我们眼前所阅读的这篇文章有7093文字共七篇，由秦英超专心改进之后上传！经费是指行政事业单位为完成工作任务和事业计划所需经常费用的统称。这些单位一般不直接从事物质资料生产，没有独立、稳定的收入来源。或者虽有一部分收入，但大都不足以抵补本身的业务支出，需要国家预算拨付经费。经费按用途可分为人员经费和公用经费。或分为维持经费和发展经费。前者指维持原有行政事业单位机构及规模的人员经费和公用经费; 后者是指在计划年度内，经批准新增加的机构、人员或其他事业项目所需的经费。原单位增加少量人员，不增设机构和不扩大事业项目的，属于自然增长，不作为发展经费。感谢大家来浏览，希望对你有帮助！
小学管理制度模板精华 第一篇
为使教学秩序、生活秩序正常开展，确保师生安全，特制定以下措施：
⑴建立以校长为第一责任人的安全工作领导小组，加强对安全工作的领导。
⑵加强学校安全教育管理，牢固树立“安全第一”、“安全无小事”的思想，确保学生健康成长。
⑶结合“安全教育月”，围绕“注重防范、自救互救，确保平安”这一主题，积极开展多种形式的安全教育活动。
⑷校内安全要做到“六不准”，即：不准爬树爬墙、不准乱摸电器、不准带进校园、不准在教室走廊追逐打闹，上下楼梯不准拥挤，不准做危险游戏。
⑸校外安全要做到“五要要”。即：
①要注意交通安全，通过十字路口做到“一停二看三通过”，做到宁停三分，不争一秒，做到“高高兴兴上学来，平平安安回家去”。未满12周岁的儿童不得骑车上学。骑车靠右走，行人靠边走，不得在公路上追逐打闹。
②要注意游泳安全，非学校组织或家长监护，不得结伙或私自到江河或者山塘水库游泳。
③要注意防火用电安全，不得玩火和乱摸乱动电器。
④要注意防骗安全，不得与陌生人外出。
⑤组织学生春游、秋游活动，县内要报告镇中心校，县外要报告教育局，教师得私自带班外出活动。
⑹加强校舍的安全检查，每学期在开学前，学期结束后进行两次检查，发现问题，及时维修。
⑺坚持门卫制度。治安人员要按照学校要求，做好门卫工作，对外来人员实行来访登记制度。
⑻严格执行事故报告制度。发生事故，及时报告，及时处理，及时做好善后工作，认真吸取教训。
⑼实行责任追究制，班级教师负责本班，校长负责全校，形成齐抓共管的局面。
小学管理制度模板精华 第二篇
一、??? 经费的审批报销
学校的一切经费支出，由校长把关，总务主任负责实施，全体师生员工应遵守财
务制度和财经纪律，支持财会人员履行职责。校长负责处理学校经费开支中的重
大问题。
1、学校实行“一支笔”审核财务开支的制度，凡学校的一切经费支出都由校长
签字予以报销。购置贵重物品价1000元以上须经校务会讨论决定。
2、凡上级2024部门通知校领导，教职工参加的会议，
外出听课，学术讨论会，参观考察，函授学习等的开支，必须经校长同意，在通
知单上批文，附在报销单据上，经总务部门审核，校长签字，按财务管理规定及
时报销。
??? 3、学校同意购买的教学用品、办公用品、卫生用品、实验仪器及药品的
报销，原则上应持有国家统一正式票，由购物人，财物保管员验收人签字，总务
主任签字，校长审核签字，及时报销。手续不齐全者出纳和会计应予以拒报，否
则，当事人和财会人员以作差错事故处理。
?? 4、财会人员发现在经费使用中，不符合2024财务制度，或违反财经纪律
的，应履行职责，向主任和校长汇报，及时处理，否则，作失职论处。
?? 5、学校的基建项目校长全权负责把关，预、结算签字后予以支出。
?? 二、财物（校产）管理制度
?? 为加强学校公物采购、审批、管理做到计划购置，妥善保管，合理使用，
责任明确，据2024规定，结合本校实际，特制定本制度。
加强学校财产管理，是保证教育工作顺利进行的物质条件，本着勤俭办学的原则
，全校师生员工必须人人爱惜学校财物，人人参与财物管理，上下一心，形成共
