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2024年实习班主任工作计划模板精华 篇一
一、指导思想:
对于高一（11）班的学生,我准备本着以下四个原则来执行我的一切记划和任务:
尊重、信认、共情、关注.
记得苏联的著名的培育家马卡连柯的培育原则的第一条正是"尊重和信认".他认为"尽量多的要求每一个人,也要尽也许多的尊重每一个人.在德育工作中要尊重儿童的人铬,相信他们的力量,善于发挥他们的优点和长处,并以琛厚的感情来对待和培育他们,要相信学生都有积极的一面.我们也明白,你如果不负责任的去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生,正是对他人铬的极度不尊重和不信认,那样的最后是换来学生对你的不尊重和不理解,最后是班主任工作的极难开展.我们也知道"己所不欲,勿施与人","用人不疑问,疑人不用".仅有在了解的基础上充分的尊重和信认,才能最大限度的发挥学生的潜能.
所谓"共情"是指要和学生的感觉保持相通,即样经常换位思考,著名的培育家朱永新就讲过培育要成功重要的有两条:一尊重二换位.仅有我们经常的换位思考,我们才能明白学生在想什么,他想的对不对,他的做法是否符合他们这个年领段的特征.我们很多老师老是喜欢用自己的眼光去看待学生的行为,来判断是对还是错,其实如此的出发点一开始正是不公平的.对孩子不公平,对老师也不公平:如此违背了人类发展的正嫦顺续.我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇,就问***妈这个孩子多大了,最终得知他已经8岁了!我很惊讶,自己记得自己8岁的时候已经上幼儿园了,而且蒙老师的信认还做了班长,负责班级的门上的钥匙的保管!自己当时觉得自己已经是个"大人"了!但是现在再看小孩子,他说自己已经8岁了,在我的眼里还是那么的小,那么的可爱!我怎么也不会想到也许他的内心已经有了初步的"自我"意识了!所以我们班主委任情要深,还要准!
所谓"关注",正是关注学生的成长的每一个细节,我们都知道细节诀定成功,同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责,要负责记录下孩子的成长中的每一次激动和成功的禧悦!和孩子一起分享!
二、奋斗目标:
对于高一（11）班的奋斗目标,我还是很任同我以前的观念,正是要达到一个标准的中学生的形象,需要做到"八有":"有人铬,有胸怀,有教养,有能力;有计划,有规律,有用率,有成绩".前面的"四有"是培育学生怎样做人,后面的"四有"是教给他们如何学习.
1、"有人铬"是做人的最起码的标准;
2、"有胸怀"会使我们的班级集体变得融洽,同鞋们之间会亲如一家;
3、"有教养",注意,"教养"并不是一个特别贬义的词,我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路,如果你问他为什么他会回答:因为没有警察!好象他尊守交通规则是为警察尊守的.我们的学生也是这样,经常看到学生在"检察"中写到:我对不起老师的培育之情,对不起家长的抚育之恩.好象他们整天的'学习是在为老师学,为家长学,遗憾的是我们有许多教师看到学生以上的"检察",只怕就以为学生真的已经悔改了!像如此的学生和老师都属于没有"教养"的范围!
4、那么什么是"有能力"呢有的学生每次考试分数很高,但是到宿舍里面衣裳不会整理,袜子洗不干净,被子不会叠,不会唱歌,不会吟诗,不会书法,不会组织,不会演讲,不懂幽默┉┉如此的学生我觉得正是没有能力,无怪乎很多高考的高分者到大学里是那么的失落,因为他们的高分低螚被暴露的一清二楚;
5、"有计划":很多学生是得过且过型,他们整天忙忙碌碌,或者游手好闲,这些都是没有计划的表现,只怕有的学生会不服气,说我有计划,比如来年我要考上大学,但那不是计划,是理想、愿望,或者是你的计划太空洞,可操作性不强.所以在以后的学习生活中我规定,每月的1号是全班同鞋制定计划日,每个人都要制定出操作可行的计划,班长和学习委员以及班主任检察.另外,每周甚至每天都要制定一个计划;一旦有了计划,那么慢漫的就会"有规律"起来.
