眼前阅读的此篇文章共有42859文字，由滕红秋尽心校正，发布于！同学，汉语词语，读音为（tóng xué），意思是对同班同学的通称。2024年2024学校管理制度模板十二篇要是你对这文章有更多的感触，可以发表分享给大家！
学校办公室主任岗位职责 第一篇
1、会同2024部门制订“部门和个人的工作职责”。2、办理教工三天以上请假手续，交值日校长审批，并送各2024处室保存。3、负责办理教职工调进、调出、退休、离体、工调、职称评定、中层干部任免手续。4、负责教职工的考核及奖惩事项，与2024部门联系，了解情况供校长室研究。5、负责接待外调人员，处理2024方面的函件、调查材料等。学校卫生管理制度 第二篇
（一）公共卫生：
1、教室、包干场地要坚持每天一小扫，中午一扫，晚间一扫，并随时保持干净。每周一大扫。做到地面无脏物，沟内无污水、桌面无灰尘、室内无杂物。
2、自觉爱护文化沙龙厅，不破坏桌椅，不丢废弃物。
3、讲究公共卫生，保持环境清洁，不乱丢果皮、纸屑，不乱倒垃圾脏物，不随地吐痰和大小便，不在墙壁、门窗、桌椅及其它设施上乱涂乱写。
4、上厕所，大小便要入坑，厕纸要按规定放入纸篓。大小便后要勤洗手。洗手台要尽可能保持洁净。
5、教室要经常开窗通风，保持室内空气新鲜。
6、发现校园内的不洁物应随时主动处理。
7、值日中队每天进行检查，每天总结一~二次。
8、与社会密切配合开展灭鼠、灭蝇等防病防疫工作。
（二）学生个人卫生：
1、养成良好的个人卫生习惯，勤洗澡，勤换衣，勤换衣，勤理衣，勤剪指甲。每天带手帕、检查指甲，头发，脖颈，做到一日一查。
2、讲究食品卫生，不喝生水，不吃生冷和不清洁的食物，不暴饮暴食，不吸烟，不喝酒，饭后半小时内不做不做剧烈运动。
3、注意保护眼睛，坚持用眼卫生，认真做眼保健操。
4、积极参加体育锻炼，遵守作息时间，注意劳逸结合。
5、定期进行体格检查，有病及时治疗，发现有传染病及时隔离。各班及时上报疾病统计报表。
6、每学期准确填写学生健康档案和报告单上2024身体素质的内容，以便家长及时了解孩子的健康状况。
（三）教室卫生：
1、坚持每天两小扫，两周一大扫，教室内座位周边的在面环境应随时随地保持整洁。
2、黑板清洁，课桌前后、左右排列整齐，桌椅无灰尘，桌内无杂物。
3、课桌、成长纪录盒、书包衣物存放处应做到整洁干净，无杂物，每日一整理，抽屉随时关紧。表面无脏物。
4、室内书架要整齐摆放杂志，并及时归还。
5、室后作品展示台作品陈列整齐。
6、讲台整理干净，桌面物件摆放整洁。
7、黑板上落字端正合适，不影响视力。黑板做到每节课后擦拭干净。
8、地面无纸屑，无痰迹。
9、墙壁保持清洁，墙上四角、走廊屋檐上无蜘蛛网。
10、室内卫生工具一律安放在指定处，摆放整齐。拖把在指定池盆里冲洗。
11、玻璃窗明亮，窗架镜框无灰尘。
12、经常开窗通风，预防呼吸道传染发生。
13、如遇下雨天，雨具按规定整洁摆放。
14、班级垃圾定时处理，不能溢满。垃圾倒入指定地点。
15、教室内无人时，请及时关闭电灯、电风扇。
16、晚间教室清校时，要求室内电源关闭，桌椅摆放整齐，地面洁净，门窗安全关闭。
（四）包干场地卫生：
1、保持一天两小扫，两周一大扫。
2、场地内无纸屑、垃圾和瓦砾。
3、场地保持地面清洁无积水，及时疏通阴沟。
4、厕所内保持安静，地面清洁，墙壁洁白，玻璃窗明亮，无蜘蛛网，经常冲刷。无垃圾瓦砾、无纸屑、无痰迹、杂草，杂物堆放整齐。
（五）办公室卫生：
1、教师办公室桌面保持整洁，电脑维护细致，作业本叠放整齐，食品、生活用品等放入抽屉，可置放镜框、花木等物品美化办公桌。
2、办公室内公用物品摆放整齐，做到每天值日制度。
3、教师离开办公室要做到及时关门。晚上下班必须查看电源是否关闭。
4、教师的讲台整理要求随时整洁，电脑等媒体注意日常维护与保养。
（六）卫生知识教育要求：
1、每月一次利用健康教育讲座向学生宣传常见病预防、矫治方法。
2、在常见病多发季节和体检后，发告家长书，提醒家长做好预防矫治工作。
3、积极配合医疗单位对学生及时注身预防针（指上级部门规定的预防针）。
4、班级中发现常见的流行疾病，班主任要及时报告卫生老师并及时与家长取得联系，尽早治疗、休息，并在班级内加强预防，必要时对教室进行消毒。
学校卫生管理制度 第三篇
校园环境卫生管理制度
为了加强学校对教室、宿舍及清洁区卫生的管理，自觉维护校园环境整洁优雅，培养学生讲文明，讲卫生的良好行为习惯，保证“书香校园，温馨育人”这一文化主题的可持续发展，特制定本制度。
一、环境卫生制度
1、建立组织机构：由政教处、学生会成员、各班生活委员每天对各班的清洁区进行检查和督促，每周不定时对各班的宿舍、教室、清洁区进行抽查。在实地抽查中发现的问题计入各班的量化考核。
2、实行卫生包干制。学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持一天两打扫，做到室内窗明几净，物品摆放整齐有序，校园清洁区内整洁无杂草，无卫生死角。
3、实行奖惩制。把卫生检查的结果作为班级考核的一部分，作为评选文明班级的重要条件之一。
二、清洁卫生管理办法
1、清洁卫生打扫
（1）、清洁卫生打扫时间：每天早晨和活动课打扫两次。每周四进行卫生大扫除。
（2）、打扫范围：本班的清洁区、宿舍、教室（教室统一每天活动课和晚上放学后打扫）
（3）、打扫要求：
A：教室标准：要求地面先扫后拖，包括教室所对应范围的走廊；教室玻璃擦洗干净；前后黑板擦干净；教室内外墙壁瓷板砖擦洗干净，墙壁不乱涂乱画，没有蛛网，没有脚印、球印等；所有书桌及书本摆放整齐，抽屉没有垃圾；窗台要保持干净，不得乱放东西，只放杯子和盆景且摆放整齐；垃圾桶要及时清空，杜绝地面乱扔垃圾；打扫工具要统一整齐的摆放。
B：清洁区要求：宿舍一楼楼道和教学楼楼梯每天扫拖两次；清洁区有花池的每次打扫时要捡拾垃圾；清洁区地面要求全面打扫，没有死角，没有垃圾，没有明显土尘；垃圾桶每天倒两次。
C：宿舍卫生标准：窗台内外干净整洁，不乱放东西；暖气片和管道上不
乱放东西，保持干净；床下、地面、暖气片下打扫干净，不留死角；被褥叠放整齐，统一摆放，（床上只放枕头、被褥、放衣服的包裹|）；床下鞋子脸盆统一摆放，且摆放整齐，洗漱用品统一放到脸盆里面；桌子上和抽屉不得乱放东西，若放物品要求摆放整齐，且桌面和抽屉要擦拭干净；打扫工具和垃圾桶要统一摆放在两床之间，垃圾桶要清理干净；门标（包含门牌号和宿舍成员名单）和值日表要保持健全。
附：卫生检查评分标准
一、教室（大扫除检查标准）10分
1、前后黑板擦拭干净。（1分） 2、教室内外地面干净整洁。（2分） 3、教室内外墙壁、瓷片砖干净整洁。（2分） 4、所有课桌摆放整齐、书本摆放整齐。（1分） 5、窗台擦拭干净且物品摆放整齐。（1分） 6、讲台打扫干净且讲桌桌面抽屉干净、物品摆放整齐。（1分） 7、打扫工具摆放整齐，垃圾桶清理干净。（1分） 8、班级文化。（1分）
二、清洁区（10分）
1、地面要求全面打扫，没有明显土尘，没有垃圾，没有卫生死角，花池垃圾清理干净。（5分） 2、垃圾桶清理干净。（2分） 3、公共区域交界处无卫生死角。（3分）
三、宿舍（10分）
1、地面包括床下扫、拖干净。（2分） 2、宿舍一周没有卫生死角（1分） 3、床铺被褥叠放整齐，统一摆放。（2分） 4、桌面、抽屉擦拭干净，物品统一摆放。（1分） 5、窗台内外擦拭干净，物品摆放整齐。（1分） 6、床下物品统一摆放整齐，鞋子脸盆统一摆放，洗漱用品放入脸盆。（2分） 7、打扫工具摆放整齐，垃圾桶清理干净。（1分）
政 教 处
20xx-8-5
学校作业管理制度 第四篇
为贯彻《2024深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》文件要求，落实等九部门《2024印发中小学生减负措施的通知》、办公厅《2024加强义务教育学校作业管理的通知》和20xx年全国教育工作会“双减”
精神，以及及市教委相关工作要求、《xx区义务教育阶段学科作业设计与实施指导意见》，确保“五项管理”相关政策规定落实落地，提高教育教学质量，结合我校和我部实际，制定本管理方案。
一、指导思想
作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。要遵循教育规律、坚持因材施教，严格执行课程标准和教学计划，发挥作业育人功能。作业关系到学生健康成长、全面发展，是深入推进立德树人的重大举措。
二、目标要求
在课堂教学提质增效基础上，切实发挥好作业育人功能，通过立德树人，落实五育融合，积极培育和践行核心价值观，充分发挥作业育人价值；
通过科学合理的有效作业，帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯，帮助教师检测教学效果、精准学情、改进教学方法，促进学部完善教学管理、开展科学评价、提高教育质量。
作业设计要以提升学科课程核心素养为目标，关联真实情境，设计多种类型的作业，促进学生形成适应个人终身发展与社会发展的正确价值观念、必备品格和关键能力。
三、组织领导
学部成立初中部作业工作小组：
组长：xxx
副组长：xxx
xxx
组员：
xxx
xxx
xxx
xxx
xxx
xxx
xxx
xxx
xxx
xxx
xxx各学科组长。
作业工作小组加强作业全过程管理，每学期初要对学生作业作出规划，加强年级组、学科组作业统筹协调，合理确定各学科作业比例结构，建立作业总量审核监管和质量定期评价制度。
主要工作主要做好以下工作内容：
（1）建立健全作业管理制度，将作业设计纳入教学管理，实行备课组、学科组、学部备案审核制，加强作业统筹规划和组织领导；
（2）明确部门和人员职责，落实工作责任；确保作业设计、实施规范有序、提质增效；
（3）指导、及时检查作业设计、布置、批改、反馈等实施情况；
（4）组织开展作业设计与实施的教师培训与教研活动，定期召开会议，进行交流、总结，定期组织开展优秀作业评选与展示交流活动，努力使作业设计、实施富有成效。
（5）引导家长树立正确的教育观念，切实履行家庭教育主体责任，营造良好家庭育人氛围，合理安排孩子课余生活，与学校形成协同育人合力。
四、职责分工
教学副校长、学部主任负责学校的作业统筹管理、专业指导，教研组长、备课组长负责本学科作业的学期规划、研究研讨，年级组长、班主任负责班级各学科作业的协调和反馈，学科教师负责作业的具体设计和实施。
五、作业设计、布置、批阅与反馈
（一）作业编写
1.制定计划
每学期初，学科组制定学习工作计划中须包含作业设计的规划，学科组和备课组教师在集体备课时对校本作业的编排进行专题讨论，确定学期内作业范围、作业要求等基本内容。
2.基于单元设计
各学科、备课组分单元进行教学设计，备课组长分配好组内教师的备课任务，包括单元作业设计、编写。根据单元学习目标和学习内容，明确单元作业内容、作业类型、作业频次、难度结构、预估时长等。
合理设计课时作业，选择、加工、组织情境素材，形成多种类型的作业，确定必做作业、选做作业，以及作业的评价反馈方式。
3.分工合作备课、设计作业
（1）建议两人一组进行同一课的备课和作业设计，便于提升质量。
（2）老师须提前一周备出下周的课，进行作业设计，备课组教研时，通过讨论教学和作业设计进行打磨、优化。
