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招生策划方案 第一篇
贵阳市高中招生方案出炉
“三区一地”内省级示范性高中对本辖区招生计划有所降低
本报讯 昨日，贵阳市教育局公布“全市20xx年高中阶段招生方案”，今年，“三区一地”内省级示范性高中面向贵阳市招生计划的50%以上（一类示范性高中55%、二类示范性高中50%）用于分配给“三区一地”辖区内各初中学校，较去年的60%有所降低。
今年普通高中招生类别分为统招生、特长生、配额生等，根据方案，全市高中阶段招生依据综合考评、综合评价的原则，采取统一网上录取的方式。
据了解，今年，“三区一地”内省级示范性高中面向贵阳市招生计划的50%以上，用于分配给“三区一地”辖区内各初中学校，去年这一比例为60%。其他区（市、县）省级示范性高中将50%的招生计划名额分配给本区（市、县）内的各初中学校。分配原则由各区（市、县）教育局参照“三区一地”省级示范性高中配额生分配原则执行，可视本地区具体情况适当调整分配办法。
此外，“三区一地”省级示范性普通高中学校面向贵阳市招生计划的4%，用于定向录取“三区一地”以外其他区（市、县）初中毕业生中，学业（升学）考试成绩优秀的学生。
同时，北师大附中、观山湖一中按照总招生计划的一定比例，面向观山湖区开展定向招收具有观山湖户籍，并在观山湖区内初中学校连续就读三年的学生。
贵阳市第一中学教育集团、贵阳市实验三中教育集团、贵阳市民族中学教育集团，面向集团内初中成员学校招生，原则上按三个集团龙头高中学校面向贵阳市招生总计划3%的比例，另外追加招生计划。
四类考生的录取原则
统招生
统招生的录取工作根据全市统一组织的学业考试进行，按语文、数学、英语、综合理科、体育5门考试成绩总分（含加分）、综合文科以及地理生物两门成绩，进行择优录取。
特长生
特长生录取比例，原则上控制在各普通高中学校招生计划的5%以内。特长生中考总分原则上不得低于贵阳市招委会划定的当地普通高中最低录取控制线。省、市直属学校可在最低录取控制线下30分以内录取。
配额生
参加配额生录取的学生，应具有就读初中学校正式学籍，同时具有就读初中学校所在辖区正式户籍或享受本辖区同城待遇的学生（“三区一地”除外）。未在初中本校连续就读初二、初三年级的学生不能参与分配给该校的配额生录取。
20xx年，“三区一地”省级示范性普通高中学校面向贵阳市招生计划的4%用于定向录取“三区一地”以外其他区（市、县）初中毕业生中学业（升学）考试成绩优秀的学生。
民族乡优秀民族生
20xx年，贵阳市省级一类示范性普通高中学校，定向招收全市17个少数民族乡和已划转贵安新区的湖潮乡定向招收具有本乡正式户籍、并在该乡初中学校连续就读三年的少数民族应届优秀初中毕业生。
招生策划方案 第二篇
招生录取
（一）各类高中招生录取工作坚持公平、公正、公开的原则，以考生综合评语中的操行等第、综合素质等级评定等作为前置条件，德智体全面衡量，择优录取。
（二）各类高中招生录取工作分提前自主招生和集中统一招生两个阶段进行。
1．提前自主招生
经杭州市教育局批准，各类高中集中统一招生考试前，部分学校提前自主招生为提前批招生录取。提前自主招生的类别主要有：
（1）省一级重点普通高中提前自主招收初中保送生；
（2）部分学校提前自主招收体育、艺术、科技类特长生；
（3）部分学校特色班提前自主招生；
（4）中等职业学校提前自主招生；
（5）部分普通高中学校经省教育厅批准举办的中外合作办学课程项目，提前自主招生。
2．集中统一招生
各类高中集中统一招生考试后，重点普通高中的招生录取为第一批招生录取，其他各类学校的招生录取为第二批招生录取，各类高中招生市场的招生录取为第三批招生录取。
