教师节是每年的9月10日，是全国教育工作者的节日。在这一天，我们向辛勤耕耘在教育一线的教师们致以崇高的敬意和感激之情。教师节教师发言稿是教师们在这个特殊的日子里表达自己的心声和感受的重要方式之一。
在教师节教师发言稿中，教师们通常会表达对学生的爱和关怀，对教育事业的热爱和执着，以及对自己职业生涯的回顾和展望。他们会感慨教育事业的艰辛和挑战，同时也会感恩学生和家长的支持和理解。更重要的是，他们会呼吁社会各界关注教育事业，支持教师的工作和发展。
教师节教师发言稿是教师们表达自己的心声和感受的重要方式，也是向社会传递教育理念和价值观的重要途径。在这个特殊的日子里，让我们一起向教育工作者致以最崇高的敬意和感激之情，为他们的辛勤付出点赞！
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教师节教师发言稿(一)
尊敬的各位领导，各位同仁：
大家好！
时值金秋，收获在望，带着满怀欣喜，我们相聚一堂，欢庆第29个教师节。在此，我代表校委会向曾经奋战在本镇教育战线上的各位退休教师致以崇高的敬意和节日的问候，向正在奋斗着的广大教职员工致以诚挚的慰问：也向关心和支持教育事业的镇政府领导和社会各界表示衷心的感谢。
在过去的日子里，是镇政府的高度重视和大力支持为我们的事业提供了强有力的保障;是已退休前辈的建言献策使我们能裨补缺漏，受益良多;更是紧密团结在中心学校校委会周围的全镇广大教职员工兢兢业业，无私奉献的情怀，使我镇教育事业蒸蒸日上，如日中天！在此，我衷心的对大家道一声：“同志们辛苦了”！
一份耕耘一份收获，我们辛勤的劳动和共同的努力，终于换来了今日丰硕的成果。几年来，我镇教育形势喜人，成果不断：现将一学期来的工作总结如下：
一、扎实开展德育工作，以德立校
一学期来，学校紧紧围绕“育人”这个目标，根据学生思想道德现状和特点，积极研究探索城郊学生思想道德建设的新对策、新方法和新途径，继续深入持久地开展了以“情、礼、法”为核心特质的、丰富多彩的背诵、朗读、讲座、演讲、征文、竞赛、队会等形式的教育活动。认真开展了德育教育主题系列活动：节约(二月);文明(三月);三爱与环保(四月);守纪守法(五月);理想和感恩(六月);爱党爱人民(七月)。
1、注重学科德育渗透。坚持教学主阵地，开齐、上足、教好思想品德课(含《品德与社会》、《品德与生活》)，积极挖掘并充分利用学科教学的德育素材，加强学生思想道德建设。
2、构建整体德育网络，加强学生法制教育。加强以班主任为主体与核心的德育工作者队伍建设，努力构建“学校、家庭、社会”三结合的德育大环境。同时积极营造良好的社区教育环境，充分发挥法制副校长、校外辅导员、德育基地的作用，推动学生全面发展。七月份根据区公安局和区教育局等局委文件精神，在镇党委政府的大力支持下，学校召开了法制教育宣传大会，使师生更进一步增强了法制意识和法制观念，切实预防了在校生违法犯罪，将“平安校园”深入持久地保持下去。
3、加强国防教育。学校充分利用班会、队会、国旗下讲话、校内外活动等途径，有计划、有针对性地对学生进行了爱国主义、集体主义和社会主义教育，增强了师生国防意识。五月份精心组织了七年级学生的军训工作。
4、继续规范每周的升降旗仪式。国旗下的演讲、由专人负责对学生进行的安全、法制、心理健康、学习方法等专题教育，做到月月有主题、周周有内容。
5、注重学困生的转化工作。把学困生的转化工作作为学校德育的一项重要内容来抓，并进行考核。本学期学困生转化率达到70%。
8、加强学校文化建设。充分发挥手抄报、宣传栏、学校板报的作用，努力营造“绿化、美化、人文化”校园环境，结合新修订的《中小学生日常行为规范》和《学生守则》的进一步学习，使文明守纪逐步转化为学生的自觉行动，最大化地发挥了校园环境的隐性教育功能。各学校结合三月文明礼貌活动的开展，再一次掀起了学《守则》、背《规范》的高潮，使内容记在心中，落实在行动中。
