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下乡调研报告范文第1篇
下乡住村调研报告范文(一)
7月20-22日，我对村进行了帮扶前期工作调研，深入村召开村干部村民代表座谈会，听取村两委对本村情况的回报和发展经济的建议和设想，深入15户农民家中进行家庭状况，收支构成和增收思路的抽样调研。综合思考，该村的具体情况和帮扶思路如下：
一、开展驻村帮扶的重要意义
建设社会主义新农村，是党中央高瞻远瞩，统揽全局做出的重大战略决策，是统筹城乡发展，全面建设小康社会的重大历史任务，我县开展干部下乡驻村帮扶工作，是深入贯彻落实科学发展观;推进社会主义新农村建设的重要抓手，是以点带面，推动全局的客观需要，是引导农民创业致富，促进农民持续增收和发挥社会各方面积极性，形成新农村建设工作合力的重要举措。通过帮扶这一载体，加大统筹城乡发展力度，加快农村经济发展速度，提高农业发展水平，密切党同人民群众的血肉联系，使干部受锻炼，农民得实惠。进一步加快社会主义新农村建设，使帮扶村实现农民生活新提高，乡风民俗形成新风尚，村庄面貌呈现新变化，基层组织发挥新作用，因病致贫得到新保障，因此驻村帮扶工作受到广大群众拥护和欢迎。
二、村基本情况
村位于xx县东xx，全村户，口人，耕地面积亩，有名党员，畜牧业以养xx羊、牛为主，羊存栏20**只，牛存栏20头，20**年农民人均收入元。近年来，村两委干部努力为村民办好事，多办事，完成户通自来水，架通商低路线，争取主管部门，使通信达到畅通。村民以户栽植核桃幼树100亩。
三、当前经济发展与基础建设中存在问题
1、调研中干部群众对帮扶主要有两方面要求，一盼送致富技术，二盼搞好道路基础设施。
2、产业发展中其中养羊一项虽存栏20**余只，但只有8户村民养殖，规模不大，品种不纯。
3、对已栽植的核桃幼树100亩，缺技术修剪。
4、由于无保护人、自然灾害、山害、土地种植粮食作物，收入已经是很小。
5、基础建设方面，四个自然庄11公里街道村庄路全是泥土路。
四、开展帮扶的目标和措施
实现农民增收、农业增收、农村发展是一个长期的过程。新形势下搞好驻村帮扶工作是加强社会主义新农村建设，兴农富农的重要载体和抓手，针对驻村帮扶工作面临的新形势、新任务、新情况和新问题，创新理念、创新载体、创新内容、创新方法、健全机制、多策并举、真抓实干、全面推动驻村帮扶工作。根据村实际，如何开展帮扶工作?我认为立足当前，抓住重点，确定目标，中长结合，分步实施。对该村经济发展的总体思路是：加强精神文明建设，经过三至五年努力把村建设成为小康先进村。今明两年可以从以下几方面开展工作，并为以后奠定基础。
1、结合中央一号文件精神，帮助村制定一个好的经济和社会发展规划，明确目标措施，要使这个村规划家喻户晓，启发群众主动求发展的积极性。
2、联系开展农业技术培训，提高农民作务水平。
3、把脊薄的荒地栽植黄花药材树500亩。
4、把土地连续栽植核桃树200亩。
5、二到三年**羊养殖户增加到10户以上。新建养羊园区一个。
6、与交通主管部门要求，2年完成硬化四个自然村庄路11公里。
7、修建太阳能洗浴一座。建图书室和农民文化活动室。
8、加强农村基层组织建设，推进民主进程，加强以党组织为核心的村级组织建设，切实保障农民民主权利，逐步建立健全村级管理新机制。引导党员干部学理论，学政策，学技能，学先进，争当政治上强，带头致富和带领群众共同致富能力强的双强党员，争创领导班子好，党员干部队伍好，工作机制好，小康建设业绩好，农民群众反映的五好党支部;采取多种形式，通过多种渠道，帮助农村党员干部转变观念，拓宽思路，增强基层党支部带领农民致富的能力，建立健全村民自治机制，运用四议两公开工作法，充分调动农民参政议事积极性，共同决策村级大事，加快推进基层民主政治建设。
下乡住村调研报告范文(二)
