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幼儿园感想格式2024 可是渐渐发现他们长大，渐渐发现他们有进步，越来越棒时，猛然间发现，他们就要毕业了，在我的身边没有多少天，就像一个母亲，辛勤养育着孩子，刚开始松口气时却发现孩子就要离开了——我的心一下子空了。忽然之间，没什么可做了。不用上班，不用上课，不用辅导。孩子们像小鸟一样开心地飞走了，心里沉沉的，思绪乱乱的，不知该想些什么，回忆些什么，却安静不下来，就任凭自己混乱着。 毕业典礼中台上主持的我，用力的忍住感动，但是回到熟悉的班级我还是有点哽咽，但是就算流泪了，我还是你们心里最美丽吕老师 亲爱的家长，谢谢你们3年给我支持和厚爱，你们一定要幸福，平安 我的孩子们，盼你的行囊里能多珍藏些成长岁月里的美好记忆！ 坐在办公室里，听到孩子们那稚嫩的声音在朗诵《毕业诗》，演唱《毕业歌》，又到了孩子们毕业的时间，感叹时间的流逝。就像她们毕业诗中所念到的，三年前孩子们可爱的样子还历历在目，而现在即将和我们说再见成为一个一年级的小学生。有的孩子说希望还能在这里和其他小朋友一起读小学、读中学，我也真得很希望能够看着这些孩子慢慢的长大，不过这只是一个美好的愿望而已，(m.3wk.net)也许我们幼儿园毕业的孩子相互间的友谊特别的深厚，因为我们从孩子进来就一直在营造一种温馨和谐亲如一家的班级文化和校园文化，现在出于安全考虑，我们很少组织全园性的大型外出活动，记得二年前我们组织了全园100户家庭包了一节火车去杭州，孩子们在一个车厢里一起交谈，一起分享，又一起游览了西湖，到现在孩子们还是记忆深刻，很多家长因为这一次出行而彼此熟悉。有家长对我说：感谢幼儿园让我们有机会多了很多好朋友，确实幼儿园的三年生活，不仅使孩子们多了很多同伴，也使我们家长多了很多有着共同语言的朋友。有些已经因为各种原因转到其他幼儿园或到外地的孩子，还是同样惦念着原来的同伴和老师，只要有机会就会回来参加活动，包括这次的毕业典礼，对他们来说在闻幼的学习生活，是值得他们的回忆的。 去年已经毕业的向日葵班，现在依旧保持着良好的传统，每学期还会组织亲子活动，孩子们和家长们聚集在一起分外亲切，孩子们也经常会回来幼儿园看看自己的老师，这份师生间的情谊震得非常的可贵，也许正是因此而使我们的老师有了能在这个非常辛苦的岗位上坚持下去的理由！ 幼儿园感想格式2024 “海上升朋月，天涯共此时”，一年一度的中秋节快到了，我跟随大手拉小手团队走进了王营镇敬老院，为爷爷奶们做月饼。 叔叔阿姨们为我们准备了面团、豆沙馅和模具。我们把手洗干净，先把面团搓成圆球，再压扁，然后把豆沙馅包在面皮里，再搓成球形，最后把它放在模具里一压，一块漂亮的月饼就诞生啦!我一共做了三块。想到爷爷奶奶将要吃到我亲手做的月饼，我非常开心。因为我包进去的不仅是豆沙馅，更有对爷爷奶奶的一片孝心啊! 烘烤月饼期间，我们为爷爷奶奶们表演了精彩的节目，有独唱、舞蹈、诗朗诵等，最后，我们还一起跳了欢快的《小苹果》呢。爷爷奶们看得哈哈大笑，不停地给我们热烈的掌声。 月饼烤好啦!香喷喷的!爷爷奶奶们边吃边夸我们是能干又孝顺的好孩子。我心里像吃了蜜一样甜。我真正体会到了“赠人玫瑰，手留余香”。我也知道了“老吾老以及人之老”的道理：爱，不仅要爱自己、爱家人，还要爱他人、爱社会。 【附加篇】 八月丹桂飘香，一年一度的中秋节如期到来。这是一个团圆的节日，平日繁忙的亲人们欢聚在一起，共享天伦之乐。 敬老院的老人们呢，他们谁来陪呢?九月六日上午，我和妈妈来到王营镇敬老院，看望这些老人。这些老人岁数比较大，行动不太方便，看到我们来了，脸上露出了笑容。 家长帮我们排好桌椅，我们准备亲自动手心月饼。有位妈妈帮我们准备好了面团和豆沙馅，叫我们做月饼。在家长的指导下，我们做出了一块块美丽的月饼。很快，做好了四盘美味的月饼，放在烤箱里烤。 趁烤月饼的时间，我们跳了一些舞蹈给老人看，不久，月饼就烤好了，老人们一边品尝，一边说：“真好吃!”我们开心的笑了。 这真是一个有意义的上午! 