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小学生兴趣小组活动总结
近年来，学生兴趣小组活动逐渐得到重视和推广。这些活动不仅帮助学生发展自己的兴趣爱好，还培养了他们的团队合作精神和创造力。我们学校也积极组织了各种小学生兴趣小组活动，取得了令人瞩目的成果。现在，我就给大家总结一下我们小学生兴趣小组活动的经验和收获。
首先，我们学校开设了丰富多样的兴趣小组活动，包括音乐、绘画、舞蹈、科技、体育等等。每个小组都有负责人指导学生们学习和创作，因此，学生们在不同的小组中都能找到自己感兴趣的活动并专注于其中。这样，不仅能够培养学生们的兴趣爱好，还能提高他们的专注力和学习能力。
其次，我们小学生兴趣小组活动注重培养学生的团队合作精神。在小组活动中，学生们需要互相合作、互相支持和互相鼓励。尤其是在舞蹈、乐队等团体活动中，学生们需要进行紧密配合，培养团队协作能力。通过小组活动，学生们学会了倾听他人的意见，学会了与他人合作，这对他们日后的发展非常有益。
此外，小学生兴趣小组活动还能培养学生的创造力。在小组中，学生们有机会展示自己的创作才华，学会了尝试、实验和挑战自己。例如，在音乐小组中，学生们可以创作自己的音乐作品，在绘画小组中，学生们可以发挥自己的想象力创作出各种美丽的画作。这些创作经验不仅能够提高学生们的艺术水平，还能够激发他们的创新思维和思考能力。
最后，我想分享一下我们学校小学生兴趣小组活动的成功故事。去年，我们的乐队小组参加了学校音乐比赛取得了第一名的好成绩。这个成绩不仅对学生们的音乐才华的肯定，也是他们团队合作和努力的结果。这次比赛不仅给学生们带来了荣誉，也激发了他们进一步学习音乐的热情，并有更大的发展空间。
总之，小学生兴趣小组活动是一种非常有效且有趣的教育形式。这种活动不仅帮助学生们发展自己的兴趣爱好，还培养了他们的团队合作精神和创造力。我相信，通过持续的努力和创新，我们的小学生兴趣小组活动会越来越好，并为学生们提供更多展示才华的机会。
【小学生兴趣小组活动总结 第二篇】本学期我担任学校的舞蹈兴趣小组的训练。舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干，从而造就人才。课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。根据需要本学期我担任学校的舞蹈队的训练工作，每周四的下午进行训练。在班主任的配合下，我在三、四、五、六年级选了30名队员。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间，每天下班回家，我都对自己进行舞蹈基本功练习，在进行舞蹈的编排。现将本学期工作作如下总结：
一、主要成绩
1、通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。
2、引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。
3、培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展他们的想象力和创造能力。
4、通过舞蹈兴趣小组的开展，培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好;学到了舞蹈的基础知识和基本技能;培养了学生健康的和良好的品德情操;培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力;提高了学生的艺术修养。在20xx年6月全县组织的“安全生产月”文艺演出活动中荣获全县二等奖的荣誉称号
5、为了迎接县教育局组织的“童心向党”文艺汇演，校舞蹈队花费了大量的时间，认真编排了具有本地方特色的舞蹈，并在此次活动中获得了三等奖的好成绩，为校园舞蹈队奠定了良好的基础，也给自己和学生树立了很大的信心。
二、存在问题
1、家长的对舞蹈的认识还不够深刻。
2、学生参与舞蹈训练的积极性还不够高。
3、训练时间上因为种种原因没有保障。
4、大部分学生的基础很差，没有扎实的基本功，对于排练成品节目有很大的难度。
可以说我的每节课无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。看着孩子们的进步我由衷的高兴!