为切实推进新课程改革，帮助教师提高课堂教学能力，促进我县小学教育质量全面提升。根据县教研室工作计划精神，从3月16日～6月15日，对全县小学进行重点调研的工作方式，深入各小学开展进课堂听课、参加校本教研活动。本次活动，旨在通过调研，掌握全县小学课堂教学现状，查找课堂教学存在的问题，并在此基础上形成解决问题的对策。我们先后对八个乡镇和县城的13所小学进行听课指导。通过深入农村小学给了我们更多的思考：多少年来，教师用课程标准提出新理念引领小学课堂教学，小学数学课堂教学发生很大变化，教师的确在努力改变着自己的教学方式，也在不断改善着学生的学习方式，小学数学课堂教学有效性有了明显提高。主要体现在以下几个方面：
一、创设有效情境激发学生的学习兴趣
课改以来，创设情境，激发兴趣成为小学数学课堂中一道亮丽的风景线。在村小听课中，大部分教师能够根据学生的认知规律和教学内容创设一些有效新颖，且富有思考价值，具有挑战性的课堂学习情境令我们眼界大开。如，台吉镇中心校于艳华老师上二年级《方向与路线》这节课，在导入部分创设生活的情境。把书中辨认方向的情景改为校园内部情景，出示图后问：学生你们看这是什么地方?(本校的校园花坛)以校园花坛为中心学习辨认八个方向。通过这个情境的创设，学生从看到校园内的照片激发兴趣，发展学生的想象力，为有效学好八个方向奠定了基础。
二、重视有效操作激发学生潜在的创造力
实践操作能培养学生主动探究的能力，通过观察、实验、操作、想象、模拟、设计、思考等实践活动能激发学生潜在的创造力，教师要十分重视学生的操作实践活动来理解新知，让学生动手，动口，动脑把抽象知识转化为可感知内容。如，台吉镇中心校吕彩华老师上三年级《分一分》这节课，让学生动手操作，通过试一试、折一折、画一画、剪一剪、涂一涂等活动来初步认识分数的概念，体现了数形结合的思想方法，让每个学生经历过程和体验成功，不但培养学生动手操作能力，而且使学生的抽象思维得到进一步发展。
三、注重有效学习方式体验成功快乐
教育家苏霍姆林斯基说：在人心灵深处都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。在儿童的世界中，这种需要特别强烈。儿童有一种与生俱来的，以自我为中心的探究活动方式，他们对客观现实的认识来自于外界探究性活动。因此，要让学生用探索的学习方式去探究新知，在新的课程标准中，注重培养学生自主探究，自主学习，合作交流，独立思考的能力，采取有效的学习方式，在学生自主探究学习过程中，加深对所学知识的认识和理解。如台吉镇中心校刘兴阁，教学有风格，在上五年级《合格率》这节课，紧扣自编的一首儿歌要求合格率，其实很简单，分母是总共的，分子是合格的，结果是一个百分率。改变以往学生单一，被动学习方式，引导学生通过合作学习，交流讨论来解决问题，根据次儿歌自主探究出勤率、发芽率、出粉率等等，在思考中，体验快乐，获得知识。
四、恰当地运用多媒体课件提高课堂教学效率。
到村小听课，听的都是常规课。但教师都能努力去改变传统教学方法，学习方式。利用多媒体教学课件，把课堂教学内容与信息技术进行有机整合来提高课堂教学的有效性，通过多媒体的声、像画面，为学生创设了和谐的学习情境。用情境的外在形式，调动了学生的非智力因素参与学习活动。如台吉镇中心校刘刘雪梅老师，在上一年级《认识人民币》这节课，能有效引导学生利用多媒体信息技术让学生在电脑上购物操作，体会应付的钱、付出的钱、与应找回的钱三者之间的关系。很有效果，做到了教学有法，但无定法，贵在得法。
虽然部分教师年龄偏大、教学策略僵化，但值得我们思考的是他们的心是真诚的，这一辈子哪都不想去，就想为村小奉献一辈子。然而，这一辈子哪都没去过，出外学习的机会几乎没有。教研员的到来使他们兴奋不少，在纯真中感受真和善，体味苦与甜。可以说一部分教师对课改新理念把握不到位，注重形式，忽视本质。出现了不少制约课堂实效性和影响教学质量的新问题、新困惑。实事求是地讲存在问题也不少：
1、有些课堂教学内容被机械的情境所套住，牵强附会地联系生活实际，其结果是既浪费了宝贵时间，又妨碍了学生对数学知识的真正理解。
2、教师钻研教材不够，想法太随意，不能很好地把握教材编写意图。
3、在部分教师课堂上，学生分组学习流于形式缺乏实质性合作，合作有形式却无实质：学生之间在缺乏问题意识和交流欲望的背景下，应付式、被动式地进行交流，缺乏平等的沟通，没有深层的交流和碰撞;
