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2024中职班主任工作计划2024 篇一
20xx中职班主任工作计划范文
20xx中职班主任工作计划范文1
依据学生的具体情况,经过我们的认真,有针对性地提出我班的班级工作计划.
一.以常规提拔为先导,具体问题具体措施 我班学生有一部分是在原校表现极差的突出人物,是原班级非常希望甩掉的包袱,这部分学生各方面习惯均差.时间观点差,纪律观点差,行为规范差,缺乏劳动卫生的习惯,更不具备自愿学习的习惯,整天坐立不安,连睡觉的时候也无法安静.在摸清楚情况以后.结合学校开学工作的要求,组织学生认真学习"学生一日常规","规范学生寝室管理".按照半军事化要求,规范学生内务,加强学生遵命纪律、尊重老师、团结同学、照看幼弱等行为规范的作育.
2. 加强对学生的劳动卫生指导
我班学生在家庭还是独生子女,不缺乏娇生惯养,在家庭中各种劳动几乎是父母包办,父母对他们是关爱有加,甚是溺爱.大部分学生没有劳动观点,既不情愿参加劳动,即使参加了劳动也是干不成事,或是敷衍了事、缺乏责任心.因此在管理工作中,我们要加强指导,手把手教.并帮助学生加强责任感.要求把卫生做到中意为止,培育学生对集体负责的精神.
二.加强班风和学风建设
本班是新成立的班级.人员关系复杂,在充分了解学生的基础上,作出了建立临时班委的决定,且编制齐全.在班主任老师和各科任老师的指导下,逐步学会工作方法.以次推动班级管理,树立班级正气.并且在老师的监督和指导下逐渐步入学习生活正轨,力所能及地要求学生掌握必要的文化知识,造就专门性趣,且加强学法指导.
以活动为干线,贯穿于学生学习生活始终.
因为春班学生文化基础弱,如果仅是要求他们学习好,遵义纪律好,那只能是对牛弹琴,极不现实.所以结合学校的要求,拟订开展活动培育,让学生在活动中发现自己的优势、特点,让其树立信心,也增近学生方面的了解,拉长团结和友谊.
2月下旬开展参加大学城,了解我区城市化建设的步伐,鼓励学生学好文化专科知识升入高职院校学习.2. 3月上旬开展校内学雷锋送温暖活动,积极为柴高同学献爱心.
3. 3月中旬开展环保培养,结合"植树节"的到来,为学校培植菊花幼苗.
4. 3月下旬组织好本班级的春运会,培植学生树立竞争意识和团结协作意识
5. 4月上旬室长培训,班委干部培训
6. 5云份租界好红五月歌咏比赛,教育学生参加演讲活动.
班主任
20xx年 x 月x 日
20xx中职班主任工作计划范文2
一、指导思想
继续加强班级建设,造就学生自立学习意识.以>为基本内容, 对学生进行行为习惯养成培养、诚实信守培育、心理健康提拔.把安全提拔放在班主任工作 的首位,创建平安、卫生、文明、和谐的班级.提升大课间活动和课外活动的质量,抬高学 生的身心健康和体育运动技能水平.
二、班级基本情况
全班共有学生x人,其中有男生x人,女生x人.班上女学生比较多,要面对不少思想 心绪问题,男生较少,但学习自愿性差的却有不少,需要的检看督促.
三、奋斗指标
将本班建设具有"团结、周密、奋发、拼搏"的班风; 让学生养成良好的习惯, 为今后学习工作打下坚实的基础, 抒写人生中闪亮绚丽的青春风采.
四、本学期班主任工作基本重点
1、增强凝聚力,产生团结、互助互爱的班集体 通过班会、团活动、校活动等活动不断将这个集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的 团队,产生"同舟共济"、"共同进步"、"班荣我荣、班耻我耻"的思想,让每一位同学 都努力为班争光,使班级结果是战无不摧、脱颖而出,让每一位同学对班集体都有一种归属 感与荣耀感.
2、竞选,建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍 通过了解思考确定了几个当班干部的人才,并找其零丁谈话,鼓励他们勇于挑起重担、 为班作贡献,准备好竞选演讲.利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动,再通过全班 同学的不记名投票,结果选出每个岗位的人选.具体而合理分工,让每位班干部都感觉到自 己的重要性,并非有名无实.
3、制定班规,落实每月操行评分细则的执行 国有国法,班有班规;制定班规,使班级有规可依,让学生们明白遵章规矩就可以享受 到最大的自由权利.每个班干部负责不同的操行评分的登记,比如副班长负责考勤,科代表 负责作业的完成状态, 团支书记录班团活动积极参加者, 劳动委员负责清洁方面……每天都 有值日班干部, 并对当天的一切情况做好记录; 每个班干部要对自己的工作进行每周总结交 给班长2024
4、狠抓常规,力求每位同学都产生优秀的行为习惯 课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁等的纪律,这些都是常规管理的 要点,鼓励每一个同学都以"成功从这一刻开始"的要求,约束自己改掉坏习惯、做好每一 天,产生优秀的学习生活习惯,铸造优异的班风.
5、持之以恒促进学风建设,争取学习成绩的最大进步 每一位学生内心里最为关心始终还是学习成绩,成绩的进退容易令学生的心绪形成波 动.每个同学填写自我激励卡贴在课桌上,督促自己勿忘指标,勿忘奋斗.从开学始,便强 调"班风好――学风好――成绩好"的关系,课堂上抓好40分钟,晚自习保证专注、高效的 学习,早读和晚自习要提早到教室睁开自立学习.多与每位任科老师、学习委员、科代表沟通交流,及时发现问题、解决问题.
6、塑造学生自立管理和自决学习,明确班干部的合理分工、加强对各班干部造就,让学生进入自立管理的系统,实行班干部轮流值日负责制,严格考勤,严格控制自习课纪律.配合开展学校的各项活动,持之以恒地抓好学生的日常行为规范作育.
7、加强家校联系,同心协力作育学生成才 学生的培养不仅仅是学校的责任,学校与家长必须架起沟通的桥梁,及时、着实和高效 地解决每一位学生面临的问题.通过电话、邀请家长到校等方式,加强沟通,及时了解学生 的各方面动态,有用地做好学生的思想工作.
8、调动学生的积极性,积极参加学校组织的各项活动.
9、 认真上好班会课. 利用各种形式的班会课对同学们进行思想造就, 调动学生学习的积 极性,造就学生良好的品格、修养等.有计划地安排少许主题班会,提升每一次的班会课的质量.
10、 本学期涉及到学生的分流走向,做好学生思想培育工作,提拔学生给自己一个正确而的定位,为自己确定一个明确的指标.
班主任
20xx年 x 月x 日
20xx中职班主任工作计划范文3
一、指导思想
笔据学校德育工作的具体要求,努力探索在新的形势下学校德育工作新思路、新方法,以基础道德提拔为基点,以学生安全培育为要点,以德育队伍建设为保证,在"严格,扎实,创新"上下功夫,坚持"以学生为本",教育升高学生的归结素养能力,做好我校的德育工作.
二、工作指标
通过学校各种主题培育和思想培育,使学生的思想素质和行为规范素质进一步提升,使全体学生具有坚定的意志,远大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的学风.加强班主任队伍建设,完善各项班主任工作制度,努力造就一支素质优良的班主任队伍.
三、主要工作及措施
1、修订完善各项管理制度,加强对学生日常行为规范培养,严肃校纪校规,
1)各班加强对学生的校纪校规造就,特别要加强对后进学生的常规造就,各班要组织学生认真学习各项学生管理制度,并结合班情制定班级公约.
2)强化对学生的日常行为习惯的养成提拔,在风纪仪容上要求学生做到"四不一要".要求在校学生不佩戴饰物(男生不佩戴耳环),不染发和剃光头,不留怪发型,不吸烟,在校期间要规范佩戴胸卡(团员还要规范佩戴团徽),严格胸卡佩戴制度.
3)各班利用主题班会、黑板报等阵地加强对学生遵纪守法的培养,发现问题及时进行造就整改.
2、加强班主任队伍建设,完善班主任工作制度,造就和建设一支素质优良的班主任队伍.
1)进一步完善实施>,期末考评班主任.
2)坚持班主任每月一次的例会制度,做到班级工作有计划、有落实、有检验、有总结.
3)加强班主任工作的理论学习和交流,积极开展班主任工作的课题切磋工作.
4)组织班主任外出参观学习一次(时间待定).
班主任
20xx年 x 月x 日
2024中职班主任工作计划2024 篇二
做好班主任,最初要明确自己的指标和制定好工作计划.中专职业学校不同于高中学校,虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学,但那是极小量,大多数学生都无法通过高考,这就需要班主任在工作上调整自己的计划.
