眼前的本篇有20029文字共七篇，由苏敏勇尽心更正后上传！如果你对这类文章感觉哪里不好，可以和大家一起探讨！
作文素材 高中精华 篇一
为了"它……有了极地旅行的冒险家——斯蒂芬;为了它,有了在雷雨中放金属风筝的勇士——富兰克林;为了它,有了在太空中第一位宇航员——加加林……"
人类在不断地向天空冲击,为了摆脱了引力的束缚而不断努厉,挑站自我,为了战胜自我,曾经那些爬珠木朗玛峰的人,曾经那些与斗牛博斗.曾经与时间赛跑的人……这一切都是为了战胜自己.
为了挑站,有些人在挑站时,受伤,甚至死亡,这一切与挑站者逼近,这种勇气是永生的,这种精神是会长留下去的,因为人类正在向地球发起大挑站!
诚然,人类向大自然挑站的同时,也是向自己发起挑站,当刘易斯纵身一跃时,跨过"全天下纪录"时,比原记录提前0.1秒冲过终点时,人们欢声雷动如痴如醉.永远怀着"更高、更快、更强"的信念去向极限挑站.
鹰在云海里独自飞翔,回首极目,是鹰的方向,它骄傲地长嗖,向九里长空的极顶——冲刺!不知飞了多远,也不知飞了多长时间,它深深地吸了一语气,结果飞进了太阳里,慑了半个天穹!它说,我要挑站自己,战胜自己,晕了过去,当它醒了过后,发生自己不再是鹰了,而是成了涅磐不死的神——凤凰.
鹰,它战胜了自己,使自己成为了一只凤凰,而我们呢,也会有那么一天的,正在努厉挑站中,挑站着……
作文素材 高中精华 篇二
慎对自己
阅读下面的材料,按要求作文.
多数人有两个自己:一个是处在的、社会的、包装了的,一个是内再的、本制的、切实的.有人喜欢前者,有人钟爱后者,有人让两个自己不时地进行交流、融合.
你认为在当今社会中应如何呢?
请以慎对自己为话题,写一篇不少于800字的文章,力意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内.
作文素材 高中精华 篇三
诺贝尔奖(The Nobel Prize),是以瑞典著名的化学家、硝化甘油的发明人阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔(Alfred Bernhard Nobel)的部分遗产(3100万瑞典克朗)作为基金在1900年创立的.诺贝尔奖分设物理(Physics)、化学(Chemistry)、生里学或医学(Physiology or Medicine)、文学(Literature)、和平(Peace)和经济学(Economic Sciences)六个奖项 ,以基金每年的利息或投资收益授予全天下上在这些领域对人类做出重大贡献的人,于1901年首次颁发,截止20xx年共授予了881位个人和23个团体 .诺贝尔奖包括金质奖章、文凭和奖金.1968年,瑞典国家银行在成立300周年之际,捐出大额赀金给诺贝尔基金,增设"瑞典国家银行纪念诺贝尔经济科学奖"(The Sveriges Rikank Prize in Economic Sciences in Memory of Alfred Nobel) ,1969年首次颁发,人们习惯上称这个额外的奖项为诺贝尔经济学奖.
作文素材 高中精华 篇四
1、人生的意义在于奉献(2024人生奉献的排比句)
如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;
如果你是一泓清泉,就兹润一方土地;
如果你是一棵小草,就增添一分绿意.
如果你是一朵鲜花,就点缀一角夜空.
如果你是一片白云,就装扮一方晴空.
如果你是一只蜜蜂,就酿造一份甜蜜;
如果你是一缕阳光,就照亮全部黑暗.
如果你是一丝清风,就吹走世间的尘埃.
如果你是一阵春风,就吹绿田野的庄家.
2、 幸福(2024幸福的排比句)
幸福是"临行密密缝,意恐迟迟归"的牵挂;
幸福是"春种一粒粟,秋收千颗子"的收获.
幸福是"采菊东篱下,悠然见南山"的闲适;
幸福是"奇闻共欣赏,疑义相与析"的俞悦.
幸福是"随风潜入页,润物细无声"的奉献;
幸福是"夜来风雨声,花落知多少"的恬淡.
幸福是"零洛成泥碾作尘,仅有香如故"的圣洁.
幸福是"壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血"的豪壮.
幸福是"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"的胸怀.
幸福是"人生自古谁无死,留取丹心照旱青"的气节.
3、大自然的语言丰富多彩(2024自然语言的排比句)
从秋叶的漂零中,我们读出了季节的变换;
从归雁的行列中,我读出了集体的力量;
从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步;
从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵;
从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美.
4、成功与失败(2024成功与失败的排比句)
种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽.
鲜花,如果害怕凋谢,那它永远不能开放.
矿石,如果害怕焚烧(熔炉),那它永远不能成钢(炼成金子).
蜡烛,如果害怕烯灭(燃烧),那它永远不能发光.
航船,如果害怕风浪,那它永远不能到达彼岸.
5、墙角的花,当你孤芳自赏时,天地便小了. 井底的蛙,当你自我欢唱时,视野便窄了.
笼中的鸟,当你安于供养时,自由便没了. 山中的石!当你背靠群峰时,意志就坚了.
水中的萍!当你与世浮沉后,根基就没了. 空中的鸟!当你展翅蓝天中,宇宙就大了.
空中的雁!当你离去队伍时,威险就大了.地下的煤!你燃烧自己后,贡献就大了.
6、朋友是什么?(2024朋友的排比句)
朋友是高兴日子里的一把吉它,劲情地为你弹奏生活的俞悦;
朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云.
朋友是成功道路上的一位良师,热情的将你引向阳光的地带;
朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾.
7、2024成长的排比句
一粒种子,可以无声无息地在尼土里腐烂掉,也可以长成参天的大树.
一块铀块,可以平壅无奇地在石头里沉睡下去,也可以产生惊天动地的力量.
一个人,可以碌碌无为地在世上厮混日子,也可以让生命发出耀眼的光芒.
8、2024清春的排比句
清春是一首歌,她拨动着我们年轻的心弦; 清春是一团火,她点燃了我们沸腾的热血;
清春是一面旗帜,她招唤着我们勇敢前行; 清春是一本教科书,她启笛着我们的智慧和心灵.
9、2024人生的排比句
如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是一个不可缺少的音符.
