前言：在撰写大学班长总结的过程中，我们可以学习和借鉴他人的优秀作品，小编整理了5篇优秀范文，希望能够为您的写作提供参考和借鉴。
大学班长总结范文第1篇
我的另一大收获就是学到了不少组织大型活动的经验。一年中各种评比、文艺活动都需要动员和选拔同学去参与，除此以外平时的一些展览、演出活动的组织安排也对我是一份锻炼。经过了一年多工作，我现在与从前的自己最大的不同就是：现在的我乐于做一个组织者，积极的参与到管理和组织活动中。
在这一年多的时间里，班级的气氛是融洽和谐的。这一点在我们平常组织的班会出勤率以及同学们在班会上踊跃的发表意见上可以得到佐证。但是另一方面，我认为在某些方面我的管理工作不够严格，尤其是在日常生活中没有使得大家的平时表现得到一种量化的评价，我没有做好和各个委员的协调工作，这使得到学年末的德育分评比中我们班没法公平公正的为每位同学打分，这是我一个应该改进的地方。
从我的本职工作来讲，这一学年中，我们即看到了新的希望，但也有不好的苗头。首先我从日常的生活中看到，越来越多的同学对学习投入的精力要胜于大一时。他们不仅仅认真学习课堂知识，还充分利用图书馆、方便的互联网等资源来补充完善自己的知识体系。如果不是因为发生了那件意外的事情，我想在这学期期末的学风班评比中，我们会计0406班还是一只有竞争力的队伍！
但再看到好的一面的同时也不能忽视暴露出的问题。我认为现在有一批同学的学习态度错位严重：平时不上课，期末天天通宵，60分万岁。在这样一个竞争激烈的年代，60分的成绩能干什么？作为一个非长春人，要是想日后留在长春工作，生活成本是很高的，一般1~200的薪水日子可不好过的。对于这种现象我的认识：这些同学还比较幼稚，没有开化。但是说服教育的工作不能由我们班委会来做，我认为应该有辅导员您来进行一些劝说工作，讲讲道理。帮助他们认清现实。
另一个不容乐观的问题就是：大家对学校安排的活动抵触情绪比较严重，很多时候，同学们需要经过较长时间的说服才愿意去参加活动。这个问题我认为主要是两个方面造成的：一方面，是我们班委会教育工作做的不够好，没有充分的提倡教育奉贤的精神。另一方面：学校在安排某些活动时欠考虑，导致活动的进程和事前宣传的不一致，进而破坏了学生们各自的生活安排，产生抵触情绪。这个问题我想采取的方法是：自愿优先，分组轮流：即如果有人愿意主动的参与到活动中，我们鼓掌欢迎，但是如果自愿者数量不足，那采取分组轮流制：即按学号或者其他方式，轮流代表班级参加活动。
大学班长总结范文第2篇
学习方面：
1.保证上课出勤率，监督同学完成作业，如有上课缺勤或未完成作业者，查明原因，期末评分时酌情扣分。
2.保证学习小组井然有序的进行，严格要求同学们遵守学习小组纪律，让学习小组发挥实际作用。了解各同学选课情况，除与选课冲突外，不可缺席自习。如有无故缺席自习者，查明原因，并在期末评分时酌情扣分。
3.重点强调英语三，四级问题，要求同学们认真学习英语，认真面对英语过级问题，争取一次过级。
4.对于学习方面各问题，要求学习委员与班长共同负责，为班级营造出学习氛围，让大家意识到学习的重要性。
班级活动：
1.依然延续上学期每周一次班会、一次团活的规定（每次班会唱一次班歌，团会唱团歌），对每星期的班级工作和团工作进行总结让同学们各抒己见，使大家感觉到班级是大家的班级，每一个人对班级工作都有发言权，这也是加强班级团结的有效方法。
2.适时组织班级的娱乐活动，让大家在轻松的气氛中进一步加深了解，增进感情。
3.积极组织同学参加课外活动，以简单运动为主，主要目的在于让同学们养成良好习惯，以最佳的精神状态投入大学的生活中。
4.每学期组织班级同学春游一次，秋游一次，根据情况组织同学出去写生，采取自愿原则，但尽量保证全员出席。把外出安全工作作为重中之重，保证大家在安全的前提下玩的尽兴。
