第1篇：《列那狐的故事》读后感400字范文小学
这本书是法国的M.H.吉罗夫人根据民间故事改编而成。本书外表是在写动物世界里的故事，其实是作者对当时的法国封建统治阶级的无能和腐败十分不满，对国王和贵族进行无情的揭露和嘲弄。
这本书的内容写的是一个叫做列那的狐狸的故事，它表面看起来和蔼可亲，其实凶残狡诈;欺负比自己小的动物，又敢反抗比自己大的动物。用花言巧语骗走了乌鸦田斯令的奶酪，吃掉了小鸟埃尔蒙特和麻雀特路恩的孩子…用开水把雄狼叶森格伦烫得血肉模糊，利用农夫对狗熊的仇恨，杀死狗熊勃仑。…真是数不胜数。
就算是人类，列那狐也不畏惧。它故意躺在鱼贩子的必经之路上装死，让鱼贩子认为自己死了，扔到装鱼的车子上，偷走了许多鱼;它一连三天戏弄那个喜欢打猎的王爷，然后巧妙地逃脱了追捕。
不过列那狐也有失手过。白颊鸟梅赏支多次识破列那狐的诡计;公猫梯培巧妙地骗过列那狐，独自享受了共同偷来的火腿;甚至连对列那狐和亲热的雄狼叶森格伦也成功地捉弄过列那狐，把列那偷来的鱼全部拿走。
最后，列那狐被国王诺勃勒封为大将军，只比自己小一级。但列那狐受不了这种生活，它要自由，便假装自己死了。大家为它的"死"举行了盛大的追悼会。
读了这个故事后，我为列那狐的聪明所折服，但也认识到，一个人聪明是好的，但太聪明了，就会聪明反被聪明误。所以聪明要用在好事上。列那狐就因为它太聪明了，变得越来越狡猾了。我们不能向列那狐学习狡猾的一面，而是学习聪明的一面。
第2篇：《列那狐的故事》读后感400字范文小学
暑假里，我读了一本有趣的书，名叫《列那狐的故事》。
主人公列那狐是一只被亚当和夏娃用神棒无意中敲打出来的“怪兽”，列那的聪明才智在众兽中占上风，它用自己的智慧教训了贪吃的雄狼叶森格仑和狗熊勃仑，这一点是毋庸置疑的——看到这儿，我觉得列那是一只好狐狸。
但越看越下去，我发现列那不仅仅是教训贪吃鬼了，它从教训升格到了用装死这种来偷渔夫的鳗鱼、骗小鸟爱尔蒙特上当，因为喝不到牛奶而把雄猫梯培的尾巴夹断——看到这儿，我又觉得列那是一只坏狐狸。
所以说列那的形象时很复杂的——尽管作者称列那为“男爵”，但在我看来，列那简直是一只身上充满了未知之谜的狐狸;而在现实中，列那的正面形象是一个反封建迷信思想的英雄——它捉弄国王、杀害大臣、嘲笑教会;而列那的反面形象则是一只无法无天的狐狸——它肆无忌惮地杀害下层劳动人民，比如说母鸡品特、小鸡科珀都成了它的腹中之物。列那在我们的心中简直是一个谜，谁也想不到它下一件要做的事是什么。
“对赞扬一切的人，不可多信;对谴责一切的人，少信;漠视一切的人，最不可信。”列那一方面与强权豪门勾心斗角，一方面又不断地欺压百姓，展示了中世纪法国各种社会力量矛盾和斗争的错综复杂的局面。
这本书就是巧妙地通过列那的经历，形象地反映出了封建社会是一个充满欺诈、掠夺和弱肉强食的野蛮世界！
第3篇：《列那狐的故事》读后感400字范文小学
读了列那狐的故事，我觉得列那是个狡猾的狐狸，它捉弄别的动物，却自己在那暗自偷笑，不过他也有倒霉的时候。
但是往往比他大十倍的动物都斗不过他，连他的舅舅叶森格都被他捉弄了数十次，他靠自己的计谋去制服别人，去对付别人，因此狮子国王很重用他，他总是用花言巧语去迷惑狮子国王、王后，使得狮子国王、王后更加重用他。
列那狐非常的狠毒，我们可不能做他这样的人，我们应该去帮助别人，而不是去害别人。
被花言巧语所迷惑，不知这样的事同学们见到过吗？花言巧语所指的就是不真实得事，而说花言巧语的人也一定不是好人，他们用不真实的好话去迷惑别人，只是为了得到利益，我们不能做这样的人。