4、在部分教师课堂上过于追求手段现代化，有的教师不惜花费很多时间精心制作课件，可结果并不有效。
5、课堂练习设计缺乏层次性和趣味性。形式单一。知识的提升拓展不到位。
6、在部分教师课堂上预设过度，挤占生成的时空，表面看教学有条理，实质上这是传统以师为中心，缺乏学生的独立思考、积极互动和合作探究。
7、部分教师面对课堂上生成的新问题缺乏应变能力，教学语言不够准确，缺乏幽默诙谐，规范、2024的语言。
8、从课堂教学上看出教师平时不爱教研，缺乏科研教研意识。
下乡调研报告范文第2篇
一、全市家电下乡总体形势良好
一是各职能部门行动迅速。商务部、财政部2024家电下乡政策出台后，××市商务局和××市财政局迅速成立了××市家电下乡工作班子，××市商务局负责网点布局和备案工作，并于2008年12月26号完成了对76家网点的备案，2009年1月5号组织召开了××市家电下乡指定网点负责人及在××的供应商、业务员参加的家电下乡工作指导会议，并组织76家指定销售网点负责人到*参加相关内容的培训，××市财政局在2009年1月15日完成了对各乡镇和街道办事处财政所工作人员的专业培训工作，并指定了专人负责家电下乡补贴工作。2月11日起补贴工作进入正常操作程序。
二是销售形势喜人。据不完全统计截止2009年3月27日止实际销售家电下乡产品近6000台，其中冰箱洗衣机占九成以上，拉动内需千余万元。
三是家电下乡市场秩序良好。在对60家指定销售网点走访中发现，各指定网点店面，店铺，规模、场地、产品等在当地都是有一定影响力的，指定店牌，购买流程图，购买须知等张贴醒目，家电下乡产品标价与标识卡一致，未发现乱价和虚假宣传等问题，标识卡在产品内保存完好，90%的销售网点配备了电脑和税控机。
四是网点布局合理，系统录入工作顺利。由于网点布局和分布合理，有效地遏制了恶意竞争和资源重复、浪费等问题，让农民朋友购买方便；对60家销售网点走访发现，整个系统录入工作比较顺利，截止3月27日止网上录入2801台，其中冰箱1715台，洗衣机822台，彩电264台。约占实际销售量的50%左右，90%的销售网点能够自行正常录入。
五是农民品牌意识强烈，购买积极性逐步提高.在调研中发现农民对家电下乡产品的品牌意识很强,
像海尔产品在销售份额中占40%左右,农民对二三线产品不感兴趣,
一线产品在农村的市场将更加广阔。随着财政补贴的逐步到位,农民感受到了国家实实在在给予的实惠,
购买积极性正在逐步提高.到3月27日止己向财政申报1568台,核查通过未补贴481台,
己补贴1022台,补贴资金到位达243493.51元，真正实现了农民得实惠,政府得民心。
二、存在的问题
一是产品结构不合理，一线产品利润率底下，彩电，手机销售受阻。在调研中商家普遍反映，有些品牌家电下乡产品销售网点利润低，非一线家电下乡产品利润稍高，农民群众却没有购买兴趣，特别是彩电系列，销售网点几乎没有利润空间，如果送货的路程稍远的农户商家还有倒贴的可能发生，导致一些销售网点干脆不销售家电下乡的彩电，手机销售几乎为零销售，主要原因是手机下乡产品销售价格比一台“山寨机”价格要高，与市场需求产生冲突。
二是存在挂靠销售现象。一批具备备案条件但在第一批备案中没有及时备案的商店，大多采取挂靠形式销售家电下乡产品。在调研中约发现有30家左右的销售店存在这种情况。
三是无工商营业执照的个别店铺在销售家电下乡产品。在检查中发现如大障的陈初明，没有营业执照和税务登记证，也在销售家电下乡产品。这是典型的”
三无”店,已责令其关门整顿。
四是存在虚假宣传和误导消费者现象。如泗汾一家商店在铺面张贴现场直补现金13%的广告，白兔潭一家非指定网点电器销售店将家电下乡产品标识牌私自撕下，另外标上高于指定价的价格。严重扰乱了家电下乡市场秩序,
属于重点打击对象。
五是供应商服务有待进一步改进和提高。如对网点录入的指导，对网点布局和家电下乡产品的控制等等。
三、对做好下一步家电下乡工作的建议
一是加强产品结构的合理调整，保证商家、农民、企业三赢.
