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【幼儿园大班环保主题活动方案 第一篇】
幼儿园大班环保主题活动方案范文
随着全球环境问题的日益严重，环保意识的培养已成为当今教育中的一项重要任务。为了提高幼儿的环保意识和行动能力，我准备了以下方案，希望能够在幼儿园大班举办一场有意义的环保主题活动。
活动主题：爱护地球，从我做起
活动目标：
1. 培养幼儿的环保意识，让他们认识到保护地球的重要性。
2. 发展幼儿的环保行动能力，使他们能够在日常生活中采取实际行动保护环境。
3. 培养幼儿的团队合作意识，让他们在活动中相互合作、共同成长。
活动准备：
1. 组织者准备幼儿相册、环保手册、环保海报等材料。
2. 邀请一位环保专家或志愿者前来给幼儿讲解环保知识。
3. 配备必要的物资，如纸张、笔、彩纸、剪刀等。
活动流程：
一、了解环保知识（30分钟）
1. 邀请环保专家或志愿者到校给幼儿进行环保知识讲解，介绍地球上的自然资源、环境问题和保护方法。
2. 给幼儿分发环保手册，让他们认真阅读，并向专家提问解惑。
二、创作环保海报（40分钟）
1. 给幼儿提供彩纸、剪刀、胶水等材料，让他们自由发挥创造力，制作环保海报。
2. 引导幼儿选择一个环保主题，如垃圾分类、节约用水、植树造林等，用图画和文字表达对环境的关注和保护意识。
三、分享环保经验（20分钟）
1. 邀请幼儿园内的环保小达人分享他们在家里、学校和社区中采取的环保行动。
2. 组织幼儿讨论，分享他们对环保的理解和行动计划，鼓励互相学习和借鉴。
四、参观学习（30分钟）
1. 带领幼儿参观幼儿园内的环保示范区，如垃圾分类桶、节约用电展示板等。
2. 引导幼儿认识到幼儿园在环保方面所做出的努力，并激发他们参与环保行动的积极性。
五、制作环保相册（40分钟）
1. 为每个幼儿准备一本相册，并给他们提供相册装饰所需的材料。
2. 让幼儿选择自己最喜欢的环保主题，用图片和文字记录自己的环保行动和感悟。
六、总结及展示（20分钟）
1. 邀请每位幼儿上台分享自己制作的环保海报和相册，讲述自己对环保的认识和行动。
2. 引导幼儿进行总结，回顾活动中学到的环保知识和经验。
通过以上一系列的活动，我们旨在培养幼儿的环保意识，通过实际行动来保护地球。同时，通过团队合作的模式，让幼儿学会与他人合作、互相分享，共同成长。我相信，通过这样的环保主题活动，能够为幼儿的全面发展和未来的社会责任意识培养奠定基础。
【幼儿园大班环保主题活动方案 第二篇】
活动目标
在各项娱乐活动中让幼儿给妈妈们打分，培养幼儿初步的判断力和表现力，进一步激发幼儿热爱情感，提高幼儿对自豪感。
活动准备
节日环境的布置、知识抢答题、游戏、家的场景、各种材料的纸、气球、音乐等。
活动过程
1、在幼儿《只要妈妈露笑脸》的歌声中，主持人宣布妈妈们进场，宣布幼儿评委方阵。
2、具体活动：
智慧妈妈选拔闯关：知识抢答，猜猜做做 ，一把钥匙开一把锁。
爱心妈妈场景表演：收拾家庭做家务，做菜介绍菜名。
巧手妈妈打扮孩子：利用废旧材料装扮自己的孩子，随音乐母女模特表演。
才艺妈妈露一手：唱歌、跳舞、运动、编织等。
3、颁奖活动：园长颁发奖状。孩子们献上自己做的礼物，说一句祝福话，在音乐声中一起说“我们的妈妈真棒”结束活动。