生活中，我们往往会看见一些人，做出让我们注意不到的事，而这件事也是美好的，比如：把塑料瓶子扔进垃圾桶，把看到的纸屑拾起来，副盲人老爷爷过马路…这些都是我们平常注意不到的小事，但往往是我们注意不到的小事，竟然促进了我们的文明发展！
我们也应该做这样的人，做一个文明发展的好榜样！
第4篇：《列那狐的故事》读后感400字范文小学
最近，我读了《列那狐的故事》。这本书虽然描写的是动物之间发生的事，但背后隐藏的却是人的故事，暗喻了那个时代里形形色色的人物。作者用嘲讽的比法描写了封建制度的腐败，揭露了宗教人士的虚伪，同时也对平民中存在的一些缺点进行了批评。
这部故事为我们介绍了一个昏天黑地的封建社会，在那样的社会里，只有详列那这样善于撒谎的家伙才能生存并占上风。
在动物王国里，列那的形象是复杂的。一方面，他运用各种诡计，欺骗和愚弄了一大批自私自利的大臣贵族，他的胜利标志着平民的智慧战胜了封建势力;但另一方面，对那些弱小的动物，列那的手段又是那么得心狠手辣，他假装为麻雀特路恩的孩子治病，最后却残忍地吃掉了他可怜的两只小麻雀;公鸡向特格雷戏弄了他，列那为了报复向特格雷，于是狠心的吃掉了他的十四个孩子。从这两个方面来看，他又是上层阶级的代表。
整本书以列那和代表贵族的雄狼叶森格伦的斗争为主线：列那一美味的烤鱼为诱饵，用开水把叶森格伦烫得皮开肉绽;他让叶森格伦在寒冷的冬天把尾巴伸到河里去钓鱼，结果河水把叶森格伦的尾巴冻住了，使叶森格伦动弹不得，被人们狠狠地痛打了一顿;列那还以为狮王治病为理由，让叶森格伦献出了自己的皮毛，使叶森格伦狼狈不堪······
我非常喜欢列那这个动物形象，因为他有勇有谋，勇敢地和封建势力作斗争。我喜欢他还有一个原因，那就是他非常能说会道，凭着这个原因，列那几乎每次都化险为夷，我还非常讨厌那些贵族大臣，因为他们每次都向狮王诬告列那差点使列那被送上断头台。不过，他们都受到了相应的惩罚。
我喜欢看《列那狐的故事》！喜欢到爱不释手！
第5篇：《列那狐的故事》读后感400字范文小学
《列那狐的故事》这本书是法国的名叫吉罗夫人写的，这部传奇描绘了一个驳杂而又新奇的动物王国，叙述了形形色色的动物之争，展示了中世纪各种社会力量错综复杂的局面。
列那狐的诞生是一个非常奇妙的事情，因为他是亚当和夏娃一人用掰了一半的神棒一起扔进了海里的。顿时，海面上掀起狂风巨浪。在汹涌而来的波涛中，一只怪兽跃了起来，身上橙红的毛皮丝光溜滑，尤其是那条毛耸耸、蓬松送的大尾巴，让夏娃一看到就想用来做一条暖和的围巾。这就是列那狐的诞生
每个人的生命都是平等的，每个人没有权利去伤害其他人的生命，不过，在书中，我们这本书的主人公列那狐，他就是一个为了家人的幸福，去把一个个的动物杀害。可最后，列那狐会怎么样呢？
《 列那狐的故事》是由一系列成偏又前后呼应的故事组成的，通过一个动物的世界，运用象征和寓意的手法，反映了现实世界和人类社会。作品讲述的是代表新兴市民阶级的列那狐在面对狮王的强权、公狼的霸道、雄鸡的弱小无助时，总是能以自己的聪明机警左右逢源。
它一方面欺压平民百姓，一方面同强权豪门勾心斗角，乃至战胜强大的对手。其中列那狐的形象是复杂的：他在与狼、熊、狮子和神父等的斗争之中是一个反封建的任务，他捉弄国王，杀害大臣，嘲笑教会，几乎无法无天，他的胜利标志着市民智慧战胜了封建暴力;另一方面，列那狐又肆意欺凌和虐杀代表下层劳动人民的很多没有防卫能力的弱小动物，许多鸡、兔、鸟类都成了他的腹中之物，从这方面看，他又是城市层分子的形象。作品中出色的喜剧手法以及市民文学机智幽默的风格，对后来的文学产生了较大的影响！
《列那狐的故事》这是一本很好看的书，最后，我说一句，人人的生命都是平等的。