范本网工作报告内容页

小学生做早餐调查报告5篇

2024-04-13 06:03:01工作报告

记录我们调查情况最好的方式就是写调查报告,通过写调查报告,很多人都是可以得到很大进步的,下面是总结网小编为您分享的小学生做早餐调查报告5篇,感谢您的参阅。

小学生做早餐调查报告 篇1

一、问题提出

在小学生的眼中,吃早饭是一件很不重要的事情。俗话说得好“一日之计在于晨”我们小组决定对身边的学生进行调查。

二、调查方法

谈话观察法、问卷调查、上网查阅资料。

三、调查情况和资料整理

通过观察的方法,发现了没有吃早餐的学生上课注意力不集中,上课疲惫打瞌睡。

每天有吃早餐吗?这一个问题在问卷14名同学中有一个学生有时不吃早餐,因为有时自己起得晚,就没有时间吃早餐。也因为自己有时拖拉而造成了没时间吃早餐的现象。而大多数的小学生早餐作文都有吃。早餐内容变化多样吗?有的学生的早餐比较单一,这样会引起没有食欲和营养不良等症状。

在问卷调查中的六个小学生里27%的学生吃早餐是单一的。而有些同学的早餐比较丰富,有两种、三种或三种以上。这些学生的营养充足,上课注意力集中,不会说很快就饿肚子了。我调查的六个小学生里73%的小学生吃早餐是丰富的。

四、结论

现在早餐已得到了大家的重视,我向大家提出以下几点:

①希望家长要对孩子负责,要给孩子做早餐。

②希望小孩要早睡早起,做事快捷,不要耽误吃早餐时间。

小学生做早餐调查报告 篇2

一.问题的提出

近年来学生中“豆芽菜”与“小胖墩”的比例不断上升,导致这种现象的主要原因就是学生不科学地饮食习惯。我们不禁对现今孩子的健康成长产生了隐忧。那么我们确定的主题就从每天最容易忽视的早餐开始。我们每天的早餐是不是很科学呢?身边的同学现在的早餐状况如何呢?忽视早餐又有什么危害呢?什么样的早餐才是优质的早餐呢?我们如何科学地吃早餐呢?围绕小小的早餐问题,我们又能开展哪些活动呢?相信通过这样的一次实践活动,必定会给孩子敲响警钟,健康除了运动,更需要科学的饮食习惯。

二.调查方法

1.在班级里发放小学生吃早餐情况问卷,了解同学吃早餐情况。

2.上网查询,了解如何搭配最营养的早餐。

3.上网查询,了解早餐的重要性。

三.调查情况

图片已关闭显示,点此查看

从上图来看,知道了我们班级里绝大多数同学在家里吃,还知道了绝大多数家长也做的挺对,让自己的孩子在家里吃,而且知道早餐是一天的关键“早餐要吃好,中午要吃饱,晚上要吃少”,而有些家

长却觉得“早餐要吃少,中午要吃饱,晚上要吃饱”,这完全影响科学饮食的规律。

四.资料整理

吃早餐可以提高上午的工作生活质量,提高身体基础代谢能量,促进按时就餐的习惯养成。

(1)提高上午的工作生活质量

清晨起床后,人体血液中糖的含量很低,即身体处于低血糖的状态。人体大脑所消耗的能量主要是从血糖中获得的。因此,起床后一顿丰盛的'早餐将会为我们的大脑提供一上午充足的能量。这不仅提高了我们的生活质量,更是提高了我们的工作效率,也许一份富有创意的方案或是一篇精彩的发言稿就来源于我们早上的那顿“及时”的早餐。

(2)基础代谢能量

不运动静止不动身体也要消耗能量,如呼吸、心跳、维持体温都需要身体提供能量。由此我们不难判断“是当身体虚弱萎靡时,一上午消耗的能量多,还是精力充沛时多?”这个问题了。所以吃早餐会提高我们消耗的能量,而让每天消耗的能量大于摄入的能量我们的体重就会减轻。早餐提高免疫力高德曼博士还开出了一份“长寿食谱”:每天尽量吃7种以上的蔬菜和7种以上的大米、谷麦、豆腐及其他豆制品,2~4种水果。每周3次鱼,因为鱼肉里富含脂肪酸。

小学生做早餐调查报告 篇3

眼见着,小学生活就要结束了。

朱自清的《匆匆》里这样写道:“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。”

时间总是过得很快,转眼我们也都已经长大。

如果我能再做一回小学生,我一定会更加的珍惜时间,做想做的事情。

如果我能够再做一回小学生,我想要把自己珍藏的漫画书都看完,而不是只是藏着,害怕爸妈发现,会责骂自己不努力学习。我想做自己喜欢的事情,看自己喜欢看的书,让童年的生活更加丰富多彩。

如果我能再做一回小学生,我一定会把校园好好逛遍,因为以后就算会再回来,也早已不是当初那种感觉,回忆终究是比切身的体验苍白了些。

如果我能再做一回小学生,我一定会把自己喜欢的事情都做好,不再束缚自己的天性,不再只是在乎父母老师的情绪。因为到了以后,虽说有些事情还是可以去做,但是你会更加理智地有所选择。

