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中学副校长述职报告 篇一
尊敬的各位领导、全体参会同志们:
大家好!时光荏苒,岁月律回.转眼间,20xx年在老师们繁忙的工作中远去,又到了向各级领导和老师们述职的时候.伏案回首,思绪万千,感慨很多.今年已是我在城镇中学履职的第三个年头,暗淡了当初的豪情万丈,信心满满以及改天换地的决心和斗志,沉淀了秋日的成熟和练达.作为校长,站在责任的峰峦,瞭望使命的天空,回顾风雨的洗礼,品读跋涉的艰辛,面对领导和同事难免生出有心杀敌、壮志难酬的困惑和感慨.然而,城镇中学追求上进,寻找突破强力提升的决心没有动摇,步伐没有停下.
一年来,在县教育局的正确领导下,在社会各界的关怀支持下,我们城镇中学领导班子紧紧围绕县局工作整体部署,结合我校实际,以狠抓教育质量为中心,以课改创新为动力,以德育工作为保障,以养成教育为抓手,团结带领全体教师,严谨执教,扎实工作.我们加强教学常规管理,深化课堂教学改革,大力推进特色学校建设,着力培养学生的创新精神和实践能力,创造性地开展教研教改工作,学校办学条件不断改善,育人环境不断优化,教学管理日趋规范,课程改革稳步推进,办学特色愈加鲜明,教学质量稳步提高,学校各项工作都有了突破性进展和实质性进步,取得了令人瞩目的成绩,赢得了社会各界以及广大家长的高度赞誉.下面,就一年来学校和我本人的工作情况,作如下述职,请同志们评议.
一、科学规划扎实推进,教研教改成绩斐然
我校高扬课改大旗,精心谋划,扎实推进.学校实行领导干部蹲点年级组和教研组制度,副校长蹲点各个年级,中层干部蹲点各个教研组.教务处每周抽查教师备课、学生作业,学生知识落实实行日清、周清制度.20xx年中考,我校创建校以
来最好成绩:全县前10名我校占9人,岳昭君同学以672分的优异成绩摘取了万荣县20xx年中考状元桂冠,位居全市第三名,实现了万荣教育史上的新突破.全县650分以上11人,我校占10人.
我校的"一三三"问题式合作学习模式参加了全国课改交流会,并申报了专项研究课题;我校荣获"运城市首批素质教育示范校"、"运城市中学生田径运动会开幕式文艺节目表演优秀奖"、万荣县"课堂教学改革先进学校"、"万荣县师生作文征集活动先进组织单位"、"万荣县中考体育成绩先进学校"、万荣县"体育艺术2+1先进学校"等荣誉称号,赢得了社会各界以及广大家长的高度赞誉.
过去的一年里,我们将燃煤茶炉改装为天燃气锅炉,拆除了校园北边的两排旧平房,新建了后勤院的八间平房,筑起四个乒乓球台,新启用了大操场的五个初三教室,重修了实验楼前的花坛,在校门入口处增添了"世界名校系列"橱窗,优化了教学环境,使全校师生的学习、生活和工作条件得到极大改善.
二、创新教学管理思路,加强教学研究工作
一年来,我校立足实际,加强领导班子建设,创新教学管理思路,细化教学常规管理,完善教学常规量化考核,构建科学有效的师生综合评价体系.
教务方面,为进一步加强学校内部管理和内涵建设,使学校管理工作更加科学化、制度化,我们创新管理举措,完善年级管理模式,中层干部蹲点到教研组指导协调,从而简化了管理层次,提高了管理效率.
在教学上,我们及时修定并通过了新的教学评价和奖惩制度,改进了集体备课方式,推行"一三五"系列集体备课模式,集思广益,团队协作,提高了集体备课实效.
教研方面,我们精心修订了>和>,实施"三人行"捆绑式合作教研,各教研组合作带动,群策群力,不仅发挥了集体
的智慧,也充分展示了个人的教学风采.
德育方面,我们通过写班主任工作札记、开展班主任工作培训等途径,加强了班主任队伍建设;通过完善补充>,加强了对班级工作的管理;通过主题教育、心理健康和法制教育讲座,强化了养成教育,解除了学生的心理困惑,增强了师生的法制观念.
