篇一：k歌比赛活动方案
一、活动目的及意义
唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一，听、说、读、写、唱。学唱英文歌曲，不仅可以激发学生学习英语的兴趣，还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律使学生在体验音乐魅力的同时，更好的了解英语的语调，连读，失音爆破等语言现象。本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台，爱说英语，爱英语。比赛的形式还能够增强学生的集体荣誉感，建立成就感。
二、指导思想
为了进一步浓厚校园英语学习的氛围，为学生创设一种除课堂英语教学之外的英语学习的环境，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生的英语水平，现制定如下活动方案。
三、活动时间
第14周(5.12—5.18)
四、活动内容
1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建设良好的校园文化氛围.
2、组织形式：年组比赛制，将参赛班级分为高、中两组。
高年级组五、六年级
中年级组三、四年级
3、比赛时间(具体时间另行通知)
4、比赛地点：音乐室
5、负责教师:全体英语教师
6、策划小组：综合教研组
7、评委:
8、参赛要求
(1)所有参赛歌曲、歌谣均为英语形式，每班演唱时间控制在4分钟以内。
(2)参赛选手自选歌曲、歌谣，但不允许重复。
(3)演唱歌曲内容要求健康向上。
9、评分标准
(1)各年级选出3名(3组)同学参加。
(2)演唱时音调正确，吐词清晰。
(3)感情投入，在规定时间内完成。
10、奖项设置：每组评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖若干名。
11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式
篇二：k歌比赛活动方案
(一)活动意义
1、丰富大家课余生活。
2、发掘更多文艺方面的人才，以备以后活动所需。
3、为想表现的人创造平台。
(二)活动主题
我为歌狂
(三)活动流程
海选(初赛)——复赛——决赛
时间再定
(四)活动宣传
1、召开各院文艺部长会议做宣传
2、在各宣传栏张贴海报
3、帮赞助商挂横幅
(五)报名时间及地点
_月_号 在____报名
(六)参赛资格
江汉大学学生(除文理学院)个人团体皆可
选手自备音资
(七)具体安排
1、海选(初赛)
比赛规则：由各院派一个代表组成评委团，选出48个个人，12个团体。
2、复赛
比赛规则：派专业老师和学院代表组成评委团，留下24个个人，6个团体。
3、决赛
比赛规则：请专业老师组成评审团，最终选出6个个人，3个团体。
开场：大家选手一起唱主题曲“年轻的战场”
第一轮、自备曲目演唱(淘汰12个个人，2个团体)
第二轮、才艺展示，可以是乐器。(淘汰6个个人，1个团体)
第三轮、选手自行抽取一首歌曲，现场清唱
个人设一个一等奖、两个二等奖、三个三等奖。
团体设一个一等奖、一个二等奖、一个三等奖。
再由现场观众投票选出个人团体各一名人气奖。
篇三：k歌比赛活动方案
一、活动主题
飞扬新声
二、活动背景
面对新生文艺汇演的临近，为了更好的为晚会选拔人才。电子学院文艺部将举办一年一度的新生k歌大赛。
三、活动目的
激发大一新生的积极性，对于活动的参与方式。可以是个人参赛，也可以是以组合的形式参赛。
给大一新生一个开放平等的平台，让他们充分展示自己，锻炼自己的勇气跟信心。
发掘有文艺特长的新生，为学院的文艺汇演及其他活动注入新鲜血液。
四、活动时间
__年9月29日下午2点30分
五、活动主办单位
__学院电子与信息工程学院学生会文艺部
六、活动参与对象
__学院电子与信息工程学院所有大一新生
七、活动报名时间及方式
报名时间：__年9月25日~__年9月28日
报名方式：有意愿的同学可在文艺部大一干事处直接报名，也可在各班班长处报名，最后由班长把名单交到大一文艺部干事手上。
八、比赛方式
(1)初赛
文艺部大二全体成员作为初赛的评委，将对各大一新生进行逐个选拔。初赛场地分为休息室跟选拔室两部分，期间由文艺部大一各干事作为通讯员传呼同学。再由大二各成员对选手进行现场的提问等并打分。最后根据人数取10到20人进入复赛。
(2)复赛
复赛分为2部分。评委由学生会部分副部、部长及其以上担任。
第一部分(考核环节)：自选歌曲或才艺展示，要求选手自备伴奏带。首轮每个选手演唱完自己的曲目，评委都各自给出一定的分数。
第二部分(游戏环节)：现场才艺技能考察，选手听伴奏带猜出所演奏曲目并唱上一两句。猜不出者会遭到相应惩罚，成绩不会影响总评。
最后统计各评委对第一轮选手演唱表现打出的分数决定最终的名次。
九、评分说明
10分为满分，根据具体情况各评委打出分数。分数可以精确到小数点后一位。全过程公正公开，一旦发现有评委徇私舞弊将取消评分资格。
十、奖项设置
一等奖一名
二等奖两名
三等奖三名
奖品丰厚，根据实际情况发放奖品。
篇四：k歌比赛活动方案
一、活动主题
我的舞台，你的精彩——展现青春节拍，尽在积木首届yyk歌大赛
二、活动目的
展现电台时尚的自我，青春的活力，活泼积木文化，丰富多样积木生活.