【附加篇】 中秋节是我国的传统节日，为了让幼儿通过活动了解中秋节的风俗及2024知识，以及感受现代中秋节所特有的艺术性。9月27日，我园小班、中班、大班各年级分别开展了丰富有趣的主题活动。 小班级：小朋友们和老师一起观看2024中秋节来历的课件。通过故事欣赏，了解中秋节的风俗。然后一起品尝月饼和水果，拿着DIY小灯笼游园，小班的小朋友们第一次在幼儿园过中秋，玩得很开心! 中班级：以中秋节为主题的美术比赛，通过画画、手工、印画等形式庆中秋。小朋友们积极参与其中，让中秋节充满绚丽的色彩。 大班级：通过中秋知识竞答的形式，了解中秋节的来历和风俗。并与小朋友们一起分享故事《月亮姑娘做衣裳》，然后一起以集体的、个人的形式进行歌唱比赛。小朋友们非常动情的歌唱着，感受生活的美好! 在这次有意义的中秋节活动中，小朋友们在动手操作中探索，在分享中体验人与人的交往的快乐，更重要的是了解自己国家的传统文化和风俗。活动中每个孩子都能充分参与、体验，教师们也收获了活动组织的经验，为今后的主题节日活动积累了丰富的经验。 【附加篇】 值此国庆、中秋两个佳节来临之际，为了让孩子知道中华共以及国的国庆节是每年的十月一日;让孩子知道本身是中国人;并通过有趣的游戏活动，让家长以及孩子增进彼此的了解以及信托，促进情感的交流，体验家庭的温暖，家人之间的圣洁，无私以及伟大。 中班年级3个班(中一班、中二班、中三班)于xx年9月30日在小太阳幼儿园操场内共同举办了以“庆国庆、迎中秋”为主题的亲子活动。本次亲子活动是小太阳幼儿园熬头次以年级的名义举办的一次比较大型的亲子活动，这也是经过咱们中班年级各位老师寻思熟虑研讨后才决定的方案。这次活动开展的很成功，固然这也离不开各位老师辛劳的付出及家长朋友们的大力支持。 亲子活动开展了一系列有趣、快乐、康健、文明、向上等活动，为了使此次活动更加有活力以及意义，咱们准备了一些小节目、小奖品以及一些小食品。在活动的过程中，幼儿以及家长都非常积极地介入，孩子们都非常的开心，老师以及家长们看到孩子们灿烂的笑脸，心中也特别的高兴。大家在欢乐的氛围中，一路分享以及品尝着小食品。通过亲子活动的开展，老师、家长以及孩子们有了更进一步的了解。有玩的、有吃的、有奖品还可以学到很多的知识。真可以说一举两得。 但在活动的过程中也存在了一些不足，如活动前的准备不够充分，想的不够周到;教师之间配合的不够默契，分工不明确;班主控制场面的能力有所欠缺;活动前家长以及幼儿的没有调动起来等。 这是咱们中班年级熬头次开展的大型亲子活动，虽有不足但也从中获得了一些经验教训，信赖今后类似这种亲子活动会在咱们每一个人的共同努力下会越办越好的，加油! 幼儿园感想格式2024 这几天有多所幼儿园开放，在园领导的关心下，今天，我和一位老师来到了--幼儿园，通过这次学习，使我受益多多，感触也颇深，下面是自己的一点体会。 走进教学楼，走廊全是孩子们的作品，环境创设也是围绕主题所展开的，充分锻炼了幼儿的动手、动脑能力。各个区域活动简单明了，知识他们活动的东西有点少，种植区还是不错的，不光是种了花、草，还种了大蒜等东西。 --幼儿园的孩子们给我的感觉是思维活跃，想象力丰富，知识面广，不管是哪个年龄段的孩子，他们在课堂上的表现都很好，思维都能跟着老师的思维走，而且能积极回答问题，纪律也很好。于是，我选择了一节课，进行听课，中班教室讲解的课程，老师语言流畅，富有亲和力，深深地吸引着孩子们，教师始终以微笑、眼神与幼儿交流，给人的感觉很自然。 故事--x是个2024小动物间互相关心的一个故事，其中动物之间的对话时该活动的重点，其次动物的电话号码的记忆其实是个难点，教师在讲故事时，就引发幼儿发现故事中电话号码的规律，再者通过提问：“小黑熊被谁惊醒了？醒来后它干了什么？它是怎么说的？”孩子们会根据故事回答：“小黑熊被雷声惊醒了，醒来后它给小松鼠打电话，它说，喂，小松鼠吗？春天来了，树上的雪融化了，快出来玩吧！” 教师马上根据幼儿的回答，出示小黑熊、小松鼠的图片，贴上小松鼠的电话，教师根据幼儿在理解的基础上，引导幼儿大胆猜想：松鼠按了电话，又会给谁打电话呢？