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小学春季开学方案(精选6篇)六篇

2024-11-03 05:28:01活动方案

您所阅读的此篇文章共有4674文字,由罗建清细心修订后,上传到!开学,汉语解释有开设学校、启作学者、学期开始三个释义。但在日常生活中用的比较多的是学期开始。现代汉语中开学通常指学生们经过假期的休息之后,重新返回学校继续学习。根据国家与学制不同,每年的开学日会有2-4个,代表一个新学年开始的开学日一般会进行仪式。小学春季开学方案(20246篇)六篇感谢来阅读!

一、主题:

开启希望,承载梦想

二、时间:

20xx年3月10日上午9:00——9∶40

三、地点:

学校操场

四、议程:

(一)学生进场

(二)宣布开学典礼正式开始。

(三)升国旗、唱国歌。

(四)校长讲话。

(五)学生代表讲话

(六)宣布开学典礼结束。

 小学春季开学方案 第二篇

一、目的:

让学生感受到上学是一件开心、快乐、幸福的事;让学生爱上学校、爱上读书、爱上学习;学校是孩子快乐成长的乐园。

二、时间:

20xx年2月13日

三、地点:

学校足球场、文化长廊

四、参加人员:

全体师生及家长

五、流程:

(一)上午

1.集队:(9:00—9:xx)

2.升旗仪式:(9:16—9:30)

3.梁校致辞(9:30—9:40)

4.舞蹈表演:《锣鼓喧天》(9:40—9:50)

5.舞狮表演:《中华之魂》(9:50---10:20)

6.击鼓传球:《红包送福》(10:20—10:50)

7.梁校授予各班红包

8.退场

(二)下午(年段组织)

1.猜灯谜活动(12:30—14:30)

2.发课本及班级红包(14:40—xx:00)

3.演习放学(xx:30—16:00)

4.放学(16:20)

 小学春季开学方案 第三篇

一、时间

3月2日上午9点40正式开始

二、地点

学校操场

三、要求

1、师生统一穿校服,少先队员佩带红领巾。

2、2024地点和班级所在位置(体育组、班主任等负责)。

3、摄影:昂格勒玛

四、主持人

娜仁

五、流程

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

在这充满希望,充满祥和的日子里,我们兴安路民族小学全体师生欢聚在这里,举行本学期第一次盛大聚会——开学典礼。

1.下面进行大会第一项:让我们以热烈的掌声有请校长宣布开学典礼开始。

2.大会第二项:升旗仪式

(全体师生向后转,立正,摘帽,敬礼,向后转)

3.答会第三项:校长致新学期开幕词。

4.大会第四项:学生代表讲话。(6.1李晓玮、5.3良琴)

主持人:敬爱的老师们、同学们:

我们刚刚度过了一个“安全、健康、快乐”的假期,又迎来了一个充满希寄的新学期。新学期,迎接我们的是新的任务、新的使命、新的挑战。“千里之行,始于足下”,同学们,睁大你们求知的眼睛,打开你们探索的心灵,张开你们飞翔的`翅膀,在科学和知识的领域里遨游,在少先队的每一次活动中进步,在XX小学这个美丽的大家庭中快乐成长!最后,预祝全体教师、全体同学度过一个快乐的新学期!

6、主持人总结并宣布开学典礼结束。

7、学生按序退场回各班教室。

 小学春季开学方案 第四篇

一、目的:

1、开学典礼是进行学校教育的重要组成部分,是新学年生活的开始,举行开学典礼旨在明确学生新学期的奋斗目标,激励全体师生振奋精神、锐意进取,营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。

2、进一步加强学生养成教育,增强师生责任感和使命感,营造校园有序和谐的氛围,为新学期创造一个良好的开端。

二、主题:

“弘扬雷锋精神,打造特色校园”

三、时间:

20xx年x月2日8:00 (雨天再定)

四、地点:

学校操场

五、参加人员:

韶山南路全体师生

六、主持人:

七、议程

第一项:全体肃立 出旗

第二项:介绍光荣升旗手 (六(1))

第三项:奏国歌 升国旗 少先队员敬队

第四项:李校长致辞

第五项:老师发言(赵湘萍)

第六项:学生代表讲话(六(3))

第七项:跆拳道团体表演(潘凤老师负责)

第八项:颁奖仪式(李校长、张校长、赵老师和六(4)班颁奖队员)

第九项:开学典礼结束

八、所需部门配合:

体育组:负责各中队场地位置的安排,并组织队员有序入场。

摄像(拍照):周老师

大队部:

1、校园环境及会场布置安排。

2、负责活动的统筹安排,制定活动方案,组织活动实施及相关的文字资料。

3、主持人、礼仪队、升旗手训练。

4、广播:两只话筒、相关音乐(岀旗曲、国歌)

九、活动要求

1、教师、学生情绪饱满、精神振奋,学生一律穿校服、佩带好红领巾。

2、学生按班级依次入场,遵守会议纪律。教师在学生队伍后面。班主任在本班队伍前面。

3、典礼结束有秩序退场。

 小学春季开学方案 第五篇

为认真贯彻落实20xx年全市教育工作会议精神,确保全市中小学按时按要求开学,督促师生按时返校,推动学校各项工作迅速进入状态、步入正轨,市教育局决定于2月28日(正月初十,星期六)对全市中小学进行开学工作督查,现制定督查方案如下:

