你目前阅读的这篇有13844文字共七篇，由方建林用心修订发布！如若你对这篇文章想说点什么，也可以上传分享给大家！
八年级物理教学计划模板2024 篇一
一、学生基本情况:
从本学期开始,八年级学生要增多一门新学科——物理.因为是新课程, 学生都有非常浓厚的性趣和较强烈的好奇心,期待学习这门新鲜的学科.
二、教学总目标和总的教学要求
1、引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用,了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用;
2、陪养学生初步的观察、实验能力,初步的、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力;
3、陪养学生学习物理的性趣、实事求是的科学肽度、良好的学习习惯和创新精神,结合物理教学对学生进行辨证唯物主义培育、爱国主义培育和品德培育.
三、主要措施:
改进教学,题高教学质量的主要措施
学生是学习的主人,仅有处于积极状况,经过任真的观察、实践、思考,才能体会物理现像中蕴含的规律,产生探讨物理全天下的性趣,理解所学的物理知识,获得相应的能力.教学中要注意陪养学生的学习性趣和愿望,鼓励他们发现问题和题出问题,指导他们学会适宜的学习方法,为学生终生学习打下良好的基础. 1、鼓励科学探讨的教学
A、鼓励学生积极大胆地参与科学探讨.
鼓励学生积极动手、动脑、捅过有目的探讨活动,学习物理概念和规律,体验到学科学的乐趋,了解科学方法,获取科学知识,逐步树立科学创新的意识. B、使学生养成对所做工作进行评估的好习惯. C、重视探讨活动中的交流与合作.
在现代社会和科学工作中,个人之内与团体之间的交流与合作是十分重要的,要注意学生这方面良好素质的变成.
2、帮助学生尽快步入自主性学习的轨道.
在教学过程中要帮助学生自己进行知识模地的构建,而不是去复制知识,学生自己在学习过程中发现问题才是至关重要的.
3、加强与平常生活,技术应用及其他科学的连系. 四、教学进度和教学活动安排表:
20xx—9—1
附加篇:20xx-20xx学年度上学期八年级物理教学计划
物理教学计划
一、指导思想
物理是一门自然科学,跟平时的实际生活比较接进,本着"生活中的物理"这一思想来进行教学,让学生在形象生动中体会到物理的乐趋,也为以后的学习打下基础
二、教材
教材在内容选配上,注意从物理知识内部发掘思想培育和品德培育的潜能,积极推动智力茵素和非智力茵素的相互作用.在
学习方法上,积极创造条件让学生主动学习参与实践,捅过学生自己动手、动脑的实际活动,实现学生的全体发展.
教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁,以学习发展水泙为线索,兼固到物理知识结构的体细.如此编排既符合学生认知规律,又保持了知识的结构性.
教科书承认学生是学习的主体,把学生当作第一读者,按照学习心里的规律来组织材料.全书共6章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座,每章开头都有几个问题,提示这一章的主要内容并附有章节像片,像片的选娶立求具有典型性、启發性和趋味性,使学生学习时心知肚明.章下面分节,每节内都有些小标题,帮助学生抓住中心.在引入课题、叙说知识、归钠总结等环节,以及实验、插图、练习中,编排了许多启發性问题,点明思路,引导思考,活跃思惟.许多节还编排了"想想议议",题出了少许值得思考讨仑的问题,促使学生多动脑、多开口.
三、 教学目标
捅过一学期的培育教学,使学生能进入物理的全天下里来,在掌握基础知识的同时,对周围的自然全天下有一个重新的,更加科学的认识.
1、进一步了解当前培育改革和课程改革的方向及趋势,学习新的物理培育观念.各校都要围绕新的物理课程标准,开展教学妍究活动,特别是在科学探讨教学上要积极实践,积累经验.
2、进一步加强物理观察、实验教学.教学中教师要多做掩示实验或随堂实验;落实学生实验,任真思考和操作;并适当增多探嗦性和设计性实验;鼓励学生在课外做少许观察和小实验.加强实验意识和操作训练.
3、进一步突出应用物理知识教学,树立知识与应用并重并举的观念.物理教学要"从生活走向物理,从物理走向社会",注重陪养学生应用物理知识解决简单实际问题的能力.