当了这么多年的班主任,我每学期都要制定班主任工作计划,而且都既有针对性,取得了不错的效果,这个学期的工作计划是:
一、抬高知识,明确职责,加强责任感
班主任是学校培植计划的具体执行人,是校长、教务及学管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,直接影响学校培养管理工作进行.
因此,必须抬高认识,加强责任感,掌握班主任工作规律.
1、努力做好学生思想培养工作,把学生教育成为一个积极向上,勤奋为学,团结友爱的集体.
2、引导学生努力学好功课,采取有用措施,抬高学生学习成绩和学习效率.
3、关心学生生活和健康,组织学生参加各种文体活动.
4、组织学生参加社会实践和公益劳动.
5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动,使他们成为班级一支骨干力量.
6、协调本班任课教师的培养教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩情况,产生统一的培养力量,工作计划>.
7、建立与学生家长联系,协调对学生培育和管理.
二、热爱学生,深入了解学生情况
要想引导学生向好的方向发展,克服不好的方面,最初必须深入了解每个学生的身体、思想状态和原有知识水平,了解他们的性趣爱好,性格特点和家庭情况,然后加以,归结.
如新接手的新班主任,必须先了解这个班基本情况:人数,男女,年龄状态,相貌,担任干部情况,受过奖励处分,学习成绩,特长爱好,健康状态,家庭地址,电话,家长职业,经济状态等.
三、实施班级管理,产生良好的班风
1、制订班主任工作计划,加强工作计划性
凭据学校工作计划要求,联系本班实际,先订好一个学期工作计划,然后每周要有具体的计划,计划必须做到方向、任务明确,措施具体、着实可以.
2、作育积极向上、勤奋好学,团结友爱的班集体.
班级的发展,一些由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成,前两个阶段对班级建设至关重要,新生入学后第一学年,一定要抓住这一关键期,制订相应的班级指标.班级指标要符合本班实际,能为同学所接受,有一定鼓舞作用,而且学生经过一定努力可以实现的.
3、选好、用好干部.
班级能否成为奋发向上,团结友爱集体,产生良好的班风,很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用,因此,要挑选具备一定组织工作能力,能团结同学,表现学习好,能身先士卒,起模范带头作用的同学担任.
4、要组织和开展集体活动,造就集体主义精神和团结友爱等优良品质.如参观,游览,访问,晚会,主题活动等.
5、要产生正确,树立良好班风,抓好班级规章制度建设.日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准,产生一种.不正确行为出现时,会受到批评,抵制,帮助,产生一种风气.班级应建立指标管理制度,如组织纪律,环境卫生,出勤记录,学习情况,轮值制度,日常事务等进行量化管理评比,在班内产生监督,促进良好班风产生.
6、加强班级文化建设
班级文化作为校园文化的重要组成部分,包括班级环境的布置,班级活动的开展等.
(1)环境的潜移默化
(2)主题班会是统一班级指标的重要途径和方法.
四、做好后进生转化工作.
做好后进生转化工作,对班集体产生和巩固有巨大影响.
五、管理策略、思想、方法上要因人而异,灵活多样,不同年级采用不同管理方法.
一年级新生,积极性高,思想单纯,应从学习上着手,严抓他们学习纪律,激发他们的积极性,不断检验他们的学习和成绩,创造少许竞争机会,比学习,比纪律,比品德等.
二年级学生思想开始变得复杂,竞争意识,学习积极性减退,中专学习压力不大,容易出现朽散景象,对他们要加强思想培植,另方面要加强检验督促,端正学习态度,鼓励他们提升学习成绩.
三年级学生,思想波动较大,他们面临强化理论与技能归纳训练与毕业、升学、就业的矛盾,存在着自己是否适应社会的顾虑.
要从社会形势来造就他们,正确面对现实,确信知识是有效的,中专生也一样受到用人单位欢迎,引导他们正确处理毕业、升大、就业关系,以保证他们的毕业水平.
现在在金融危机下,其实对中专生也是有一定好处的,因为少许的企业和都对本科大学生的高指标感到无力聘请,而要求不高的中专生却有着自身多学的技术和能力,受到了企业和的青睐,这是我们多年艰苦培养的成果,我感到十分的欣慰.
总之做好一个中专职业学校的班主任不好当,但是我会努力的,这么多年的班主任工作经验给我提供了极大的帮助,让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系,我为自己的成果感到骄傲.
在以后的工作中我一定会更加的努力工作,不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望,他们的关注是对我的压力和对我的动力,我相信我做的会更好的.
中职班主任工作计划附加篇
做好班主任,最初要明确自己的指标和制定好工作计划.中职学校不同于高中学校,学生素质较低,较难管理.本班级大部分学生来自贵州,离家较远,所以又区别于别的中专班,需要在学习和生活上更加关心和关注.
本人是第二个学期担任班主任,虽然有一定的班级管理经验,但是在班级和学生管理上还有些经验不足.还希望列位前辈能多多指导.凭单学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件,我制定出班主任工作计划:
一、进一步升高知识,明确职责,加强责任感
班主任是学校培植计划的具体执行人,是教务及生管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,班级工作的好坏,直接影响学校造就管理工作进行.因此,必须抬高认识,加强责任感,掌握班主任工作规律.
本学期班级一共有学生23人,没有出现溜生的景象.19位女生,4位男生,全部为寄宿生.贵州籍学生21位,建宁籍学生2位.
1、努力做好学生思想造就工作,把学生造就成为一个积极向上,勤奋为学,团结友爱的集体.
2、引导学生努力学好功课,采取有用措施,提升学生学习成绩和学习效率.
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5.身心素质:掌握体育锻炼的基础知识和技能;乐观向上,团结友爱,身心健康,能胜任本专门工作,并掌握一定的国防知识与军事技能.
三、主要课程
中等职业提拔是高中阶段提拔的重要组成部分,其课程设置分为公共基础课程和专门技能课程两类.
公共基础课程包括德育课、文化课、体育与健康培育课、艺术课及其它选修公共课程.其任务是引导学生树立科学的世界观、人生观,升高学生思想素质、职业道德水平和科学文化素养;为专门知识的学习和职业技能的提拔奠定基础,满足学生职业生涯发展的需要,促进终身学习.课程设置和教学应与培育指标相适应,注重学生能力的培植,加强与学生生活、专门和社会实践的严密联系.
本专门基础课程有:德育课、语文、数学、外语(英语)、物理、化学、生物、计算机应用基础,体育与健康课,艺术(或音乐、美术)课等.
2024中职班主任工作计划2024 篇三
中职班主任工作计划 篇1
一,帮助学生树立远大的人生理想,变"要我学"为"我要学"
1,中学生是人生观产生的重要时期,范文之工作计划:中职班主任工作计划.关心时政,关心国家民族的前途命运,希望自已一世有所作为是他们的共同特性,因此抓紧抓好时政培育,特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战,历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端,以此常常能唤起他们的历史责任感,树立起为中华之崛起而努力学习的信念,这是学生时代最具感召力的学习原动力.
2,加强国家人才需求形势的造就.这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量,类型,为今后确定志愿做准备,更能通过国家对人才要求的德与才培养,让学生感受到必需从个人修养和能力教育两方面努力,否则今后自已将落后于社会,就个人而言生活难以萧洒.特别要讲讲打工仔的生活和工资变迁,从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的发展自已,一个时代有一个时代对人的要求
,讲一讲下岗的原因,从国家的角度来说是因为生产力水平低下,产品在国际上缺少竞争力,于国家不仅不能为贡献反而是一种负担,下岗是为了减员增效,国家要的是高素质的人才,而不是普通的劳动力,适应社会的要求是时代的潮流.
3,帮助学生自已的潜在优点或帮助找寻适合于他的人生道路.让他看到希望,让希望燃烧起光明,照亮他人生的路.
如此将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾,思想培植工作实在,有利于学生清醒头脑,树立远大而实际的人生理想.
此外,班主任自身要做一个人格高尚的人,要宏杨正气,是非分明,立场坚定,用自身的人格力量感染学生,给学生以可信赖感和可钦佩感,这是班主任工作的基础.
总之,以上思想工作能极大帮助学生养成学习自愿性,主动性,和勇于探索的精神,思想工作是班主任工作的灵魂.
二,鼓舞学生信心
1,树立榜样:个人修养的榜样,学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样,成绩先居劣势后终于赶上来了,取得了好成绩的榜样,伟人,名人,民间故事中的典范,特别是他们的已毕业校友的先进事迹.
2,实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立指标,取长补短.
3,面对挫折实事求是地失败的原因,指出成功的道路,和他这时具备的优点条件,并鼓舞他的斗志,强调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局,工作计划>.讲清一时的努力不会换来立时的好成绩,必需长期努力.