一、督查内容

督查内容见《市教育局开学工作督查记载表》。本次督查的重点就是确保全市中小学,特别是农村学校按时开学,主要包括以下几个方面:

1、学生返校情况。学校对未到学生是否作了详细登记,是否掌握了解情况,是否进行了走访劝学,是否落实了控辍责任包保,是否对学生开展了收心教育,是否建立了留守学生管理档案和制度,留守生走访率是否达到100%,相关记载是否完善配套。

2、教师到岗情况。学校教职工花名册、教师任课表人员名单、教师考勤表是否一致;教师是否按时全部返岗;有无非正常离岗人员。

3、常规工作情况。中小学是否按时开学;是否举行了开学典礼;"八个一"是否落实(教师提前备好一周课、上好第一节课、批改好第一次作业、领导听好第一节课、学校升好本学期第一次国旗、做好第一次操、教务处作好第一次巡堂和第一次备改检查);是否制定了新的课程总分表(实验室、微机室内是否有对应的授课班级安排表)、作息时间表、周历表和教师任课表;是否对校园环境进行了清扫整理,教室、办公室和各功能室是否干净整洁,校园是否存在卫生死角。

4、试点学校及积极尝试的非试点学校高效课堂建设情况。是否结合教育局新的工作要求修订了学校高效课堂建设实施或推进方案;学校各部门工作计划是否紧扣高效课堂建设主题;是否结合高效课堂建设开展了班级文化和校园文化建设;是否启动了导学案编写工作,导学案编制是否做到消化、优化、个性化,教师是否按导学案组织教学;是否建立了观课、议课、巡课、磨课机制。

5、安全管理及规范办学行为情况。是否进行了开学前的安全隐患排查,安全隐患是否及时排除;是否对学生进行了第一次安全教育;学校安全管理是否严格、责任是否划定,门卫、食堂、小卖部、学生宿舍等重点部位的安全措施是否到位;对接送学生的车辆是否按规定进行了排查。收费项目是否公开;是否存在违规收费;是否存在违规征订或推销教辅资料的行为;是否存在一次性收取服务性代收费的行为。

6、"一师一优课、一课一名师"活动情况。中心初中(学校)是否制定方案,确定日程安排;学校教师全员注册是否作出安排;教师"晒课"任务是否按比例分解;学科"晒课"点评人是否确定。

二、督查时间

2月28日(正月初十,星期六)督查,3月2日(星期一)各督查人员上交督查情况相关材料。

三、督查方法

1、市教育局成立20xx年春季开学工作督查领导小组,安排1-3名机关工作人员分赴各中心初中和局直学校全面负责督查、指导该单位开学工作。

2、督查人员提前规划好时间和路线,利用一天时间,深入到中心初中所属的每一所中小学进行开学工作督查,重点查找突出的问题和工作亮点,对督查中发现的问题及时提出指导性意见。

3、督查采取"听"、"查"、"看"、"访"、"谈"相结合的方式进行。督查人员每到一所学校,不听课,直接听取校长开学工作情况汇报;然后查学生、教师到校到岗,查计划、制度、教案(导学案)、课表;看学校一日常规管理情况、高效课堂建设情况、校园环境整理情况;随机找教师、学生或家长访谈,了解学校开学工作及收费情况。发现问题即时向被督查学校校长反馈,督促学校整改到位。

4、学校督查结束后,督查人员即时将督查情况填写到《市教育局开学工作督查记载表》上,然后请受检学校校长签字确认。所有督查工作结束后,督查人员要认真2024

四、工作要求

1、各单位要在市局督查之前提前组织人员到辖区学校检查、指导开学工作,确保学校按时开学、顺利开学,并将开学工作自查报告于3月2日前通过办公平台报市教育局基教科。

2、各督查人员必须明确此次督查的内容及各项工作要求,做到有备而去,有获而归。表格要填写清楚,问题要查清楚,典型的人和事要记载详实,开学工作整体情况要了解清楚。

3、各督查人员要增强工作责任意识,本着为基层服务的观点,尽力帮助基层化解矛盾,解决实际问题。同时要严格自律,严守工作纪律,为基层工作同志做表率。

 小学春季开学方案 第六篇

一、时间:

20xx年x月x日上午

二、地点:

学校操场

三、主题:

播种自信的梦想

四、活动流程:

(一)升国旗,唱国歌。(大队委员6人,xx老师负责)

(二)开拓广阔的田野--教师代表*心承诺。(四位教师:xx、xx、xx,xx。辛书记负责)

(三)播种自信的种子--学生粘贴新学期愿望。(学校统一下发用纸,班主任老师提前写好本班级的新学期愿望,每班级派1名学生代表,开学典礼时粘贴到展板上。)

(四)洒下滋润的雨水--领导新学期寄语。(校长讲话)

(五)各班级班会。(内容:安全教育讲座(xx老师负责),正副班主任爱心承诺,班级新学期打算,x月x日中午1点前上交大队部班级新学期打算1份。)

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