三、教学活动有声有色,课堂改革稳步推进
一年来,我校继续深化课堂教学改革,提高课堂教学效率,在五个方面有了重大突破:
1、积极倡导多媒体教学,举行多媒体课件比赛.通过优秀课件评选活动,不但提高了教师的课件制作水平,提升了信息技术与学科整合的能力,丰富了教学资源,而且进一步增强了教师在课堂上积极运用信息技术手段的意识,促进了课堂教学效率的提高.
2、加大课堂教学改革力度,充分适应时代教育变革.我们结合学校实际,采取"请进来、走出去"的战略,积极选派教师外出取经学习,不断探索新的课堂教学方法.今年3月份,我校教师闫曌丽、解翠梅、高海燕、王晓平、周丽、解秀琴赴山东济南考察学习;4月中旬,孙校长赴长治,参加山西省第三届初中课堂教学改革研讨暨武乡二中课改观摩会;10月初,孙校长、范校长赴江苏省洋思中学进行了为期一周的考察学习;另外选派6名教师赴太原参加了课改培训,回校后讲移植示范课,对全校教师进行二级培训,收到了良好的效果.
3、坚持每学期一次的教师赛讲制度,开展"课改标兵"评选等活动.各教研组进行了"学科有效教学方法"总结交流活动,并积极开展校本课题的研究工作,结合学科教学特点和学生情况参与校本课题>的研究,以研促教,有效地促进了说讲评课活动的开展.
4、领导带头讲公开课,起到榜样示范作用.20xx年春,我校10位领导登台讲公开课,运用"一三三问题式合作学习模式"授课,为全校老师树立了榜样.
5、积极参加省市县教研活动,教研成果形势喜人.今年3月中旬,全县中考复习研讨会在我校举行,我校张岚、杨娜、董克礼、黄罡等7名老师在会上作课,或做讲座,受到好评.3月24日,我校教师文晓红、吴晓梅、薛晓红、孙可华等8名教师赴青谷初中"送教下乡",深受欢迎.3月26日,我校教师袁晓红、吴洁、孙丽娜赴县局参加"万荣县初中课改"活动,她们的精彩发言,受到局领导一致好评.
今年教师节,我校文晓红老师荣获"山西省模范教师"称号,吴晓梅老师荣获"运城市中小学优秀班主任"称号,王冰老师荣获"万荣县明星教师"称号,孙晓峰副校长荣获"万荣县艺术教育先进工作者"称号;刘国鹏老师被评为万荣县"师德标兵",解翠梅、闫曌丽、冯桂萍、薛国姣、张怡筱老师跻身万荣县模范教师行列;另外,我校教师吴飞娟、畅青萍荣获"首届山西省教学名师"称号,在20xx年万荣县"教师随笔"征文比赛活动中,我校有13位老师的作品入选,其中贾大斌、张岚、王新栋、文晓红、董迎芬五位老师分获一、二、三等奖.在20xx年万荣县中学生作文征文比赛中,我校有26位学生的作文入选,其中,屈莫凡、李佳萌、贾书婷、王冠儒四位同学作文获奖.
四、课外活动丰富多彩,学生智能多元发展
为全面推进素质教育,开阔学生视野,丰富校园生活,充分发挥学生特长,提高学生的综合素质,使学生实现全面、健康、协调的发展,我校坚持开展丰富多彩的文体活动和兴趣小组活动,取得了良好成效.20xx年中,我们先后举行了清明节为xxx先烈扫墓献花活动、"五四"书画大赛、"我的梦,中国梦"演讲活动、初一新生军训、秋季田径运动会、"好书伴我成长"演讲比赛、"安全与法律知识"讲座、
初一年级广播操比赛、初二年级古诗文积累大赛、初三年级拔河比赛、元旦书画展、初一初二年级小节目比赛、初三年级小品比赛、初一初二年级歌舞大赛、初三年级卡拉OK比赛、元旦文艺汇演等形式多样、丰富多彩的活动,营造了浓厚的校园艺术氛围,为学生提供了展示的舞台,增强了学生的团队意识和团结协作的能力,促进了学生多元智能的发展.
我校田径队代表万荣县参加运城市青少年田径运动会,取得了团体总分第三名的好成绩;在县教育局举办的汉字听写大赛中,我校夺取比赛桂冠;在20xx年5月举行的运城市中学生田径运动会中,我校的大型舞蹈>荣获"开幕式文艺节目表演优秀奖".我校美术组学生参加省、市"科技绘画"大赛,二十多名同学获奖;我校合唱队表演的合唱>、>,舞蹈队表演的舞蹈>在万荣县校园艺术节上荣获"最佳节目奖",并代表万荣县参加了运城市20xx年校园艺术科技节,分别获得"三等奖“和"优秀奖".