（3）单元作业设计说明从单元作业内容及其目标指向、作业类型、作业频次、类型结构、难度匹配、预估时长等方面表述。
（4）课时作业设计说明依据单元作业设计，从本课时作业的目标指向、素材来源、主要内容、必做或选做、评价反馈等方面表述。
4．提高作业设计质量
（1）要从“教学设计”转向对学生的“学习设计”。针对每一课时的学习目标，题目选择讲究“精”，具有典型性，减少学生盲目、重复、无效的劳动，努力培养学生高阶思维品质。
（2）教师要提高自主设计作业能力，针对学生实际情况，预判学生完成作业的实际能力，充分考虑学生的兴趣偏好和优势特长，2024作业内容，提供不同难度、不同类型的作业，合理确定作业数量。
a.作业有难度梯度，易、中、难的比例大致为5∶4∶1。但作业难度不得超过国家课程标准要求。
b.创新作业类型方式。
根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业。
为满足学生不同学情，鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业，科学设计探究性作业和实践性作业，探索跨学科综合性作业。
力求让绝大部分学生能及时掌握所学知识，在确保基础的前提下，注重布置迁移运用作业。鼓励教师结合实际布置学生自我体验的实践性作业，提高学生运用知识解决实际问题的能力。
大力提倡自主作业，精准减负，让学生学会学习，最大程度发挥学生学习的主动性和积极性。
新课同步作业中复习巩固、拓展延伸、综合实践的设计比例大致为7∶2∶1。
切实避免机械、无效训练，减少机械性的抄写作业，严禁布置重复性、惩罚性作业。
2024内容，采取多样的形式，提高作业的趣味性。
复杂的作业设计评价标准，发挥量规、量表的指引性作用。
教师在布置作业前必须先将作业做一遍，并对学生可能出现的情况进行预设，以便完善作业设计。
5.控制难度，设计好分层和选择性作业
目前阶段的课时作业包含必做作业和自选作业。必做作业基于班级大多数同学学情水平设计，面向所有同学，基于教师对学生学情和能力的预设，90%以上同学能够在90分钟内完成；选做作业为学有余力的同学设计，这些同学在完成必做作业后可以选择其中的部分或全部完成。
（二）作业布置
1.当天的作业在可以在下课时布置或简要说明，或者学科教师每天通过共同编辑文档。
2.作业在课活或者晚自习前由各科课代表抄在黑板上。作业内容较长或者其他不便于抄写的，老师可下发作业条或通过电子屏公示。
3、不给家长布置作业。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长批改作业。
（三）作业指导
1.教师要充分利用课堂教学时间和课后服务时间加强学生作业指导，培养学生自主学习和时间管理能力，指导学生完成作业，为学生进行个性化的作业答疑指导。
2.允许学习特别困难的学生选择性完成作业，或适当变换作业完成与呈现形式。
3.提倡备课组内协作分工录制作业中较难题的答疑解惑的微视频，（周末）进行线上答疑；
4.培养学生良好学习习惯：
（1）先消化所学
课外服务时间，有不能理解的，可以通过老师的学业答疑指导，理解所学内容。
（2）完成
首先要完成作业，能做多少算多少，不会的先空着。
（3）互助学习
允许通过翻书、查看笔记、参考研究他人作业、请教别人、查看答案等方式把不会题补做出来，即看懂、听懂补做，同时在题号前打上符号，以提醒自已，及时对标注题进行复习消化。
（4）自我反思。引导学生对典型错误进行反思和修正，更好地开展后续学习，促进作业目标的达成。必要时，教师可对作业进行二次批改。
（5）立足整个单元，对课时作业持续跟踪反馈，指导学生加强过程反思，形成较为稳定的思路和方法。
（四）作业批改与反馈
1.教师应及时批改作业。教师要对布置的学生作业全批全改，禁止把作业批改等任务转交给家长或学生。
2.教师要根据作业内容和学情，通过书写评语、等级评定等多种方式批阅作业，作业批改要正确规范、评语恰当，鼓励个性化批改，杜绝对学生使用讽刺、
侮辱的言词，禁止对作业结果排名公示。
3.根据学生对作业的态度和准确度进行多维度过程性评价，注意培养和保护学生作业的积极性，可在批改中书面表扬、批评或指出存在的问题。
4.建议教师对学生面批作业，通过面批及时发现问题。
5.引导学生借助作业评价单、典型作业互参等方式，实现多角度学习，并对典型错误进行反思和修正，更好地开展后续学习，促进作业目标的达成。必要时，教师可对作业进行二次批改。
6.立足整个单元，对课时作业持续跟踪反馈，指导学生加强过程反思，形成较为稳定的思路和方法。
7.通过作业精准学情，采取集体讲评、个别讲解等方式有针对性地及时反馈。对作业中出现的共性问题，可进行集中讲评指导；对学生的个性问题，可进行单独交流指导；对优秀的作业案例，可通过展示、交流进行表扬激励，同时示范引领其他同学。特别要强化对学习有困难学生的辅导帮扶。鼓励科学利用信息技术手段进行作业诊断。
8.教师及时与学生沟通，了解本学科作业质量、作业量、难度等方面存在的问题，及时改进。
五、作业协调与统筹
1.控制作业量
（1）原则上每1课时1份作业，每1章（单元）1份综合性作业。
语文、数学、英语每1课时的书面作业量不超过20分钟，总共不超过60分钟，其他学科课时作业控制在10分钟左右，保证学生每天书面作业总时长不超过90分钟。
（2）周末书面作业时间总量不超过4小时，法定节假日书面作业时间总量由各年级审核，寒暑假书面作业时间总量由学部审核。
2.为便于各班导师统筹本班日常作业量，各班导师为班级作业协调员，其职责是：与学科教师通报作业信息，反馈学生呼声；具体协调好本班学生的作业时间、日作业量，避免学生做作业忙闲不均或整体作业量过大、过小的现象。
3.各年级主任统筹统筹本年级作业量。
六、作业督导与检查
（一）作业检查
1.学部作业领导小组组织各教研组，对作业设计与实施的全流程情况进行指导和监督，每月对教师作业设计、布置、批改、反馈等方面组织检查，把作业设计、批改和反馈情况纳入对教师月考评之中
2.每学期期中、期末由学部作业领导小组开展2024教师作业设计、布置、批改、反馈的学生问卷调查，将其纳入对教师专业素养和教学实绩的考核评价。作业调查主要从以下几方面入手：
a.作业量是否适当；
b.作业内容是否太难或太易（即是否依据课程标准、教材和大纲要求）；
c.作业题型是否体现多样性；
d.作业格式是否规范，基础知识、巩固练习、能力拓展内容比例是否合理；
e.作业批改是否及时、认真；
f.有无布置惩罚性作业；
h.有否要求家长完成或需要家长代劳的作业或通过网络下载并打印作业。
对作业调查中发现的各种问题，按学部学校绩效考核办法的2024规定处理，严重的将取消年度评优评先资格。
（二）组织开展作业设计与实施的教师培训与教研活动
本学期拟每月一次会议，各学科就就作业设计与实施进行交流、总结。组织开展优秀作业评选与展示交流活动，年级、班级和学科每一个月左右组织一次作业展，使作业设计、实施富有成效。
建立评价激励机制，期末评出优秀教研组、备课组、年级组、学科教师的榜样。
七、作业研究
学科组、备课组切实发挥作用，将作业设计作为校本教研重点。
学科组长、备课组长组织教师，利用教研时间，结合日常单元教学开展专项研究。增强研究的系统性，将作业研究与备课组常规教研相融合，将学科教学与作业设计相融合，将课堂学习与课后实践相融合，对作业的目标设计、内容优化、作业形式、评价反馈等难点开展系列研究，持续优化作业设计与实施。
教研组：研制学科作业设计（水平划分标准、指标）等模板。组织备课组间交流分享。迭代改进模板，积累作业资源。
备课组：研制指标、设计作业（含试题、答案、评标）。实施作业批改、反馈。
各学科组、备课组系统化选编、改编、创编符合学习规律、体现素质教育导向的作业，定稿后存档。各年级备课组充分利用数据，对上届学生单元学习易错、易混试题统计，思考、探讨破解策略，供后续借鉴改进。
20xx年未成年人保xx对学校保护的规定 第五篇
学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度，加强对未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。
学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。
学校、幼儿园安排未成年人参加、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安全事故。
学校宿舍管理制度 第六篇
一、住宿和退宿制度
1、学生宿舍由学校宿管组统一管理，所有住校学生必须服从学校宿管组管理，自觉遵守各项规章制度。
2、新生报到注册后到管理员处办理住宿登记手续。
3、学生按分配的房间和床位住宿，严禁擅自调换；不准留宿客人。
4、学生住宿所用床上用品（被套、床单、枕头等物品）均按学校统一要求发放。
5、学生离校（含毕业、转学、退学等），必须由管理员办理财产移交验收等手续。学生因故休学均须办理退宿手续，复学时重新办理住宿登记手续。
6、学生离校必须在接到学校通知后的3天内办理完2024退宿手续，对无故拖延时间滞留学生宿舍者，学校将采取措施处理。
7、宿舍管理实行寝室长负责制。室长应做到：全面关心同学，如有室内同学生病或遗失钱物、钥匙等应及时向管理员汇报；督促值日生认真负责做好工作，督促同学遵守纪律、养成良好的卫生习惯等。
8、学生因故短期需要回家住的，必须先向管理员请假，办好由班主任同意的请假审批表交宿舍管理员。
9、住校期间，学生晚休擅自离开校园，学校将视情节轻重，对学生实行警告、记过等处分。
二、学生宿舍纪律要求
1、要遵守作息时间，每天按时起床，按时清扫卫生，按时进教学楼上课并带齐学习用具，无特殊情况不得随便回宿舍。按时熄灯就寝，熄灯后，必须保持安静，不得洗漱、看书、说笑、吃喝、听录音机，熄灯后不得使用手电，任何人不得自行安装和使用台灯、插座等。
2、在楼内必须保持安静，不得追跑，不得大声喧哗，不得使用音响。
3、住宿生必须按指定床位就寝，不得自行更换，住宿生男女生不得互串宿舍，住校生不得带校内外非住宿生进宿舍楼或留宿。
4、住宿生平日因病、因事回家，必须亲自找班主任或管理员请假并签名，将请假条交宿舍管理员登记保管，返校后主动销假。星期五下午必须回家，星期天下午必须返校。如因故无法返校的必须办理请假手续。
5、在上课时间,住宿生未经教师批准不得擅自在宿舍休息、睡觉，中途需要回寝室的要有班主任同意批条，晚间不得任意离校。
6、严格遵守晚自习纪律，不迟到、不早退、不旷课，必须在规定教室上晚自习，对于在校园内其它地方学习或无故不上晚自习学生一律旷课处理。
7、住宿生要严格遵守中学生行为规范，不吸烟、不喝酒，不谈恋爱，不传播淫秽思想，不打架，不骂人，不偷盗。住宿生要明辨是非，发现违纪行为应及时劝阻，并向教师反映。严禁携带有毒、有害和腐朽颓废、淫秽的书刊、音像制品进入宿舍，违者按2024条例处理。
8、未经允许不拆看他人的信件，不随便使用和翻动他人物品，不随便拿他人的物品，借钱、借物要归还。
9、提倡艰苦奋斗的精神。住宿生的消费水平应符合家庭经济状况，要节约开支，不攀比，不要追求过度消费。
10、住宿生节假日回家应主动向家长汇报自己在学校的生活学习情况，积极主动帮助家里做力所能及的事情。