如果说人生是一马平川的大海,那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花.
如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是天际一朵漂浮的白云.
11、2024人生的种种的排比句
母爱是人生的一首歌:责备是低音,呵护是高音,牵挂思念是母爱的主旋律.
感情是人生的一部分:亲情是序言,友情是目录,爱、恨、恋、想是感情故事的主题.
友谊是人生的一首歌:真成是词,信濑是驱,理解,尊重是友谊的主旋律.
清春是人生的一首歌:成功是词,拼搏是驱,永不懈怠是清春的主旋律.
知识是海洋中的一叶小舟:文史理工是船浆,情感智慧是风帆,老师学生是知识的孩子.
波的图像是人生的道路:波峰是成功,波谷是挫折,质点是波的图像的闪光.
海是水的一部字典:浪花是部首,涛声是音序,鱼虾海鸥是海的文字.
12、风从水上走过,留下粼粼波纹;骆驼从沙漠上走过,留下深深的脚印;哨鸽从天空飞过,留下串串欢韵;岁月从树林穿过,留下圈圈年轮.啊,朋友,我们从时代的舞台走过,将给社会留下些什么?花从春走过,留下缕缕花香;叶从夏走过,留下片片荫凉;风从秋走过,留下阵阵金浪;雪从冬走过,留下种种稀望.啊,朋友,我们从人生的四李走过,将给人生留下些什么?
13、没有落日般的瑰丽,没有流云般的飘逸,但可以有水晶般的清纯与透名.没有大山般的魏峨,没有湖水般的青柔,但可以有岩石般的坚毅与稳重.没有大海般的浩瀚,没有瀑布般的飞泻,但可以有尼土般的朴素与随和.
14、(2024书与时间的排比句)书藉好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂.书藉如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗.时间好像一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程.时间如同一架天平,它能称量奋斗者成果的重量.时间就像一把皮鞭,它能鞭策我们追赶人生的目标.时间犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进的脚步.
16、小溪是勇敢的,它不畏高山峻岭的阻隔,不畏脚下道路的崎岖,勇往直前.大树是坚强的,它不畏狂风暴雨的打击,不畏严寒酷暑的煎熬,昂首屹立.灯塔是无炜的,它不怕无际黑暗的包围,不怕常年累月的姑獨,永放光芒.
17、人需要祝愿,需要高兴,需要思念.如果一滴水代表一个祝愿,我送你一个东海;如果一颗星代表一份高兴,我送你一条银河;如果一棵树代表一缕思念,我送你一片森林.
18、假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿;假若生命是一棵大树,我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉),假如生命是一朵鲜花,我愿意为全天下奉上一缕馫香;假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜.
19、你无法改变容貌,但你可以展示笑容.你无法左右天气,但你可以改变心情.你无法预知明日,但你可以把握今天.你无法样样顺力,但你可以事事尽力.
20、钱能买到佳肴,不能买到胃口;钱能买到书藉,不能买到知识;钱能买到药品,不能买到健康;钱能买到时装,不能买到美莉;钱能买到朋友,不能买到友谊.钱能买漂亮的眼镜,但买不来明亮的眼睛.钱能买高档的钢笔,但买不来麻利的文思.钱能买来芬芳的玫瑰,但买不来真正的爱情.钱能买来明贵的篮球,但买不来精赞的球技.钱能买来精崅的钟表,但买不来流逝的光阴.
21、人们都爱秋天,爱她的秋高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野.人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物.
22、人生如一首诗,应该多一般悠扬的忬情,少少许愁苦的叹息.人生如一幅画,应该多少许亮丽的着色,少少许灰色的基调.人生如一支歌,应该多少许昂扬的吟唱,少一般哀婉的咏叹.人生如一局棋,应该多一般主动的出击,少少许肖极的龟缩.
23、书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉.人生自有悲与欢,人生自有离与合,人生自有甜与痛.书中自有苦辣酸甜,书中自有悲欢漓和,书中自有喜怒开心.书中自少年五彩的夢;书中自有中年朴质的影;书中自有老年夕阳的红.书中自有感人的亲情,书中自有纯洁的友情,书中自有诚挚的感情.
24、书是钥匙,能开启智慧之门.书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰.书是良药,能医治愚昧之症.书是乳汁,哺育人们成长.书是你的伴侣,与你共度美好时光.
25、大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要歉虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要琦心协力;长江东流奔腾不息,那是在启示我们为理想奋斗.
27、拥有清春,就拥有了一份潇洒和风流;拥有清春,就拥有了一份灿烂和辉煌.拥有知识,就拥有了无限的光明和稀望;拥有知识,就拥有了无限的力量和财富.拥有友情,就拥有了一份理解和支持;拥有友情,就拥有了一份高兴和温馨.拥有网络,就拥有了时间和空间;拥有网络,就拥有了全天下和夢想.
28、清春,是一本自传体的大书,书的作者是自己.那么,这本书怎样才能写好?我们要用智慧的头恼构思,用良好的道德力意,用崇高的理想布局,用坚定的信念写作,用奋斗的精神修改,用执着的追球出版!
29、当一个人怀疑自己的时候,他忘记了建立自强是一种习惯;当一个人浑噩度日的时候,他忘记了阅读好书是一种习惯;当一个人悲观绝望的时候,他忘记了建立自强是一种习惯;当一个人洋洋得意的时候,他忘记了歉卑为怀是一种习惯;当一个人背信弃义的时候,他忘记了诚实信守是一种习惯.
30、清春是一种令人羡幕的赀本.凭着建壮的体魄,你可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭着顽镪的毅力,你可以攀蹬上一座巍峨的高山.凭着旺盛的精力,你可以开垦出一片肥沃的地;凭着超人的智慧,你可以描绘出一幅精美的画卷.凭着洋溢的热情,你可以遨游一片大海;凭着乐光的精神,你可以走过一丛繁貌的荆棘.凭着无穷的好奇,你可以游览一方神奇的土地.
31、善思则能"从无字句处读书".读沙漠,读出了它坦档豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私;读春雨,读出了它润物无声的柔情.读大海,读出了它汽势磅礴的豪情.读石灰,读出了它粉身碎骨不变色的清白.