在城中校长的岗位上,我一直试图成功扮演好这个角色,期望尽快将学校带上快速发展的道路,始终用和强力作为的作风来支撑我的工作,用一种高度的责任感和事业心来驱动我的工作,用对教育的理解和事业的追求促进我的工作,用全新的理念和不断更新的思想来指导我的工作,用群众的意见和不断的反思来鞭策我的工作.一年来,我们的各项工作取得了较好的成绩,尤其是中考质量,课堂教学改革,校园文化建设,特色学校建设等方面受到县局的充分肯定.这些成绩的取得,是县委县、县教育局正确领导的结果,是社会各界大力支持的结果,更是城中全体师生团结一致、不懈努力的结果.借此机会,我代表校委会向你们表示衷心的感谢和崇高的敬意!
一年来,在自身建设上,我和校领导一班人,认真学习有关理论知识,自觉地把“科学发展观"的重要论述落实到教育教学工作之中.坚持每周三的第一、二节.
校长述职报告 篇二
自从任职以来,我怀着强烈的使命感和危机感,恪尽职守,求真务实,不断加强学习,努力进步个人涵养,始终明确自己的职责、摆正自己的位置,坚持从教师中来,到教师中去,努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系.用心协助江校长搞好学校的管理工作,抓好德育工作,把德育工作构成一个系统工程,使德育工作稳妥有序地开展.
本人热爱教育、坚持党的基本原则、坚持党的教育方针贯彻.在师德行风建设及工作作风上,能遵章守纪、团结同事、务真求实.乐观上进,始终持续严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,时刻牢记党员的职责和义务,严格要求自己,在任何时候都要起到模范带头作用.
在教学工作方面,我担任语文教学工作,班级人数众多,又面临着新课程改革.我在教育教学工作中遇到了不少困难.针对这些状况,在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,用心开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等潜力.对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏.
我深知副校长在学校领导班子中起着承上启下的作用,要在全校教职工中做模范,执行校长决策的表率.在担任副校长期间,我一向分管德育工作和教师管理工作.虽然涉及面广,头绪多、任务重,但在上级门的指引下,在校长的带领下、在其他班子成员的配合下,在全体教职工的热情支持和帮忙下,基本完成自己分管的所有工作.这三年的工作让我既欣慰又惭愧,欣慰的是我工作、生活在一个团结和谐且充满人情味的领导、教师群体中,是尊敬的领导、热情的教师们让我感受到了大家庭的温暖;惭愧的是由于自己工作经验不足,潜力有限,为群众、老师们做的事情太少,现从以下三个方应对自己的德育工作进行汇报:
一、实实在在抓养成教育
良好习惯的养成是一个长期、渐进的过程,是一个教育与实践相结合的过程.我针对不同年级,不同训练阶段,确定相应的训练重点.从基本常规、细小之处进行规范训练,并注重反复抓,抓反复,就较好地实现了学生不良习惯的三个转化,即错误认识向正确认识的转化,正确认识向正确行为的转化,正确行为向良好习惯的转化.
1．培养良好的行为习惯
学校德育工作成效首先体此刻学生日常行为习惯和礼貌行为的养成上.本着"让良好的习惯伴你走向幸福的未来"这一理念,学校德育工作继续狠抓日常行为规范教育工作,以"安全、卫生"为重点,以行政值日和教师值日、学生值日为三级检查机制,采用激励措施调动各班用心性;每一天不定时抽查并给予公布,每月底进行阶段小结,期末进行总评.透过全体师生的努力,学生安全卫生意识逐步养成,校园风貌焕然一新.
2.制度、环境育人
学校充分利用晨会课、班会课,组织班主任带领学生一齐学习>、>以及>和>、>,并根据各个班级的实际状况,针对学生的薄弱点进行指导,督促学生执行行为规范.
