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体育活动居家锻炼方案范文第1篇
关键词：包头市；社区；体育活动；开展情况
中图分类号： G633.96文献标识码：A 文章编号：
随着《全民健身计划纲要》在全国范围内贯彻实施，社区体育及其工作更是提到了议事日程。社区体育虽然在我国兴起的较晚，但随着它的开展，对我国社会主义精神文明建设具有重要的意义，它能有效地帮助人们健身，并能丰富社区文化生活，最终能使人们身心健康，体格健美并快乐幸福的生活。
城市是区域经济、政治、文化、科技、体育活动的中心。包头市是国家西部大开发战略的实施地区之一，肩负着国家振兴的地方发展的重任。社区体育是居民追求健康、休闲、社交、娱乐最直接、最有效的方式。社区体育以灵活的组织形式，丰富的活动内容，良好的健身效果，深深吸引着广大的社区居民。
本文对包头市当前社区体育活动开展情况进行综合分析，针对包头市社区体育存在的问题进行了调研，希望能为2024部门对社区体育发展计划提供一些理论依据和可行性方案。
1研究对象与方法
1.1研究对象包头市城市社区体育活动点居民
1.2研究方法
1.2.1问卷调查法分别对包头市部分社区的居民进行问卷调查，共发放问卷调查表300份，回收273份，回收率为91%，其中有效问卷249份，占91.2%。
1.2.2文献资料法查阅我国2024社区体育的文献资料，并阅览了内蒙古开展城市社区体育工作的2024文件，政策性通知等。
1.2.3访谈法针对社区体育活动的场所，如广场上晨练的群众进行交谈，了解他们来锻炼的目的，他们喜欢的锻炼手段，锻炼的时间、强度，以及有没有组织，有没有专人负责指导等相关的情况；对社区居委会人员进行采访，了解他们对目前包头社区体育活动开展的看法和意见，他们在具体的日常工作中是如何处理广大社区群众的体育活动锻炼的问题的。
2.研究结果与分析
2.1包头市城市社区体育活动点的基本情况
2.1.1活动点组织形式与管理方式
调查表明，活动点体育活动的组织形式与管理方式主要分为以下几种： 1）同一社区的居民自发组织的活动团体，占30.3%。这些锻炼者来自于同一社区，大家比较熟悉，交流起来很随意，一般有一个或几个活动的积极者负责组织或领导。 2）不同社区的居民组成的活动小组，占22.4%。这些锻炼者来自于不同社区，但是经常性地在同一个地点锻炼，时间长了就形成了一个有序地组织，一般也是有一至三名体育活动的积极分子或者是活动技术技巧的义务指导者负责组织或领导。 3）社区居委会组织的活动社团，占15.5%。这种团体是晨练点最正规的体育活动团体，一般由社区居委会派专人负责领导组织，有专门的社会体育指导员负责居民活动的技术指导和组织活动，锻炼的人员也比较固定，他们会经常性的进行锻炼内容的更新，以及参加一些社区组织的体育活动比赛等。 4）无组织的单个居民经常性地在广场上从事自己喜爱的某一项体育活动，如太极拳、太极剑、快走、慢跑、散步等，占18.5%。 5）无组织地单个居民偶尔在广场锻炼或休闲，占8.3%。 6）以家庭为单位的休闲活动组织，一般以年轻夫妇和孩子为主，他们以散步和与孩子嬉戏为主要形式，占5%。
2.1.2活动组织的经费来源
调查表明某些街道或社区只是给活动站、活动点提供一点必备品，如：收音机、电池等等简单的物品，其他均由参与者自行准备，个人缴纳会费或比赛报名费调查显示，社区体育活动经费的主要来源为报名费占26.3% ,事业经费占21.1%，其它收入占52.6%等。这些情况与街道干部所反映的情况基本一致，据他们反映由于经费短缺，一些体育竞赛，特别是能够激起居民参与体育热情的竞赛，因经费无法落实，活动无从开展。另外，组织某些项目，需要交纳的参赛费很高，造成参加的队伍、人数、越来越少。
2.2包头市城市社区体育活动点参与人群的情况
2.2.1参与人群的年龄、性别结构
