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【幼儿园亲子美术活动方案书 第一篇】幼儿园亲子美术活动方案书
一、活动背景
近年来，亲子教育在幼儿园教育工作中逐渐受到重视，通过亲子活动可以增进亲子关系，提高亲子沟通与合作能力。而美术活动作为幼儿园常见的一种活动形式，能够培养幼儿的审美能力、创造力和动手能力。因此，我们在幼儿园组织一场亲子美术活动，旨在促进亲子互动，共同创作出具有艺术价值的作品。
二、活动目标
1. 培养幼儿对美术的兴趣，激发他们的创造力和想象力。
2. 加强亲子间的沟通与合作能力，增进亲子之间的情感交流。
3. 提升幼儿的艺术表现能力和动手能力，培养他们的审美能力。
4. 通过亲子美术活动，让家长了解孩子的艺术发展，并共同参与其成长。
三、活动内容与步骤
1. 活动准备：
a. 确定活动主题，如春天的花朵、世界地图等；
b. 准备美术材料，如彩纸、彩笔、剪刀等；
c. 制定活动时间和地点。
2. 开展活动：
a. 介绍活动主题，激发幼儿的兴趣与想象力；
b. 邀请家长参与，介绍活动目的与流程；
c. 由教师指导，家长和孩子一起进行创作；
d. 鼓励家长与孩子互动与交流，引导他们共同讨论作品创意；
e. 提供必要的美术技巧指导，帮助幼儿和家长完成作品；
f. 在活动结束前，鼓励幼儿与家长一起展示作品，并进行简单评价和分享。
3. 活动总结：
a. 教师与家长共同回顾活动的过程和成果；
b. 鼓励家长与孩子一起总结体会，表达对本次活动的感想和收获；
c. 针对活动中可能存在的不足，进行反思和改进；
d. 谢谢家长的参与，并对孩子和家长的付出表示赞赏。
四、活动评价
通过本次亲子美术活动，我们实现了以下目标：
1. 激发了幼儿对美术的兴趣，培养了他们的创造力和想象力；
2. 加强了亲子之间的沟通与合作能力，增进了亲子之间的情感交流；
3. 提升了幼儿的艺术表现能力和动手能力，培养了他们的审美能力；
4. 让家长了解了孩子的艺术发展，共同参与了孩子的成长。
通过家长们的积极参与和孩子们的努力创作，本次活动取得了良好的效果。同时，本次活动也存在一些不足之处，例如活动策划不够精细，对家长参与的引导不够充分等。针对这些问题，我们将不断改进与完善，为今后的亲子活动提供更好的服务和支持。
五、总结与展望
亲子美术活动是一种既富有教育意义又具有趣味性的活动形式。通过亲子参与，家长能够更好地了解孩子的成长和发展，增进亲子之间的情感交流。同时，这也是幼儿艺术教育的重要途径，能够培养幼儿的审美能力、创造力和动手能力。
未来，我们将继续开展亲子美术活动，并进一步丰富活动内容与形式，提高活动的质量与水平。希望通过这样的活动，能够让更多的家庭加入到亲子教育的行列中来，共同促进孩子们的全面成长与发展。
【幼儿园亲子美术活动方案书 第二篇】1、活动时间：20xx年x月x日周x(如若本周有雨则延至下周进行)。
2、活动地点：xx艺术园(xx路xx前行一个十字路口右转xx路x号(xx训练基地斜对面))
3、活动时间安排：
9：00在xx艺术园门口集。
9：10集体活动：
活动一纸箱接球
活动二蚂蚁运粮
活动三两人三足升级版
活动四
活动五竹林寻宝
10：00x11：00自由活动：
活动一玩沙
活动二参观美术馆
活动三喂小鱼
11：00x11：30大坝喂海鸥：
11：30午餐
活动费用：
一位家长和一位孩子收取餐费x元，两位家长和一位孩子收取餐费x元(本周内交)。
2024事项
1、午餐介绍：家长和孩子分开进餐，家长x人一桌约x菜;孩子餐另安排符合孩子口味(由老师分发)每家需自备儿童用小碗、勺或筷。
2、自带玩沙工具，方便孩子玩沙。
3、自带饮用水，少带或不带零食。
4、各位家长和小朋友要穿着方便活动的衣物和鞋子。
5、为培养孩子们的环保意识，请各家随身携带垃圾袋。
6、为保证游戏顺利进行，请各家准时到达活动地点。
一、活动宗旨：
秋风瑟瑟，当一片片树叶从树上摇曳飘落的时候，我们一起走进了多彩的秋天。中班年级组计划开展以“树叶贴画”为主题的家园互动活动，家长和孩子们一起2024树叶、动手动脑进行树叶拼贴创作，在做做玩玩的过程中不仅锻炼了幼儿的动手能力，发展了幼儿的想象力、创造力，更增进了亲子之间的交流，体验到亲子活动的乐趣。
