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【幼儿园端午节包粽子活动方案 第一篇】
幼儿园端午节包粽子活动方案范文
端午节是中华的传统节日，也是中华文化的瑰宝。为了让幼儿更好地了解和感受端午节的习俗，我校决定开展一场粽子包制活动，让孩子们亲身体验包粽子的乐趣，感受传统文化的魅力。
活动目标：
1. 让幼儿了解端午节的由来和意义，培养他们的文化意识和情感。
2. 提供操作性、体验性的活动，培养幼儿的动手能力和合作意识。
3. 培养幼儿的观察力、思考力和创造力，提高他们的认知水平和问题解决能力。
活动时间：端午节前一周，活动持续两天。
活动准备：
1. 准备粽子制作材料和工具：糯米、粽叶、红枣、豆沙、竹篾、绳子等。
2. 设计包粽子的活动区域：活动区域应保证幼儿的安全，同时要设置工作台和展示区。
3. 提前介绍端午节的由来和意义，激发幼儿的兴趣和好奇心。
活动流程：
第一天：
1. 环境准备：将活动区域布置成舒适、温馨的环境，摆放好工作台和展示区。
2. 介绍端午节的由来和意义：通过图片、故事等形式向孩子们介绍端午节的传说和民间习俗。
3. 材料展示：让孩子们观察并认识各种粽子包制材料和工具。
4. 示范制作：老师展示包粽子的步骤和技巧，讲解注意事项。
5. 动手实践：分成小组，每个小组派一名幼儿模拟包粽子的过程，其他幼儿观察并帮助。
6. 制作展示：每个小组完成后，将包好的粽子放在展示区，让其他幼儿观摩和品尝。
第二天：
1. 复习和总结：回顾昨天的活动，引导幼儿回忆包粽子的过程和所学到的知识。
2. 游戏与互动：开展与端午节相关的游戏，如赛龙舟、击鼓夺粽等，增进互动和合作。
3. 端午节的美食分享：请家长为幼儿准备自制的粽子，与孩子们一起品尝，分享制作经验和家庭故事。
4. 活动总结：以幼儿的形式展示包粽子的整个过程，分享心得和成果。
活动评价与展示：
1. 活动评价：通过观察幼儿参与活动的情况、2024家长的反馈等方式，对活动进行评价，总结活动的优点和不足。
2. 展示成果：在幼儿园内的展示区域，展示包好的粽子和幼儿的作品，配以幼儿的表现和活动相片，让其他幼儿和家长参观和欣赏。
通过这次粽子包制活动，幼儿们不仅能够了解端午节的由来和意义，还能培养他们的动手能力、观察力、思考力和创造力。同时，通过亲身参与和合作，他们能够感受到传统文化的魅力，并培养他们的文化意识和情感。希望这样的活动能够让幼儿们度过一个有趣、有意义的端午节。
【幼儿园端午节包粽子活动方案 第二篇】
设计理念
农历五月五日是端午节，和中秋节、春节并列为最重要的三个节庆。端午节时值夏季，正是疾病开始流行的.季节，在这初夏虫疫滋生之际，以端午节提醒大家做好保健的工作。另外再加上爱国诗人屈原的传说，更增添了端午节的重要性。将端午节融入学校课程，使小朋友了解端午节的由来与相关习俗，并提醒小朋友预防各种传染病的方法，将是一个非常有意义的学习活动。
活动一 (品尝)
活动准备：
粽子 (每班选家长代表参与包粽子)
活动过程：
1、全园开展端午节相关知识教育。
2、幼儿代表发放粽子。(本班幼儿发放本班)
3、各自带回家品尝。
活动二 (在家制作)
活动准备：
糯米、粽叶、粽绳、塑料袋(粽子原材料放置塑料袋中，人手一份。)
活动过程：
1、全园开展端午节相关知识教育。
2、发放粽子制作材料包。
3、请幼儿回家与家长共同完成。
活动三 (来园制作)
活动准备：
制作材料：糯米、粽叶、粽绳
活动过程：
1、全园集体念儿歌——《端午习俗》
2、全园集体玩音乐游戏——《端午节》
3、手工制作——包粽子
4、各自带回家煮熟食用
【幼儿园端午节包粽子活动方案 第三篇】
活动内容：
自己动手包粽子
活动目标：
1、会说“端午节”的名称，知道端午节是中国的传统节日。
2、乐于参加包粽子、制香包等活动，体验节日的快乐。
活动准备：
端午节的故事;
做香包的.材料：香料、布等;
包粽子的糯米、苇叶;
活动过程：
一、主持人出示图片，讲述端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品