参加体育锻炼的年龄表现为不均衡性，老年人较多，占调查人数的55.5%，其次是中年人，占34.3%，青少年人数较少，占10.2%。这与社会的大趋势2024老年人一般都是离退休者，有充足的时间来参加体育锻炼，中青年都是利用余暇时间来参加体育锻炼，而少年儿童由于应试教育的影响，他们大部分课余时间都让老师和父母安排的补课占用，所以没有更多的时间来参加体育锻炼。在性别结构上看，无明显差异。
2.2.2参与活动的时间、地点
调查表明（表1）：多数居民参加体育锻炼多在早上早饭前和晚上晚饭后，一般活动1个小时到1个半小时。也有一部分居民每次参加体育锻炼活动时间少于30分钟这与达到体育人口的标准有一定的差距。
表1包头市城市社区居民参与体育锻炼的时间情况
调查显示（表2）：居民自发体育活动主要在公园社区外广场，住宅小区空地，社区公共场地，而在公共体育设施、场馆和收费体育场馆进行锻炼的排在最后；各单位组织的计划性体育竞赛，主要集中在体育系统、教育系统场地，而组织松散的日常社区体育活动，多在公园、公共空地和街头巷尾进行。社区内的学校、企事业单位现有的体育场地设施向社区内各界群众开放的很少，常开放的占20%左右。体育配套工程用于满足居民的基本需要一项，调查显示，居民不满足的占73.8%。
表2包头市城市社区居民参加体育锻炼选择地点情况
2.2.3参与活动的动机、项目
近年来，包头市参加体育活动的居民逐年增加，其中有51.8%的人参加体育活动的主要目的是为增强身心健康，其次是为增加社会交往（表3）。
表3包头城市社区居民参加体育活动的动机
调查表明（表4），在参加锻炼时有35.7%的居民选择跑步，因为跑步不受地点的限制，其次是各种球类项目和健美操共占总数的39.3%，选择此锻炼项目的70%是中青年，交谊舞的选择人数占到15.3%，太极拳也占到了7.6%，此两项主要的锻炼人群是中老年人。
表4包头市城市居民参加体育活动项目情况
2.3包头市城市社区体育活动点体育指导员现状
体育活动居家锻炼方案范文第2篇
关键词：黔北地区 社区体育设施 调查分析 对策研究
公共体育设施是由政府投资或筹集社会资金兴建的，用于开展社会体育活动，满足广大群众进行体育锻炼或观赏运动竞技以及运动员训练、竞赛需求的体育馆、体育场、游泳池、城市公园等体育活动场所。包含贵州北部遵义十四县区的黔北地区，贵州省乌江北岸的重要经济文化及体育活动的中心，随着经济的快速发展和人民生活水平的显著提高，越来越多的人加入到全民健身的行列之中，原有的公共体育设施已显得捉襟见肘，难以满足人们的需要，一些深层次矛盾也逐渐显现。公共体育健身设施作为大众体育的基本载体之一，一直以来都是非常重要的，它的建设也关系到全民健身活动的开展。而现在，政府逐渐退出了公共健身设施的市场，市区内公共健身设施大部分都由市场或者是私人开发商在掌控，市民的健身需求得不到保障。为此，对黔北地区市所辖十四县区进行调查，对当前公共体育设施现状及存在问题进行分析，探讨未来发展的具体思路，便显得越来越迫切。
一.研究对象与方法
1.研究对象
黔北地区（红花岗区、汇川区、新蒲新区，怀仁市、赤水市，遵义县、凤岗、湄潭、桐梓、务川、绥阳、道真、余庆、正安、习水）三区九县二市，每一区或县针对性的各发放问卷60份，共计900份。
2.研究方法
（1）文献资料法。
为保证课题按时高质量完成，课题组成员先后参考了社会调查、社区体育等方面的书刊和著作、期刊、杂志，2024了大量与本课题相关的文献资料，加以详细的分类、归纳整理.为本研究打下了坚实的理论基础。
（2）社会调查法。
①问卷调查法
课题组经反复论证并征询2024专家的意见，设计并发放问卷900份;回收900份，回收率100%;有效问卷846份，有效率94%。
②问卷的效度
调查问卷设计完成后，送至相关10名专家进行审查和评价，评审结果显示调查问卷的有效值为9.03（见表1），说明本研究的调查问卷有较高的效度。
③问卷的信度
本研究在2015年3月份随机抽取参与调查的群众20名进行测试――在复测中发检验问卷，两次测试的间隔时间为两周，并对测试的结果利用皮尔逊积差相关系数法进行检验，结果显示。调查问卷的信度值为R=0.88，说明本研究的调查问卷有较高的信度。