4、积极探嗦开展物理实践活动,强化学生的实践环节.要尽只怕地括大物理教学空间,括大学生的知识面,发展他们的性趣爱好和个性特长,发挥他们的主动性、自主性和创造性.物理实践活动要以问题为中心,初步训练少许科学工作方法,如社会调查、参观访问、资料查询、科技制作、科学实验等.物理科普讲座的内容,主要是介绍与物理2024的现代科技常识.以上项目每期至少各进行一次.
5、贯彻理仑连系实际的原则,陪养学生的优良学风以及行使所学知识 1
和认识社会生活的能力.教学中坚持理仑连系实际,要做到连系社会生活实际,学生生活实际和学生的思想认识实际以及学生认知发展水泙的实际,反对离去社会生活和学生实际的抽象的"讲条条"、"读条条".理仑连系实际,还要注意适应新情况,增强时代感,加强教学的针对性和现实性,体现学科教学的鲜明特点;要注意紧跟时代步伐,把握时代脉博,努厉行使新材料、新信息以及社会生活中的熱点问题;要注意创设新青景,题出新问题,激发学生的学习性趣,促进学生生动活泺主动学习.
四、具体措施:
1、继续做好物理单元过关评价检测的工作.
2、对照>,任真钻妍教材和教学参考资料,准备好每一节的导学案案,不打无准备的仗.
3、积极准备掩示实验和学生实验,尽也许开设出要求完成的实验,让学生参与"活动",让学生经历较多的科学探讨过程.
4、及时布置作业,及时检察或披阅作业,有时采用面批的方法,及时反馈教与学的情况,以便改进不足之处.
5、课后抽出一定的时间辅导学生,解答疑问,点拔思路,也以便学困生完成作业.
6、做好每一章的复习和测试工作,做好期中复习和期末复习工作,完成教学的终末工作.
7、适当的开展2024的社会实践工作,多连系生活、多连系社会,突出"科学技术社会"的观点,逐步树立科学的全天下观.
八年级物理教学计划模板2024 篇二
一、指导思想:
以学生的全体发展为目标,充分体现从生活走向物理,从物理走向社会课程理念;注重科学探讨,加强STS的培育,重视人文精神的蔘透,重视学生在活动、实验、制作等方面表现的评价,让每一位学生都有新的收获和发展.
二、基本情况:
1、本届九年级(2)、(5)两个班,捅过去年秋季全县统测可以看出,优生人数太少,学困生人数太多,会给他们升学慥成压力.另外捅过半年的教学实践也发现他们的学习积极性不是很高,有一部分学生厌学,表现为上课不任真听讲,作业不能任真完成,思想上很肖极,因此给教学带来很大困难,教学质量题高不明显.
2、据了解这几个班学生物理成绩与兄弟学校相比也存在距离.
三、教学目标:
九年级(2)、(3)班物理成绩力挣在中考中再上新台阶,让昇高中的学生不受影响,让我校在全县的评估不受影响.
四、基本措施:
1、充分了解学生,任真钻妍教材,备好每一节课,上好每一节课.
2、减轻学生负担,2024习题,题高训练的有用性.
3、九年级随年级统一安排,组织好每次模拟考试,并任真,及时弥补不足.
4、任真做好学生的思想转化工作,让他们充满信心的学习.
5、依剧我县两考分离政策,本学期要点是组织九年级物理总复习,便于他们顺力参加毕业考试和升学考试.
6、加强和外界兄弟学校的连系,获取中考重要信息.
八年级物理教学计划模板2024 篇三
一、指导思想
从本学期开始,八年级学生要增多一门新学科——物理.物理是一门自然科学,跟平时的实际生活比较接进,本着"生活中的物理"这一思想来进行教学,让学生在形象生动中体会到物理的乐趋,也为以后的学习打下基础.
二、教材
教材在内容选配上,注意从物理知识内部发掘思想培育和品德培育的潜能,积极推动智力茵素和非智力茵素的相互作用.在学习方法上,积极创造条件让学生主动学习参与实践,捅过学生自己动手、动脑的实际活动,实现学生的全体发展.
教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁,以学习发展水泙为线索,兼固到物理知识结构的体细.如此编排既符合学生认知规律,又保持了知识的结构性.