总之,班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自强,"自负是人生成功的一半"
三,作育学生正确的
1,强学习方法的指导,抬高学习效率是班主任经常的一项工作,也是差生转化的中心,班主任讲清一些的学习方法,特别是它的作用和意义,并要逐步造就学生正确的学习方法,课前预习,认真上课,课后及时复习,循环复习,适当练习.要循环布置,了解后再采取措施纠正,直到这个学习习性养成,还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导,
2,强科学用脑的思想培育,个人心理调适,科学的休息法,记忆法,科学的身体煅炼,营养褡配,脑科学最新成果.
3,造条件让差生补习,同学自发,请教师补习或指导订阅辅导资料或购买VCD影碟,总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力,营造一种努力抢先,不畏艰难的氛围.
4,织性趣小组,作为学习扶贫小组,让学生教学生,升高其集体自给自足的能力,同时也让小组的同学在提升自身的同时让自已的能力也上一个新台阶.
5,调学习时间的投入,基础差要追赶上来唯有刻苦,唯独艰苦的劳动才有巨大收获,
6,强课外阅读指导,拓展学生的知识面.要作育学生既要重视课内知识的学习,又要重视课外知识的吸取,课堂内与课堂外的知识是相得益彰的.学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心.
四,加强班级管理
1,学生交流,把握每个学生的思想,学习,生活的动态.定期或不定期的在班上进行书面调查,让他们反映教室寝室的纪律,清洁卫生,同学关系等等问题,以及学生学习和教师教学方面存在的问题,如此可以及时地加以引导,修正和跟踪管理班级,同时也可给科任教师指出部题以便修正教学,平时,早自习,上午上课,下午上课,晚自习课,以及自习时间多到教室向学生了解班情,观察学生作习情况,向学生了解学生,总之日常管理在于花时间,勤动脑勤动手如此才能保持班上始终处于班主任的有用监管中
2,心挑选班干部,大胆鼓励他们在班上开展活动,同时加强指导,让他们尽或然快的成熟,有力地管理班上.
3,格纪律要求.班级管理要制度化,不体罚学生不等于不惩罚学生,要学生明白迟到了,早退了,旷课了,打牌,赌博了将要受到何种处理,主要在于耐心细仔的批评提拔,罚"力所能及"的清洁扫除,与家长联系通报该生的劣迹,让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去,严重的报学校给予处分,对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保文凭,只要累犯就必需坚持按保文凭执行,迫使他危崖勒马,回头是岸,同时加强对他们的监督,多同他们交流,给予他们信赖.
总之,班主任工作要从理想思想作育入手,以升高学习能力为核心,纪律管理为手段,全方位调动积极性.
中职班主任工作计划 篇2
本学期我担任新一届的焊接专门班的班主任,证据对该班学生进行沟通后的了解和我们学校的实际情况以及自身的实际条件,特制定本计划,
一．指导思想:
尊重;信赖;共情;关注;在德育工作中要尊重每个学生的人格,相信他们的潜在的力量,善于发挥他们的优势和长处,并以深厚的感情来对待和作育他们,要相信学生都有积极的一面.我们也明白,你如果不负责任的去埋怨大概是批评或许是惩罚一个学生,正是对他人格的极度不尊重和不信赖,那样的结尾是换来学生对你的不尊重和不理解,终末是班主任工作的极难开展.我们也知道"己所不欲,勿施与人","用人不疑,疑人不用".唯独在了解的基础上充分的尊重和信赖,才能最大限度的发挥学生的潜能.所谓"共情"是指要和学生的感觉保持相通,即要经常换位思考,唯独我们经常换位思考,我们才能明白学生在想什么,他想的对不对,他的做法是否符合他们的特征.所谓"关注",恰是关注学生的成长进步的每一个细节,我们都知道细节决定成功.
二．奋斗指标:
要达到一个标准的职校学生的形象,需要做到"八有":"有人格,有胸怀,有教养,有能力;有计划,有规律,有用率,有成绩".前面的"四有"是培育学生怎样做人,后面的"四有"是教给他们如何学习.1、"有人格"是做人的最起码的标准;2、"有胸怀"会使我们的班级集体变得融洽,同学们之间会亲如一家;3、"有教养",注意,"教养"并不是一个特别贬义的词,我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路,如果你问他为什么?他会回答:因为没有xxx!雷同他遵照交通规则是为xxx遵命的.我们的学生也是这样,经常看到学生在"检看"中写到:我对不起老师的培育之情,对不起家长的抚育之恩------相像他们整天的学习是在为老师学,为家长学,遗憾的是我们有许多教师看到学生以上的"检看",只怕就以为学生真的已经悔改了!像如此的学生和老师都属于没有"教养"的范围!4、那么什么是"有能力"呢?有的学生每次考试还可以,但是实际操作不行,不会唱歌,不会吟诗,不会书法,不会组织,不会演讲,不懂幽默┉┉如此的学生我觉得正是没有能力;5、"有计划":很多学生是得过且过型,他们整天忙忙碌碌,大概游手好闲,这些都是没有计划的表现,有的学生不服气,说我有计划,比如我要成为一名优秀的工人,优秀的技术人员,我说那是理想,愿望,恐怕是你的计划太空洞,可操作性不强.所以我规定,每月的1号是全班同学制定计划日,每个人都要制定出操作可行的计划,班长和学习委员以及班主任检验.另外,每周甚至每天都要制定一个计划;一旦有了计划,那么慢慢的就会"有规律"起来.6、"有规律":生活有规律有利于人的健康长寿,学习有规律有利于成绩的稳步提升,决不能"三天打鱼两天晾网",有那么多的学生不是不聪明,是由于做事没有规律而浪费了太多的时间,从而学习成绩及能力很少许;7、"有用率":经常看到有的学生整天忙碌,埋头苦干,正是看不出进步,原因就在于没有抬高"效率".
三．具体措施:
（一）思想行为培育方面:
1、制定班规,班训以及班级制度,建立岗位责任制:全班设置大约30个岗位,如此就作到了人人有事做,真正把班级当成了自己的家庭相同来看待,让有些调皮的学生有事可做,也可以支离他们的少许其他方面的注意力,同时又可以使学生逐步走向自立管理,真正成为自己的主人.可谓"一箭三雕".
2、实施班级常规:为了对少许学生起到约束作用,也为了给自立管理设置一个良好的后盾,我特意制定了非常详尽的班级一日、一周及一月常规,使事情具体化、详尽化,操作起来更加容易,班干部容易管理,学生的情况容易量化,为今后的工作开展打下基矗
3、发挥主题班会的作用:主题班会是一座大熔炉,它能集中全班同学们的精华思想,进而感染每一个同学,起到催化剂的作用.鉴于此,我打算每两周高一次主题班会,内容也是密切联系本班实际情况以及学校的动态.
4、多开展少许竞赛活动:其目的一是为了锻炼学生的能力,另一方面也增强了学生的集体主义感.增强学生间的凝聚力.
5、确定每周的主题,升高能力:如"高效学习周","治病救人周","开拓胸怀周"等等,借以来增强学生各方面的能力.
（二）学习方面:
为了升高学生的学习和能力,我制定了以下措施:
1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划.
2、每天清晨按照班级规定读书.
3、每天抽出5分钟时间练字.
4、经常开展一般竞赛如"技能比赛","环保知识竞赛","法制知识竞赛",借以来提升学生的学习效率.
5、加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作.
6、加强对学生归结能力的培育,积极提拔学生的创造精神,开展形式多样的活动,如知识竞赛、读书交流会等.
7、加强自立作业时的自立管理.
8、加强职业道德建设及心理素质培育.
中职班主任工作计划 篇3
做好班主任,起首要明白本身的目的战造定好任务企图.中职教校差别于下中教校,先生素养较低,较易经管.本班级年夜部门先生去自贵州,离家较远,以是又区分于此外中专班,必要正在进修战糊口上加倍关怀战关注.是以,本教期造定了一下具体的班主任任务企图:
1、整体任务企图
第一,继承弄好班级不乱任务.新教期开教,本班先生无一人流掉仍然是74人,8名男生,66名女生,个中,住校生70人,走读生4人.但越是不乱的班级越容没有得半面疏漏.一个班级假如没有不乱,先生粗力疏散,班散体支离,进修一定会遭到影响,先生流掉率会不停添加,班级得到吸收力.不乱的班级能力博得讲堂进修的下服从,先生进修收关才会提升,没有班级的下度凝结力,就无从谈进修的争劣,无从道审核的劣秀,对先生的正常行动风俗要一如既往宽格请求,从细节进手,把先生的没有良行动风俗抹杀正在抽芽状态,用平宁的方式化解先生之间的冲突,将先生的同窗闭系上升为友谊,加强班级凝结力,创立不乱班散体.