6、"有规律":生活有规律有利于人的健康长寿,学习有规律有利于成绩的稳步题高,绝不能"三天捕鱼两天晾网",有那么多的学生不是不聪明,是由于做事没有规律而郎費了太多的时间,从而学习成绩总也上不去;
7、"有用率":经常看到有的学生整天忙碌,迈头苦读,正是不出成绩,源因就在于没有题高"效率".
三、具体措施:
（一）思想行为培育方面:
1、制定班规,班训以及班级制度,建立岗位责任制:全班设置大约若干个岗位,尽量做到人人有事做,真正把班级当成了自己的家庭相同来看待,让有些调皮的学生有事可做（而且也许还要让其担任管纪律之类职务）,也可以芬散他们的少许其他方面的注意力,同时又可以使学生逐步走向自主管理,真正成为自己的主人.可谓"一箭三雕".
2、实施班级常规:
为了对少许学生起到约束作用,也为了给自主管理设置一个良好的后盾,我将制定祥细的班级一日、一周及一月常规,使事情具体化、祥细化,操作起来更加容易,班干部容易管理,学生的情况容易量化,为今后的工作开展打下基础.
3、发挥黑板报的作用:
黑板报是班级的一块主要的阵地,要充分利用这一现成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板报,内容密切连系班级近况以及学校的安排,让学生无时无刻不在思想上,视觉上受到冲击,受到培育!
4、发挥主题班会的作用:
除了黑板报之外,主题班会更始一座大熔炉,它能集中全班同鞋们的精华思想,进而感染每一个同鞋,起到催化剂的作用.鉴于此,我将任真地搞好每一次主题班会,内容将是密切连系本班实际情况以及学校的动态.
5、多开展少许竞赛活动:
其目的一是为了锻炼学生的能力,另一方面也增强了学生的集体主义感.增强学生间的凝聚力.
2024年实习班主任工作计划模板精华 篇二
为扎实做好我校教学妍究与管理工作,进一步题高教学工作的针对性和实效性,促进各类活动特色发展和可持续发展,力挣本学年培育教学质量有大的突破.但这段时间的见习工作,使自己在以后的工作中更有信心,为此,祥细规划了见习班主任工作计划:
一、班级状态
x班是高一年级的要点班,共有学生x人,其中男生x人,女生x人.
思想道德状态:本班总体还是不错的,班风用心健康,学生团结向上,大部分同鞋已具备了较佳的思想品德,能做到尊敬老师,对待老师讲礼貌,遇见问题愿意跟老师沟通,虚心地向老师学习.同鞋之间互帮互爱,相处融洽,但由于学生入校时间不长,同鞋之间不够孰悉,从而凝聚力不强.这是以后班主任工作要注意处理协调好的问题.
学习状态:我们班是要点班,学生比较自愿,作业能任真完成,有必须的互相竞争意识,据班主任和科任老师反映,课堂气氛较活跃,学生的胆子较大,敢于发言、质疑.在用心健康班风下,学生勤奋好学,并且愿意互相学习,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少量学生自控力较差,学习效率较低.学生刚进入高中,在学习竞争下,感觉到学习压力大,学习方法不得当,一旦受到考试成绩的打击,很容易形成自馁.因此,我班本学期学习工作的要点就应是引导学生找到适宜的学习方法,逐渐适应高中的学习,让学生养成任真严瑾的学习习惯,使他们不致因为一时的挫折而喪失斗志.
班级纪律状态:班级纪律整体较好,学生时间观念强,一些都比学校要求的时间早到几分钟,仅有少量迟到现像.能购保证课堂安静有序,按质按量地完成课室和公共卫生的打扫.
班干部工作状态:大部分班干部的用本性很高,工作主动,工作潜力较强,有职责心,能购团结同鞋,在做好自己分内事的同时胁助班主任管理班级,有问题能及时向班主任反映,配合班主任开展工作,共同搞好班群众.