【幼儿园大班环保主题活动方案 第三篇】
垃圾问题现在日益严重，做好垃圾分类人人有责，我园进来也在跟进这一行动，这次我们园在垃圾分类活动中做的非常好，一系列的措施也得到了实施，这让孩子们从小就有这么一个意识，垃圾分类活动的主要意义就是让孩子们懂得这件事情的意义，也认识到我们现在日益严重的垃圾问题，我非常主张做这个垃圾分类，这次的活动也可以看出来做好垃圾分类的重要性，活动结束之际，每一个孩子做的还是很好的，在老师的组织下，讲解一下垃圾问题，跟孩子们讲解垃圾分类的意义，让孩子们也知道了垃圾应该怎么分类，这些对于活动来讲是成功的，是好的一面，就这次活动我也总结一下。
活动是在周末，乘着这个机会，跟孩子们讲解垃圾分类我园一共xxx个孩子，聚在一起做好垃圾分类也是难得的，这次垃圾分类，主要就是跟孩子们讲解，怎么去分类垃圾，怎么企业做这么一件事情，孩子们的垃圾意识是有的，大部分的孩子都是素质很好的，知道垃圾要丢垃圾桶，不会乱扔，这次活动的时候提出了一个问题，问了孩子们知不知道垃圾怎么分类，大部分的孩子是不知道，知道的极少，这次的活动主要做就在于，让孩子们学会垃圾分类，由x老师全程做讲解，先让孩子们知道什么叫垃圾分类，阐述我们为什么要做垃圾分类，活动本来的意义也是这个。
活动开始之后，让孩子们自己辨明哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收的，所有的流程都在有条不紊的进行着，孩子们一开始的学习进度是比较慢的，这需要你一个过程，对于一些垃圾怎么分类一开始不是很顺利，不能够快速的辨明垃圾，这一项花了很多的时间，但是慢慢的孩子们就掌握的了，大部分的'孩子都知道怎么辨明可回收跟不可回收，在我们园附近的公园里面，让孩子们主动地去进行拉进分类，孩子们对于垃圾分类慢慢的掌握了，在公园里面孩子们都在积极主动去做这件事情，很多的孩子也都在用心的在做，效果很明显，让孩子们主动地积极的去做好这件事情，活动的意义就在这里，孩子们学会了垃圾分类，这样的一个好习惯今后还需要保持下去，在教室里面做做好垃圾分类的标志，让孩子们每天都能够去做这件事情，幼儿园也是一个人多的地方，做好这件事情了，也是很好的。
这次活动总的来说是顺利的，孩子们从没有这个意识，到最后能够很清晰的分辨可回收与不可回收的垃圾，这次活动取得效果很明显，做到了垃圾分类活动的意义。
【幼儿园大班环保主题活动方案 第四篇】
活动目标:
1.利用环保废旧材料制作服饰，体现“绿色环保，保护地球”的活动主题;
2.在活动中能大胆地展示自己;
3.感受与父母一起活动的快乐，愉快的度过在幼儿园的最后一个“六一”儿童节。
活动准备：
1.发放家长邀请函;
2.场地布置，制作横幅、评分表、幼儿号码牌;
3.磁带、录音机;
4.活动前和幼儿一起练习走模特步。
活动过程：
(一)导入活动
1.师：在浩瀚的宇宙中，有一颗蓝色的星球，这颗蓝色的星球就是我们共同的家园。小朋友，你们知道这颗星球叫什么吗?(地球)对呀，地球妈妈很高兴地看着自己的孩子一天天的长大，可是最近她很生气，知道为什么吗?
2.幼儿自由回答
3.小结
原来地球上的人在那乱砍树木，地球绿色衣服都被了，做成的杯子、塑料袋、报纸、纸盒等，也都到处乱扔，都快让地球妈妈变成垃圾场了，怎么办呢?