集中统一招生中第一批、第二批（含普通高中、职业高中、技工学校，下同）招生录取学校的招生录取工作，采用考前一次性填报第一、二批次升学志愿，考后按“平行志愿”投档录取的方式进行。第一批招生录取设四个平行志愿，第二批招生录取设六个平行志愿，考前考生在第一批次和第二批次的学校中，最多可分别填报四个和六个具有平行关系的学校（专业）志愿，考后根据“分数优先、遵循志愿”的投档规则，按考生各类高中招生考试成绩（含加分）和志愿，依次投档录取。中专的志愿填报和录取办法另发。
集中统一招生的第三批招生录取，由未完成招生计划的学校与未被各类高中学校录取的考生进行双向选择，择优录取。
3．特色班招生
经杭州市教育局批准，举办单独编班组织教学的体育、艺术等特色班的学校，其特色班招生可采用提前自主招生的方式进行，也可采用先进行术科测试，合格考生填报相应特色班志愿，参加各类高中集中统一招生考试后纳入集中统一招生的方式进行。
上述提前自主招生、集中统一招生的具体实施办法分别另行制定。
（三）各类高中招生录取的前置条件
1．市区初中学校应届毕业生
升入第一批招生录取学校的市区初中学校应届毕业生，其综合评语中的操行等第须合格及以上，综合素质等级评定6项评定全部合格（P等）且其中获得优秀（A等）项数3项及以上，初中毕业生实验操作考查合格；参加集中统一招生的，各类高中集中统一招生考试中的思想品德〃历史与社会学科成绩须达到合格（原则上按95%的合格率划定合格分数线，下同）。
升入第二批招生录取学校中的中等职业学校“3+2”和“五年一贯制”高职班的市区初中学校应届毕业生，其综合素质等级评定须6项评定全部合格（P等）及以上；其他学校与专业录取的学生，综合素质等级评定须4项合格（P等）及以上。
2．“个别生”
“个别生”指符合杭州市区各类高中招生报考条件的杭州市区初中学校往届毕业生和非杭州市区初中学校毕业生。
在各类高中招生录取中，“个别生”中的应届毕业生综合素质评定结果要求参照市区初中学校应届毕业生的标准执行，往届毕业生的综合素质评定等级为合格及以上是升入各类高中的前置条件。
参加集中统一招生的“个别生”，升入第一批招生录取学校的，各类高中集中统一招生考试中的思想品德〃历史与社会学科成绩须达到合格。
招生策划方案 第三篇
市招委、市教育体育局根据各县(市、区)今年初中毕业生生源情况，下达各县(市、区)普通高中招生计划、中职学校招生计划。
各县(市、区)招委、教育(教科)局要严格按照市招委、市教育体育局文件规定和下达的招生计划进行招生，要采取措施，加强管理，突出重点，确保普通高中学校、中等职业学校招生计划的完成。
各县(市、区)普通高中学校、中职学校招生计划表：
招生策划方案 第四篇
根据莆田市教育局《2024印发莆田市20xx年初中毕业（升学）考试与高中招生方案的通知》（莆教〔20xx〕93号）精神，现将已报送我局备案的7所民办普通高中学校20xx年秋季招生方案公布如下(详见附件)。
附件下载
1-20xx年秋季莆田擢英中学高一招生方案.doc
2-20xx年秋季莆田哲理中学高一招生方案.docx
3-20xx年秋季仙游私立一中高一招生方案.docx
4-20xx年秋季仙游现金石中学高一招生方案.docx
5-20xx年秋季仙游现代中学高一招生方案.docx
6-20xx年秋季仙游山立学校高一招生方案.docx
7-20xx年秋季莆田市私立实验中学高一招生方案.docx
招生策划方案 第五篇
伊犁哈萨克自治州教育局，各地、州、市教育局，xxx各师教育局：
根据《2024积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》（教基〔20xx〕26号）和《2024规范普通高中招生录取工作的指导意见》（新教基〔20xx〕4号）精神，在总结20xx年中考工作经验及广泛征求各方面意见的基础上，经研究，制定了《20xx年初中学业水平考试与高中招生实施方案》，现印发给你们，请结合本地实际，尽快制定具体实施细则，并于3月25日前将本地初中学业水平考试与高中招生实施方案报自治区教育厅和xxx教育局。
