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中心组学习总结范文第1篇
今年以来，在县委、政府的正确领导下，乡党委中心组进一步推进理论武装工作，切实加强理论学习的规范化、制度化建设；紧密联系我乡发展的实际，坚持学以致用。不断丰富学习内容，改进学习的形式和方式，充分发挥党委中心组理论学习的示范带动作用。为实现兴马率先发展、全面建设小康兴马的战略目标提供强有力的思想保证、智力支持和舆论环境。现将今年乡中心组理论学习情况总结如下：
一、认真制订了学习计划，突出一个核心，做到三个结合
年初，根据县委宣传部的具体部署，结合我乡的实际，拟出了乡党委中心组学习计划。今年的学习计划主要突出一个核心，做到三个结合。
1、把学习“三个代表”重要思想作为县委中心组学习的核心内容。“三个代表”重要思想是运用马克思主义最现实、最生动的教材。今年中心组学习的核心内容就是学习“三个代表”重要思想。因此，在安排学习计划时，把学习“三个代表”重要思想贯穿于中心组学习的全过程。把学习“三个代表”重要思想同学习经济、政治、文化等方面的知识结合起来，努力提高运用理论分析和解决实际问题的能力。
2、把学习贯彻中央、省、市、县重大决策，树立科学发展观，同实现我乡新跨越结合起来。中心组学习紧紧围绕全乡工作大局，围绕中央、省、市、县的重大决策和重要战略部署来进行。因此，把全面准确深入学习领会中央、省、市、县一系列重要会议精神，做为一项十分重要的任务贯穿于学习安排中。认真学习领会党的重大方针、政策；认真学习领会中央、省、市、县各项会议的基本要求、方针、政策，重大决策和工作部署，增强全力实现我县新跨越的积极性、主动性和创造性。
3、把学习坚持立党为公、执政为民，同始终保持共产党员先进性结合起来。立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的本质要求，也是保持共产党员先进性的具体体现。因此，把学习领会和实践立党为公、执政为民，保持共产党员先进性这个本质作为重要内容。按照同志提出的为民务实、清廉的要求，切实转变作风，树立正确的政绩观，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。今年，乡党委学习中心组紧紧抓住了保持共产党员先进性教育，全体中心组成员切实摆正了位置、务实了作风。
4、把学习加强党的领导班子建设，同提高党的执政能力建设结合起来。乡党委中心组学习与各项工作紧密结合，始终围绕提高领导干部理论素养，提高领导水平和决策水平，增强领导班子的凝聚力和战斗力来进行，切实提高了党的执政能力。
二、坚持了中心组学习制度，学习方式、方法有所创新
为使党委中心组学习步入制度化轨道，我们建立健全了学习制度，并结合兴马的实际，制定了《中心组学习制度》，从而保证各项学习任务落到实处。
1、保障了充分的学习资料。根据学习需要，及时征订、购买了理论书籍以及辅导材料、音像资料等，及时2024整理相关报刊资料，2024一些有价值的理论文章、社论、评论等，供中心组成员参考。如《条例》的学习，中心组成员每人配备了一本《条例》；保持共产党员先进性教育购买了大量的音像资料，同时为中心学习组成员购买了文选等一系列学习资料。
2、搞好了专题调研。每次学习前，都要求中心组所有成员密切联系国际国内形势和全乡工作大局，结合我乡发展稳定的实际，围绕全局性、战略性、前瞻性的重大问题，设计调研选题，提出调研方案，认真开展专题调研。如《中央一号文件》学习前，所有中心组成员都深入村进行调查，找出了存在的突出问题，在学习中都得到了一一解决。
3、做好了充分的会务准备。每次学习都根据学习计划和学习情况，提出集中学习的建议方案，经中心组组长审定后，及时协调好集中学习的时间，并聘请2024专家和领导作学习辅导，落实重点发言人，拟发学习通知，准备学习资料，严格考勤登记，做好会议记录。
4、保存了学习档案。每次中心组学习的学习
请示、集中学习通知、学习材料、学习记录、学习考勤、发言提纲、学习综述和体会文章都存入了中心组学习档案。
中心组学习总结范文第2篇