4.幼儿自由活动
5.小结
对呀，我们应该关心我们的共同家园，今天是“六一儿童节”，是我们在幼儿度过的最后一个节日，我们应该为地球妈妈做点有意义的事情，让我们一起把地球妈妈身上的垃圾捡起来，好吗?那么，这些垃圾还有没有用呢?我们的爸爸妈妈和小朋友都很聪明，利用自己的双手，可以制作一件又一件漂亮的衣服，是不是?小朋友，今天，就让我们用这些东西打扮自己，可以请爸爸妈妈帮忙，好吗?
(二)幼儿和家长制作
1.要求利用各种废旧材料制作衣服，打扮自己和孩子。
2.小心制作工具的摆放，注意安全。。
(三)时装展示秀
1.师：呀，小朋友都好漂亮呀，你们见过服装表演吗?那你们想不想上来和模特一样走一走呢?
2.提出要求
(1)按学号排队，每个幼儿和家长一起上台。
(2)由其他家长在下面打分，一位老师统计，并及时记录在幼儿名单上。
(3)最后评出“最佳模特奖”和“最佳服装设计奖”
(四)颁奖
1.师：今天我们和爸爸妈妈一起利用各种废旧材料制作了许多漂亮的衣服，你们开心吗?地球妈妈也很开心，把她打扫的净净，她给小朋友准备了很多的礼物，你们看，漂亮吗?等一会每个小朋友自己去领一份，好吗?
2.今后我们要怎么关爱我的.地球妈妈呢?(不乱砍树木、不乱扔垃圾、多种树、不使用一次性用具等)
3.幼儿回答，结束活动。
【幼儿园大班环保主题活动方案 第五篇】
活动目标：
1、知道垃圾会影响地球环境，人类要减少垃圾，让幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法。
2、能大胆说出环境受污染的来源，认识其危害，了解环境和人类生活的关系。
3、能够和同伴进行交流对环境污染和保护环境的感受。
4、将环保教育融入到一日生活中，培养幼儿环保行为
5、引导幼儿多感官参与创新思维活动，激发幼儿发明创造的欲望和探索精神，知道利用所带来的社会价值，发展幼儿的想象和动手操作能力，培养初步的创新意识体，用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具，体验变废为宝的乐趣。
6、让幼儿通过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用的重要性，提高幼儿的环保意识。使幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法，以及知道这样做的好处，增强幼儿资源再利用的环保意识。
活动准备：
PPT，各种废旧物品（报纸、玩具、书、小衣服等）【幼儿园PPT课件制作】；幼儿展开前期的调查
活动过程：
一、从身边垃圾筒的调查情况入手，发现问题。
1、老师出示教室中垃圾的调查情况。
2、幼儿说问题、交流感想。
3、小结：原来有许多废旧物品还可以再利用。
二、简单了解几种废旧物品的处理方法。
1、老师出示大的垃圾袋，展示其中的物品。
就这些即将丢弃的物品，幼儿每组进行讨论、记录、交流，还有什么用。
老师总结幼儿的方法：送人、修补、制作、反复使用、制作作品、其它。
2、PPT展示
（1）交流：垃圾哪里去了？
（2）垃圾会被怎样处理呢？（调查结果）
（3）哪种方法还可以使垃圾变成宝贝呢？
(4)老师小结垃圾处理方法：、堆肥、填埋、循环利用？
3、讨论：哪种方法适合南通（老师以读报的方式展示答案）
三、用语言与表演等形式总结方法
鼓励孩子们设计语和形式，把这些好方法介绍给大家，让别人一听就明白应该怎么做。
【幼儿园大班环保主题活动方案 第六篇】
活动设计意图：
祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日节”只是一个的节日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，让孩子们了解到许多中华文化的知识，在他们幼小的心灵中播下了热爱祖国的种子，同时也激起幼儿作为中国人强烈的自豪感！
活动目的：
1.知道“十月一日”是“节”，是祖国节日，理解节的含义。