第两,当真背责地完成教校各科室先生任务的支配、做勤学校体裁等举止伸开传扬支配.经过举止的张开,可以增强先生间联结合作的才能,教育种植培养先生的散体主义战联结友好的劣良品格.
第三,增强班级先生的德育教诲、励志教诲、自信心教诲战戴德教诲,多取家姿色同,示知其先生状态.德育教诲是教诲的尾位.德育可让自强的先生自强起去,让苍茫的先生找到本身的目的战标的目的,让冷淡的先生教会戴德,让无私的先生变得敬爱散体,让悲观的先生熄灭起好好的盼望.勉励先生从阳黑暗走出去,寻觅本身的劣势,其实不断终止晋升,教会先生戴德,由于戴德的人正在给了您伤痛时,也让您得到了发展.
第四,增强教风扶植,勉励先生中止进修筹办,驱逐社会挑衅.做为两年级的班主任,先生正在几个月以后将面对社会理论,教校进修时光已没有多,2024先生的成长应赐与响应的引诱,终止进修的同窗让其多进修实际战技艺常识,2024马上找任务的先生赐与社会生计技能、交际、口试等才能的晋升.
第五,继承造就种植培养班干部的经管才能,增强对他们的培训引导.岂论正在职何一个班级班干部的气力皆是不成轻忽的,他们是班主任的摆布手,是班级体的焦点战顶梁柱,对他们下放响应的权力,对他们终止任务的引导,不仅大概加重班主任任务担负,卸下少许先生无能的事变,腾出过剩的时光,多赐与落后生少许思惟一样,另外一圆面,班级经管也是经管的一种,恐怕培植种植造就先生的经管才能,控制更多地生计技艺.
第六,继承完美班级经管轨制.上教期,已将班级条约,班规,有具体的先生档案,但2024先生的经管还不敷完美,是以,本教期将执行班务日记经管,正在班规造定上,以工血本,尽或然做到柔、文、细、活,多少许人文关心.
第7、小我私家应增强本身教诲技艺、经管技艺的进修.班主任正在做为经管者的同时,也是一位教诲者负担着经管取教诲的单重义务.是以正在晋升班级经管才能的同时,要增强对营业火仄的进修,晋升小我私家教诲技艺,如许能力更年夜地博得先生的敬仰,加重经管妨害.
2、班主任任务周企图
第一周:做好开教筹办任务.开教时光告诉、用度交卸、先生到校已开课前卫生、留宿报名等支配,造定任务企图.
第两周:加入校本研训培训,同时引诱先生终止报名注册,对先生中止新教期返校平安教诲、引诱先生把心机转到新教期的进修下去,监视朝跑、朝诵、卫生、午唱.做好班委新教期任务支配战引导.
第三周:将造定好的班务日记交给班长,引导其中止填写.继承监视朝跑,并造定班级朝跑誓辞,继承增强先生行动风俗养成教诲,造定行动风俗养成班级誓辞.告诉校中租住先生鄙人周请家长及房主到先生科签定校中租住平安义务和谈.社会理论返校先生勉励教诲及回家支配,交卸返校时光(本周日早自习返校上课).支配先生出好戴德母亲主题板报.2024班级劣秀先生干部战文化之星.
第周围:召开让步教诲主题班会.做好相干班级任务举止纪录,驱逐检讨.
第五周:继承增强先生的礼节标准教诲.带动先生为马上伸开的艺术举止月做筹办.睁开"战"班级文明扶植.
第六周:明朗节放假,做勤学生回家平安教诲,阐明返校时光.增强对先生各圆面进修请求,驱逐马上光降的社会年夜挑衅.
第七周:增强先生的通俗话练习,做好第两次通俗话测试筹办.
第八周:辅佐教校艺术举止月伸开,引导先生有引言明到场举止.
第九周:做好正常任务,处置好班级涌现的同常成绩,继承监视先生的考勤状态.带动先生主动加入技艺月举止,并中止响应的引导.
第十周:辅佐教校伸开好技艺月举止.抽时光取先生家上进止德律风一样,让其理解先生状态.
第十一周:辅佐教校解决好本班先生卒业档案,构造五.1、五.四班团举止.辅佐教校张开体育月举止,做勤学生体育举止练习取引导.
第十两周:第两次让步教诲主题班会,伸开班级"马上进职"做文竞赛第一轮作育.
第十三周:做好班级正常任务,对先生终止有针对性的内心一样战发言.随时承受教校任务支配.
第十周围:辅佐教校张开好播送操竞赛.
第十五周:随时解问先生正在卒业、进修、失业等圆面的成绩.
第十六周:再次终止平安教诲,做好卒业生心思训导.分离社会用情面况级先生的劣势、专业、性情、喜好,对先生的失业赐与引导.
第十七周:做好期终先生温习任务请求,辅佐解决好相干卒业手绝.
第十八周:报收劣秀班散体评比材料,做勤学生卒业擅后任务.
第十九周:小我私家做好期终任务总结战卒业班班主任任务总结,当真总结履历战训导.
注:以上各周只是寻常任务中的较为凸起的紧张任务,每周正在张开那些任务的同时,陪同着正常任务的伸开.
中职班主任工作计划 篇4
一、提升知识,明确职责,加强责任感
班主任是学校提拔计划的具体执行人,是校长、教务处及德教处的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,直接影响学校提拔管理工作进行.
因此,必须升高认识,加强责任感,掌握班主任工作规律.
1、努力做好学生思想培养工作,很多学生生活习惯懒散,经常迟到旷课,早训迟到.要使他们产生一种早起习惯,思想培育十分重要.
2、引导学生努力学好功课,采取有用措施,升高学生学习成绩和学习效率.也确实是在这一方面鼓励学生,增强他们的自负心,从而或许努力学习.
3、关心学生生活和健康,组织学生参加各种文体活动.
4、协调本班任课教师的培育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩情况,产生统一的培养力量.
5、建立与学生家长联系,协调对学生作育和管理.
二、热爱学生,深入了解学生情况
要想引导学生向好的方向发展,克服不好的方面,最初必须深入了解每个学生的身体、思想状态 和原有知识水平,了解他们的性趣爱好,性格特点和家庭情况,然后加以总括.
三、实施班级管理,产生良好的班风
1、制订班主任工作计划,加强工作计划性
凭据学校工作计划要求,联系本班实际,定好这一学期工作计划,然后每周要有具体的计划,计划必须做到方向、任务明确,措施具体、确凿可以.
2、提拔积极向上、勤奋好学,团结友爱的班集体.
班级的发展,少许由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成,前两个阶段对班级建设至关重要,新生入学后第一学年,一定要抓住这一关键期,制订相应的班级指标.班级指标要符合本班实际,能为同学所接受,有一定鼓舞作用,而且学生经过一定努力可以实现的.
3、选好、用好干部.
班级能否成为奋发向上,团结友爱集体,产生良好的班风,很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用.
4、要组织和开展集体活动,培植集体主义精神和团结友爱等优良品质.
5、要产生正确,树立良好班风,抓好班级规章制度建设.
日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准,产生一种.不正确行为出现时,会受到批评,抵制,帮助,产生一种风气.班级应建立指标管理制度,如组织纪律,环境卫生,出勤记录,学习情况,轮值制度,日常事务等进行量化管理评比,在班内产生监督,促进良好班风产生.
6、加强班级文化建设
班级文化作为校园文化的重要组成部分,包括班级环境的布置,班级活动的开展等.
（1）环境的潜移默化
（2）主题班会是统一班级指标的重要途径和方法.
总之做好一个中专职业学校的班主任不好当,但是我会努力的,这么多年的班主任工作经验给我提供了极大的帮助,让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系,我为自己的成果感到骄傲.
在以后的工作中我一定会更加的努力工作,让学生在思想上有所进步,产生良好的习惯,也让他们学有所获.
中职班主任工作计划 篇5
新的学期立刻开始,我们也即将投入到紧张的工作和学习生活之中.在这新的学期里,我将会继续带领护理37丙班走向新的里程.针对上学期本班学生学习成绩相对较差,同学之间向心力不够凝聚,班干部队伍不够成熟等景象,本学期将继续加强班级管理,培植班干部队伍建设,教育学生自决合作潜力和良好学习习惯,促进学生身心精密发展,建立一个温馨和谐的班群众.特制订班主任工作计划如下:
一、指导思想
周全贯彻党的培育方针,深刻领会把握住>的方向,结合学校德育工作的"三全育人"要求,注重工作的科学性.思想性和层次性,抓好班级培植工作.透过各项活动的开发,落实学校培养教学工作计划,并做好学校——班级——家长的桥梁沟通,互相支持配合工作,周到推进素质作育,抬高学生的归结素质.
