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【院活动策划书 第一篇】院活动策划书
一、活动背景及目的
随着现代社会的不断发展，大学生面临着越来越多的学习压力和生活压力，他们需要一个适合他们放松身心、丰富课余生活的平台。为了满足大学生的需求，提高他们的综合素质，我们学院决定举办一场以“青春活力，共创美好”的主题为中心的院级活动。通过本次活动的开展，我们旨在激发大学生的创造力与创新精神，提升他们的团队合作能力和实践能力，同时也促进同学之间的沟通交流。
二、活动内容及形式
本次活动分为三个部分：比赛、讲座和展示。
1.比赛环节：我们将组织举办一系列的比赛，包括诗歌朗诵、小品表演、书法、摄影等项目。这些比赛不仅能展示同学们的才艺，还能提高他们的自信心和表达能力。我们将请学校内外的专业人士作为评委，确保比赛的公正性和专业性。
2.讲座环节：我们将邀请一些具有丰富经验和知识的嘉宾，他们将围绕着大学生的成长发展、就业问题、创业机会等话题进行讲座。通过这些讲座，同学们可以获得更多的学习和职业发展的机会，增加对社会的认知和了解。
3.展示环节：我们将安排一个展示区域，供同学们展示自己的作品和创意。不仅包括比赛项目的作品展示，还有同学们的工艺品、手工制作品等。这个环节为同学们提供了一个展示自己才华和创意的平台，促进同学之间的交流和学习。
三、活动宣传及组织
为了让更多的同学知道本次活动，我们将采取多种方式进行宣传，如悬挂宣传海报、发放宣传书籍等。同时，我们将组建活动策划团队，负责制定活动方案、联系嘉宾和专业人士、协调各个环节的安排等工作。
四、预期效果与前景
本次活动的预期效果是能够激发大学生的创造力和动力，提高他们的综合素质和实践能力。通过比赛、讲座和展示等环节，同学们不仅可以展示自己的才艺和创意，还能学习到更多的知识和经验。同时，这个活动也为同学们提供了一个交流和学习的平台，促进同学之间的友谊和团队精神。
根据往年的经验来看，这样的活动对同学们的提高和发展有着积极的影响。很多同学在参与活动后，获得了更多的认可和机会。因此，我们相信本次活动将会取得很好的效果，对参与的同学有着积极的影响。
综上所述，本次活动的举办旨在提高大学生的综合素质和实践能力，促进同学之间的交流和学习。我们相信通过本次活动的开展，同学们能够收获更多的成长和发展机会，也能够共同创造出属于自己的美好。让我们一起青春活力，共创美好！
【院活动策划书 第二篇】教育价值分析：
通过对故事的欣赏和理解，了解中秋节的来历，获知一些中秋相关的知识
活动目标：
1、知道中秋节的来历，对中秋节的活动产生兴趣。
2、在集体前大胆表述，乐意和同伴分享自己的发现。
3、通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
4、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
5、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。
活动难点难点：
难点：
中秋节的传说和民俗
难点：
中班第一学期幼儿，刚刚摆脱稚嫩的小班弟弟角色，对于社会传统节日关注不多，缺乏相关经验，对于中秋节的传说和民俗认知少。
幼儿预期表现：
1、活动前先由幼儿和家长共同2024中秋节相关的信息，幼儿有了经验铺垫，活动就更有参与性。
2、自主阅读，提供阅读空间。
活动过程：
一、2024中秋传说的交流和分享
幼儿自由讲述自己所了解到的中秋节相关信息。
二、教师讲述《嫦娥奔月》
提问：
1、嫦娥怎么会飞到月亮上去的?这是哪一天?
2、后羿听到这个消息后，做了什么?
3、从这以后，后羿是怎么寄托对嫦娥的思念的?
4、中秋节是怎么来的?
三、幼儿阅读小图书第17-22页
四、边听故事录音，边阅读完整故事。
【院活动策划书 第三篇】如今，越来越重视人文关怀，对于中西方的传统节日，也会举办与其2024的活动。对于还有3个星期就将到来的感恩节，企业可以策划哪些活动呢?
