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【幼儿园家长学校制度 第一篇】幼儿园家长学校制度
尊敬的家长们:
为了更好地促进幼儿的全面发展,提高家长的教育素养,我园决定引入家长学校制度。该制度旨在帮助家长们更好地了解幼儿教育理念、培养育儿技巧,以提供更好的教育环境和家庭教育支持。以下是我园幼儿园家长学校制度的具体内容。
一、目的和意义:
1. 增进家长对幼儿教育的了解和认识,提高家长的教育素养,为家庭教育提供支持。
2. 创造家长与教师、幼儿之间密切合作的机会,共同促进幼儿的全面发展。
3. 加强家长与学校之间的沟通和交流,形成良好的教育合作氛围。
二、家长学校的内容:
1. 定期组织家长学习培训班,邀请专家学者深入讲解幼儿教育知识、育儿技巧等相关话题。
2. 提供家庭教育指导资料、学习资源和读书2024帮助家长们更好地把握幼儿教育方向。
3. 安排家长与教师的面对面交流活动,分享教育心得,解答育儿难题。
4. 开展亲子活动,促进家长和孩子之间的情感交流和互动。
三、实施步骤:
1. 建立家长学校组织架构,明确学校教师、专家学者、家委会等组织的职责和任务。
2. 制定具体的学校家长学校工作计划,确定学习培训班的形式、内容和时间安排。
3. 定期与家委会沟通,征求家长意见和建议,并根据需要作出相应调整。
4. 运用多种形式宣传家长学校制度,加强家长对该制度的了解和支持。
四、家委会的角色:
1. 家委会是家长与学校之间的桥梁和纽带,扮演着重要的协调角色。
2. 家委会将积极参与家长学校活动的组织和推广工作,提供宝贵的意见和建议。
3. 家委会成员将身体力行地传递学校教育理念,引导家长积极参与家庭教育活动。
五、预期效果:
1. 家长对幼儿教育有了更准确的认识和理解,提高了对幼儿教育方向的把握。
2. 家长学习到更多的育儿技巧和方法,能够更好地应对育儿难题。
3. 家长之间建立了更紧密的联系,形成了良好的家庭教育合作氛围。
4. 家长和教师共同促进了幼儿的全面发展,提高了教育品质。
家长们,通过幼儿园家长学校制度的实施,我们有信心为每一位家长提供更好的支持和帮助,为每一位幼儿创造更优质的教育环境。让我们共同努力,共同成长!
范文到此结束,希望对您有所帮助。如有其他问题,欢迎继续咨询!
【幼儿园家长学校制度 第二篇】一、家长学校要认真抓好家长培训教学管理工作,自觉地严格执行教育局关工委家庭教育指导中心下达的《老河口市高中(初中、小学、幼儿园)家长学校
教学工作安排意见》。结合本校实际制定教学计划,并认真执行。
二、学校家长学校要加强对年级家长学校的管理,年级家长学校要加强对专兼职教师的管理,每学年开始,学校家长学校要及时制定下发《教学(活动)计划》,年级家长学校据此制定年级家长学校《教学(活动)计划》,并且指导专兼职教师按"计划"开展家长学员的培训和活动。每学年度进行一次"家长学员学习掌握科学的家庭教育知识水平测试"。
三、教师认真备课、上课,辅导学员,是提高家长培训工作质量的基本途径,家长学校的专兼职教师要认真学习,努力钻研业务,提高自身的家庭教育理论水平和实践能力,
四、经常注意与家长学员的'交流与沟通,了解家长学员的成功经验和认识误区。结合省编家长读本的理论知识,有的放矢,增强家长学员培训工作的实效性。
五、家长学校专兼职教师,要重视对家长学员的平常交流与辅导,做到热心、耐心、细心,有目的、有针对性。
六、每学年结束,家长学校专兼职教师应认真总结家长学员培训和开展活动的情况,分别写出家长学员培训教学工作总结和开展活动情况总结(开展活动的总结也可以在活动结束时及时写出,有几次活动写几个活动总结),年级家长学校和学校家长学校分别写出教学工作总结并统一归入学校家长学校工作档案。
