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【腊八节创意活动方案第一篇】腊八节创意活动方案范文
腊八节是中国传统的节日，一般在农历腊月初八这一天，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。为了丰富腊八节的庆祝活动，增强人们的参与感和乐趣，以下是一份创意活动方案，希望能给大家带来启发和小小的惊喜。
活动主题：传统与现代的交融
活动时间：腊八节当天
活动地点：社区活动中心或公园广场
活动内容：
一、传统食物品尝
在活动地点设置传统食品摊位，准备一些代表腊八节的传统美食，如腊八粥、腊八蒜、腊八豆、腊八脯等。鼓励参与者品尝传统食物，感受传统的美味和文化。
二、创意手工制作
设置手工制作区域，提供各种材料和工具，让参与者动手制作自己的腊八节创意手工品。可以选择制作小腊八人、腊八节绘画、腊八灯笼等，让传统与现代交融，展现个人的创造力和艺术才华。
三、传统文化展示
设置传统文化展示区域，展出与腊八节相关的文物和传统文化艺术品。组织文化爱好者或专家讲解腊八节的历史和文化内涵，引导大家了解和传承传统文化，增加对腊八节的认识与理解。
四、游戏竞赛
组织腊八节相关的游戏竞赛，如腊八节快闪舞、腊八节歌曲串烧、腊八节传统游戏等。通过游戏竞赛，让参与者互动、合作，共同分享快乐和喜悦，加深对腊八节的记忆和情感体验。
五、文艺演出
安排腊八节文艺演出，邀请社区居民、学校学生和艺术团体参与演出。演出内容可以包括舞蹈、戏曲、音乐、歌曲等多种形式，以传统的方式表达对腊八节的祝福和热爱，展示传统文化的魅力和魄力。
六、义卖活动
在活动现场设置义卖摊位，出售手工制品、传统美食等，所得款项将用于社区慈善事业或福利设施的修缮。通过义卖活动，让参与者把爱心传递给更多需要帮助的人，让腊八节更加有意义和价值。
这是一个结合传统与现代的腊八节创意活动方案。通过传统食物品尝、创意手工制作、传统文化展示、游戏竞赛、文艺演出和义卖活动等多种形式，旨在让人们更好地感受腊八节的独特魅力，传承与发展传统文化，增进人与人之间的交流与合作。希望这个活动能为大家提供一个愉快而难忘的腊八节庆祝体验，让大家深入参与其中，收获喜悦与满足。
【腊八节创意活动方案第二篇】一、活动背景
1月x日是农历的腊月初八，是中国传统的腊八节。为了让更多的小朋友了解民俗文化，感受节日气息，同时为了入馆消费，带动营业额，推广迪斯卡仑品牌形象，建议举办“马上迎腊八，年俗早知道”活动，开拓小朋友的眼界，弘扬优秀的传统文化。
二、活动主题
马上迎腊八年俗早知道
三、活动时间及地点
xx月xx日18:00(星期三)
四、活动内容
1.参与对象
30组5—10岁儿童家庭
2.参与办法
一层大厅服务台设置报名区，入馆儿童家长可自行报名
3.活动流程
18：00参加人员签到
18：30活动开始
主持人以幻灯片的形式图文并茂的介绍腊八节的由来，以及腊八节的几个传说和习俗，着重讲解腊八节喝腊八粥的传统习俗。
主持人现场教学，教小朋友们认识腊八粥中的各种食材。30名儿童5人一组，分为6组，在1分钟规定时间内，把食材正确的放到舞台一侧指定的塑料筐内，正确率的获胜。
每位小朋友根据提供的`食材自行搭配食谱，并为自己的方案进行阐述，由现场小朋友投票凭选出最有新意的三组，现场进行烹饪，并与大家分享。所有参与活动的小朋友挑选三种食材装进精致漂流瓶里带回家烹煮。
煮粥间隙主持人讲解腊八蒜的来历，由工作人员演示腊八蒜的制作过程。
煮粥结束后主持人进行一轮新年习俗的知识问答，表现优秀的小朋友优先品尝腊八粥。
五、活动预算
1.宣传招募：200
2.准备食材：400
3.奖品：证书7元x30份=210元
漂流瓶10元x30=300元
豆浆机500元
总计1610元
【腊八节创意活动方案第三篇】一、主题节日背景
农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说：“过了腊八就是年。”以往，这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。
二、主题总目标
1.知道腊八节的时间、来历和风俗习惯，感受传统民俗节日的气氛。
2.了解认识各种粗粮的名称，感知它们的外形和营养价值。
3.能积极主动的参与主题活动的环境布置和材料2024。
4.积极主动的参与邀请爷爷奶奶来幼儿园共度节日，给爷爷奶奶送上腊八粥。
三、主题领域目标
健康：认识各种常见粗粮，知道人体需要吸收不同的食物营养，了解一些食物搭配的相关知识
语言：乐意主动地欣赏诗歌体裁的作品，能在集体面前大胆的讲话，态度自然，声音响亮。
科学：对周围的事物感兴趣，有好奇心和求知欲;培养孩子节约粮食的意识。
艺术：在美术活动中自由自在的表达，引导幼儿感受美术活动的乐趣。感受不同音乐形式的演唱风格，对音乐活动产生学习的兴趣。
社会：体验人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐，乐于与人交流。
四、主题家长社会资源
1.建议家长在日常饮食中，特别是在吃腊八粥时，有意的介绍一些粗粮给孩子认识，并了解粗粮的营养价值。
2.请家长讲一讲2024腊八节的传说故事以及风俗习惯，让孩子有一定的知识经验准备。
3.情感资源：邀请爷爷奶来幼儿园吃腊八粥，感受节日的快乐，增进情感。
五、环境创设
1.2024各种粗粮实物，放在科学区，让孩子观察认识，并了解其营养价值
2.2024腊八节饮食习俗的图片和古诗图片让孩子大胆的讲述。
3.用kt板制作一只“碗”，制作豆贴画。
4.教室外墙制作两颗祈福树，请家长和孩子在红布条上写上文字，画上图案祈福。
5.将腊八粥里的八种材料陈列在主题墙上。
六、主题总目标
教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对腊八节习俗的理解，感受腊八节的欢乐。在教学过程中，教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，给予幼儿充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程，及时将教学收获轨迹呈现。