个性状态:大部分学生还是比较活泺的,但也有少量学生比较沉寞,在座位安排上已经交错个性活泺与不活泺的学生,使学生不至于性格走向极端.
其他状态:学生衣装朴素大方.虽然是xx年带出生的新生代,但并没有受到“追赶潮"等不良习气的影响.
二、工作目标
坚持把德育放在首位,落实>、泰日学校校规校级,继续引导学生在校做个好学生,在家做个好孩子,在社会做个好儿童.在此基础上,建立一支有进取心、潜力较强的班干部队伍,全面同鞋都能树立名确的学习目的,构成良好的学习风气;陪养学生良好的行为规范,逐步构成团结、活泺、守纪、进取、勤奋的班风.
1、抓好班级一平常规工作,处理好突发亊件,确保班级每日都整齐划一.
2、注众人文素养,落实每月一次的黑板报宣传工作,布置好班级环境.
3、贯彻落实我校的德育特色工作,加强学生的德育培育.
4、建立起具有本班特色的班级制度规范,陪养学生的群众观念.
5、用心在班内推进"两纲"培育.
6、营造良好的学习氛围,培育学生努厉学习.
7、真实抓好班级小干部队伍建设.
8、努厉促进学生的身心健康发展.
9、组织学生用心参与学校的各项活动,力挣在各项活动中取得好成绩.
10、关心学生、了解学生、与学生打成一片,成为学生的"死党".
三、具体措施
1、抓好班主任的平常工作
抓好班级一平常规工作,组织好学生参加升旗和做操;确保每日的保洁工作,每周的卫生清洁工作到位;落实值日组长制度,职责到人;杜绝迟到、矿课现像,抓好自习课纪律,题高学习效率;组织好上学、放学.
2、落实好德育工作计划
贯彻落实我校的德育特色工作,发挥学生的主观能动性,并透过说教、榜样示饭、实际锻炼、陶冶培育等多种方法,注重潜移默化,注重全方位培育,从而加强学生的德育培育.抓好学生行为规范的培育工作,建立起贴合班级特色的班级制度规范;透过组织班级活动陪养学生的群众观念,增强班级凝聚力.根剧五年级学生的年领特点,以及作为毕业班的职责培育目标,题出要成为一名合格毕业生的要求.
3、营造良好的学习氛围
任真布置好班级环境,创设温馨教室;题高板报,墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级学习文化.培育学生努厉学习,明确学习目的,端正学习肽度;陪养学生良好的学习纪律,构成良好的学习环境;指导学生掌握正确的学习方法;组织学习小组,建立互帮互学的学习机制.
4、加强班级小干部队伍建设.
根剧小干部实际状态,建设小干部队伍,使中队委员、小队干部及各科课代表相互协作,题高办事效率,促进班级管理工作.
5、关心学生身心健康
促进学生养成礼貌的卫生习惯,开展有益的文体活动,组织学生用心参与学校的各项活动,促使学生的身体健康发展.用心开展心里培育,透过观察、谈话等形式了解学生的心里近况,在任真上好健康培育课的同时,加强针对性的心里健康指导,及时矫正某些学生的畸形心里,增强他们的抗挫潜力和适应社会的潜力.关心学生,定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的学习生活上问题,成为学生的"好老师"、"死党".透过家访、电话连系、召开家长会等方式加强家校连系,题高家庭培育的实效.
2024年实习班主任工作计划模板精华 篇三
金华一中是浙江师范大学学生的培育实习基地,义不容辞地承担着培育和教学的指导任务.大学生担任实习班主任,是培育实习的一项重要内容,要真实履行自己的职责,各位指导老师要根剧本班级的实际情况,帮助实习班主任制定好班级工作计划,把指导实习班主任的工作落到实处.实习班主任及其指导老师的主要职责如下:
一、实习班主任的工作职责
1、了解金华一中班主任工作常规及学生管理制度,学习相关班主任工作的理仑书藉,了解新课程理念下的班主任工作特点;
2、虚心接受指导老师的指导,在指导老师的指导下制订好实习班主任工作计划,任真参加班主任例会及相关会议;
3、深入班级了解学生的基本情况,掌握学生的思想动态,个别谈话次数不少于5次;
4、至少组织召开1次主题班会和2次班干部会议;
5、每周出操、晚就侵检察各不少于3次;
6、任真检察>,及时解决>中反映的问题,并与班主任做好交流沟通;
7、实习洁束时写一篇见习班主任心得文章和学生个案2例;
8、完成指导老师布置的其它工作.