11、住宿生要有较强的人身安全意识，平日注意登高时的人身安全，用电、用火的安全，不得安装和使用台灯、电炉、电锅、电扇、电吹风、电热袋、电热毯、热得快等用具，不得随便拆改电路、乱拉电线、乱安插座。
12、全体学生和学生宿舍管理服务人员必须节约水电，禁止浪费，做到人走灯灭，人走水关，杜绝长明灯、长流水现象。
13、住宿生个人物品放在小柜内，贵重物品不要带到学校。
14、住宿生要尊重教师，见面主动打招呼，要服从教师的教育和管理，不得以任何理由顶撞他人。
三、学生宿舍卫生管理制度
1、建立卫生档案，进行卫生检查。宿舍管理员每天检查一次寝室卫生，并要求有记录。
2、学生宿舍必须全天保持清洁卫生。做到地面无垃圾，无碎纸、无果皮、无痰迹、无积水。做到墙壁上无脚印，不在宿舍内外乱扔废弃物。
3、学生宿舍必须整齐划一，必须做到“八个一条直线”
4、住宿生每天必须按时、按要求完成个人内务宿舍卫生的清扫工作，早上6:00-6：30前，做好宿舍卫生，接受教师和值周生的检查。
5、全校大扫除时每个住宿生必须按照大扫除分工的具体内容和要求，完成大扫除。
6、住宿生一律在食堂就餐。不得在宿舍进餐。
7、要保持宿舍周围的卫生清洁，不得将废弃物、剩菜剩饭、果皮等倒在宿舍前后的地面上，便后要立即洗水。
8、住宿生要支持寝室长和值周生的工作，有不同意见要向教师提出，合理解决。
9、实行纪律卫生检查评比制度。
四、值日生和室长工作职责
（一）值日生职责
1、各宿舍每两人轮流负责一天值日工作。
2、值日生负责本宿舍全天的卫生工作，每天拖洗地板，及时清理垃圾，不得将垃圾扫至床下及门外楼道，注意关灯锁门。
3、值日生要按照宿舍一日常规要求，在起床、卫生、扫除、熄灯等方面监督检查全宿舍同学的落实情况。如发现好人好事或违纪行为。必须于当日或次日晨主动向老师报告。
4、值日生必须服从室长的督促和检查，支持室长工作。
（二）室长职责
1、每学期由宿舍全体同学选出一名表现突出的同学作室长。室长要和宿舍成员一起，努力把本宿舍建成文明寝室。
2、寝室长必须提醒本宿舍同学按时起床、出操、按规定执行2024请假制度、按时上课，按时熄灯。室长有权督促检查值日生及室员的纪律、卫生、财产保管等工作。室长有权督促检查值日生及舍员的纪律、卫生、财产保管等工作。室长不负责任将追究室长责任，同学不服从管理将追究该同学责任。
3、寝室长每天要清楚本宿舍同学的.出勤情况，对有事请假回家或外出未归的同学，要在熄灯前及时汇报给值班老师。
4、寝室长要注意事故隐患及事故苗头，发现问题及时请示汇报。
5、寝室长对工作应认真负责，以身作则起好模范带头作用。全宿舍同学应支持寝室长工作。
五、学生宿舍财产管理制度
1、爱护宿舍的门窗、玻璃、窗帘、床、物品柜、抽屉、等公物，不得任意破坏。用手开门、关门要轻，不得摔门踢门。离开宿舍时要锁好门。周末或节假日离校时要关好窗户锁好门。由于打闹或管理不善而损坏公物要赔偿。
2、要爱护室内、楼道的墙壁、楼梯扶手，不准在上面涂写刻画，不得在墙上钉钉子挂物品，贴画等。
3、不得向楼下泼水、扔废弃物。
4、公物损坏后应主动向值班教师报告并到主管部门赔偿，若不主动报告，经查出加倍赔偿。
5、凡故意破坏公物者，从严处理。
六、“文明寝室”评选制度
为了加强宿舍管理，营造恬静、舒适、整洁、温馨的宿舍生活环境，现制定“文明寝室”评比制度。
一、评比办法
1、评比共分三项即卫生、纪律、宿舍文化，量化打分，每周计算一次成绩。
2、每月2024
二、评分标准
（1）宿舍卫生
1、学生宿舍必须保持清洁卫生，床铺整洁，个人物品摆放整齐。
2、住宿生每天必须按时、按要求完成个人内务及宿舍的卫生工作，值日生早上7:30前做好宿舍卫生，并接受管理教师的检查后方可离开。
4、一律在食堂就餐，不得将饭菜带到宿舍吃。
5、住宿生要搞好个人卫生，勤换洗衣服，做好个人内务。
学校的管理制度 第七篇
----法规定“公共财产神圣不可侵犯”，保护公共财产是每个公民义不容辞的光荣职责。学校公共财产是学校开展政党的教育教学工作必不可少的物质基础。为切实保护我校的一切公共财产，使其更好地服务于教育教学工作，全体师生员工须遵照执行。
一、建立定期检查制度。
学校每学期组织人员对公共财物进行一次全面清查，并登记造册，落实财产管理责任人。每学期对公物进行必要的检查维修。
二、建立财产登记制度。
一是建立公共财物借、还登记制度。凡是向公共财物管理责任人借、还公物，均记录好借、还公物的品种数量及日期和其它应有的说明。凡有损坏或遗失，借物人须昭价赔偿或负责维修好。登记薄将作为财会档案予以保存备查。二是会计要建立健全财产管理财薄，及时准确地做好记录，做到物物有账，账物相符。
三、班上的公物管理实行班级负责制。
凡是班上的讲桌、讲凳、卫生工具，毛刷、一切电器、门窗、玻璃、美化教室用品，班级牌，均由该班全体学生共同负责保护、管理。如有人为损毁，由该班自行解决维修或昭价赔偿的问题。
四、建立公共财物管理部门负责制。
实验器材管理由古刚义负责，微机室器材管理同廖长清负责，团队室公物管理由李建负责，体育器材管理由体育教师共同负责，油印室的公物管理由张凤仙负责，油印资料老大需要教导处先登记，再由张凤仙记录及油印。档案室的公物管理由工会负责，杂物保管室由黄泽林负责，录音机、听力磁带、教参、教学挂图由教导处负责管理，伙食团公物由李建辉负责，段学良负责对电器、办公用品等进行发放与登记。办公桌椅经编号、登记后由各位教师负责管理。
五、学校公物非经校长和管理责任人签字同意，并办理好2024手续，不得外借，否则，一切责任由管理责任人承担。
学校卫生管理制度 第八篇
1、食堂卫生管理由各校膳管组织负责实施。
2、食堂炊管人员要提高卫生意识，应知应会卫生常识。
3、食品采购膳管会应作出明确规定，防止变质、过期食品和有毒食品进入，防止食物中毒。
4、饭桶、碗筷等炊具容器定期消毒。
5、食品卫生做到三防、四隔离。三防：防尘、防蝇、防腐；四隔离：生与熟隔离、成品与半成品隔离、食品与天然冰隔离、食品与药品隔离。
6、炊事员个人卫生：上班穿工作服，有健康证并验讫，操作时不吸烟，做到四勤（勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换衣服）。
7、厨房餐厅卫生要求：无积尘蛛网，无残渣、剩饭，物品用具整洁，放置整齐。有消毒器具和药品。
8、食堂四周卫生包干区，经常打扫，保持清洁。
9、仓库管理卫生要求：室内清洁，物品存放整齐，离墙垫高，严防粮食、蔬菜和其他食物虫咬、鼠吃和腐烂变质等现象发生，做好灭鼠除虫工作。
10、膳管会要随时抽查食堂的卫生工作，学校每年为炊事员体检一次。
11、逐步改善卫生设施，添置卫生设备。
12、食堂卫生管理与炊管人员的年度考核挂钩。
学校宿舍管理制度 第九篇
为严格执行上级2024安全规定与相关文件精神，搞好预防便于发现问题解决问题，严防安全事故的发生。根据我校生活部实际，特制定如下管理办法：
一、师生人身安全方面：
1、各宿舍的生活老师是学生在宿舍期间的第一责任人，生活老师必须密切关注学生的举动，一旦发现学生有危险举动应立即加以制止并进行教育；如发现学生有反常举动应立即汇报并做好思想工作，必要时和家长联系。
2、各楼道口、楼梯口的值岗老师必须认真负责做好值岗工作，及时制止学生的危险举动。
3、餐厅各楼层的值岗老师应提前5分钟做好准备工作，不可让陌生人和家长进入餐厅，如有特殊情况需经领导同意后方可进入。
4、如有外来人员及外来车辆进入宿舍区，生活老师必须及时询问了解情况，（原则上除校车外其它车辆不得进入）并做好登记汇报工作。
5、在夜自习结束后如学生因病因事需离校时由该生生活老师写好离校证明并送至门卫亲手交给熟悉的家长，等家长签字确认后方可让他带回。
6、组长应每天关注本组内生活老师的工作情况及思想动态，如有异常要及时向主管人员反映。
7、生活老师平时应把自己的刀具、杀虫剂、84消毒液、洁厕液等物品收放好，每周要对学生的抽屉、柜子进行检查，一旦发现有、打火机、火柴等违禁物品要没收并进行教育。
8、生活老师发现宿舍内出现学生受伤、失踪事件要及时向主管报告。
9、生活老师不得体罚与变相体罚学生，不得将学生赶出宿舍，并加大对活动场所的巡视管理。
10、学生晚自习回宿舍后如要到医务室看病必须要由生活老师陪同前往。
二、学生的物品安全方面：
1、生活老师应妥善保管好学生的个人物品及学校物品，确保财产安全。
2、生活老师应每周检查学生所带的食品（牛奶、点心）是否过期，如发现有过期食品，应先和家长联系后方可丢弃。
xx自治区20xx普通高等学校招生规定 第十篇
为认真做好我区20xx年普通高等学校(以下简称高校)招生工作，确保招生工作公平公正，根据《20xx年普通高等学校招生工作规定》，结合我区实际，特制定本规定。
高校招生工作坚持公平竞争、公正选拔、公开透明，德、智、体、美全面考核、综合评价、择优录取新生。
一、报名
(一)报名条件
1.遵守中华共和国----法和法律;高级中等教育学校(指高中、中专、中职，下同)毕业或具有同等学力;身体健康;户籍在藏。同时符合《自治区普通高等院校招生考试报考条件的规定》(藏政办发〔20xx〕13号)的规定，可以申请报名参加自治区高校招生全国统一考试:
(1)我区干部、职工(含干部、职工和曾在我区工作过的干部、职工)、城镇居民、农牧民子女户籍在藏的，可以报考区内外高校。
符合藏政办发〔20xx〕13号文件第三条第(五)款规定的驻内地办事机构正式干部、职工子女户籍在藏的，可以报考区内外高校。
自治区驻格尔木办事处、民族学院正式干部、职工子女，可以报考区内外高校。
(2)符合藏政办发〔20xx〕13号文件第三条第(三)款规定聘(任)用人员子女户籍在20xx年7月31日前迁入，并在20xx年9月30日前取得所属高级中等教育学校学籍的，可以报考区内外高校。
(3)符合藏政办发〔20xx〕13号文件第三条第(四)款规定在藏注册经营工商企业三年以上的投资者子女，户籍在20xx年7月31日前迁入，并在20xx年9月30日前取得所属高级中等教育学校学籍的，可以报考区内外高校。
(二)报名办法
1.考生报名时须交验二代身份证、户口卡原件和复印件、高级中等教育毕业证(或就读学校上级教育行政主管部门出具的学籍学历证明)或同等学历证明、学籍(或人事)档案等材料(以下简称“报考材料”)。
2.区内高中学校就读考生，由所在中学统一办理集体报名手续;军警考生，由军区、武警总队、驻藏空军、自治区公安厅等2024部门统一办理集体报名手续;中等职业技术学校应届毕业生报名参加“对口高职”招生考试由学校统一办理集体报名手续;其他考生自行到户籍所在地市招生办办理报名手续。
3.所有考生一律采取网上填报信息，现场确认的方式报名。考生上网填报信息前，须下载填写《自治区普通高等学校招生考生户籍审查表》。
在校就读考生凭户籍审查表原件到所在学校(或单位)领取报名号和;其他考生凭户籍审查表原件和报考材料到户口所在地招生办领取报名号和。所有考生必须持户籍审查表方可领取报名号和。
4.在校就读考生的报名信息可由学校(或单位)或本人上网填报。学校(或单位)负责2024整理考生报考材料，并按规定时间到所在地市招生办确认信息。
5.其他考生的报名信息由本人上网填报，按规定时间到所在地市招生办确认信息。
6.考生确认报名信息时，必须接受使用二代身份证鉴别仪进行的身份认证。
