第一篇：获奖代表发言稿
尊敬的各位领导、各位来宾：
大家好！
我是来自xx镇中心小学的教师，我叫xx。首先感谢xx县委宣传部、县委对外宣传办公室组织的这次大奖赛，感谢领导给我这次发言的机会。作为村小的一名教师，我就我的获奖诗歌作品《榜样》，谈谈我学习英模的一些认识和创作这首诗的过程。分以下三点：第一点是我为什么要写xx同志，第二点是村小教师与英模的距离，第三点是歌颂英模诗歌是我最佳的表达。
一、我为什么要写xx同志
提起xx同志，在我们xx镇都还是习惯地称呼他习主席，因为他曾经在xx镇做过镇党委书记，在xx镇做出了巨大的成绩。记得XX年夏天，xx同志再次到xx镇，当时他已经是县审计局局长了，并且离开xx镇已经多年了。那时，在xx镇仁德庵中学餐厅里，召开各村委会干部和全镇教职工参加的会议，xx局长刚出现在主席台上，下面就爆发出一阵热烈的掌声，掌声持续了足足有3分钟。那掌声说明了什么呢？就是对xx局长工作成绩的肯定和对xx局长这样的党的好干部的热爱啊！是他领导百姓们调整种植业结构，在当时带领我们种植大蒜，为我们铺就了一条辉煌的致富路；是他独具战略眼光，为xx镇开挖了许多河沟，解决了农民的灌溉难题，更为XX年以来夏季排水提供了便利；是他的方方面面的工作为xx镇的百姓开拓的视野，让大家冲开了长久以来的保守的种植模式的思想枷锁……我记住了那掌声，我更不会忘记xx同志的典型事迹，所以，我要写他，把他当作我学习好榜样！
二、村小教师与英模的距离
作为一名村小教师，要写好作为县审计局局长的老党员，我诚惶诚恐，思考很久却无处动笔。有一天，我读了《xx声屏报》和xx网上2024xx局长典型事迹的报道，真正感触到了典型人物的“敬业爱岗，无私奉献”的xx尚精神。对比自己的工作，我感到xx局长是我入党以来一直寻觅的好榜样。乡村教师和县领导怎么放在一起来对比思考呢？这让我很是困惑。再读xx局长的事迹，我发现我虽然是村小教师，可我是一名新党员，xx同志虽然是县审计局局长，可他还是一名老党员啊，我们都是党员，想到这里，我们的心就贴近了很多。我作为一名新党员要学习这位老党员，一定要学习他“爱岗敬业、身先士卒、克己奉公、一身正气、严于律己、追求卓越”的精神，在乡村小学里踏实工作、默默奉献。我想到了这一点，忽然感觉我和xx局长的距离愈来愈近了，我要努力写好征文，力争把我对英模的敬佩之意和对典型的向往之情全部倾吐出来。
三、诗歌是我最佳的表达
选准xx局长做歌颂的典型人物，而且怀有酝酿已久的“学习典型见行动，建功立业谋发展”的树立榜样的情结，我就开始动笔了。此时，我想我不能再写xx局长的典型事迹了，我现在需要的是抒情，抒发我对心中英模的2024之情和以典型做榜样的决心，我就决定写一首诗歌。于是一挥而就，《榜样》这首就写成了，虽然这首诗歌还相当的稚嫩，但是我终于找到了我英模情怀的最佳表达。
作为一名村小教师，我很难干出轰天动地的大事，很难成为大家眼中的榜样，很难成为百姓心目中的大英雄，但是，我从典型人物、英雄模范的身上找到了做人的准星，我要踏踏实实教书，勤勤恳恳育人，努力做一个对社会有用的人。
谢谢大家！
第二篇：获奖代表发言稿
尊敬的各位领导、各位同志：
你们好！我叫李蕙弟，是xx市交通系统运输管理站的一名统计员及微机员。今天，我带着交通系统百名党员的期待与信赖，带着交通领导的厚爱与支持，带着组织赋予我的优秀党员的崇高荣誉汇报近年来的工作情况。此时此刻，在这光环的辐照下我感到非常的光荣和激动，请允许我向各位领导和同志们表示由衷的感谢和诚挚的敬意！同时感谢局领导给我提供了这么难得的锻炼机会。
参加工作十九年，在这十九年的学习和锻炼中，让我越来越喜欢我的职业、热爱我的岗位。在各个岗位中积累工作经验、收获成绩，从而得到了领导的`认可和批准。
我于2003年光荣的加入了中国共产党。从那天起，我时刻提醒自己忠心于党，终身做党的好女儿。正是有了这样的政治方向，让我的工作态度有了更大的进步。当时我是一名微机员，在我的努力下，使落后的手工台账过度到微机化管理的快捷程序上，使车辆信息和收费信息及相关数据统计工作做到精准、迅速、无疏漏，成为xx地区运管系统车辆信息微机化管理的唯一，多次受到市处领导的认可和表扬。
2006年，针对营运客车发放燃油补贴的工作中，从核算燃油标准的统计上报到将国家扶持弱势群体的补贴资金顺利的发放到每位经营者的手中，只有短短的两周多时间。那段时间就是和时间赛跑，连续工作，平均每天的睡眠只有三小时，经常是手还在键盘上工作着就睡着了，实在熬不下了就在单位的办公桌上、椅子上、沙发上、甚至地上躺下就睡，经常连日不出办公楼。没有耕耘就没有收获，终于在规定的时间内完成了这项工作任务。
2008年，全国开展公路水路运输量调查活动，站领导委派我去省里、市处参加系统培训学习，回来后我就带领十一人投入到了紧张的工作中，从制定调查方案、软件操作、实际调查、2024