同样根据幼儿的回答，再贴上小白兔的电话，这时，教师又让孩子们观察比较一下，就不难发现其中的规律了，在教师的引导下，幼儿就很容易掌握下面学习小花蛇、小狐狸、小黑熊的电话号码和对话的内容了。我感觉教师讲解的很不错，一环扣一环，让幼儿很容易理解。 总之，这次外出还是学到了很多知识，在以后的教学中，我会将我所学到的应用到自己的教学当中。 幼儿园感想格式2024 感谢幼儿园安排第一次家长开放日，让家长们亲身体会宝贝们在园的学习，生活，特别感谢中一班方老师，叶老师，潘老师。三位老师们很用心对孩子们的教导，引导，以及给宝贝们的按时喝水，换衣服，换汗巾等，三位老师真的是不容易，30多个可爱的宝贝，三位老师每天都是如此的辛苦。 1.正好碰到孩子们早餐时间，和蔼可亲的潘老师为宝贝们准备好了早餐，认真的分给每一位宝贝，还时不时问问哪位宝贝不够吃再来盛。当宝贝们早餐吃完了，也是潘老师辛苦的时候，收拾完毕，为了宝贝们有个干净环境舒适的环境，又开始卫生清理，还时不时观察哪位宝贝衣服弄湿了，又用心给宝贝们换衣服，换汗巾，感谢您，潘老师，您辛苦了。 2.今天观摩方老师给孩子们上手工，能积极带动孩子们一起动手，耐心的讲解，总是阳光般的笑容面对每一个可爱的宝贝，宝贝们积极有序的参与，您辛苦了。 3.观摩了叶老师和宝贝们一起做互动游戏，亲切，阳光的您，能耐心给宝贝们讲解，一起带动孩子们一起和老师们开心快乐的做游戏，您辛苦了。 4.户外活动，如此丰富，三位老师安排有序，在操场上家长们和宝贝们一起完成传球游戏，家长们努力的完成，孩子们快乐的笑声，气氛如此欢快。 时间过得真快，一上午的观摩接近尾声，孩子们在老师带领下有序进入教室，看着宝贝们这些好习惯真的开心，人常说：一个人最重要的时候，是自己的启蒙老师，在宝贝们这个年龄段，正是立规矩，养习惯的关键时候，感谢宝贝们遇到三位好老师，以后会全力配合支持老师们的工作，感谢您们，辛苦了。 幼儿园感想格式2024 文/王芳 20xx年，3月15日，我们终于在一起了。老实说，虚长了30几岁，但直到遇见瓶子哥，我才发现原来这世界上真的会有一个人，能为你的生命带来无限的色彩和归宿感。 我和瓶子哥算是晚婚当中的晚婚了，毕竟都已经是走在奔4的路上的人了。和全世界所有活了这么大年纪的人一样，我和他当然也有自己的过去，但这不重要。因为我们决定确定恋爱关系时，他是单身，我也是；这就够了。 晚婚其实并非我们所愿，但就如网络上流传那句“离婚要趁早，结婚要尽晚。”一样，或许这世上的所有事情都需要历经生活的磨难和时间的锤炼，才能得偿所愿，爱情也不例外。 我和瓶子哥都出生在小县城的普通工人家庭，从小生活比较艰苦。我们小时候不要说燃气灶或热水器，家里就是连个自来水龙头都没有，接水要去坝子里的公共水龙头，上厕所则要走到很远的公共厕所去解决。特别像周星驰的电影《功夫》里“猪笼寨”那种环境。我在祖国的北方，他在祖国的西南。在偌大的版图上，我们是不起眼的两粒尘埃。 瓶子哥17岁就选择了服役，在守卫边关，退伍后后才到一边辛苦打工，一边参加大学自学考试。而我也是从17岁开始，就不得不自己挣钱维持生计，因为从小学声乐的关系，所以我就常年在酒吧驻唱。因此在那些年，身为北漂的我们，生活同样艰辛。 当年为了省房租他住在当时还不通地铁的通县，然后每天早上五点起床坐长途车去公司上班，车程单边长达3个小时，往返就是6个小时，早饭和晚饭都只能在四惠的公交换乘车站用一个肉夹馍解决。白天要工作，晚上到家就十点，第二天五点又要早起，所以必须马上睡觉。可这样就没有学习的时间了，因此他只好利用在车上的时间看书。车上看书伤眼睛，所以他患上了600多度的近视。就这样，他艰难地在扎下了根。 而当年为了赚学费和生活费，我不得不经常在放学后去酒吧驻唱。当时在酒吧唱歌一天能赚150块，一周大概能去三四天。这样一个月下来，还是有接近2000块钱的收入，足够我应付开支。但这还不是最艰难的，作为一个女孩子在酒吧里唱歌，最艰难的是还要应付各种无妄之灾。记得有一次几个喝醉了酒的壮汉，冲上舞台来，把我拽出门外，然后准备硬往车里塞。