自治区教育厅联系人及电话：刘灏 ?0991-7606286
xxx教育局联系人及电话：王民 ? ?0991-2896287
20xx年初中学业水平考试与高中招生实 施 方 案
为了进一步深化基础教育课程改革，全面推进素质教育，根据《2024积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》（教基〔20xx〕26号）和《2024规范普通高中招生录取工作的指导意见》（新教基〔20xx〕4号）精神，制定本实施方案。
一、指导思想
初中学业水平考试与高中招生制度改革要以有利于推进基础教育课程改革、促进义务教育均衡发展、全面提高学生的综合素质为目标，取消以升学考试科目分数简单相加作为录取标准的做法，采用等级制加综合素质评定的录取办法，构建有利于体现九年义务教育性质、有利于遏制比较严重的“择校风”、有利于培养学生的创新精神和实践能力、有利于促进学生全面发展的评价体系。
二、初中学业水平考试方案
（一）考试的组织
20xx年，自治区和xxx初中学业水平考试（以下简称初中学考）实行联合命题，由自治区教育厅和xxx教育局联合成立的初中学业水平考试工作领导小组办公室（以下简称初中学考办）统一组织。初中学考办的工作职责是：
1．制定自治区和xxx初中学考的实施方案及考试说明。
2．组织初中学考命题、制卷、发卷和初中学考巡视，检查评卷工作，并进行考场抽样。
3．指导并检查综合素质评定工作及高中招生录取工作，监督检查初中学考收费及使用情况。
4．监督检查各地、州、市及xxx各师教育行政部门在高中招生录取工作中是否采用了等级制加综合素质评定的呈现方式，制止以公布分数或分数线为学校、学生、教师排名或公布名次的做法。
5．各地、州、市教育局和xxx各师也要成立初中学考领导机构。基教科负责初中学考的考务及建档录取工作，教研室负责初中学考的评卷、成绩2024
（二）考试科目
1．九年级毕业生的考试科目为：语文、数学、外语（汉语）、物理、化学、历史、思想品德、体育与艺术，其中物理与化学两科合卷，历史与思想品德两科合卷。在思想品德与历史两科合卷中，加入民族团结教育内容（含xxxx地方史），分值30分。20xx年初中学业水平考试“民族团结教育(含xxxx地方史)”部分的考试内容采用教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《思想》（九年级全一册）；xxxx教育出版社出版的义务教育课程标准地方教材《xxxx·民族团结篇》(试用)(九年级全一册)；xxxx教育出版社出版的义务教育课程标准地方教材《xxxx·地方历史篇》(试用)(九年级全一册)和中国青年出版社出版的《可爱的xxx》中的内容。各考试科目的分值、内容比例等要求详见自治区和xxx联合制定的初中学考各学科考试说明。
2．20xx年初中学考英语和汉语考试听力全部采用光盘播放，不再提供录音带，请各地提前做好准备。
3．八年级的考试科目为生物、地理。考试样卷由自治区、xxx按课程标准统一命制，免费向各地州及xxx各师提供。各地州及xxx各师自行制卷并按规定的时间组织考试。考试结束后应及时上报考试成绩及试卷分析，以便自治区、xxx进行质量监测评估。领取样卷的时间为20xx年5月25日，各地应提前确定联系人。
4．20xx年体育与艺术考试科目分值为150分，其中体育100分，艺术50分，考试结果以等级形式呈现。等级设置为A、B、C、D四级（A为85-100;B为70分－84分；C为55分－69分；D为54及分以下）。
艺术为新增考试科目，学生可从音乐和美术中任选一项。各地要积极试点，20xx年艺术分值是否计入体育与艺术科目总分自治区不作统一规定，具备条件的地区可以先行先试。从20xx年开始，艺术将正式列入考试科目，在体育与艺术科目总分中占50分。