2024年，XX党委严格落实党委理论学习中心组学习各项制度，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把学习贯彻党的十九大精神作为最首要的政治任务，按照“两学一做”学习教育常态化制度化要求，结合“不忘初心、牢记使命”“传承红色基因、担当强军重任”主题教育，紧跟部队改革发展形势，深入学习领会党的十九大精神重大理论观点、重大任务部署，着力发扬理论联系实际的学风，着力弘扬改革创新的精神，努力为圆满完成工作任务提供强大的思想保证和精神动力。具体情况如下：
一、工作开展情况
(一)狠抓制度落实，营造浓厚氛围。年初，XX下发2024进一步统一和规范党委理论学习中心组学习的意见，为全区部队规范抓好中心组学习工作提供了依据。全年，各级党委进一步健全完善党委理论学习中心组学习考勤、集体研讨、学习档案管理、专题调研、学习通报等制度，认真抓好考勤、请假、笔记、档案、考核等环节的落实，机关安排7场次集中学习，每次安排中心组成员2人以上重点发言，中心组成员结合分管工作和个人实际，制定了切实可行的学习计划，认真学习指定书目和材料，精心准备发言提纲，积极开展研讨交流，以实际行动带动全部队形成了崇尚学习研究的浓厚氛围，因故未参加集体学习的，都提前向中心组组长请假，认真登记参加人员、缺席人员、缺席原因等情况，并及时安排补课，确保全员额参加学习，提升理论水平。
(二)紧跟发展形势，拓宽学习渠道。根据形势任务需要，机关共邀请6位2024领导或权威专家作专题辅导讲座，对党的十九大精神和中央、地方各类重大会议重大部署的新指示新要求进行解析，进一步廓清思想迷雾，坚定奋进决心。紧贴时代发展和领导干部学习特点，选取《党的十九大报告辅导读本》《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》等权威理论辅导和形势政策教育音像学习资料提供给中心组成员。创新学习方式，利用XX网、XX网等网络资源，拓展学习的广度和深度，提高学习的质量和效果,要求各级党委把加强理论学习同部队建设实践结合起来，同自觉增强党性修养和拒腐防变能力结合起来，扎实推进学习理论和指导实践相结合。5月底，机关2024了各单位中心组学习理论文集，展示理论学习成果。
(三)强化学以致用，提升学习成效。各级党委着重把理论学习与专题调研结合起来，深入基层、深入群众，扎实开展调查研究，深化理论学习，强化学以致用。各级党委共上报X篇高质量的调研报告，党委理论学习中心组成员撰写了X篇理论文章，对党的建设、信访工作、训练工作、后勤工作等方面存在的突出问题研究解决办法，为各级党委提供工作思路，取得良好成效，各级中心组组长对本级党委理论学习中心组成员的自学情况进行了定期的督促和检查。同时，机20246月底对部分单位党委理论学习中心组学习记录和相关档案进行了调阅，通报讲评了调阅情况，进一步促进了各单位对中心组学习制度的落实。
二、存在的不足
(一)学习深度不够。部分单位组织学习内容比较单一，学习视野相对狭隘，学习载体相对匮乏，有的单位地处大城市，但优势资源作用发挥不明显，个别单位单纯就学习谈学习，不能做到理论联系实际、理论指导实践。
(二)工学矛盾突出。部分单位工作任务多，学习到位率不高，一些单位重业务轻学习的观念还有一定市场，对考勤登记、个人自学、缺课补课等制度落实不到位，影响了整体学习效果。
(三)未能学以致用。有的党委成员缺乏问题导向意识，对形势任务和发展规律研究不透，撰写理论文章结合实际不够紧密，对现实问题的解决缺乏有效指导，甚至仅落实在文字上，内容比较空洞。
三、下步工作打算
(一)统一认识，抓好落实。中心组学习是党委领导班子和领导干部在职理论学习的重要组织形式，是严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容。要切实把思想认识和行动统一到中央要求上来，把加强和改进中心组学习作为重要工作摆在突出位置，列入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入意识形态工作责任制。
中心组学习总结范文第3篇