中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了很多的感恩教诲，“滴水之恩，定当涌泉相报。”“谁言寸草心，报得三春晖。”为了弘扬中华的传统美德，全面提升孩子们的思想素质。让孩子懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切。
感恩宣言，真情演绎
1、致市民一封感恩信，通过报纸、广播电台等媒体及大厦内部宣传手段表达企业感恩节感谢顾客、感谢社会及借节表达人与人之间亲情、友情、爱情的感恩真情。
2、11月24日晚举办“真情爱你感恩宣言”晚会。整场节目以感恩、感谢、感激为核心，体现祝福、关爱、欢乐的内容;晚会同时现场摇出100份感恩大礼。
3、11月24日当天，大厦门外举办感恩签名大行动，顾客可在百米长卷上留下自己对亲人、友人、爱人的祝福，此长卷在楼外长廊上展出。
4、通过员工配戴特制感恩节小胸牌、商场做“感恩节快乐“的心型汽球、顾客购物赠送特制感恩卡等氛围的`营造、渲染感恩的浓烈氛围。
5、感恩节当天楼内播放《感恩的心》等各种2024感恩、感谢为主题的歌曲;迎宾词以感恩概念为主。
卖场布置：
1.场外：
a、在卖场外部正门门厅与北门门厅上方设计制作高1米，宽8米和高1米，宽6米的“感恩节”造型字样;用泡沫、kt板、小彩灯、等组成。
b、楼面扯小红旗，营造节日氛围;
c、在免费寄包柜的上方，用kt板制作感恩节宣传：
d、在楼内中厅，可悬挂汽球造型;
2.场内：
a) 在主通道，入口墙上，用自贴纸、kt板等来装饰增强节日的气氛;
b)在卖场内，对墙柱进行包装，贴一些节日的彩页来造势;
c)在正门门厅两侧墙面布置“感恩节”的活动办法和促销宣传;
d)超市干果区的上空挂气球造型。烘托人气。
感恩的主题是永恒的，是一项长期的活动，不能一蹴而就。而是在生活和学习当中，不断的潜移默化，不断贯彻。将感恩做得更加人文化，趣味化。坚持长期做，让人们在快乐参与中感恩体验，学会学习和做人。
【院活动策划书 第四篇】一、活动前言：
金秋的学院，又迎来了一批批满怀期待与梦想的新生。他们拥有旺盛的精力、强健的体魄、敏锐的目光，他们睿智、热情，他们定会给我们的菁菁校园带来一片灿烂亮丽的天穹，给校学生会的工作带来新的活力和希望，让海科的精神永存！
二、纳新目的
为了保证系学生会有新鲜的`血液的注入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展学生会工作，实现学生会干部的新老交替，培养和壮大学生会干部队伍，保证学生会工作的连续性，充分发挥学生的主体作用，服务学校、服务同学。
三、纳新对象
系20xx级全体新生
四、纳新时间及地点
五、纳新要求
1、承认学生会章程，自觉遵守学生会各项规章制度。
2、思想品德好，工作积极主动，耐心细心，责任心强，肯吃苦耐劳。
3、有一定的自我锻炼，自我管理意识，有组织能力。
4、具有团队合作精神，能够积极主动向组织靠拢，能够很好的处理学习好人工作之间的关系。
六、纳新形式
先举行纳新报告会，新生根据个人情况选择合适的部门，填写个人简历及申请表，最后组织各部招生。
七、纳新数量
各部门根据自身实际情况自由把握，在纳新活动进行前，应将初步计划招收人数上报团
八、纳新职位
大一干事
九、纳新流程
（一）前期准备工作
提前印制好个人简历及申请表，提前申请教室，大二干事开例会统一部署。
（二）前期策划宣传
1、具体流程
（1）宣传部利用海报的形式告知校学生会纳新的信息。
（2）出两张宣传板（南北校区各一张）分别介绍团及各部门的职责。
