尊敬的各位领导、各位学员:
下午好!
很荣幸能作为学员代表在此发言。首先,我谨代表与会的全体学员对省局党组、省局稽查局、宣教处和各业务处室的领导和同志们以及为我们答疑解惑的各位专家、学者表示衷心的感谢,感谢你们为我们创造了一个学习和交流的机会,一个理论与实践紧密结合的培训平台!
下面我就本次培训谈几点体会:
1、培训的针对性、实用性较强。在内容上紧扣稽查工作中的热点、难点,分税种、分行业对相关税收政策进行梳理,对我们下一步开展的税收专项检查尤其是房地产行业专项检查具有很强的指导性。查账软件的学习与运用,更将极大的提高我们稽查工作的效率!
2、培训的启发性加强。古人说授人予鱼不如授人予渔,培训的意义不在于掌握了多少个知识点,而在于通过老师的讲解,让我们学会一种分析、问题的思路。在这次培训中,通过生动的案例讲解,我们的分析判断能力、逻辑思维能力有了很大的提高。
3、学习交流的无限性。通过十多天的朝夕相处,学员们除了对所学的内容进行深入的探讨外,还对各州、市稽查实务中的一些好的经验和做法进行了交流,让我们在开拓眼界的同时,也建立了深厚的友谊。这是一种缘分,弥足珍贵。
最后请允许我代表全体学员向各位领导表一个态,回到工作岗位后,我们一是将及时将本次培训的内容传授给没有能够参加本次培训的同志;二是树立终身学习的理念,让学习成为一种生活方式,并带动更多的同志自觉、自愿学习;三是在工作中发挥骨干、模范作用,将本此培训的成效转化为推动我们稽查工作再上台阶的推动力!
尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:
大家好!很荣幸作为学员代表在此发言,我谨代表本期所有学员向给予我们关心、支持和帮助的各级领导,各位老师表示衷心的感谢!“溯初班”,一个培养优秀教师的摇篮,一个让我们扬帆圆梦的舞台。两年来,我们不断努力,为成为优秀的教师打下知识的基础。如今我们进入“溯初班”,这既是学校对我们的肯定,也有学校对我们的期望。古人云:“独学而无友,则孤陋而寡闻”。个人的能力有限,集体的智慧却无穷,我们相信融合大家的智慧,每个人都会在这个舞台上成长的更加迅速,变得更加成熟。这也是开展“溯初班”的重要意义。
在“溯初班”学习中,我们不仅需要扎实各专业的知识基础,更需要学习新颖的教学方法,并把他运用到教学中去,把“学好知识”转换成“教好知识”,从优秀的学生蜕变成一名优秀的教师。如今,我们在这样一个充分展示自我,深入实践的平台,我们将会更加珍惜。
我在此代表每一位学员郑重承诺:我们会明确目标,端正态度。在学习过程中做到严格要求自己,遵守纪律,服从管理,课上尊重老师,虚心求教,班级里团结同学,互相帮助,课后积极交流,灵活运用。通过学用结合,使自己学有所得,学有所获。
同学们,成功最重要的在于它的终点而不是起点。让我们在教育路上,脚踏实地,留下我们坚定的脚步。今天,我们在这里起步;伴随汗水,我们将创造生命中最靓丽的风景。最后用一句话与大家共勉:“虽然我们不能成为世界上最优秀的人,但我们却可以成为最优秀的自己。”相信两年后的我们会成为优秀的教师,给学校、老师、自己一份满意的答卷。
谢谢大家!
尊敬的各位领导及学员们:
大家上午好!
我来自青海省图书馆。今天有幸能作为学员代表向各位领导汇报我们的学习心得,同时同各位学员能产生一种学习的共识,我感到无比的激动和荣幸,真心地感谢文化部、文管院给我们一个学习交流的机会。在此,我代表第一期省级图书馆师资培训班全体学员,向各位领导和专家的辛勤授课,精心组织培训工作的文管院领导表示衷心的感谢!