公平、公正、公开，绝对透明！
时间：4月3日(周6)晚8：00地点：积木音乐台。1026
三、比赛事项：
1. 比赛规则：选手可自由选择曲目、唱法、id马甲……展现个人风采;
2. 自带伴奏;演唱不;
出场顺序<主播部-编导部-音频部-论坛部-内容部-人事部-外联部.>。
3. 1).分数评定：每位10分制，各个部门分配人员比赛.最少2人参加，最多10人参加.
注:取部门平均分.如:jojo.5分.末辰.5分.飘然5分.
主播部3人参加，则-主播部最后得分.5+5+5=15.15/3=5(分).主播部最后的平均分为5.
微微.9分.剧终.3分.
编导部2人参加，则-编导部最后得分.3+9=12.12/2=6.(分)编导部最后平均分为6.
(创新包括：对原歌的改词改调;自弹自唱;原创歌曲;其他形式的创新)
2)评委组成：(3位)，泡末，__，__。
4. 奖项设置：只颁发一等奖
特别奖：
人气奖.搞笑奖.最公鸭嗓子奖(最低).最小受奖.最小攻奖.最动听奖.
以上为单人奖.
人员安排
场控记录：
选手通告负责：
现场导播(2/3)：
论坛衔接负责：
1号游戏主持：
2号游戏主持：猪哥
3号游戏主持：
比赛1主持:
比赛2主持:
比赛3主持:
比赛4主持:
开场主持：雅不奇周一一。
结束主持：雅不奇周一一。
四、比赛流程
1. 【主持开场】介绍规则/评委. 评委致词公正
2. 一号游戏帖【暂不开】.与vip获得帖【直接开】[具体看流程6.]
即时开放了vip贴.顶楼层到.107.520.888.1026..将获得vip一个..
一号帖地址：
vip贴地址：
3. 按照主播部-编导部-音频部-论坛部-内容部-人事部-外联部.次序部长上麦做比赛宣言.
4. 【1比赛开始】
次序每个部门出一人上麦进行演唱.评委给分，场控记录下每个部门每位成员的分别分数.评委可以选择点评或不点评， <主播部-编导部-音频部-论坛部-内容部-人事部-外联部.>比如.外联部，人事部，都只有2位成员参赛，则第3回合只有.主播.音频.论坛.内容部继续比赛.一直到没有部门出人参赛为止.注意，如第3回合外联人事没有成员参加.第4回合来人了，可以按照原来的次序继续比赛.
5. 【一号游戏】第3环节当中，已经开放了游戏帖.大家可以进行顶楼.没有固定的楼.现场开抢麦，3秒开麦3秒关麦，此时麦上一共有多少人，就选多少楼.这位幸运者可以上麦罚现场任何一个人.包括听众，电台成员，ps.包括台长.
此环节进行2次.第2次累积楼上的人数相加后的楼层为第2位幸运者.
例:关麦之后，麦上一共有38位.那就看帖38楼.整完人之后，第2回合，关麦之后麦上一共有50位.那38+50=88.那88楼的这位就可以罚人.
6. 【vip发放】第3环节中.有提到顶楼层到.107.520.888.1026..将获得vip一个..检查楼层，发放vip.并且激励大家进行回顶帖.
7. 【2比赛开始】
次序每个部门出一人上麦进行演唱.评委给分，场控记录下每个部门每位成员的分别分数.评委可以选择点评或不点评， <主播部-编导部-音频部-论坛部-内容部-人事部-外联部.>比如.外联部，人事部，都只有2位成员参赛，则第3回合只有.主播.音频.论坛.内容部继续比赛.一直到没有部门出人参赛为止.注意，如第3回合外联人事没有成员参加.第4回合来人了，可以按照原来的次序继续比赛.
8. 【嘉宾演唱】__
9. 【二号游戏】笑话对对碰.抢麦的方式，依次讲笑话.时间为2分钟.公屏上必须要有10位朋友打出”哈哈.你真逗！”字样.才算过关.笑话中，必须带上积木或者izemo.这个词.
如果笑话讲完，没有足够的人打出字样，且时间还没有到，可以用接下来的时间，想一切办法乞求，威胁，恐吓，强迫，装可怜，装嫩，…等一切手段让大家打.则算过关.失败则接受唱歌处罚.
10. 【3比赛开始】
次序每个部门出一人上麦进行演唱.评委给分，场控记录下每个部门每位成员的分别分数.评委可以选择点评或不点评， <主播部-编导部-音频部-论坛部-内容部-人事部-外联部.>比如.外联部，人事部，都只有2位成员参赛，则第3回合只有.主播.音频.论坛.内容部继续比赛.一直到没有部门出人参赛为止.注意，如第3回合外联人事没有成员参加.第4回合来人了，可以按照原来的次序继续比赛.