二、班级概况
我班由33名男生组成.其中2人为走读生,大部分均为在校寄宿生.而且学生素质参差不齐,自决学习潜力较差,缺乏良好的学习习惯和生活习惯,学生之间分派较多,班级凝聚力较弱.
三、具体工作措施
1、修整、造就班干部队伍,建立一支用心进取,职责心强、管理潜力强的班干部队伍.营造读书氛围,建立书香班级.提拔学生良好的行为规范,弘扬正气,构成勤思好问的学风,团结进取的班风.
2、主动关心学生,做好学生心理工作
开通"班主任信箱"、"班级QQ平台"等,并透过其了解学生;常到学生宿舍走走,主动与学生沟通,经常与学生谈心交流,了解她们的心理心绪、思想动态,主动关心、安慰,帮忙她们,及时疏导解决学生的问题,做学生的知己朋友;开设专题知识讲座,加强心理引导;召开主题班会,加深学生的自我认识;努力造就良好的师生关系,以便更好地开展各项管理工作,促进学生的身心健康.
3、教育健全人格,打造优质人才
在班级树立做人第一,做学问第二的思想.建构自主、自大、尊严、自大的健全人格造就模式,使学生能客观地认识自我,自愿管理自我的学习生活.激发学生强烈的学习动机,勤奋好学,作育品学兼优、严密发展的优质人才.
4、发挥班会课的作用,加大作育力度
定期召开班级会议、班干部会议,突出学生的主体地位,让学生及时了解自我,学会自我管理自我,并及时凭证班级具体状态,给予正确的指导.也可利用成绩优秀的同学带动较差同学学习的作用,分享她的学习经验,营造一个用心的学习氛围.组织和鼓励学生用心参与学校的各项活动,促进学生身心的周密发展.
5、培植学生努力学习,完成学习任务
学生的主要任务是学习,透过德智体操行分评比,增强学生学习动力,抬高学习成绩.制订班干部轮值制度及班级公约,以维持早读、课堂及晚自习等班级学习秩序.
6、及时与各科任老师联系,抓好各门学科的学习成绩.
7、持续与家长联系,及时向家长反映其子女在学校的纪律、学习、生活状态.做好"后进生"的转化工作,并多与家长联系,争取家长的支持和配合共同培育学生.
8、组织和鼓励学生用心参与学校的'各项活动,如班级晚会、五.四青年节活动等,以丰富学生的课余生活,促进学生身心的周密发展.
中职班主任工作计划 篇6
一、指导思想
抓课改,促创新;抓管理,促质量;抓常规,促规范;抓创建,促升高.
二、工作指标
1、完成校实施性教学计划,保证质量,学生及家长合意率达90%以上;
2、建成1-2个职业技能加工中心、1个技能鉴定站;
3、建成1个省级示范专长;
4、实施校课程改革,在骨干专科实施项目教学法,启动德育课程、文化课、专长课的课程改革;
5、加强对教师的教学工作检验和教学业务培训;
6、加强对专长部的教学工作的督查和考察,保证教学秩序的平常,不发生重大教学事故;
7、教师在竞赛活动或刊物上发表的论文累计不少于50次篇,其中省级以上不少于10次篇;
8、加强对青年教师的技能培训,努力造就"双师型"教师队伍;
9、强化实践教学的钻探与管理,进一步加强校企合作,合理高效的使用实验实习设备.
三、主要措施
1、加大课程改革的力度,加强课程改革的钻探
(1)学习省职业学校课程改革行动计划,学习市职业学校课程改革方案;
(2)学习职业学校课程改革的理论和经验;
(3)修订学校课程改革方案;
(4)在数控专长部、电子信息专门部的两个专长方向实施项目教学,在教研组、语文教研组、数学教研组三个专门组围绕学科制定课改方案,进行课改试点;
(5)请专家做报告、讲座指导课改实践活动;
(6)派人到县外学习培训,借鉴他校的成功的经验,结合我校的实际开展课改实践;
(7)采取边实践、边切磋、边推广的办法,稳步推进课改实践工作;
(8)创市课改实验学校.
2、不断提升教学探讨管理水平.
(1)组织全校教师认真学习和执行教学管理工作规程;
(2)完善本部门内部的管理,发挥对专科部的指导、协调、服务职能;
(3)按省专门现代化建设试点的要求,加强学校各个专门的现代化建设,注重新专长的开发;
(4)笔据各专门发展的需要,重新修订实施性教学计划;
(5)进一步加强课程的建设和管理;
(6)笔据专门发展方向的需要,进一步加强教材建设;
(7)指导各专门部对教师进行过程考察;
(8)加强对课堂教学、技能教学的切磋和指导,在质量、效率、效益上下工夫;
(9)加强学科建设,作育一支有一定专门水平、有一定的管理能力和科研水平的教研组长队伍;
(10)高质量完成电子类省示范专科验收的教学资料的2024整理工作;
(11)对照技能加工中心、技能鉴定的创建要求排找差距,积极做好申报各项工作;
(12)加强对口单招的校际之间的交流,关注省厅单招政策的变化,适时调整教学活动;
(13)指导单招教学过程管理,抬高其质量、竞争力、生命力;
(14)做好单招班的分流工作;
(15)认真做好教师工作量的审核工作;
(16)认真做好学生成绩的评定工作;
(17)指导专门部做好教师的测评工作.
3、确实加强师资队伍建设
(1)按学校师资队伍建设的规划,制定本学期的教师培训计划、学习计划,完成县教师培训任务;
(2)指定校各学科首席教师、骨干教师、教坛新秀、教学能手、学科带头人评选办法;
(3)开展好具有针对性和实效性校级培训;
(4)开展示范课、斟酌课、汇报课教学活动;
(5)组织优秀教案、优秀课、优秀论文、优秀课件、最好技能课设计等评比活动;
(6)组织专长课教师技能比武活动;
(7)加大对青年教师的培植力度,认确切施青年教师"135作育工程",落实师徒结对有指标地开展"传"、"帮"、"带"活动.
4、稳步推进教科研工作
(1)精心组织六个市级课题的探讨工作;
(2)争取申报1个省级课题;
(3)建立一支教科研队伍;
(4)完成学校的竞赛、论文等教科研任务;
(5)每学期组织教师结合自身工作撰写两篇论文;
(6)建立教管部、教研组、备课组三级教研组织网络;
(7)精心组织教研活动,修订优秀教研组评比办法并组织实施;
5、确凿加强学校的体卫艺工作
(1)按课程设置的规定开设好体育、健康、艺术和劳动、心理等课程;
(2)精心设计安排好周末活动和社团活动;
(3)经常性地抓好足球队、田径队的训练,创造性地开发体育传统项目;
(6)举办"庆"师生字画展;
(7)组织好校体育节的各项工作;
(8)制定实施体育场及器材的管理办法;
(9)精心组织运动队,参加县、市等各级各类比赛,并争取好成绩.
中职班主任工作计划 篇7
针对上学期本班学生学习成绩相对较差,同学之间向心力不够凝聚,班干部队伍不够成熟等景象,本学期将继续加强班级管理,培植班干部队伍建设,造就学生自立合作能力和良好学习习惯,促进学生身心严密发展,创建一个温馨和谐的班集体.特制订班主任工作计划如下:
一、 指导思想
周详贯彻党的培植方针,深刻领会把握住>的方向,结合学校德育工作的"三全育人"要求,注重工作的科学性.思想性和层次性,抓好班级培植工作.通过各项活动的开发,落实学校培养教学工作计划,并做好学校——班级——家长的桥梁沟通,互相支持配合工作,精密推进素质作育,提升学生的归结素质.
二、 班级概况
我班由33名男生组成.其中2人为走读生,大部分均为在校寄宿生.而且学生素质参差不齐,自立学习能力较差,缺乏良好的学习习惯和生活习惯,学生之间分派较多,班级凝聚力较弱.
三、 具体工作措施
1、 修整、提拔班干部队伍,建立一支积极进取,责任心强、管理能力强的班干部队伍.营造读书氛围,创建书香班级.造就学生良好的行为规范,弘扬正气,产生勤思好问的学风,团结进取的班风.
2、主动关心学生,做好学生心理工作
开通"班主任信箱"、"班级平台"等,并通过其了解学生;常到学生宿舍走走,主动与学生沟通,经常与学生谈心交流,了解她们的心理心绪、思想动态,主动关心、安慰,帮助她们,及时疏导解决学生的问题,做学生的知己朋友;开设专题知识讲座,加强心理引导;召开主题班会,加深学生的自我认识;努力造就良好的师生关系,以便更好地开展各项管理工作,促进学生的身心健康.
3、造就健全人格,打造优质人才
在班级树立做人第一,做学问第二的思想.建构自决、自大、尊严、自信的健全人格教育模式,使学生能客观地认识自我,自愿管理自己的学习生活.激发学生强烈的学习动机,勤奋好学,培植品学兼优、严谨发展的优质人才.
