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初中社团活动策划书三篇

2024-11-04 22:37:01文案策划

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一、指导思想

组织和开展学生社团活动是全面实施素质教育的重要手段,是适应新课程改革的一大举措,是培养学生能力的重要途径。通过丰富多彩社团活动的开展,能够开阔学生视野,陶冶学生情操,启迪学生思维,发展学生个性特长,全面提高学生素质。同时活跃校园生活,促进学风和校风的优化,推动校园文化建设和精神文明建设。

二、组织机构(社团联合会)

会长:翁志林

副会长:栾云包兴忠戴智勇于建宏

成员:袁小娟、刘猛、徐静、贾译雯、吉菊香、朱明、徐军、王小云、

凡晶、乔卫娟、毛娟、朱华娟、戴丽、唐艳、刘猛、黄勇。

三、社团及实施内容

1、绘画社

负责人:袁x娟

活动地点:美术室

2、书法社

负责人:刘x

活动地点:化学实验室

3、诵读社

负责人:徐x

活动地点:教师会议室

4、音乐社

负责人:贾x雯

活动地点:音乐室

5、计算机社

负责人:田x斌

活动地点:学生机房

6、文学社

负责人:吉x香

活动地点:物理实验室

7、象棋社

负责人:朱x

活动地点:阅览室

8、篮球社

负责人:徐x

活动地点:篮球场

9、科普社

负责人:黄x

活动地点:原七(1)、原八(1)班、原九(1)班

四、社团活动基本要求

1、社团活动开展前要制定活动计划,每周活动要按时有序,社团联合会将不定期对开展的活动质量进行检查。

2、社团每次活动结束后,社团负责人、学生代表须认真填写《学生社团活动登记表》,并及时交社团联合会存档。

3、每学期结束后,各社团应对本学期工作进行书面总结,并交社团联合会存档。

4、每学期未,社团联合会根据各社团活动情况,评选出优秀社团,社团活动先进个人给予奖励。奖励方式:通报表扬、证书、奖品等。

5、各社团活动如使用学校场地、设施,请注意维护场地整洁,爱护设备,使用后注意关闭水、电、锁好门窗。

初中社团活动策划书 第二篇

一、基本内容

道德情操,培养艺术情趣,提高科学素养,锻炼强健体魄,充实课余生活,促进学生身心全面发展。

二、基本目标

1、着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展,丰富学生校园文化。

2、发挥教师优势,培养教师社团组织与研究实践能力,不断提高自身专业素质。

3、不断探索校园生活和校园文化,充分发掘校园可用资源,逐步形成具有特色的校本课程。

4、发好奇心及观察力,善于从实际生活中发现和主动探索问题。

5、与他人合作学习的能力,形成团队精神,在学习活动中有自律意识和关心他人的情感与品德。

6、培养学生自主管理的意识和领导能力,建立新型的师生关系。

7、经过社团活动,构建健康的校园文化氛围。陶冶道德情操,涵养艺术情趣,提高科学素养,锻炼强健体魄,充实课余生活,促进身心全面发展。

三、具体措施

1、严格制度,加强管理。社团活动坚持做到定时间、定内容、定地点、定人员。学校成立社团活动领导小组,组织检查指导社团活动的开展,以保证活动正常开展。

2、尊重主体,实行双选。活动前、学校根据每个教师的特点选择好辅导项目,同时根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长,特别是兴趣所向,选择合适的社团活动。

3、认真准备,精心辅导。各社团负责人要提前制定活动计划,及早备课,认真组织活动,并及时做好活动记录,整好活动资料。

4、关心学生,保障安全。各要保证活动场地、设施、器材的安全性,防止意外事故的发生。专用活动室教师要做好活动室内物品保管、门窗关锁和使用后的清洁卫生工作。

5、加强研究,注重实效。各社团要加强对活动内容和形式的研究,并借助节日、运动会等平台定期或不定期举行各种形式的展示评比活动,以展示各社团活动成果。

6、建立机制,规范评价。建立相应规范的内部评价与激励改进

机制,把各自辅导(包括展示比赛等成果)的情况作为指导老师的考核与评价的主要依据。各社团要在期末做好总结工作。领导小组将根据日常巡视、考核和比赛、展示成果等境况开展考核,结果纳入教师的绩效考核。

四、活动组织

(一)领导机构:成立社团活动实施领导小组,加强组织与领导,保证方案正常实施。

组长:xxx

副组长:xxx xxx

成员:xxx

具体实施人:各项目具体负责教师

(二)地点:操场、各专用教室

(三)时间:每周二下午课外活动,每周日下午5点到6点

五、活动项目

依据人本发展理论,以学生为主体的校园特色文化活动围绕必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才的目标,努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面,有力地促进学生的全面发展和健康成长,确定以下特色项目和社团活动:

(一)文学、传媒类社团

(1)太阳文学社

宗旨:抒真性情,作美文章。鼓励创作,鼓励发表作品,提高学生的文学素养。

(二)艺术类社团

(1)美术兴趣小组

宗旨:寄情于丹青,放歌于笔墨。

(2)舞蹈队

宗旨:曼妙的舞姿——一中最亮丽的风景线

(三)体育运动类

(1)男子篮球队

宗旨:强身健体,丰富生活;情感交流,快乐体育。

(五)心理健康教育类

阳光心理社团

宗旨:普及心理健康知识,开展心理健康教育,提高中学生心理素质,自助、互助,助人。

(六):科技类:

电脑小能手

宗旨:电脑基本知识的操作和运用。

(七):趣味数学:

数学竞赛

(七):英语角:

英语口语

初中社团活动策划书 第三篇

一 活动目的

响应校团工委提出的繁荣校园文化活动、丰富校园生活的号召,旨在让学生熟悉市场经营全过程,培养学生的市场经济意识和创业意识,认识市场规律和规则,实践课堂所学知识,真正做到学以致用,活学活用;并且增强大学生关注经济社会发展、关注市场的意识,同时切实地为新校区同学提供方便。

二、主办单位

广东xx学院xx年科技节组委会

大学城团工委 学生会

三、协办单位:学院团总支学生会

四、活动内容

同学们自行组合成立营销小组,采取“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式,以摊位为单位成立形式各异的营销小组,在规定的时间内以有形或无形的产品进行销售活动。

五、参赛要求

1、参赛对象:学院在校班级学生

2、参赛时间:为期3天初定为5月25-27日

3、参赛地点:大学城饭堂之外环绕及到宿舍间的校道两旁

4、参赛条件:

以班级或个人为单位组织1个以上的小组(人数不限),采取“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式,对摊位自主经营,自负盈亏。

1.注册:指所有营销单位必须向组委会申请注册,通过注册获得营业执照才能开张经营。

2.经营:指经营者必须按照“自愿、平等、公平、诚实信用”的市场交易原则进行经营,按程序上缴、税收、管理费用和保证金;一切交易必须填开收据。

初中社团活动策划书初中社团活动策划书

3.管理:指经营者必须有序地对自己的店铺和员工进行管理,3天共交付管理费用20元;交付保证金50元(活动后退还),保证金用于保证各摊位严谨遵守2024规章制度和保证协助模拟市场工作人员顺利进行各项工作,活动完毕全额退还

2024协会的口号,会标:(只是暂时的想法,还要听取大家的意见)

口号∶关注健身 热爱健身 自觉健身

会标:(正在设计中)

宣传部人员:

部长∶粟仁杰

副部∶林范娇,王怡

成员 :到时暂定

宣传部任务:提高协会的知名度,扩大协会影响力,协助协会各项活动顺利完满进行

宣传部宗旨:宣传我们协会,让 “关注健身,热爱健身,自觉健身”的思想深入人心

活动根据: 根据协会的活动,制定宣传方案

宣传步骤:

建会前:这是我们协会申请成功与否的最主要最关键的时期,因此最重要工作就是配合协会开展各项活动,显示活动成果,努力争取早日成立协会,并且,尽可能采用各种各样的宣传方式宣传本协会,在大一同学中树立形象,扩大影响力,留下好的口碑,为明年纳新打下基础。

具体方法有:利用各成员所具有的群优势,在群里进行宣传;

可以在学校的`bbs上发帖子传照片进行宣传,例如:鼓浪听涛的bbs等;

争取举办一次规模稍大的活动,让更多的人参与进来,让更多人了解我们协会;例如:

举办我们协会的舞会,或者也可以和其他的协会联谊……

活动具体安排: 成员 四月四号前开一次成员会议,集思广益。并分配下宣传任务,在群里宣传(宣传内容再具体)

bbs 争取在四月中旬在鼓浪听涛的体育运动分区中申请一个讨论分区(不行的话,则以成员的个人名义在热点话题等分区发帖子)

asp 这是我们协会的一个亮点,到时候我们会把我们的网页设计的绝对人性化,绝对个性化,我们的会员可以和我们在网上交流,也可以学到很多东西。不过由于经费的问题这学期很难办成。但是在下学期纳新前是一定能申请到的。

对于短学期的活动我们会根据协会的活动再来具体开展的;

建会后:纳新前,争取开展一次大型的活动,例如:开一场舞会让新生参与进来(尽最大努力做到最好),让新

了解本协会,为纳新打下基础,基本计划如下:

场地:排球场

活动内容:暂时没有 《等待会长和大家的设想》

初中社团活动策划书策划书 策划方案

花费:音响设备

场地装饰:花什么的

方式:海报 , 传单

活动效果展示:一条横幅

这次活动对协会的起步起到至关重要的作用,一定要保证活动的质量!

纳新: 这是最需要的加强宣传力度的时候.除了一些常见的宣传方式外,例如:贴海报(大小),发传单,在社联杂志上的狭小空间里尽可能的展示协会特色;

还要在纳新的时候,使出别出心裁的宣传方法,比如可以考虑组织中坚,拉一些热心人来捧场啊。还有例如:可以选出俩人(一男一女)在纳新现场展示健身效果;男生可以展示肌肉,女的主要是气质身材。还可以借鉴前届的好方法,例如在路上贴路标;在醒目的地方贴我们协会的标志等。当然这些都是要花很大力气才能争取到。还可以想其他更好的方法。

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