④个案访谈法
课题组成员深入基层个别社区与主管社区文化体育事业的领导、文化站负责人员进行了专门访谈。
（3）数理统计法。
课题组对2024的调查问卷所有数据利用EXCELL，SPSS进行了系统地分析，结果真实可靠。
（4）逻辑分析法。
在数理分析基础上运用哲学思维方法及社会学2024理论对存在的问题进行理性思考，并提出相应的发展对策。
二.结果统计与分析
1.对被调查人员年龄的调查统计分析
根据调查统计，36―45岁占被调查人员的60.28%.46―55岁的占被调查人员的18.79%，这两者占被调查人员的近80%。36―55岁的人是事业与家庭处于稳定时期，所以此问卷能代表黔北地区的普遍情况，能支撑本研究的结论。
2.黔北地区居民经济收入的调查统计
根据调查统计得出17.34%的人月收入在1000元以下，69%的人月工资在1000―3000元，12.17%的人月工资在3000―6000元，1.49%的人月收入高于6000元，由此可见铜川市市民经济收入偏低（参考2014年贵州省个人年平均工资37929元），决定愿意花钱参加体育活动的人较少。
3.对黔北地区居民每周参加体育活动次数的调查统计
根据调查统计得出黔北地区居民每周能保持3次及以上参加体育活动的仅占25.4%，每周能保持2次的占10.1%，每周坚持锻炼一次的占29.7%，不固定锻炼的占52.6%，从来不锻炼的占8.1%，说明了铜川市市民参加体育活动的随意性和不科学性。
4.对黔北地区居民参加体育活动主要场所的调查统计（见表2）
根据调查统计显示黔北地区居民愿意花钱参与锻炼的人很少，基本上都集中在社区广场和周边公园（部分居民活动场所有所重复）。
5.黔北地区市民对社区健身器材使用情况的调查统计
根据调查统计得出，经常会使用社区健身器材的市民只占14.89%，85%还多的人偶尔或从未使用过社区健身器材，黔北地区居民对社区体育器材使用率不高。
6.2024社区健身设施对市民开展健身活动有无帮助的调查统计
根据调查得出参加锻炼的市民有79%认为社区体育设施对自己身体锻炼是有帮助的，10.5%认为效果不明显，只有8.5%认为社区体育设施对自己身体锻炼没帮助。由此可见黔北地区居民主要的健身器材是靠社区提供的体育设施。
7.对黔北社区体育设施室内（外）的调查统计
根据调查统计得出75.40%为露天、22.82%露天有遮阳、1.77%为室内，说明室内体育健身设施明显不足，不能满足市民雨雪天和寒冷季节锻炼的需求。
8.对黔北地区居民对社区体育设施满意程度的调查统计
根据调查统计得出4.65%的市民表示满意、76.23%的市民表示一般、19.12%表示不满意或很不满意，说明黔北地区居民对社区体育设施满意程度不高，可见黔北地区居社区体育设施不能满足广大市民参加锻炼的需求。
9.对社区内体育设施种类的调查统计（见表3）
根据调查统计显示社区内体育设施种类太少，不能满足大家锻炼的需求。
10.对黔北社区体育设施共享的调查统计
根据调查得出黔北地区社区体育设施只有11.7%能够完全共享，69.6%的体育设施很少或者说在一定程度上能够共享，18.7%的体育设施完全没有共享。这说明黔北地区社区体育设施造成了很大的资源浪费。
三.结论与建议
1.有计划发展体育设施规模，不断完善体育设施种类。2024部门应结合黔北当地的情况，不断增加公益性的体育活动场所，特别是社区与周边公园的体育活动设施，组织开展形式多样、喜闻乐见的群众性体育活动，并不断降低或减免收费性的运动项目。
2.开展健身宣传，提倡文明生活，树立健康理念。从黔北地区居民周参加体育活动的次数调查得出，当地居民坚持每周参加体育锻炼的特点是参与人数不多、规律性差、缺乏科学指导等，建议相关部门要投入一定精力，加大体育健康知识的宣传力度，提倡健康文明的生活方式和健康理念，增强体育锻炼的意识。
3.合理规划体育设施布局，共享资源减少浪费。现有的体育设施主要分布在市中心公园和体育场，社区内体育设施建设很少或地方过于狭小，不利于广大市民参与锻炼，现有较好的的体育设施很少共享，造成很大程度上的资源浪费。建议黔北2024部门合理规划体育设施布局，出台现有特别是室内体育设施资源共享的政策方案。