7.今年我区在、日喀则、山南、林芝、昌都、那曲、阿里、民族学院、格尔木、成都设立考点。
因特殊原因须在成都、民族学院参加考试的考生，须填写《自治区普通高校招生考试借考生情况登记表》(简称“借考表”)，在确认信息时向本人户籍所在地招生办申请借考。地市招生办须对借考生资格进行初步审查，将初审合格的考生2024
成都考点不受理限报考生借考;民族学院考点不受理非民族学院附中学籍的应届考生及限报考生借考。在、日喀则、山南、林芝、昌都、那曲、阿里、格尔木考试不用办理借考手续。
8.确认报名信息时，考生必须逐项认真核对，确保信息准确无误，并签字确认。凡考生本人不能到现场确认信息的，经所在地市招生办同意，可由亲友代为确认信息;代为确认时还须提供电子照片(240像素×320像素，浅蓝底色，jpg格式)。如果考生只进行了网上填报信息，没有现场确认，报名无效。因考生填报信息失误，后果由考生本人负责。
9.在确认报名信息时，考生须按规定缴纳报名费、考务费和考试文具费;往届毕业生借考和在成都、民族学院借考的考生还须缴纳借考费。按藏发改价格〔20xx〕897号文件规定，报名费每生25元，考务费每生每科10元，借考费150元，外语口试费每生15元，艺术体育类考试费每生30元。
(三)报考条件资格审查
1.报名参加高校招生考试的考生，必须接受我区2024部门报考条件资格审查。审查内容包括本人户籍、学籍、法定监护人的户籍、在藏工作经历等。
2.考生报考条件资格审查工作实行部门分工管理、专人负责制度。考生户籍、法定监护人户籍情况审查工作由各地市公安部门负责审查，考生学籍情况审查由各地市教育行政部门审查。自治区驻格尔木办事处、民族学院的正式干部、职工子女户籍分别由格尔木办事处人事科、民族学院保卫处负责审查，学籍情况分别由格尔木办事处教育科、民族学院招生办公室负责审查。考生法定监护人在藏工作经历由所在单位政工人事(劳动)部门负责，报县级以上政工人事(劳动)部门审定。破产企业、兼并企业由行业主管单位的政工人事(劳动)部门审定。在部队工作的干部、职工、由团级以上部门负责审定。
3.考生与法定监护人的关系以公安机关颁发的居民户口薄为准，其中养子女以门颁发的收养证为准，继子女需提供继父母的婚姻证明。考生户籍随父亲(母亲)一方的，报名时需提供母亲(父亲)一方在藏工作经历证明。证明必须由父母双方单位政工人事(劳动)部门出具。考生户籍随非直系亲属(含考生本人为户主的)，报名时需提供父母一方或双方在藏工作经历和考生户籍变更情况证明，证明材料分别由父亲(母亲)所在单位和公安机关出具。
4.经资格审查符合我区报考条件的考生信息在考生所在学校或报名点进行公示，公示时间为10天。经公示无问题的由地市招生办负责2024
(四)报名时间、地点
1.网上填报报名信息时间为3月15日至21日，现场确认时间为3月22日至31日，逾期不予办理。
2.现场确认地点设在各地市招生办，民族学院招生办和自治区驻格尔木办事处招生办。
3.借考手续由自治区招生部门负责审批，借考生名单于4月底前在教育考试院网站公布。
4.各地市招生办、各高级中学须在4月底前完成对考生进行报考资格、各类照顾政策、各类加分的审查和公示。
5.自治区招生部门在5月10日前将编排考场后的信息返回各地市招生办。
6.考生在领取准考证时，须签订诚信考试书。借考生凭本人身份证和户口本(卡)原件在借考地领取准考证。
二、考试及面试
(一)考试科目
1.我区高校招生全国统一考试科目设置为“3+文科综合/理科综合”。其中“3”指语文(或汉语文和藏语文)、数学(分文、理科)、外语。“文科综合”指、历史、地理的综合。“理科综合”指物理、化学、生物的综合。
2.语文、数学、外语、汉语文、藏语文各科试卷满分为150分，文科综合/理科综合试卷满分为300分，总分750分。
3.语文、数学、外语、汉语文、文科综合、理科综合试题(包括副题)在启封及使用完毕前按事项管理，答案及评分参考在考试结束前按事项管理。
4.“3+文科综合”简称文科类，“3+理科综合”简称理科类。每个考生必须从文科类和理科类中选择一类填报，不得兼报两个科类。报考科类一经填报，一律不得更改。
5.全国统考科目中的外语分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等六个语种，由考生任选其中一个语种参加考试。外语选考非英语语种的考生一律在参加考试。
6.报考外语专业的考生，应参加外语口试。外语口试试题由自治区招生部门命制，由各地市招生办组织测试。
7.凡使用“汉语文”试卷的考生必须考“藏语文”，其“汉语文”和“藏语文”成绩分别按50%计入总分，作为“语文”成绩。
8.除外语和藏语文外，其他各科均使用汉语文字答卷。数学、文科综合、理科综合均为汉语文字试卷。
9.考试期间，考生进入考场前必须接受使用金属探测器进行的安全检查和使用二代身份证鉴别仪进行的身份认证。
(二)命题及考试范围
我区高校招生全国统一考试藏语文试题由国家授权我区命制，其它科目的试题由国家教育考试中心统一命制。
高考命题依据20xx年颁布的《普通高中课程方案(实验)》、语文等科《普通高中课程标准(实验)》、考试中心颁布的《普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验版)》和《自治区藏语文普通高等学校招生考试大纲》。
考试范围为《普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验版)》、《普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明(课程标准实验版)》、《自治区藏语文普通高等学校招生考试大纲》和《自治区藏语文普通高等学校招生考试大纲的说明》中规定的必考内容和选考内容。
(三)考试时间
全国统考于6月7日开始举行，外语口试于6月10日举行。具体考试时间表另行公布。
(四)艺术、体育类专业考试
1.报考艺术、体育类的考生，可在文、理科类中任选一类参加考试，并须参加专业加试。
2.艺术专业考试按《2024做好我区20xx年普通高等学校招生艺术类专业加试工作的通知》规定执行。体育专业考试由自治区招生部门组织，具体办法另行通知。
(五)面试
特殊院校或专业招生需要面试的，须报自治区招生部门核准，并向社会公布面试时间和地点，面试工作由招生院校或招生院校委托的行业部门负责组织进行，面试工作须在招生录取开始前完成。
三、思想品德考核、体检及档案管理
(一)思想品德考核
1.思想品德考核主要是考核考生本人的现实表现。考生所在学校或单位(没有工作单位的考生由乡镇、街道办事处)应对考生的态度、思想品德作出全面鉴定，并对其真实性负责。鉴定内容应完整、真实、准确地反映在考生报名登记表中。
2.对受过法律处罚或违纪处分的考生，要提供所犯错误的事实、处理意见和本人对错误的认识及改正错误的表现等详细材料，并对其真实性负责。
3.有下列情形之一者，属于思想品德考核不合格：
(1)反对----法所确定的基本原则的或参加邪教组织的;
(2)有危害祖国统一和民族团结言行的;
(3)触犯治安管理处罚法，受到治安管理处罚且情节严重、性质恶劣的。
(二)体检
1.凡报考高校的考生，均须进行身体健康检查，如实填写本人的既往病史。
2.体检工作由各地市招生办会同当地卫生行政部门共同组织实施。考生的体检须在指定的二级甲等以上医院或相应的医疗单位进行，主检医师应由具有副主任医师以上职称、责任心强的医生担任。体检医院应按、、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》对考生体检作出相应的科学、规范、准确的结论，并对其真实性负责。非指定的医疗机构为考生作出的体检结论无效。
3.体检信息由考生参加体检所在地市招生办组织录入、校对、修改、打印，考生签字确认，形成本地市体检信息库。成都借考点考生体检信息采集工作，由市招生办负责。
4.考生必须认真核对本人体检信息，因考生本人核对失误所造成的后果由考生本人负责。
5.军检分初检和复检。初检与高校的招生体检同步进行，复检在7月初进行，具体事项另行通知。军检按解放军三总部颁发的《中国解放军院校招收学员体格检查标准》执行。
6.报考公安高校考生的身体条件需符合公安部部制定的《公安普通高等学校招生工作暂行办法》(公〔2000〕137号)规定的标准。
7.借考生在借考地参加体检。
8.体检费由体检医院按2024规定收取。
(三)档案管理
1.考生档案是高校考察和录取新生的主要依据，分为考生电子档案和纸介质档案两部分。
2.考生电子档案内容主要包括考生报名信息(含身份证号、思想品德考核鉴定或评语等)、体检信息、志愿信息、成绩信息、考生学业水平考试成绩、学生综合素质评价和考生参加国家教育考试的诚信记录(主要指考试违规的简要事实及处理结果)及上一年被高校按志愿录取却不入学报到的记录等内容。考生电子档案须与考生报名登记表、体检表、报考学校(专业)志愿表(卡)及考生各科考试成绩等纸介质材料的相对应部分的内容一致。考生电子档案库一经建立，任何人不得擅自更改。
3.考生必须具有完整的高中学籍档案(或人事档案)，建立考生电子档案和纸介质档案的具体办法按和自治区教育厅2024规定执行。
4.各地市招生办须对考生档案中奖励、照顾录取等材料进行初步审查，将初审合格名单2024
5.考生纸介质档案(不含人事档案)由各地市招生办负责组建、管理，建档工作应在5月底以前完成，逾期不予受理。
6.凡是无档案或档案材料达不到规定要求的不能录取。由此造成的后果由2024责任人(或单位)承担。
7.被录取的考生，凭录取通知书和准考证到地市招生办领取本人纸介质档案。新生报到时，必须携带录取通知书和纸介质档案，并按高校规定的时间及2024要求办理相关手续。
四、志愿填报
(一)批次、志愿设置
1.为了减少考生在高考志愿填报中的风险，缓解考生填报志愿的心理压力，20xx年高校招生实行“平行志愿”。
2.高考志愿分提前录取批(含本科、专科)、本科第一批(重点本科院校和经批准参加本批次录取的普通本科院校或专业)、本科第二批(普通本科院校，包括院校本科专业和民办院校本科专业)、普通高职(专科)批次。
3.提前录取批(含“对口高职”)仍采用“传统志愿”方式。每个批次设置3个院校志愿，即第一志愿、第二志愿和第三志愿，每个院校志愿可以填报4个专业和专业服从调剂;并设置院校服从调剂。
4.本科第一批、本科第二批和高职(专科)批次实行“平行志愿”。每个批次第一志愿设置A、B、C、D、E、F、G、H、I、J共10个并列的院校志愿，每个院校志愿可以填报4个专业和专业服从调剂;不设“院校服从调剂”志愿，院校未完成计划，通过征集志愿的方式完成，征集志愿也采用“平行志愿”方式，征集志愿可视情况进行一次或多次。
5.提前录取的院校(专业)分九类：(1)军事院校(含武警院校、国防生招生院校);(2)公安院校(含警官、刑警院校)及政校的侦察、治安管理、刑事司法、公安专业;(3)北京大学、清华大学、中国青年学院、北京电子科技学院等;(4)部属师范院校的师范专业和区内师范院校的师范专业;(5)音乐专业;(6)美术专业;(7)体育专业;(8)按艺术类分数线录取的文艺专业;(9)面向贫困地区定向招生专项计划的招生院校。