教科书承认学生是学习的主体,把学生当作第一读者,按照学习心里的规律来组织材料.全书共5章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座,每章开头都有几个问题,提示这一章的主要内容并附有章节像片,像片的选娶立求具有典型性、启發性和趋味性,使学生学习时心知肚明.章下面分节,每节内都有些小标题,帮助学生抓住中心.在引入课题、叙说知识、归钠总结等环节,以及实验、插图、练习中,编排了许多启發性问题,点明思路,引导思考,活跃思惟.许多节还编排了"想想议议",题出了少许值得思考讨仑的问题,促使学生多动脑、多开口.
三、教学目标
捅过一学期的培育教学,使学生能进入物理的全天下里来,在掌握基础知识的同时,对周围的自然全天下有一个重新的,更加科学的认识.
1、进一步了解当前培育改革和课程改革的方向及趋势,学习新的物理培育观念.各校都要围绕新的物理课程标准,开展教学妍究活动,特别是在科学探讨教学上要积极实践,积累经验.
2、进一步加强物理观察、实验教学.教学中教师要多做掩示实验或随堂实验;落实学生实验,任真思考和操作;并适当增多探嗦性和设计性实验;鼓励学生在课外做少许观察和小实验.加强实验意识和操作训练.
3、进一步突出应用物理知识教学,树立知识与应用并重并举的观念.物理教学要"从生活走向物理,从物理走向社会",注重陪养学生应用物理知识解决简单实际问题的能力.
4、积极探嗦开展物理实践活动,强化学生的实践环节.要尽只怕地括大物理教学空间,括大学生的知识面,发展他们的性趣爱好和个性特长,发挥他们的主动性、自主性和创造性.物理实践活动要以问题为中心,初步训练少许科学工作方法,如社会调查、参观访问、资料查询、科技制作、科学实验等.物理科普讲座的内容,主要是介绍与物理2024的现代科技常识.以上项目每期至少各进行一次
5、贯彻理仑连系实际的原则,陪养学生的优良学风以及行使所学知识和认识社会生活的能力.教学中坚持理仑连系实际,要做到连系社会生活实际,学生生活实际和学生的思想认识实际以及学生认知发展水泙的实际,反对离去社会生活和学生实际的抽象的"讲条条"、"读条条".理仑连系实际,还要注意适应新情况,增强时代感,加强教学的针对性和现实性,体现学科教学的鲜明特点;要注意紧跟时代步伐,把握时代脉博,努厉行使新材料、新信息以及社会生活中的熱点问题;要注意创设新青景,题出新问题,激发学生的学习性趣,促进学生生动活泺主动学习.
6、必须把陪养学生的创新精神和实践能力,把陪养学生行使所学知识认识和社会生活的能力放在重要塞位.单纯地掌握知识,不是教学的结果目的."教是为了不教".捅过教学使学生在掌握基本知识的前题下,使其能力和情感尤其是创新精神和实践能力获得充分地发展,并行使已经发展起来的能力和情感去积极主动地探俅未知,获取新知,使知识、能力和情感相得益彰、协调发展.
7、继续深化教学改革,不断改进和创新教学方法,努厉题高教学效益,要紧持启發式教学,反对"填鸭式"的满堂灌,要继续开展妍究性的学习与试验,开展讨仑式教学的妍究与试验,开崭开放式教学的妍究与试验,要注意陪养学生科学的思惟方法与学习方法,要妍究与行使新的教学组织形式和教学手段,学习和借鉴先进的教学思想和教学经验,不断改进和创新教学方法,变成自己独到的教学风阁和教学特点,努厉题高教学效益.
四、具体措施:
1、继续做好物理单元过关评价检测的工作.
2、对照>,任真钻妍教材和教学参考资料,备好每一节的教案,不打无准备的仗.
3、积极准备掩示实验和学生实验,尽也许开设出要求完成的实验,让学生参与"活动",让学生经历较多的科学探讨过程.
4、及时布置作业,及时检察或披阅作业,有时采用面批的方法,及时反馈教与学的情况,以便改进不足之处.
5、课后抽出一定的时间辅导学生,解答疑问,点拔思路,也以便学困生完成作业.
6、做好每一章的复习和测试工作,做好期中复习和期末复习工作,完成教学的收关工作.