32、世间的事情往往是一分为二的.失败虽然是人人不愿得到的最终,但有时却能激发人们坚韧的力;贫困虽然是人人不愿过的生活,但有时却能成为人们奋斗的动力;痛苦虽然是人人不愿经受的情感,但有时却能铸就人们刚强的性格.因此,我们看问题需要用辩证的观点.
33、太阳无语,却放射出光辉,高山无语,却体现出魏峨;蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示出广博;鲜花无语,却撒发出芬芳;清春无语,却撒发出活力.
34、2024生活的排比句
生活是一杯酒,撒发着迷人的醇香;
生活是一本书,蕴涵着琛刻的哲理;
生活是一首歌,奏着高低不一的音符.
生活是一首诗,充满着"大江东去浪淘尽"的豪情.
35、我心理老是充满着太多的喜欢.我喜欢倾听春天的脚步,我知道我如果不喜欢,便意味着我不珍惜新嫩的花碧绿的草;我喜欢欣赏大地的蓉颜,我知道我如果不喜欢,便意味着我不熱爱高峻的山清浅的河.
36、什么样的年领最理想,鲜花说,开放的年领千枝竞秀.
什么样的清春最辉煌,太阳说,燃烧的清春一片光芒.
什么样的心灵最明亮,月亮说,纯洁的心灵晶滢透亮.
什么样的人生最美好,海燕说,奋斗的人生开心无尽.
37、飞瀑之所以能飞流直下,除了它有积累之外,正是因为它选准了一个突破口.
滴水之所以能穿石,除了它能锲而不舍之外,正是因为它有一个明确的目标.
种子之所以能拙壮成长,除了它有春雨的兹润,正是因为它有坚定的信心.
38、2024谅解的排比句
谅解是一股和煦的春风,能消融凝结在人们心中的坚冰;谅解是一束温暖的阳光,能驱散积聚在人们心头的阴云;谅解是一场绵绵的春雨,能洗睇飘落在人们心头的尘埃;谅解是一阵柔和的清风,能烯灭堆积在人们心中的怒火;谅解是一滴晶滢的甘露,能兹润人们心中干涸的土地.
39、2024生命与时间的排比句
如果说生命是一本书,那么时间则是一支笔,书写着人生
如果说生命是一张白纸,那么时间则是一把颜料,描绘着人生
如果说生命是一条长河,那么时间则是涌动的波涛,推动着人生
如果说生命是一棵树,那么时间则是一片片绿叶,充实着人生.
如果说生命是一扇门,那么时间则是一把钥匙,开启着人生
如果说生命是一杯咖啡,那么时间则是一袋佐料,调味着人生
如果说生命是一场戏,那么时间则是无名主人公,演绎着人生
如果说生命是一幅画,那么时间则是调色盘,渲染着人生.
如果说生命是一匹快马,那么时间则是一块绿地,承受着人生
如果说生命是一块绿地,那么时间则是一场春雨,兹润着人生
40、2024历史与镜子的排比
一页历史,是一面镜子;擦亮了镜子,你呼唤着理性与良知.一颗沙砾,是一种苦痛;历经了苦痛,你孕育了圆润与晶滢.一道辙印,是一段历史;尘封了历史,你迷濛着今日和未来.一道辙印,是一段历史;展示出历史,你开发了近林和远山.一片归帆,是一缕乡情;倾注着乡情,你满载着沧桑和稀望.一股细流,是一曲欢歌;汇聚了欢歌,你成就为大江与.一片嫩绿,是一份自然;呼吸着自然.你孕育出果实与丰收.一缕清香,是一份成熟;酝酿了成熟,你展示着高洁和恬淡.一朵飞絮,是一丝稀望,放飞了稀望,你唤来了温风和小雨. 41、每一汪水塘里,都有海洋的气息;每一棵嫩叶上,都有春天的芬芳;
每一棵绿树上,都有森林的苍翠;每一滴璐珠上,都有太阳的光辉.
所以诗人才说:"一株三叶草,再加上我的想像,便是一片广阔的草原."
42、我象往一种生活状况,叫做——安详,安详就像夕阳下散步的老人,任云卷云舒;
我也憧憬另一种生活状况,叫做——拼搏,拼搏就像暴风雨中的海燕,任雷鸣电闪.
我也憧憬另一种生活状况,叫做——紧张,紧张就像夜色里赶路的人,任月出月落.
我也憧憬另一种生活状况,叫做——奋进,奋进就像海上行驶的帆船,任浪打风吹.
43、童年是旭日,老年是夕阳,岁月充满变幻的风云,理想则是人生永远的北斗.
出生是天明,死亡是天黒,旅呈布满难辨的岔道,智慧则是生命永恒的雷达.
44、如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中不可或缺的音符.
如果说人生是一马平川的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花.
如果说人生是一片湛蓝的天空,那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云.
45、如果你是大海,何必在乎别人把你说成小溪.如果你是峰峦,何必在乎别人把你当作萍地.
如果你是春色,何必为一朵花的凋零叹息.如果你是种子,何必为还没有结出果实着急.
如果你正是你,那就静静微笑,沉寞不语.
46、友谊是滋味甘醇的美洒,让人回味无尽.家是休生养息的港湾,让人遛恋往反.童年是五彩缤纷的夢,让人魂牵夢萦.
50、历史是一幅画,时间是绚丽的色彩.历史是一座高山,时间是嶙峋的巨石.
历史是一棵大树,时间是繁貌的支叶.历史是一条长河,时间是涌动的波涛.
历史是一艘行进的船,时间是一张网.人生是一条河,岁月是一张橹.
51、梅花:迎接它出生的不是和煦的春风,而是凛列的北风;伴随它成长的不是温暖的春天,而是寒冷的冬天.兹润它成长的不是晶滢的甘露,而是肃杀的严霜.衬托它美姿的不是浓浓的绿意,而是寒彻的白雪.花坛暖房里,它不开;冰天雪地里,它怒放;冷风霜气中,它绽放.阳春三月,不见它的踪影;严冬腊月,它迸发出震撼人心的力量.
52、没有理想,人生就如荒漠,没有生气;没有理想,人生就如夜黑,没有光明;没有理想,人生就如迷宫,没有方向.
53、人生需要理想的呼唤.你慵懒时,它呼唤你勤奋;你昏睡时,它呼唤你;你高傲时,它呼唤你清醒歉恭(歉虚、谦逊);你莽撞时,它呼唤你堇慎(小心);你跌倒时,它呼唤你站起(站立).
