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【幼儿园小班教案 第一篇】
幼儿园小班教案范文
一、教学目标：
1.知识目标：
使幼儿了解数字1-10的数值。
通过游戏和练习，培养幼儿对数值的认知和理解。
2.技能目标：
培养幼儿手眼协调能力。
提高幼儿的观察力和注意力。
3.情感目标：
通过游戏和活动，增进幼儿与他人的合作意识。
培养幼儿的自信心和团队精神。
二、教学重点：
使幼儿掌握数字1-10的数值。
三、教学难点：
帮助幼儿形成正确的数值概念。
四、教学准备：
数字卡片，小球，布条，计数棒，彩色纸，剪刀，胶水。
五、教学过程：
1.热身活动（10分钟）
老师出示数字卡片，由幼儿依次数数，快速认识数字，热身。
2.游戏环节（20分钟）
活动1：数字连连看
老师将数字卡片随机放置在地板上，幼儿跳跃前进，每次跳到数字卡片上，将数字记住，在最后跳到正确的数字卡片上。
通过游戏使幼儿对数字的数值进行认知和记忆。
活动2：数数游戏
老师将小球放在教室各边角落的不同位置，幼儿按照老师口令逃脱，途中数出小球的数量。
通过游戏培养幼儿的观察力和注意力。
3.教学环节（30分钟）
活动1：数数贴纸
老师将彩色纸剪成数字形状，分发给幼儿，幼儿按照数字的数值粘贴到相应的位置上。
通过制作手工贴纸，使幼儿对数字的形状和数值加深认知。
活动2：计数棒游戏
每个幼儿手中拿着计数棒，老师口头给出一个数字，幼儿需根据数字用计数棒进行计数。
通过游戏提高幼儿的手眼协调能力。
4.巩固练习（20分钟）
活动1：图形创作
老师将彩色纸剪成各种图形，幼儿根据数字做出相应数量的图形。
通过活动增进幼儿对数字的数值的理解。
活动2：数字接龙
老师给出一个数字，幼儿依次说出下一个数字，通过游戏巩固数字的数值。
通过游戏巩固幼儿对数字的数值的掌握。
六、教学反思：
本节课通过多种游戏和活动，使幼儿更加深入地了解了数字1-10的数值，并能够熟练地进行数数，形成了对数字的正确的数值概念。同时，通过合作和参与各种游戏和活动，培养了幼儿的合作意识、观察力和注意力。教学过程中，幼儿积极参与，表现出了浓厚的学习兴趣和团队精神。需要改进的地方是活动的设计可以更加多样化，以增加幼儿的参与性和互动性。此外，教师在指导过程中需要更加耐心和细心，提高自身的教学能力，更好地促进幼儿的认知和发展。
【幼儿园小班教案 第二篇】
活动目标：
1、认识蒜苗。
2、了解蒜苗的营养价值，并探究蒜苗的吃法。
3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4、让幼儿学会初步的记录方法。
活动准备：
蒜苗若干颗。蒜苗炒鸡蛋。
活动过程；
一、激发幼儿兴趣
师：今天老师给小朋友带来了一个蔬菜宝宝，小朋友想不想知道它是谁？
幼：想。
教师出示蒜苗。
幼：蒜苗。
师：这是我们种的大蒜，经过小朋友天天浇水施肥，发出了绿芽，慢慢长成了蒜苗。
二、认识蒜苗
师：小朋友仔细观看，看看蒜苗宝宝（上面，中间，下面）是什么样子的？
幼儿观察描述。
师：蒜苗宝宝的上面是叶子，中间是茎，下面是根。蒜苗宝宝的叶子是什么样子的？什么颜色的？
幼：蒜苗的叶子是绿色的，尖尖的，细细的，长长的。
师：叶子摸上去是什么感觉呢？
幼：涩涩的。
师：叶子的下面蒜苗的什么？
幼：蒜苗的茎。
师：蒜苗的茎是什么样子的？
幼：长长的。
师：蒜苗的最下面是蒜苗的什么？
幼：蒜苗的根。
师：蒜苗的根是什么颜色的像什么？
幼：白色的，像粉丝，胡须。
师：小朋友真棒，你们知道吗？蒜苗根的作用非常大，它可以吸收土里的养料，使小蒜苗一天一天长大，并在根上面的地方长出大蒜。那蒜苗闻起来是什么味道的？
幼：香香的，辣辣的。
三、品尝蒜苗
师：小朋友吃过蒜苗吗？喜不喜欢吃呢？
幼：吃过，喜欢（不喜欢）。
师：那你们知道吃蒜苗对我们身体有什么好处吗？
幼儿讨论。
师：蒜苗可以给菜提味，让菜的味道更加新鲜。蒜苗还有良好的杀菌，一菌的作用，能有效预防流感。所以小朋友应多吃蒜苗。你们知道蒜苗可以怎样吃吗？
幼：蒜苗炒鸡蛋，蒜苗炒肉。
师：今天老师把小朋友种出的蒜苗做成了一道菜，蒜苗炒鸡蛋我们一起来品尝吧，
幼儿品尝蒜苗炒鸡蛋。
活动反思：