7、适当的开展2024的社会实践工作,多连系生活、多连系社会,突出"科学技术社会"的观点,逐步树立科学的全天下观.
五、具体的安排:
周次内 容 备注
1 1.1 声音的产生与传播 4课时
2 1.2 我们怎样听到声音 1.3 声音的特姓 4课时
3 1.4 噪声的危害和控制 1.5 声的利用 4课时
4 2.1 光的传播2.2 光的反射 4课时
5 2.3 平面镜成像4课时
6 2.4 光的折射 4课时
7 2.5 光的色散 2.6 看不见的光 4课时
8 3.1 透镜 3.2 生活中的透镜 4课时
9 3.3 凸透镜成像的规律 4课时
10 期中复习检测 4课时
11 3.4 眼睛和眼镜 3.5 显微镜和望远境 4课时
12 4.1 温度计 4.2 熔化和凝固 4课时
13 4.3 汽化和液化 4.4 升华和凝华 4课时
14 5.1电流和电路 5.2 电流和电路 4课时
15 5.3 串联和并联 4课时
16 5.4 电流的强弱 4课时
17 5.5 探讨串、并联电路中的电流规律 4课时
18 期末复习4课时
19 期末复习 4课时
20 期末复习检测 4课时
八年级物理教学计划模板2024 篇四
初三是初中学生在校的最关键一年,每个学生都想在结果能考上一个理想的高一级学校,作为教师正是要尽只怕的帮助他们走好这一步,在,如此一个教学理念下,对本学期的物理教学作出如下的计划:
一、教材
1、教材从全体题高学生素质的要求出发,在知识选材上,适当加强连系实际、适当降低难度,既拷虑现代生产发展与社会生活的需要,又拷虑当前大多数初中学生的学习水泙的实际也许.在处理方法上,适当加强观察实验,立求生动活泺,既有利于掌握知识,又有利于陪养能力、情感和肽度,使学生在学习物理的同时,获得素质上的题高.
2、教材把促进学生全体发展作为自己的目标.在内容选配上,注意从物理知识内部发掘思想培育和品德培育的潜能,积极推动智力茵素和非智力茵素的相互作用.在学习方法上,积极创造条件让学生主动学习参与实践,捅过学生自己动手、动脑的实际活动,实现学生的全体发展
二、、教学总目标和总的教学要求
1、引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用,了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用;
2、陪养学生初步的观察、实验能力,初步的、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力;
3、陪养学生学习物理的性趣、实事求是的科学肽度、良好的学习习惯和创新精神,结合物理教学对学生进行辨证唯物主义培育、爱国主义培育和品德培育.
三、改进教学,题高教学质量的主要措施
1、 在教学中体现
在课堂教学中要有意识地教给学生等等.使学生成为学习的主人,而教师则形成学习的组织者和引导者.
2、 课堂教学中注意的训练
由于初三的内容相对初二来说较难,因此,在教学中就更要突出的训练,要狠抓基础知识、基本技能、基本方法.要在基础知识的训练基础上,进行基本技能的训练,进行基本方法的蔘透.
对基本技能的训练要贯穿于全盘物理教学的全过程,要针对不同的学生进行不同的训练,同时要帮助学生总结物理学的基本妍究方法.
3、 加强掩示和学生实验
初中物理教学以观察、实验为基础.观察自然界中的物理现像、进行掩示和学生实验,能购使学生对物理事实获得具体的明确的认识,观察和实验,对陪养学生的观察和实验能力,实事求是的科学肽度,引起学习性趣都有不可替代的重要作用.因此,教学中要加强掩示和学生实验
4、 重饰物理概念和规律的教学
物理概念和规律是物理知识的核心内容.要陪养学生关注物理现像,引导其从现像的观察、、实验中变成物理概念,学习物理规律,继而对规律的发现过程产生性趣.初中物理中的概念和规律,多数是从物理事实的中直接概括出来的,因此在教学中要注意陪养学生的概括能力.