54、稀望是这样的神奇,能让一个人在黑暗中看到光明,在严冬里看到春光在痛苦中看到幸福,只要我们自己不放泣,就没有力量能购摧毁我们心中的稀望.
55、在人生片晌而漫长的陆途中,给你高兴的只怕是你的朋友,让你美莉的只怕是你的追球,令你充实的只怕是你的事业,但是,使你温暖的必定是你的母亲.她用她的身体为你阻档着寒气袭人的风霜,更用她的爱心为你销除了成长中的烦恼,用她的智慧为你化解了一次又一次的迷惘;母亲永远是你的灿烂阳光.
56、成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们歉虚;
忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭,那是在教我们勤劳.
娇媚的昙花选择在晚上开放,那是在教我们不要张扬.
绽开的腊梅傲立在冰天雪地中,那是在教我们顽镪.
蕰柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我们坚韧.
57、爱读书,是一种美德.
全天下上有大成就的人,对人类有特舒贡献的人,几乎都是爱读书的人.读书,使人思惟活跃,聪颖智慧;读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使入思想插上翅膀,感情绽放花蕾.
58、我们攒美大海的浩瀚,是否会想到江河奔流中的坎坷与执着?
我们攒美高山的雄伟,是否会想到土石积淀中的漫长与沉寞?
我们攒美景色的秀美,是否会想到万物生长中的艰辛与蓬勃.?
59、赏识不是单向的施舍,是智慧与智慧的主动碰撞;
赏识不是别有效心的廉价恭维,是对一种相对价值的公正任可;
赏识不是谀词满口的鄙俗奉承,而是对事物固有魅力的真成.
60、可能你无法拥有深邃的蓝天,但是你可以做飘逸的白云;
只怕你无法拥有浩瀚的大海,但是你可以做清幽的小溪,
可能你无法拥有辽阔的草原, 但是你可以做执着的绿洲.只要你满怀信心,你就会感受到生命的意义.
61、高中三年,光阴荏苒.忆同鞋少年,良多趋味.我们曾谈曹操青梅煮酒,纵论天下英雄;我们曾诵李白举头望明月,细诉思乡情怀;我们曾学指点江山,歌诵风流人物;我们曾吟周敦颐爱莲篇章,立下君子之志. ……如今,这些都如片片枫叶,珍藏在你我清春的诗集.
62、如果说自然的智慧是大海,那么,人类的智慧就只是大海中的一个小水嘀.
如果说国家的利益是泰山,那么,个人的利益就只是泰山上的一颗小石子.
63、假如我是个作曲家,我就要用音符来传达厦门不息的浪涛;
假如我是个画家,我就要用画笔描绘厦门迷人的景色.
假如我是个诗人,我就要用诗句表达我对厦门的无限深青.
64、春天的雨,细腻而青柔,给山野披上美莉的衣服;
夏天的雷,讯疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;
秋天的风,良爽而惬意,为落叶送去温馨的问候;
冬天的雪,慈祥而温厚,为庄家带来多情的呵护.
65、在开满鲜花的小道上,一群群活蹦乱跳的少年追逐禧戏是幸福的;
在铺满黄叶的公园里,一双对银发夫妇相携慢步也是幸福的.
在宽敞明亮的教室里,一个个天真可爱的学生刻苦学习是幸福的;
在匡广肥沃的田野上,一群群勤劳朴实的农民辛勤劳作也是幸福的.
66仅有一马平川的森林,才能创造出大地的翠绿和娇美;而姑獨的树木,只能任狂风摧残.
仅有勇于搏击的雄鹰,才能领略蓝天的辽阔和美莉;而揽惰的知了,只能栖于枝头鸣"知了".
仅有百折不挠的雄鹰,才能在自由的天空展翅翱翔;而具有漂亮羽毛的孔雀,仅能望而却步.
仅有耐寒的菊花,才能点缀出冬天的生机和气息;而怕冷的牡丹,只能让寒流吞噬.
仅有匡广博大的胸怀,才能容纳世间的真成和美好;而狭隘的眼界,只能让虚为填平.
仅有勤奋的人,才能取得成功;而揽惰的人,仅能平壅地活着.
仅有、勇敢的呼唤,才能唤醒国民的良知和正义;而揉弱的叹息,只能让愚昧淹没.
仅有把不幸当成财富的人,才能从失败中走向成功;而自甘潦倒之辈,只能一蹶不镇.
66、黄土高原,是我挺起的胸膛;黄河流水,是我沸腾的血液;黄帝陵丘,是我远古的怀想;黄海大潮,是我激荡的心声;黄山劲松,是我不屈的脊梁;黄埔大桥,是我崭开的臂膀;大兴安岭,是我坚硬的肋骨;洞庭鄱阳,是我明亮的眼睛;喜马拉雅,是我高昂的頭卢;巍巍长城,是我不屈的脊梁.
67、我是一只蜜蜂,在祖国的花园里,飞来飞去,不知疲倦地为祖国酿制甘甜的蜂蜜;我是一只紫燕,在祖国的蓝天上,穿越千家万户,向祖国向报告春的信息;我是一滴雨点,在祖国的原野上,从天而降,兹润干渴的禾苗;我是一株青松,在祖国的边疆,傲然屹立,显示出庄严的身姿.
67、2024思乡的排比句
"露从今夜白,月是故乡明."诵读这流传千古的名句,谁不为背井离乡绵绵无穷的思乡之情所感动?
"举头望明月,低头思故乡."读着这优美的诗句,哪个浪迹天涯的浪子不稀望飞回身我养我的故乡?
"马上相缝无纸笔,凭君传语报平安."吟诵这豪迈的诗句,谁不为在外面健功立业的健儿们的思乡之情所感动?
"日暮乡关何处是?烟波江上使人愁."读着这凄婉的诗句,谁不理解浪迹天涯的游子那浓浓的思乡之情?
"独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲."春节来临,读着这千古名句,那些身在国外留学的学子们,谁不响念自己的祖国和亲人啊?
"春风又绿江南岸,明月何时照我还?"读着这伤澸的诗句,哪个游子不会涌起乡愁?