1、吃粽子。用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子，煮熟食用。据说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其，故向江内投之以粽子。习俗相沿，变成了人吃粽子，后又带上了时令色彩。
2、做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。
3、给孩子戴五丝。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、保护儿童。
二、包粽子、吃粽子，共同分享端午节的食品
三、亲子共制香包
1、幼儿与家长一起制作香包
2、幼儿相互赠送香包，大胆向同伴说一句祝福的话。
四、活动结束
【幼儿园端午节包粽子活动方案 第四篇】
一、活动目标：
1、体验民俗文化，了解端午节的由来。
2、喜欢劳动，乐于参加家务。
3、初步了解包粽子的方法。
二、活动准备：
(端午节 如何包粽子) 粽叶 细线 已经弄好的粽子馅 安全剪刀 盆子
三、活动过程：
1、导入部分老师：小朋友们好!端午节快到了，老师家里要来客人，小朋友们说说老师应该做什么招待客人呢?
小朋友：粽子。
老师：小朋友们真聪明，给老师解决了一个大难题，可是老师还有一个大难题，小朋友们愿不愿意帮助老师啊?
小朋友：愿意。
老师：老师家要来好多客人，可是老是一个人包粽子，忙不过来，小朋友们可以和老师一起包粽子吗?
小朋友：可以。
老师：小朋友们真好。可是你们知道为什么端午节要吃粽子吗?(小朋友有的回答知道，有的回答不知道。)小朋友知不知道都没2024系，下面来和老师一起一起看一个动画片，大家就都知道了。
2、观看，了解端午节由来以及为什么端午节要吃粽子老师：看了动画片，小朋友们知道为什么端午节会吃粽子了吧?小朋友们回家后可以讲给爸爸妈妈听听看。下面我们再看一个，看看粽子怎么包，完了小朋友们可要帮助老师喔。(放)老师：小朋友们，看看那你们前面都有那些材料，现在我们就要用这些材料包出又香又甜的粽子。大家一起来。老师先给大家示范一下。
(提醒幼儿注意安全使用剪刀。通过学习及老师的示范，部分幼儿能自己摸索着包出一个大概，对于还不会或者无从下手的幼儿采用同伴帮助及老师指导，确保每个幼儿都参与到活动中)老师：哇，**包的粽子真好看，大家快向他学习，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。
3、结束部分老师总结：哇，小朋友们真是能干，包的粽子让老师忍不住要。这下老师不用担心没法招呼客人了。谢谢小朋友们。希望大家能度过一个愉快的端午节。五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋. 粽子香粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳。
四、活动延伸：
告诉小朋友回家和爸爸妈妈一起包粽子吃，并给爸爸妈妈讲述端午节的由来，度过一个充实而有意义的.端午节。
五、活动反思：
在设计活动的的时候想到刚刚过去的端午节，觉得是一个很好的教育契机，由于自己本身也没有粽子，不知道包粽子是难是易。
【幼儿园端午节包粽子活动方案 第五篇】
农历五月初五是中国传统的端午节。这一天，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。通过此活动，让幼儿了解端午节的由来以及一些具有地方特色的传统节目，从而使幼儿对各地方的风俗习惯有一定的认识，以此增强幼儿爱家乡，爱祖国的情感。
活动流程：
一、主持人讲话，激发幼儿参与活动的积极性。
主持人：明天是农历五月初五你们知道是什么节日嘛(端午节)
支持人：端午节是我们中国的传统节日，在这一天里，我们会用各种方式来度过这个快乐的`节日。我们会在这一天里做些什么吃些什么呢
小结：在这一天里，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。
主持人：端午节是怎么来的呢我们一起来看一个短片。
二、幼儿观看，进一步了解“端午节”。
1、端午节由来的短片。
2、人们裹粽子的短片。
3、人们赛龙舟的短片。
4、学念儿歌《五月五》。
三、活动结束，主持人总结