在整个活动中，引导幼儿运用各种感官积极地观察、操作，教师应成为幼儿学习引导者，引导幼儿通过看、摸、闻、品尝方式，了解蒜苗。并且进行分享、交流的形式，让幼儿不断积累学习经验，萌发幼儿积极探索的兴趣。
【幼儿园小班教案 第三篇】
活动目标：
1、感受元旦带来的喜悦，知道自己长大了；
2、愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩
3、培养幼儿竞争，参与集体活动的意识
活动形式：
夺取智慧数果实，智力游戏
活动准备：
1、一棵大树，上面挂满很多小玩具。
2、幼儿分成5组，每组六名幼儿及家长团，分别为红、黄、蓝、绿、紫队。并练习说自己队的口号。
活动步骤：
1、教师共致元旦贺词。
2、齐唱“元旦好”，“我长大一岁了”歌曲。
3、幼儿入座，教师宣布游戏规则及形式：以必答题为主，答一轮之后增加一个游戏，答对的可将一个玩具留在桌上，做为总成绩。
4、家长参与的游戏及抢答，获胜的可以给自己孩子的队增加一个玩具。
活动内容：
有六轮必答题，包括五大领域所学的内容。有一轮幼儿抢答题为幼儿听故事回答，家长的抢答题为脑筋急转弯。
游戏内容：
1、家长写出自己爱吃的水果，孩子说出名字。（教育孩子从小爱自己的家人）
2、猜动物：出示动物图片，一名幼儿做动作另一名幼儿猜动物名字。每组两名幼儿，猜对得分。
3、猜词。方法同上。
活动结束：
给得分最高队的小朋友发奖。
【幼儿园小班教案 第四篇】
一、活动目标 1、让幼儿学习漱口的方法,并知道饭后,睡前要漱口。
2、学习"漱口"的正确发音。
二、活动准备：漱口的温开水、杯子。
三、活动过程 (一)向幼儿解释什么是漱口?为什么要漱口?
1、师:我们出东西时,有一些很小的东西躺在牙缝里,这些小东西会生出很多小虫子,躲在牙缝里,这样牙齿便蛀掉了,牙齿就很疼,东西也不能吃。要是把躺在牙缝里的小东西赶走,就不会生出蛀牙齿的小虫子,怎么样才能把这些小东西赶走呢?我们有一个好办法:吃完东西以后,睡觉前要漱口,嘴里的小东西就会被赶走,牙齿就不会蛀掉。
2、幼儿学说:吃饭后睡觉前,要漱口。
(二)教幼儿正确漱口的`方法:
1、念儿歌:含口水,闭上嘴,咕噜咕噜吐出水,牙齿干净白又白。
2、师示范:先喝口水,闭上嘴,两腮鼓动,最后轻轻地把水吐出来。共三次。
3、幼儿临空练习:老师边念儿歌边指导幼儿练习,重点检查幼儿两腮鼓动的声音,最后念儿歌一遍。
4、幼儿操作练习:(在盥洗室)手拿杯子,先含口水,再闭上眼,接着,两腮鼓动,提醒幼儿不能把水咽下去,也不能喷出来。最近后把带有饭屑的水轻轻地吐出来(幼儿反复练习3-4次)
5、复习儿歌1-2遍
【幼儿园小班教案 第五篇】
[活动名称]：
玩小滑板车
[活动目标]：
培养幼儿动手、动脚、动脑能力；启发幼儿发散思维，会创新玩小滑板车，提高身体平衡能力，促进幼儿发展创造力。
[活动模式]：
室外活动。
[活动教具]：
四副小滑板车。
[活动歌曲]：
滑板车儿歌。滑板车，真好玩，脚一蹬，朝前奔；滑的远，滑的快，小朋友，都喜爱。
[活动过程]：
一、讲解滑板车滑行要领
1.双手扶住滑板车手柄，左脚（或右脚）放在滑板车的踏板上，重心集中在左脚，右脚放在地面有轻微脚尖踏地倾向。
2.开设滑行：掌握好车头方向，身体向前倾，右脚使劲向后蹬地，借助向后蹬的`动作使滑板车向前滑行。
3.转弯时的技巧：滑行时身体略向前倾速度会更快，而转弯时速度就应相对降下来，以免转弯的弧度不好控制，注意减速，转弯时就没危险了。
4.下坡时的技巧：下坡时切记速度不宜太快，右脚可放在后轮刹车盖上，轻微踩住刹车，滑板车会慢慢滑下去。
二、组织小朋友自己练习
1.幼儿分成四组进行滑板车滑行练习。
2.教师在旁指导，注意安全防范，以防意外事故发生。
三、组织小朋友分组比赛
1.每次每组选出一名幼儿，进行滑板速度比赛，距离15米；
2.以此比赛，哪组获胜者多，则小组获胜，颁发获胜锦旗一面。
四、组织小朋友滑板表演
1.全班分成四组，每组选出一名小朋友，代表本组参加滑板表演（充分发挥小朋友想象力、创造力）。
2.评选滑板最佳表演者，并颁发大红花一朵。
五、活动小结
1.小结滑板车滑行要领；
2.表扬滑的快、滑的好的小朋友和获胜小组；
3.表扬在滑板车滑行表演最佳小朋友。