对农村家电下乡产品应根据农民需求提高档次和规格,为提高网点的销售积极性,
很多一线产品应提高对商家的返点率,国家可否适当降低销售商的销售税率等.
二是加快做好符合条件网点的备案工作,
使之进入规范管理的轨道。为使补贴资金更快到达农户手中，应考虑简化财政补贴手续，以方便农户。
下乡调研报告范文第3篇
工作篇
7月8日早上6点，我们陶行知协会一行人兵分两路，朝着各自的目的地正式启程。伴随着《真心英雄》的歌声，我们跨出了学校的大门。经过大约4小时的长途跋涉，我们一组到达了我们的目的地——山东省泰安市接山乡中套村中套小学。此时，天上下起了蒙蒙小雨，给我们造成了些许不便。
我们第一时间与当地村委取得了联系，以得到他们的支持，我们遇到了一定的困难，当地政府思想似乎比较陈旧，在思想上难以接受我们的支教调研活动，又需要向上级请示，我们在村委等了好长时间，饭都没吃，不过最终章还是盖下来了，我们很兴奋。
回到学校已经是下午，小学校长已经等在那里，他带领我们在学校参观了一下，小学的条件似乎还不错，这点有点令我们失望，我们还是想要更艰苦的环境，不过后来遇到的困难足以让我们打消这个念头。
生活篇
生活的环境比原本想象的要复杂，原来在学校不是问题的问题到这儿全成了问题。先解决吃饭的问题，还好，学校有一间废弃的伙房，貌似n久没人用了，门框上插块生锈的牌子，隐约看见“食堂”二字。我们把小屋子收拾了一下，把布满灰尘的大锅刷地崭新，又买了柴米油盐，这些用了我们半天的时间。然后就是住宿问题，没有住的地方我们只能睡教室，桌子并起来做床，衣服跟几本书叠起来做枕头。晚上我们点着蚊香擦着花露水，但效果不佳，依然有蚊子困扰。睡前几个男生总会拿着手电围着校园转一圈，美其名曰：巡逻。
饭菜都是我们自己做的，吃的全是蔬菜：茄子、豆角、黄瓜，好像就没别的了。这给要减肥的同志提供了机会，我也深刻的体会了“十天不知肉味”是个什么滋味。现在这个社会，我们可爱的7个女生会做饭的还真没几个，我们的大厨主要由一名男生担任，他家有个小餐馆，按理说烹饪技术应该会不差，不过巧妇难为无米之炊，没有肉大厨炒菜也不会香。我也没啥水平，就只能烧火，当了差不多十天火夫。注意，大灶烧火也是有一定的难度的，经过不懈的努力与探索，我烧的火机基本上可以与煤气灶媲美了。
这十天，我们一起说一起笑，这不是苦中作乐，这些快乐都是我们发自内心的，又一句话比较适合2024我们的感受：“有一种幸福叫做吃苦。”
一起做饭，一起吃饭，一起工作，一起玩，一起闹——友谊便在无声无息中培养了起来，我觉得我们协会的人都是世上最可爱的人。最后一天晚上，我们一起聚餐，大家对这十天的生活有种种感叹，感叹十天的不知肉味，感叹十天的快乐，感叹十天的艰辛，感叹十天的充实，感叹十天的短暂。
这就是我们的生活，清淡却不寡味，真实而又充实，艰辛却也快乐。
感动篇
十天结束，我们走了，带着激情与思考，带着感到与收获，看着孩子们的挥泪送别，听着他们用哭哑的声音喊着：“哥哥姐姐们，再陪我们一天吧，就一天!”我真想落泪，但是我们还是走了，告诉他们：“我们还会回来。”
十天，短暂却永恒的十天，这十天注定是不平凡的十天，十天中，我们在汗水中经历了许多，学会了许多，没有水电的日子，我们想办法挺过了，几个女生集体发烧的日子，我们也挺过了，经历就是成长，我们在实践中慢慢变得坚强，我们熬过了思乡之苦，顶住了烈日之毒，忍受了生活之艰，我们好像一团火，燃烧自己，温暖他人，我们担起了自己的责任，完成了自己的使命。
下乡调研报告范文第4篇
一、两行政村基本情况