我吓得拼命哭喊，踢打，但是一点用都没有。幸好，这时候一个平时比较照顾我的酒吧领班看到了，才跑过来护住我，对那几个壮汉说：“几位大哥，这位是我妹妹，如有得罪，请多包涵请多包涵。”然后不由分说，把我塞进旁边的出租车，叫我赶快走。 那天回家以后我吓得瑟瑟发抖，然后自己扑在床上大哭一通。第二天我害怕极了，但是却还是只能咬着牙继续去唱歌。只不过从那天开始，我就和乐队的另外两个歌手约好了结伴而行，一起去唱一起离开，如遇危险彼此必须互相帮忙。在那之后，类似的情况又发生过几次，但仗着人多，我们总算能有惊无险。就在这种情况下，我艰难地上完了大学，然后考上了声乐系硕士研究生。从那以后，我终于不用再在酒吧里驻唱，而是可以参加一些正儿八经的文艺演出了。演出一次的费用，也从150块，涨到了几百上千块。我在这个城市，也终于站稳了脚跟。 有些人会被生活的重压压垮，而有些人则越挫越勇；我和瓶子哥属于后者。虽然那些年的生活很苦，但我们并没有像苦难屈服，也没有选择与社会的阴暗面同流合污，我们始终坚持内心的简单干净，我们始终不放弃自己所热爱的事业：他的书和文字，我的琴和歌声。 有时候我会一个人独坐在出租屋的阳台上，看着这座城市的灯火辉煌，虽然那温暖的万家灯火还没有一盏是属于我的，但我始终相信，终有一天会有的。瓶子哥说，那时候他已经不住通县了，而是搬到了四环内。只不过他没有机会独坐在出租屋的阳台上远眺万家灯火，因为他只能租住四环内的地下室。但和别人不同的是，即便租住在地下室里时，他也不肯放弃对生活的热爱和对美的追求。 他戒了烟，然后用买烟的钱去买正版书买正版碟，这些书籍和碟片到现在他都还珍藏着。我翻过一些碟片，既有东方《春江花朝秋月夜》、《渔舟唱晚》、《琵琶吟》的民乐经典，又有柴可夫斯基、肖邦、韦伯以及德沃夏克等西方大师的专辑，有些甚至有好几个不同乐队演奏的版本。我很难想象，是什么力量使得一个月收入只有几千块的男人，蜗居在地下室时，仍然对这个世界上最美好的东西，有着如此执着的追求。 也许是因为吃了整整两年肉夹馍的原因，当工资终于够在四环内租住得起地下室的时候，他发誓再也不要吃外面的东西了。由于地下室排烟不顺畅，无法炒菜，于是他花了很少的一点钱，买了两个定时电饭煲和一个定时电炖锅，每天晚上八点他会去超市买开始打折的肉菜，然后洗净腌好，第二天早上临上班前定时烹饪，晚上七点下班到家刚好自动煮好，其中一半晚上吃掉，另外一半第二天带到公司去吃。如此循环。即无油烟，又省钱还健康。 瓶子哥说：“只要肯动脑肯动手，这世界上就没有什么解决不了的问题。”瓶子哥还说：“生活本来就很苦了，所以当然要依靠自己的双手让自己过得好一点。” 他所谓的好一点，不是要买什么性能的手机，背什么牌子的包，而是在同等开支条件下，尽量做出最优化的选择。因为生活不是为了给别人看，而是为了让自己赢。 而这，也深合我意。在酒吧驻唱的那些年，我见过太多太多的人和事。有些姑娘长得也很漂亮，且早早地就背上了名牌皮包和穿上了昂贵的衣裳。但在我看来，这些东西的价格远远超出了她们力所能及的消费水平。在小芳看来，美丽是上天赋予我们的珍贵礼物，但如果用美丽去换钱，那简直就是对这份珍贵礼物的贱卖。所以，我时常会替她们感到不值。 我坚信对一个女人来说，懂得珍惜自己，才能永远美丽。有些老奶奶即便六七十岁，依然美若桃花。这肯定不是因为她们善于用自己的美丽去换钱，而是因为她们懂得如何去经营好自己的人生。我认识不少美美的老阿姨，尽管她们的生活和职业大相径庭，但共同点是：“她们的爱情都相当美满。” 但美好的爱情当然不可能诞生自钱色交易，也不可能源自简单的男女，而只可能在两个人三观相合、志趣相投的情况下产生。 网上曾经热传过一个段子是这样的，有三个人在互相攀比炫耀谁的媳妇更小。刘威表示：“我74年的，杨86年的，我大三时她才小学一年级。”? 李江不服： “我39年的，梦66年的，我大三时，她没出生呢。” 而张谋哈哈大笑：“我50年的，陈婷81年的，我比我丈母娘还大11岁。”? 在小芳看来，这个段子的价值观是扭曲的，是在制造一种女方年龄越小男方就越“成功”的扭曲价值观。