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今年暑假，我来医院进行为期一个月的护理试用期。深入到护士的日常工作中，亲身经历了当护士的酸甜苦辣，才发现当护士并没有想象中那么轻松。当护士真的很难。一会儿输液抽血，一会儿用药，一会儿中药灌肠。如果病人感到不适，他会首先想到护士。病人有什么问题，还是会找护士。如果病人需要换药和输液，他必须打电话给护士...病房里总会有一个忙碌的护士。
经过一个月的见习，我最深切地感受到，临床实践是理论知识的基础。临床的野外经历和野外实习，让我重复着在学校学习枯燥、顽固的知识时提出的各种问题。比如我为什么要读这些药理学和病理学？背诵对我有什么用？好像知道了之后，一点意义都没有了。知识是接过来的，但是学了之后，总的感觉就是一直在只为了考试而学习，和自己没有任何关系。在学校里，没有人问我这些药会有什么不良反应，尽管我知道有这些不良反应，但我从来没有真正看到过。我不知道医疗差错有多严重。没人问我这种病有什么临床表现，我也没真的问。和书上的一样吗？等等...半个多月的见习生活对我以后的工作也有很大的帮助。医生和护士的职责是一样的，都是为了解决病人的生理和心理痛苦。只有医生和护士密切合作，才能给病人带来好处。要做到这一点，首先要了解自己的工作和对方的工作。作为未来的护士，我必须了解护士的工作，所以我觉得这次实习不仅起到了早期临床接触的桥梁作用，也提高了我的临床思维能力、动手能力和自信。第一个月的试用期让我再次认识到护士这个崇高的职业。
在我之前的印象中，护士是耐心和关怀的代名词。我一直以为他们的工作轻松简单。他们所要做的就是遵医嘱，“按处方服药”。其他工作都是琐碎的事情。这次通过护理见习，第一次深入到护士的日常工作中，亲身经历了做护士的酸甜苦辣，才发现做护士并没有想象中那么简单。护士的工作就是一个字“累”。每天和他们一起跑步让我精疲力尽，他们不仅要不停的在病房里走来走去，还要给病人打针换药。其实他们比医生累多了，但是他们一点都不抱怨。作为一名护士，只要在工作岗位上，她就浑身是劲。他们全身心地投入到一场战斗中:在病房内外彻底展示自己的活力；毫无保留地给病人你的能量和微笑。
交接一般是早上八点，护士医生都要参加。当然，我也不例外。系主任站在最前面。昨晚，夜班护士开始做护理病理交接班报告，值班医生紧随其后。此外，医生们还不得不谈论他们管辖下的危重病人的情况。最后，两位主任和护士长结束了他们的每日轮班。个人觉得换班很重要。对医生护士是一种纪律约束。它让我们医务人员明白，病人的生命掌握在我们手中。一定要有高度的组织性和纪律性，做一个认真负责的医务工作者。
其次，一月份的实习开阔了我的视野，增长了我的见识。
在实习期间，我跟随老师，认真听取讲解和指导，了解了许多医疗器械的基本操作，观察和练习了许多种医疗操作，如测量体重、血压、呼吸、脉搏和生命体征的温度等。有很多专业的乐器是我第一次见到的。有很多看似简单的护理操作，但是真正做了才知道其实不是这样。在医院短短的五个星期里，新的事情接踵而至，总是给我一种令人振奋的冲击。我充满了好奇心，仔细观察，积极提问，护士们耐心地给我讲解，使我了解了一些医疗器械的用法，基本掌握了护理操作的要领和注意事项。他们对看似简单的操作一一进行了生动的分析，在规章制度允许的前提下，给了我很多练习的机会，让我有机会使用这些仪器设备练习护理操作。这些都让我对未来的工作有了一定的感性认识。
再次，一月的见习让我对医护配合的整体护理有了一定的了解。
这对我以后的工作极其重要，也是这次实习最重要的目的之一。通过了解，我认识到医生和护士的职责是高度统一的，目标都是为了减轻或缓解患者的生理和心理痛苦。只有医生和护士密切合作，才能给病人带来好处。要做到这一点，首先要了解自己的工作和对方的工作。这种知识积累也是我护理实习的收获。具体来说，我了解到:
1.整体护理需要医生和护士的高度配合，其中科主任和护士长的密切配合是关键。在病房开展整体护理前，护理部主任的下一个科室先与科主任取得联系，向科主任介绍其工作计划和实施方案，争取科主任的支持。护士长在制定和实施整体护理工作计划、制度、职责、分工和排班时，必须与科主任协商。系主任非常重视这项工作。在交接班会上，他强调了以医养医实施整体护理的意义和具体工作方案，要求医生积极支持配合。在组织科室护士进行整体护理知识培训时，科主任和医生也必须参加学习。
2.医生和护士必须有明确的责任，一起工作，一起管理。病房里每个病人的床头都有一张小卡片，上面写着主管医生和主管护士的名字。新病人入院时，主管护士要把主管医生和主管护士介绍给病人，让医生和护士明确职责，为病人提供全方位的服务，使医生和护士的合作更加紧密。