、两村位于乡的东北角，地理位置偏僻，交通不畅，村人口1799人，耕种6044亩退耕还林3177亩，党员55名，有一半以上外出务工，基本靠种植业、养殖业生存，建有奶站1个，有奶牛85头。村人口1111人，耕种4335亩，退耕还林2500亩，党员45人，外出党员27人，在家党员18人，建有奶站1个，特困户14户，两村维稳工作良好，基本没有矛盾冲突，没有上访户。
二、开展驻村帮扶工作的重要意义
3月1日至4月1日这一个月，我们主要开展驻村帮扶工作的重要性的宣传，让村民们真正了解党中央、省政府全面开展帮扶工作的现实和深刻意义，通过驻村帮扶这个举措，加大统筹城乡发展力度，加快农村经济发展速度，密切党群联系，使干部受锻炼，农民得实惠，真正干实事、好事，让驻村帮扶工作真正受到广大群众的拥护和欢迎。
三、开展加强领导班子，落实“固本强基”战略的实施
4月1日至4月15日这一时期，主要开展加强领导班子，干部队伍的责任教育，力求班子日常工作有创新，重点工作有突破，整体工作有特色，不断开创村组织工作新局面，为加快新农村建设和小康社会建设提供坚强的组织和人才保证。
四、当前经济发展中存在的困难和问题
通过调研，当前两村群众对帮扶主要需求是分送致富经验技术，修好道路，加强水利改造建设，切实可行地引进项目，两村只靠种植业，小规模养殖业创收，一些困难户经济条件太差，风雨侵蚀有部分危房急需加固改造，需予以关注，大部分群众缺乏自我发展意识，等、靠、要思想严重，需加强引导培训，强化他们致富的意识。
五、开展帮扶的目标和措施
实现农民增收、农业增效，农村发展是一个长期的过程。需长期改变耐下心来，真正做实事及好事，及时总结经验，摸索规律，研究新情况，解决新问题，多策并举，真抓实干，抓住重点，确定目标中长结合，分布实施。
1、鼓励开展劳务输出，对部分年轻农民进行短期培训，广泛联系用人单位企业，使他们开眼界，换思想，学技术，真正长本领，为以后回村创业打下良好的基础。
2、开展农业技术培训，提高农民科技种田的水平，初步拟定近期和农牧局联系邀请2024农业方面的专家，进行3—5次科技知识讲座，为群众学科技，用科技创造这一良好的推广载体。
3、和两村领导班子合议，通过认真科学地调研，了解市场及市场信息，准备建设120个蔬菜大棚，建设29个，101个，争取在5月底建成，积极帮他们联系销售渠道，力争今年秋天见到显著效益。
下乡调研报告范文第5篇
关键词:农机下乡;家电下乡;汽车下乡;原因
三下乡政策是农机下乡、家电下乡、汽车下乡政策的简称。三下乡政策理论上应该普遍受到广大农户的拥护,然而,2009年7月笔者在山东省德州市临邑县恒源街道办事处十里铺村的调查中却发现理想与现实的差距仍较大。此次调研采取问卷形式,随机抽取15户农户作为访谈对象。此处属鲁北平原,是农业大县主要种植玉米和小麦,农业生产全部依靠机械,然而该村村民却没有享受过任何农机补贴。该村拥有较多农机的是农用三轮车、小型拖拉机和水泵,但因购买时间过早,不在补贴范围之内,或者不知道有这种政策,更不知道有什么程序,所以没有人享受过任何补贴。所有农户均表示目前没有购买农机的计划,即使有补贴也不买,因为买了用处不大,多半是闲置状态。这个村地较少且较分散,农忙时耕地、播种、收割都联系别村的农机户来操作,自己只需在旁边帮忙,完事后直接按市场价付工钱就行,既简单又方便。村中有一农户2006年买了一台大型收割机,但于2008年时就将其卖掉了。村干部解释说,这一带农忙时间较短,机器用不了几天,不仅赚不回本钱还要维护和折旧,入不敷出,只好将其卖出。由此可见,农机补贴政策对这个村的农机购置作用较小,农户需要的用具即使没有补贴也一样会去买;现在属于“农机补贴”范围之内的东西农户基本上用不上。“补贴”二字形同虚设。