体育考试项目为五个，采取“三必两选”，其中三个是必考科目，两个由各地从学生体质健康标准7个项目自行选定。三个必考项目是：1000米（男）、800米（女）、掷实心球、立定跳远。
各考试科目的分值、内容比例等要求详见自治区和xxx联合制定的初中学考各学科考试说明（体育与艺术学科考试说明另发）。
（三）考查科目
1．物理、化学、生物的实验操作为考查科目，由自治区、xxx制定测试标准，测试标准见20xx年初中学业水平考试说明。各地应统一组织测试，在测试期间，自治区、xxx将组织人员进行巡视、抽查和指导。考查的结果记入学生综合素质评定报告单，其中被评定为合格、基本合格的学生有资格升入普通高中学习。
2．综合实践活动由各地根据各学科的课程标准自行组织考查。考查结果记入学生综合素质评定报告单。
3．考查科目的成绩可分为合格、基本合格、不合格。
4、考查时间由各地根据当地实际情况自行安排。
（四）考试时间
20xx年自治区、xxx初中学业水平考试时间安排表
（时间）
（五）考试形式
语文、数学、英语以及物理与化学合卷实行闭卷考试，民族团结教育、思想品德、历史合卷采取开卷考试。数学、物理、化学均不允许使用计算器，语文学科不允许使用字典。
八年级生物学科实行闭卷考试，地理学科实行开卷考试。
（六）评卷要求
各地要严格按照试卷中评分标准的要求评卷。各地给自治区和xxx初中学考办上报的各科成绩应包括民、汉各学科原始成绩和等级，以及划分等级的说明。
根据自治区基础教育质量监测工作的需要，鼓励各地实行网上阅卷， 20xx年将适当增加网上阅卷地州的数量，具体要求另文下发。
（七）成绩的呈现与使用
初中学业考试的成绩按百分制阅卷，但必须以等级制呈现。等级设置可以为A、B、C、D四级。
各地可根据本地考试结果，按各分数段的比例自行划定等级，原则上A级占考生人数的15%，B级占考生人数的35%，C级占考生人数的45%以上，D级严格控制在考生人数的5%以内。各地也可根据实际情况自行制定等级标准。对考试成绩的统计和造册登分要认真负责，严格管理，接受社会监督，同时为学生和学校提供以等级呈现的成绩报告书。任何单位和个人不得以任何形式给地区、学校和学生排名次，公布名次。
学业考试成绩既作为初中学生升学的主要依据之一，又作为初中学生毕业的重要依据。毕业等级可由各地根据学生学业成绩自行划定。
（八）保障措施
1．各地要按照属地管理的原则，切实加强领导，从制度、程序、机构、人员、经费等方面给予保障。要落实领导责任，各级教育行政部门的主要负责人为第一责任人。
2．自治区和xxx将建立初中学业水平考试的监督监控机制，对教育行政部门及2024业务部门的工作进行监督检查。
3．自治区和xxx将对收取的考试费用使用情况进行检查，确保初中学考收费全额用于考试各环节的工作，不得挪作他用。
4．各地要采取多种形式，宣传课程改革和初中学考的2024政策，争取社会各界对初中学考改革的广泛理解与支持。
三、综合素质评定
20xx年初中学考仍然实行综合素质评定，具体办法见“2024印发《20xx年初中毕业学业考试与高中招生实施方案》的通知”（新教基〔20xx〕7号）。
四、普通高中招生
（一）招生录取的原则
普通高中招生既要依据学生的学业成绩，又要关注学生的综合素质、身体素质；既要衡量学生发展的现有水平，又要参考学生的成长过程；既要重视学生的全面发展，又要关注某一方面的突出才能和表现。
招生的具体要求见：《2024规范普通高中招生录取工作的指导意见》（新教基[20xx]4号）。
（二）录取办法
1．逐步实现以地州市、xxx各师为单位进行统一录取。尚未实现统一录取的地区，要创造条件争取尽早实现。各地教育行政部门要依据学生学业水平考试等级、综合素质评定等级、体育测试等级和学生所报学校志愿组织统一录取工作，学校可参考学生成长记录和其他活动记录资料进行择优录取。