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2024年，XX公司党组深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以掌握和运用马克思主义立场、观点、方法为目的，坚持围绕中心、服务大局，坚持知行合一、学以致用，坚持问题导向、注重实效，坚持依规管理、从严治学。树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，切实把学习成果转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。
一、强化理论武装，夯实思想根基
2024年党组带头组织X次集中学习，突出将学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想摆在首位，坚持读原著、学原文、悟原理，坚持全面学、贯通学、深入学，带着信念学、带着感情学、带着使命学，真正做到学深悟透、融会贯通、真信笃行。
一是深入学习领会习近平总书记2024党的初心和使命的重要论述。结合开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，选读《习近平2024“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，深入学习习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、在中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古、X考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话，深刻认识到普遍服务是党和国家赋予企业的神圣使命，是基本公共服务均等化的制度安排，是公司的立业之本，是企业的“根”。必须把以人民为中心的发展思想融入公司发展战略中，落实到生产经营实践中，体现在全体员工的行动中，加大公司普遍服务投入，全面提升服务质量，赢得群众的赞誉，架好党和人民的“连心桥”。
二是深入学习领会党的十九届四中全会精神。原原本本、全面准确学习领会习近平总书记在党的十九届四中全会上的重要讲话精神，认真研读党的十九届四中全会《决定》，选读《决定》辅导读本，深刻理解党的十九届四中全会提出的一系列重大理论观点、重大工作部署，自觉把思想和行动统一到讲话精神和全会决策部署上来。通过深入学习，深刻认识到党的十九届四中全会提出的一系列重大理论观点对业务工作的重要指导意义，引导全省干部员工进一步统一思想、振奋精神，凝聚共识、凝聚智慧、凝聚力量，坚决把党的十九届四中全会提出的重大工作部署落到实处，推动公司高质量发展，以新担当新作为展现新时代公司事业发展的新气象。
三是深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学理论体系。用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》辅助读本，完成《三十讲》每一讲的学习任务。学习习近平发表在《求是》杂志2024年第6、7、8、13、14、17文章。通过深入学习，深刻认识到习近平新时代中国特色社会主义思想是引领中国特色社会主义新时代的纲领、旗帜和灵魂，是公司党的建设和改革发展的根本遵循，是做优做强做大公司的行动指南。持续深入开展“理论武装提升行动”，不断深化学习习近平新时代中国特色社会主义思想的科学理论体系，做到真学真懂真信真用。坚持把学习成效转化为树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”的政治自觉；转化为忠诚干净担当的实际行动；转化为奋力推进习近平新时代中国特色社会主义思想在公司形成的生动实践。
四是深入学习领会习近平总书记2024全面深化改革、做好经济工作的重要论述。深入学习贯彻习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话精神，在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上的重要讲话精神，在深化党和国家机构改革总结会议上的重要讲话精神，学习贯彻中央和省委经济工作会议精神，深入学习领会习近平总书记2024脱贫攻坚的重要论述。深刻认识改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招。深刻认识到国有企业是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础，是党执政兴国的重要支柱和依靠力量，是中国特色社会主义经济的“顶梁柱”。XX公司必须走准走实“五化”发展路径，助力打赢“三大攻坚战”，忠实履行好三大责任，促进企业高质量发展。主动为把公司打造成为自觉服从国家需要、体现国家最高水平、代表国家参与国际竞争的“国家队”贡献力量。