5.鼓励班级同学积极、主动参加学校、学院组织的各项活动，让每一个人都有机会展示能力与才能，尽量避免班级在期末评分时有同学附加分一分不加的情况。认真对待班级工作，尤其是奖助学金分发等重点的问题。积极配合辅导员老师和班主任老师的工作，把班级建设成为合格的优秀班级。
6．发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。计划与青年志愿队联系，参与一次大型的公益活动，如慰问老人院等。
班级建设：
1．增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2．学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。
3．在班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进优秀班级。
4．实行班务公开。设立班务公开日（一月一次），是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。
5．在已建立班级群的基础上，创建班级校友录或主页，在网络上展现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便今后组织交流及活动通知，并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介，向来访者展示水政班每位同学的独特魅力。可能的话，还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。
大学班长总结范文第3篇
仍记得入学之初，承蒙班长任及辅导老师之器重，吾被授予班长一职，从此本人进入了人生的转折点。吾从一名普通学生，一跃而成班上领导者，得到的除了荣誉，还有作为组织者和监管者的宝贵经验。凭着这点经验，在大二年间，本人成功面试成为学院学生会和学生社团联合会的部长等职务，职权得到更大范围的拓展。加上本人对文娱活动的热衷，本人还加入了学校合唱团，并多次代表学校参与了省级校级的大型歌唱比赛和表演。依靠稳固的基础以及平日的刻苦学习，本人在大学初段的学习成绩总算不错，较轻易地取得了院级三好学生证书和二等奖学金。如今想来，大学以来最辉煌的时刻莫过于此。
然而，在之后的一段日子中，吾竟高处不胜寒。自从学校进入了国家教育部教学评估这样一个历史性阶段的时候，本人各职务的工作量也随之大幅增多，加之学业也越发沉重，吾逐渐出现了力不从心的征兆。工作及学业质量难免遭到了不同程度的影响，但更不幸的是，碍于工作原因，本人曾一度远离班上同学，以至于群众基础的流失而导致本人遗憾地与先进的共产党始终失之交臂。
在人生似乎从高峰一下掉进低谷的时候，本人没有因此而自暴自弃，取而代之的是直面挫折，积极开展批评与自我批评，从过去的功与过中吸取经验和教训，积极制定并履行“自我复兴计划”——本人明确自身理想和目标后，舍弃了原来的工作，将精力集中在学业上。经过一番苦学后，本人成绩终于有了显著的增长，甚至在实习阶段，本人还能以一个优异的成绩赶上了“六级”的尾班车。
大学班长总结范文第4篇
屈晓勇以新知识、新理念、新视角带兵育人,从军6年,带出两个先进连队,荣立一等功,被评为某集团军优秀政治
教员、北京军区基层干部标兵、全军“优秀共产党员”,被官兵们誉为“士兵灵魂的工程师”。
慧眼看兵
指挥班战士周章军生性清高、自负,连队进行炮兵训练时,精通炮兵计算专业的周章军不按照教材的要求做,受到班长批评,他反说班长的训练方法落后,班长说:“咱俩比试比试!”结果班长40秒完成的题,他20秒就完成了,弄得班长下不来台。