2.通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多的国家，了解维族、藏族等的服饰特点和生活习惯。
3.通过老师讲解、看图片、自己动手创作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
活动准备：
1.在教室内与幼儿一同布置庆的喜庆场面。
2.《开国大典》的片段，以及欢度的图片，地图一幅，维族和藏族人民图片各一张。
3.材料：红彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。
4.美工作品、红旗、各一份。
活动过程：
(一)引导幼儿理解节的含义。
1.以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动—十月一日是节，是中华人的诞生日，是祖亲的生日。
2.观看开国大典的图片和录象带，引导幼儿们讨论，教师讲述“节”的名称和来历。（让幼儿了解节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。）
3.播放音乐，幼儿齐唱国歌及红歌（五十六个、大中国），表达爱祖国情感。
(二)出示中国地图，帮助幼儿了解祖国。
1.师：这是什么？是哪个国家的地图？中国大吗？从地图上地图的轮廓像什么？你们知道我国有哪些少数吗？
2.请幼儿上前用手沿着中国地图轮廓描绘，感受版图形状。
3.教师：从图上地图轮廓像一只公鸡，我们国家土地面积很大，人口很多，我们祖国有着悠久的历史和灿烂的文明，有很多少数，一共有56个，所以节时全国各族人民会一起来庆祝。
（三）出示维族、藏族等少数挂图，幼儿欣赏，丰富幼儿经验。
1.重点介绍两个：藏族和维族。
师：他们是哪个的？各有什么特点呢？（从服饰、发型、音乐、饮食等方面引发幼儿讨论。）
2.了解各庆祝的方式。
师：10月1日是中国的节，这一天，各族人民都在欢庆节日。大街小巷张灯结彩，并且都挂上了国旗。各地都有各种庆祝活动。爸爸妈妈都会休息，与孩子、老人共同欢度节日，有的还会全家外出旅游。各的人穿上自己的服装、弹着自己的器乐，举行丰富多彩的庆祝活动。
（四）分组让幼儿用自己方式“庆祝节”。
师：我们幼儿园的小朋友今天用剪贴红灯笼，添画，自制彩旗，画北京来庆祝节，让我们一起说声“祖国我爱你”！
1）分别出示灯笼、红旗、的实物（图片）及手工作品，让幼儿们观察它们的颜色和形状，及其结构特征，学习制作、绘画方法。
2）分组制作、绘画，教师巡回指导。
一组：剪贴红灯笼，添画。
二组：自制彩旗。
三组：创作画《我爱北京》。
（发给幼儿们剪刀、彩纸、绘画纸和笔，进行剪剪、贴贴、画画，并鼓励幼儿大胆的进行添画。）
(五)结束部分：
1.把幼儿们的作品进行讲评，师生共同装饰教室。
2.齐唱歌曲《我爱北京》。
活动延伸：
1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。
2.组织幼儿节日后的谈话。
【幼儿园大班环保主题活动方案 第七篇】
活动目标：
1、引导幼儿和家长利用废旧材料共同制作时装。
2、要求服装设计新颖独特。
3、鼓励幼儿大胆表演。
4、发展幼儿的动手能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
1、请家长设计好服装制作图
2、每个家庭准备好制作服装的材料(如旧报纸、光碟、空烟盒等)
3、写通知，打图片，记录表
4、准备场地，已做好的环保时装
活动过程：
1、引导幼儿和家长共同观看图片及服装时装分为裙子、上衣、裤子，他的线条有简单，有复杂的，请现场制作出漂亮的时装。
问：是用些什么废旧材料制作的？你想成为一名小设计时吗？请和爸爸妈妈一起设计出你喜欢的时装。
2、家长和幼儿共同制作时装，发放记录表，请家长记录孩子的制作过程。
3、家长和幼儿上台表演。(故事、儿歌、歌曲、舞蹈)
(1)有序的上台。
(2)随音乐节奏做动作。将时装展示出来。
(3)请家长填活动反馈表，反思心得。