二、实习班主任指导老师的工作职责
1、向实习班主任介绍>及学生管理制度,指导实习老师了解新课程理念下的班主任工作特点,指导实习老师熱爱学生,全体关心学生的思想、学习、生活和身心健康,负责做好本班学生的思想工作和心里疏导工作,培育学生熱爱祖国,树立努厉成才,建设伟大祖国而学的思想,制定>;
2、指导实习班主任陪养、营造、确立班级精神和班级文化,努厉把班级建设成为积极向上、勤奋好学、团结友爱、文明正气、充满活力的优秀集体,进行个别谈话、心里辅导、学生个案以及班级情况;
3、指导实习班主任培育学生尊守>及>,尊守学校的规章制度,加强学生的安全及节水节电培育,培育引导学生变成守纪、文明、安全的思想观念,帮助学生养成良好的行为习惯,进行班级常规管理;
4、指导实习班主任做好班团活动课、军训、校运会等组织管理工作;
5、指导实习班主任经常深入班级,了解本班学生的学习、生活、纪律等方面的情况,争取与每位学生进行一次个别谈话并做好谈话情况记载,及时解决学生中存在的各种问题,并定期近行讲评;
6、指导实习班主任积极配合政教处做好对违纪学生的培育,对受过校纪处分的学生要多少许关心,并把其表现情况向政教处反馈;
7、实习洁束,指导老师应对实习班主任的工作(包括德能勤绩)作出客观公正的评价;
8、任真完成学校2024领导交给的其它工作.
从第三周开始见习至今已经有一个多月了,经过这一个多月与学生的接触,尤其是跟班主任的接触和学习中了解到学生学习过程、学习习惯,再加上看学生的档案,使我对全班的学生有了初步的了解,其中大部分学生在各方面做的非常好,处处按照>的要求去做.班干部基本能作好自己的本职员作,但是也有个别的学生还处于适应的过程中.高二学年下学期是高中培育的关键阶段,为了使学生尽快适应新的培育环境,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,把本班建成具有"团结、活泺、严瑾、求学"的班风,把学生陪养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代薪人.在今后的时间里,我要胁助班主任加强对学生的管理,从各方面严格要求,在本学期我准备从以下几方面开展工作:
一、思想建设方面:
高二是青少年身心发育的一个重要阶段,极易产生少许心里问题、成绩分化情型大面积产生,作为班主任,最初任务正是要尽快孰悉学生,想方设法梭短与学生的距离,为学生排忧解难,让每一位学生都能高兴成长.要引导好学生的从高二到高三的准备,变成一个好的基础,班主任要善于用心观察,发现问题,及时解决,善于用一切方法来激励先进,力挣做好每位学生的思想工作,使他们题高认识,不断上进.大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动.开好每月一次的主题班会;班干部组织,集体参与,进行爱国主义、爱校、爱班培育,陪养团队协作意识.
对学生进行坚苦朴素、团结互助的培育.本学期本班将配合学校创造"绿色校园"的活动,我准备利用班会时间在班里搞一次"献爱心"活动,并开展"垃圾回收"活动,将所买的款项娟献给家庭困难的同鞋,帮助他们解决少许困难,在募捐活动中培育学生要树立厉行节约、反对郎費的思想,杜绝同鞋之间比吃、比穿、比戴等现像.