4.减少体育锻炼中个人的经费投入，提高广大群众的参与率。铜川市市民普遍经济收入偏低。有些体育场地收费是导致市民参与率不高的主要原因，建议减少体育锻炼中个人的经费投入，提高广大市民参加体育运动的参与率。
5.加大室内活动场地建设，覆盖锻炼盲区，提高锻炼质量。社区体育场地室内外调查统计得出，室内体育健身场地明显不足，不能满足市民在雨雪天和寒冷季节锻炼的需求;建议2024部门加大室内场地的建设.覆盖锻炼盲区并充分合理的运用，提高市民锻炼质量，满足更多市民参与体育活动的需求。
6.配备专业的社区体育健身指导员，科学指导群众健身活动。从黔北地区居民对社区建设器材使用情况和使用方法的调查统计得出，市民对社区体育器材使用率不高主要是因对使用方法的不了解，建议在社区配备专业的体育健身指导员可以组织指导市民参与体育锻炼，提高锻炼质量。
7.创造良好环境，吸引广大群众参与健身。根据调查社区内主干道基本被机动车占据，仅有的建设场地只有很小一片地方并有的已年久失修破坏严重。造成广大市民无处锻炼的现状。建议应加大社区体育设施的投入和环境治理，满足市民锻炼需求，使体育设施融人大自然。
参考文献
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[6]都胜君：《城市大众体育设施规划设计策略研究》，南京工业大学，2006年6月。
体育活动居家锻炼方案范文第3篇
社区在抓好辖区各项工作的同时，按照《全民健身计划纲要》的要求，将发展社区体育事业列为日常工作计划，把加强社区体育建设作为推进社区“三个文明”建设的重要组成部分。一是成立了社区体育工作领导小组。由社区居委会主任任组长，退休体育老师为副组长，体育爱好者为成员的体育领导小组，并落实专人负责。体育领导小组具体负责组织社区开展各种比赛、评比和各项体育活动。每年定期主持召开2次居民体育小组会议，研究、部署社区体育活动实施方案。二是制定、完善规章制度。体育领导小组成立后，先后出台了工作职责、会议制度、体育组织和活动点章程及管理规定、档案管理规定等制度，并在工作实践中对各项制度不断完善。建立了会议、活动记录簿、照片纪录册和健身人员健康档案。让社区的体育工作从一开始就走上了快速、高效和可持续的发展道路。三是制定好计划，抓好落实。社区每年召开专题会议研究体育工作，制定年度体育工作计划，使社区的体育工作按照计划要求突出重点、协调发展、稳步推进，一年上一个台阶。四是加强了体育组织和体育活动点建设。社区结合辖区实际，成立了4个体育健身队、设立了5个体育活动点，并邀请了3名兼职体育骨干负责社区体育组织工作。到目前为止，在社区形成了“人人爱健康、人人爱锻炼”的良好健身氛围。
二、活动小型多样、强化队伍建设，全面普及大众型体育健身活动
一是体育活动力求形式多样、内容丰富。为了让更多的居民加入到大众健身队伍中来，社区居委会在体育活动的形势和内容上不断推陈出新：
“生活奔小康，身体要健康”，随着人民群众的生活质量的日益提高，广大居民对社区举办小型多样的比赛要求也越来越强烈，我社区凭着“科学锻炼，全民健身，活跃身心健康，增强身体素质。”的宗旨，举行了“20xx年百官街道文化社区首届社区体育运动会”，共设8个项目，有20xx年体协举办气排球联赛中女子一队、二队分别获得第二名，男子队获得第四名，上虞市全民健身领导小组、上虞市体育发展总会联办的市“迎国庆”社区健身舞（操）比赛中获得二等奖；木兰协会组办的健身球比赛中获得优胜奖等。20xx年上虞市首届“体彩”杯社区运动会的象棋中获得第一名，轮胎接力比赛中获得第四名。特别是在今年的上虞市第九届运动会的气排球比赛中我街道队获得双冠，在这男女的气排球队的队员中我社区的占了多数，尤其是女队都是我们社区的。还邀请市教体局的专业老师为居民进行体育知识、科学健身和体育技能的专业培训；每年2次在社区开展“文明锻炼、科学健身”的体育集中宣传活动。新颖的体育活动充分调动了居民参与体育锻炼的积极性，参加体育锻炼的居民人数占总人口的85以上，其中有500余人常年坚持参加体育活动。文体活动的开展，不仅使广大居民锻炼了身体，陶冶了情操，开阔了视野，增长了知识，提高了素质，增强了居民之间的感情，同时为社会治安的稳定起到了积极的作用，没有了孤独，消除了寂寞，业余文化生活多姿多彩，成为和谐社会的一角。