【幼儿园家长学校制度 第三篇】幼儿园家长学校制度
一、通过家长学校帮助家长树立正确的教养观念,创设良好的家教环境,学习科学的教养方法,提高家教质量,最终促进幼儿的身心全面发展。
二、建立家长委员会,成员由幼儿园园长、家长代表、教师代表组成,定期召开会议,保证家长学校工作有序进行。
三、聘请相对稳定的家长学校讲师队伍,其中由来自园内——园长、业务园长、骨干教师,园外——家教讲师团成员、妇幼保健院儿保医师、有丰富经验的幼教前辈、小学低段的优秀班主任等组成,不定时给家长们传授2024早期教育、婴幼儿保健等方面的知识。
四、遵循教育规律,结合时代发展的要求开展工作,做到每学年期初有计划、期末有总结,指导有实效。
五、据不同年龄段家长的`不同需求,有针对性的设立家教讲座和不同的家教指导活动,制定出与各层次需要相适应的家教工作计划。
六、采用菜单式的家长学校讲座,每学年由园方提供2次以上的家教讲座,时间保证每次60分钟以上。
七、积极向家长宣传家长学校,争取家长的广泛支持和参与,园务处负责专题讲座讲师的聘请、内容的安排、活动组织,各班教师负责做好每次家长学员的通知和考勤。
八、登记好家长学员的名单,做好2024学员参与学习、交流、测试等活动的纪录,对积极参加学习、学以致用、测试成绩优秀的家长予以表彰。
九、注意积累2024文档资料,包括各种计划、总结、重大活动记载、实物、照片等,并将其分类归档整理。
幼儿园家长学校工作制度
一、为切实加强学校教育与家庭教育、社区教育相结合,特制定工作制度。
二、家长学校要做到“三化”:规范化、科学化、制度化。
三、家长学校要做到:有学校委员会及管理机构的负责人,有教室、有牌子、有计划、有教材、有考核、有工作制度、有总结。
四、定期开设课程、开展活动。家长委员会及时向学校反馈家长的意见、建议,学校对家长提出的意见及问题给予解决。
五、“家长学校”每个年级每学期至少讲两个专题。
六、教师必须对每名学生进行家访,了解学生在家各方面的表现情况,认真做好家访记录。
七、每学期开展丰富多彩、形式各异的社区活动,邀请家长积极配合、参与活动。
八、家长学校每学期做好家庭教育经验交流工作,及时总结。
【幼儿园家长学校制度 第四篇】一、通过家长学校帮助家长树立正确的教养观念,创设良好的家教环境,学习科学的教养方法,提高家教质量,最终促进幼儿的身心全面发展。
二、建立家长委员会,成员由幼儿园园长、家长代表、教师代表组成,定期召开会议,保证家长学校工作有序进行。
三、聘请相对稳定的家长学校讲师队伍,其中由来自园内——园长、业务园长、骨干教师,园外——家教讲师团成员、妇幼保健院儿保医师、有丰富经验的幼教前辈、小学低段的优秀班主任等组成,不定时给家长们传授2024早期教育、婴幼儿保健等方面的知识。
四、遵循教育规律,结合时代发展的要求开展工作,做到每学年期初有计划、期末有总结,指导有实效。
五、据不同年龄段家长的不同需求,有针对性的设立家教讲座和不同的家教指导活动,制定出与各层次需要相适应的家教工作计划。
六、采用菜单式的家长学校讲座,每学年由园方提供2次以上的家教讲座,时间保证每次60分钟以上。
七、积极向家长宣传家长学校,争取家长的广泛支持和参与,园务处负责专题讲座讲师的聘请、内容的.安排、活动组织,各班教师负责做好每次家长学员的通知和考勤。
八、登记好家长学员的名单,做好2024学员参与学习、交流、测试等活动的纪录,对积极参加学习、学以致用、测试成绩优秀的家长予以表彰。
九、注意积累2024文档资料,包括各种计划、总结、重大活动记载、实物、照片等,并将其分类归档整理。