在半个月的培训中,文管院为我们精心安排了培训课程,共有15为领导、专家、优秀馆长为我们进行了授课培训。这是文化部领导对全国公共图书馆今后发展的重视和厚爱。这次培训给我们留下了深刻的影响、让我们受益匪浅。
一是感受到国家高度重视文化队伍培训工作。通过培训,使我们更加清晰地认识和了解了公共图书馆免费开放的意义和价值,这对于每一位文化干部来说是一次难能可贵的学习和提高的机会。对公共图书馆事业今后的长足发展注入了活力和希望。
二是培训质量高,培训内容丰富。在短短半月的培训中,十几位领导、专家、图书馆馆长们为我们作了精彩的讲座。各位教授老师用生动的语言、鲜活的事例给我们带来了全新的体验,给我们搭建了一座再次成长的桥梁。他们高瞻远瞩、高屋建瓴、很有前瞻和预见性的给我们解决了实施基层文化队伍培训工作中的困惑和迷茫,使我们更加坚实了做好基层文化队伍培训工作的信心和决心。
三是培训管理严格,培训效果好。在培训中,每个班配备了班主任和工作人员。他们认真负责,严格管理,课程设置科学全面,所有这些都是值得我们学习和借鉴的。
短短的半个月培训中,我们感叹每一位专家学识渊博的同时,他们的每一个真知灼见、每一个独到的见解和体会,以及他们对图书馆事业的关爱和执着都一次次撞击着我们的心灵深处。一路走来,我们聆听着,我们学习着,我们也在收获着。我们收获了友谊,收获了发展公共图书馆事业的思想和理念。回忆同班学习时,回忆研讨交流时,回忆同桌聚餐时,回忆联谊高歌时,给我们留下了太多太多美好的回忆。今天,我们所有学员的脸上带着喜悦,我们带着厚厚的学习笔记,带着所有美好的期盼满载而归。培训已经结束,摆在我们面前的是更大的挑战,虽然我们即将分别,但是我们相信我们一定会以各种方式和途径为我国公共图书馆事业发展而并肩作战,因为我们是骄傲的公共图书馆人。
请允许我代表全体图书馆师资培训班的学员向各位领导表态:我们一定认真实施基层文化队伍培训工作,以更加饱满的热情,将所学到的知识运用到实际工作中去,以自己的实际行动无愧于图书馆工作者的神圣使命!
最后,让我们以热烈的掌声感谢各位领导、班主任、各位工作人员,感谢你们半月来对我们的关心、帮助和指导!
谢谢大家。
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!在这收获累累、秋雨送爽的日子里,我有机会参加市教科院送教到县的“教育技术能力等级培训”,能与市教育技术专家进行近距离学习,我感到十分的激动,同时也有一丝的紧张与不安,我想用六个字来表达我此时的心情,那就是感谢、荣幸与责任。
一是真诚感谢。
感谢市、县教育领导给我们一线教师这么好一个与专家近身学习的机会。我们会倍加珍惜宝贵的两学习时间,学好、吃透本次培训内容,不辜负培训专家送教到县的辛苦付出与各级领导对培训的重视和厚望。
二是深感荣幸。
在教育教学与信息技术迅猛融合的今天,一桶水与一碗水很难成就良好的师生关系、也无法真正满足学生与社会发展的需要,惟有不断学习、更高水平驾驭教育技术为教学服务从而切实提升教学效果才是教师的生存与发展之道。在座的老师们都是学校的骨干,工作任务重,压力大,很难有时间经常外出学习,因此,我认为,本次学习机会也是给我们一线教师的最好福利,能够有机会参加教育技术能力等级标准培训,足不出户便能近身感受大师风采便是我们每个学员的荣幸。
三是肩负责任。
在感谢与荣幸之余我和其他学员一样想得最多的是责任。每一份工作都有不同层面的责任,我们的责任无疑就是教书育人。而要做完成好这个责任,我们必须要有更高的教育技术,达到更高的教学水平。现在各校的班班通设备武装了我们的教学工具,教育技术水平便直接影响到我们教学效率的高低。我想,依据教学理论和学习理论,对我们教学的过程、师生双边的活动、教学过程的具体步骤,利用信息技术设备、资源和手段进行科学而具体的规划设计,确定有效而且可操作的信息技术与学科教学有机融合的策略与方法,也将是本次培训与教学实践时所有老师应该考虑和重视的内容。同时,我们先参加培训,有责任也有义务将我们的所学内容向其他老师宣传和培训,做到所有老师都能利用信息技术手段打造优质、高效课堂,从而让更多学生享受到更加优质、更加科学、更加生动的育人课堂。
两天的培训也许是短暂的,但相信两天的收获将是永远的,它会永远指导我们今后教学与教改工作,责任艰巨,意义深远。在此我代表所有学员承诺:严格遵守培训纪律,认真学习培训内容,圆满完成培训任务,全面贯彻培训精神。最后,预祝本次培训取得圆满成功!
谢谢大家!