3.医生和护士一起查房。这有利于解决患者的医疗和护理问题。护理部规定，负责病房的护士必须每天参加医生查房，并做好记录。护理部不定期检查查房记录。通过参加医生查房，护士可以更多地了解病人的情况和治疗计划，这将有助于他们发现问题，提高护理服务质量。
4.医疗合作可以帮助医生了解新的护理理念。护理体制改革就是变以疾病为中心的功能护理为以病人为中心的整体护理，改变了多年来护士执行医嘱的简单被动局面。新的护理模式，如按照护理程序护理患者，需要收集患者资料、书写护理记录、制定护理计划、制定健康教育计划、进行心理护理、与患者沟通等，这些都要让医生知道，以获得支持和帮助。
5.做好患者的心理护理是医生和护士的共同责任。患者的情绪和心理状态对疾病的转归影响很大。根据生物、心理、社会和医学模式治疗病人是医生和护士的共同责任。改变过去简单的见人不见人的生物医学模式。患者生病时会产生各种负面情绪，如紧张、恐惧、焦虑、悲观、失望等。当主管护士发现上述不良情绪时，可配合主管医生做好患者的心理护理，使其在心理状态下接受治疗。
6.健康教育是医生和护士的共同责任。健康教育是医院的重要职能，是一种治疗方法，也是整体护理的重要内容。健康教育贯穿于患者从入院到出院的各个阶段。健康教育计划的制定和实施由医生和护士共同完成，包括:确定患者及家属的教育需求，确立教育目标，选择教育方法，实施教育计划，出院后的教育。同时，将健康教育明确为护士应掌握的技能，在护理常规和诊疗常规的制定中加入健康教育的内容，医生和护士必须共同遵循。
7.及时沟通信息，为患者解决各种问题。护士整天围着病人转，多陪陪病人，及时向医生汇报病人的病情变化、药物反应、治疗问题，以便医生及时处理。良好的护患关系使病人乐于向护士诉说自己的想法和顾虑。护士会将这些信息传达给医生，医生会在查房时逐一向患者解释，及时消除患者的顾虑。
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六月的训练，短短的一个月，在炎热的夏天给我留下了难忘的回忆。临床护理的常规操作，弥补了在雪线操作技术的缺陷，如常规心电监护、造口护理等，这些都是学校里学不到的。学老学新，手术和每周三天的考试为临床实践做铺垫。其中中医拔罐、艾条灸的操作也让我对中医产生了兴趣。我们老师的示范也规范了我们的操作。
三个月试用期后，护士长从试用期第一天开始就安排老师授课。每周老师都会做教案，做评价。有了目标，他就有了方向。每个星期，他都知道自己的任务，知道哪些需要改进，哪些没有掌握。妇产科、普外科、骨科的老师带我们上台。到目前为止，他们基本上能胜任舞台上的工作。现在巡演老师也尽量不打扰我们，所以我们感觉到了自己的压力。为了提高每个护士的理论水平，护理部每个月都会进行三种疾病的理论考试和分析考试，丰富了我们的知识，激发了我们对不同学科临床护理工作的了解。每个月科里都会请老师或者外科医生来授课，让我对自己术前术中配合的重点有更清晰的认识。在手术室里，我认识了很多从未接触过的器械，认识了不同痛苦的病人，对生命有了不一样的敬畏，明白了做一名医护人员的艰辛。这里穿刺的机会很多，留置针的穿刺对自己来说是一个挑战。面对病人操作要稳中求快。虽然现在难免会被吓到，但是以后会更加努力克服问题，和病人交谈也会有很多感触。术前访视、术后访视、七项检查、十二对看似简单易行的流程，需要一定的沟通技巧和专业水平。缓解患者的焦虑和恐慌，这是首要职责。只有让患者相信你会得到配合，术前术后无微不至的护理才是患者最想要的，人文关怀才是我们目前最缺乏的。我们以后会朝着这个相反的方向更加努力，希望有一天能像老师一样，如行云流水般回答病人的问题。
在手术室里，我们要接待好每一位手术者，牢记“以病人为中心”的服务宗旨，设身处地为病人着想，一切为对方着想。《假如我是病人》我们要积极做好每一项护理工作，关心每一个病人，关爱每一个病人。患者进入手术室，护士在手术室门口热情接待，自我介绍，做好各项工作，加强与患者的沟通，减少患者对陌生环境的恐惧。护士长会经常询问同事的工作技能、态度和病人的要求，他们的意见和建议都能得到及时解决。
患者的需求是我们服务的范围，患者的满意是我们服务的标准，患者的感动是我们的目标，优质服务永无止境。我们将不断总结经验，努力学习，使服务更加感性和人性化，为医院的服务水平再上新台阶而不懈努力。
[附加条款]