4、发挥班会课的作用,加大提拔力度
定期召开班级会议、班干部会议,突出学生的主体地位,让学生及时了解自己,学会自己管理自己,并及时笔据班级具体情况,给予正确的指导.也可利用成绩优秀的同学带动较差同学学习的作用,分享她的学习经验,营造一个积极的学习氛围.组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动,促进学生身心的严密发展.
5、培植学生努力学习,完成学习任务
学生的主要任务是学习,通过德智体操行分评比,增强学生学习动力,提升学习成绩.制订班干部轮值制度及班级公约,以维持早读、课堂及晚自习等班级学习秩序.
6、及时与各科任老师联系,抓好各门学科的学习成绩.
7、保持与家长联系,及时向家长反映其子女在学校的纪律、学习、生活情况.做好"后进生"的转化工作,并多与家长联系,争取家长的支持和配合共同培育学生.
8、组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动,如班级晚会、五.四青年节活动等,以丰富学生的课余生活,促进学生身心的精密发展.
中职班主任工作计划 篇8
作为一名中专职业学校的班主任,我一直努力的在工作.做好班主任,最初要明确自己的指标和制定好工作计划.中专职业学校不同于高中学校,虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学,但那是极小数,大多数学生都无法通过高考,直接走向工作岗位,这就需要班主任在工作上调整自己的计划.
一、升高知识,明确职责,加强责任感
班主任是学校培养计划的具体执行人,是校长、教务及学管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,直接影响学校培育管理工作进行.
因此,必须升高认识,加强责任感,掌握班主任工作规律.
1、努力做好学生思想造就工作,把学生提拔成为一个积极向上,勤奋为学,团结友爱的集体.
2、引导学生努力学好功课,采取有用措施,抬高学生学习成绩和学习效率.
3、关心学生生活和健康,组织学生参加各种文体活动.
4、组织学生参加社会实践和公益劳动.
5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动,使他们成为班级一支骨干力量.
6、协调本班任课教师的培育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩情况,产生统一的培养力量.
7、建立与学生家长联系,协调对学生培养和管理.
二、热爱学生,深入了解学生情况
要想引导学生向好的方向发展,克服不好的方面,最初必须深入了解每个学生的身体、思想状态和原有知识水平,了解他们的性趣爱好,性格特点和家庭情况,然后加以,归结.如像我如此刚刚接手新班的班主任,必须先了解这个班基本情况:人数,男女,年龄状态,容貌,担任干部情况,受过奖励处分,学习成绩,特长爱好,健康状态,家庭地址,电话,家长职业,经济状态等.
三、实施班级管理,产生良好的班风
1、制订班主任工作计划,加强工作计划性
笔据学校工作计划要求,联系本班实际,先订好一个学期工作计划,然后每周要有具体的计划,计划必须做到方向、任务明确,措施具体、确切可以.
2、教育积极向上、勤奋好学,团结友爱的班集体.
班级的发展,少许由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成,前两个阶段对班级建设至关重要,新生入学后第一学年,一定要抓住这一关键期,制订相应的班级指标.班级指标要符合本班实际,能为同学所接受,有一定鼓舞作用,而且学生经过一定努力可以实现的.
3、选好、用好干部.
班级能否成为奋发向上,团结友爱集体,产生良好的班风,很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用,因此,要挑选具备一定组织工作能力,能团结同学,表现学习好,能身先士卒,起模范带头作用的同学担任.
4、要组织和开展集体活动,造就集体主义精神和团结友爱等优良品质.如参观,游览,访问,晚会,主题活动等.
5、要产生正确,树立良好班风,抓好班级规章制度建设.日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准,产生一种.不正确行为出现时,会受到批评,抵制,帮助,产生一种风气.班级应建立指标管理制度,如组织纪律,环境卫生,出勤记录,学习情况,轮值制度,日常事务等进行量化管理评比,在班内产生监督,促进良好班风产生.
6、加强班级文化建设
班级文化作为校园文化的重要组成部分,包括班级环境的布置,班级活动的开展等.
（1）环境的潜移默化
（2）主题班会是统一班级指标的重要途径和方法.
四、做好后进生转化工作.
做好后进生转化工作,对班集体产生和巩固有巨大影响.
五、管理策略、思想、方法上要因人而异,灵活多样,不同年级采用不同管理方法.
刚刚入学新生,积极性高,思想单纯,应从学习上着手,严抓他们学习纪律,激发他们的积极性,不断检验他们的学习和成绩,创造一般竞争机会,比学习,比纪律,比品德等.入学第二年学生思想开始变得复杂,竞争意识,学习积极性减退,中专学习压力不大,容易出现朽散景象,对他们要加强思想培植,另方面要加强检验督促,端正学习态度,鼓励他们抬高学习成绩.
即将毕业的学生,思想波动较大,他们面临强化理论与技能归结训练与毕业、升学、就业的矛盾,存在着自己是否适应社会的顾虑.
要从社会形势来提拔他们,正确面对现实,确信知识是有效的,中专生也一样受到用人单位欢迎,引导他们正确处理毕业、升大、就业关系,以保证他们的毕业水平.
现在在这用工荒的社会,其实对中专生也是有一定好处的,因为少许的企业和都对本科大学生的高指标感到无力聘请,而要求不高的中专生却有着自身多学的技术和能力,受到了企业和的青睐.
总之做好一个中专职业学校的班主任不好当,但是我会努力的,在学校里向工作多年的班主任前辈们学习借鉴工作经验给我提供了极大的帮助,让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系,我感到无比的荣幸.
中职班主任工作计划 篇9
春节很快过去了,新的学期马上开始,我们也即将投入到紧张的工作和学习生活之中.在这新的学期里,我将会继续带领计算机二1班走向新的里程.针对上学期本班学生学习成绩相对较差,同学之间向心力不够凝聚,班干部队伍不够成熟等景象,本学期将继续加强班级管理,培育班干部队伍建设,培植学生自立合作能力和良好学习习惯,促进学生身心精密发展,创建一个温馨和谐的班集体.特制订班主任工作计划如下:
一、指导思想
严密贯彻党的培育方针,结合学校德育工作的要求,注重工作的科学性.思想性和层次性,抓好班级培植工作.通过各项活动的开发,落实学校培育教学工作计划,并做好学校——班级——家长的桥梁沟通,互相支持配合工作,周详推进素质造就,提升学生的总括素质.
二、班级概况
我班由36名学生组成,男21人,女15人.其中6人住家,1人租住.留守儿童1,无单亲学生,无特殊体质学生.大部分均为在校寄宿生,而且学生素质参差不齐,自决学习能力较差,缺乏良好的学习习惯和生活习惯,学生之间分派较多,班级凝聚力较弱.
三、具体工作措施
修整、培植班干部队伍,建立一支积极进取,责任心强、管理
能力强的班干部队伍.营造读书氛围,创建书香班级.教育学生良好的行为规范,弘扬正气,产生勤思好问的学风,团结进取的班风.
1、主动关心学生,做好学生心理工作中职班主任工作计划开通"班主任信箱"、"班级QQ平台"等,并通过其了解学生;常到学生宿舍走走,主动与学生沟通,经常与学生谈心交流,了解她们的心理心绪、思想动态,主动关心、安慰,帮助她们,及时疏导解决学生的问题,做学生的知己朋友;开设专题知识讲座,加强心理引导;召开主题班会,加深学生的自我认识;努力提拔良好的师生关系,以便更好地开展各项管理工作,促进学生的身心健康.
2、提拔健全人格,打造优质人才
在班级树立做人第一,做学问第二的思想.建构自主、自大、尊严、自大的健全人格造就模式,使学生能客观地认识自我,自发管理自己的学习生活.激发学生强烈的学习动机,勤奋好学,作育品学兼优、精密发展的优质人才.
3、发挥班会课的作用,加大培育力度
定期召开班级会议、班干部会议,突出学生的主体地位,让学生及时了解自己,学会自己管理自己,并及时依据班级具体情况,给予正确的指导.也可利用成绩优秀的同学带动较差同学学习的作用,分享她的学习经验,营造一个积极的学习氛围.组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动,促进学生身心的精密发展.
4、作育学生努力学习,完成学习任务
学生的主要任务是学习,通过德智体操行分评比,增强学生学
习动力,抬高学习成绩.制订班干部轮值制度及班级公约,以维持早读、课堂及晚自习等班级学习秩序.
5、及时与各科任老师联系,抓好各门学科的学习成绩. 保持与家长联系,及时向家长反映其子女在学校的纪律、学习、生活情况.做好"后进生"的转化工作,并多与家长联系,争取家长的支持和配合共同培育学生.
