及脾气不好的客人,真的我必须大度的接受,我必须学会忍耐,不经历风雨怎能见彩虹。我觉得我现在已经温和,平静多了。不在像以前一样同一个小爆竹一样。
2、无论作什么一定要用心,否则你总是那个大家讨厌的人,不受欢迎的人,你要学会察言观色,要从客人的一个动作一个眼神中看到自己的不足,看到客人的要求,要有服务的意识和精神。服务要有灵性,否则自己很难在这个领域里立足。
3、不要太高傲不要太气盛,要虚心,要平心静气的接受别人的长处和优点以及建议,这样你的头脑才能时刻是清醒的,这样你才能在不断的竞争中取得自己的成功和收获、
4、要学好英语,英语在酒店的工作中实在是太重要了,如果你的英语好一点的话你的机会将比别人多的太多了,如果你的英语不是那么的好你一定从现在开始就要加油,因为只有这样你才会为你的客人提供更加人性化更加优越的服务吧。虽然在客房目前我还没有为外国客人提供过服务,可是这不代表着以后不会有。
5、我收获了一月个美丽的回忆和经过,这将成为我人生的第一个美丽的驿站,在下一个月的工作中我会长长的想起这一个月的工作不足。
6、我同时收获了一个生存的技能,以及人生很重要的老师们,我感激!
最后的展望:我们已经是大人了,我们已经成年了。所以我们一定
要明白自己要面对的是什么,不管如何我们都要坚强,我们都要学会用自己的努力证明自己是一个强者,我们不要给别人增加那么多的压力和负担,我们一定要先解决自己的问题,在试着总结以下自己以前所走过的路程,为以后的发展奠定一个基础。在以后的工作中我们要继续的发挥自己的优势和长处,不断的创造奇迹,创造属于自己的星空。我们的未来或许是有风有雨但我们的内功和外功只要足够的强,我们都会乘风破浪,我们都会闯出自己的世界。
实习月度总结范文第2篇
一、考评方式
1.考评工作建立在公正、公平、公开的原则上进行,自觉接受各实习班级的监督。
2.考评采取月评与学期总评相结合的方式,在月评的基础上产生学期考核结果。
3.根据实习的实际情况,将对所有实习班级分成甲、乙、丙三级难度等级,进行月考评,产生A、B、C、D四级,。其中A属优秀班级,评定数为实习班总数的三分之一;B属良好班级,占实习班总数的三分之一:C属一般班级,D属较差班级,合计占实习班总数的三分之一。班主任的考核与班级挂钩。
二、考核内容、评定标准和有关说明
项目评定标准分值要求与说明
工作计划Ⅲ类(1)开学后半个月内上交(2)内容详尽,具有可行性
实习动员Ⅱ类(1)集体动员与个别动员相结合(2)切合实际,有全局观
走访实习生Ⅰ类(1)实习生所在部门领导、师傅与学生需同时走访。(2)勤走访,每个实习点,月走访次数不得少于1次,月走访总数不少于8次。(3)按要求填写走访记录表,并及时到实习就业指导处登记
实习考评表Ⅲ类(1)按时上交(2)单位反馈意见是否齐全
实习简报Ⅲ类报面漂亮、符全要求、内容反映实习生活
月实习小结Ⅲ类及时批改,实习就业指导处每月抽查
实会议Ⅱ类(1)准时参加会议,不得无故缺席(2)真实反映本组学生实习情况,不弄虚作假
班主任会议Ⅱ类准时参加会议,有事(包括公事)不能参加者须事先请假
协调配合Ⅰ类(1)顾全大局,执行学校有关规定(2)配合实习就业指导处,积极解决本班学生的实习单位(3)有意见通过正确方式提出(4)班级严重问题不隐瞒(5)媒体宣传:根据报导等级、内容确定
家长会Ⅱ类(1)时间、形式、程序应符全要求(2)统计到会率
学生上班出勤率Ⅱ类按班级横向比较决定成绩
学生上班表现Ⅰ类(1)具体要求详见《学生实习管理条例》中的上班制度(2)根据单位反馈意见、班主任走访及实习就业指导处了解情况综合评定
学生返校表现Ⅰ类(1)具体要求详见《学生实习管理条例》中的返校制度(2)根据值周学生检查及实习就业指导处了解情况综合评定
学生住宿表现Ⅰ类(1)具体要求详见《学生实习管理条例》中的寝室制度(2)根据单位反馈意见、班主任走访及生活指导反馈情况综合评定
奖惩情况Ⅲ类(1)奖励以实习单位出具书面证明或获奖证书为准(2)违纪情况视情节轻重扣相应分值
等级考Ⅱ类(1)积极配合校考级委员会做好工作(2)初级通过率达100,中级通过率达80
工作总结Ⅲ类(1)学期结束前半个月内上交(2)实事求是,既谈成绩,又讲问题
Ⅰ类标准分值分别是;A:8 B:6 C:4 D:1
Ⅱ类标准分值分别是;A:6 B:4 C:3 D:1