二是发挥体育指导员和体育骨干作用，提高社区体育活动质量。开展高质量的体育活动是提高居民身体素质的关键。因此，社区居委会在体育健身队和体育活动点配备了3名定点体育指导员，另外聘请了4名社区体育指导员，并建立完整的社区体育指导员档案，随时为辖区居民提供科学、优质的健身指导。同时，社区居委会将体育健身队的4名负责人和居民中的体育教师、体育干部和体育积极分子作为社区体育骨干人员，邀请他们参与社区各类体育组织的领导与管理工作，以点带面、以面带片，推动了群众性体育活动的蓬勃发展。
三、整合资源、优化设施，实现社区体育事业的可持续发展
在市场经济条件下，资金和场地一直是制约社区体育可持续发展的瓶颈。但我社区居委会知难而进，结合辖区实际，制定了“资源共享、共联共建”的发展战略，打破了资金和场地的制约，推动社区体育运动实现跨越式发展。
一是整合资源，开拓体育场地。为了给社区居民群众提供更多、更好、更有档次的体育设施和场所，社区居委会主动和上虞市体育发展中心联系，在社区成功的实现了资源共享：社区有任何活动都可以到体育场去举办，平时居民要锻炼和健身也可去体育场。
二是想方筹措，保障资金投入。为了保障体育经费的投入，社区居委会采取向社区内的共建单位求助，得到了共建单位的鼎力帮助和支持，使社区的体育活动得到很好的开展。
四、今后计划及打算
体育活动居家锻炼方案范文第4篇
【关键词】体育锻炼 学校体育场馆 开放管理
学校体育场馆设施开放管理的优势
1.学校体育场馆具有数量优势
经过国家和地方政府长期的投资建设，各级学校（尤其是城市示范学校和高校）现有体育场馆设施的数量较多、种类较全、设备较齐，多数又有专职的管理维护人员，所以便于向社会开放，有能力为居民锻炼健身活动提供服务和支持。
2.学校体育人才有一定优势
各级学校都拥有数量庞大且稳定的体育师资队伍，这些经过专业培训的体育教师在教学、运动、健身等方面都有一技之长，有的甚至是运动健将、健身专家，他们都可以为居民锻炼健身活动提供指导帮助和出谋划策，但是大部分体育教师除了教学之外，没有把自身的优势和资源动用起来为居民锻炼健身活动提供技术，没有尽到学校体育为社会服务的功能。
学校体育场馆设施开放管理的制约因素
1.经济负担与风险
虽然在我国学校体育场馆设施属于国有资产，建设、使用、维护的经费来源也是国家财政。但作为学校主管部门教育部门给予学校的财政经费，是针对教学教育中所产生的费用。而随着校园体育场馆对社会的开放，场地器材的损耗势必会增大，需要的维修经费也必然增加，增加部分需要政府公共财政支出。如果政府不能及时足额地将这部分划拨到学校，这些额外开支势必会加大学校经济负担。即使根据国家的相关规定，校园体育场馆以有偿服务的方式对社会开放，也会因为缺少具有相应知识能力的经营管理者，场馆设施的经营性开发，给学校带来一定的经济风险。
2.校园安全隐患与伤害责任风险
当校园内的体育场馆对社会开放以后，随着参加体育锻炼与休闲人数的增加，进入校园的社会人员成分必然会显现出复杂性特征，这就可能会影响到学校正常的教学秩序，甚至带来校园安全隐患，会加大学校的管理风险。这就需要社会公共安全部门，在社会治安、消防安全等方面作出指导和帮助，为校园体育场馆的开放保驾护航。
外来人员在校园内参加体育锻炼活动时意外伤害事故是不可能避免的。而在我国现有法律条文中，对体育锻炼中意外伤害事故的相关责任划分、举证、赔偿方案等还不尽完善，所以这就会加大了学校不可预估的责任风险。同时，作为体育场馆的所有者和管理者，学校对社会锻炼者还具有一定的安全保障义务，这势必也会增加学校的负担。
学校体育场馆设施开放管理的对策
1.提高学校责任意识和服务意识