“非得杀杀他的傲气不可!”班长、排长都建议连队把周章军调出指挥班。屈晓勇却认为周章军虽然性格孤傲,但脑瓜聪明,专业技能好,只要加以正确引导,肯定是个好兵,不仅没有把周章军调出指挥班,还在全连推广他的计算方法,使连队的训练成绩提高一大截。
不久,屈晓勇利用一次训练机会给周章军出了一道专业题。周章军埋头研究半天也没做出来,屈晓勇不到十分钟就算出了答案,周章军服了。屈晓勇抓住机会委婉地告诉他，要实现自己的人生价值,必须谦虚为人,而不是孤芳自赏,以技压人。
从那以后,周章军变得虚心了,合群了。营里组织专业课目示范训练,屈晓勇推荐他担任小教员;上级组织军事训练比武竞赛,屈晓勇鼓励他积极参加。有了施展本领的舞台,周章军先后带出6名专业骨干,被旅里评为训练尖子。
屈晓勇慧眼看兵,摸透了兵员成分的新变化,寻找出思想政治工作的新规律。在别人眼里的“刺头”兵,屈晓勇却认为是“宝”。他随身装着一本“知兵录”,每个战士的成长经历、爱好特长、个性特点、入伍动机、人生追求等,他都了如指掌。他用系统分析法总结出一套思想工作的招法和体会:内向的战士多善于思考,外向的多富有组织才能,“炮筒子”战士集体荣誉感强,钻牛角尖的战士往往见解独特。屈晓勇就像一名技艺高超的工匠,善于从战士的个性中发现闪光点,精心雕琢,先后将70名精灵古怪的战士带成优秀士兵。
知识育兵
屈晓勇写过一幅对联鼓励战士成才:士官非官,能刻苦善钻研士可超官;兵才是才,树雄心立壮志兵亦成才。
战士们爱听屈晓勇讲课,称他是“有魅力的教育专家”。可屈晓勇第一次给战士上政治辅导课时并不受战士欢迎,当时他刚从太原理工大学获得学士学位,入伍到连队任排长。他觉得挺委屈,为了这堂辅导课,他准备了好几天,可战士们却不感兴趣。
到了晚上连队看电视,他发现中央电视台李咏主持的“幸运52”深受战士欢迎,白天打瞌睡的几名战士围着电视机看得眉飞色舞。屈晓勇从中受到启示:思想活跃、追新求异是社会进步和知识型士兵的特点,思想政治教育只有适应教育环境和教育对象的新变化,才能焕发活力。他重新备课后,又登上了连队的讲台。
屈晓勇把衡量社会生活水平标准的恩格尔系数引入课堂,从恩格尔系数的概念、换算公式,讲到联合国粮农组织提出恩格尔系数衡量生活水平的标准;从改革开放20多年来我国城乡居民恩格尔系数的变化,讲到建设小康社会的现状和前景。他讲得生动形象,论证句句在理,战士们听得目不转睛。从此,屈晓勇注重向战士传递新信息、新观点。在我军新的历史使命教育中,他向战士大讲海洋、太空和电磁空间的有关科学知识;在强化战斗精神教育中,他利用历史典故畅谈军人培养尚武精神的重要性;他还用大学时学到的化学分子、物理电子和数学不等式解答官兵日常训练、生活遇到的一些疑难和困惑。
屈晓勇还注重利用新技术创新政治教育的新手段。他借用心理学和心理分析软件研究战士情绪和思想变化曲线;借助互联网、连队局域网、影视广播进行教育引导;从大量的音像、图书资料中采集信息,坚持每堂政治课都有多媒体教学课件,使政治教育视野广阔、形象直观。他还创建“欢乐在军营”、“每月说法”等活动,使战士们在娱乐中受教育、长知识。
屈晓勇在继承我军传统思想政治工作方法的同时创新发展了思想政治工作方法。他可圈可点的创造、发明似一股清新之风,拓展了我军思想政治工作思路,是广大带兵人的共同财富。
真情爱兵
4年前屈晓勇所在团搞了一个“谁是你最喜欢的带兵人”的民意测验,出人意料,排长屈晓勇以高出两票的得分超过了爱兵老典型杨指导员。于是,全师开展关于“屈晓勇现象”的讨论。讨论的结果是:广大士兵认可屈晓勇的新型爱兵方式。
谈及屈晓勇带兵,战士鲍志国说:“在他身上我们看到了新时代带兵人的形象。”