我们注意营造浓郁的校园文化氛围,让学生每一天沉浸其中,从而养成良好的习惯.为此我们德育处和大队部提出各班要制定"班训"和"班规".各班同学在班主任老师的带动下,用心酝酿、比较、确定.这样,班训、班规就成为了学生的自觉意识.我们还在各班教室走廊布置了不同主题风格的墙面,不同的亮点布置,表现着不同的班级特色.墙面布置不仅仅展示了孩子们的个性,而且成为每个学生兴趣特长展示的快乐窗口."教育就变得无形",在潜移默化中训练学生养成的习惯,真正实现自我教育的教育才是最有效的教育,才是成功的教育.
3．培养良好的用餐习惯
为了帮忙学生养成礼貌用餐的良好习惯,学校要求班主任和挂班老师一周轮流值日,每一天教育和督促学生做到:准时用餐,自觉排队.取饭菜时不奔跑,不讲话,不插队;用餐时做到安静、礼貌;爱惜粮食,营养均衡,不挑食,保证吃饱,杜绝浪费,做到不剩下饭菜;用餐后将餐具放回到指定位置,爱护餐具,做到轻拿轻放.透过耐心引导,细心管理,学生不仅仅学会了礼貌就餐,还增强了遵守规则、勤俭节约、科学饮食、爱护公物等意识,真是一举多得!
二、切切实实开展生命教育活动
我们学校把生命教育试点工作纳入学校总体工作之列,精"教"细"育",融生命教育于基础教育之中;精"耕"细"作",融生命教育于特色教育之中.
1．培养爱国热情,提高消防安全意识.
为提高学校消防安全意识,增强师生消防安全素质,我们学校于10月9日开始,邀请市消防大队鹿城中队的xxx为学校小消防员进行消防军训.军训目的是在少年儿童中普及消防安全知识,全面提高他们的消防安全意识和自防自救潜力,以到达培养学生们爱国热情、增强体魄、提高消防安全意识的目的.
去年7月5日,我们学校和昆山市消防大队鹿城中队联合举办"关注消防·珍爱生命"夏令营活动.今年7月5日我们又将和消防大队联合举办消防夏令营.透过夏令营活动,使学生从单一的暑假生活中走出来,重新认识自我,开阔视野,增长见识,提升应对各种挑战的潜力,追求卓越不断成长,从而进一步培养其热爱大自然的xxx和环保意识,让他们在社会中培养自立潜力和团体精神,培养良好的社会公德.
2．开展"生命教育"主题活动
近年来,的危害性在我市日益显现,为了提高广大学生防毒、拒毒意识,进一步增强他们xxx侵袭的潜力,学校各中队举行了以"珍爱生命,远离"为主题的系列队会活动.透过活动,同学们更加清晰地了解了的危害性,树立了远离,拒绝的意识,并自觉地成为禁毒的宣传员,为构建家庭、社会和学校三位一体的防控体系作出了表率.
3．进行逃生演练
在全国"防灾减灾日""11.9"消防安全日,学校多次组织师生举行地震逃生演练.透过演练,同学们学会了应急逃生的本领,教师积累了群众疏散、应急组织等实践经验,增强了学生的自救自护潜力,提高了学生珍爱生命的意识,奏响了学校生命教育课题研究的序曲.
4．培养安全意识
为了不断提高小学生的安全意识,学校透过开展安全知识讲座、安全征文、绘画、手抄报比赛和小手拉大手等活动,在交警、学校、家庭、社会之间架起了交通安全的互动桥梁,到达了教育一个学生,影响一个家庭、带动整个社会的效果,提高全民的交通安全意识,预防和减少交通事故的发生.
总之,我们善于捕捉儿童生命中的浪花,的基础上开展以"我读书我快乐"的主题班会.今年的第六届读书节活动安排更是丰富多彩.开展"故事爸爸、故事妈妈"的评选活动、"书香家庭"评比活动、"书香班级"评比活动、"书香学生"评选活动、"故事大王"比赛,这些活动展示了学生的阅读成果,增进了同学之间的交流与了解,从而不断扩展了每位同学的知识视野.
2．家校携手,共享快乐
读书活动要真正取得成效,争取家长的支持、配合至关重要.学校利用每次家长会、致家长一封信向家长宣讲读书活动对于学生成长的重要性,介绍读书方法,改变家长的观念.个性是学校充分利用校园网,向家长介绍先进的家教理念、育人良策和从小养成读书习惯给人生带来享受不完的利息,赢得了家长的支持.从而不仅仅让孩子的小手牵着家长的大手一同共享幸福的阅读时光,同时营造了"书香家庭"、"书香校园".