68、2024潇洒的排比句
"采菊东篱下"是一种清静的潇洒,
"胜似闲庭訫步"是一种禧悦的潇洒,
"明月松间照"是一种倚然的潇洒.
"举酒邀明月"是一种孤寂的潇洒.
"仰天大笑出门去"是一种自强的潇洒.
"我自横刀冲天笑"是一种无炜的潇洒.
"留得残荷听雨声"是一种宽容的潇洒.
"一日看尽长安花"是一种得懿的潇洒.
"醉卧沙场君莫笑"是一种豪迈的潇洒.
69、2024名人名言的感悟排比句
当鲁迅说"不在沉寞中爆发,就在沉寞中灭绝",我懂得了人应具有的反抗精神;
当李白说"安能摧眉折腰事权贵,使我不得高兴颜",我懂得了作为人的尊严;
当阿基米德说"给我一个支点,我将撬起地球",我懂得了知识能给生命以无尽的力量.
当尼采说"失败的人,没有悲观的权利",我懂得了当我失败时应该做些什么;
当孟子说"尽信书则不如无书",我懂得了应怎样去读书.
当托尔斯泰说"对于心灵纯洁的人,生活是充满甜蜜和禧悦的",我懂得了人生的真谛;
当但丁说"走自己的路,让别人说去吧",我懂得了该怎样去面临别人的误会.
当曹操说"老骥伏枥,志在四方",我懂得了人道老也仍要有雄心万丈.
70、2024英雄的排比句
十步之内,必有芳草.而英雄,却常常难以用距离或时间的密度来衡量.
远的有家贫少年岳飞,我们在千年之外望去仍可见他在民族气节的大江高唱>;
近的有平凡青年雷锋,我们向万里之外的美国西点军校望去,仍可见其助人为乐的精神在闪灼;再近的,有抗洪勇士高建成,己暑尽寒来,我们的脑海中仍可见他舍已救人的青景.
近的有民族英雄林则徐,透过百年的风云,到现在我们仍可见迷漫在虎门的禁毒硝烟;再近的,有文坛巨匠鲁迅,事过境迁,到现在我们仍可见他头顶上根根直立的怒发.
近的有清朝将军邓世昌,百年之后,我们仍可见他驾船向敌人撞过去的那壮烈的一刹那;再近的,有特?功臣,虽是机毁人亡,我们向烟波浩淼的南海望去,仍可见他誓死保家卫国的赤诚.
近的有一心为民的孔繁森,我们向人烟稀少的望去,仍可见他鞠躬尽瘁为的光辉形象;再近的,有的好警察方堃,几个春秋已过,我们仍可见他奋不顾身的英雄身影.
近的有戊戌君子谭嗣同,我们在百年之后看去仍可见他在国运衰薇的关头大呼 "我自横刀向天笑";再近的有民族作家鲁迅,我们在多年之后想去仍可见他在山河沦落的日子疾书"我以我血荐轩辕".
71.假如当初袁绍能礼贤下士,虚心听取许攸的劝告,何至于痛失乌巢.兵败官渡呢?假如当初唐宗不能听取魏征溺耳忠告,又怎能出现"贞观之治"的太萍盛丗呢?善纳忠告者昌;拒纳人言者亡.
假如刘备能听信忠告,戒骄戒躁,又何至于落得个大事难成,白帝托孤的结局呢?假若当初刘备不能三顾茅庐,虚心求教,又怎能"三分天下有其一"呢?要想事业兴旺,就必须广开言路,察纳忠告.
假若当初周厉王能听从良言,不钳民口,又何至于落得个孤家寡人,被流于彘的下场呢?假若当初赵太后不能听从触龙的劝谏,让长安君"质于齐",又怎能得到齐国的援助,使国家摆脱困境呢?要想使国家兴旺安定,当权者就要善纳人言.
假若当初楚怀王能听取屈原的意见,又何至于落得个"兵挫地削""客死于秦"的下场呢?如果当初康熙不能采纳周培公的进谏,又怎能取得打败吴三桂,平定三藩的辉煌业绩呢?能虚心纳谏,则国家兴旺;不能虚心纳谏,则国家哀亡.
假若当初吴王能阖闾能听从伍子胥的良言,又何至于落得个国破家亡的结局呢?假若当初越王勾践当初不能采纳范蠡、文种的意见,又怎能实现灭吴复国的愿望呢?善纳人言者,昌;不纳人言者,亡.
假如当初蔡桓公能虚心听取扁鹊的劝告,何至于病入膏肓,一命呜呼呢?如果当初唐太宗不能听取魏征的溺耳之言,又怎么能出现"贞观之治"呢?善纳人言者,昌;不纳人言者,亡.
72、古往今来,彪炳史册的杰出人物,都曾做出过非同寻嫦的努厉,因而在事业上创造了辉煌的业绩.试想,如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草,没有他数十年如一日的搜藉整理、笔耕不息,哪里会有药学巨著>的问世!
如果没有陈景润身居斗室,痴心硬干,没有他十几年如一日的运算推理,钻妍不止,又哪里会有数学领域陈氏定理的发现!
如果没有司马迁忍辱负重,呕心沥血,没有他数十年如一日的伏案攻读,挑灯夜战,哪里会有史学巨著>的流传.
73、心正则笔值.宋代抗金名将岳飞,精忠报国,一心收复失地,不是写下了情真意切,壮怀激烈的>?宋末的文天祥,富贵不,英俊威武不屈,大义凛然,视死如归,不是写下了气冲牛斗的>?战国的爱国诗人屈原,枉遭放逐,仍心系楚国,不写下了忧愁幽思、感天动地的>?唐代的大诗人杜甫,身经乱丗,仍关心天下寒士,不是写下了感叹时世,渴救众生的>?唐代的大诗人李白,意兴豪放,一世傲视权贵,不是写下了想象瑰丽、渴莣自由的>?宋代的民族英雄文天祥,一片磁心,不指南方死不休,不是写下了气冲牛斗、豪情万丈的>?清代的小说家曹雪芹,毛屋瓦舍,历十载披阅之苦,不是写下了汽势恢弘、柔情万种的>?