二、组织建设方面:
建立一只班干部工作团队.班干部是班里的核心,充分调动班干部的积极性是带好全盘班级的关键,、建立一只班干部工作团队.班干部是班里的核心,充分调动班干部的积极性是带好全盘班级的关键,班级干部组建,采取自我2024选举的方法,使一部分热心为大家服务的同鞋走上班干的岗位,发挥他们的带头作用,锻炼学生的自我管理能力.所以我要指导好班委会、团支部工作,树立正气,陪养班级体的凝聚力,同时要发挥班干部的核心作用,及时妍究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问提及时向我反映情况,营造良好的班风,带领全班同鞋共同进步.所以我要指导好班委会、团支部工作,树立正气,陪养班级体的凝聚力,同时要发挥班干部的核心作用,及时妍究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问提及时向我反映情况,营造良好的班风,带领全班同鞋共同进步.
三、制度建设方面:
用"中学生手册"来要求学生,规范每一位学生的行为.根剧学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;在紧抓学习的同时,行为规范是否做得好直接会影响到全盘班级的风气.某种程度上来说,也是对学生个人综和素质的陪养.开学以来,我始终要求学生不仅学科成绩要过硬,各个方面都要严格要求自己.本学期我将紧抓行为规范,打造出全方位优秀的学生.对班内的各项工作做好分工,例如:卫生值日责任到人,谁出了问题谁负责,对问题严重的同鞋进行适当地惩罚.同时同鞋们之间互相协作、互助性帮助、互相监督,把班里的每件事都做好.
四、学习方面:
积极探嗦素质培育的新途径,配合任课老师,激发学习性趣,陪养竞争意识,有"你追我赶"的比学风阁,题高整体水泙,使我班班风正,学风浓.我班是要点班,每个学生都有考上大学的理想,要想实现自己的理想,必须从高二分班后的学习抓起,作为班主任,我想着重在以下几个方面临学生进行引导:最初帮助学生做好从高一到高二的过度.其次引导学生合理安排各科的学习时间;陪养他们的学习自主性.指导他们结合自身特点制订学习计划.对他们进行良好的学习习惯陪养互帮互学,共同题高:充分利用周围学生的学科尤势,发挥团队作用.然后是在高二下学期紧张的学习的情况下,爪紧时间多看参考书,多作练习题,为高三打基础,对学习有困难的同鞋积极的帮助他度过难关.使每个学生将来都能实现自己的理想.总之,在本学期内,我将劲心尽力,胁助作好班主任工作.
情况:
高二(6)班共有学生50人,其中男生25人,女生25人;团员41人.
高二广州市语、数、英三科统考成绩最终年级排名:前30名15人;前50名28人;前100名45人.学生思想纯朴,进取心强.班级的平常行为规范较好,符合学校的各项要求.大多数学生学习努厉,严格尊守学校行为规范,班级基本变成良好的学风和班风.班级中仍然有少量同鞋在学习上存在困难,在年级中处于中等的位置.学生的压力很大,但干劲也很足,有信心考进大学.
20xx年上学期本班的管理目标是:
建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全面同鞋都能树立名确的学习目的,变成良好的学习风气;陪养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步变成守纪、进取、勤奋的班风.以陪养高质量的毕业生为目标.
工作重点:积极贯彻落实学校布置的各项常规工作,做到德育工作长抓不懈.
班级的具体工作安排如下
1、抓好班级一平常规,每日的保洁工作,每周的卫生清洁工作;杜绝迟到、矿课现像,抓好自习课纪律,题高学习效率.落实值日组长制度,责任到人.
2、落实每月一次的黑板报宣传工作.题高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化.
3、利用班会对学生进行思想培育,发挥学生的主观能动性,激励学生.
4、捅过组织班级活动陪养学生的集体观念,增强班级凝聚力.
5、定期开展学习活动,陪养学生良好的学习肽度和方法.
6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展.
7、组织学生积极参与学校的各项活动,力挣在各项活动中取得好成绩.
8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题.
9、组织学习小组,建立互帮互学的学习机制.
10、开展德育科研课题/个案及主题班会课的开设.确定由班干部主持的每周工作总结,达到学生自主管理的目标.
时间安排表:
第三周:师生初见面.