如果我能再做一回小学生,我希望生活能够更加快乐些,回忆更美好些。

小学生做早餐调查报告 篇4

一、问题的提出

在我们的日常生活中,有些小学生为了买自己心爱的东西,经常不吃早餐,由此便形成了“早餐马虎、午餐凑合、晚餐丰富”的饮食方式。但是,从营养学的角度来说,早餐是一天中最重要的一餐,对大家的学习、健康,甚至以后的工作都有着重要的影响。

这几年来社会上一直在宣传科学饮食,关爱健康,那么早餐问题有没有很好被重视呢?因此,我们小精灵小队的成员们决定对这个问题进行调查和研究,从而更深入地了解同学们早餐的用餐情况,也希望能从中看到问题,并提出好的建议,使大家能够养成健康的饮食习惯,把最好的状态投入到学习中去。

二、调查方法

1、我们设计并发放了10份早餐情况调查问卷,对梧桐街道部分地方的人们进行了调查,这次调查的对象为在校小学生。其中收回问卷10份,有效问卷为10份。

2、对自己身边的同学进行观察。

3、在网上寻找相关资料。

三、调查情况和资料整理2024小学生早餐情况的调查问卷:

1、你有每天吃早饭的习惯吗?

有(90%)没有(10%)

2、今天你吃早餐了吗?

吃了(100%)没吃(0%)

3、你的早餐一般都吃些什么?

4、你的早餐一般都在哪些地方吃?

家里(20%)外面小店(30%)快餐店(20%)其它(10%)随便哪里(20%)

5、你的早餐是自己搭配还是父母选择还是其他?

自己搭配(60%)父母选择(30%)其它(10%)

6、如果让你自己选择早餐,你会选择下列哪一组早餐?

牛奶+面包+鸡蛋(60%)汉堡包+可乐(30%)粥+馒头(0%)大饼+油条(10%)

7、如果不用上学,你吃不吃早餐?

吃(70%)不吃(0%)有时吃有时不吃(30%)

8、你觉得你的早餐搭配合理吗?

合理(30%)不合理(0%)不知道(70%)

9、你的早餐一般在多少范围内?

3元以下(0%)3.1~5元(50%)5.1元~8元(40%)8.1元以上(0%)不确定(10%)

10、你对早餐还有什么意见?

四、结论和建议

通过以上的调查和分析,我们可以得出以下结论,“早餐问题”已经引起越来越多的人的重视,为了彻底改变同学们“早餐马虎、午餐凑合、晚餐丰富”的饮食方式,提倡科学饮食,我们提出了一些建议:

1、保证充足的睡眠。睡眠有问题一方面可能导致起床的时间晚,从而压缩了早餐的时间;另一方面影响早晨的精神状态,使我们没有心思和胃口吃饭。

2、有意识地挑选营养丰富且卫生的食品食用。

加强对早餐问题的认识,有意识的逐步改善自己不良的饮食习惯。希望大家保持科学的饮食习惯,重视早餐,关爱自己,关爱健康。

小学生做早餐调查报告 篇5

一、背景

营养学家认为早餐是非常重要的一餐,对人的健康十分重要,因为它提供了展开一天所需的能量。

早餐对保障人体健康、维持体能、提高学习和工作效率至关重要。长期不吃早餐不仅影响学习和工作,同时也会引发一些疾病,如胆结石、胃炎、皮肤粗糙、低血压等症。

道理都懂,然而不吃早餐的人如今似乎比以往任何时候都多。究其原因,一是人们工作生活节奏变快,有的人顾不上吃早餐便赶时间上班;二是早餐品种单一,使得一些人常感没有胃口。

所以,我们展开了这次2024早餐的调查。

二、调查方法和内容

我们这里是采用网络调查法,本次调查的5个问题是:问题一:今天你吃早餐了吗?(a.有b.没有)

问题二:你比较喜欢下列哪一组早餐食物?(a.牛奶+面包+鸡蛋b.汉堡包+可乐c.粥+馒头d.大饼+油条)

问题三:你吃早餐的地点一般在哪里?(a.家里b.路边的早餐摊点c.上学的途中d.教室里)

问题四:不用上学的时候吃不吃早餐?(a.每天都吃b.经常吃c.偶尔吃d.不吃)

问题五:是否有喝牛奶的习惯?(a.每天都喝b.经常喝c.偶尔喝d.从来不喝)

三、调查结果数据统计

问题一:今天你吃早餐了吗?调查结果如下:

结论:调查结果很好,大部分同学都能做到每天吃早饭,但仍有小部分同学没有吃早饭,吃早餐的习惯还需要提高重视。

问题二:你比较喜欢下列哪一组早餐食物?调查结果如下:

结论:调查结果很好,大部分同学都选择了健康、营养的早餐搭配。

问题三:你吃早餐的地点一般在哪里?调查结果如下:

结论:调查结果很好,大部分同学都能在家里吃完早餐,但仍有将近200名同学在上学的途中匆匆忙忙的吃早饭的。

问题四:

每天都吃

经常吃

偶尔吃

不吃

结论:调查结果很好,大部分同学都能做到每天吃早饭,但仍有小部分同学不是

每天都吃早饭,吃早餐的习惯还需要提高重视。问题五:

结论:调查结果很好,大部分同学每天都喝牛奶。

猜你喜欢