当被问到是否听说过家电下乡时,被调查农户中有14家都表示听说过,但是除了彩电外具体还有哪些家电却不清楚,没也有人买过任何家电下乡的产品,更不知道哪里可以买。农户们得知家电下乡的途径较多,部分是通过省电视台和广播中的新闻得知,部分从家电卖场的广播车和宣传单中所得知。被调查农户家中都有彩电和手机,有洗衣机的有9家,有热水器的2家,有冰箱的5家,对于冰箱和空调的需求,年轻人则表示出较大的渴望,而年纪较长的人则显示出无所谓的态度。当问起是否会买电脑时,所有的农户则表示暂时不需要,原因在于:一是农忙时要干农活,闲时要外出打临工养家糊口,没有时间和精力;二是文化水平不高,即使买了也用不上。对于汽车下乡政策,有11位农户则表示没听说过该政策,但所有的被调查者都反映自己没有享受过这种补贴,也没有听说过周围的人享受过这一政策。该地在2006年以前多以摩托车为代步工具,2006年以后则多骑电动车,被调查者每家每户都有电动车,有的家庭甚至有两辆。摩托车有结婚时作为彩礼买的,也有自己根据实际需要买的,但是电动车多为农户自己所买。此地离县城较近且路面平坦,电动车节能、安全、价位低,逐渐成为占主流的代步工具。电动车销售点在市区,此地商户多卖副食、衣服、鞋子,并无一家卖家电和摩托车。
对于三下乡政策是否对农民有好处,多数农民觉得有好处,因为有总比没有强,即使现在不买以后可能会买;也有人认为,这很难说,因为目前尚无人享受过任何好处,也不能保证以后能享受到。本该是颇受欢迎的三下乡政策,在此地却并未使广大农民得到应有的实惠,造成这种局面的原因主要有以下方面:
第一,补贴政策与实际需求相脱节。不管是农机补贴、家电下乡还是汽车下乡,都只是从宏观层面出发,虽然各省也依据实际情况采取了相关措施,但是并不能激起农民对物品的购买欲。多数农民在政策出台以前就买了农机、彩电、摩托车,经济学里有个著名的“理性经济人”假说,按照这个假说,人们做出的投资、消费决策都是理性的,在一定成本和约束条件下追求效益最大化,加上中国人传统的节俭习惯,使他们在这些物品的使用年限到期之前,不会购买已经拥有的东西。此外,有限的消费能力也制约了对于尚未购买的家电的消费,从农民的消费支出来看,生活消费中住房占首位,其次是食品,再次是人情往来,最后才是家电类的消费,因此农民对家电需求的潜力并不是很大。
第二,商家和农民之间的信息不对称。商家在销售上往往只重视对这些政策的宣传,却忽视了农户真正的需求。这就造成各类产品在农村的销售网点较少,基本上只集中在集镇上。代售点规模较小,出售的产品种类较单一,涉及家电下乡的产品也相应较少,农民选择的余地较小。同时由于宣传时,没有说明领取补贴要如何操作,有哪些程序和注意事项,也没有讲清卖场的具置和有哪些下乡产品,使农民在买产品时比较茫然,既找不到正规的销售点,也不知道下乡产品的具体信息,如品牌、价格、型号等。在销售策略上,媒体曾报道有些商家利用这些政策,用假冒伪劣产品充斥农村市场,造成的恶劣影响使农民对下乡产品望而却步。另外,商家为了促销,所推出的促销产品的价格比下乡产品更便宜,使农民在购买产品时往往倾向于性价比好的产品。
第三,基础设施落后。该地的基础设施落后也是限制“家电下乡”和“汽车下乡”实施的重要因素。由于一般的家用电器都需要与之相配套基础设施,如电视机需要稳定的电压和有线电视信号,电冰箱需要不间断的电源供应,洗衣机离不开自来水供应,电脑需要成熟的网络建设等等。但是,目前该地这些基础实施还比较落后,电视信号弱,收看效果差,电压不稳,电费较高,网络未普及,家用机井代替自来水的现象普遍存在。除此之外,该地村内路况极差,无人翻修,也无人保养,无形中使想买车的农户增加了成本。落后的基础设施,严重影响了家电和汽车的下乡。
参考文献:
柴志敏,刘小英,李富忠.家电下乡补贴政策分析[J].中国经贸,2009.