幼儿园霜降节气主题活动方案是一项旨在让幼儿了解中国传统节气文化的活动。在这个活动中，孩子们将学习霜降节气的由来和意义，了解中国传统节庆文化的内涵和特点。
活动的关键词包括：传统文化、节气、霜降、手工制作、游戏互动等。在活动中，孩子们将通过手工制作霜降节气相关的装饰品，如霜降花环、霜降灯笼等，来感受节气的氛围和传统文化的魅力。同时，还将进行游戏互动，如“找不同”、“猜谜语”等，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和感受传统文化。
通过这个活动，孩子们将不仅仅了解霜降节气的由来和意义，还将感受到传统文化的魅力和价值，增强对传统文化的认同感和自豪感。同时，也将培养孩子们的动手能力、观察力和团队合作精神，为他们的全面发展打下坚实的基础。
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幼儿园霜降节气主题活动方案
霜降是二十四节气中的第十八个，也是秋天的最后一个节气，时间点在每年公历10月23日-24日之间。它的到来意味着从秋季到冬季的过渡，天气逐渐变冷，开始降霜。万物都开始了蛰伏收藏，不再生长，收敛等待着最好的时机。
霜降节气特点是早晚天气较冷、中午则比较热，昼夜温差大，秋燥明显。由于“霜”是天冷、昼夜温差变化大的表现，故以“霜降”命名这个表示“气温骤降、昼夜温差大”的节令。
幼儿园可以通过相关的主题活动，带着孩子了解霜降节气的意义。通过生动、形象的视频、图片、儿歌、手工创作等形式引导孩子们认识霜降节气的特点，使幼儿初步了解节气与天气、农事的关系。
01前期经验导入《霜降的来历》
如何让孩子们了解“霜降”节气，体验传统文化之美并对传统文化产生兴趣呢？前期可以通过一堂关于霜降来历的教学课堂引导孩子去感受、了解、认识这个节气。，也为更好的开展下一步活动内容做经验铺垫。
？？ 课堂导入：
幼儿：霜降就是表示“降霜”吗？
老师：当然不是，“霜降”表示天气渐冷，冻则有霜，大地因冷冻或将会产生初霜的现象。
幼儿：霜降大家都会干嘛？
老师：大家会吃柿子呀，赏菊呀，登高爬山呀。
幼儿：我吃过柿子，柿子很好吃。
幼儿：我也吃过，甜蜜蜜的
霜降习俗知多少
1. 霜降-饮酒赏菊
古有“霜打菊花开”之说，所以登高山，赏菊花，也就成为了霜降这一节令的雅事。
在此时，人们会赏菊饮酒，以示对菊花的崇敬和爱戴。
2. 霜降-吃柿子
在我国的一些地方，霜降时节要吃红柿子。在人们看来，这样不但可以御寒保暖，同时还能补筋骨，是非常不错的霜降食品。
3. 霜降-登高 霜降时节有登高远眺的习俗。登高既可使肺的功能得到舒畅，同时登至高处极目远眺，心旷神怡，可舒缓心情。天高云淡，枫叶尽染，登高远眺，赏心悦目。
02 科学领域 天气的记录
活动目标：
1.初步学习天气统计的基本方法。
2.通过对比感知夏季多雨、秋季干燥的特征。
3.了解天气变化与人们生活和活动的关系。
？？活动准备：
1.天气预报的录像。
2.记录图表、笔、各种类的大小天气情况(刮风、下雨、雷电、晴天、阴天)的图片。
？？活动过程：
1、教师引导幼儿了解天气预报。
(1)师导入：老师今天带来了一段录像想请小朋友们跟着我一起来欣赏一下，看的时候一定要坐神气，小耳朵要听仔细录像里面说的是什么，又说了哪几个城市？
(2)教师播放“中央电视台天气预报”录像。
师：这位阿姨在干什么？(在播放天气预报)你听到了哪几个城市的天气预报(北京、上海、南京)，每个城市的天气一样吗，你是怎么知道的呢？