屈晓勇对兵爱得长远。他认为战士把青春献给了军营,部队有责任为他们的今后打算,因此无论他当排长还是当指导员，他都十分注重用知识育人。屈晓勇在连队办起文化补习、微机操作、财会入门、新闻写作、实用英语、法律常识等培训班,并从战士本职工作和未来发展需要出发,为每名战士设计了学习成才规划。
大学班长总结范文第5篇
(班长带着墨镜，拿着一卷书，东张西望的走向台。在中间与一同学相遇)
同学打招呼：咦班长（走进）你这身打扮是要做什么去。
（班长握住同学的手）
班长：你千万不要误会，我可不是什么……
同学：误会！班长难道你要去……
班长：你知道啦！你可一定要保密，这是为拉咱们班着想，在这次活动中
我们班一定是最精彩的
同学：好感动，班长你太伟大拉为拉咱们班不惜牺牲你自己可是班长
偷东西毕竟是违法的，咱们作世界秘书网版权所有,为新时代的大学生在怎么也不能
班长：停停停谁说我要去偷东西的谁这么诽谤我的名誉想我玉树临风
（风流倜傥）英俊潇洒相貌堂堂一表人才怎么可能去偷东西
同学：那你这样装扮到底是要去做什么，还要我不要误会
班长：你不觉得我今天很象某类人，你没有把我误会成某些人，比如张艺谋
陈凯歌之类的。
同学：没看出来
班长（趴到同学耳朵上）：实话告诉你吧我们是在召开秘密会议，我们班要
演一出话剧，我来做导演。
同学：话剧，就我们这种条件能行吗
班长：没关系，只有在如此艰苦的条件下，才更加能考验我们。只有这样我
们才能锻炼，才能向国家向党和人民加交份满意的答卷（90度鞠躬）谢谢
谢谢大家不用鼓掌拉我会害羞的。其实我早就安排下去啦小王负责剧本
小张负责服装小李负责道具我连主角都找好啦这次秘密会议就是要准备
这次活动我们几个来商讨一下细节
“班长班长"
（剧本服装道具三人上场）
班长：你们来啦说一下你们准备的怎样拉
同学：我能打断一下吗我真得很好奇你们到底要演什么
齐声：罗密欧与朱丽叶
同学晕倒
班长：不用管他我们继续小王先说一下剧本准备得如何
小王（方言）：启禀班长吾准备好嗌你听我细细说来我们打算用莎翁原版的
古典英文剧本这样既能显出我们的涵养与文化水平还能让人觉得我们是专业
的可是后来仔细考虑的大家的英语水平还未达到古典英文的程度于是乎我
们改用有朦胧派诗人汴之林翻译的83年版的新罗密欧与朱丽叶但是这个版本对
我们来说似乎太旧拉一些所以我们决定用著名的英文翻译家朱生豪93年的罗密
欧与朱丽叶传朱生豪翻译过大量的莎士比亚的作品现在在中国市场上所销售的
沙翁的作品大都是由他翻译的还有……………………
班长（打着哈欠）：不要啰里啰唆的你快说重点
（小李正与小张下棋）
小李：班长你不知道他可是唐僧的远房亲戚
小张：基因进化了那嗬嗬嗬
小王：你们两个太可恶来什么叫基因进化你说清楚你今天说不清楚还有明天
明天说不清楚还有后天后天说不清楚还有大后天大后天…………
班长（青筋暴条的楮到小王的脸前）：说重点
小王：是是是说重点我们的重点是……班长重点是什么
班长（吼的）:重点是我们要用什么剧本
小王：说到这个，我们不得不提到一个人，这人学贯中西博古通今才华赋比仙
这个人他……（收到一杀人的目光）我们的剧本就是这人改编的顺便一提他就在
咱们身边
班长：由这一号人存在吗
小张：阿你该不会说的是你自己吧
小李：答对拉满分
小王：不好意思献丑献丑正是区区不才王某人是也，其实这部新罗密欧与朱丽叶
传是我中和了83年与93年的两个版本是中西方的完美结合
班长：你可以把剧本拿出来啦（小王由怀里厚厚的一打纸班长随手翻看）嗯不错
很不错
小张：班长他写得什么
班长：好我信手翻几段来读就是这段朱丽叶服毒假死情节是这样的朱丽叶为拉
能和罗密欧私奔用五英镑从劳伦斯长老那里讨价还价的买来了由中国进口的唐门
毒药她计划将此药在星期三给他的未婚夫帕里斯喝下结果自己误服了此药还好这