9、加强师德师风建设，在教师中认真开展了以职业道德、家庭美德、社会公德为主要内容的“三德”教育。
一是每周一结合政治学习，组织全体教师学习政治理论及《教师法》、《教师职业道德规范》、《公民道德守则》、先进教师的事迹、中央、省、市、区有关文件等，提高了全体教师的政策理论水平和思想道德觉悟。
二是学校实行师德师风月考核制度，教师十项服务信用承诺制度，师德师风一票否决制度等。
三是通过座谈会、专题讲座、法制知识竞赛，观看影片、电视，录像并撰写心得体会等，提高全体教师的自律能力，加强全体教师法纪法规和职业道德教育。
四是采取学生评、教师评、领导评等方法，学期末对教师师德师风考核一次。
这些德育活动的开展，极大地促进了全体学生道德修养水平的提升，弘扬了中华民族的优良传统，也为学校的发展提供了强大的内驱力。
二、规范教育教学工作，质量兴校
1、认真抓好教学常规工作。
首先认真制订切实可行的计划。开学前，根据上级教育主管部门的工作部署，结合学校实际，在全体教师认真讨论的基础上，集思广益，制定学校教学、教研计划，各小学、各年级组再依据中心学校计划制定年级组、各小学计划。教师再根据年级组、各小学计划制定个人教学计划。各级各类计划制定时均做到有内容、有时间、有专人负责，有措施要求等，实现了计划的精细化，提高了计划的针对性和可操作性，保证了学校各级教学、教科研活动的有序进行。
其次能注重讲求实效作好作业布置和批改。各学校教师精心确定全批全改的作业类型，兼顾巩固和发展性作业，并按时按量进行批改。绝大部分教师作业批改及时、认真，不但全批全改，还做到改后再批、改错与激励并重。
再次能努力构建课堂教学坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式。教师能以学生为主体，认真研究教法。同时，根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。
最后能努力建立健全教学管理制度和教学质量的综合评价体系。加强学校内部各项教学工作的科学管理。对学校的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等项教学规章制度，做到严格要求，严格管理。
2、积极开展校本培训。
学校坚持每周义务学习，将集中学习和分散学习相结合，集体组织学习和个人自学相结合，业务学习与教师读书活动相结合，摘录笔记和写心得相结合。在集中学习时间，开展了研读《新课程标准》、聆听专家讲座等一系列的学习活动，在分散学习时间，各年级、各学校根据需要准备学习内容，从教材分析到教材难点、重点的把握，从教学方法的应用到学生学法的研讨，点点滴滴，一丝不苟。经学期末检查，教师每人记录笔记或写心得不少于5000字。
3、以读书活动为主要手段，把师生知识素养、理论素养、基本功素养、能力素养的学习提高作为工作的重要环节。我们采取学生制订读书计划、低年级学生建立读书卡、高年级学生准备读书登记本，并通过设计手抄报、征文比赛、知识竞赛、演讲辩论赛、读书讲座、评选书香学生、书香班级等丰富多彩的活动营造浓厚读书氛围，激发学生读书兴趣。同时深入开展教师读书活动，学校定期向教师推荐教育教学方面的理论书籍，并要求教师每周做好读书笔记，每学期读一本书，并结合自己的教育教学写一篇高质量的读书心得体会。学校要求各年级组和各小学每月向中心学校上报一篇优秀心得体会或读书感言，在教育信息简报上发表交流。5月份，中心学校以世界读书日为契机，再一次制订了师生读书活动计划，全镇各学校扎实有效地开展了读书活动，又一次激发了师生读书的热情的兴趣。同时，中心学校将教师个人及学校读书活动开展情况列入考核。