—— 果然有很多看过这个段子的人都纷纷地表示：“如今这世道，令人艳羡的婚姻就是念大学的能娶到念幼儿园的。”但我却不这样认为。因为喜欢一个人，必须是知己。虽然知己未必就能人，但爱人必须是知己。年龄相差太大，难免有鸿沟，成为知己的可能性很小。 很幸运的是：瓶子哥和我是同龄人。他上大三时，我上大一。算是学妹。 有人很不明白我为什么会选择嫁给他，因为在他们看来追求我的男人有很多，其中不乏富豪和巨贾。而周小平和这些男人比起来，简直穷的叮当响。有时候富豪们的一顿饭，我的瓶子哥得爬半年格子才能赚回来。但一个真正追求生活品质的人，又怎能一切都只用钱去衡量？ 瓶子哥的确没有什么钱，婚后我们就要过一起还房贷的生活。可是那有如何，这世界上绝大多数的人不都是这样生活的吗？我记得在古代人们在2024美好婚姻时往往用的词是“才子佳人”，而不是“地主佳人”。这就说明，真正美好的爱情除了需要物质条件上的满足之外，还需要更多的精神契合。只是不知道为什么，到了现代人们对美好婚姻的评判标准却变成了极为粗浅的“嫁个土豪就好”。 后来我想，这也许是之前中国人都穷怕了，过够了穷日子，所以在经济急速发展的这些年里，人们产生了一种对财富过分渴望的饥饿心态，对物质的过分渴望掩盖了人们内心对精神的实际需求。这就好像一些快要饿死的人在获救后，往往会不顾劝阻拼命吃东西，且觉得人世间除了食物之外，什么都不重要一样。而这种过分渴望的饥饿心态，其实是相当有害的。一个饿久了的人，如果暴饮暴食很容易猝死。而一个穷怕了的人，如果变得见钱眼开，那么即便他最终得到了钱，可也一定不会得到幸福和快乐。 婚姻本该属于爱情，又岂能明码标价。 但幸好这些年，中国人的心态越来越淡定了，经济的长足发展和人们生活水平的整体提高，使得我们越来越能清晰地认清自己真正想要的是什么。早些年所有女艺人几乎都是清一色的嫁给土豪，但绝大多数人后来都说自己过得很不好。于是这些年，人们渐渐回过神来了，女艺人一般都开始选择嫁给男艺人，而不是嫁给土豪。因为至少同为艺人，大家还能有不少共同语言，甚至还能在工作和艺术道路上互相帮助，相扶相持，相濡以沫。从某种意义上来说这是一件好事，也是一种价值取向的回归。 而我就是喜欢瓶子哥的才华，他的才华并不是那种专精于某一领域的学术研究，也不是那种油嘴滑舌地抖贫嘴，更不是浮于表面的卖弄。而是一种对生活有了痛彻心扉的领悟之后的淡定和从容。昨天在婚礼上我忍不住问他：“在没有确定恋爱关系之前，你有没有喜欢我？” 他说：“有。” 我又问：“那你那会儿为什么每次说话都要站得离我那么远？” 他回答说：“发乎情，止乎礼。非礼勿视，非礼勿动。如果我要牵起你的手，除非你已属我。” 如今的瓶子哥，有一手非常非常好的厨艺，自从吃过他做的饭之后，我就再也无法吃下饭店里的那些菜。别人不知道他为什么厨艺这么好，但我知道。他之所以会做这么多好吃的菜，全都是拜当初生活的艰难所赐。生活的艰辛没有击垮这个男人，反而使得他变得更有味道。他把生活劈头盖脸仍向他的石块，磨成了一块温润的玉佩。 如今的瓶子哥，会煮得一手好茶。和他在一起之后，我才发现那些以前被我认为不过是苦涩叶子水的饮品，竟然有那么多的品种和制法，居然能煮出那么多种好喝的味道。别人不知道他为什么这么爱茶，但我知道。他之所以独爱茶，是因为他不抽烟和不喝酒更不爱吃糖。他常说：“人总要有点嗜好，与其沉迷烟酒，不如学会品茶。” 当面对生活的暗流险滩时，他知道如何避过。 如今的瓶子哥，是摄影好手。很多在我看来平凡无奇的场景，都会被他拍得分外美丽。很多人认为他拍照技术好，是因为相机好，但我知道不是。因为他常说：“生活总是藏在细节里。一个人如果无法发现身边的美，那么也注定无法欣赏远方的风景。当你能从身边的事物里发现美的时候，你才会真正拥有发现和欣赏美的能力。相机不过是捕捉美丽的一种工具，我恰巧会用罢了。”—— 当然现在我是他这个技能的最大受益者，拥有一个摄影技能超强的爱人，对所有女孩子而言都是一件相当幸运的事情。 