不是真正的唐们毒药是由河南造的假药所以她只是假死了过去好故事情节改得
好对白更精彩看这一段罗密欧来哭坟都是阳台惹得祸那样的阳台太美丽太温
柔是它在勾引我你是我心中的恶魔为了你我甘愿被放逐我将所有都给拉你你
芡我五十英镑还没还你怎能就着这样离去你……
小张：呜呜……好感动为拉五十英镑去哭坟精神精神可佳呀
班长：是呀值得我们好好学习好啦剧本就这样定拉那个小张我们的服装怎样拉
小张：哇呜呜……他们他们不租给我们衣服他们还说我们这种不专业的
人会将衣服弄坏。还有他们还说我们的钱不够呜呜……他们瞧不起人呜呜
班长：不哭不哭他们真是太可恶拉是哪家服装店我们去找他（来起来人就走）
小李：人家说的也是实情
小王：那我们该怎么办班长你这么能干一定有办法的
班长：那当然下是一装其实我一开始亚就想到拉我们有可能租不到衣服所以那
至于这个服装问题这个问题吗……这个……唉有拉你们看我（两手空架在身子两旁
像是捏着裙摆世界秘书网版权所有,）我们可以把衣服演出来的怎么样（钻个圈圈）
小张：我怎么感觉像是在演皇帝的新装
小王：皇帝的新装是没穿衣服咱们班长还有穿衣服
班长：剧本和服装都有拉现在只剩下道具小李道具买拉没
小李：没有我们资金短缺这只是单方面原因从多方面来讲我们可以借此机会来锻炼
自己我们以天为盖地为庐潇潇洒洒有自在的充发挥同学们的演技
班长（鼓掌）：好讲得非常好现在所有东西都准备好啦我们就让主角们上台试试
（俩重量级人物上台）
（方言）我是罗密欧
我是朱丽叶
班长:那个那个主角来啦这是剧本你们两个先来看看一会决定试演哪一段
小王：班长只有罗密欧与朱丽叶没有其他的角色吗你有没有看剧本剧本中有前后五六
十人出场《罗密欧与朱丽叶〉是一部多么位伟大的作品你你你就这样的………
小李：两个人是演不出戏的
小张：班长你难道没有找其他的角色
班长（低着头）：那个那个我我我以为罗密欧与朱丽叶就是一二人传吗所以其它角色
就就其它角色（抬起头看着他们三人)。哎对拉（贼笑得看向三人）至于其他角色吗你
们看你们三个这么优秀对不对所以我决定……
小张：哎呀我想起来啦我还有个约会我先走啦
小李：今天还有球赛我也走啦
小王：呵呵呵班长你是知道的我很忙得我还有一首诗没写完我也先走阿拉
班长：喂喂你们你们太没良心拉吧我是这样的信任你们你们在关键时刻就的感冒
哼气死我拉两个人怎么啦两个人就不能演了吗。三个女人还一出戏三个对拉就用
三个罗密欧与朱丽叶来演主戏其他戏份由另一个人旁白出来哈哈哈我真是太聪明拉（自
我陶醉中）
（一同学不过正好被班长看到拦住）
班长：小刘你没什么事吧如果没什么事的话就为班里做一些贡献吧（拉起小刘就走）罗
密欧你们决定的试演那一段
罗密欧：我们决定演罗密欧与朱丽叶私下结婚那一段
班长：哦小刘这是剧本他们要演的是这里你将他们总结一下读出来就行啦
小刘：噢好的开始啦罗密欧在一次舞会上与朱丽叶认识并相爱以后有空就出来约约会
吃吃饭这天罗密欧踏着月色来到朱丽叶的阳台下
朱丽叶：我的天罗密欧来了我今天没发短信他怎么就来啦
罗密欧：亲爱的朱丽叶我来啦请降你的头发放下让我爬上去
朱丽叶：头发怎能让你当作莴苣姑娘我美美的头发很难保养得这个牌子的洗发水很贵的
阳台旁边有棵树你就顺着他爬上来把
罗密欧：好的我最亲爱的人儿我今夜前来驶向你求婚的
朱丽叶：哦我的上帝我真的好感动哪我们今晚就结婚吧我们只能偷偷地去找劳伦斯长老
只有他主持的婚礼是合法的我们要给他送些礼物才行
罗密欧：我已经准备好啦由中国进口的二锅头外加一红包我想他会喜欢的
朱丽叶：哦是的亲爱的你想得太周到来那我们走吧那个班长我们走啦再见
罗密欧：班长再见
班长：嗯再见祝你们幸福
小刘：班长我们得戏还演不演
班长：演当然演拉那个罗密欧与朱丽叶