组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动,如班级晚会、五.四青年节活动等,以丰富学生的课余生活,促进学生身心的周详发展.
2024中职班主任工作计划2024 篇四
一.指导思想
运用各种造就理论,从学校工作和学生思想实际出发,加强青少年学生的思想道德行为培植,整和社会资源,运用各种培植媒体,进一步推进学生素质提拔.
二.具体工作
(一)深入爱国主义、群众主义和中华传统美德培养,加强学生行为规范,养成良好的行为准则:用身边事例,对学生进行诚信作育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处.作育学生不赌博,远离毒品.在班中"设岗位,定专人",加强行为规范的检看和监督.
(二)配合学生科加强学生卫生保健和心理健康作育:抓好班级的室内卫生及包干区卫生;平均每周两次下宿舍检验宿舍卫生,要求学生加强个人卫生习惯,防止传染病的发生.
(三)开展家庭提拔指导工作:用心与学生家长进行联系与沟通,多角度进一步了解学生.钻营在实际工作中获得家长的支持.共同对学生进行培育.
三.每月工作安排
9月份
1.做好补考复习工作.
2.抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课景象,抓好自修课纪律,抬高效率.
3.提升板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化.布置"争章园地"与庆典板报.
4.庆祝教师节
10月份
1.行为规范培养:讲礼貌,讲礼貌.
2.校庆工作介绍,号召班级学生争做合格学生.
3.组织学生开展秋游活动,及外出的安全培植.
4.安排期中考试工作
11月份
1.准备学校校运会状态检验.
2.主题班会:学习经验交流会.
3.主题班会:中专学生如何用心应对社会激烈竞争.
12月份,
1.行为规范培养:认真作业.
2.法制培育:青少年保护条例.
3.迎元旦板报评比.
4.围绕诚信培育开展中队主题活动.
1月份
1.认真学习,养成良好的学习习惯,准备复习迎考工作.
2.学生思想品德考评.
3.学期结束工作,假期前的安全培育.
【附加篇】
一、指导思想
在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强对学生的思想培植、道德提拔、法制作育、心理健康作育、责任培育、理想培植,提升学生自我培植能力、自立管理能力,培植学生具有健全人格,具有拼搏进取精神,争创高考理想成绩.
二、主要工作
1、做好学生思想培植工作,指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备,稳定心绪,以良好的精神状况去迎接挑战,去把握住人生重大选择的机会.
2、认真上好班会课.利用各种形式的班会课对同学们进行思想培育,调动学生学习的积极性,教育学生良好的品格、修养等.特别上好第一周的班会课,帮助同学们树立对前途的信心.有计划地安排一般主题班会,升高每一次的班会课的质量.
3、实行班干部轮流值日负责制,严格考勤,严格控制自修课纪律.配合开展学校的各项活动,持之以恒地抓好学生的日常行为规范培植.不定期深入学生宿舍,协同宿管组搞好宿生的管理工作,为同学们营造一个良好的休息环境.
4、争取各科任老师的大力支持,做好培优转差.要确定优生的培植指标和差生的转化指标.
5、多与家长沟通.要有严格的请假制度,树立安全意识,遇到特殊情况及时与家长联系.
6、组织好学生面试礼仪、自我鉴定、职业道德培育等工作,整理好学生的各项档案资料,对学生负责.
7、在班级建立练习频繁的QQ群,作为信息沟通、发布的主要渠道,掌握每一位同学的手机号码更改情况.
三、学风建设:
1、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作.
2、做好后进生转化工作.
3、做好晚自习及早读课的的自我管理工作,抬高学生的学习积极性.
四、安全方面
安全问题永远不能朽散.对于离校实习的同学,在离校前做好安全造就工作,灌输必要的安全防范意识.学生离校后保持和每一位同学的联系,及时掌握学生离校期间的去向和动向,一旦出现联系不上的状态马上采取各种联系措施,并及时联系家长配合,确切保证每一位同学的安全状态.
【附加篇】
第一:搞好班级的稳定工作
稳定才能求得发展,稳定才能进步,没有班级的稳定,就无从谈学习争优,无从说考查优秀,对学生的日常行为要一如继往的严格要求,学生"禁令"要时时抓,处处抓,对有破坏班级和谐稳定的苗头一定要及时采取措施,及时劝止,确保班级有稳定良好的学习氛围.
第二:完成好政教处的部署、安排.
对于学校、政教处的部署、安排,认真执行,使学生在搞各种活动的过程中升高自我,完善自我,通过完成一系列的活动、任务凝聚班集体的力量,树立班集体的正气,使学生有一个良好、团结、向上的奋斗环境.
第三:加强班干部的培训
学生干部归根到底还只是学生,在工作当中难免会有过错、失误,或然会难以拿捏把握分寸,只怕有的甚至就不具备担当班干部的能力,对学生干部不可以听之任之,放任自流,应当及时关注,及时了解他们的工作效果,工作情况,并且每周给予辅导、给予建议、给予正确的引导帮助,让他们更加得心应手的工作,真正成为自己的左膀右臂.
第四:加强班级学生的德育教育
随着经济社会的发展,人们越来越看重的是金钱利益,看重的是经济价值,学生也深受社会的影响,有些学生对亲情、对同学之间的友情表现的很是冷漠、淡泊,甚至对于同学的困难"事不关己、高高挂起".（班主任）本学期无论在教学当中,还是平时与学生接触当中,要加强对学生德育方面的引导造就,特别是对少许中国传统美德的重申造就,通过搞一系列的二课堂活动、集体活动,造就学生的合作意识、团队精神、友爱互助精神,特别是利用好"红色三月"的学雷锋活动,让班级当中的学生都感受到真情友爱的美好.
第五:关注少许比较特别的学生
通过一个学期的观察了解,班级当中总会有一般行为习惯不好、学习成绩比较差、脾气比较古怪、家庭有些特殊等等如此的学生,对如此的学生要给予特别的关注,要关注他们的生活、学习,他们做的不对、不规范的地方及时给予纠正帮助和引导关怀,让他们感到信心、感到温暖,让他们不掉队、不走远,让他们也为班级的团结、稳定、拼搏向上尽一份力,而且针对不同的学生还得采取不同的办法,施硬施软,该文该武自己掌握,只要可以取得良好的效果.
第六:强抓学风建设,引导学生提前进入高三对口升学的备战状况.
千方百计想尽一切办法为学生营造良好的求学氛围,建设良好的班级学风.多于代课教师沟通、了解情况,制定学风建设计划,认真对待每次的月考,对于有希望考上大学的学生要一直盯紧,常抓不懈,再接再厉,多发展苗子学生,多给学生加劲、鼓励.使学生有压力感、紧迫感,使学生提前进入对口升学备战状况.
第七:加强自身的业务学习
人不学便会闭目塞听,当班主任亦是这样,不仅要注重平时认真学习业务知识,而且还要留心当下学生的喜好、寻求,如此才能"知心知彼",才能"对症下药",如此才能把班级管理好,把学生培养好,把自己的工作干好.平时还要继续关注"班主任博客圈",向列位同仁学习少许珍贵的经验,平时遇事多与老教师沟通交流.总之一句话,"虚心使人进步,骄傲使人落后",要想有所长进,有所建树,必须谦虚,如此才能"取人之长,补己之短",如此才能尽力担当好班主任这一神圣职务.
2024中职班主任工作计划2024 篇五
一个班集体,有四十名同学,我还没来得及在教室认识她们,就分了两批进入工厂开始了实习工作,对我来说接手一个二手班级,之前又没有班主任工作经验,管理起来真是难上加难,我开始了匆忙的奔波,去认识她们,从记录她们的手机号和姓名开始.慢慢熟知,不到了两天的时间对每一位同学都熟悉起来,但是还不是非常的了解,相互的了解是需要时间的累积的.再一方面,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,跟班勤,治理方法得力,班风正、学风浓.
2024中职班主任工作计划2024 篇六
中职新生班主任工作计划
中专职业学校的教学工作和专业的同样重要,作为一名中专职业学校的班主任,为了让班级的学习成绩有所抬高,我一直在努力的工作.
中专职业学校不同于高中学校,虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学,但那是极小批,大多数学生都无法通过高考,这就需要班主任在工作上调整自己的计划.
一、提升知识,明确职责,加强责任感.
班主任是学校造就计划的具体执行人,是校长、教务及学管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,直接影响学校培植管理工作进行.
因此,必须提升认识,加强责任感,掌握班主任工作规律.
1、努力做好学生思想培养工作,把学生作育成为一个积极向上,勤奋为学,团结友爱的集体.
2、引导学生努力学好功课,采取有用措施,提升学生学习成绩和学习效率.
3、关心学生生活和健康,组织学生参加各种文体活动.