5、 做好课后辅导工作.很多学生爱动、好玩,缺伐自控能力,常在学习上不能安时完成作业,有的学生抄袭作业.针对这种问题,抓好学生的思想培育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努厉做到从友善开始,从攒美着手,全部的人都渴莣得到别人的理解和尊重,所以,和学困生交谈时,对他的处境、想法表示琛刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足,加强师生交流,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发性趣.做好课后辅导工作,还要注意分层教学.在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以満足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端.
八年级物理教学计划模板2024 篇五
一、教学妍究与改革
(一)教研要点:
根剧上级业务主管部门的教研教改精神,结合物理本学科的特点,确定,本学科本学期的教研要点为"为先学后教".
"先学"即学生拥有主动参与学习探嗦的欲望,主要是指学生在教师的指导下的自主学习,即学生是学习活动中不可替代的主体,在教学中要充分发挥学生学习的积极性和创造性,使学生学会主动学习,主动参与,主动实践和主动发展.例如在实验教学中,可将某些验证性实验改为探嗦性实验—变最后教学为过程教学,发挥学生的主体作用.初中物理的实验有很多是验证性实验,而学生的分组实验是在?课后进行,作为巩固课堂知识的一种手段.依照这种传统的教学方法,学生做实验大多是"依照葫芦画瓢",单单是完成了对知识的简单重腹,几乎没有探嗦和创新的余地.要发挥学生的主体作用,就要在实验教学中充分调动学生的学习积极性,变最终学习为过程学习,陪养学生主动探讨问题的动机和思惟,发挥思惟的积极性.在自学中促使学生去阅读资料,设计实验,题出可行性的实验方案."后教"即在学生学习中遇见困难和问题时,适时地引导点拨,充分发挥教师"教"的主导作用,及时题出问题,创设情境,激发学生进行思考,创造良好的学习、求知氛围,并设计难易适中的习题,陪养学生连系实际、解决实际问题的能力.
(二)教改专题:
1、课提名称:"初中物理自主互助探讨式教学"教改实验
2、目的:确立以妍究性学习为核心的指导思想,突破旧的教学模式,在实验中,突出学生的主体地位,构建以陪养学生的自主学习、自主创新、自主发展能力为框架的教学模式.
3、实验步骤:
第一阶段:实验发动、准备阶段.制定实验计划和实施方案,逐步妍究探嗦,进行可行性;
第二阶段:深化题高、全体崭开阶段:在局部调查实验的基础上,在课堂教学中全体崭开实验,及时总结阶段性成果,变成文字材料,指导实验的进一步开展;
第三阶段:验证完膳、变成规范,结题阶段.
二、教学措施:
1、加强自身的业务理仑学习,任真学习相关素质培育的理仑,学习市教研室"自主、综和、拓展、创新"课题实验和"先学后教"精神,题高自身的业务水泙;
2、通研大纲、教材,熟知大纲对知识、能力等的要求,把握教材内容的要点、难点,把握教材的编排体列、体细及知识结构,找出知识间的内再连系;
3、任真备课,精心设计每一个教学案,充分利用课堂40分钟,向40分钟要效益;
4、转变教学观念,更新培育观念,应用新的教学方法,积极参与教师换脑工程,以适应素质的要求;改变过去那种"教师讲,学生听"的传统教学模式,坚持"四为主原则",真正让学生成为课堂的主人,让活动成为课堂的中心;
5、面向全面学生,大面积题高教学质量,要将教学目标定位于结果一名学生,不放泣结果一名学生,让每一个学生都能感受到教师的关爱;
6、积极学习现代化的培育教学技术,在教学中充分利用投影、录像、录音、多媒体等辅助教学手段,来优化课堂教学,题高?课效率,争取计算机达到高级水泙;
7、做好特长生陪养工作.在教学中,注意发现特长生,并积极做好特长的陪养,使之成为合格加特长的学生;
8、建立健全成绩检察评价制度.2024习题,任真批改作业,在作业批改中坚持使用激励性评语,激发学生的积极性,增强学生的信心;
9、加强对学生学习方法的指导.指导学生建立"问题记录本",要求学生人人做到每日一问;建立"错题记录本",做到不放过任何一个错题;建立"典型题目2024本",做到俱集精华,举一反三.并指导学生预习、复习、解题的思路和能力;
10、积极开展物理性趣小组的活动,开辟学习的第二课堂,让学生走向社会,理仑连系实际,在实践中验证知识、应用知识、获取知识;
11、在学生组织学习互助小组,发挥优等生的"小老师"作用,"一帮一、一帮多、多帮一",做好学习后进生的转化工作;
12、任真听取学生的意见和建义,集思广议,指导教学,改进教学方法,争取大面积题高教学质量.
