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离职合同(汇总5篇)

2024-07-08 13:21:01合同范本

前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇离职合同范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。

离职合同范文第1篇

合同期满离职证明从程序上来说,你的确需要在原单位开具一份离职证明,并持有新单位开具的劳动合同证明,到你现在所在地方的劳动局或人事档案托管单位办理。

一般而言,你需要的手续和文件如下:

1、原先单位的离职证明,并加盖原单位的公章。

2、新单位的劳动合同复印件,也可能需要新单位开具工作证明。

2024社保,由于你原先工作时没交,所以就可以不管了。

现在新单位要交,你直接跟新单位负责这方面工作的人说明情况:之前单位没交社保。

然后新单位会帮你去社保局开立新的社保账户的。

这个事情可能需要你提供身份证原件和复印件,具体的工作,管人事的人会去搞定,你自己配合就是

《劳动合同法》第四十六条有下列情形之一的,用人单位应当向劳动者支付经济补偿:(五)除用人单位维持或者提高劳动合同约定条件续订劳动合同,劳动者不同意续订的情形外,依照本法第四十四条第一项规定终止固定期限劳动合同的。

也就是说,合同到期,用人单位如不与你续签合同,则用人单位须向你支付经济补偿。如果用人单位以原有条件(或更高条件)要与你续签合同,而你不同意续签,则用人单位无须向你支付经济补偿。

1、2024年终奖,法律无强制性规定。公司给不给这个年终奖完全由公司决定。

第六条 用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的,应当依照劳动合同法第八十二条的规定向劳动者每月支付两倍的工资,并与劳动者补订书面劳动合同;劳动者不与用人单位订立书面劳动合同的,用人单位应当书面通知劳动者终止劳动关系,并依照劳动合同法第四十七条的规定支付经济补偿。

2、前款规

离职证明

_______先生/女士/小姐,自____年__月__日至____年__月__日在我公司担任________(部门)的_______职务,由于_________原因提出辞职,与公司解除劳动关系。以资证明!

公司名称(加盖公章)

劳动关系解除/终止确认书

甲方:(单位名称)

乙方: 身份证号:

乙方原为甲方________(部门)的_______(职务),于20xx年07月31日经双方协商一致解除劳动合同。甲乙双方确认终止劳动关系。

双方现已就经济补偿金及劳动关系存续期间的所有问题达成一致,并已一次性结清。同时,甲方已为乙方办妥离职手续。

特此证明。

甲方(签章): 乙方签字:

甲方代表签字:

3、盖章有效

另:离职证明通常包含:离职人姓名,身份证号码,原单位工作时间(年月日--年月日),职务,离职原因,劳动合同签定情况,离职时间,签发时间,其它事项等.

4、自动离职很麻烦的,得看当地政策

大的规定,当地城镇户口才能自己交社保

同城转移手续,是否需要转移单之类的东西,得看当地社保的规定,如果需要,你还得找原单位,办离职手续,然后拿着转移单去户口所属区的社保中心续交

如果不需要转移单,只要原单位停交了、减员了,那么你拿着身份证、户口簿就可以去户口所属区的社保中心办理续交了

这个社保停止不是你能办理的,得是原单位负责办理

离职合同范文第2篇

可以离职。没有签订书面劳动合同的,为不定期劳动关系,劳动者可以随时终止劳动关系,而不用提前30天。

【法律依据】

《劳动合同法》第10条,建立劳动关系,应当订立书面劳动合同。已建立劳动关系,未同时订立书面劳动合同的,应当自用工之日起一个月内订立书面劳动合同。用人单位与劳动者在用工前订立劳动合同的,劳动关系自用工之日起建立。

《劳动合同法》第82条,用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的,应当向劳动者每月支付二倍的工资。用人单位违反本法规定不与劳动者订立无固定期限劳动合同的,自应当订立无固定期限劳动合同之日起向劳动者每月支付二倍的工资。

离职合同范文第3篇

【开具离职证明要求】

1、时间确定性

离职证明应当在解除或者终止劳动合同时依法提供;

2、内容法定性

离职证明应当并且只能写四要件,即:工作岗位、工作年限、合同期限、终止或解除期限。对于离职原因,或者对员工的任何评价性内容,则不是离职证明的必备条款。因为任何评价性的内容有可能给劳动者造成损害的,应当承担赔偿责任。

【为什么要写离职证明】

《劳动合同法》第五十条规定:用人单位应当在解除或者终止劳动合同时出具解除或者终止劳动合同的证明,并在十五日内为劳动者办理档案和社会保险关系转移手续。劳动者应当按照双方约定,办理工作交接。用人单位依照本法2024规定应当向劳动者支付经济补偿的,在办结工作交接时支付。用人单位对已经解除或者终止的劳动合同的文本,至少保存二年备查。

