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【大班幼儿元宵节活动方案 第一篇】大班幼儿元宵节活动方案
元宵节，又称为灯节，是我国传统的重要节日之一。为了让小朋友们更加深入了解和体验这个传统节日的习俗与文化，我们为大班幼儿设计了一系列的元宵节活动方案。
一、活动名称：制作元宵
活动目的：通过亲手制作元宵，让幼儿体验到传统的元宵节习俗。
活动步骤：
1. 准备材料：糯米粉、白糖、花生、豆沙等多种馅料，橡皮手套、工作台等。
2. 由老师带领幼儿依次进行糯米粉的搅拌、揉搓和和面等制作环节。
3. 借助工作台等工具，将和好的面团分成小块，擀成薄片，放入馅料后捏合成球状。
4. 活动结束后，用蒸锅蒸熟，最后亲自品尝制作出来的元宵。
二、活动名称：猜灯谜
活动目的：通过猜灯谜游戏，增强幼儿的观察能力和想象力，并传承中华的传统文化。
活动步骤：
1. 准备灯谜和相应的答案，根据幼儿的年龄特点选择适当的难度。
2. 将灯谜贴在纸板上，放在让幼儿们观察的位置。
3. 由老师给予幼儿提示，引导他们思考并猜出正确的答案。
4. 提供奖励机制，鼓励幼儿积极参与，增加趣味和互动性。
三、活动名称：赏花灯
活动目的：通过观赏花灯，让幼儿感受到元宵节的喜庆氛围，培养他们的审美能力。
活动步骤：
1. 在幼儿园的室内或室外设置观赏区域，用彩灯、纸灯笼、绢灯等装饰营造节日氛围。
2. 充分利用多媒体设备展示各种精美的花灯，并讲解花灯的寓意和制作工艺。
3. 引导幼儿共同欣赏各种花灯，并与他们交流他们对花灯的看法和感受。
4. 在活动结束时，组织幼儿共同点亮一些小型花灯，让他们体验亲手点亮灯笼的乐趣。
以上是我们为大班幼儿设计的一系列元宵节活动方案。通过这些活动，我们希望能够让孩子们在欢乐的氛围中，更加了解和尊重传统文化，并培养他们的动手能力、观察能力以及团队合作精神。同时，也希望这些活动能够让幼儿度过一个有意义且难忘的元宵节！
【大班幼儿元宵节活动方案 第二篇】活动目标：
1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。
2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制做元宵；在做元宵、煮元宵的、过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。
3、引导幼儿了解元宵节的意义、习俗及元宵的来历、品种等。
活动准备：
1、做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。
2、教师、家长、幼儿提前2024元宵节民间习俗的资料。
3、告知家长此活动的意义，可邀请家长参加。
活动过程：
开始部分：教师向孩子讲述故事《元宵的来历》，并提出2024问题。
基本部分：
1、教师和幼儿共同将自己2024到的2024元宵节民间习俗、元宵的来历、品种等内容介绍给大家。
2、幼儿尝试做元宵。首先，引导幼儿猜想：元宵是怎么做成的？重点讨论并总结：怎样把元宵做成圆的？，引导幼儿尝试用自己讨论的方法制作元宵，重点引导幼儿用团和滚的方法将元宵做圆，感知元宵的.滚动。
3、分组煮元宵。教师引导幼儿观察元宵从沉到浮及从小到大的变化，鼓励幼儿思考并探究；在煮元宵的过程中，元宵有什么变化？为什么元宵刚开始是沉下去的，后来就浮上来呢？
4、大家一起吃元宵。可邀请家长、幼儿园其他班的小朋友共同吃元宵，分享劳动成果。
结束部分：引导孩子用泥做元宵，并且让他们说出元宵的基本做法。
活动延伸：回家把做法交给家长做，并说出元宵的来历。