二、活动时间：
201x年10月27日
三、活动地点：
中班各班活动室
四、活动目标：
1、乐意与同伴、家长一起参加亲子活动，增进家园、亲子情感，感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
2、家长和孩子一起动手进行树叶拼贴创作，了解树叶贴画的制作过程。
3、发展幼儿的想象力、创造力。
五、活动准备：
1、家长和幼儿一起到户外采集、清洗树叶
2、准备活动需要的材料：塑料篮子、剪刀、胶棒若干
3、课件：展示树叶贴画的作品
六、活动流程：
1、以谈话活动“拾落叶”开始活动，引导幼儿了解树叶的多样性（形状、大小、颜色不同）。
2、播放课件，大家共同欣赏树叶贴画作品，激发幼儿的活动兴趣。
3、谈谈自己树叶贴画的创作设想。
4、和家长一起动手创作树叶贴画。
5、互相欣赏、交流同伴的树叶贴画作品，拍照留念，结束活动。
一、比赛目的：
书写是学生语文学习中必不可少的一项练习，为了丰富我校学生的'文化生活，激发学生练字兴趣，进一步普及规范汉字的书写，培养学生良好的书写习惯，提升学生、家长和老师对汉字规范使用及美观书写的重视，特举行“亲子书法大赛”活动。
二、比赛时间：
xx年5月14日
三、比赛地点：
食堂大厅
四、比赛对象：
一年级全体学生和家长
五、比赛要求：
1．学生用铅笔书写楷体字。
3、家长用钢笔书或毛笔书写，字体内容不限。
4、学校统一发比赛用纸，家长可自备纸。
六、比赛内容：
语文教研组统一制定积极向上的内容。
七、评比等级：
教务处组织评委老师评出学生一等奖24名，
二等奖36名，三等奖50名。家长一等奖12名，二等奖18名，三等奖30名。
八、评委：
略。
九、注意事项：
1、各班主任认真做好相关的宣传组织工作，使本次活动顺利进行，达到预期效果。
2、作品在下方注明学生班级、姓名。家长的作品“班级、××学生的家长××”。
3、获奖的优秀作品将进行展示。
【幼儿园亲子美术活动方案书 第三篇】活动项目：
1、亲子游戏——《袋鼠跳跳跳》
人数：一名幼儿和一名家长共10对
准备：10个跳跳球
玩法：家长用腿夹住跳跳球跳到对面，把球交给幼儿，幼儿坐在跳跳球上，像袋鼠一样跳回起点，快者为胜。以此类推，游戏继续进行。
规则：球不能离开，如果球滚走需要重新捡回开始比赛。
2、亲子游戏——《小脚穿大鞋》
人数：一轮10组（1孩子+1位家长为一组）
准备：爸爸或鞋、起点与终点各10把椅子（总共20把椅子）
玩法：游戏开始，家长脱掉自己的鞋子，幼儿脱掉自己的鞋子，幼儿再穿着爸爸或鞋子（家长协助绑好鞋带，防止幼儿踩到鞋带绊倒）走向另一端，绕过小椅子走回来，先到起点的胜利。
规则：幼儿要绕过小椅子。
3、亲子游戏——《快乐投篮》
人数：一轮10组（1孩子+1位家长/家庭）
准备：球框10个、纸球100个、圈10个。
玩法：每组1个家庭，家长拿着球框站在孩子对面，幼儿听口令从起点把纸球投向家长球框内。
规则：掉出来的`或未投进的，不可以再投。个数多的为胜利者。
4、亲子游戏——《套圈》
人数：一轮10组（1孩子+1位家长/家庭）
准备：大圈100个，每条赛道均匀放10个大圈。
玩法：每组10个大圈，家长和孩子分别站在起点，孩子站在第一个圈内，家长要把大圈从下往上取出并放在手中，直至到达终点，先到终点胜利。
规则：最后完成时手上要有10个圈，孩子必须是每个圈都走过，否则不记名次。
5、家长集体竞赛游戏——《编花篮》
人数：全体家长
准备：四个班级选好家长、幼儿学会儿歌编花篮。
玩法：四个班挑选一样多的选手参与编花篮，能坚持到最后的一方胜利。
规则：人数一样多、不能断开。
6、幼儿球操表演：四个班级按照平时做操场地站好，表演。
注意事项：
1。幼儿与爸爸妈妈身着轻便运动装，运动鞋。
2。各班做好家长接待和配合工作，教育幼儿遵守运动会规则和纪律，注意安全。
3。活动中提醒各位家长带好自己的孩子，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。
4。在游戏中遵守规则，爱护公共设施，做文明小观众、文明小选手。
5。每班有一位老师留在班级场地，看护本班孩子。