二、创新学习方式，深化学习实效
省分公司党组坚持把中心组学习作为统一思想、提高认识的学堂，作为增强理论武装、提高党性修养的抓手，作为研究问题、服务决策的智库，作为检验学风、落实制度的考场，进一步创新学习方式、完善学习制度、健全评价机制，不断提升中心组学习的科学化规范化水平。
着力提高学习实效。大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，把理论学习与研究解决公司改革发展的实际问题有机结合起来，努力掌握马克思主义立场、观点、方法，做到学以致用、用以促学，学思用贯通，提高运用党的基本理论解决实际问题的能力。中心组学习结合思想和工作实际，以中心组成员自己学自己讲为主。党组书记带头发言，带头讲党课，党组成员结合自己的分管工作深入交流，集体研讨有思考、有深度、有见地，政治意识不断提高、理论思维不断强化。着力在深化和转化上下功夫，把学习成果不断转化为解决实际问题、推动实际工作的过硬本领和能力。实行中心发言制度，每次由1-2名党组成员就学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想、贯彻落实党中央重要会议精神，推进党的建设和改革发展作主题发言。对《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》等重点学习内容，每月集中会议安排学习4-5讲，由党组成员和各部门负责同志分别领学发言。参加集中学习的全体成员提前认真自学，做到精读细研、学思践悟、融会贯通。会议上不通读全文，发言的同志直接结合思想和工作实际谈体会、讲感悟、话落实，真正做到往实里走、往深里走、往心里走，做到用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。
着力创新学习方式。中心组学习采用集体学习与个人自学相结合、系统学习与专题研讨相结合、理论学习与专题调研相结合的方式进行。中心组学习以集体学习研讨为主要形式，并不断创新学习方式，改进学习方法，学习的吸引力、针对性进一步增强。一是举办专题讲座，聘请专家、学者进行专题辅导，并通过多种形式扩大到全省。二是开展专题调研，坚持问题导向，深化理论学习，把理论学习与研究实际工作结合起来，理论学习中心组成员深入基层、深入群众，扎实开展调查研究。三是开展读书荐书活动，发放《学哲学用哲学》等观点新颖、说理透彻、指导性强的经典好书，中心组成员带头多读书、读好书，在全省形成勤学习、勤读书、勤思考、勤钻研的良好学习氛围。
着力坚持从严治学。理论学习中心组成员发挥“关键少数”的示范和表率作用，自觉学习、带头学习，在读原著、学原文、悟原理上作示范，在真学真懂真信真用上作示范，带动全公司大兴学习之风。构建常态化学习机制，中心组学习有年度学习计划、有学习总结、有个人笔记、有心得体会、有调研报告。每次集中学习都制订具体安排，编印好《中心组学习参考》，为各级中心组成员及时提供学习资料。严格落实学习考勤机制，认真做好每次集中学习的记录和学习考勤，保证学习内容覆盖每名中心组成员。省分公司党组把理论学习中心组学习列入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入意识形态工作责任制。加强对各单位党委理论学习中心组学习的调研检查，对学得扎实、效果好的中心组学习典型提出表扬，对组织不力、搞形式、走过场、学习效果不好的，严肃批评、严肃问责，推动各单位中心组切实提高学习质量。
三、坚持“三个摆进去”，推动学习教育取得新成效