【幼儿园家长学校制度 第五篇】家长学校是向幼儿园全体幼儿家长普及家庭教育科学知识,提高家庭教育水平,努力培养一代有理想、有道德、有文化、有纪律的新人的场所,是幼儿园"三结合"教育的一个组成部分。为了办好家长学校,协调好社会教育、家庭教育和幼儿园教育的关系,建立稳固的教育网络,帮助家长提高对教育法律法规的认识,更好地尽教育子女的义务,指导家长科学地教育子女形成良好的教育氛围,也为家长学校的正常发展,特制定家长学校制度。
一、加强对家长学校的领导,在幼儿园党支部的'领导下成立幼儿家长委员会和家长学校组织。沟通教育信息,协调家庭教育和幼儿园教育的关系,支持指导家长学校的工作。每学期初家长学校领导要制定详细的教学工作计划,完成教学工作的任务。
二、家长学校要定期授课,幼儿园选派有丰富教育经验的优秀教师为家长讲课,讲课前必须认真备课,确保教育质量。家长听课率要保证90%以上,同时设立家长听课登记簿。
三、动员家长积极参加家长学校的各项活动,认真做好家长学校的考勤工作,出勤率达90%以上。
四、每月最后一周的周五为家长开放日,每学年一次家长会,班主任和家长共同探讨幼儿中存在的问题,让家长比较清楚地了解幼儿在幼儿园的情况,便于家园间的沟通。
五、每学年初,要给小班新的家长建立学籍。
六、家长配合班主任进行班级管理。
【幼儿园家长学校制度 第六篇】一、接受新生的教师,在幼儿入园前应进行家访;各班教师每学期根据情况进行家访;对缺勤一周以上幼儿必须进行家访。
二、教师平时通过家长联系本及时与家长沟通信息,双方共同配合,进行教育;期末与保健人员共同填写幼儿发展情况报告单,向家长报告幼儿在园各方面情况。
三、在家长接送幼儿时,随时与家长联系,争取家长的'了解、支持与配合。
四、每学期召开全园家长会或班家长会一次。
五、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日,使家长了解幼儿园工作及自己孩子各方面的表现。
六、开办家长学校,向家长介绍科学育儿知识。
七、建立家长园地,向家长宣传2024教育和卫生保健知识。
八、邀请家长代表参加园务委员会。
九、设园长接待家长日和家长意见箱,广泛听取家长意见。
【幼儿园家长学校制度 第七篇】1、通过家长学校帮助家长树立正确的教养观念,创设良好的家教环境,学习科学的教养方法,提高家教质量,最终促进幼儿的身心全面发展。
2、建立家长委员会,成员由幼儿园园长、家长代表、教师代表组成,定期召开会议,保证家长学校工作有序进行。
3、聘请相对稳定的家长学校讲师队伍,其中由来自园内——园长、业务园长、骨干教师,园外——家教讲师团成员、妇幼保健院儿保医师、有丰富经验的幼教前辈、小学低段的优秀班主任等组成,不定时给家长们传授2024早期教育、婴幼儿保健等方面的知识。
4、遵循教育规律,结合时代发展的要求开展工作,做到每学年期初有计划、期末有总结,指导有实效。
5、据不同年龄段家长的.不同需求,有针对性的设立家教讲座和不同的家教指导活动,制定出与各层次需要相适应的家教工作计划。
6、采用菜单式的家长学校讲座,每学年由园方提供3次以上的家教讲座,家长可选择性的参与其中2次以上,时间保证每次60分钟以上,每学年参加家长学校学习2次以上的学员,有资格参加幼儿园的“好家长”评选。
7、积极向家长宣传家长学校,争取家长的广泛支持和参与,园务处负责专题讲座讲师的聘请、内容的安排、活动组织,各班教师负责做好每次家长学员的通知和考勤。
8、登记好家长学员的名单,做好2024学员参与学习、交流、测试等活动的纪录,对积极参加学习、学以致用、测试成绩优秀的家长予以表彰。
9、注意积累2024文档资料,包括各种计划、总结、重大活动记载、实物、照片等,并将其分类归档整理。