实习结束了，原本迷茫无知，现在收获满满。所以非常感谢X院给我们提供了这么好的实习环境和各种优越的条件，感谢所有教学老师的辛勤教导，让我们在踏上岗位之前有这么好的实践机会。临床实习既是理论学习阶段的巩固和加强，也是护理技能的训练和锻炼，更是我们的岗前培训。虽然这段时间很短，但对我们每个人来说都很重要。
我们珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提升的机会，珍惜这难得的师徒关系。刚进病房的时候，总觉得无所适从。我对护理工作不熟悉，对于在这样一个新的环境中我能做什么，我仍然没有一个成型的概念。好在有老师给我们介绍，介绍各班的工作，传授老师丰富的经验，让我们很快适应医院各个科室的护理工作。能够尽快适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的基础，应该算是实习阶段的第一个收获:学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
护士的工作很繁重，虽然进诊室前有一些感触，但真正进病房后，对医学教育网的收集整理感受更深。的确，护士的工作是零碎的，凌乱的，甚至卑微的，但透过大多数人的不理解，我们发现护士有其独特的魅力。医院不可能没有护士，可见护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境也离不开护士。到病房实习，接触最多的是病人，对各种疾病有深入了解的，对基础护理操作掌握透彻的。实习的目的和最终目的是培养良好的操作技能，提高护理能力。因此，在“放手不前瞻，前瞻不自信”的教学原则下，积极争取每一个锻炼机会，如导尿、插胃管、床上洗头、床上洗澡、口腔护理、自动洗胃、静脉输液、各种灌肠等基础护理操作。同时不断丰富临床理论知识，积极思考各种问题，有不懂的问题虚心向授课老师或其他老师请教，做好知识笔记。为了更好的加强理论知识与临床的结合。一附院的实习科室大部分都是整体病房，我们大部分都是跟着主管护士走。在跟随负责患者的老师的同时，加强对患者病情的观察，提高对患者病情的了解，对患者进行各种健康知识的教育，锻炼学以致用的能力。
根据学校和医院的要求，积极完成病历书写、教学查房、讲座等工作。，培养了我们的写作、组织和表达能力。总的来说，实习期间的第三个收获也是最大的收获:护理操作技能提高了，疾病意识水平上升了，各种护理工作也逐渐熟练了。在培养优秀专业技能的同时，也培养了良好的学习习惯。通过思考，我们可以举一反三。在这短暂的实习期间，我们收获了很多。如果用简单的文字来概括，会显得苍白无力，至少无法准确清晰地表达出来。我们受益匪浅。总之感谢一附院，我们将以更加积极的工作态度，更加扎实的操作技能，更加深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护理能力，为护理事业尽心尽力！希望自己能成为一名合格优秀的夜莺！护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境也离不开护士。到病房实习，接触最多的是病人，对各种疾病有深入了解的，对基础护理操作掌握透彻的。实习的目的和最终目的是培养良好的操作技能，提高护理能力。因此，在“放手不前瞻，前瞻不自信”的教学原则下，积极争取每一个锻炼机会，如导尿、插胃管、床上洗头、床上洗澡、口腔护理、自动洗胃、静脉输液、各种灌肠等基础护理操作。同时不断丰富临床理论知识，积极思考各种问题，有不懂的问题虚心向授课老师或其他老师请教，做好知识笔记。为了更好的加强理论知识与临床的结合。一附院的实习科室大部分都是整体病房，我们大部分都是跟着主管护士走。在跟随负责患者的老师的同时，加强对患者病情的观察，提高对患者病情的了解，对患者进行各种健康知识的教育，锻炼学以致用的能力。根据学校和医院的要求，积极完成病历书写、教学查房、讲座等工作。，培养了我们的写作、组织和表达能力。总的来说，实习期间的第三个收获也是最大的收获:护理操作技能提高了，疾病意识水平上升了，各种护理工作也逐渐熟练了。在培养优秀专业技能的同时，也培养了良好的学习习惯。通过思考，我们可以举一反三。
在这短暂的实习期间，我们收获了很多。如果用简单的文字来概括，会显得苍白无力，至少无法准确清晰地表达出来。我们受益匪浅。总之感谢一附院，我们将以更加积极的工作态度，更加扎实的操作技能，更加深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护理能力，为护理事业尽心尽力！希望自己能成为一名合格优秀的夜莺！