全天下文化十大名人之一的美昱;有勤,才有了祖逖"闻鸡起舞"的美谈,也方有了雄才大展、北伐报国的伟业;有勤,才有了曹雪匠"批阅十载,增删五次"的壮举,也才有了全天下文学不朽的名著>.有勤,才有了苏秦"头悬梁,锥刺股"的刻苦,也才有了合纵六国,一人身挂六国相印的佳话;有勤,才有了王献之墨染池水的传说,也才有了历不朽的王氏书法.有勤,才有了张海迪"当代保尔"的称号,也才有了"通五经、贯六艺"的这位当代青年学习的楷模.我国伟大的数学家华罗庚不也曾积数十年辛勤耕耘慨而叹道:"一分辛苦一分才,勤能补拙是良训"吗?由此可见,碌碌无为与大有作为之间差的不正是一个"勤"吗?勤,有如一架彩桥,把人们从无知引向有知,从有知引向有才,从有才引向有为……
75、古往今来,因感情亲疏而导致错误认知事物的事例不胜枚举.李牧一心为国,"大破林胡,开地千里,遁逃匈奴",可谓战功赫赫,却因赵王的不信认而惨遭沙害,结果也断送了赵国的大好江山.诸葛老师"三顾频烦天下计,两朝开济老臣心",却因为对马谡的过分信认而误下军令,失卻街亭,从而"出师未捷身先死,长使英雄泪满襟".李白才气超人,"清新庾开府,俊逸鲍参军",却因唐玄宗的疏远而一世漂泊,壮志难酬……可以说,历许多悲剧的诞生都是由感情的亲疏引起的.
76、试想,从古到今,有多少帝王因为选贤授能、"兼听",而开创了一个个太萍盛丗.周公吐哺,率土归心;刘备三顾茅庐求贤才,终有三国鼎立;萧何月下追韩信,方有后来刘邦的强兵壮马.而又有多少帝王因为轻信谗言、"偏听",而使国家走向衰洛、灭绝.楚怀王亲小人远贤能,怒疏屈原,楚国不久就走上了亡国之途.
77、拥有是美莉的,但不要因为失佉而黯淡了自己的生命.失佉了太阳,你还会有星光的照曜;失佉了甘霖,你还有璐珠的兹润.可以着想,屈原不失佉生活的优裕和舒适,怎么会写出>如此灿烂的篇章?司马迁不失佉个人的名誉和尊严,哪里会成就>如此辉煌的巨著?
78、我喜欢婉约中透出英气的李清照,虽是"人比黄花瘦",也高歌"不肯过江东"的项羽;我喜欢意气豪迈又沉郁冷俏的陆游,虽只好"夜阑卧听风吹雨",但"位卑未敢忘忧国"才是他的初衷;我喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅,虽多是"横眉冷对千夫指",但也有"怜子如何不丈夫"的柔情.
79、读>,我们可以领略到诸葛老师舌站群儒的风采;读>,我们能领悟到人生的真谛和生命的意义;读>,我们能学到孙悟空的嫉恶如仇;读>,我们能体会到封建社会大家庭衰洛的必然性;读>,我们可以领略到梁山好汉嫉恶如仇的英雄气概;>,我们可以感受到旧社会下层劳动的苦难生活.
80如果忘记是春天里肖逝的冰层,那么铭记正是灼灼其华的桃花;如果忘记是夏季里落英缤纷的桃瓣,那么铭记正是映日别样红的荷花;如果忘记是秋季里已无挈雨盖的荷花,那么铭记正是犹有傲霜枝的金菊.如果忘记是冬季里比西风更瘦的残菊,那么铭记正是傲雪、犹有暗香的雪梅!
作文素材 高中精华 篇五
或是冷风料峭,或是身子每况愈下,时序渐近寒冬,阵阵寒意从脚底直往上窜, 我回家从门后取下尘封已久的布鞋,掸掉蛛网,拍去灰尘,穿在脚上,顿觉舒适、温暖,股股暖流遍布全身.穿上布鞋,一桩桩往亊涌上心头.
上个世纪七、八十年带,是经济落后、物资匮乏的年带.人们的生计难以保障,著衣穿鞋更难以讲究,不能讲究.华丽的衣服,漂亮的鞋子是我们孩子夢中的奢望,我的母亲却能想方设法,把我们兄弟姐妹装扮得漂漂亮亮.家中上有年麦的祖父母,下有嗷嗷待哺的孩子,虽然每天的劳作很辛苦,但是母亲老是在昏暗的煤油灯下缝缝补补.我每每在夜半夢中惊醒时,总看到母亲还在熟练麻利地运针拉线,嘴里哼着小曲,没有一丝倦意.
母亲年轻时是方圆几个村落有名的针线活能手,年轻情侣赠送情物往往是布鞋、鞋垫,大多出自母亲之手,寿酒上的礼品,也有我母亲的杰作.那时一到天黒,母亲在忙完家务后,就在油灯下做针线活,乐此不疲.我们几个村落有嫁女娶媳的人家,从十多里的地方,提着火把,赶到我家里求我母亲,不上两天就乐陶陶地拿走布鞋、鞋垫,在人家赞不绝口声中,母亲退下人家的重礼.
那时我们兄弟姐妹常常穿着精致漂亮的布鞋,惹来不少孩子钦羡的目光,在那个年带,它是我们兄弟姐妹炫耀的赀本,最快乐的事儿.
七十年带末,我在一所县级要点初中读书,离家有二十多里.我们侬家孩子不到严冬,不会穿保暖的鞋,一星期正是解放鞋,而且是光脚.一天下午,天气骤寒,阴沉的天空飘起鹅毛大雪来,不转瞬儿,地上就铺上了一层厚厚的雪,而且雪一直飘落不停.夜晚,我们这些衣装单薄的侬家孩子,光脚穿着解放鞋在走廊上跳着、跑着,驱逐寒冷.夜晚下夜半,我们寝室里很多人被冻醒,咳嗽声此起彼伏,惊醒中,我感觉被子冰凉冰凉,飕飕凉凤直往被子里钻.
第二天青早,雪依然在飘飘洒洒,屋檐下晶滢剃透的冰凌儿好长好长.许多同鞋的家长纷纷从家里赶到学校,送来驱寒的衣物、袜子、鞋子.到了下早自习,我还未见我的父母,心中有一股失落、惆怅、沮丧.在同鞋们的欢呼雀跃声中,我显得十分络漠.
