2020年教育局工作总结范文
一、加大资金投入，着力改善办学条件。
1.加快推进学校标准化建设。目前，总投资约2.2亿元、占地面积约166.72亩、总建筑面积约79000平方米的XX高中新建项目已全面开工建设，各单体建筑进入全面施工阶段。规划建设36个班小学，建筑面积约18000平方米，预计投入5000万元的丹阳中心学校建设项目已完成各项前期工作，正在编制控制价，预计年内完成招标。
2.加快提升教育信息化水平。全力实施《区2020年教育信息化提升计划》，投入200万元采购了70套班班通和2套体育中考模拟考试仪器等。按时完成全国教育信息化进展系统等各类信息平台数据报送，学校宽带接入率、校园网建有率、班班通覆盖率均为100%。积极探索信息技术与课堂教学的深度融合，6所学校被命名为省、市智慧学校建设与应用实验学校(各3所)。借助“1+4”互惠教育研究共同体平台，广泛开展校际交流活动，促进了区域教育教学水平整体提升。
二、优化结构体系，加快教育事业发展。
1.完善学前教育服务体系。大力推进市、区示范幼儿园创建工作，2所幼儿园申报市一类幼儿园，目前已经市局专家组考核验收。开展了2020-2020学年公建民营幼儿园和看护点考核工作。
2.推进义务教育优质均衡发展。为持续优化全区中小学布局，推进新一轮学校标准化建设，促进区域义务教育优质均衡发展，区教育局制定了《XX区义务教育优质均衡发展实施方案》和《XX区推进义务教育优质均衡发展实施规划》，争取五年内创成全国义务教育发展优质均衡区。启动《区中小学标准化建设达标规划》制定和论证工作并定稿。
全面落实特殊教育提升计划。区教育局会同区残联等六部门制定了《XX区第二期特殊教育提升计划实施方案》并加以实施，持续开展医教结合、随班就读、送教上门活动。建立健全残疾儿童“一人一案”制度，继续做好“三残”少儿的新登补登工作，组织开展“三残”儿童入学评估工作;优化特教师资队伍，加强随班就读教师的业务培训工作。完成新市中心学校和荣博小学资源教室建设。
4.加快发展社区教育事业。进一步整合社区教育资源，构建多元教育平台，丰富教育形式，培育学习团队和终身学习品牌，开展国学传统文化教育、戏曲进校园、进社区演唱教唱活动及举办全民阅读、终身学习活动周等，全面促进我区社区教育稳步发展。今年以来，分别组织书法学习团队成员参与送春联、老年学员赴南京大屠杀纪念馆和雨花台烈士陵园开展爱国主义教育研学、市民到社区教育体验中心开展非物质文化遗产和农耕文化体验、“情系敬老院·共庆端午节”以及黄梅戏、书法、剪纸等传统文化进学校活动。今年我区申报的“跟我学唱黄梅戏”获省“终身学习活动品牌项目”。
三、深化内涵发展，扎实推进素质教育。
构建素质教育推进机制。加强课堂教学研究和日常教学管理，组织开展中小学教学视导，开展全区学期教学质量监测，强化教学质量监管和评价，推进中小学综合素质评价工作。大力推进“李吉林情境教育”(小学)、“活动单导学”(初中)课堂教学改革、“五四”学段集团化办学改革、“翻转课堂”教改实验等。大力开展“创客教育”项目课题研究，扩大区域创客教育共同体，提高学生的创新素养。组织开展 “童心向党·筑梦新时代”庆“六·一”文艺汇演和“时刻听党话·永远跟党走”主题教育活动征文、演讲、讲故事比赛活动。组织近千名学生走进濮塘烈士陵园、横山抗日英雄纪念碑，开展清明祭扫活动。
体艺卫生工作成果突出。组织开展了区级中小学生篮球联赛和广播操比赛，组织参加了市校园足球联赛、广播操比赛，多支代表队获得好成绩。加大了体育场馆向公众开放的力度，完善了各项开放保障措施。为巩固开放成果，区教育局对全区中小学体育场馆开放进行了全面的检查，检查结果及时通报至各中小学校。在全市体育场馆开放工作检查评比中，5所学校获得优秀单位称号。