辛勤的汗水总能换来丰收的果实：今年九年级毕业会考成绩700分以上学生达6个，在农村学校中名列榜首，升入示范性高中的学生达43个，占20.4%，再一次涮新了历史新高;小学六年级毕业会考全科C率达94.5%，B率85.6%，A率达35.2%，特别是A率遥遥领先全区平均线，名列农村学校第三名;中小学毕业会考均创历史新高;其它年级教学成绩较去年也有所提高，且幅度比较大。
三、努力开展教科研活动，以研促教
1、积极开展活动，促进教师成长
一是积极开展教学研讨活动。要求教师做到每节课后要有反思小结，每月要有一份体现新理念，新教法的教学随笔，每学期有一节公开课，每周读一篇教改文章，每学期有一篇教育论文。各学校深入持久地开展了上课、听课、说课、评课活动。
二是在上学期开展的基础上，中心学校认真组织了教师磨课成果展示活动，历时3天13名成绩突出的教师展示了课堂教学风采，全镇教师认真开展了听课、评课和反思活动，促进了学科之间、中小学教师之间有交流，受到了上级领导的好评。
三是认真开展帮辅结对活动。学校根据青年教师的实际情况，在学期初确定了以校为单位，多对帮扶对象，定期开展活动，师徒共同制定一份学习计划，共同备课，互听若干堂课，期末共同完成一份帮辅小结，中心学校学期末进行考核，使帮辅结对工作落到了实处，收到了实效。
四是加大了集体备课力度。为使本项工作落到实处，在各小学集体备课的基础上，中心学校教研组组织骨干教师经过认真审核、修订、补充和完善后，统一印发至小学教师使用，在使用的过程中多次追踪调研，并适时召开教导主任会议和校长会议，就使用过程中发现的问题及时进行通报、纠正，最后经使用教师评价后对此项工作进行严肃认真地考核，同时，对常识课进行全校统一测试，确保了这项改革的顺利进行。从而切实减轻教师过重的备课负担，把有限的精力和时间重点放在课程的挖掘和教学方法的研究上。
五是加强骨干教师和青年教师的培养。通过“骨干教师汇报课”、“课堂观摩点评”等多种形式，切实发挥骨干教师的示范引领作用。继续通过学校领导、教学能手和骨干教师“一带一”帮带制度等方式，结合“磨课活动”后续工作的开展，多渠道培养青年教师各方面的能力，推动教师队伍整体水平不断提高。
六是镇中心学校适时召开了中小学质量分析研讨会。会上，优秀教师确定主题交流教学经验，先进做法，薄弱学科教师分析原因、寻找差距，明确今后奋斗目标，制定整改措施，收到了预期的效果。
七是积极配合区教育局教研室，认真开展了中小学分片教研活动，达到了预期的目的。
八是认真组织小学教师参加区教育局组织的教材培训，并依据考核办法对所有参学教师进行了考核，提高了培训的效果。
2、积极撰写论文，研教结合
一是为了培养科研型教师，我们鼓励老师们多思考，常研究，善总结，积极撰写论文。本学期有多篇论文发表在市级及市级以上刊物上。
二是广泛搜集信息资料，继续办好我校的《教育信息简报》，及时传递教育教学新信息，为教师提供教研教改信息，为领导提供决策依据。本学期《教育信息简报》将开办教育论坛、创作园地、检查通报、教育信息、学生习作等栏目。
3、认真开展课题研究，课题研究工作已步入正轨
在去年我校取得课题研究突破的基础上，本学期我校课题研究继续深入推进，又有四项课题在甘州区第五届基础教育科研课题评选中分获一、三等奖。我校教师参与的一项课题获省级一等奖。
四、重视艺体教育，特色初显
1、深入地开展了“全国亿万学生阳光体育运动”，以“达标争优、强健体魄”为目标，全面实施《学生体质健康标准》，积极开展“达标争优”活动，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课。保证学生平均每天至少有一小时的体育锻炼时间，切实提高学生体质。开展好学生体育单项比赛和班级“两操”(第三套广播体操和新修订的“眼保健操”)比赛，促进学校体育工作不断向前发展。