Ⅲ类标准分值分别是;A:4 B:3 C:2 D:1
三、有关特殊情况的补充说明
(一)如出现以下情况之一的班级,当月评定一律为D等
(1)实习生因违纪等主观原因被实习单位劝退的;
(2)因违反《治安管理条例》,被公安机关传讯;
(3)经查实参与吸毒、赌博、打架斗殴、收看黃色书刊、录像;抽烟、喝酒、进入“三室一厅”,情节严重的;
(4)出现重大安全事故的;
(5)未经实习就业指导处同意,擅自更换实习单位的;
(6)班级出现严重违纪行为和安全事故知情不报,学生干部弄虚作假,谎报情况的;
(7)对实习单位有意见,不通过正常渠道提出,起哄闹事的。
(8)月考核总分60分以下的。
(二)如有以下情况的班级,当月评定上升一级
(1)实习生在实习单位作出特殊贡献(成绩),为单位、学校争光;
(2)积极参与学校各项工作,特别是在联系落实实习、就业单位方面;
(3)代表学校参加竞赛,获个、团体一、二、三等奖
四、考核奖发放标准
1、月考核等级
实习班级、班主任月考核情况,根据累计得分,按类由高到低评定A、B、C、D四个等级。原则上1/3评为A等,1/3评为B等,1/3评为C和D等。
2、实习班班主任月考核奖
实习班班主任月考核奖发放将依据不同难度等级,不同的考核等级确定不同的金额,具体列表如下:
考核等级发放标准(元)难度等级 基本津贴ABCD
甲70250210180不发奖,只发难度基本津贴。
乙90270230200
丙110290250220
注:难度基本津
贴已计入月考核奖之中。
3、规范教育考核奖
根据实习学生月(季)返校时的行为规范检查:返校实到率、仪表仪容、佩带校牌、自行车停放及其他违纪违规现象,由综合得分,分A、B、C、D四级,期中、期末各评发一次,A:150元,B:100元,C:50元,D:不发奖。
4、实习班班主任住校生管理配合奖
实习班班主任住校生管理考核,根据住宿人数、月评总分、班主任配合情况综合得分。按标准10—100元发放,一学期评发一次。
(1)计算公式:住宿人数×3 月评总分×2 班主任配合得分=总分(注:班主任配合得分:能很好配合住宿管理工作,得10分;配合较好得5分;配合较差不得分。)
(2)根据总分值四舍五入得到住宿配合奖金。
5、实习班班主任安全考核奖
实习班级学期安全考核,每学期结束前评定。依据班级各项指标最后得分的高低,评出A、B、C三个等级。得分在90分以上评为A等,标准为100元;得分在80-90分评为B等,标准为60元;得分在80分以下则为C等,不发安全奖。具体指标及权重如下:
(1)实习生自觉参加学校安全须知的培训、考核。(5分)
(2)实习生严格遵守实习单位的各项规章制度和安全条例。(10分)
(3)班主任重视安全教育,做到每会必讲“安全”两字。(10分)
(4)班主任及时与学校和每位实习生签订安全责任书。(10分)
(5)建立班级安全管理网络系统,确定实习小组的安全专管员(10分)
(6)建立安全事故逐级汇报制度。出现事故、学生患急病、有学生擅自外出不归等,应立即告知单位相关领导、班主任和实习就业指导处老师。(10分)
(7)实习中杜绝生产、交通、生活等各类事故的发生。发生一起小事故扣10分,中事故扣20分,大事故该项不得分。(45分)
6、实习班班主任学期考核奖
实习班班主任学期考核根据月评、定性评估、媒体报道等综合考评得。
(1)月评:根据每班月考评成绩,计算月平均考评分,按60的比例纳入期末考核总分中。
(2)定性评估:经民主评议、总体印象等,按A、B、C三级各1/3的比例评定,并以A:35分,B:30分,C:25分计入期末考核总分中。
实习月度总结范文第3篇
一、总体要求
整改落实阶段是在学习调研、分析检查两个阶段工作的基础上,集中精力解决突出问题、完善机制制度,确保学习实践活动最出成果、最见实效的阶段,也是党员干部和师生员工最为关注的阶段。
主要任务是明确目标、制定措施、健全制度、落实整改,同时要做好活动总结工作,组织进行群众满意度测评。
要求重点围绕制定整改落实方案、集中解决突出问题两个环节,着力解决1-2个影响和制约学校科学发展的突出问题,办几件师生普遍期待的实事,积极为地方经济社会发展办一些有影响的实事。同时,努力形成学校贯彻落实科学发展观的长效机制,使学习实践活动成为师生员工满意的活动.
