前言：在撰写中医毕业总结的过程中，我们可以学习和借鉴他人的优秀作品，小编整理了5篇优秀范文，希望能够为您的写作提供参考和借鉴。
中医毕业总结范文第1篇
生物医学工程专业因为属于工科学科，所以要求本科毕业生必须参加毕业设计工作，按照生物医学工程学院的要求，本科生毕业设计时间为6个月，必须完成毕业设计课题一项，完成毕业论文一篇，并通过答辩，方能参加学位申请。毕业设计课题由指导老师和学生共同确定，范围为生物医学与工学相结合领域。
我们按照要求，结合我们自己的专业特点，先后选择了《中医内科学》教学病案库建设、《中医内科学》精品课程网站建设、《中医内科学》网络多媒体课件开发与中医重点学科数据库建设等课题作为学生的毕业设计课题。这些课题体现了中医内科学与计算机技术的结合，是目前多学科交叉发展的趋势，同时，由是我们教研室承担的部分科研和教学课题项目，既能完成毕业设计，又能帮助教研室完成课题研究，同时还能保证课题研究经费。
二、专业指导与能力培养
生物医学工程专业的本科生由于从来没有学习过中医药知识，所以，在课题指导方面，对专业知识的知道尤为重要，否则就不能体现学科交叉课题的特点，完成的课题很可能达不到中医学要求。在进行专业指导时，不同与给中医本科生课堂讲课，只需要告诉他们相应课题中需要体现的中医理论和特色，在完成课题中需要关注的中医内容。例如在完成《中医内科学》教学病案库的过程中，必须让学生了解中医诊病的特点，了解中医望、闻、问、切的具体内容，这样在进行资料整理和剪辑过程中，学生才知道要保留哪些内容和要突出哪些内容。
本科生毕业设计强调的是实践，所以，在指导过程中必须以引导为主，而不是象课堂留作业那样，必须引导学生参与近来，发挥创造能力，从课题设计、技术方法、技术手段，到问题解决、结论总结等，必须体现培养学生实际操作的能力，所以，对每个学生必须经过开题论证，经过专家认可后才能进行课题实施，最后还要通过毕业答辩。这些都保证了毕业设计的实践性和对能力的培养。
中医毕业总结范文第2篇
关键词:前期调研;医药;教育改革;作用
目前，在国际上，在医药教育界中，比较一致的看法是，涉及医药行业的相关从业者所接受的医药教育应该是一个持续终身的过程。在这一过程当中可以大致分为三个时期:首先，是基本医学教育，就是在大学高等教育中的基础课程;其次，是毕业后教育，在医学生而言，就是所谓的规培训练，还有随后的包括其他专业入门执业考试，这是相应的学生在毕业以后继续于所学的基础知识技能上，接受对应专业化培训，使所学知识和技能朝着某一专业方向深化;最后，是继续医学教育，指的是完成了对应的毕业后教育，在相关医药专业职业生涯中，为了跟上学科的发展，继续不断掌握新知识、新技术的终生学习过程。本篇文章主要谈论的是大学的基本医药高等教育。要讨论前期调研在医药教育改革中有什么作用，就需要先弄清楚前期调研是什么，在行动前的前期调研有什么意义。前期调研，指的是在各种行动之前所采取的相关调查研究工作，目的是在于做好相关行动前的准备，不消耗无谓的实践成本。在现代医药教育过程当中，前期调研工作做得好，可以让相关教育更直接有效提升对应的知识把控能力与实际操作能力。为什么前期调研能够起到这种以小博大的效果?具体要从现代的医药教育情况来进行分析。现代的医药相关专业又可以分为传统医药、现代医药以及相关医药衍生专业。现在，先根据相关的不同专业在医药教育中需要改进的特点来进行说明，然后结合实际调研过程中的设计要点，把前期调研在医药教育改革中的作用来进行一定的讨论。
1传统医药专业的现代教育特点与前期调研要点
传统医药专业主要指的是中医药与少数民族医药专业，这类型医药专业在医药教育当中最重要也是最关键的环节是在于相关知识的传承方法与传承过程中的知识要点把控。众所周知，中医药在几千年的历史过程中，直至新中国成立之前都是以师带徒的形式进行相关知识传授，更不用说，大多数的少数民族医药一直是口传心授的形式在进行知识的传递。而在现代教学过程中，无论是中医药还是民族医药，都是以大班规模，以各班至少五十人以上的学生人数，各老师分课教学的培养模式进行对应的基础课程教学。在这种教学模式下，学生对于所学到的知识精准把控度不高，更多是跟随大流进行相关内容的学习，难以把控传统医药相关专业的学习方法与知识要点。在这种情况下，想要针对性加强传统医药专业的教育效果，前期调研过程当中就一定要加强对传统医药专业学有所得者的经验2024