省分公司党组坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，真正做到学思用贯通、知信行统一，全面加强政治学习和业务学习，不断增强驾驭复杂问题能力，提高经营管理和企业治理能力，大力推动习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育不断取得新成效。
坚持将学习教育成效体现在提高政治站位、坚定维护核心上。省分公司党组持续抓好中心组学习计划落实工作，抓实抓好“三个第一时间”机制，及时跟进学习贯彻习近平总书记重要讲话和指示批示精神，落实中央、省委和集团公司会议、文件精神在全省形成常态；通过电视电话会议形式举办党的政治建设、十九届四中全会精神专题辅导讲座，全省5000多名在职党员同步参加。制定加强党的政治建设21条，明确责任部门，层层签订从严治党责任书，确保责任压实行动到位。对各单位2024年年度班子民主生活会、“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会督导全覆盖，严格执行党员领导干部双重组织生活制度，切实用好批评和自我批评武器，党内政治生活质量明显提高，进一步树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”的政治意识和政治能力显著提升。以坚定的行动确保党中央决策部署落地见效，牢记国有企业定位，坚决扛起国家队责任担当，普遍服务和特殊服务质量持续提升，在打赢“三大攻坚战”方面取得新成效、作出新贡献。落实意识形态工作责任制，确保意识形态安全，切实做到把“两个维护”体现在坚决贯彻党中央决策部署的行动上，体现在履职尽责、做好本职工作的实效上，体现在党员干部的日常言行上。
坚持将学习教育成效体现在增强过硬本领、推动实际工作上。坚持实事求是，学以致用，不断在解决改革发展的热点重点问题、职工群众关心的切身利益问题、基层党建存在的薄弱环节上取得新的突破。深入调查研究。聚焦公司改革发展和党的建设面临的XX个重点调研课题，省分公司党组成员走访XX市XX县、XX基层网点，召开XX次座谈会，发现问题XX大项XX小项，制定整改措施XX条，形成调研报告XX篇。召开2天1晚的调研成果交流会，整理下发调研成果转化清单，列出XX条整改措施，落实到责任人、责任单位，明确时间节点。敢于直面、着力化解矛盾和问题，坚持边学边查边改。针对在学习教育、调查研究中发现的XX整合工作有待加强等问题，明确各单位“一把手”负主要责任；各级“一把手”关心、关注经营业务，成为行家里手；按照“两大原则”配强营业部负责人；加大关键节点人员的定岗配备；进一步对XX利用率进行考核；加大设备更新配备力度。省分公司党组直面员工关切，针对XX不统一等问题，立行立改，不足1月时间，就为全省近XX名人员统一了服装，努力在实现“网合人合心合”上下功夫。
中心组学习总结范文第4篇
2024年上半年党委中心组理论学习总结
2024年上半年，XX党委严格落实党委理论学习中心组学习各项制度，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把学习贯彻党的十九大精神作为最首要的政治任务，按照“两学一做”学习教育常态化制度化要求，结合“不忘初心、牢记使命”“传承红色基因、担当强军重任”主题教育，紧跟部队改革发展形势，深入学习领会党的十九大精神重大理论观点、重大任务部署，着力发扬理论联系实际的学风，着力弘扬改革创新的精神，努力为圆满完成工作任务提供强大的思想保证和精神动力。具体情况如下：
一、工作开展情况
(一)狠抓制度落实，营造浓厚氛围。年初，XX下发2024进一步统一和规范党委理论学习中心组学习的意见，为全区部队规范抓好中心组学习工作提供了依据。全年，各级党委进一步健全完善党委理论学习中心组学习考勤、集体研讨、学习档案管理、专题调研、学习通报等制度，认真抓好考勤、请假、笔记、档案、考核等环节的落实，机关安排7场次集中学习，每次安排中心组成员2人以上重点发言，中心组成员结合分管工作和个人实际，制定了切实可行的学习计划，认真学习指定书目和材料，精心准备发言提纲，积极开展研讨交流，以实际行动带动全部队形成了崇尚学习研究的浓厚氛围，因故未参加集体学习的，都提前向中心组组长请假，认真登记参加人员、缺席人员、缺席原因等情况，并及时安排补课，确保全员额参加学习，提升理论水平。