(3)引出其它天气情况，并根据幼儿回答出示相应的图片。 师：除了下雨，下雪……你还知道有哪些不同的天气情况呢？(刮风、打雷、晴、阴等图)
03 科学领域 秋天的柿子
谚语云：“霜降摘柿子，立冬打软枣”，霜降前后是柿子的成熟期。孩子们都非常喜爱颜色鲜艳、味道甜美的小柿子。
活动目标：
1.了解霜降节气的特点和传统习俗。
2.运用多种感官感知西红柿和柿子的特征和区别，大胆讲述在观察中的发现。
3.体验科学观察活动所带来的乐趣。
？？活动准备：
1.红、黄柿子各一个。(有条件的每人一个)
2.幼儿每人一把调羹。
？？活动过程：
1.观看PPT，观察柿子提问：这是什么树？树上结了些什么？摘几个成熟的柿子带回活动室。
2.感知柿子的基本特征。
看一看：柿子的形状有点圆、有点扁，柿子的颜色有点黄、有点红，柿子顶上有一个小盖子(柿蒂)。
摸一摸：柿子的皮是光滑的。
捏一捏：成熟的柿子是软软的。
尝一尝：柿子的味道是甜甜的。(用调羹舀着吃)
04 艺术领域 大中小班柿子主题
活动目标：
1.通过动手制作更加了解柿子的特点小组合作尝试进行科学实验的操作。
2.尝试在手工制作中自己解决遇到的问题，探索解决问题的途径和方法。提出疑惑，探索解决问题的途径和方法
3.体验动手制作的乐趣，锻炼手部精细能力的发展。
小班：彩泥柿子
在活动中，教师提前为孩子们准备颜色各异的彩泥，引导孩子们通过揉一揉、压一压的动作表现小柿子圆圆的外观特征，帮助孩子体验到手工制作的乐趣，并在活动中感受与同伴共度节气的快乐！
中班：折纸柿子
在活动中，教师可以鼓励孩子们先对柿子进行仔细地观察，认识柿子的形态、颜色。再摸一摸、闻一闻感受柿子的触感与香味。
观察过后，在教师的引导下孩子们按照步骤一步一步开始折柿子，“边对边，角对角”，在指缝间展现柿子饱满的形态，并充分感受折纸艺术的乐趣。
大班：水墨柿子
大班幼儿可以以霜降节气为契机，通过模仿水墨画感受中国传统艺术的精妙博大。活动前，教师可以先孩子们来到户外花园或植物角里观察树枝的形态。在活动中，指导幼儿将墨水滴在纸上，通过墨水划过纸面，留下了蜿蜒曲折、苍劲有力的线条，再添上颜色浓郁的橘色柿子，一幅《水墨柿子》就完成啦！
05 语言领域 学习关于霜降的诗词
《山 行》
唐.杜牧
远上寒山石径斜，
白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
《咏廿四气诗·霜降九月中》
唐·元稹
风卷清云尽，空天万里霜。
野豺先祭月，仙菊遇重阳。
秋色悲疏木，鸿鸣忆故乡。
谁知一樽酒，能使百秋亡。
《九日登李明府北楼》
唐·刘长卿
九日登高望，苍苍远树低。
人烟湖草里，山翠县楼西。
霜降鸿声切，秋深客思迷。
无劳白衣酒，陶令自相携。
《泊舟盱眙》
唐·韦建
泊舟淮水次，霜降夕流清。
夜久潮侵岸，天寒月近城。
平沙依雁宿，候馆听鸡鸣。
乡国云霄外，谁堪羁旅情。
06 健康领域 制作蜂蜜柚子茶
？？ 饮食建议
1.进入霜降节气后是进补的好时候，谚语有“补冬不如补霜降”的说法。此时的“补”为平补，可多吃生津润燥、清热化痰、止咳平喘、固肾补肺的食物。
？？ 保健建议 1.多备几件衣服，随增随减。霜降节气的南方，早晚温差大，建议多备几件秋装，做到酌情增减，随增随减。添衣以个体不觉得冷为准，不宜过热，也不宜过冷。
2.注意保护关节:南方因天气较热，人们往往贪凉将关节裸露在外，容易受凉引起不适。霜降节气以后要注意关节保暖。
尽管秋风瑟瑟，尽管寒气侵人，冬以其独特魅力袭来，让我们一起带领孩子沉醉在每个节气中，感受传统文化的魅力，不负好时光吧~