识，切实加强财物的常规管理。
??? 1、学校财产、物资的管理和使用，贯彻“统一领导，分工负责，管用结
合，合理调配，物尽其用”的原则，实行管理人员责任制。
??? 2、学校固定资产管理按行政管理体制，实现行政负责人和使用管理人员
双重责任制。根据校产分布情况，按使用单位和存放地点，落实到处、室、班、
组、人，谁用谁管，有奖有罚。
??? 3、新购置的固定资产，必须符合审核、采购、验收、报销手续，经会计
和财物管理员按发票登记后，方可使用。
??? 4、建立和健全固定资产帐、册制度，做到帐册记录齐全、帐物相符，物
价一致。
??? 5、总务处每学期对校产全面清查一次。
??? 6、各科室校产清册一式三份，总务处和2024处室财务管理员各执一张贴
在本办公室内。办公物品的使用情况作为评比先进办公室的一项指标，办公室内
公物的遗失或损坏，各科室负责人应予及时查处。
??? 7、固定资产的减少，包括调出及报废、损、丢失、变价等都必须经过部
门负责人，校产管理员的鉴定，填报“申报单”报校长室审批，总务处备案。
??? 8、班级课桌凳，卫生用具，教学用品，电器，设备等公物由班主任落实
到人保管使用。
小学管理制度模板精华 第三篇
1、每年要合理编制学校预算，达到收支预算平衡。
2、严格经费收入管理，依法组织收入。各项收费严格执行国家规定的收费范围和标准，并使用符合国家规定的合法票据。收入全部纳入学校预算，统一管理。
3、坚决不设帐外“小金库”，库存现金不得超过规定指标。严格遵守现金使用规定，不套取，不挪用现金。
4、财政支出要严格执行国家2024财政规章制度规定的开支范围、开支标准，各项支出应按实际发生数列出，不得虚列虚报。
5、严格履行审批、报销手续，凡购买物品需要预先提出经费审批，专款专用。报销要有符合规定的手续和凭证。
6、外出人员一定要按指定地点办事，不准借机探亲、访友、游山玩水，发现不正当的旅费，不予报销。外出丢款由个人承担。
7、严格审查购物单据。对购买物品，要三章俱全，验收登记入帐，禁止白条子上帐。
8、要及时上好帐，每月终了将记帐凭单装订成册。对手续不完备、支出不合理的单据要予以纠正。
9、教育经费不准外借，如有人生活发生困难，可向工会互助金借款。财务人员如自行借款要追究责任。凡是到市内或省外医院就医的，必须履行审批手续，按经费开支范围执行。
小学管理制度模板精华 第四篇
(1)上学、放学路上自觉遵守交通规则，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在马路上追逐打闹，坐车时要抓牢、扶好;
(2)放学后不在校外逗留，池塘等危险的地方玩耍，要先回家向家人报到，完成家庭作业;
(3)在路上，不能跟不认识的人走，不能吃不认识的人给的食物，不能给不认识的的人说家里的情况;
(4)不乱买瞎吃小摊上的不干净食物，吃水果等物必须洗干净，不喝生水，不用脏手吃东西;
(5)单独在家时，要紧闭房门，做好防盗工作，不给陌生人开门。不玩各种电器，以免引起触电、煤气中毒或火灾事故;
(6)在教室里，不接近电源插座;自己不要，也不推搡他人碰撞到有棱有角的桌凳等危险物;
(7)不扒教室和走廊的窗户，坚决不能把头伸出教室或走廊的窗户外面;
(8)在学校打开水时应特别注意安全，避免被热水烫伤;
(9)上实验课、体育课时，要严格按照教师要求的步骤和动作去做，所需设备、器材要在体育教师认真检查后，方可操作、活动;
(10)上厕所时，要小心慢行，特别是冬季，要注意防滑，避免摔伤;
(11)不模仿电影电视的惊险动作，不玩、危险性或不健康的游戏;
(12)不进入“三厅二室一吧”，即游戏厅、卡拉OK厅、舞厅、录象室，台球室和网吧等场所;
(13)会拨打各种求救电话，如110匪警、119火警、120急救等;