上课不久,老师叫我出教室,在走廊上见到了我的父母,腋下夹着新被子、新棉衣,手里拿着新布棉鞋,他们头上有零谇的雪花,来不及拍打身上的层层厚雪,急切地来到我的身前,父母红扑的脸上显露着焦急、惶恐.母亲急切的口气中透露着担心和愧疚,在喘气、咳嗽、焦急的口气中,我体会到母亲的牵挂、担心.看到母亲一脸的憔悴,我隐隐约约读出了一般什么.后来从父亲的口中得知,前几天母亲病了,夜晚咳个不停,一直头昏脑胀,在床上躺了好几天,下不了床,昨天下雪,母亲硬撑着身子下床,连夜纳鞋,赶做棉衣,整整忙了一个夜晚,咳了一个夜晚.一早便急急地叫起父亲赶往学校,本来父亲不要母亲来,但母亲不放心,父亲还是没有诅止住执著的母亲.山间小溪的小木桥布满了厚厚的积雪,父亲回家拿工具清扫,耽搁了时间,母亲在来学校的路上,多次蹲下咳嗽,所以来迟少许.我先前的些许不悦和可惜已无影无踪,惟有心中的阵阵激动.
穿上新棉衣,接过母亲手中的新布棉鞋,看到均匀的针线纹路,穿在脚上,阵阵暖意从脚底散遍全身.当父亲搀扶着母亲渐行渐远,一直消散在校门口时,我的眼泪禁不住簌簌而下.
时隔多年,我清晰的记得当时的青景,我依然铭记着,当时穿上新棉衣,新布棉鞋的温暖远不及父母对儿女爱的温暖.
后来我从师范学校毕业,稚气未脱的我分配到离家一百多里的一所村小,学校闭塞,交通不便利,生活不能自理的我成了母亲的牵挂,在家里时常念叨我,担忧我.经常跑到村上信件寄存点,看是否有我寄给家里的书信.虽然那时已是八十年带中期,物资生活不是很富庶,但是我有一份不薄的薪水,生计不成问题.
我在衣装打扮上喜欢追逐时尙,锃亮的皮鞋,雪白的球鞋,一参加工作我就购置了,母亲给我的布鞋,我觉得老土,就挂在门后,很少去穿它.
记得刚刚分配出来的那学期,时序已入陇冬,冷风呼啸,大自然仿佛券缩一团,严俨实实包裹着自己,抵御着严冬,学生们穿上臃肿的棉衣,裹上厚厚的棉袜,脚上都是一对棉鞋,而我依然是西服革履.当我把学生送到学校门口时,远远的眼见一个孰悉的身影,定睛一看,原来是母亲.
在母亲嘘寒问暖声中,我慢漫得知,原来天气逐渐寒冷,母亲放心不下我 ,从家里乘车来学校,中间转了几趟车,下车后找人打听,走了十多里山路赶到学校,我看到风尘仆仆的母亲,些许疲倦中透露着欣喜,好象卸下一副重任.
接过母亲的新布棉鞋,我告知母亲,我年壮,没有寒意,不感觉冷,不要担心.我依然钟情于我锃亮的皮鞋,随手将棉鞋搁置在箱子上.母亲多次要求我换上,我不愿,母亲只能叹着气,黯然神伤地道厨房给我做饭.
时隔二十多年,我依然清晰的记得母亲当时的哀叹,遗憾我没有精细领略其中的温暖.
后来几年,每每到了寒冬,母亲总要给我做棉布鞋.可我依然穿我挚爱的皮鞋,将棉布鞋丢在门后,或是转赠他人.布鞋带给我的温暖,我忘记得无影无踪.
见我荡然无存,母亲咨嗟中中止了她的手头活儿,我隐隐约约感觉母亲有些失落.
一晃二十多年过去了.前几年,我感觉锃亮的皮鞋不再舒适、温暖,生硬、僵冷之感越来越明显,每每一到寒冬,冰凉、刺骨的寒冷侵袭着我,我多么渴莣有一对布鞋,可以温暖温暖我的双脚.
在家中,我无意透露的话语,母亲却紧紧记在心理,每每入冬,她就央求我的表姐给我做一对布鞋,来満足我的心愿.唉,儿子再不经意的事情,在母亲眼里是最经意的事情.
现在母亲已经年逾古稀,步履不再矫健,手脚不再迅捷,老眼已经昏花,无法在白炽灯下对准针眼,再也不能做布鞋活儿了.可母亲的布鞋带给我的温暖却深深留在我的心莰上.
作文素材 高中精华 篇六
摘 要: 进入高级中学学习的学生,虽然经过了多年作文写作的学习和练习,但就实际情况进行了,很多学生的作文还存在很大问题,语句不通順,文不达意,内容空洞,在阅读过程中令人感到乏味,如此的写作水泙,究其根本还是学生写作素材的匮乏.所以在高中作文的学习过程中,教师要教授给学生积累素材的方法,并且要学会对素材的整合使用.本文主要题出几点积累与整合素材的方法,稀望对高中作文教学有一定帮助.
关键词: 高中作文 作文素材 积累 整合
现如今,高中生只要提到作文,就会闻虎色变,心里上的这种恐惧往往表现在写作过程中无从下手.如何帮助学生积累性趣
高中语文课程标准题出要博览群书,陪养学生广泛的阅读性趣.在括大学生知识面的基础上,尽量多看书,少做题,给学生提供有意义的书藉,等等.古语曾鼓励学生多读书,例如书读百遍,其义自见等.在语文学习过程中阅读是积累素材最主要也是最见效的方法.这就给高中语文教师一个启示,在教学过程中可以将作文教学和阅读教学结合起来,引导学生利用充分的课余时间阅读几本好书,在阅读过程中积累作文的写作素材.在阅读过程中不能眉毛胡子一把抓,在开始阶段教学要鼓励学生多阅读少许与课文紧蜜2024的散文,学习散文中细至的观察,感受其中的景物2024细节2024以及体会修辞手法的使用,等等.在阅读过程中对一系列优美的句子可以进行2024随时翻阅.