在我焦虑的时候他会给我安慰，在我难过的时候他会哄我开心，在我需要帮助的时候他会给我最佳解决方案，在我高兴时他会提醒我谦逊，在我担忧时他懂得如何让我放宽心，而更重要的是当我用心歌唱时，他也会用心倾听…… 所谓才华，莫过如此。而我也愿意在他读书时掌灯，为他餐后洗碗，在他换下衣裳后浆洗，在他劳累时为他揉肩，分享他的喜悦，共承他的重任。然后为他照顾好父老双亲，再生两个孩子…… 只是无论他再好也不可能令所有人都喜欢，比如那些憎恨这个国家的人；尤其是当这些人在外国的支持下还拥有着极大社会能量时，这种恨就会演变为一种看得见的危险。君不见很多人越是表达港毒倾向，就越会受到某些媒体的追捧吗？君不见擅长撰文丑化中国文化吹捧欧美文化的人，常会受到西方主流媒体的追捧吗？君不见欧美几乎一手包揽着全世界所有的文化艺术类大奖吗？这些力量加起来，足以形成一种“顺我者昌逆我者亡”的态势，又有谁敢与之作对？ 可偏偏瓶子哥就是这样的一个人，他常说绝对不能让我们的文化被西方文化取代。我们可以接受中西方文化相互包容，但我们绝不接受自我消亡。所以他每天都战斗在怒怼西方主流媒体以及网络大V的最前线，这就导致很多网络大V和外媒对他恨之入骨。 也有朋友出于好意提醒我说：如果你嫁给这样一个文化斗士，那么他得罪过的那些人士肯定会迁怒于你，或许从此以后你会失去很多登上舞台的机会，甚至永远失去。朋友的提醒诚然是善意的，可我又何尝不知道这些。毕竟歌唱是我为之倾注了半生的事业。 我当然不能失去歌唱，但我认为嫁给瓶子哥并不会使我以失去歌唱为代价，甚至我将来只会越唱越好。因为如果我真的是热爱歌唱这件事本身的话，那么我只管歌唱就好。是否能有舞台，是否能上电视都不重要。哪怕从此以后我只能在这里唱，只能在网上唱也无所谓！并且我还有一个身份是老师，是声乐老师。我每天还可以在琴房唱，教学生唱，所以我永远不会失去歌唱这件事本身。至于电视或节目舞台嘛，那些本来就不是属于我的资产，又怎谈得上失去。 哪怕以后只能简简单单做个声乐老师，哪怕只能在这里为读者们歌唱，我也会幸福无比。一个人永远不会失去真正热爱的东西，除非你自己忘了初衷。而瓶子哥始终告诉我：做人最重要的就是永远勿忘初心。 其实一直以来我都有个心愿，就是此生能够真正嫁给爱情，只是过去我一直都没有这种幸运。现如今在茫茫人海居然遇见了一个和我同样傻的人，不禁如获至宝，爱不释手。我想，我这应该算是是嫁给爱情了吧。因为如果这都不算爱的话，那么还有什么好悲哀。 今天我们结发礼已完成，今生永结同心。接下来我们将会开始度蜜月，不过好消息是在蜜月期瓶子哥每天依然保持更新，给大家最新最快最好的热点时评和。 最后，小芳祝愿天下所有待嫁女子都能嫁给爱情，更祝天下所有未娶男子都能找到自己真爱的姑娘。同时还祝愿所有已经执手的夫妇和恋人们，能生生世世爱情美满、婚姻幸福、举案齐眉、阖家欢乐。 小芳、小平，揖手。 文/王芳 20xx年03月16日 于鹭湖 幼儿园感想格式2024 3-6岁幼儿处在人一生中语言发展最迅速的时期，在正常的教育情况下，此阶段幼儿词汇量已发展到三千个左右。由于此时幼儿对语言的学习完全凭借听、说来发展提高，这同样为幼儿学习第二种语言提供了可能。因此利用多种渠道，创造良好的语言环境，对幼儿的外语学习十分重要。 一、英语教育生活化，发展幼儿英语水平 语言是一种重要的交流工具，是通过交流和在交流中获得，离开使用和交流，就很难学好英语。英语是在不断地听、说、模仿、使用中丰富提高的，特别是幼儿的外语学习，如果没有一个连续、经常的语言环境，学过的东西很快就会遗忘，因为幼儿没有认、说的能力。而幼儿园进行英语教育占有得天独厚的优势，幼儿从早上8：00入园到下午4：00离园，8小时全部生活在幼儿园，教师与幼儿一起学习、游戏、生活，可以使幼儿在教师反复说，反复使用中，受到潜移默化的影响，再自然中去掌握。比如：早上来园老师跟幼儿用英语打招呼"Goodmorning."幼儿听上几天就学会了，并能模仿说"Goodmorning。"在让孩子去洗手时，老师会用英语说："Pleasewashyourhands."上完一节课老师会说："havearest.drinksomewater."