三．取得的成绩
三年来,由于我们上下一条心,我们学校在营造校园文化、构建和谐礼貌校园跨出了一大步,德育工作做得有声有色:我们学校荣获了"全国消防安全教育示范学校“等荣誉.
回顾三年来所作的工作和所取得的工作成绩,我以为:我所做的工作及其学校所取得的成绩,一是归功于全体教职工的理解、支持及其卓有成效的工作,二是归功于全体行政人员识大体,顾大局,各行其职,各负其责的合作精神,三是归功于校长对我的信任,为我的工作营造一个宽松的环境,为我带给人生更广阔的舞台.借此机会,向大家表示感谢!
以上述职,敬请领导和同志们批评指正.谢谢!
小学学校校长述职报告 篇三
站于岁末年初的时间道坎,无论左看右看,前看后看,都有利于反思总结,展望提高,现将xx年工作做一回顾,汇报一年来本人履行职责和廉洁自律的情况.
xx年,按时间划分大致可以分为两个阶段,前三个季度我在xx小学履职,任党支部副书记、副总校长;第四季度,受局党委委派,我到 xx小学任校长.前三个季度的工作在这儿我就不做赘述,第四季度的工作将以关键事件的回顾来展示和反思这四个月来和大家一起并肩作战的历程.
一、明晰办学理念,凝练学校精神.
1. 事件:
接受市教育局组织的市优质学校复评.
2. 回顾:
xx年12月3日,市教育局优质学校复评专家组来校开展为期一天的优质学校复评工作.专家组成员通过听取汇报、查看校园和学生活动、听课、访谈、问卷等形式对学校五年来的工作进行了全面调研.
在当天的反馈中,专家组成员充分肯定了学校办学理念的历史脉络和逻辑走向.专家组认为学校办学理念从“环境教育"到"绿色教育"再到"生态教育",既一脉相承又与时俱进,在这一发展进程中学校教育的价值得到了新的提升,学校教育的方位得到了新的拓展,学校教育的内涵得到了新的深化.
根据市教育局的规定,本轮复评分为集中展示和现场评估两种形式,现场评估的最高等次是良好.根据公示的结果,我校在本次复评工作中获得"良好"等次.
3. 反思:
专家组的评价,既是对过去五年全校教师在阚书记带领下辛勤耕耘、全心付出的肯定,更是对学校十多年来孜孜以求、追寻教育本真的认可.
办学理念是学校经过长期的理性思考及实践所形成的思想观念、精神向往、理想追求和哲学信仰的抽象概括.生态教育的理念正体现了学校的教育哲学:自主学习 、自然生长、自由生活.清晰的办学理念为学校未来发展指明了方向,我们期望运用"生态教育"的理念重建学校教育中的学校精神、xxx、师生生活和课程教学,为师生发展提供一个激活生命能量、掌握自身命运、面向未来发展的"生态系统" .
二、强化活动设计,树立课程意识.
1. 事件
"七彩童年——我喜欢"系列活动.
2. 回顾
xx年9月起,德育处和老师们一起精心设计和组织了系列活动:新颖的开学典礼、庄严的入队仪式、有趣的运动会、快乐的圣诞节、别具一格的休业狂欢,校园是一个好玩的地方,孩子们在这里流连忘返!更为欣喜的是,我们的老师也充满了一颗童心,我们和孩子们一起唱、一起跳,一起欢笑、一起感动.我为有这样一群教师伙伴而感到庆幸,因为陪伴孩子成长的道路上有你我同行!
3. 反思
未来三年,学校发展的主题是:生态体验学习,"体验"一词成为我们践行生态教育的聚焦点.因此,我们将进一步改进学校活动设计思路和组织方式,丰富学校活动内涵,并对各类活动进行整体性设计和提炼,努力提高活动品质,增强孩子在活动中的体验.同时,我们将把一切教育活动都当成课程资源来开发,努力使处处是课程的意识成为学校文化.
我们的目标是使学校成为好玩的地方,在好玩的活动中提升学生的综合素质并促进学生社会化的发展.
三、扎实课程研究,激活内在动力.
1. 事件
全课程研究的稳步推进.
2. 回顾
xx年9月,我校和区内其它五所学校成为xx亦庄实验小学全课程实验联盟校.一年级9位老师在摸索中艰难前行,头脑中固有的传统理念、全课程倡导的理念以及学生的现状,三者交织在一起,老师们经历了一场痛苦的转变.