二、时间安排
整改落实阶段从7月初开始至8月底结束。
三、重点工作
1.召开转段动员大会。(7月6日)
召开转段动员大会,由党支部书记李军庆作动员报告,回顾总结我校分析检查阶段工作,全面部署整改落实阶段任务。会议出席对象同第一阶段转段动员大会。邀请教育体育局党委和指导检查组领导到会指导并讲话。
2.继续深化理论学习。(7月上旬-8月下旬)
深化理论学习,把学习理论贯穿整改落实阶段始终,力求通过进一步深化理论学习来提高党员干部的思想认识。要在学习调研、分析检查两个阶段学习的基础上,紧密联系我校改革发展实际、教学科研实际和广大师生党员的思想实际,通过多种形式,组织党员干部学习中央领导同志有关讲话精神,研读中央规定的必读书目,进一步加深对科学发展观的认识和理解。党员领导干部发挥带头作用,深化理论学习,学以致用,推动实践。
3.制定整改落实方案。(7月上旬)
要围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求,紧密围绕学校工作存在的突出问题,围绕加强领导班子自身建设,以分析检查报告为依据,制定目标明确、措施具体、责任到位的整改落实方案。所制定的整改落实方案要把领导班子分析检查报告中提出的思路和措施、所要解决的问题和完善制度的任务具体化,切实做到“四明确一承诺”,即明确整改落实项目、明确整改落实目标和时限要求、明确整改落实措施、明确整改落实责任,并对整改落实作出公开承诺,使整改落实工作有章可循、群众满意度测评有据可依。
4.集中解决一些突出问题(7月下旬-8月中旬)
要把解决突出问题作为集中体现学习实践活动实践特色、真正取得实效、赢得群众满意的关键环节,集中力量解决查找出来的、通过努力能够解决的突出问题,多为人民群众办看得见、摸得着、促进科学发展的实事,使人民群众真正感受到开展学习实践活动带来的新变化新气象。
5.积极稳妥地推进制度创新。(8月中旬)
要把解决突出问题和创新完善机制制度结合起来,以机制制度的创新促进问题解决,把解决问题中形成的好办法好经验用制度的形式巩固下来。坚持精要管用原则,对现有的规章制度进行清理和修订完善,并针对学校管理体制和运行机制中与科学发展不适应的地方,建立健全保障和推进科学发展的制度体系。探索完善符合科学发展观要求的长效机制,形成有利于学校科学发展的制度导向。
6.组织群众满意度测评。(8月下旬)
学习实践活动基本完成时,组织师生员工对本校开展学习实践活动情况进行满意度测评。通过测评,进一步征求意见、改进工作,让师生员工感受到学习实践活动实实在在的成效。
7.做好学习实践活动总结。(8月下旬)
对照学习实践活动的目标要求,认真总结学习实践活动三个阶段的各项工作。认真写好学校学习实践活动总结报告,做到情况清楚、评价准确、分析透彻、特色鲜明,全面反映学习实践活动的基本情况、主要做法和特点,取得的主要成效、积累的成功经验和存在的问题,巩固和扩大学习实践活动成果的努力方向和主要措施等。
四、加强领导和督导
1.加强领导。学校党支部书记继续履行第一责任人的职责,班子成员结合分管工作善始善终抓好学校的学习实践活动。
2.把好重点。整改落实重点在领导班子和领导干部,党员领导干部继续发挥模范表率作用,带头深化理论学习,改进工作作风,落实整改措施。
实习月度总结范文第4篇
一、指导思想
以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,认真学习领会*总书记在中纪委七次全会的重要讲话,认真贯彻中纪委七次全会、市纪委*次全会和全区党风廉政建设工作会议精神。紧紧围绕农机中心工作实际,以构建惩治和预防腐败体系为主线,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,建立健全教育、制度、监督并重制度和惩治预防的体系,大兴求真务实之风,全面完成反腐倡廉的各项任务,为增强农机事业可持续发展的能力,全面推进农机化不断向前健康发展提供强有力的政治保证。
二、工作原则
由局党总支统一领导,党政齐抓共管,各党支部具体实施,着眼防范,标本兼治,综合治理;集体领导与个人分工负责相结合,谁主管谁负责,一级抓一级,层层抓落实。
三、方法步骤
这次党风廉政建设主题教育活动从*年4月20日起至*年11月30日结束,分三个阶段进行。
(一)学习动员阶段(4月20日--4月30日)
我局准备在4月26日组织广大党员干部集中