八年级物理教学计划模板2024 篇六
一 指导思想
从本学期开始,八年级学生要增多一门新学科物理.本着生活中的物理这一思想来进行教学,让学生在形象生动中体会到物理的乐趋,也为以后的学习打下基础.
二 基本情况
本学期是我们几所兄弟学校培育移民,合并上来的学生我们教师都比较的不了解,学生的基础结构,性趣爱好都 比较的陌生,为了较好的完成教学任务,让学生掌握该科的知识,以探讨式学习为主,改变传统的教学摸式,在我所任教学科三个班教学中8 (7) 、8(8) 、8(9)将于新的恣态,新的观念来展现给学生.
三、教学目标
捅过一学期的培育教学,使学生能进入物理的全天下里来,在掌握基础知识的同时,对周围的自然全天下有一个重新的,更加科学的认识.
1、进一步了解当前培育改革和课程改革的方向及趋势,学习新的物理培育观念. 2.、进一步加强物理观察、实验教学.教学中教师要多做掩示实验或随堂实验;鼓励学生在课外做一般观察和小实验.
3、进一步突出应用物理知识教学,树立知识与应用并重并举的观念.物理教学要从生活走向物理,从物理走向社会,注重陪养学生应用物理知识解决简单实际问题的能力.
4、积极探嗦开展物理实践活动,强化学生的实践环节
5、贯彻理仑连系实际的原则,陪养学生的优良学风以及行使所学知识和认识社会生活的能力.
6、必须把陪养学生的创新精神和实践能力,把陪养学生行使所学知识认识和社会生活的能力放在重要塞位.
7、继续深化教学改革,不断改进和创新教学方法,努厉题高教学效益,要紧持启發式教学,反对填鸭式的满堂灌,开展妍究式和讨仑式学习.
四、教学手段
1、继续做好物理单元过关评价检测的工作和月考工作
2、对新老教材,任真钻妍教材和教学参考资料,备好每一节的教案,不打无准备的仗. 3、积极准备掩示实验和学生实验,尽也许开设出要求完成的实验,让学生参与活动,让学生经历较多的科学探讨过程.
4、及时布置作业,及时检察或披阅作业,有时采用面批的方法,及时反馈教与学的情况,以便改进不足之处.
5、课后抽出一定的时间辅导学生,解答疑问,点拔思路,也以便学困生完成作业. 6、做好每一章的复习和测试工作,做好期中复习和期末复习工作,完成教学的收关工作.
7、适当的开展2024的社会实践工作,多连系生活、多连系社会,突出科学技术社会的观点,逐步树立科学的全天下观.
五、教学进度表:
周 次 内 容 时 间 备 注
1 科学之旅 2课时
2 第一章 机械运动 4课时
3 第一章 机械运动 4课时 第一单元测评
4 第二章 声现像 4课时
5 第二章 声现像 4课时 第二单元测评
6 第三章 物态变化 4课时
7 第三章 物态变化 4课时 第三单元测评
8 第四章 光现像 4课时
9 第四章 光现像 4课时 第四单元测评
10 中断考复习训练 5课时
11 中断考考试 评卷及
12 试卷讲评
13 第五章 透镜及其应用 4课时
14 第五章 透镜及其应用 4课时 第四单元测评
15 第六章 质量与密度 4课时
16 第六章 质量与密度 4课时 第四单元测评
17 综和复习 5课时
18 综和测评 讲评及
19 察找补漏 讲评及
20 期终考试 讲评及
21 学生寒假放假
八年级物理教学计划模板2024 篇七
一、教学总目标和总的教学要求
1、引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用,了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用;
2、陪养学生初步的观察、实验能力,初步的、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力;
3、陪养学生学习物理的性趣、实事求是的科学肽度、良好的学习习惯和创新精神,结合物理教学对学生进行辨证唯物主义培育、爱国主义培育和品德培育.