(二)紧跟发展形势，拓宽学习渠道。根据形势任务需要，机关共邀请6位2024领导或权威专家作专题辅导讲座，对党的十九大精神和中央、地方各类重大会议重大部署的新指示新要求进行解析，进一步廓清思想迷雾，坚定奋进决心。紧贴时展和领导干部学习特点，选取《党的十九大报告辅导读本》《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》等权威理论辅导和形势政策教育音像学习资料提供给中心组成员。创新学习方式，利用XX网、XX网等网络资源，拓展学习的广度和深度，提高学习的质量和效果,要求各级党委把加强理论学习同部队建设实践结合起来，同自觉增强党性修养和拒腐防变能力结合起来，扎实推进学习理论和指导实践相结合。5月底，机关2024了各单位中心组学习理论文集，展示理论学习成果。
(三)强化学以致用，提升学习成效。各级党委着重把理论学习与专题调研结合起来，深入基层、深入群众，扎实开展调查研究，深化理论学习，强化学以致用。各级党委共上报X篇高质量的调研报告，党委理论学习中心组成员撰写了X篇理论文章，对党的建设、信访工作、训练工作、后勤工作等方面存在的突出问题研究解决办法，为各级党委提供工作思路，取得良好成效，各级中心组组长对本级党委理论学习中心组成员的自学情况进行了定期的督促和检查。同时，机20245月底对部分单位党委理论学习中心组学习记录和相关档案进行了调阅，通报讲评了调阅情况，进一步促进了各单位对中心组学习制度的落实。
二、存在的不足
(一)学习深度不够。部分单位组织学习内容比较单一，学习视野相对狭隘，学习载体相对匮乏，有的单位地处大城市，但优势资源作用发挥不明显，个别单位单纯就学习谈学习，不能做到理论联系实际、理论指导实践。
(二)工学矛盾突出。部分单位工作任务多，学习到位率不高，一些单位重业务轻学习的观念还有一定市场，对考勤登记、个人自学、缺课补课等制度落实不到位，影响了整体学习效果。
(三)未能学以致用。有的党委成员缺乏问题导向意识，对形势任务和发展规律研究不透，撰写理论文章结合实际不够紧密，对现实问题的解决缺乏有效指导，甚至仅落实在文字上，内容比较空洞。
三、下步工作打算
(一)统一认识，抓好落实。中心组学习是党委领导班子和领导干部在职理论学习的重要组织形式，是严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容。要切实把思想认识和行动统一到中央要求上来，把加强和改进中心组学习作为重要工作摆在突出位置，列入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入意识形态工作责任制。
中心组学习总结范文第5篇
一、学习情况：
一是加强领导，明确职责，确保党组中心组理论学习顺利开展。党委书记是理论学习的第一责任人，负责审定学习计划，确定学习主题，丰富学习形式，指导和检查中心组成员的学习。分管领导配合党组书记抓好学习工作。秘书做好学习服务工作，负责起草学习计划，了解中心组成员学习情况及集中学习出席情况，及时组织2024学习文件和音像资料，安排好辅导讲座、集中研讨，做好宣传报道。
二是健全制度，完善机制，确保学习制度化、规范化。每学期初，根据校党委理论学习中心组学习计划，结合学院工作实际，及时制定下发了学习计划，严格执行学习考勤制度、学习档案制度。每次集中学习，中心组全体成员都能按时参加集中学习讨论。对每次学习进行签到记录，从而保证各项学习任务落实到实处。2024年党委开展理论学习中心组学习次，出席率100%。
三是严格制度，创新形式，确保学习效果落到实处。每次学习都提前短信或书面通知，把要学习内容、方法、个人自学准备的内容通知每一位中心组成员，使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作，避免工学矛盾，搞好自学，做好学习准备。学习时，通过签到制保证到会率，开展学习讨论，提高运用理论解决实际问题的能力。
二、存在的问题
党委理论学习中心组学习取得了扎实的成效，但离上级的标准和要求还存在一定的差距：如学习形式还有待于进一步丰富；学习与工作矛盾有时处理还不够好；落实学习制度有时还不够严格等，这些不足我们会进一步改进和提高。