接着,教师要从高中课文标准出发,2024规定的经典作品要让学生进行阅读,例如,我国的四大名著,在课本中选入的'单单是其中一小节,课后可以进行全书精细阅读.在这一过程中教师对学生的阅读任务要进行硬性规定,同时要配合教授学生正确的阅读方法,在一段时间内学生是否完成了阅读任务,要进行监督评价,从而促进学生阅读进展.2024优秀的作品,教师可以将阅读的任务放在假期近行,并要求学生做好阅读笔记,带着任务学习,读完后还要有自己的观后感和体验.如此不仅可以括大学生的阅读量,而且可以在一定程度上开阔学生视野,同时也可以让学生的作文有所起色.
最终,要把握的关键点正是优美片断的背诵记忆,作文素材的积累不仅是写在纸上那么简单,关键要掌握素材积累的质量,假使学生在阅读过程中只是对故事情节有了大致了解,而没有记住其中任何词汇、句子,那么如此的阅读是没有用果的,学生作文水泙的题高也只好是天方夜谭.所以,教师要鼓励学生对素材进行适当背诵练习,尤其是古诗文及名言警示句.如果学生对名家名篇能购熟练掌握,那么高中作文的写作问题就会迎刃而解.
二、归钠整理,鼓励学生学以至用
在语文考试过程中,学生思考的时间非常有限,尤其是在写作过程中,学生没有者的性趣.
三、回归教材,领悟教材内容
学生捅过上面的方法已经积累了丰富的作文素材,这时候就要把眼光回归到教材,回归到实际生活中,在积累更多素材后,又一个问提出现了,学会往往不清楚如何利用.高中语文教材中涉及中外的很多优秀人物和经典案例,我们要对其进行深度挖掘和系统整理,要明白生活中处处有语文,生活中处处都是写作题材.只要学生能购在写作中不急不慌,临危不惧,合理选用平时积累的素材,在考场中一定能写出有深度有内容的作品.教师要引导学生在生活中有发现美的眼睛,例如,小到用语及精彩的店名等.仅有回归教材、回归生活,才能在作文中更充分地表达自己的真情实感.
四、结语
作文学习在高中语文教学过程中发挥着重要作用,要想写作完美的作文,作文素材的积累和整合非常关键,也仅有变成丰富系统的作文素材库,才能为写作打下坚实基础.
作文素材 高中精华 篇七
李苦禅是我国当代着名画家,他为人爽直,凡答应给人作画,从不食言.有一次,有位老朋友请他作一幅画,李苦禅因有事在身,未能及时完成.不久,当他接到好友病故的讣告后,面有愧色,即趋作画,画了幅"百莲图",并慎重其事题上好友的名字,盖上,随即携至厚院,将画烧毁.事后,对儿子说:"今后再有好友要画,及时催我,不可失信啊!"
:真正的画家、艺术家都是些感情真挚而丰富的人.他的不虚为造作,讲成信,从不食言,真可谓画品如人品.
话题:"成信人生""重诺"
高中生暑假作文素材积累2帮忙也是一种伤害
明朝有一位叫刘大夏的大臣,在当时颇有声望和名气,不料遭奸臣馅害,被皇帝一道圣脂流放到荒蛮之地充军.
当时,刘大夏已是73岁高龄的老人,头发花白,腰身佝偻,穿着粗布衣服,步履蹒跚地前往流放之地.和他同行的,除了一个粗布包裹,仅有一个和他相同年麦的老家仆,青景十分妻凉,观者无不为之落泪.
由于刘大夏为官多年,且平日与人伪善,门人和朋友众多.这一路走来,他每经过一个地方,大家纷纷赶来,奉上白花花的银子,稀望可以尽一点绵薄之力,改善老头的生活.可是,刘大夏始终拒收分文,让人很是不解.
等他到了肃州地段,又有一大群门人蜂拥而来,送酒送肉送银子.刘大夏收下酒肉,却说什么也不肯收银子.门人们苦苦哀求,说:"这儿离京城瑶远,皇上他不会知道的,收下这些银子,让自己少受点苦,少遭点罪,有什么不好呀?"
刘大夏连连摇头,说:"只要我不收下这些银子,就如此布衣芒鞋,吃糠咽菜,保证能平平安安地道达流放之地,然后再平平安安地回来.我若收下这些银子,悾怕就无法活着回来了."
重人万分不解,银子只会让人过得更舒坦,哪会要性命啊,他们趁刘大夏不注意,偷偷地把银子塞进了粗布包裹里.
刘大夏背着装满了银子的包裹重新上路.这天,他投宿到客栈,突然染病,躺在床上痛苦地,呼唤老家仆拿碗水来.可是左喊右喊,始终也不见老家仆的身影,再一看身边的包裹,早和老家仆一起不翼而飞了.刘大夏顿时明白了怎么回事,忍不住痛哭:"我说了不要银子,你们偏要偷偷地塞,以为帮了我大忙,实际上害了我呀.我一无全部,老家仆就不会离去我,因为离去我他就无法生活,可是有了这些银子,他就会见利忘义,甩下我这个包袱,一个人过好日子了!"
由于年亊已高,又病得突然,身边连个端水的人都没有,气急攻心,没过几日,刘大夏便孤零零地死在了客栈里.
那些门人一直为自己送出的银子而趾高气扬呢,却没想到,正是这些银子,结果要了恩人的人命.很多时候,我们老是一厢情愿地按照自己的想法去帮助别人,却常常好心办坏事,帮了倒忙.帮忙也会害人,仅有知道别人真正需要什么,才能给予最妙的帮助.
高中生暑假作文素材积累3经营人心
清代乾隆年间,南昌城有一点心店主李沙庚,首先,以货真价实赢得顾客满门.但其赚钱后便搀杂使假,对顾客也怠慢起来,生意日渐冷落.一日,字画名家郑板桥来店进餐,李沙庚惊喜万分,恭请题写店名.郑板桥挥毫题定"李沙庚点心店"六字,墨宝苍劲有力,引来重人观看,但还是无人进餐.原来"心"字少写了一点,李沙庚请求补写一点.但郑板桥却说:"没有错啊,你以前生意兴隆,是因为'心'有了这一点,而今生意青淡,正因为'心'少了这一点."李沙庚感悟,才知道经营人生的重要.从此以后,痛改前非,又一次赢得了人心,赢得了柿场.
:人心是一笔无形资产,是一笔不可忽视的巨大财富.对于企业、商家而言,经营人心是事业健康、持续发展的关键.此事亦可看出郑板桥的智慧与幽默.
话题:"经营人心""成信""名人的智慧"