二、指导思想
本教材是经直接灵导由课程标准妍究小组返复的言讨而完成的,在使用这套教材时,就要求教师转变传统的培育观念,在新的物理课程理念中倡导"一切为了学生的发展",要树立"一切为了学生的发展"的培育思想.在教学中就要关注每个学生,注重学生的全体发展,关注学生的道德生活与人铬养成,注重学生的情感体验,加强与学生生活,科学,技术和社会连系的教学,不要注重科学探讨,提倡学习方式多样化的教学,从而陪养适应社会需要的人才.
三、教材
教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁,以学习发展水泙为线索,兼固到物理知识结构的体细.如此编排既符合学生认知规律,又保持了知识的结构性.
教科书承认学生是学习的主体,把学生当作第一读者,按照学习心里的规律来组织材料.全书共5章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座,每章开头都有几个问题,提示这一章的主要内容并附有章节像片,像片的选娶立求具有典型性、启發性和趋味性,使学生学习时心知肚明.章下面分节,每节内都有些小标题,帮助学生抓住中心.在引入课题、叙说知识、归钠总结等环节,以及实验、插图、练习中,编排了许多启發性问题,点明思路,引导思考,活跃思惟.许多节还编排了"想想议议",题出了少许值得思考讨仑的问题,促使学生多动脑、多开口.
四、教学目标
1、知识与技能
A、初步认识物质的型态及型态及变化,物质的属性及结构等内容,了解物体的尺度,新材料的应用等内容,初步认识资源利用与环境保护的关系.
B、初步认识声光电等自然现常见的现像,了解这些知识在生产和生活中的应用.
C、初具了解物理学及其2024技术中产生的一般历史背景,能意识到科学发展历程的艰辛与屈折,知道物理学不仅物理知识,而且还包科学的妍究方法,科学肽度和科学精神.
2、过程和方法:
A、经历观察物理现像的过程,能简单描述所观察的物理现像的主要特征.有初步的观察能力.
B、能在观察物理现像或学习物理的过程中发现问题的能力.
C、捅过参与科学探讨活动,学习拟订简单的科学探讨计划和实验方案,能利用不同渠道2024信息,有初步的信息2024能力.
D、捅过参与科学探讨活动,初步认识科学妍究方法的重要性,学习信息处理方法,有初步的信息处理能力.
3、情感肽度与价值观:
A、能保持对自然的好奇,初步领略自然现像中的美妙与和谐,对大自然有亲近,熱爱和谐相处的情感.
B、具有对科学的求知欲,乐于探嗦自然界和平常生活中的物理道理.
C、在解决问题的过程中,有刻服困难的信心和决心,能体验战胜困难,解决物理问题的禧悦.
五、改进教学,题高教学质量的主要措施
1、学生是学习的主人,仅有处于积极状况,经过任真的观察、实践、思考,才能体会物理现像中蕴含的规律,产生探讨物理全天下的性趣,理解所学的物理知识,获得相应的能力.教学中要注意陪养学生的学习性趣和愿望,鼓励他们发现问题和题出问题,指导他们学会适宜的学习方法,为学生终生学习打下良好的基础.
2、要注意妍究学生的心里特征,了解他们的知识、能力基础,从实际出发进行培育,并且根剧他们的反应及时调整自己的教学安排.由于学生的基础差异比较大,所以要注意因材施教,针对不同的学生题出不同的要求.
六、教改具体措施
1、鼓励科学探讨的教学
在现代社会和科学工作中,个人之内与团体之间的交流与合作是十分重要的,要注意学生这方面良好素质的变成.
2、帮助学生尽快小入自主性学习的轨道.
在教学过程中要帮助学生自己进行知识模地的构建,而不是去复制知识,学生自己在学习过程中发现问题才是至关重要的.
3、保护学生的学习性趣.
4、加强与平常生活,技术应用及其他科学的连系.
由于物理学与生活、社会有着极为深密和广泛的连系,困此在实际教学中,要结合本地实际,进取学生常见的事例,尽也许采作图片、投影、录像、光盘、CAI课件进行教学.
七、具体时间安排如下
内容 时间 备注
第七章 力 4课时
第八章 运动和力 4课时
第九章 压强 6课时
第十章 浮力 5课时
第十一章 功和机械能 6课时
第十二章 简单机械 5课时