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【幼儿园结业活动策划书 第一篇】幼儿园结业活动策划书
一、背景介绍：
作为幼儿教育的重要环节，幼儿园的结业活动不仅是对孩子们一年来学习成果的展示，更是对他们成长历程的回顾和总结。因此，为了丰富结业活动内容，增强孩子们的参与感和体验感，我特地策划了一场精彩的幼儿园结业活动。
二、活动主题：
活动主题设定为“小小梦想家，无限可能”。
三、活动目标：
1.鼓励孩子们展示自己的才艺和个人特长，激发他们的创造力和想象力；
2.通过活动，唤起孩子们的求知欲和好奇心，培养他们主动学习的习惯；
3.增强孩子们的团队协作能力和表达能力；
4.让孩子们充分感受到成长的喜悦，自信心得到进一步的提升。
四、活动内容：
1.开幕式
开幕式上，可以邀请学校或班级的大朋友做开场致辞，鼓舞孩子们的士气。同时，可以准备音乐和舞蹈表演来拉开整个活动的序幕。
2.才艺表演
让每个孩子都有机会展示自己的才艺和特长，可以有钢琴演奏、舞蹈、歌唱、诗朗诵等节目。给予他们充分的舞台表达机会，为孩子们带来真正的成就感。
3.主题讲座
请邀请专业人士给孩子们讲解一些有趣的主题，如科学、艺术、环保等，通过直观的展示和互动的方式，引导孩子们对这些领域产生兴趣，激发他们的学习兴趣。
4.亲子互动游戏
安排一些亲子互动的游戏，例如家庭拼图游戏、亲子趣味问答等，增强家长和孩子之间的互动和感情交流。
5.闭幕式
在闭幕式上，可以为孩子们颁发结业证书，表彰他们一年来的努力和成长。同时，可以安排一些小型的庆祝活动，让孩子们在欢乐的氛围中结束整个结业活动。
五、活动安排：
日期：xx年xx月xx日
时间：上午9:00-11:30
地点：幼儿园大礼堂
六、预算安排：
详细列出每项活动所需的费用，并根据实际情况进行预算。
七、活动宣传：
1.制作活动海报，并在幼儿园校外张贴；
2.通过班级通讯录发放活动通知书；
3.邀请家长参与，共同见证孩子们的成长。
八、活动评估：
1.2024全体参与活动的孩子和家长的反馈意见；
2.对活动进行整体评估和总结，总结经验，为今后的活动提供借鉴。
九、活动组织：
活动策划者：xxx
协助组织者：xxx、xxx
十、总结：
通过这次精心策划的幼儿园结业活动，希望每个孩子都能感受到成长的喜悦，树立自信心，同时也为他们打下良好的小学生活基础。同时，也希望通过这次活动，能够进一步加强家长与学校的合作，促进孩子们更好地成长。
【幼儿园结业活动策划书 第二篇】一、准备：
小椅子、场地布置
二、目标：
练习双脚站立由高20~25厘米处往下跳。
三、指导方案：
1、学做小鸟。
教师带幼儿模仿小鸟的动作一会飞、一会停在草地上找食、一会理理羽毛。
2、游戏：小鸟找食
1）教师当鸟妈妈，幼儿当鸟宝宝，小鸟飞到鸟妈妈身边，鸟妈妈告诉鸟宝宝“前面有许多小树（花坛代替）我们飞到树上，妈妈教你们轻轻地飞下来”小鸟们都飞到树上，鸟妈妈讲解示范从树上飞下来的动作：小腿一弯轻轻跳。鸟宝宝自由练习几次。
2）鸟妈妈说：“鸟宝宝，你们学会了从树上轻轻飞下来的本领，现在妈妈要带你们到草地上吃小虫，当你们听到野猫的叫声，就赶快飞到树上，听到妈妈说野猫不在了，你们再飞下来，继续在草地上找虫子吃。
3）请一个幼儿当野猫，在小鸟们找虫子吃的时候“喵喵喵“叫着跑出来，看到没有飞到树上的小鸟就去抓，被抓到的小鸟要关到野猫的家里，暂停游戏一次。
4）提醒幼儿在双脚同时跳下时要轻轻落地，不能过猛，要注意安全。
5）游戏进行几次。
3、小鸟回家休息了。
师：鸟宝宝，你们都吃饱了吗？天黑了我们飞回家吧。
【幼儿园结业活动策划书 第三篇】游戏目标：
1、幼儿通过游戏探索妙妙糖果的多种玩法，体验与同伴合作的乐趣。
2、通过推、走、跑、跳等动作的练习，发展幼儿动作的灵敏性和协调性。
3、通过游戏发展幼儿思维的灵活性，培养集体意识和关心他人的良好品质。
游戏准备：
糖果布袋、音乐。
游戏过程：
1、出示糖果，引起幼儿兴趣。
小朋友看这是什么？（出示糖果）这就是“神奇的妙妙糖果”，你们每个人都有一个，快去选自己喜欢的颜色吧。
2、幼儿听音乐和妙妙糖果跳舞。
让我们和妙妙糖果一起跳一支舞吧。
3、幼儿探索妙妙糖果的不同玩法。
①自由探索玩法。
妙妙糖果最喜欢和小朋友做游戏了，因为每次游戏时小朋友都会给他取许多好听的小名，你可以和它一边玩一边想它的小名。
②个别幼儿示范玩法，并给妙妙糖果起小名。
你和妙妙糖果怎么玩的？给他起的什么小名呢？
③幼儿相互学习妙妙糖果的不同玩法。
4、分组探索合作游戏：运送妙妙糖果。
①幼儿分组讨论：每组选一种运送妙妙糖果的方法。
②幼儿分组练习运送妙妙糖果。
③游戏：运送妙妙糖果。（可交换玩法再次比赛，）
5、集体游戏：给灾区小朋友送糖果。
①在四川发生什么事？大地震给大家带来了什么灾难？大家是怎样帮助他们的？
②我们把“神奇的妙妙糖果”送给灾区的小朋友好吗？
③用“胶胶糖”快速变成一列火车，开往灾区，途中用压路糖走过碎石路，用跳跳糖跳过山坡。
点评：
本次体育游戏的教具采用幼儿最喜欢的糖果形式出现，引起了幼儿的兴趣，充分调动了幼儿参与游戏的积极性，又采用一物多玩的游戏方式贯穿整个游戏活动，让幼儿自由探索妙妙糖果的多种玩法，发展了幼儿思维的灵活性及与他人合作的能力。整个游戏环节设计紧凑合理，环环相扣，由易到难。游戏以给糖果起小名的方式让幼儿能够用语言表达自己的想法，学会与小伙伴分享自己的喜悦。
在整个游戏活动中，教师的语言亲切流畅，教态自然大方，和蔼可亲，能够根据每个环节的'需要时而温柔，时而活泼。在幼儿分组合作运送妙妙糖果中，教师进行了有针对性的指导，注意个体差异，始终鼓励每位幼儿，并对于个别能力较弱但对比赛坚持到底的幼儿及时表扬，培养了他们持之以恒的体育精神。
游戏能够通过简单的教具引发幼儿多种动作的练习，从而较好的发展了幼儿身体的灵敏性和协调性。活动设计的各个环节更是动静交替，符合幼儿身体运动的规律，促进幼儿身体素质在原有水平上获得发展与提高。在最后的环节设计能够结合实际，通过给灾区的小朋友送糖果，对幼儿进行情感教育，培养幼儿关心他人的良好品质。我认为此课达到了教学目标的要求，教师本人自身素质也很高，师生互动很好。