6.每个考生在提前录取志愿栏只能选报其中一类院校与专业，不得跨类混报。
7.在招生的各部委所属院校(不含军事院校)原则上为限报院校。
(二)志愿填报
1.所有考生一律凭报名号和实行网上填报志愿。考生须对自己所填报志愿的真实性、准确性负责。
2.考生应依据自治区招生部门公布的招生计划，在本人所报考的科类中选报学校和专业志愿，并按2024规定和要求填报。
3.考生在填报志愿前，须认真阅读报考学校的招生章程或直接与学校取得联系，详细了解报考学校的类型(公办、民办等)、办学现状、办学地点、报考要求和收费标准等情况，按照梯度填报志愿，不应盲目填报。地市招生办和考生所在中学要加强对考生的指导。
4.凡报考在全国范围内招生未单独给我区投放招生计划的区外高校艺术专业的考生，须单独填报提前单独录取志愿，并向自治区招生部门提供专业加试成绩合格证和招生院校联系方式等相关材料。
5.填报志愿统一安排在成绩和录取最低控制分数线公布后进行。提前录取批(含本科、专科)、本科第一批、本科第二批志愿、第三批专科、高职志愿在6月26日至7月1日填报。
6.志愿征集工作贯彻“公开、公正、公平”的原则，做到生源不足未完成的计划信息公开，志愿征集方式公开，志愿征集时间公开。
7.自治区招生部门根据招生院校计划完成情况和录取工作进度安排，将招生院校因生源不足未完成的计划，通过自治区教育考试院网站公布。
五、录取
(一)对两代以上(含两代)聚居在藏的少数民族考生(含区外进藏工作的藏族干部、职工子女)实行单独划线。
(二)高校录取
1.高校招生录取实行计算机网上远程录取管理模式，各高等学校采取远程异地录取方式开展录取工作。录取期间，录取现场实行封闭式管理，除招生工作人员和纪检监察人员外，未经批准的人员不得进入录取现场。
2.录取工作按照“学校负责、招办监督”的原则实施。高校应按照向社会公布的招生章程中的录取规则进行录取，不得随意更改在招生章程中公布的各项。对思想品德考核合格、身体状况符合相关专业培养要求、投档成绩达到同批录取控制分数线并符合学校调档要求的考生，是否录取以及所录取的专业由高校自行确定，高校负责对已投档但未被录取考生的解释。自治区招生办负责监督高校执行国家招生政策、招生计划情况，纠正违反国家招生政策、规定的行为。
3.高校录取新生须按我区规定按时完成调档、阅档、审核、预录、退档等各环节工作，保证考生电子档案的正常流转和录取工作的顺利进行。对超过时间未按要求完成相关环节工作，且无故拒绝联系或故意拖延时间的高校，自治区招生办将按2024规定代为录取，并将2024情况上报备案。
4.我区属少数民族聚居地区，绝大部分考生为少数民族。高校录取新生，必须按规定录取一定比例的少数民族考生。对符合录取条件的少数民族考生，招生院校不得以任何理由拒绝录取。
(三)平行志愿投档原则和办法
1.投档原则为“分数优先，遵循志愿”。首先将同一科类考生按特征总分(含各类政策加分)从高分到低分排序，特征总分相同时，按文、理科类不同的单科成绩高低顺序进行：
(1)文科的科目顺序依次为语文、文科综合、数学，也就是特征总分相同，先看语文成绩，若语文成绩也相同，则看文科综合成绩，若文科综合成绩也相同，则看数学成绩;
(2)理科的科目顺序依次为数学、理科综合、语文，也就是特征总分相同，先看数学成绩，若数学成绩也相同，则看理科综合成绩，若理科综合成绩也相同，则看语文成绩。
2.根据排序逐个对考生按所填报的“平行志愿”从A院校到J院校的顺序进行检索，被检索的志愿一经出现符合投档条件的院校，即向该院校投档。
3.当出现考生特征总分、各科成绩完全相同，所填报志愿也完全相同时，采取全部投档处理。
4.“平行志愿”实行一次性投档，不补充投档。生源不足院校通过公开征集志愿的办法解决。
(四)提前批次投档方式
提前批次院校录取，仍坚持“志愿优先”原则，采用“传统志愿”方式投档。
(五)其他
1.已被高等学校正式录取的考生，一律不得改录其他院校。录取工作结束后不再安排补录。
2.已被高等学校录取的考生在接到录取通知书时，持本人录取通知书和准考证到地市招生办或自治区招生部门校验录取通知真伪。
六、照顾政策
(一)具备下列条件之一的考生，可以在考生统考成绩总分基础上适当增加分数投档，录取与否由招生学校审查决定。加分项目每个考生只能享受一项，符合其中两项及以上者，只享受加分最多的一项：
1.普通高中应届毕业生高中阶段被评为自治区级“三好学生”或优秀学生干部(限自治区内评定的)，加10分;
2.普通高中应届毕业生高中阶段思想品德方面有突出事迹者(须出具自治区级以上2024部门表彰材料，限自治区内评定的)，加10分;
3.烈士子女，加10分;
4.荣立三等功以上的退役军人，加10分;自谋职业的退役士兵，加10分;
5.归侨、华侨子女、归侨子女、归国藏胞、归国藏胞子女和省籍考生，加10分;
6.边境县所属边境乡镇农牧民子女，加10分;
7.执行汉族录取分数线的其他少数民族考生，加10分;
8.在区内县及县以下基层单位(不含地市所在地县及乡镇基层单位)工作十年以上，现仍在县及县以下基层单位工作的正式教师、农牧科技人员、医务工作者或从以上岗位退休的正式职工子女，加10分;
9.普通高中应届毕业生高中阶段获得下列奖项者，加20分(以公布的名单为准)：
(1)全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖以及全国决赛一、二、三等奖;
(2)全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)一、二等奖;
(3)“明天小小科学家”奖励活动一、二等奖;
(4)全国中小学电脑制作活动一、二等奖;
(5)国际科学与工程大奖赛;
(6)国际环境科研项目奥林匹克竞赛;
10.普通高中应届毕业生高中阶段参加重大国际体育比赛或全国性体育比赛取得前六名(须出具参加比赛的原始成绩并经自治区体育局认定，限在所属中学就读的)，加20分;
11.门巴族、珞巴族、僜人、夏尔巴人，加20分。
(二)进藏干部、职工在藏工作每满一年(截止时间为7月31日)，其子女报考普通高校加1分投档。父母双方在藏工作，以工龄较长一方为准。加分不超过30分。录取与否由招生学校审查决定。
在民族学院、驻内地办事处(格尔木除外)工作时间不计入加分。
(三)自治区级“先进双联户”家庭中符合条件的高考考生，加10分。如果考生符合第(一)条规定加分投档条件的，同时又符合自治区级“先进双联户”高考加分条件，两项加分可累加，但其增加的分数不得超过30分。第(二)条进藏干部职工子女工龄加分另外计算。
(四)生源不足时，报考农业、牧业、林业、水利、水文、地矿等艰苦行业的考生降低20分投档，录取与否由招生学校审查决定。
(五)具备下列条件之一的考生，在同等条件下优先录取：
1.退出部队现役的考生;
2.残疾军人、因公牺牲军人子女、一级至四级残疾军人子女;
3.驻边疆国境县、国家确认的三类地区部队现役军人子女;
4.残疾警察、因公牺牲警察子女、一级至四级残疾警察子女。
七、信息公开公示
(一)各级教育行政管理部门、招生办、2024高校、中学应按照2024要求，分别公开招生政策、高校招生资格及2024考生资格、招生计划、录取信息、考生咨询及申诉渠道、重大违规事件及处理结果等相关信息。
(二)“阳光高考”平台负责公布高校招生2024政策、高校招生来源计划、招生章程;公示取得保送生资格学生以及高校特殊类型招生测试合格考生等名单。
(三)自治区招生办负责公布我区2024招生政策、计划、考生咨询及申诉渠道、重大违规事件及处理结果、考生统考成绩和录取结果的查询办法、统考各录取批次控制分数线、填报志愿和录取时间安排、各录取批次高校未完成的分专业招生计划等信息;公示全区享受照顾政策类别及具有相应资格的考生、以及高校特殊类型招生测试合格考生等名单。
(四)各地市招生办和中学分别在其所在地公示本地区、本校享受照顾政策类别及具有相应资格的考生、以及高校特殊类型招生测试合格考生等名单。
(五)高校在其网站上公布本校招生计划、招生章程、录取结果查询办法;公示取得本校特殊类型招生测试合格的考生名单。
(六)“阳光高考”平台、自治区招生办和高校公示的信息保留至当年年底。地市招生办和中学公示的考生2024信息，上报前至少公示10个工作日，并保留至今年8月底。
(七)各级教育行政管理部门、招生办、2024高校、中学要在公示2024信息的同时，须向社会公布举报电子信箱、电话号码、受理举报的单位和通讯地址，并按照国家2024规定及时调查处理。
八、对违反规定行为的处理
(一)对考生违规行为的处理
考生在考试中的各种违规行为处理按照《国家教育考试违规处理办法》(令第33号)执行。
1.考生不遵守考场纪律，不服从考试工作人员的安排与要求，有下列行为之一的，应当认定为考试违纪，取消该科目的考试成绩:
(1)携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的;
(2)未在规定的座位参加考试的;
(3)考试开始发出前答题或者考试结束发出后继续答题的;
(4)在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的;
(5)在考场或者教育考试机构禁止的范围内，喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为的;
(6)未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的;
(7)将试卷、答卷(含答题卡、答题纸等，下同)、草稿纸等考试用纸带出考场的;
(8)用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的;
(9)其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为。
2.考生违背考试公平、公正原则，在考试过程中有下列行为之一的，应当认定为考试作弊，其所报名参加考试的各科、各阶段成绩无效：
(1)携带与考试内容相关的材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的;
(2)抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的;
(3)胁迫他人为自己抄袭提供方便的;
(4)携带具有发送或者接收信息功能的设备的;
(5)由他人冒名代替参加考试的;
(6)故意销毁试卷、答卷或者考试材料的;
(7)在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的;
(8)传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的;
(9)其他以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩的行为。
3.考试过程中或者在考试结束后发现下列行为之一的，应当认定相关的考生实施了考试作弊行为，其所报名参加考试的各科、各阶段成绩无效：
(1)通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格、加分资格和考试成绩的;
(2)评卷过程中被认定为答案雷同的;