诸如请孩子收拾玩具，上床睡觉，起床，叠被子等等，幼儿不用刻意去学，去记;天天听，幼儿自然而然明白其意。这些需要在专门教学中学上很长时间的大量词汇、句子，就这样在日常生活中听熟了，记住了，并学会使用。 外语学习关键一点在于经常使用，在使用中达到脱口而出，成为一种能力。因此，我们注重幼儿在各项活动中对英语的使用与练习。如上课时，老师说：“sitwell。”小朋友说：“OK!”或老师说：“onetwothree”小朋友说：“threetwoone”这样小朋友就安静下来听老师讲课了。这样达到了师生互动效果，幼儿通过老师的口令中，从而达到自身练习的目的。老师要表扬小朋友做得好，除了说"Welldone.Youdidagoodjob."还可以：“说veryveryGood,good,good。”And“Good,nice,wonderful。”加上动作，就非常生动了。 又如：户外体育游戏《老狼，老狼，几点了》是由一群幼儿问："老狼，老狼，几点了"请一位幼儿当狼说时间，从1点说到12点，然后狼开始转身追逐幼儿，目的是练习幼儿四散跑的能力。游戏语言就是简单的一句日常生活用语：现在几点钟了?"(What’sthetime?Itis...)这个游戏是幼儿熟悉而喜欢的，教师就可改用英语让幼儿玩，“Wolf,Wolf,What’sthetime?”仅此一句话在一遍游戏中重复12遍，轮流当狼的幼儿用英语从1点说到12点，这样句型、数字、时间很快都被理解、学会了。 再如，利用对社会角色的相应承担能力和活动能力，提供一系列丰富的教学情境，让儿童通过自由活动来理解语言，在使用中学习语言。如：在"娃娃家"的活动中，在学习了一些待人接客的句子后，当玩角色游戏时，老师当一会儿客人，引导幼儿用英语说“请进”、“请坐”、“请喝水”、“谢谢”、“不客气”等等;在“娃娃商场”的活动中，引导幼儿说英语"CanIhelpyou?"，"Howmuch?"---Hereyouare等，还有医院、餐厅、发廊等等，通过玩角色游戏，这样幼儿所学语言在游戏生活中得到巩固、练习，久而久之，培养了幼儿的英语思维能力和运用能力，并解决了那种学时才说，上课时才用，平时放置脑后，容易遗忘的弊病。 二、设置游戏场景，让幼儿在游戏中学习 游戏是幼儿的天性，是幼儿最喜欢的活动。在英语学习中，寓教于游戏中，发挥幼儿无意注意优势，在玩中不知不觉地学习，对他们语言的掌握有很大作用。综合英语教学强学应从儿童兴趣入手，提供大量的趣味性材料，引导学生参与其中在参与和承担角色中体会语言的意义，在获得成功时，把外部动机转化为自觉的内部动机，激发学习英语的欲望，培养学习的兴趣。如：在学习马、牛、羊、猪、鸡、鸭时，组织幼儿玩"参观农场"。老师把玩具动物放在地上，放置一些立体的树、草，装饰成一个农场，带幼儿参观农场，让幼儿自己说出自己见到的动物名称，介绍给同伴"Thisisahorse…"幼儿在这样一个模拟农场中复习了动物，仿佛自己真的走进了农场一般，有如身临其境的感觉。 三、利用电化教育手段，为幼儿提供更多的语言，学习英语 电化教育是现代化教育中重要的手段，在幼儿英语教学中同样有着其他教育手段无法替代的作用。因为幼儿毕竟有着这样一个有限的空间、时间内，而电教手段能帮助我们克服时空的限制，提供给幼儿更多的信息，创造适宜的环境。同时电教手段的优势在于有影可看，有声可听，悦耳的音乐，生动的画面，具有强烈的感染力，符合幼儿的认识规律和思维水平。因此，我们在早晨幼儿入园或户外体育活动，室内自由活动，吃饭时放一些欢快简单的儿童英文歌曲，对话，让幼儿边玩边听，不占用幼儿任何活动时间，幼儿在反复听的过程中，学习了语调，建立了语感。磁带中尽管有学过的，没学过的，但听多了脑子里有了深刻印象，一旦学到就有似曾相识的感觉，掌握起来相对容易多了。利用电视录像选择适合幼儿的教材内容放给幼儿看，在画面与音乐，情景与对话的共同作用下则提供给幼儿一种身临其境的语言环境，加之录像机的可控性，可重复性，对幼儿的英语学习有很大帮助。 四、引入竞争机制，激发幼儿参与活动的热情。 