2、加强卫生和心理健康教育。坚持“健康第一”的指导思想，利用广播、黑板报、宣传栏等形式做好常见病、流行性疾病的预防、控制、宣传工作，上好健康教育和心理健康教育课，健康教育课的开课率达到100%，确保有教本、有教案、有课时、有评估，学生健康知识的知晓率达90%以上，健康行为形成率达85%以上，控制降低近视率，使学生身心得到健康发展。要继续加强饮食、饮水和食品卫生的安全教育和管理工作，做好学生的卫生保健工作，加强学生个人良好卫生习惯的教育和培养。
3、积极实施国家艺术课程标准，加强艺术教育设施建设，深化艺术教育改革，不断提高艺术教育技术手段的现代化水平和学校艺术教育的质量广泛开展学生艺术活动，全面提高学生审美素质。上好音乐、美术课，通过开设兴趣小组等形式，培养学生兴趣特长。小学结合庆祝六一，精心组织了以书画、朗读、合唱、舞蹈等为主要内容的艺术节活动、初中认真组织了以电脑作品、手工作品等为主要内容的科技活动周活动，提高学生的综合素，促进学生的健康成长、和谐发展。
4、认真组织了中小学生现场作文大赛、数学竞赛和英语竞赛，为学生展示自我搭建平台，同时培养了优等生。中心学校组织学生参加了区教育局组织的全国中学生英语竞赛，取得了可喜的成绩，有14名学生分别获得竞赛国家级、省级一、二、三等奖。
五、努力建设精致校园，营造人文氛围
1、加大依法治校，依法执教力度，实行制度管理。
本学期，学校修订完善了制定了教育教学管理办法、安全工作责任书、教师师德师风规范等规章制度，用制度约束人、管理人，发挥了很好的作用，收到了良好效果。特别是教育教学目标管理责任书从过程管理、加分项、扣分项和教学成绩考核4个方面11个大项70个小项分解落实责任目标，使校长责权一致、目标清晰，为各校规范管理、确立重点、突出特点提供了蓝本，严格的考核为其提供了保证。同时改革了目管理责任书考核结果的使用、增设了五年级教学成绩奖罚办法，更进一步调动了校长和老师工作的积极性。
2、重视安全教育。开校初与教师签定安全责任书，以学校安全领导小组为依托，在对师生经常性进行安全教育的同时，结合上级部门有关文件精神，本学期进行了多次安全工作专项督导检查，对存在的安全隐患，进行及时整治，确保了师生人生及学校财产安全。
3、狠抓了“控辍保学”工作，巩固提高“两基”成果。一是认真搞好“义务教育宣传周”活动，使《义务教育法》内容家喻户晓。二是严格学籍管理，继续实行辍学学生返校通知书制度和流失学生月报制度。三是做好国家“两免一补”工作的宣传和免费提供教科书的发放工作，使广大人民群众感受到党和国家的惠民政策。四是及时认真上报各类监测数据。小学入学率、巩固率均达100%，初中入学率100%，年巩固率99.5%。
4、继续扎实推进六类校园建设。各学校结合本校实际，按照《梁家墩镇中心学校“六类”校园建设实施方案》中关于“平安校园”、“文明校园”、“绿色校园”、“书香校园”、“信息化校园”、“和谐校园”的具体要求和标准认真实施，中心学校在学期末对此项工作认真进行了检查考核，并将考核成绩列入学校目标管理责任书考核。
5、严格按照考核依据《教师评价改革和年度考核实施细则(暂行)》，成立考核小组，从德、能、勤、绩诸方面对全镇中小学教师本学年工作进行全面的公开量化考核，考核满意率达95%以上。
6、强化质量意识，三工和四闸小学教学楼建设任务如期进行，力争xx秋学期投入使用。开源节流，精打细算，添置部分学校教学需要的.实验仪器、音体美设备和图书资料，实行中心学校统一采购制度。