2．在招生录取工作中，允许部分学校进行加试。普通高中学校加试，主要用于差额投档后择优录取。加试重在进一步评价考生的创新精神和实践能力，综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。加试的内容应主要围绕考生在初中期间的研究性成果和才艺作品、获奖证书，以及所提供的成长记录、社会实践和社会公益活动记录、综合实践活动记录等资料，进行确认性评估与考核。高中学校也可以设计主题研究项目和综合分析性口试试题，由考生进行现场答辩。加试的形式主要包括：面试（口试）、答辩、实验（实地）操作、作品（成果）、特长才艺展示等多种形式。高中学校加试时，不得再对初中学考已考过的学科以及学科内容进行加试。
需加试的学校必须制定详细的加试方案，经地、州、市或师教育行政部门审核批准后方可实施。加试应在初中毕业生填报志愿前向社会公布具体的管理办法和操作程序。
3．优秀生的保送2024。对于品学兼优的毕业生可免试直接2024。各地的保送人数比例由各地自行制定。
4．为了促进义务教育均衡发展，体现教育公平,要在本地区、本师优质高中的招生计划中，划出不低于40%的招生指标不附加任何条件直接分配初中学校，并向相对薄弱的初中学校倾斜。
5．体育、艺术特长生由招生学校按本校自主招生方案录取。
（三）高中招生的监督管理制度
各地教育行政部门要研究制定符合课程改革要求的高中招生方案。高中招生录取工作要坚持公平、公正、公开的原则，实行严格的公示制度、监督制度、诚信制度和评估制度，务求程序规范，杜绝招生中的现象。
1．高中招生公示制度。各地教育行政部门确定的多样化的招生渠道和实施办法，以及2024高中学校自主招生的条件和加试办法，保送生的2024标准、录取程序，特长生的考核录取标准及办法等，必须提前向社会公示。录取工作在当地教育行政部门的领导下，由高中招生学校具体负责，必要时要有专业人士或机构参与，并接受自治区教育厅和xxx教育局的指导和社会的监督。
2．高中招生诚信制度。在探索试行多渠道招生制度过程中，要与参与学业水平考试及招生的相关人员签订诚信协议，逐步建立诚信档案。同时，建立内控机制，加强社会监督，督促其严格履行诚信责任和义务，并采取必要的奖惩措施。
3．申诉投诉制度。录取过程中应将2024信息及时公示，同时建立切实有效的申诉与投诉制度，接受学生、家长、教师的监督。
4．监督制约制度。高中招生录取工作应在各地教育行政部门、纪检监察、督导等部门的监督下进行。同时应创造条件，鼓励社会监督。自治区、xxx将对各地考试、招生工作进行检查。
（四）内高班、内职班考试
内高班、内职班招生统一考试均属全疆初中学业水平考试，内高班考试单独命题，考试时间与初中学业水平考试一致，内高班各科目考试评卷工作实行网上阅卷。成绩达不到内高班、内职班升学要求或未被录取的考生，其成绩按要求转换等级后可作为普通高中升学成绩参与当地中考录取。
五、初中学业水平考试、内高班考试收费标准
根据xxxx发展和改革委员会收费许可证（正本证号020xx）批准初中学业水平考试、内高班考试收费每人47.00元，其中上缴自治区教研室7.00元／人，xxx考生上缴xxx教研室7.00元/人，作为命题、制卷、巡视、督导和评价等费用。
考试中使用的光盘、备用卷的费用不包括在上缴自治区教研室7.00元/人的费用中，各地州市应根据本地“20xx年初中学业水平考试试卷订单”中的数量计算光盘和备用卷的费用，并将此部分费用与试卷费一起交到自治区教研室指定账户。
招生策划方案 第六篇
(一)我院成立“天美人才计划”招生工作领导小组及专家委员会，具体负责实施该项工作。
(二)选拔、录取程序严格按照“公正、公平、公开”原则，坚持标准，择优录取。学院纪委全程参与整个考试组织、招生录取过程，接受社会监督。