然而,令人欣慰的是一年级全体教师都以一种开放的心态去尝试全课程这一崭新的事物,其它年级的老师也以一种积极的心态去面对这场变革,给实验老师送来关心和信心.实验中虽有争论、有痛苦、有焦虑、又彷徨,但是一路走来我们看到了孩子们的拔节成长,更感受到自己的华丽转身.
市教育局丁局长在听课后说:听完这节课我非常感动,感动在我们真正把人突显出来,感动在使儿童的生活成为了我们教育的课程内容,感动在我们的老师更好的创造了一个又一个不一样的活动,让孩子们学习更快乐、更安全、更自由!
3. 反思
现代社会是一个多元、开放的世界,如何更好地适应未来社会对教育的挑战和期望,这是每一位教育工作者必须思考的问题.
面对挑战,我们只有增强自身的学习力,用积极开放的心态去接纳一切未知的新事物,用欣赏的眼光去考量、审视和,去发现新事物的优势以及它给教育带来的种种启示.拒绝改变只能让我们固步自封并逐渐被边缘化.
幸运的是我有一群心态开放的教育伙伴,全课程研究之路我们携手共行!
四、尝试项目管理,提升研究品质.
1. 事件
尝试实施"项目管理".
2. 回顾
优质学校复评期间,专家组给出一条建议:进一步提升教师的研究品质.专家组通过访谈和沙龙发现教师中有很多自发的研究项目,需要学校进一步挖掘、梳理和提炼.
有鉴于此,学校尝试以项目管理的方式来推进教师研究团队的组建,实现学校的管理,提升教师的研究品质.目前,学校初步建立了儿童金融课程、体育游戏课程、生命教育课程、阅读活动体系等研究项目.
3. 反思
项目管理是现代学校管理的一种策略,是项目的管理者在有限的资源约束下,以系统管理的方法,通过临时性的、专门的柔性组织,对项目进行高效的计划、组织、指挥、协调和评价.学校实施项目管理的最终目的是促进人的发展.目前,学校正在尝试建立项目管理的机制,今后学校将进一步完善项目招标制,实现项目管理的规范化操作.
五、共商发展规划,描绘美好愿景.
1. 事件
接受区教育文体局组织的"三年发展规划"论证.
2. 回顾
来到学校一学期,恰逢学校优质学校复评和三年发展规划论证两件大事,前一件是继往后一件是开来.通过复评工作我们对学校近十年的办学之路有了一个较为清晰的了解,在此基础上我们将要通过充分的讨论来制定学校未来三年的发展规划并逐步形成学校发展愿景.目前,这个工作正在推进之中.
3. 反思
学校发展规划是学校谋求未来发展的战略思考和行动指南.一份好的发展规划在于能够理性和判断学校发展的优势和存在的主要问题,科学确立学校的办学理念,建立明确的学校发展目标并有创意地构建实现目标的实施策略.
基于"生态教育"的办学理念,我们初步确定了未来三年学校发展主题——"生态体验学习"及其实践路径——构建"生态体验课程".我们希望通过课程改革把小学阶段全部学科和全部学校生活纳入课程范围内进行统筹,以课程变带动教室变、课堂变、教师变、学生变、活动变、环境变,从而建设一个充满各种可能的儿童生态世界,促进学生自由发展.
行文至此,我无限感慨.一份复评报告是学校十多年来创新发展的全面回顾,是清凉小学历任校长和老师共同探索的过程记录,是追寻教育意义的集体创造,是服务学生发展、提升师生生命质量的成长历程,痛并快乐着;一份发展规划承载着我们需要坚持的教育理想,坚守的教育信仰以及在复杂多变的社会发展进程中达成共识并创造性地构建好的教育的路径和办法.我们期待这样的教育历程,学生真实拥有真正的小学生活,老师真实拥有创新教育过程的自由空间和学术环境.
最后,我要说:好好爱一所学校!让我们一起期待学校的未来更美好.
廉洁自律情况:
本人一学期来担任学校校长职务,廉洁自律,严格按照八项规定、六项禁令办事,严格按照规章制度办事,坚持集体讨论,管理.
谢谢大家.