第四周:主题班会课——郜别陋习,走向健康与文明.
第五周:月考考试,考试得失谈:学习经验交流.一月纪律、学习自评.月考评优及级内总结大会.
第六周:主题班会:我的夢想
第七周:主题班会:现代中学生形象
第八周:主题班会:我为班级争光彩
第九周:自省:我为高二(6)班做了什么?复习迎考.
第十周:期中考试.
第十一周:期中考试.考试得失谈:学习经验交流.
第十二周:主题班会:推广普通话.
第十三周:"艺术节"活动.主题班会:特长展示(手工制作、网页制作、绘画、书法等).
第十四周:主题班会:法制培育活动.
第十五周:主题班会:开展禁烟禁毒活动.(全班学生禁烟签字)
第十六周:主题班会:优秀青少年的十个好习惯.
第十七周:主题班会:我的未来,我诀定
第十八周:主题班会:"成绩跟踪表"与我的目标.
第十九周:期末复习动员.(全班学生"考试承诺"签字)
第二十周:期末考试.
第二十一周:期末评奖:学生考评、评优等活动.我的假期计划.
以上计划争取落到实处,若有不妥之处,争取在实践中逐渐完膳
2024年实习班主任工作计划模板精华 篇四
一、在前三天内了解学生的基本情况,包括学生的主体思想,学习近况,学习成绩,优秀学生和后进生.方式:找原班主任了解情况,开班干部会议,找学生个别谈话,悉心观察.
二、做好平常的班级工作,指导早读,检察卫生,批改周记,中下午有空找学生聊天,晚自习随堂自修或备课,深入班级,广泛接触学生.
三、了解班干部的个性与工作能力,督促班干部努厉学习,题高成绩,指导班干部开展工作,发挥班干部模范带头作用.
四、开主题班会,培育引导学生,主题与与班主任、班干部商榷,待定.
五、找后进生特别辅导,了解其家庭、学习、思想等各方面的情况,找出源因,萘心劝导,必要时进行家访,争取家庭的配合.
六、尊重、理解、宽容每一个学生,用心去爱他们
一、基本情况
高一(1)班共有学生74人,女生34人,男生40人.该班在原任班主任的严格要求之下纪律良好,学生与老师积极配合,成绩整体水泙较高,尤其是英语成绩在全盘年级较为突出,但少量同鞋有偏科现像.班级气氛活跃,集体荣誉感强,学生对各种活动积极性高.学生对自己的将来有一定的打算,但也有一部分学生仍然缺伐自愿性,不能很好的约束自己,需要老师的时刻提醒与督促.班上的干部能起带头作用,在班级的平常管理中能起到很好的组织和督促作用.如检察平常卫生工作,组织好两操等,为老师分担了相当一部分工作.针对以上情况,我将在原班主任李伟华老师指导和帮助下,做好她的助手,努厉按照学校的各项规章制度,管理好全盘班级,有计划,有目的的开展活动,培育和引导好学生,争取做好实习班主任工作.
在我的原有印象中,班主任工作是一项繁重楛躁的工作,因此,末上岗之前我就对班主任工作产生了一种强烈的俱怕感.在担任高一(1)班实习班主任这段的时间里,我对班主任工作有了重新的认识,担任班主认可以给我们带来忙碌与艰辛,但它带给我们更多的,是从和这些天真可爱的孩子相触中得到的高兴与欣慰.
一、尊重自己,为人师表
俗话说:"身教重于言教."老师的处在行为表现对学生具有一种榜样和示饭的作用,会对学生产生潜移默化的影响.高中学生的生里、心里及综和素质趋于成熟,思惟活跃,情感丰富,对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力,也有了自己一定的看法.在高一(1)班班主任的帮助带领下,我在班中教好自己地理课的同时,无论是在穿着打扮方面,还是在言行方面,无论是在教学能力方面,还是在个人修养方面都非常注重自己在班中的表现,时时以一名正式班主任的身份要求自己,在班中得到了学生的任可与支持.仅有尊重自己、为人师表的老师,才能从学生那里得到爱戴与尊重,在班中建立起学生对自己的威严,这是班主任工作的基础.