11. 【三号游戏】劲爆男女接歌
以性别为分界，分成男女2组.女士优先出歌，开歌必须4句.最后一个字.男生接，如把这个字放第一个可以斜音..放中间.必须字同音同.
如：后来~我总算学会了~~如何去爱.可惜你.早已消失在人海.
“海”字.放中间，夜上海，夜上海，你~是个不夜城~ 海字在中间.字和音必须同.
“海”字.放开头.还记得吗..(我忘记后面怎么唱了- -`). 海字再第一个，就可以斜音且不同字.
12. 【4比赛开始】
次序每个部门出一人上麦进行演唱.评委给分，场控记录下每个部门每位成员的分别分数.评委可以选择点评或不点评， <主播部-编导部-音频部-论坛部-内容部-人事部-外联部.>比如.外联部，人事部，都只有2位成员参赛，则第3回合只有.主播.音频.论坛.内容部继续比赛.一直到没有部门出人参赛为止.注意，如第3回合外联人事没有成员参加.第4回合来人了，可以按照原来的次序继续比赛.
13. 【嘉宾演唱】__
14. _【宣布结果】各部门部长上麦做总结宣言..
<.此时间内场控统计各个部门总分/评委评选单人奖.除人气奖在论坛投票决定>
宣布最后第一名的部门.派部门成员上来说获奖感言.
活动结束！
篇五：k歌比赛活动方案
为了增进本组所有新生之间交流，为了使每位新生都能参与到此次活动中来，在听取了大多数新生的意见后，本组于12月16日下午开展了一次全体成员的交流活动——“唱所欲言”，由于他们能积极配合我们的工作，本次活动开展得非常成功。
由虽然当天天公不作美，下起了小雨，但仍然不减我们参加活动的兴致，当参加拔河比赛的同学到达活动地点后，“唱所欲言”也随即拉开了序幕。
虽然新生们同名誉寝室长之间已建立了良好的关系，但是寝室与寝室成员之间尚还陌生。首先，请每位参加活动的新生、名誉寝室长以及学长(姐)做自我介绍，大家作初步认识。大家颇有幽默天赋，使现场气氛十分热烈。
接下来就是k歌了，虽然男生人数明显少于女生，但积极性可不亚与女生，对于特别钟爱的歌星的歌，一个也不落下，赢得了阵阵掌声，使得现场气氛持续升温。
为了达到在快乐中学习的目的，我们为每位同学准备了一份有关英语四、六级及考研的学习资料，让同学们对大学英语和考研有初步了解，更好的规划自己的大学四年，我们相信我们能用行动成就梦想。
似乎时间如流水，在不经意中一个下午就过去了，那天下午的愉悦之情我们仍记忆犹新。我们一起娱乐，一起学习，互帮互助，和睦的相处，我们之间新建立的朋友关系也将长久保持。
1、多种方式，引发兴趣
歌词，是音乐的一种文学形式，虽词语不多、篇幅短小，但却是幼儿与歌曲接触的第一步，歌词中所描绘的人物、情节、语言、动作对幼儿有着直接的影响。但幼儿园的孩子还不具备独立朗读和理解词义的能力，此时若采用传统的条文式的灌输，对他们来讲则会由于抽象而失去吸引力。因此，在教学中我通常把歌词变化为孩子们爱听的小故事，作为教授新歌的导语，或者以故事情节贯穿整堂课，用生动的语言向他们讲解。如在教授《小树叶》这首歌时，我先绘声绘色地讲述：“秋天来了，秋风吹啊吹，小树叶变黄了，要离开妈妈的怀抱，心里多难受啊，他们对妈妈说：春天春天我会回来，打扮树妈妈。”或者将歌曲融入故事情节当中。
2、唱歌感染，激发欲望
每首歌都有各自所要表达的不同内容和情感，他们或高亢、或低沉、或欢快、或抒情，如何让幼儿感知这一切呢？这时就需要教师按照歌曲的情感要求、风格特点进行有感情的范唱。例如在歌曲《送给我们一岁》这节课，我进行了两次范唱。第一次范唱是清唱并借助于动作，让幼儿感知歌曲的美妙、欢快活泼及有趣;第二次范唱是边弹边唱，让幼儿根据我唱的内容展开丰富的想象，在脑海中描绘出新年老人送给小朋友的礼物，感受长大一岁的快乐。而在歌曲《办家家》的范唱中，我通过情境表演，让孩子们在愉快的游戏情境中感受歌曲的欢快节奏。这样，使孩子们对歌曲有了一个较完整的艺术形象，从而激发了幼儿学唱歌曲、急于表演的欲望。
3、辅助绘画，大胆创编
美术和音乐本是艺术教育的两个领域，他们有共同的目标，会带给幼儿美感和愉悦，我将绘画活动与歌唱活动结合互动。