学校副校长的述职报告 篇四
本学期在校长领导下开展工作,一直本着为教育教学提供优质服务的思想,坚持在研究状态下积极主动地做好每一项工作,回顾我在各方面的工作,感到非常充实,既有工作中的累累硕果使我信心倍增,又有经验教训值得吸取.下面我就分几个方面将自己一学期的工作情况向上级组织部门作以汇报:
一、加强理论和技术知识学习,全面提高自己的文化素质和业务水平.
在本学期工作中,我紧跟时代的步伐,加强理论知识方面的学习,遵守法律法规,遵循教育规律,积极参加组织安排的各类培训活动,撰写读书笔记和学习心得,理论水平和思想认识水平有了不同程度的提高,认真学习和领会上级部门下发的各种文件,坚持以人为本,全面发展,安全第一的管理宗旨,从各方面严格要求自己,不断提高自己的思想道德素质、科学文化素质和心理健康素质,为成为有创新精神的领导而不懈努力,为促进学校健康快速发展,我能够以爱岗敬业、教书育人、为人师表、诚实守信为目标,树立正确的世界观、人生观和价值观,增强我从事教育工作的光荣感和责任感,忠诚于的教育事业,自觉履行>、>>、>规定的义务和职责,恪守公民基本道德规范和教师行为规范,竭尽全力地做到志存高远、明礼诚信、敬业奉献、严谨笃学、与时俱进,在个人与集体利益发生冲突时,我能坚持个人利益服从集体利益,局部利益服从全局利益,眼前利益服从长远利益,自觉xxx不良思想侵蚀和影响,反对拜金主义、享乐主义和个人主义,平时我能善待他人,同志之间勇于开展批评与自我批评,建立和谐的同志关系,努力做到认识上有新提高、运用上有新收获,达到指导实践、促进工作、提高工作水平和服务能力的目的.在工作中不断的学习新技术新工艺,不断的充实自己,不断的提高自己的技术水平,来指导自己的工作.
二、工作认真负责,周密细致,能迎难而上,创造性地开展工作,成效良好.
本学期我继续主管教学工作,始终热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,热心为大家服务,认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,出勤率高,全学期没有请假现象,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班完成工作按时加班加点,保证工作能按时完成.协助学校领导制定教学工作计划、工作总结、做好教学常规管理工作,配合教务处定期检查教师教案和学生作业,并对检查的情况如实记录,及时反馈.真抓实干,力求成效显着.
在竞争日益激烈,农村都重视教育的大通,教学质量与学校的生源声誉和发展联系更加紧密,学校教育教学质量很大程度上影响着千千万万学子的前途和命运,是家长、社会关注的焦点.为此我根本不敢懈怠,为六中教育教学质量的提高,服从配合校长的领导,经常与三位教务主任一起探讨研究工作xxx现的新情况新问题,寻求最佳的管理途径;六中教师来源多样,历来矛盾是非较多,中层领导多有畏难情绪,针对这种现状我带领教务全体同志进行各项管理工作的检查、找出不足,努力改进,力求教学工作在原来的基础上有好的改观;根据情况变化每年修改教师量化考核细则,教学质量管理细则,各级考试的奖惩办法等规章制度,广泛征求全体教师的意见建议,尽可能完善,调动绝大多数教职员工的积极性.
工作做到有计划、抓落实、重实效.加强早晚自习和课堂教学的检查力度,不定时的听课,课后马上评课;对学生和家长有不良反映的教师及教学情况,及时进行跟踪调查,督促整改,办好老百姓满意的学校;加强教案和作业批改的检查和评价工作,每周二下午我和教务处三位主任随机抽检,教研组半个月一查,每学期教务处进行常规检查,学期结束时校领导班子集体详查和评分,有效的促进了教学效果;认真实施年级组月考、期中、期未考试,仔细研究各班各任课教师的教学成绩,及时召开成绩分析会,毕业年级进行成绩通报和经验总结交流会,和教师们一起总结得失成败的原因,及时改进工作,不断促进教学质量逐步提高,健康发展;作为管理者,我通过以身作则,加上全体教职工的团结协作.吃苦耐劳的精神和良好的社会氛围,今年,我校连续六年取得了中考全县第一的好成绩,高考上线率逐年上升,部分学校来我校观摩教学并要求送教下乡.
20xx教学副校长述职报告 篇五
尊敬的领导,亲爱的教工同志们:
大家好!
拥护党的方针政策.贯彻落实全国基础教育工作会议精神,用心推进素质教育.主管教学工作,改革求新,使我校教学工作,在改革中得到发展,全面提高办学质量.本人工作态度严谨,科学求实.