4、组织学生参加社会实践和公益劳动.
5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动,使他们成为班级一支骨干力量.
6、协调本班任课教师的培植教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩情况,产生统一的提拔力量.
7、建立与学生家长联系,协调对学生培育和管理.
二、热爱学生,深入了解学生情况.
要想引导学生向好的方向发展,克服不好的方面,最初必须深入了解每个学生的身体、思想状态和原有知识水平,了解他们的性趣爱好,性格特点和家庭情况,然后加以,归结.
如新接手的新班主任,必须先了解这个班基本情况:人数,男女,年龄状态,面容,担任干部情况,受过奖励处分,学习成绩,特长爱好,健康状态,家庭地址,电话,家长职业,经济状态等.
三、实施班级管理,产生良好的班风.
1、制订班主任工作计划,加强工作计划性
笔据学校工作计划要求,联系本班实际,先订好一个学期工作计划,然后每周要有具体的计划,计划必须做到方向、任务明确,措施具体、确凿可以.
2、造就积极向上、勤奋好学,团结友爱的班集体.
班级的发展,少许由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成,前两个阶段对班级建设至关重要,新生入学后第一学年,一定要抓住这一关键期,制订相应的班级指标.班级指标要符合本班实际,能为同学所接受,有一定鼓舞作用,而且学生经过一定努力可以实现的.
3、选好、用好干部.
班级能否成为奋发向上,团结友爱集体,产生良好的班风,很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用,因此,要挑选具备一定组织工作能力,能团结同学,表现学习好,能身先士卒,起模范带头作用的同学担任.
4、要组织和开展集体活动,造就集体主义精神和团结友爱等优良品质.
如参观,游览,访问,晚会,主题活动等.
5、要产生正确舆-论,树立良好班风,抓好班级规章制度建设.
日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准,产生一种舆-论.不正确行为出现时,会受到批评,抵制,帮助,产生一种风气.班级应建立指标管理制度,如组织纪律,环境卫生,出勤记录,学习情况,轮值制度,日常事务等进行量化管理评比,在班内产生舆-论监督,促进良好班风产生.
通过我每学期给班级制订工作计划,我们班级在年级中取得了较好的成绩,希望大家只怕长期保持这种良好的学期风气.
中职新生班主任工作计划
一.指导思想
运用各种培育理论,从学校工作和学生思想实际出发,加强青少年学生的思想道德行为培育,整和社会资源,运用各种造就媒体,进一步推进学生素质造就.
二.具体工作
(一)深入爱国主义、集体主义和中华传统美德造就,加强学生行为规范,养成良好的行为准则:用身边事例,对学生进行诚信造就、利用班会、校会将行为规范训练落到实处.培植学生不赌博,远离毒品.在班中设岗位,定专人,加强行为规范的检看和监督.
(二)配合学生科加强学生卫生保健和心理健康培植:抓好班级的室内卫生及包干区卫生;平均每周两次下宿舍检验宿舍卫生,要求学生加强个人卫生习惯,防止传染病的发生.
(三)开展家庭作育指导工作:积极与学生家长进行联系与沟通,多角度进一步了解学生.钻营在实际工作中获得家长的支持.共同对学生进行造就.
三.每月工作安排
2月份
1.做好补考复习工作.
2.抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课景象,抓好自修课纪律,提升效率.
3.抬高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化.布置争章园地与庆典板报.
3月份
1.行为规范培育:讲文明,讲礼貌.
2.校庆工作介绍,号召班级学生争做合格学生.
3.组织学生开展春游活动,及外出的安全造就.
4.安排期中考试工作
4月份
1.准备学校校运会情况检验,
2.主题班会:学习经验交流会.
3.主题班会:中专学生如何积极应对社会激烈竞争.
5月份,
1.行为规范培植:认真作业.
2.法制培育:青少年保护条例.
3.围绕诚信培养开展中队主题活动.
6月份
1.认真学习,养成良好的学习习惯,准备复习迎考工作.
2.学生思想品德考评.
3.学期结束工作,假期前的安全培育.
中职新生班主任工作计划
一、帮助学生树立远大的人生理想,变要我学为我要学
1、中学生是人生观产生的重要时期.关心时政,关心国家民族的前途命运,希望自已一世有所作为是他们的共同特性,因此抓紧抓好时政培养,特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战,历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端,以此常常能唤起他们的历史责任感,树立起为中华之崛起而努力学习的信念,这是学生时代最具感召力的学习原动力.
2、加强国家人才需求形势的培养.这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量,类型,为今后确定志愿做准备,更能通过国家对人才要求的德与才作育,让学生感受到必需从个人修养和能力教育两方面努力,否则今后自已将落后于社会,就个人而言生活难以萧洒.特别要讲讲打工仔的生活和工资变迁,从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的发展自已,一个时代有一个时代对人的要求,讲一讲下岗的原因,从国家的角度来说是因为生产力水平低下,产品在国际上缺少竞争力,于国家不仅不能为贡献反而是一种负担,下岗是为了减员增效,国家要的是高素质的人才,而不是普通的劳动力,适应社会的要求是时代的潮流.
3、帮助学生自已的潜在优点或帮助找寻适合于他的人生道路.让他看到希望,让希望燃烧起光明,照亮他人生的路.如此将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾,思想作育工作实在,有利于学生清醒头脑,树立远大而实际的人生理想.
此外,班主任自身要做一个人格高尚的人,要宏杨正气,是非分明,立场坚定,用自身的人格力量感染学生,给学生以可信赖感和可钦佩感,这是班主任工作的基础.
总之,以上思想工作能极大帮助学生养成学习自愿性,主动性,和勇于探索的精神,思想工作是班主任工作的灵魂.
二、鼓舞学生信心
1、树立榜样:个人修养的榜样,学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样,成绩先居劣势后终于赶上来了,取得了好成绩的榜样,伟人,名人,民间故事中的典范,特别是他们的已毕业校友的先进事迹.
2、实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立指标,取长补短.
3、面对挫折实事求是地失败的原因,指出成功的道路,和他这时具备的优点条件,并鼓舞他的斗志,强调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局.讲清一时的努力不会换来立时的好成绩,必需长期努力.
总之,班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自强,自负是人生成功的一半
三、教育学生正确的学习方法
1、强学习方法的指导,提升学习效率是班主任经常的一项工作,也是差生转化的中心,班主任讲清少许的学习方法,特别是它的作用和意义,并要逐步提拔学生正确的学习方法,课前预习,认真上课,课后及时复习,重复复习,适当练习.要重复布置,了解后再采取措施纠正,直到这个学习习性养成,还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导,
2、强科学用脑的思想培养,个人心理调适,科学的休息法,记忆法,科学的身体煅炼,营养褡配,脑科学最新成果.
3、造条件让差生补习,同学自觉,请教师补习或指导订阅辅导资料或购买VCD影碟,总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力,营造一种努力抢先,不畏艰难的氛围.
4、织性趣小组,作为学习扶贫小组,让学生教学生,升高其集体自给自足的能力,同时也让小组的同学在提升自身的同时让自已的能力也上一个新台阶.
5、调学习时间的投入,基础差要追赶上来唯有刻苦,惟有艰苦的劳动才有巨大收获,
6、强课外阅读指导,拓展学生的知识面.要造就学生既要重视课内知识的学习,又要重视课外知识的吸取,课堂内与课堂外的知识是相得益彰的.学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心.
四、加强班级管理
1、学生交流,把握每个学生的思想,学习,生活的动态.定期或不定期的在班上进行书面调查,让他们反映教室寝室的纪律,清洁卫生,同学关系等等问
题,以及学生学习和教师教学方面存在的问题,如此可以及时地加以引导,修正和跟踪管理班级,同时也可给科任教师指出部题以便修正教学,平时,早自习,上午上课,下午上课,晚自习课,以及自习时间多到教室向学生了解班情,观察学生作习情况,向学生了解学生,总之日常管理在于花时间,勤动脑勤动手如此才能保持班上始终处于班主任的有用监管中
2、心挑选班干部,大胆鼓励他们在班上开展活动,同时加强指导,让他们尽或然快的成熟,有力地管理班上.
3、格纪律要求.班级管理要制度化,不体罚学生不等于不惩罚学生,要学生明白迟到了,早退了,旷课了,打牌,赌博了将要受到何种处理,主要在于耐心细仔的批评作育,罚力所能及的清洁扫除,与家长联系通报该生的劣迹,让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去,严重的报学校给予处分,对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保文凭,只要累犯就必需坚持按保文凭执行,迫使他陡崖勒马,回头是岸,同时加强对他们的监督,多同他们交流,给予他们信赖.
总之,班主任工作要从理想思想提拔入手,以抬高学习能力为核心,纪律管理为手段,全方位调动积极性.
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