教体局党建工作经验交流材料是一份重要的文件，旨在总结和分享教体局在党建工作方面的经验和做法。该材料包含了教体局在党建工作中的关键词，如“党建引领、全员参与、制度保障、创新发展”等。其中，党建引领是教体局党建工作的核心，通过加强党组织建设和党员队伍建设，推动教体局各项工作不断向纵深发展。全员参与则是教体局党建工作的重要保障，通过加强宣传教育和培训，提高全体干部职工的党性观念和责任意识。制度保障则是教体局党建工作的重要保障，通过建立健全党建工作制度，确保党建工作的规范化和制度化。创新发展则是教体局党建工作的重要动力，通过不断创新党建工作模式和方法，推动教体局党建工作不断向前发展。
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教体局党建工作经验交流材料
强班子、重创新、抓实效
xx县教体局党委在县委、县政府和市局党委的正确领导下，不断深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，全面落实基层党委主体责任，以推进“两学一做”学习教育制度化常态化为契机，坚持围绕中心、服务大局、体现特色原则，扎实推进局属党组织的组织建设，基层组织活力不断提升。目前，局党委所辖党(总)支部46个，其中党总支3个，党支部43个，正式党员1174名，中心学校以上学校实现了党组织全覆盖。
一、强班子，发挥战斗堡垒作用
一是配好班子。局党委抓住农村中小学校党组织管理转隶的契机，于20××年5月对50余个局属各基层党组织进行了统一换届选举，进一步配齐配强支部班子，一般规模的学校书记、校长“一肩挑”，稍大规模的则书记单设、校长兼任副书记，同时对支委委员也调整充实。
二是提升支部建设。以“三会一课”为抓手深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，扎实做好基层党建工作，基于中小学实际，不拘泥于形式创新党组织的活动方式方法，新时代文明实践站等场馆建设日趋完善，党员主题实践教育活动丰富多彩，党建载体和模式不断提升。
三是加强党务工作者的培养。加大对党务工作者的激励和培训，不仅有人做党务，而且乐意做、善于做，吸引了大量教学骨干、教育能手跻身党务工作当中来，通过请进来教，走出去学，切实提高党务干部队伍业务素质。
四是破解党建和教育管理工作“两张皮”难题。不少基层党组织党建工作较好的融入到学校重点工作中，体现了抓好党建促教育教学管理，在学校常规管理中向党建寻求内驱动力的工作新思路。
五是做好基础保障。为中小学校党建解除后顾之忧，保障学校“一块牌子、一面旗子、一个班子、一个活动场所、一个宣传栏”，保障学校“有党务干事、有党建经费、有活动制度、有活动记录”等等。
二、重创新，发挥先锋模范作用
一是继续抓好抓实各种主题教育活动。“诵读红色家书”活动在各基层组织开展的有声有色，每月主题党日教育活动也是有形式有内容。20××年结合“做新时代合格人民教师”主题教育活动，成功举办各中小学“新时代的教师风范--做有良心的好老师”演讲比赛活动。20××年，为落实省市县开展“弘扬爱国奋斗精神，建功立业新时代”主题教育活动部署，局党委在全县教体系统开展“正教风、优学风、兴校风”主题教育活动。
二是用党建文化引领校园文化。党建园地、文化长廊、英雄人物、肖像画像、校史馆、红色元素、本土文化等等成为校园文化的主色调，传承中华民族优秀传统文化，弘扬正能量，寓爱国主义教育于细微之处，创造有特色的校园文化来营造德育育人氛围。
三是不失时机抓德育。每学期开学第一课、每周的升国旗仪式、“万师访万家”、党员先锋岗开学季志愿服务活动等等。成为我们中小学校党组织抓德育的有力抓手，同时，在重要节日、关键时刻，让党旗飘起来，党徽亮起来，党员动起来，极大地激发党组织在中小学校的活力。
四是不断探索完善党建带团建的机制。组织开展一些常规性寓教于乐的团队活动，丰富青少年课余生活，弘扬民族精神、培养爱国情怀，引导树立正确的人生观、价值观，全面推动未成年人思想道德建设。
三、抓实效，发挥新时代文明实践分中心(站)引领作用
县教体局制定了《xx县教体系统建设新时代文明实践分中心(站)试点工作方案》，3月4日，举行局新时代文明实践分中心(站)授牌授旗暨新时代文明实践集中活动启动仪式。3月22日，召开分中心建设工作推进会。4月15日，组建局分中心志愿服务总队。
教体系统上下全面深入开展了各种学习实践科学理论、宣传宣讲党的政策、培育践行主流价值、丰富活跃文化生活和持续深入移风易俗的新时代文明实践活动。
我本人于3-5月份深入基层学校开展新时代文明实践师德宣讲进校园活动，主题宣讲8场，辐射学校20余所，参与活动教师近千人次。5月10日，县教体局和县委宣传部等部门成功承办xx县“立信讲坛”第二十一讲“扮靓人生的底色”，我在讲坛作主题宣讲，为教育发声，此次教育专场讲坛影响较大，社会反响良好。
局属各基层党(总)支部也深入开展了各种新时代文明实践活动，异彩纷呈：局机关志愿者助力全国青运篮球赛;教体局邀请省篮球协会开展CBA预备队“送球到校”活动;局机关各支部开展“党建+走进课堂”活动;xx高职举办“唱红歌、颂祖国”歌咏比赛;县一小举办“书香溢满校园，经典伴我成长”诵读、“亲子诗词大赛”等书香节系列活动;xx中学举办校园文化艺术节;xx镇中心学校举行“桂花情”优秀共产党员先进事迹报告会;xx学校举办“我为祖国点赞”演讲比赛;“我们的中国梦”文化下乡活动和“陶瓷文化进校园”系列课程走进各学校;各中心学校(幼儿园)开展各种庆“六·一”文艺汇演和校园艺术节活动，等等。
这些新时代文明实践活动极大地提升了教体系统基层党建、思想建设和传承红色基因等工作，引领各中小学校教育内涵式发展。
四、今后的努力方向
一是发挥局党委区域统筹的优势，“质”“量”并举，一方面探索民办教育机构、幼儿园党组织建设的路径，扩大党组织的覆盖面;培养新入职的青年教师加入党组织;另一方面，完善管理机制、创新党建工作的新路径和方法，使党建工作和学校管理相互交融、相得益彰。
二是探索建立进一步加强干部管理的办法，严格支部书记、副书记的“准入关”，建立起支部书记轮岗交流的机制，加强党支部书记、党务干部的培训。
三是强化理想信念教育。首先，党组织书记要坚定信仰，践行理想信念，言传身教，引领党员教师带动非党员教师，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
四是创新党组织活动方式，通过关爱留守儿童、志愿者服务、助力脱贫攻坚、聚焦教育教学、党员结对帮扶、微党课评比、红色教育、特色校园、文明校园、智慧教育等活动，打造党建活动品牌。
总之，县教体局党委将在今后的工作中，牢记“抓好党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是渎职”的警示，扬优势、补短板，牢牢把握服务中心、建设队伍这个核心任务，为xx县教育体育健康发展提供坚强的组织保障。