3.实施新高考改革工作。区教育局成立了新高考背景下的课程教学改革指导委员会，保障高中教学管理改革顺利实施。强化调查研究工作，开展全区高中选修课开设现状、选课走班教学基本情况、办学规模情况调研，开展高中学生选科意向调研，为统筹安排师资、资源等奠定基础。制定新高考课程实施计划，指导区属高中初步制定了选科走班课程设置安排，探索走班教学实施方案，为新高考新课程实施做好积极准备。
学校特色发展不断彰显。实现中小学、幼儿园责任督学挂牌督导全覆盖，开展春季和秋季开学工作、幼儿园办园行为、全面改薄、公民办园考核等10余项专项督导活动。继续推进区“五园”建设工作，2020年第二轮命名了平安校园10个，文明校园10个，书香校园16个，数字校园15个，特色校园11个，共62个达标单位。全区共有绿色学校13所，积极开展了市绿色学校复评工作。丹阳中学积极申报“全国校园篮球学校”。
四、加强师资建设，激发教师队伍活力。
师德师风建设成果显著。扎实开展“铸师魂、守师德、立师表”师德师风建设活动，深入推进在职中小学教师有偿补课专项整治，严格执行《马鞍山市严禁在职中小学教师有偿补课的若干规定》，特别是治理有偿补课违规收受礼品礼金问题并取得显著成效。全区无违规现象发生。开展了第34个教师节庆祝活动，命名了一批区优秀教师等先进人物，分别有10名和12名教师被命名为市优秀教师(乡村教师)和市优秀班主任。
2.全面加强师资队伍建设。持续深化教师无校籍管理改革，在充分征求学校意见建议的基础上，修订了《区教师专业技术职务评聘、专业技术岗位内部等级晋升评分细则》和《区教师支教交流管理办法》，进一步调动了教师工作积极性。1名教师被评为省特级教师。按照上级统一部署，中小学教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平工作全部落实到位。
3.加强学校临聘人员管理。制定并实施《区关于加强公办中小学、幼儿园临聘人员管理的通知》，进一步规范了临聘人员管理，并提高了工资待遇。
五、维护和谐稳定，提升教育保障能力。
平安校园建设大力推进。全面建立校园安全网格化管理机制，认真落实校园安全责任制，及时消除校园安全管理盲区。以综治宣传月、全民国家安全教育日、安全生产月等为载体，大力开展防溺水、消防安全、交通安全、食品安全等宣传教育活动;组织开展防灾减灾安全知识教育竞赛活动和防灾减灾应急疏散演练。定期召集召开校车联席会议和防溺水工作联席会议，会同交警、交运部门组织开展了校车运行线路隐患排查，共发现隐患25个，明确整改责任单位。投入万元启动校园保安第二轮招标工作。投入17余万元用于校方责任保险工作，参保率达100%。开展了校园欺凌专项整治活动，今年无安全责任事故和影响社会稳定的涉校涉生群体性事件发生。
落实教育民生工程。全面落实城乡义务教育经费保障机制改革各项政策，及时拨付各类经费。出台2020年义务教育经费机制改革工作实施办法，截止目前共拨付公用经费1073.41万元，占全年预算87.82%;结算免费教科书资金197.51万元，占全年预算100%。积极推进教育扶贫工作，精准落实家庭经济困难学生资助政策。
切实做好依法行政工作。着力推进政府信息公开和行政权力透明运行工作，根据 “放、管、服”工作要求，及时完成政府机构窗口服务突出问题排查整改任务，扎实做好安徽省政务服务网平台事项抓取录入工作，大力推进减证便民工作。