学习*总书记在中纪委第七次全会上的重要讲话和吴官正同志的工作报告,通过召开动员大会,做好思想发动工作,统一思想认识,明确任务要求,进一步理清工作思路。引导广大党员干部明确开展主题教育活动的重要性和必要性。要把思想动员的过程变成统一思想、振奋精神、明确方向、凝神聚力的过程,使党员干部提高认识、增强信心,搞好主题教育活动的思想基础。
(二)组织实施阶段(5月1日--10月31日)
在此期间,要重点组织党员干部对照*总书记所倡导的八个反面良好风气的要求,通过民主生活会、领导干部述职述廉会等形式进行自查自纠及撰写心得体会,把全年的宣传教育工作引向深入。
(三)总结提高阶段(11月1日--11月30日)
在主题教育活动结束后,要进行一次全面认真总结,及时总结这次主题教育活动的工作成效,总结好的经验和做法,形成巩固和提高主题教育活动成果长效机制。同时,还要查找问题,建立相关的制度措施,明确今后的努力方向。
四、活动要求
1、各党支部、科室要组织全体党员和干部把进一步学习贯彻"三个代表"重要思想作为当前和今后一个时期的首要政治任务,并同深入贯彻党的*大、*届六中全会、中纪委第七次全会和我区党风廉政建设工作会议精神结合起来,同认真
学习思想、邓小平理论以及*关于党风廉政建设和反腐败斗争的重要论述结合起来,不断引向深入。强化"群众利益无小事"的意识,增强领导干部纪律观念和廉洁,从政意识,筑牢拒腐防变的思想大堤。充分体现"弘扬反腐倡廉新风,促进汉沽和谐发展"这一主题。
实习月度总结范文第5篇
一、活动目的
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大、十九届二中、三中全会、以及十九届中央纪委二次全会、省纪委十一届二次会议精神,扎实开展习近平新时代特色社会主义思想及《党章》、《中华人民共和国宪法》(以下简称《宪法》)《中华人民共和国监察法》(以下简称《监察法》)等学习宣传活动,通过学习教育,构筑起“不敢腐、,不能腐、不想腐”的堤坝,努力营造风清气正的政治生态。
二、活动内容及责任分工
此次教育系统宣传教育活动重点围绕“十进十建”中的“进党委”、“进机关”、“进校园”展开,其主要内容为:
(一)进党委(党组、党总支、党支部)工作日程和中心组学习安排,建立健全学习贯彻习近平全面从严治党思想、落实党风廉政建设责任制、持续推动正风肃纪反腐斗争向纵深化发展的日常工作和学习制度。(责任单位:局党办、教育系统各党总支、党支部)
(二)进党政机关日常工作和学习安排,建立健全支部主题党日宣传教育工作机制,特别是要建立健全正风肃纪反腐与本部门本系统业务工作同研究、同部署、同落实、同考核的各项制度机制。(责任单位:局党办、监察室)
(三)进学校、进课堂和社团活动,建立健全对党员干部和行使公权力的管理人员的监督教育制度,使教职员工及广大学生守法律知敬畏。(责任单位:各乡镇中心学校、县直、民办学校)
三、实施步骤
“十进十建”教育活动从5月份开始,12月底进行总结。共分三个阶段:
(一)宣传发动阶段(2024年5月)。各单位成立领导小组和工作专班,结合各自实际,专题研究“十进十建”教育活动,细化工作措施,明确施工图,列出时间表,制定具体实施方案,并于6月15日前监察室。
(二)组织实施阶段(2024年5月至11月)。各学校要按照制定的实施方案,狠抓进学校落实工作,做到部署及时、措施到位、成效明显。7月1日前向监察室报送阶段性工作总结,同时每月25日前由各中心学校、县直学校和民办学校报送当月工作开展情况。
(三)总结交流阶段(2024年12月)。各单位及时总结工作亮点,着力形成可复制、可推广、可放大的典型经验做法,并通过新闻媒体进行广泛宣传,相互交流,不断巩固教育活动成果,并于12月20日前向局监察室报送年度教育活动工作总结。
四、工作要求
(一)强化组织领导。教育局成立了以局长杨xx同志为组长,局班子成员为副组长的领导小组,领导小组下设办公室,负责日常办公,办公室主任由监察室主任张xx同志兼任。各单位要成立相应的领导小组和专班,认真履行主体责任,加强对教育活动的组织领导,切实形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。各党组织要高度重视,专题研究,制定规划和方案,建立清单台账,拿出施工图、列出时间表,在抓常、抓细、抓长上下功夫,持续用力,久久为功。
(二)注重活动实效。各单位要进一步加大宣传力度,通过展板、校园文化墙、电子显示屏和文艺活动、校园网站、微信群等新媒体进行宣传,营造氛围,加大宣传效果。要将此次教育活动与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神相结合,与第十九个宣教月活动相结合;
与教育教学工作相结合;