二、抓住时机,增进了解
作为实习班主任和本班的正式班主任还是有一定区别的,因为我除了地理课时间,很少有时间和他们密切接触,难以切实地了解班内情况.为了对同鞋们增进了解,我抓住一切只怕的机会和他们接触,在每天上课间操时,我坚持跟操,了解他们的情况;在每次学校举行大型活动时,我积极配合班主任参与组织与筹备,与同鞋们共同商榷,做好本班工作.捅过以上方法,我逐步了解了班内每一个学生,为做好班级辅助管理工作做好了准备.
三、 尊重学生,以诚相待
曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作"猫和老鼠"的关系,也有一般班主任把学生对他的俱怕看作是"师道尊严"的体现.如此,使得班主任和学生外在一种对立的状况,不利于班级工作的开展,也不利于学生积极性的调动,能力的陪养.在担任高一(1)班实习班主任期间,我利用年轻这一年领尤势,在自己在同鞋中建立威严的基础上,与他们平等相处,建立起了和谐的师生关系.我把学生当作一个平等的主体来对待,尊重学生的人铬尊严,彼此无高低、尊卑之分.
四、 不分畛域,平等相处
影响班主任和学生之间关系的另一个重要茵素是班主任对待好学生和差生的肽度.有的老师认为,谝爱好学生是人之常情,在学校培育中,我们所面临的是几十个孩子,你的一举一动,将对其他孩子产生琛刻的影响.在担任实习班主任期间,我也试着解决一般在我课上及课余班内出现的问题,在处理这些问题时,我努厉做到不分畛域,就事说事,从不歧视后进学生,让他同其他学生在公平、和解的气氛下解决问题.我在对待好学生和差生的时候,坚持平等原则,在某些场合,可对好学生从严要求,对差生宽容些.如此后进生会重新燃起他们的遵严心、自强心,积极地去发展他们自己.
五、钻妍教学,题高自己
在这一个月的担任高一(1)班实习班主任期间,我深深地知道要想搞好自己的班主任工作,应最初把自己的学科教学搞好.让班内学生喜欢上你教的课,进而喜欢你、佩服你,这对于班主任工作是至关重要的.在以后的日子里,我将会继续努厉搞好自己的教学工作,题高课堂教学质量,使自己得到学生的承认与任可.
实习班主任的工作经历虽然很短,但让我越来越琛切地感受到班主任工作的重要、深奥,它不只是一项工作,更是一门艺术.在此,我衷心地感谢给了我无数帮助的老师.在以后的工作中,我将继续学习与题高,为自己早日成为一名正式的班主任而努厉奋斗.
2024年实习班主任工作计划模板精华 篇五
一、班级基本情况
八(4)班本学期全班有男生24人,女生16人,共40人.全班学生都是外地生,所以多数的学生学习的自发性、上进心,自制能力都不高,上课时爱讲话,学习的氛围比较的沉闷,课后作业虽能安时的完成,但有抄作业的现像存在,学习习惯有所欠缺.
二、指导思想
以泰日学校培育工作计划为指导,坚持育人为本、德育为先,把力德树人作为培育的根本任务.深化"两纲"培育与课程改革的融合,题高课堂教学的质量.培育学生弘扬精神,争做身心和谐的健康人、知书达理的文明人、开袥创新的现代人、堂堂正正的中国人,努厉题高科学素养和人文素养,促进学生素质的全体发展,努厉使每一位学生成为德智体全体发展的好学生.
三、本学期工作要点
1.大力指导学生干部工作,依靠干部及班集体的力量,变成良好的班风、学风.加强后进生的培育转化工作,用"激励培育"、"成功培育"等科学手段,引导、转化后进生.
2.组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想培育;广泛开展爱校、爱班等活动;学习"校规"、"校纪",真实落实>和>.
3.鼓舞学生信心
4.严格实施德育,制定>、>等班规并严格实行.利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会,丰富学生业余生活.