小学管理制度模板精华 第五篇
1、制定学校的学期、学年以及中长期的教学研究计划，提出教育科学研究的日程和实施方案。
2、在校长和市教科所的领导下，注意2024教学信息，总结教学经验，推广教学科研成果。3、指导教研组长工作，预测教研方向，提出教研课题，促进学校的教学效率。
4、组织各课题组的教科研课题的研讨和各类专题讲座。
5、负责对教师的业务培训，帮助教师总结教学成果，负责教学论文的征集、评选工作。
6、组织教师参加与教学科研相关的听课、观摩教学及评析课和各类竞赛。
7、负责教师科研队伍的建设。不断完善教科室规章制度。
8、办好《教与学》报，使其成为全校师生的良师益友。
9、搞好办公室卫生工作。
10、副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作
小学管理制度模板精华 第六篇
1、负责学校资产的管理工作。
2、负责校产的建帐、建档及存档工作，负责组织检查校产管理使用情况。
3、年度初指定校产管理计划，年度结束编制新增校产2024
4、组织部门管理员管好，用好校产。
5、在师生中组织宣传爱护校产活动，搞好校产管理。
6、参与班级目标管理相关内容考核，对损坏公物和赔偿情况及时通报。
7、负责组织对校产的维修维护工作。
8、完成领导交办的其他工作。
小学管理制度模板精华 第七篇
一、推广普通话工作制度
1. 成立语言文字规范化工作领导小组，由校长任组长，由教学副校长分管并具体组织落实，各班配备一名推普员，加强推普工作的监督。
2. 全校教师必须认真学习和掌握语言知识，积极推广普通话自觉使用“四用语”（课堂用语、会议用语、宣传广播用语、校园交际用语。）
3. 定期加强和开展对全体教职工进行语言文字方面的培训和督查。
4. 学校每学期有计划的安排各种形式的推普活动，在校内形成一个讲普通话的良好风气。
二、语言制度
1. 普通话规范制度
（1）热爱祖国语言文字。
（2）说标准普通话，不夹带方言，不转变、语调。
（3） 学生在校园内说普通话，课堂发言，课下交流时使用普通话。
（4）提倡学生在家庭和社会上也要说普通话。
2. 规范字使用制度
（1）作业书写规范，减少错别字。（不使用简化字、繁体字）
（2）学习笔记中使用规范字。
（3）校报及宣传刊物中使用规范字。（不使用简化字、繁体字）
（4）自主检查家长在回条或签字中的用字，督促家长使用规范字。（不使用简化字、繁体字）
三、语言文字工作奖惩制度
1. 要求教师普通话水平达到国家标准，即：语文老师二级甲等87分，其他非语文老师二级乙等80分。未达标教师，利用课余时间积极参加培训学习，争取尽快达标。
2. 教师要积极参与普通话培训和测试，不断提高自身规范用语水平，使我校全体在岗教师普通话达国标率100%，并把语言文字规范的要求纳入到教师业务考核和教学基本功能力考核中,考核结果作为聘用,晋级和评优的条件之一。
3. 充分发挥语文课在普及普通话、用字规范化中的主渠道作用。语文教学要重视提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力。切实改变重知识，轻能力，培养良好的听说习惯和语言习惯，对做得好的教师给予适当奖励。
4. 加大语言文字规范化宣传力度，做好科学研究工作，要在教师中开展形式多样，富有实效的语言文字规范化宣传教育活动，并面向社会做好宣传，特别要精心组织并开展好每年一度的推普宣传周活动，对于做得好的个人和班级作为评选优秀个人和优秀集体的依据之一。
5. 加强学校普及普通话，用字规范化工作的检查，并将这项工作纳入教育质量评价体系中。
6. 全校教职工要自觉遵守规定，在教学（上课、辅导）、接电话、开会、集体活动、与学校交谈时必须做到100%使用普通话。