总体而言，全镇以育人为目标，以“情、礼、法”为核心特质的德育工作形式多样，科学生动，成效显著，使广大教师的职业道德和学生的道德修养水平有了极大提升;科研兴校战略的实施又促使全镇教育教学质量连续多年位居全区前列;教师的教研水平、业务能力进一步得到提升;多个课题获得省市级奖励并有多篇论文发表;在建设精致校园，营造人文氛围方面，全镇各校群策群力，积极推进六类校园建设，狠抓“控辍保学”和安全教育等工作，扎实而有效。在“两基迎国检”准备中，早部署，早安排，科学规划，周密部署，各项工作有序进行，进展顺利。
频传的捷报，接二连三的奖杯，使我们品尝到了丰收的甜蜜，社会的赞誉和上级的褒奖，更使我们体验到了成功的自豪！
我们知道，这些成果，是从镇政府到每一位教育工作者齐心协力，不断进取的结果，也是对广大教师“春蚕、蜡烛”精神的馈赠，更是鞭策我们继续前进的不竭动力。
“路漫漫其修远兮”，我们要做的还很多很多：“两基迎国检”，我们仍需全力以赴，积极准备;素质教育的推进，学校管理的科学化程度仍需进一步深入;学校信息化建设、校本资源的开发，校园文化建设，仍需大力加强。读书工程，特色学校的推进和打造仍不容丝毫松懈……
任务唯其繁重，才显对事业的忠贞。我坚信，在今后的日子里，我们大家仍将携手同心，以更饱满的热情和更昂扬的斗志开拓前行，创出梁家墩镇教育事业更灿烂的篇章。
最后，请允许我再次献上最美好的祝愿。
祝大家身体健康，合家幸福、事事顺心、节日快乐！
谢谢大家。
教师节教师发言稿(二)
亲爱的老师和同学们：
大家好！
教师节的到来，请允许我代表全体学生向全体教师致以节日的问候：老师，您辛苦了！老师，大家都说你培养了祖国的栋梁；但我想说，你是祖国的栋梁。是你们支撑了我们这一代人的脊梁！
你就像一根红烛，把所有的热和光都给了年轻一代！你的性格和精神可以用两个字来概括：——燃烧！继续燃烧！你的讲座如此丰富多彩。每一章似乎都在我面前打开了一扇窗，让我看到了一个五彩缤纷的新世界啊啊你就像不知名的根，让小树茁壮成长，让枝头结出丰硕的果实，却不求任何回报。
你给了我们一把生活的尺子，让我们每天测量自己；你给了我们一面模范行为的镜子，这样我们就可以从各地的例子中学习。你是一座桥，为我们连接着被切割的山脉，让我们走向收获的巅峰；你是一棵青藤，坚韧而纤细，指引着我们在悬崖顶采集灵芝和人参。
如果我是一个诗人，我会满怀热情地写诗，赞美大海的浩瀚和深远。献给你，我博大精深的老师。老师是火种，点燃学生的心；老师是石头级的，承载着学生一步一步稳步向上的攀登。这种无私的奉献令人难忘。
春蚕一生从未说过什么自夸的话，吐出的银丝是衡量生命价值的标尺。亲爱的老师，你从不在别人面前炫耀，但盛开的桃李是对你的评价。你的爱，阳光一般温暖，春风一般温暖，春天一般甜蜜。你的爱比父爱更严厉，比母爱更细腻，比爱情更纯洁。你的爱是世界上最伟大的，杰。
萤火虫的价值在于用挂在尾巴后面的灯照亮别人；你的尊重在于总是给别人提供方便。谁把雨露撒满了大地？谁辛勤地培育幼苗？是你，老师，你是一个伟大的园丁！看看遍地盛开的花朵，哪一朵没有你的努力，哪一朵没有你的身影！
亲爱的'老师，我们真诚地祝您永远幸福！
谢谢大家！
教师节教师发言稿(三)
各位同志：
大家好！今天是一年一度的教师节，是全国的第xx个教师节，在这里，我谨代表县委、县政府向辛勤工作在全县教育战线上的广大教师及教育工作者，向为教育事业发展进步作出贡献的全体离退休教职员工，致以节日的祝贺和亲切的问候！