虽然，《全民健身条例》明确规定，公办学校应当积极创造条件向公众开放体育设施。但还需要进一步营造全社会积极健康的舆论气氛，提高政府、学校管理者对学校体育场馆设施对社会开放的认知度，提高学校对全民健康锻炼活动的责任意识和服务意识。可以从制度上将社会服务纳入学校体育工作中，从观念意识上改变学校对体育场馆设施面向社会开放的认识，从而使学校能够主动积极地为全民健康锻炼活动提供服务支持。
2.扩展经费渠道
通过政府专项资助、社会企业赞助、体育俱乐部经营、慈善公益支持等多渠道，解决、改善学校体育场馆设施运营、管理、维护的经费问题。通过上述方法和途径，筹措学校体育场馆设施专向经费，改变当前学校由上级主管部门（主要是教育主管部门）单一拨款的做法，在政府公共财政支出中划拨出专项经费，使学校在经济上获得足够的基础。同时政府也可以在学校体育场馆的建设、维修、保养等方面给予一定的优惠政策，减轻学校的后顾之忧。
3.健全法律制度
从法律上明确学校体育场地设施向社会提供服务的义务、责任和权利。尤其是要明确参加体育锻炼活动时意外伤害事故中，学校、个人的各方责任，减少学校的责任风险，通过法律的约束力，保障各方面的合法权利。
4.加强社区与学校的合作
加强社区组织管理部门与学校管理的合作。通过社区锻炼健身俱乐部、体育文化中心，组织居民在各级学校假期时间段内，利用学校场馆设施的闲置期，开展体育健身锻炼活动，发挥学校体育人力资源、物质条件的作用。同时，社区组织管理者会同公安、消防部门共同进入校园，可以帮助学校管理进入校园的社会人员，保证学校正常的教学秩序，减少由于流动人员增加带来的安全隐患。
5.发展体育产业
制定出台相应的学校体育产业政策法规，培养体育产业经营管理者，指导学校体育场馆设施的经营性开发。一旦形成了适应当代社会的学校体育产业管理体制和运行机制，势必会出现一些规范、专业、有规模的学校体育产业管理企业。这样企业既可以满足学校在体育场馆设施市场开发的需要，又避免学校在为社会服务时的经济风险。
参考文献：
[1]江崇民，张彦峰，蔡睿.2007年中国城乡居民参加体育锻炼现状分析[J].体育科学，2009，（3）：11-21.
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[3]徐宽华.学校体育场馆向公众开放时的安全保障义务浅析[J].科技信息，2008（3）：221.
体育活动居家锻炼方案范文第5篇
一、加强对体育工作领导，不断提升学校体育工作质量
保障学生健康成长，增强学生体质，首先要高度重视体育工作。我校积极贯彻体育工作条例精神，坚持健康第一思想，形成全校教职员工共同参与的氛围；以扎实基础、保持特色、拓展内涵为发展目标，使体育工作成为校风建设的一个抓手。
其次，加强体育教师队伍建设，中心学校及所属各小学配备专职体育教师6人，开足开齐体育课。关心体育教师的思想进步、业务学习和生活。学校成立校本体育教研组，为体育组聘请了体校教练参与指导学生训练，形成行政参与、骨干先行、以点带面，最终达到全员提升的目的。我们以先进教育思想和教学理念为导向积极开展教研组工作，做到期初有计划，期中有抽查，期末有考核。根据市、县、校要求，有计划、有要求开展带教活动和教研活动，组织专题学习、专题研讨，每一个教师有个人目标和要求。相互听课、评课，积极参加市、县、片区教研活动，不断提高教师 专业知识素养和教学水平。
再三，注重“体”与“育”相结合，落实体育育人。针对现状，在提高操、课、训练质量上定方案、下功夫，规范教师教学行为；提升教师钻研教材能力；根据教学总目标及学生实际设计教案，体现以学生发展为本的教育思想，将体与育紧密结合，不仅传授技能，更要培养学生协作能力、意志品质，让学生在感知中尝试，在尝试中体验，在体验中感悟，在感悟中学做人。
另外，学校领导在政治上、业务上、生活上关心体育教师，参与体育工作计划制订，参加体育教研活动，进行学期工作的小结及考核能及时捕捉教师闪光点进行奖励和表扬，使每一个体育教师感到“安心、尽心、称心、静心”。