(3)考场纪律混乱、考试秩序失控，出现大面积考试作弊现象的;
(4)考试工作人员协助实施作弊行为，事后查实的;
(5)其他应认定为作弊的行为。
4.考生及其他人员应当自觉维护考试工作场所的秩序，服从考试工作人员的管理，不得有下列扰乱考场及考试工作场所秩序的行为，应当终止其继续参加本科目考试，其当次报名参加考试的各科成绩无效;考生及其他人员的行为违反《中华共和国治安管理处罚法》的，由公安机关进行处理;构成犯罪的，由司法机关依法处理追究刑事责任：
(1)故意扰乱考点、考场、评卷场所等考试工作场所秩序;
(2)拒绝、妨碍考试工作人员履行管理职责;
(3)威胁、侮辱、诽谤、诬陷或者以其他方式侵害考试工作人员、其他考生合法权益的行为;
(4)故意损坏考场设施设备;
(5)其他扰乱考试管理秩序的行为。
5.有下列情形之一的，可以视情节轻重，同时给予暂停参加该项考试1至3年的处理;情节特别严重的，可以同时给予暂停参加各种国家教育考试1至3年的处理：
(1)组织团伙作弊的;
(2)向考场外发送、传递试题信息的;
(3)使用相关设备接收信息实施作弊的;
(4)伪造、变造身份证、准考证及其他证明材料，由他人代替或者代生参加考试的。
6.在校学生有下列情形之一的，教育厅将通报其所在学校，由学校根据2024规定严肃处理，直至开除学籍：
(1)代生或者由他人代替参加考试的;
(2)组织团伙作弊的;
(3)为作弊组织者提供试题信息、答案及相应设备等参与团伙作弊行为的。
7.违规参加高校招生考试的高级中等教育学校非应届毕业的在校生，取消其当年高考各科成绩，同时给予其应届毕业当年不得报名参加高校招生考试的处理。
8.违规参加高校招生考试的高校在校生，取消其当年高考各科成绩。
9.由他人代替或代替他人参加高校招生考试的社会其他人员，取消其当年高考各科成绩，由自治区招生办向其所在单位或其上级主管部门通报违规事实，并建议给予党纪政纪处分或相应处罚。
10.入考场参加考试，除准考证、二代身份证，其他任何物品不准带入考场。严禁携带各种通讯工具、电子存储设备、各类计时工具(如手表、电子表等)、录放设备、涂改液、修正带、、易燃易爆物品等进入考场。否则视为违规。考场统一配发2B铅笔、签字笔、圆规、三角板、橡皮等考试用品。
11.自治区招生办将考生在高校招生考试中的违规事实客观记入其《考生电子档案》，作为考生考试诚信记录的重要内容。
(二)对考试工作人员在考试中违规行为处理
考试工作人员在考试中的各种违规行为处理按照《国家教育考试违规处理办法》(令第33号)执行。
1.教师有下列情形之一的，教育考试机构应当通报其所在学校，由学校根据2024规定严肃处理，直至予以解聘：
(1)生或者由他人代替参加考试的;
(2)组织团伙作弊的;
(3)作弊组织者提供试题信息、答案及相应设备等参与团伙作弊行为的。
2.考试工作人员应当认真履行工作职责，在考试管理、组织及评卷等工作过程中，有下列行为之一的，应当停止其参加当年及下一年度的国家教育考试工作，并由教育考试机构或者建议其所在单位视情节轻重分别给予相应的行政处分：
(1)应回避考试工作却隐瞒不报的;
(2)擅自变更考试时间、地点或者考试安排的;
(3)提示或暗示考生答题的;
(4)擅自将试题、答卷或者2024内容带出考场或者传递给他人的;
(5)未认真履行职责，造成所负责考场出现秩序混乱、作弊严重或者视频录像资料损毁、视频考试系统不能正常工作的;
(6)在评卷、统分中严重失职，造成明显的错评、漏评或者积分差错的;
(7)在评卷中擅自更改评分细则或者不按评分细则进行评卷的;
(8)因未认真履行职责，造成所负责考场出现雷同卷的;
(9)擅自泄露评卷、统分等应予保密的情况的;
(10)其他违反监考、评卷等管理规定的行为。
3.考试工作人员有下列作弊行为之一的，应当停止其参加考试工作，由教育考试机构或者其所在单位视情节轻重分别给予相应的行政处分，并调离考试工作岗位;情节严重，构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任：
(1)为不具备参加考试条件的人员提供假证明、证件、档案，使其取得考试资格或者考试工作人员资格的;
(2)因玩忽职守，致使考生未能如期参加考试的或者使考试工作遭受重大损失的;
(3)利用监考或者从事考试工作之便，为考生作弊提供条件的;
(4)伪造、变造考生档案(含电子档案)的;
(5)在场外组织答卷、为考生提供答案的;
(6)指使、纵容或者伙同他人作弊的;
(7)偷换、涂改考生答卷、考试成绩或者考场原始记录材料的;
(8)擅自更改或者编造、虚报考试数据、信息的;
(9)利用考试工作便利，索贿、受贿、以权徇私的;
(10)诬陷、打击报复考生的。
4.因教育考试机构管理混乱、考试工作人员玩忽职守，造成考点或者考场纪律混乱，作弊现象严重;或者同一考点同一时间的考试有1/5以上考场存在雷同卷的，由教育行政部门取消该考点当年及下一年度承办国家教育考试的资格。
对出现大规模作弊情况的考场、考点的相关责任人、负责人及所属考区的负责人，2024部门应当分别给予相应的行政处分;情节严重，构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。
5.违反保密规定，造成考试的试题、答案及评分参考(包括副题及其答案及评分参考，下同)丢失、损毁、泄密，或者使考生答卷在保密期限内发生重大事故的，由2024部门视情节轻重，分别给予责任人和2024负责人行政处分;构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。盗窃、损毁、传播在保密期限内的国家教育考试试题、答案及评分参考、考生答卷、考试成绩的，由2024部门依法追究2024人员的责任;构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。
6.有下列行为之一的，由教育考试机构建议行为人所在单位给予行政处分;违反《中华共和国治安管理处罚法》的，由公安机关依法处理;构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任：
(1)指使、纵容、授意考试工作人员放松考试纪律，致使考场秩序混乱、作弊严重的;
(2)代生或者由他人代替参加考试的;
(3)组织或者参与团伙作弊的;
(4)利用职权包庇、掩盖作弊行为或者胁迫他人作弊的;
(5)以打击、报复、诬陷、威胁等手段侵犯考试工作人员、考生人身权利的;
(6)向考试工作人员行贿的;
(7)故意损坏考试设施的;
(8)扰乱、妨害考场、评卷点及2024考试工作场所秩序后果严重的。
7.国家工作人员有前款行为的，教育考试机构应当建议2024纪检、监察部门，根据2024规定从重处理。
(三)对在招生考试中违规高校或高级中等学校的处理
对在考试、录取过程中违反本规定，严重违背招生诚信、破坏招生秩序的高校或高级中等学校，由或自治区教育行政部门，依据2024法律法规以及《教育行政处罚暂行实施办法》、《普通高等学校设置条例》及《2024实行高等学校招生工作责任制及责任追究暂行办法》等相关规章的规定，视情节分别给予通报批评、限制招生、暂停招生、取消资格、吊销办学许可证等处理;对严重违规招生的学校负责人将追究其领导责任。严重违规事件及处理结果应予以通报，或通过媒体向社会公布。
九、附则
(一)部分高校经批准单独考试录取、自主选拔录取试点和军事院校、公安院校、艺术院校(专业)、体育院校(专业)招生，以及高校招收港、澳、台、侨学生，保送生，高水平运动员，艺术特长生办法，按2024规定执行。
(二)全国统考考务工作管理未尽事宜，按照2024考务管理规定执行。
(三)现役军人报考高校，按解放军总部的2024规定办理。为军队培养的国防生按2024要求执行。
(四)部队生源报考我区高校按《2024进一步加强地方院校招收军警战士工作意见》(藏招委字〔2000〕12号)等2024文件规定办理。
(五)中等职业技术学校优秀应届毕业生和中专高职“3(2)+2”连读的学生参加高校对口高职招生工作，按自治区教育厅2024规定办理。
(六)考生可登陆教育考试院网站及时查询2024工作安排和各类招考信息。教育考试院网址为：http://www.xzzsks.com.cn/。
(七)本规定由自治区教育厅负责解释。
九年制学校管理条例 第十一篇
一太和学校岗位责任制度
（一）行政成员分工表
刘兴福：校长。主持学校全面工作，负责完成上级下达的各项目标任务，分管学校预算内外经费、财务、人事、特教、后勤、德育、体卫工作。
罗朝友：副校长。负责中小学教学业务，分管档案、村小和幼儿园工作。
陈剑：政教办副主任。负责中小学生的思想教育，“素质教育”活动，主管教职工出勤管理、德育考评以及学校安全保卫工作、“树形象”工作。
郑继彬：副教导主任。负责中学段教学常规管理、中小学学籍管理，
中小学电教、实验、图书、教具及音体美卫劳器材管理，主管中学毕业班工作及中学段师训、竞赛、教育科研、质量考评工作。
蒲长风：副教导主任。负责小学段常规管理、会议记录。主管小学段师训、教育科研、竞赛、质量考核评估，抽考年级工作、中小学微机教学工作。
（二）主要负责同志分工表
樊登娥：工会主席。负责小卖部工作和晋级评优的初评工作。
胥文平：工会副主席。负责食堂工作，学校小型维修，“三化”工作、中学生活动管理以及临时性工作。
王安祥：团总支书记。负责中学生思想工作、住校生管理、门卫监督与食堂秩序的维持。
周光伟：学区少先队大队辅导员。负责少先队的组织建设和阵地建设以及少先队活动的开展。
杨绍丽：负责幼儿园的常规管理工作。
教研组长：中学卢发勋（语）杨维富（数）杨晓燕（英）
小学张兰富（语）卫勤（数）江勇（体）
二太和学校开会制度
为了保证彻底贯彻党的教育方针，顺利进行“素质教育”，及时传达上级教育行政部门的指示，布置学校近期教育教学工作，特制定太和乡九年制学校开会制度。
一、按时到会。点名五分钟未到者算迟到，提前五分钟离会者算早退，扣10元，无假未到会者扣20元。
二、有事有病者请假。请假以假条为依据，特殊情况可在电话中请假。事假扣10元，小病能坚持但又未到者扣5元。大病以医院证明为依据不扣。
三、不做与会议无关的事。严禁打瞌睡、看书报、做手工活及交头接耳。
四、做好记录。开会必须坚持带笔、带笔记本，作好笔记，若检查未作记录的，每次扣5元。
五、责任自负。除大病外，一切未到会所造成的各种责任后果自负。
六、公差、开会除外，但结帐、领书等可在开会前后办的事所造成迟到、早退、缺席均在扣钱之列。
七、因公外出者，回校后主动询问2024内容。
三太和学校值周制度
我校初一至初三学生住校，管理学生任务艰巨，且平时也有幼儿——九年级学生的常规工作需要检查评比，因此经学校行政研究，每周设行政值周一名，教师值
周二名，早操体育值周教师二名。具体做以下事情：
行政值周职责：
一、负责升旗仪式上的讲话。内容：总结上周工件、布置本周工作、提出注意事项等。
二、督促值周教师安排学生起床睡觉。
三、安排处理突发性事件。
四、指导伙食团搞好后勤工作。
五、检查教师是否按时上课。
六、坚守行政办或在校园中巡视，有情况及时处理，并做好记录，无特殊情况不得离开校园或在校园内教师找不到的地方。
七、负责填好值周记录。
值周教师职责：