7. 教师教学用字（备课教案、上课板书）必须做到100%使用规范字。
8. 学校不定期举行教师教学基本功比赛活动，对成绩优秀者给予一定奖励。
四、语言文字学习宣传制度
1. 语文课、写字课、口语交际课上落实语言文字教学。
2. 在各学科教学过程中渗透语言文字规范化教育。
3. 对学生进行必要的文字规范化、标准化知识教育和用字规范基本功训练。
4. 校园内有规范语言文字的标语或提示语。
5. 学校有“语言文字规范化宣传栏”。
6. 学校和班级均设有语言文字监督员。
7. 每个班级的文化建设中设有普通话及规范字的阵地。
8. 通过校园网站、晨会、班队会、升旗仪式等渠道大力宣传语言文字规范化的意义及2024法律法规，语言文字规范化2024知识。
五、语言文字工作教育培训制度
1. 教师要积极参与普通话培训和测试，不断提高自身规范用语水平，使我校全体在岗教师普通话达标率100%，并把语言文字规范的要求纳入到教师业务考核和教学基本功能力考核中，考核结果作为聘用、晋级和评优的条件之一。
2. 学校每学年开展推普周活动，对师生进行语言文字法规及常识的宣传、培训，活动要求全员参与，积极投入，出勤率和表现与评选语言文字先进个人挂钩。
3. 学校每年组织一次全体教职工参与的语言文字常识的普及，结果全校公布，评先、评优时优先考虑。
4. 学校领导干部要高度重视语言文字教育培训工作，在各项工作和活动中以身作则，严格管理。
5. 语文教师要立足课堂教学和班级活动，对学生进行语言文字知识的教育，要面向全体学生，使全体学生接受普通话和规范汉字的听说读写能力教育培训，90%以上的学生掌握应知应会的汉语拼音和规范汉字，90%以上的学生能说比较标准的普通话，60%以上的学生能说标准的普通话。学校将写字与口语成绩作为评价教学业绩的重要依据。
6. 其他学科教师也要立足课堂教学和学科活动，对学生进行用语用字规范化的指导和管理。
六、校园用语用字管理制度
（一）校园用语要求
1. 师生在校园内自觉使用普通话，会在同学之间、师生之间、与来宾之间使用文明礼用语，禁止说粗话、高声喧哗，使普通话成为校园用语。
2. 坚持普通话教学，课堂上教师讲课、学生回答问题必须使用普通话，对外电话联络必须使用普通话。
3. 学校领导、教师、学生在上必须使用普通话。
4. 教研活动加强基本功训练，坚持使用普通话。
5. 教师必须达到《教师资格条例实施办法》规定的普通话等级标准，教导处定期进行教师普通话培训及检测、达标验收工作。
6. 学生能说比较标准的普通话。
（二）校园用字要求
1. 校名、标语、名称牌、标志牌、颁发的奖状等各种标牌用字符合要求。
2. 宣传栏、宣传材料、指示牌不能使用繁体字、异体字、二简字、错别字，用字规范。
3. 学校举办的各种会议和文体活动的会标、标语、请柬等用字，必须达到规范要求。
4. 公文、校刊、讲义、教案、试卷、用字规范。
5. 板书用字符合要求。
6. 批改作业、书写评语用字的符合要求。
7. 学生能认识并正确书写规范字。
七、语言文字推普员工作职责
1. 宣传贯彻落实《中华共和国通用语言文字法》，提高全体学生语言文字规范化的国家意识、法律意识、现代意识。
2. 对班组、班级加强语言文字工作的管理。
3. 保证“每周一讲”、“每日一读”等全校性的常规工作正常进行；要保证黑板报上的正常出版。
4. 在课余、在校内督促普通话的推广。
5. 在校园内外、班级内外要积极寻找不规范汉字、错别字，并督促2024班级和个人及时改正。
6. 对推普工作和用字规范的班级、个人上报学校进行2024表扬。
7. 结对子，帮助普通话尚未达标的学生积极练习，争取早日达标。
8. 在学生中建立网络，形成推普员汇报制度。
9. 积极协助完成学校语言文字工作领导小组布置的各项工作。