（3）在南北校区食堂门口设立纳新咨询处，大二干事轮流值班，积极解答各新生提出的问题。
（4）鉴于大一新生有上晚自习的要求，大二的干事组成宣传团队，在团的领导下，进行各班的宣传。
2、宣传要求
（1）海报内容新颖，形式多样化。
（2）宣传海报在多个地点张贴，安排人员在北校食堂门口、北校后门口、交通系楼下、第四公寓楼下（南校食堂）、以及五号公寓楼下张贴。
（3）在进行各班的宣传工作时，大二干事应统一穿着系服，仪表整齐，举止大方，吐字清晰。
3、时间
9月日9月日
4、其他可行性措施
（1）9月日9月日，如果情况允许，学习部成员可以走访新生宿舍，对新生所提出的疑问给予解答，同时能够和新生进一步交流，沟通，让新生积极参与到学生会的活动中来，对纳新活动进行进一步地宣传。
（2）如果条件允许学习部可自行印刷一些宣传单向新生发放，对纳新活动进行进一步地宣传。
（三）纳新阶段
（2）各部门应提前准备好PPT，在发布会之前交由团审批，并提前选好一名PPT放映人员。
（3）发布会现场安排多名执勤人员，维持现场纪律，以保证会议的正常进行。
（4）各部部长在发布会最后逐一介绍本部门的职责及要求，以方便新生的选择。
（5）发布会后，新生各自选择好部门并进入相应教室。大二干事组织填写个人简历及申请表，并通知面试时间及地点。
（6）按照通知的时间及地点进行面试，面试主要由大二的进行，报名人数多的部门可以分批进行面试。面试结束后，将入选名单交由团审批。
（7）团审批结束后，在南校区发布一张光荣榜向全校公布入选人员名单。
【院活动策划书 第五篇】一、活动目的：
为丰富我系同学的业余生活，带动xx校区的体育气氛，增强系内班级同学的凝聚力，同时给同学们一个展示蓬勃朝气和竞技热情的'舞台，我系学生会拟在20xx年10月26日自主举办篮球赛。
二、主办单位
xx大学xx系学生会
三、活动口号：
团结、拼搏、进取
四、活动时间：
20xx年10月26日
上午场：9：00至结束
下午场：13：30至结束
五、活动地点：
xx校区西侧篮球场
六、参赛对象：
xx大学xx系21级在校大学生。
以班级为单位，场上5人，替补至多4人。
七、活动细则：
1.由体育部部员统计各班参赛队员名单，并将统计结果以表格形式上报至体育部负责人。
2.比赛开始前10分钟抽签确定比赛对手。上午场四个班按抽签结果进行比赛，获胜队伍为冠亚军候选者。下午场获胜队伍角逐确定冠亚军，其余两队角逐确定第三、四名。
3.本次比赛由xx系学生会体育部组织，由体育部挑选裁判员。
4.本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年指定的竞赛规则执行。
比赛开始：共为四节，每节11分钟。第一节比赛开始前10分钟各队队员须在记录台上签到。
第一节结束及第三节结束，休息一分钟;第二节(上半场)结束休息五分钟。
比赛结束：比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束;在比赛即将终了前的投篮，如果在信号发出前球已投出，视为有效。
犯规：球员与对手身体接触或违反运动道德的违规，即为犯规;犯规登记在球员个人名下，单场个人犯规达到五次自动离场。
暂停：每队在每节比赛内可以申请一次暂停，每次暂停可持续一分钟。
替补：替补球员入场前，应向记录员报告;球成死球状态或正当停表时或裁判宣判犯规时，替补球员方可上场。
八、：
体育部两名成员负责比赛现场协调工作;
体育部挑选四名裁判员进行比赛吹罚工作;
体育部挑选一名学生志愿者协助比赛事项;
体育部负责人随时检查比赛进度，以及协调活动状态。
比赛期间如有任何问题可寻找体育部负责人
九、奖品设置
根据比赛结果颁发奖状。