一、早上负责开灯、督促学生起床。
二、晚上督促学生按时睡觉、关灯。
三、平时检查学生寝室，发现安全隐患及时报告并主动处理。
四、对住校生中不守纪律的学生有教育责任。
五、有协助负责同志开展各项活动的责任，同时记录好违纪学生的姓名、班级。
六、由于不负现责任造成事故由值周老师负主要责任。
早操值周体育教师的职责：
一、开灯铃响必须吹哨放广播，且协助值周教师催促学生起床。
二、做操讲究质量，对缺席的要清理，要做到有记录，并及时向值周行政汇报，以及当天向班主任反映。
三、跑操过程中，教师应有哨音提示，并坚持和学生一起跑。
四、跑操的强度要适当，且注意安全。
四太和学校出勤制度
教育教学工作是严谨的，任何一个环节出了问题，小则影响教育质量，大则会出大事，造成不可弥补的损失。为了保证我校教育教学工作的顺利进行，特制订我校出勤制度。
一、认真按学校规定的作息时间上下课。迟到五分钟以上，早退五分钟以上，一次扣10元，记错未上扣20元，旷课一节扣30元，且造成后果责任自负。
二、有事请假。事假每天扣10元，每期累计事假（无特殊原因）不得超过20天，若有超过者，按教育局规定处理；
小病能坚持而请假的每天扣5元，大病凭医院的证明不扣。旷工一天扣60元，且按教育局的2024规定办。
三、请假凭假条，特殊情况可打电话请假。
四、专人负责：中心校教师考勤由政教办主任负责，行政成员考勤由校长负责，若二人均出差或开会，则由值周行政负责。
五、无正当理由，不服从学校安排而缺课或不上班者按旷课旷工对待，并报教育局按2024规定处理。
六、为调资去学习者，如工人考中工、高工、教师参加劳动局组织的微机学习，算事假。
七、全期出全勤者，奖20元。
五太和学校经费管理制度
管好用好经费，促进教育事业的发展，既是上级领导教育行政部门的要求，也是学校自身建设的需要。为了使学校有限的经费发挥最大作用，特制定我校经费管理制度。
一、班主任有尽快催收相关费用的职责，科任老师也有协助班主任催收的职责。
二、班主任不得挪用学生费用。凡发现超过千元且停留在手中一月以上者，罚50元。以放假之日算起，提前一月结清帐者奖50元。
三、学校出纳、会计必须严格执行财经纪律。
四、教师遇急事，需要周转时，200元下可在出纳处打借条借，但必须当月扣清。凡超过200元以上的必须写上还款的具体时间（一般不超过三个月），且要在校长处签字。
五、购置学校办公或教育教学用品，必须经学校校长同意，且经办人必须按节约原则办事。
六太和学校“巩固率”管理办法
我校是边远山区，受经济条件等因素的制约，“巩固率”一直是个大难题。为了不拖全市后腿，促进我镇教育事业的发展，特制订我校“巩固率”管理办法。
一、全体教师必须树立“没有数量就谈不上质量”的意识。
二、搞清这是班主任职责中最重要的工作职责之一。要对学生充满爱，让学生进得来，留得住，学得好。
三、严禁体罚和变相体罚学生。几因体罚与变相体罚学生而造成流失的，视其情节轻重罚款100——500元，且造成的一切后果由本人负责。
四、教学要用科学的方法提高教学质量，不得用冷落、讥讽等有损教师形象的方法使学生流失来提高成绩。违者责令停职检查，待岗学习教育的2024法律法规文件。
五、班主任要经常家访，沟通与家长之间的感情，达成育人共识。
六、教师有向家长耐心解释收费等工作的责任，不得粗暴对待。凡有困难的家长，教师要对他们晓之以理，在收下学生的情况下，尽快催收齐书学费。不得因家长开学确实无力交钱而拒收其孩子。
六、坚决杜绝“两面三刀”的做法。凡班上流失有学生的班主任必须亲自上门反复做工作，不得工作不负责任，虚以
应付领导。凡发现此种情况，学校行政出面找来该生后，班主任除写书面检讨外，还将受到100——500元的经济处罚。
七、教师有向家长宣传《教育法》、《义务教育法》的责任。
八、每班科任教师有协同班主任找来流失生的责任。
七太和学校后勤管理制度
学校工作中的每个岗位都很重要，教学工作要顺利进行，离不开后勤工作的保障。后勤工作人员与站在教学第一线的人员同样辛苦，学校的每项成绩中都包含他们的辛勤汗水。后勤人员同样肩负着重要职责。为使管理规范化，特制定后勤人员管理制度。
一、后勤实行分工负责。小卖部由工会主席负责，食堂由工会副主席负责（陈宇清同志具体管理食堂工作）
二、后勤人员要以大局为重，服从安排。
三、小卖部实行自愿参与原则，但一旦参与就必须按2024规章制度办事，如迟到、早退、缺席将扣钱。平时至少保证三人以上。要做到优质服务，对待学生态度要和蔼可亲，不得辱骂学生，更不能和学生发生纠扯。
四、食堂工作人员要有高度责任感，要认识到那是自己的工作。要执行和教师一样的制度，有事预先请假，请假一天扣10元，小病能坚持而请假的扣5元，大病凭医生证明不扣。以私事为重，不顾学校安排，由学校找人顶替者，视其态度扣15—30元（每天）；
每期事假不得超过20天，超过者按教育局2024规定处理。旷工每天扣60元，且报教育局按2024规定处理。
五、食堂工作人员请假由陈宇清负责。（由学校行政监督）
六、待遇：食堂工作人员享受与科任教师平等工作量的待遇。
七、奖励。学校根据一般情况给伙食团定立一定的标准（暂定430—550元），超出部分按一定比例奖给食堂工作人员。但前提是：在卫生上绝对没有问题，量上保持学生较满意程度的基础上才谈奖励。若违反这一前提，不但不奖，还要严惩（100——300元）；
低于最低标准，属于未达标，视其情况，每人（现为五人）罚50—200元。
八、小卖部应按规定时间开门、关门和清点钱，食堂按学校规定的作息时间按时开饭，无特殊情况不得提前或缩后。
九、注意卫生，保证学生健康成长。凡因工作人员疏忽造成责任事故，后果自负。
八太和学校树形象奖惩制度
一个学校形象的好坏与每位教师的工作态度和工作业绩是息息相关的，本着奖勤罚懒的原则，特制订我校奖惩条例。
一、重奖教学标兵，严惩质量低劣者。凡在小学段抽考年级、中学段毕业班考试中，赢得全县第一名的奖500元，2—10名的奖300元，均分达全县平均的奖100元。全县倒数第一名的扣300元，倒数第二名扣200元，三名扣100元，倒数4—10名的扣50元。
二、鼓励素质教育活动的先进辅导者。凡在辅导学生参加的各种竞赛中，获校级的奖20元，片级的奖30元，县级的奖50元，市级的奖100元，省级的奖300元，全国级的奖500元。
三、教育科研论文被片选上2024的奖30元，获县表彰的奖100元，获市级表彰的奖200元，获省级表彰的奖300元，获国家级的奖500元。
四、凡教师写的2024教育教学活动的文章被县以上刊物登载的，无论长短，均每篇奖100元，特别有质量的，还可通过行政办公会研究后，另给予100——300元的奖励。
五、优质课竞赛中，获片级的奖50元，县级奖100元，市级奖200元。
六、学校评选的各种优秀，以及2024到县市级获奖的，均将照片的优秀事迹在宣传栏中展出，并作为聘任、晋职的重要条件。（因本身就是奖励，所以学校
不再颁奖）
凡对学校作出较大贡献，而又未列举在以上者，经学校行政办公会议研究后，均要给予与上条款相对应的级别奖励。
八、同一内容的奖项以最高级别算（若前期领了低级别的，后期又获高级别奖，则扣除低级别后补）。不同内容的奖项，有几项算几项。
九太和学校幼儿园管理制度
幼儿教育是基础教育的基础，搞好幼儿活动，开发幼儿智力，注重幼儿的健康成长是幼儿教育工作者义不容辞的责任。99年我乡幼儿教学大楼的竣工，揭开了我乡幼儿教育的新篇章。为了不负上级领导和家乡父老的重托，将我乡幼儿教育搞出特色，特制订我校幼儿园管理条例。
一、幼儿教师必须提前5分钟开教室门，安置幼儿。
二、幼儿活动课或活动期间，教师不能离开，不能做手工私活，要指导幼儿活动和注意幼儿安全。
三、发现活动器材有安全隐患，有责任及时处理，如果放任不管，造成后果由教师负责。
四、凡因管理不善，造成公物损失，由有责任的教师赔偿。
五、幼儿教师要和蔼可亲，要对孩子关心爱护。
六、给幼儿的伙食必须注意卫生，因疏忽造成的一切责任事故，后果自负。
七、幼儿园教师所取得的各项奖享受和中小学教师一样的待遇。
八、幼儿园设一负责人（黄玉英）管理幼儿园的日常工作。
十太和学校德育管理评估制度
（一）住校生管理细则
1、按时作息。
2、不能在寝室里做有损寝室及个人安全的事情（如玩火、打闹等）。
3、不能随意换床，不能末经允许留宿他人，不能随意进入别班寝室。
4、自己的被子、衣物等折叠、摆放整齐。
5、灭灯20分钟后，必须安静就寝。
6、未经允许，平时不得进入寝室。
7、服从室长安排，搞好寝室卫生。
8、严禁赌博、盗窃、损坏公物。
说明：1条以钟声为准，未做到每人次扣1元；
2条若出现情况每次扣5元；
若发现3条情况，酌情扣2——10元；
4条未做到每人扣1——5元；
6条若违反每人次扣1元。7条若违反扣2元；
8条若发现扣5元，损坏公物除赔偿外，视其情节轻重扣1——5元。
（二）环境卫生评定细则
1、公共区干净、整洁、无纸屑、垃圾。（3分）
2、教室内讲台干净、地面干净、墙面干净。（3分）
3、教室内布置合理、优美。（2分）
4、教室内课桌椅安放整齐。（1分）
5、垃圾倾倒在规定地点。（1分）
打扫厕所的班应注意：1、墙面干净。2、按时冲刷。（早晨中午各一次）。3、地面无纸屑，尿槽内无堵塞物，畅通。4、冲刷的扫把、棍棒摆放整齐，冲刷用具保持完好。
说明：1、此项共10分，实行倒扣分，每扣一分扣1
元；
2、若在公共区、教室内发现一处纸屑、垃圾扣1分；
若将纸屑、垃圾丢在别班卫生区，扣该班1分。3、冲刷厕所的班，每条未做到扣1分；
4、厕所未扫扣3分/次；
5、垃圾未倒在规定地点扣1分/次；
6、每周公布一次卫生分，月末算平均分。
（三）“校园之声”征稿细则
为了丰富学生的校完生活，促进我校校园文化的发展，推动我校精神文明建设再上一个新台阶。本期，我校将进行“校园之声”广播活动。为促进工作的顺利开展，特制定以下细则。
1、稿件内容健康，可及时反映校内出现的新人新事，褒扬好的行为、好的品质，也可以对不良的行为进行批评、贬斥。也可以是本人所写的日记、作文等内容。
2、所选稿件字迹清楚工整，内容不能过长，一般不超过800字。
3、稿件交到少先队大队部李丽萍处。
4、播放时间于每天中午，时间约20分钟。
5、对投稿次数多、内容好的同学。期末学校给予奖励，并将此项活动纳入优秀班主任、优秀班集体的考核之中。
6、每选中一篇给该班加1分（用于评优）。
7、每期教师投稿超过10篇者，奖20元。
（四）值周导师考核细则
1、认持了本周的升旗仪式。
2、和德育管理人员一起监督、检查了卫生、两操情况。
3、认真填写好《校务日志》。
4、设立了监督岗（卫生、学生行为规范）。
（五）行为规范考核细则
1、以《守则》和《行为规范》为准。
2、学生不许穿拖鞋、背心或赤膊上课；
或在校园内赤膊运动。
3、必须服从纠察队、监督岗、管理员的管理。不得辱骂、殴打管理同学。
4、严禁在校起哄、打架、谈恋爱、损坏公物，无出入证不得擅自出校门。
（六）升旗活动考核细则
1、升旗时必须人人参加，及时到旗台前2024纪律好。（1分）
2、有主持人，有指挥，四名旗手。（1分）
3、主持人声音宏亮，普通话较准确。（1分）
4、主持人、旗手精神面貌好，活动顺利，队列较整齐。（1分）
5、升旗时，升旗的速度与国歌节奏基本同步。（2分）
6、唱国歌时，声音宏亮、整齐、人人都唱。（2分）