近期，根据组织安排，我正参加省第十三期高级管理人才经济研究班学习，不能亲临大会现场向大家表示祝贺，深表歉意。近年来，县委、县政府高度重视教育事业发展，教育工作喜讯频传，佳音叠报。三类城市语言文字工作一次通过省级评估验收；高考本科上线1432人，是全市唯一增长的县（市、区）；八滩中学顺利通过四星级高中评估验收，XX中学顺利完成整体搬迁，县城初中施教区重新划分，XX县初级中学教育集团成功组建，推进了XX教育均衡发展、科学发展；电视专题片《快乐童年》获得第六届中国校园电视优秀节目金奖；县二实小两名学生参加全国戏剧小梅花奖大赛获得金奖。教育工作与经济发展齐头并进、同频共振、相得益彰，为“强化两个聚焦，打造崭新XX，加快迈向大港时代”作出了积极的贡献。成绩的取得，凝聚着全县广大教师的心血和汗水，饱含着全县教育工作者的辛劳和付出；你们的辛勤耕耘，已赢得了全社会的广泛尊敬和爱戴，你们的无私奉献，无愧于“人类灵魂工程师”的光荣称号。县委、县政府感谢你们，全县人民感谢你们！
教育关乎兴盛，教育承载未来。教育是一项宏大的系统工程，需要全社会的共同关心和支持。几年来，我们把实现教育事业的快速发展放在突出位置，把加大教育投入、改善办学条件作为头等大事，把尊重教师劳动、提高教师待遇当作第一愿望；县委、县政府将认真贯彻落实全国和全省两个教育工作会议精神，以更大的力度贯彻优先发展教育的方针，积极调动各方资源要素，千方百计地为教育改革发展多做实事，多办好事，大力弘扬尊重知识、尊重人才、尊师重教的优良传统和文明风尚，努力营造关心、理解、支持教育的良好环境和氛围，切实推动教育事业健康、持续、快速、协调发展。
教书，兴千秋伟业；育人，载万世丰功。教师是太阳底下最光辉的职业，肩负着培养人才、开启智慧、传播文明、塑造灵魂的神圣使命。县委、县政府希望广大教师和教育工作者，忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，进一步增强加快教育事业发展的责任感和使命感，以德立身、为人师表，严谨笃学、与时俱进，做先进生产力的推动者，做先进文化的弘扬者，做青少年健康成长的指导者，无怨无悔三尺讲台，激情挥洒豪迈人生，为我县实现“十二五”的成功崛起，加快迈向大港时代作出新的更大的贡献！
最后，再次祝全县全体教师和离退休的老教师们节日快乐，工作顺利，身体健康，万事如意！
教师节教师发言稿(四)
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好。
又是一个九月，一个开心快乐，梦想起飞的九月。同学们，请大声的告诉我，今天是什么节日啊？九月十日，我们迎来了第__个教师节。孩子们，让我们现在就把热烈的掌声送给身边的每一位老师。这是我人生中第一个真正意义上的教师节。能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸，有太多的感慨，但我迫不及待要表达的是我这几日内心的快乐与欣喜！
人们都说教师，是一个受人尊敬的职业，担负着教书育人的重要使命。这几天，不停地问自己，怎样才能做一个好老师？怎样做一个学生心目中的良师？
同时，几天工作下来，发现教师的工作有时还是很忙碌，也很辛苦。但我认为，忙碌中常伴随着开心快乐，因为有那一群活泼可爱的孩子们。辛苦里也总会藏着一种甜蜜的小小幸福，因为那一位位亲切温馨的前辈老师们。
就在前天，吃中饭时，班上有个女孩不明原因哭了，班级开始沸腾开来。于是，我给了她纸巾让她擦干眼泪，拉起她的小手，和她聊天，时不时弯下腰，边走边聊，走到走廊尽头，孩子早已将自己的苦恼倾诉于我。得知只是因为孩子不小心的撞倒而哭后，我微笑着告诉孩子：长大了，要懂得坚强一些！也许倾诉完了，孩子自己擦干眼泪去吃饭了，走到门口，回头冲我一笑，可以想象当时的我是多么有成就感。那时候真心的朋友是我幸福的角色。
用心地工作，用心对待身边的每一个孩子，用自己的真心，换取孩子的真心。
昨天，在语文课堂外，和孩子们一起到操场寻找蒲公英；在科学课上，和孩子们一同蹲在树下细心观察；忘不了孩子们兴奋快乐地寻找，忘不了和他们一起经历神奇的发现，更忘不了孩子们对大自然惊喜的尖叫声。那一刻，有趣课堂，快乐学习，是我和孩子们忘不了的幸福记忆。