由于大家的共同努力，学校体育工作质量不断得到提升，学校在20XX年11月荣获**县中小学生田径运动会“小学组团体总分第一名”的基础上，又于20XX年11月荣获**县中小学生田径运动会“小学组团体总分第一名”，并且荣获“体育道德风尚奖”。20XX——20XX年组织学生参加**县中小学生乒乓球赛均名列小学组第一、二名的好成绩。20XX年、20XX年代表**县参加**市少年儿童乒乓球锦标赛获团体总分第六名。20XX年代表**县参加**市少年儿童游泳锦标赛获团体总分第二名。第二实验小学武术队2008年荣获**市少儿武术锦标赛集体项目第四名；**同学获**省**武术散打争霸赛少儿组刀术第一名等省、市武术比赛前三名的好成绩。
二、树立“健康第一”理念，落实“每天一小时体育锻炼”制度
我们通过学习，在实施学校体育工作中，能把先进教育思想和教学理念贯彻在体育工作的始终，对体育工作的认识有了很大的转变和提高，传统的“重智轻体”的狭隘观念发生明显转变。“健康第一”办学理念逐步深入人心。
明确了“健康是立身之本，体育是健身之道”，以“健身育人”为宗旨，突出以学生发展为本，落实学生“每天一小时体育锻炼”制度。严格按照国家和省体育课程计划的规定，开齐开足体育课，实行“三课、两操、两活动”即每个年级每周有三节体育课，二节活动课，每天做广播体操，二遍眼保健操，保证每一个学生每天有一小时体育锻炼时间。
在开展一小时体育活动中，将身体练习与思维活动相结合，以提高学生身体素质、心理健康和社会适应能力，使学生掌握健身本领，达到健身、健智、健美的目的，并树立终身体育的思想。
三、开展“阳光体育”，形成体育特色
用新课改先进教学理念，指导学校体育工作，在课改中教师突破传统教学模式，转变教师的角色：由原来的教学支配者、指导者、控制者，转变为学生学习的组织者、指导者、参与者。并遵循小学生求新、求异、好动的特点，积极改革和探索体育课教学模式。每学期进行体育专题研究汇报课。依据小学生年龄、生理、心理特点，为学生创设良好的学习环境，优化教学方法，体验运动乐趣，激发学习兴趣，使学生身、心、群得到同步发展，促进学生身体健康发展。为提高教学质量、增强学生体质，几年来我们根据省、市、县要求，联系学校实际，在课改实践中不断探索、更新、发展。
积极响应教育部、国家体育总局和团中央的号召，积极开展亿万学生“阳光体育”运动。多年来我们发动师生，扎根班级、立足校园、带动家庭、融入社会、结合奥运，广泛开展小型多样，生动活泼的体育活动，组织各种类型体育比赛，并于2007年5月组队代表**县参加《阳光伙伴》全国电视体育竞赛活动**赛区**分赛区比赛并荣获优胜奖。这些活动的开展切实有效地增强学生体质，养成终身体育锻炼的习惯，营造人人参与，个个争先氛围，形成促进学生健康成长的良好育人环境。
四、落实学校体育场地向社区、学生开放工作
近年来，随着政府对学校教育设施投入的增加，学校硬环境逐年得以改善：中心学校所属三所小学均拥有洁净平整的操场、篮球场等设施。学校主动与社区、居委会领导联系，制定场地开放方案。2008年5月我校所属基层小学第二实验小学被市政府定为**县中小学体育设施对外开放基地校。学校体育设施一方面向社区开放，解决了居民健身难的问题，提高了居民的健康意识；另一方面，为了实现我们的教育目标，学校体育设施向学生开放，并使之制度化。我们在与社区、居委会领导协商后，我们决定学校操场等体育设施，可根据社区实际需要，在不影响学校正常教育教学活动的适当时间段，由社区会同学校组织实施开放，并将开放时间和内容在校门口公示。
目前，在我校及所属基层小学定点开展活动的有“阳光星期六”学生体育健身活动，有老年太极拳队、交谊舞队等，还有青年人、学生等来校进行体育锻炼活动等，年平均累计活动人次达万人。学校将操场作为居民健身场所向社区开放，附近的居民交口称赞，尤其是习惯于早起晨练的老人们更是由衷地高兴，他们不必再舍近求远，出行安全，儿女放心。同时，我校还协助社区、居委会开展文体活动，如“庆五一”、“庆国庆”、“庆新年”联欢会等工作受到社区领导好评。