任何一种活动形式，时间久了，孩子就会厌倦。冷漠的情绪会使活动效果大打折扣，引入竞争机制，这一难题迎刃而解。竞争能激活幼儿潜在的支力，能激起幼儿的进取心。幼儿好胜心强，大都不甘落后，所以在设计活动时，运用竞争机制，并配以各种形式的奖励，以表示对胜利者的赏识，对进步者的鼓励。有时是几句鼓励的话语--Good!/Verygood!/Clever!/Excellent!.....有时是一朵小红花、一颗小星星......孩子们在热闹的气氛中，你追我赶，学英语的兴趣越来越浓。 当然，调动幼儿学英语的积极性的教学方法还很多，如：谜语法、儿歌法、顺口溜法、歌曲法、形象教学法、肢体语言教学法等多种方法，教师将这些方法在教学中灵活运用，交互作用，让孩子们的思维活跃起来，让孩子们的语言活跃起来，孩子们始终对英语保持着浓厚的兴趣，上英语课成为他们最快乐的事 五、设置多层次的英语环境，提高幼儿表达能力 1、创设英语物质环境，激发幼儿主动学习英语 英语物质环境，指在一定时间内对各个活动区域进行环境布置(包括物品摆放、墙壁装饰等)、物质环境的创设应体现教育性与艺术性相结合的原则，要把一切空间和时间都当成幼儿受教育的环境，看作是幼儿主动进行口语表达的课堂。物质环境的创设又需要灵活多变，应当与当前的英语学习内容联系起来。如：在学习动物时，教师可在教室内放置各种动物玩偶，幼儿在大脑中留下深刻印象，激发幼儿口语交往的欲望。小朋友可以自己玩,也可以三五个人在一起玩,喜欢哪种小动物,就拿哪种动物玩偶,让他们的心理得到满足,诱发与调动幼儿主动地说,抢着说,更广泛地说的积极性，玩后可让小朋友一个个说，也可让小朋友七嘴八舌地说：Ilikerabbit.Ilikedog…能说的尽量说，说不好的让一起玩的小朋友帮他说，在口语表达中的语言错误，老师应持宽容的态度，只要他们的英语表达不影响交际，不要马上纠正他们的语言错误，这样，幼儿参与英语活动的兴趣才不会受到影响 2、创设英语人际交往环境，提高口语能力 英语人际交往环境主要指人的因素即在一定时间内，教师在组织幼儿的日常生活和各种活动时，教师与幼儿对话尽量使用英语，给幼儿提供更多的接触、模仿英语的机会,对幼儿起到了潜移默化的作用。 幼儿的语言能力绝不是单靠英语课发展起来的，幼儿园的幼儿几乎离不开教师的视线，一日常规都由教师安排，教师完全有条件提供一定的语言环境，用英语组织日常活动。在生活中，将双语生活情境贯穿幼儿一日生活中，抓住一切机会与幼儿进行交流，努力消除上课与生活的界限，不断丰富幼儿的语言，使生活与教学连接起来，打破固定情境对幼儿英语发展约束的认识界限，使他们在生活情境中自如地运用英语，让他们学得无意，学得随意，学得乐意。 此外，在每天的活动中，我都与孩子进行dailytalk。通过这短短的dailytalk，现在我班幼儿已能很熟练的掌握“what’stheweatherliketoday?—It’ssunny\rainy\cloudy\windy。”“Whoisondutytoday?Iseveryonehere?”“Whatdayisittoday?—It’sMonday\Tuesday\Wednesday\Thursday\Friday\Saturday\Sunday.”等日常交际用语。 许多研究表明：幼儿园英语教学能促进幼儿语言的发展、促进幼儿认知水平的提高和思维的发展。通过两年来的英语教育活动，我班孩子已具备了良好的英语技能，对英语有着浓厚的兴趣，掌握了丰富的词汇、歌曲、日常对话等。更令人欣喜的是通过各种英语活动，我班的幼儿交往能了明显增强，他们能自然大方、主动地与他人交往，并能在相应的情境中真正会运用所学的简单的英语日常口语。通过竞争机制，我班幼儿已有了良好的竞争意识、增强了他们的集体荣誉感。幼儿期正是语言学习敏感期，只要引导得法、教育得法，学习的质与量常常超乎我们的预想。我将在工作中探索出更多是和幼儿年龄特点的形势与途径，努力为幼儿创造一个好的语言环境，调动幼儿学习的积极性，让幼儿在欢乐和兴趣中西得更多的英语技能。