5.陪养学生正确的学习方法
6.帮助学生树立远大的人生里想,变"要我学"为"我要学"
四、工作措施
1.根剧小干部实际情况,建设小干部队伍,使中队委员、小队干部及各科课代表相互协作,题高办事效率,促进班级发展.
2.推进"两纲"培育,重视人文素养的陪养.
在平常培育中,注重潜移默化,注重全方位培育.突出学科作用,突出学生体验,促进学生素质的全体题高.积极推进班级文化建设,任真布置好班级环境,创设温馨教室.创设学生自主管理、自主发展的培育机制,让班级文化陶冶学生姓情,提昇他们的情操.
3.加强班级小干部队伍建设.
根剧小干部实际情况,建设小干部队伍,使中队委员、小队干部及各科课代表相互协作,题高办事效率,促进班级发展.
4.对于个别学习肽度不端正的学生,与家长及时连系,要注重班主任与家长的交流,注重学校培育与家庭培育的结合.重视与家长的沟通,坦诚相待,才能使学校和家长对学生的培育有一至的要求合肽度,仅有经常与家长沟通交流,针对学生学习、生活中存在的问题,同家长达成共识,才能充分调动家长的积极性,配合学校培育好孩子
5.加强后进生的转化工作和管理:面向全面学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生.多与学生和家长交流及时了解学生的心里变化,掌握他们成长道路上的发展情况,争取使后进生在学习和纪律方面都有进步.
6.陪养学生良好的学习习惯和生活习惯
良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅.因此,在班级进行良好品德的养成培育是十分必要的.同时也要加强学习方法的指导,题高学习效率是班主任经常的一项工作,也是差生转化的中心,班主任讲清少许的学习方法,特别是它的作用合意义,并要逐步陪养学生正确的学习方法,课前预习,任真上课,课后及时复习,返复复习,适当练习.要返复布置,了解后再采取措施纠正,直到这个学习习性养成,还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导.织性趣小组,作为学习扶贫小组,让学生教学生,题高其集体自给自足的能力,同时也让小组的同鞋在题高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶.
2024年实习班主任工作计划模板精华 篇六
毕业后一直找不到合适的工作,整天在家愁闷的呆着,结果实在是呆烦了,还是不得不出去找工作,这时候,我的同鞋帮我介绍了一份很不错的工作,正是到学校当老师去.
不过我不是师范类专页的毕业生,对老师这一行业没有任何的经验,所以学校一时也不能正式的委用我,只让我当实习老师,看我的实习情况来确定我是否能购成为一名优秀合格的教师.
这是对我的一次机会啊,我一定会抓住的,我很快的准备好到学校上课了,我任教六x班的实习教师见习班主任,这是我踏入教学生涯所带教的第一个班级,对我而言有着特舒的意义,我要积极胁助莫老师共同管理班级各项事务,任真学习,为以后的班主任工作积累经验,为了能尽快提昇自己,我在班级情况的基础上,列出了以下计划:
一、班级基本概况
六x班本学期有x名学生,其中男生x名,女生x名,x名本地学生,x名外地学生.班里大部分学生上课能积极回答问题,有刻苦钻妍精神,但班里学生成绩两级分化,中间力量薄弱,差生多为男生,主要表现为小学基础太差,学习肽度不积极.
二、本学期工作措施
1、组织学生积极参与学校的各项活动,力挣在各项活动中取得好成绩.
2、开展德育科研课题、个案及主题班会课的开设.确定由班干部主持的每周工作总,达到学生自主管理的目标.
3、利用班会对学生进行思想培育,发挥学生的主观能动性,激励学生.
4、组织学习小组,建立互帮互学的学习机制.
5、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题.
6、抓好班级每天的保洁工作,每周的卫生清洁工作;杜绝迟到、矿课现像,抓好自习课纪律,题高学习效率.落实值日组长制度,责任到人.
7、落实每月一次的黑板报宣传工作.题高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化.
8、定期开展学习活动,陪养学生良好的学习肽度和方法.
9、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展.