(一)坚持教育理论学习,端正教育思想,树立新的教育观
作为主管教学的校长,能够紧跟教育发展形势,学习新的教育思想,新观念,掌握教育的动态发展.本学期重点学习有关基础教育改革的文件,并组织全体教师学习"关于基础教育改革与发展的决定""课程改革的六大目标"等文章,根据基础教育改革发展的方向,制定本校教学计划,组织本校的教学工作.教学工作,以教科研为先导,用心进行课堂教学改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培养学生的创新精神和实践潜力为重点,开展各项工作.
(二)抓好课堂教育改革
1、打好课堂教学攻坚战
为了加强课堂教学改革的力度,构建新的课堂教学模式,落实区教委关于"打好课堂教学攻坚战"的要求,我校于年2月开始,广泛开展课堂教学评估活动.所做工作:召开教学专题会,布置课堂评估工作计划,评估标准,提出改善课堂教学的实施意见;组织以督导室、教研员、骨干教师为主的教学评估小组;组织听课、评课.这项工作是本学年工作重点,从抓课堂教学入手,提高教师课堂教学水平,提高人才培养的质量.配合教学评估,相继开展"教学展示月""教学开放周""讨论式、研究式"教学法大讨论等活动,均取得良好效果.
2、抓好教研、科研,使教学改革深入发展
随着我校改革的不断深化,对教学改革的管理成为教学管理的重要资料.
本学年学校进行多项教学改革.史、地、政学科整合实验,是本学期一项具有开拓性的改革实验,配合田校长抓好人文学科的教学,听课、评课、参加教研、组织展示课、组织专题研讨,用心推动人文学科教学的发展.
继续搞好分层教学.分层教学实施两年,取得良好效果.本学期重点,加强B层学生管理,加大听课,教学检查的力度.初三年级学科分层,有效解决两极分化问题,适时进行调整,采取分班分层,毕业班的分类推进取得良好效果.
自辅教学的研究,讨论式、启发式教学的研究,信息技术与学科教学整合的研究,使我校构成良好的教研气氛.教科活动增强了教师进行课堂教学改革的自觉性,提高教师教学水平,使我校课堂教学发生很大变化.
(三)抓好教学常规管理,提高教学管理的效能
1、将教学质量管理作为管理的核心,用不断提高与发展的质量目标,对影响"教"与"学"的各种因素,进行检查、分析、控制,以保证教学任务的完成和质量的提高.亲临教学一线,掌握第一手状况.本学年,深入课堂,坚持听课共100多节,了解掌握教学动态,适时指导.监控各年级教学质量,重点抓好初三毕业班的教学工作.制定初三预达目标,定期召开教师会,加强质量分析,及时调节.复习要求明确,讲究方法,讲究策略,确保质量.届考取优异成绩.
2、加强青年教师的培养指导
制定__中学青年教师培训计划,成立青年教师培训领导小组.组织新教师培训,讲__中学制度,常规要求,使新教师适应环境,规范行为.召开一帮一师徒结对子会,并随时检查落实状况.组织跟踪听课,青年教师展示课,展示课,在教学中起到典型示范作用.关注青年教师的提高与发展,对存在问题及时提出改善意见.
3、大力推行现代信息技术的应用.组织电教技术培训与考核,将教学信息化,教学手段现代化作为评课的重要标准,推荐好课,好课件.协助电教处检查验收电子备课教案,组织优秀教案展示.协助电教处进行班级网页评选,组织班级网页展示会.
(四)其他工作
1、尝试非教学人员的组合聘任.年暑假期间,组织聘任领导小组,论岗,修定岗责,组织任聘.组合聘任,作为我校人事制度改革的继续,进一步完善了竞争机制.
2、教师节组织"以崇高师德,回报社会"开放日活动,透过展牌、电教资料,向社会汇报__中学近两年来的改革措施及取得的成绩.
3、组织完成年督导检查评估资料汇总.
4、完成年干部、教师年终考核鉴定及晋级教师考评.
5、今年外来学访人员很多,多次接待来校学访的干部、教师.
6、校长外出期间,主持行政工作.
这一年工作,踏实求实,以身作则,坚持早来晚走,每一天处于紧张忙碌之中,与老师们一齐拼搏.今后加强理论学习,不断开拓创新,为教育的发展作出贡献.
谢谢大家!