7、指挥比较准确，有气势。（2分）
（七）班主任管理细则
1、按时交各种材料，积极配合学校完成各项任务。缺一样或末完成学校布置的临时任务，扣10元。
2、认真上好班会课、队会课，并有备课，若未按要求做，每节课扣1——5元。
3、每学月至少开展一次主题班、队会活动，未做每次扣10元。
4、每学月必须有一次班、队干部培训。未做，每次扣5元。
5、各班应搞好升国旗“三好”活动。未做扣10元。
6、各班应搞好班所在的公共区、教室卫生，以及学生个人卫生。
7、各班应每月办一次黑板报，未做每次扣3元。
8、各班应认真搞好两操，、课间操时班主任必须到场督促，未到每次扣1元。
9、按时关好教室的门窗、灯。未做造成损失，将由班主任承担一切责任。
10、协调好各科的工作。
11、待遇：班主任德育补助及津贴按中学每月70元，小学65元计发；
科任老师中小学按30元计发（后勤人员暂按此标准执行）。
12、奖励：每期评出优秀班主任若干名，另奖现金50元。
十一教职工继续教育制度
我们正处于一个知识的时代，“人不学习要落后”，特别是作为知识传递者的教师，不断学习提高，才能胜任与搞好本职工作。因此，我们必须树立接受“终身教育”的思想，不断提高我们的思想素质和业务水平。
一、积极参加县、片、校组织的各种全员性的学习和业务学习。
二、服从安排，积极参加岗职培训。
三、自觉参加学历提高学习。
四、对无正当理由不参加上述学习的，学校有权责令其改正错误，并给予100—500元的处罚，态度恶劣的，作为落聘的重要因素。
五、对各类培训持敷衍态度，考核不合格者，所造成的一切后果自负。若造成学校声誉受损的，还要按事情大小给予50—300元的经济处罚。
六、对积极参加培训，学有所成的教师，学校给予奖励。（从2000年4月1日起，）①达本科学历的奖500元；
②达双专科学历的奖500元；
③达专科学历的奖200元。
十二教学常规管理评估制度
（一）教学常规管理办法
教学常规是教学过程的基本要求，落实教学常规是使教学工作纳入规范化轨道，提高教学质量的重要保证。
一、教师要服从学校安排，安心本职工作；
二、工作态度要端正，不得在课堂上做与教学工作无关的事情（如看报、看课外书籍等），若发现每次罚款10—30元；
三、教师不得和学生赌气不去上课，发现按旷工处理；
四、教学工作以“教学六认真”为主要内容考核；
五、考核评定的项目有：教学常规手册、备课本、教研工作手册、班主任工作手册、素质教育发展报告册、听课笔记、团队工作计划、总结、作业批改、上课质量以及应交学校的各种材料。
六、评估办法
1、定期收查各种计划、总结，到期未交者，少一种扣20元。
2、每月检查一次备课本，到期未交检查者，缺一科扣20元。
3、每学期听、评课10节以上，未完成者少一节扣5元。
4、教导处不定期抽查教师上课和作业批改情况，若发现未备课上课、未及时批改作业者，发现一次扣20元。
5、村小工作由主任教员负责督促检查。若行政领导下村抽查到未备课上课，扣当事人20元，主任教员5元。
（二）工作量计酬评估办法
为了体现“多劳多得”原则，充分调动广大教师的工作积极性，特制订本办法。
（一）、范围裁定：根据年段特点和学科特点的不同，将全学区划分为三个单元，分单元核算计酬。
第一单元：中心校初中部；
第二单元：中心校小学部；
第三单元：村小
（二）、工作量折算：（见后表）
（三）、计算方法
按单元统计出周平均工作量，结合当期经费实际（用教学奖的60%）确定平均工作量报酬和每个节次单价。
1、达平均工作量者，得平均报酬；
2、超平均工作量者所得=平均工作量报酬+超出节次x节次单价
3、不足平均工作量者所得=平均工作量报酬—不足节次x节次单价
4、若有教师因故缺课，顶课一节补助3元。
（三）教学质量评估办法
教学质量是学校工作的生命，没有质量的教育就失去了意义。为了大面积提高教育教学质量，切实完成上级教育主管部门下达的责任目标。特制定本办法：
1、全学区一至九年级均以学区同年级平均分为标准线（暂行）。达到此标准者，得学校教学质量全奖（教学奖的40%）；
2、居片平后三名者（以班算）无此奖，并限期改进；
3、在标准线以下1分至5分者，每少1分扣10元，此奖扣完为止；
4、在标准线以下6至20分者，每少1分扣20元，在工资中扣除；
5、低于标准线20分以上者的处理办法，由行政办公会议另行研究决定；
6、九年级毕业会考和抽考年级均分达县平者奖100元；
进入县前二至十名者奖300元；
获县第一名者奖500元。
7、说明：⑴跨年级跨班教师教学质量评估按所教班级学科评定奖金总数／所教班数＋50元计发奖金；
⑵音、体、美教师抽查到的按以上方法计算；
⑶音、体、美教师未抽查到的按：获奖总金额／总人数计发奖金；
非检查科目任课教师、幼儿园、特教班教师、后勤人员均暂按此方法计算。
⑷未达校平而在片上居前六名或片平以上者（以班算），仍得全奖；
在县上居后三名者：倒一扣300元，倒二扣200元，倒三扣100元；
若无法确定县后三名，则按片上居最后一名者小学扣150元，中学扣100元处理。
8、本办法解释权属学校教导处。
附：工作量折算表
太和学校退休人员管理条例
每个人都会随着时间的推移而走入退休行列。
退休人员为教育事业的发展奉献了一生，功不可没。
为了让退休人员安度晚年和便于学校的管理，特制订退休人员管理办法。
第一条：退休人员应受到全体在职人员的尊重。
第二条：退休人员对学校发展提出的合理建议，学校应采纳。
第三条：学校节日发的福利费，退休人员享受与在职人员一样的待遇。
第四条：每年重阳节，学校应尽量组织退休人员活动。
第五条：每年春节前，由行政、工会组织对退休教职工的看望、拜年。]
第六条：教职工退休时，应主动向学校交回办公用品、教参及其它学校财物。
第七条：教职工退休时，学校视其财力发给100—200的纪念品。
第八条：退休人员原则上不居住学校，若有特殊情况，则必须是长期居住（每星期在学校住四天以上）。否则，请退休人员主动将寝室交付学校。
第九条：遇调资，学校财务人员应主动将情况通报他们。
第十条：退休人员遇到特殊情况向学校借款周转，参照在职教师办法。
第十一条：退休人员红白喜事，参照在职人员管理办法执行。
第十二条：本条例从2000年6月1日起生效。
太和学校红白喜事管理条例
为了规范学校参与教职工红白喜事活动，经学校行政办公会议研究，特制订本条例。
一、学校参与组织的范围：
1、教职工本人的婚事（若男女双方均为我校教师，结婚两家都办，可分别组织，若合在学校办，或只有一家办，则学校给每人一份礼品，搞一个礼簿）。
2、教职工本人去逝。
3、教职工子女结婚。
4、教职工父母去逝。（规定为男同志的父母，女同志的公婆。若遇男教师到女方安家，以女方父母算；
若遇女教师招赘，以女教师父母算；
若遇夫妻均为我校教师，则双方父母去逝均要组织。）
二、学校赠的礼品金额。
1、学校购置的礼品在200元左右。
2、若遇父子、父女、母子、母女、夫妻两人以上在我校任教的，遇红白喜事，礼品为一，但价值是400元左右。
三、本条例从20xx年6月1日起执行。
学校管理制度范文 第十二篇
扬州路第一小学校园机动车安全管理制度
1、机动车进入校园一律不准鸣号，并减速慢行，载重车辆律
不准进入校园小路、草地，防止损坏环境、绿化。
2、机动车进校园应服从门卫人员的指挥，按指定位置停放，
严禁乱停乱放。
3、机动车的车门，驾驶员应及时将其关锁好，钱包、贵重物
品不要放在车内。除重大活动外，平时车辆均由车辆持有者自行看管。
4、校园内人员较多，行车时驾驶员应特别注意安全，防止撞
人、撞物。
哲商现代实验小学学校图书室管理制度
一、图书室工作是学校教育教学工作的重要组成部分。图书室依照《中小学图书馆室规程》的要求建立管理机构，落实管理人员，进行科学规范化管理。
二、图书室的书应包含各类图书、报刊和供教师使用的教学参考书、教育教学研究和应用型书籍。图书、报刊的采集收藏应优先选购国家教委和省教委评审2024的书目。藏书应有益于青少年身心健康发展。
三、各类书刊均要建立总括目录和个别登录两种账目，新购进的图书应由图书管理人员验收、学校领导人审批后才能办理报销手续。图书出库时应由管理人员填写出库单，标明书名、册数、单价、金额，经领导审批后方能办理出库手续。有保存价值的报纸和期刊要按年度装订成册。
四、按照《图书借还规定》组织书刊借阅。按规则凭证借阅书刊；借书时要求借阅者当面检查，如发现污损、缺面等情况，要加记。
五、按照《阅览规则》组织读者阅览。阅览室里所有资料只能在室内查阅，不许外带和外借；在室内阅读只能带笔记本；各种报刊杂志阅后要放回原处；要保持室内的清洁、明亮、安静、室内不准吸烟、随地吐痰、乱丢乱扔杂物。
六、要严格执行《书刊赔偿规定》。一般书刊按现价2倍赔偿；珍贵书刊按3～5倍赔款；多卷书遗失一册或数册者按全套现价以上规定赔偿。对损坏程度轻微不影响内容完整可续借的，酌情赔偿。
七、图书室工作人员应牢固树立服务意识，要通过开展读书活动、开办讲座等方式鼓励学生读书、读好书，以提高图书的使用率。
八、要保证图书储藏、管理和流通科学规范有序。新到的图书要及时分类、编号和著录；流动的书刊要及时上架入柜；要按照剔除原则剔除滞书；对残缺不全的书籍清点后报批核销。
电子备课室管理制度
二、 需要备课的老师必须经管理员同意方可进入，室内不得大声喧哗，不准抽烟，不准做与备课无关的事。
三、 使用电子备课室进行备课，要及时做好登记。在使用过程中，由于人为的损坏，应按价赔偿。
四、 需要采集视频录像及音乐，应经管理员同意，在专业老师的指导下方可进行。
五、 课件完成后，备课人要及时上传到自己的ftp空间，否则造成课件的丢失由备课人负责。
六、 备课过程中，除上网查找与备课2024的资料外，不准浏览其它网站，严禁
玩游戏及浏览不健康网站。
七、 用机完毕，应按规程关闭机器，关锁好门窗。如失职造成损失，按损失程度追究事故责任。
大侣小学校产管理制度
为美化校园，造就良好的育人环境，培养四有新人，学校公物做到个个爱护，人
人有责，特制订下列制度和措施。
一、建立财产登记、报损制度。
每学年开始总务处对各班、处室所有校产全部按数登记入册，由班主任、处室负
责人签。如中途有破损及时报告总务处，一周内进行调换或修理。期末按各班
、处室入册数检查核对一次。
二、校产、公物管理要求：
1、不乱涂乱刻墙壁、门窗、桌凳，不攀折践踏花木。
2、爱护班内卫生工具，使用后放回原处；不挪用别班的卫生工具；若借用学校的
公物必须及时归还。
3、开关门窗、日光灯、电风扇各班要有专人负责，白天、晴天尽量做到教室内少
开日光灯，做到人走灯熄。
三、公物赔偿制度：
1、损坏课桌（张）赔偿30元；损坏课凳（条）赔偿5元；损坏教室内卫生洁具（
件）赔偿2元；损坏玻璃（块）赔偿15元；损坏日光灯启辉器、开关（只）赔偿3
元；损坏录音机（次）20元。
2、体育器具、自来水龙头无故损坏，视损程度赔偿。
3、如遇损坏其它班级公物，按上述价赔出外。还要扣除三项竞赛分数。
四、奖惩办法（班主任）：
校产管理好坏，直接影响学校教育经费的开支，这份工作班主任要付出一笔很大
的辛劳，故此设立校产管理奖惩办法。首先，与学校的三项竞赛挂钩，视损坏程
度每损坏5元扣半分。其次，到学期结束，根据使用保管程度的检查结果奖励经济
30－50元，损坏校产比较严重的班级，要扣奖金。
以上各条希切实执行。
大侣小学总务处