《劳动合同实施条例》第二十四条规定:用人单位出具的解除、终止劳动合同的证明,应当写明劳动合同期限、解除或者终止劳动合同的日期、工作岗位、在本单位的工作年限。

《劳动合同法》第八十九条规定:用人单位违反本法规定未向劳动者出具解除或者终止劳动合同的书面证明,由劳动行政部门责令改正;给劳动者造成损害的,应当承担赔偿责任。

从上面的两项规定中可以看出:提供离职证明的用人单位的法定义务,不能以任何理由拒绝;同时,离职证明的内容也具有法定约束性,不能随意乱写。

【离职证明注意事项】

第一、离职证明的作用仅仅限于证明一个时期内劳动关系的事实,公司无权借此机会在内容上对员工日后就业施加不利或者负面的影响;

第二、离职证明内容须要符合不损害员工利益原则,若因离职证明内容导致员工再次事业或者侵犯员工隐私的,公司须要承担违法责任。

第三、在离职证明的内容中增加除了法定四要件之外的内容,双方须达成一致意见。

第四、为何要给失业保险机构一份?因为《就业服务与就业管理规定》第六十四条规定:劳动者进行失业登记时,须持本人身份证件和证明原身份的2024证明;有单位就业经历的,还须持与原单位终止、解除劳动关系或者解聘的证明。

第五、离职证明一定要有员工签收的证据保存,避免今后因劳动者否定用人单位已开具离职证明的法律风险。

【离职证明用途】

1、证明用人单位与劳动者已经解除劳动关系;

2、证明劳动者按照正常手续办理离职,无劳动纠纷;

3、证明劳动者是自由人,可以申请失业金或应聘新的职位;

4、可以凭此转劳动者的人事关系、社保、公积金等等。

离职证明范本一

离职证明

兹证明______自____年__月__日入职我公司担任______部门______岗位,至____年__月__日因________原因申请离职,在此工作期间无不良表现,工作良好,同事关系融洽,期间曾被授予______称号(荣誉)。经公司慎重考虑准予离职,已办理交接手续。

因未签订相关保密协议,遵从择业自由。

特此证明

公司盖章

日期: ____年__月__日

离职证明范本二

离职证明

______先生/女士自____年__月__日入职我公司担任____________职务,至____年__月__日因个人原因申请离职,在此间无不良表现,经公司研究决定,同意其离职,已办理离职手续。

因未签订相关保密协议,遵从择业自由。

特此证明

离职合同范文第4篇

《劳动合同法》第五十条 用人单位应当在解除或者终止劳动合同时出具解除或者终止劳动合同的证明,并在十五日内为劳动者办理档案和社会保险关系转移手续。

简析:

1、什么情形下,应该出具离职证明?

解除或者终止劳动合同时出具。

2、什么时间出具?

严格理解,应为解除当日。

《劳动合同法实施条例》第二十四条 用人单位出具的解除、终止劳动合同的证明,应当写明劳动合同期限、解除或者终止劳动合同的日期、工作岗位、在本单位的工作年限。

简析:

离职证明中应包含哪些内容?

1、劳动合同期限

2、解除或者终止劳动合同的日期

3、工作岗位

4、在本单位的工作年限

《北京高院2024劳动争议的会议纪要二》

41、解除或终止劳动合同后,用人单位拒不向劳动者出具终止或者解除劳动关系证明或者未在法律规定的期限内为劳动者办理档案和社会保险关系转移手续,造成劳动者无法就业的,劳动者请求用人单位赔偿损失的,如何处理?

劳动者能够证明因用人单位的过错造成其无法就业并发生实际经济损失的,应当予以支持。劳动者对用人单位过错与其无法就业有直接的因果关系以及因此所造成经济损失的具体数额负有举证责任,不能证明有直接因果关系的不予支持,如确实造成经济损失,但无法确定经济损失具体数额的,可以按照劳动者在解除或终止劳动合同前十二个月平均工资确定。

简析:

1、未及时为劳动者出具离职证明,是否有赔偿责任?

无,法条原文用的是“用人单位拒不向劳动者出具终止或者解除劳动关系证明”,不包括未及时出具的情形。

二、离职证明的作用与开具前提

离职证明,是证明员工与公司之间劳动关系已经解除的一份法律文件,这一份法律文件,可以起到以下作用:

1、证明员工已经与原单位之间解除了劳动关系

2、员工可以持该证明到新单位就职

如此,则公司为员工开具离职证明的前提只有一个,即员工确实已经与公司解除了劳动关系。从操作层面来看这一点,即在单位已经拥有以下文件(原件)之一时,才可以为员工开具离职证明:

1、员工的辞职信(原件)

2、公司向员工出具的终止劳动合同通知书(有送达证明)

3、公司向员工出具的解除劳动合同通知书(有送达证明)

4、解除协议书(员工签过字的原件)

没有以上文件时,是不能为员工开具离职证明的。一旦开具,即视为公司违法解除了劳动合同。

三、哪些情形不能开具离职证明

1、员工长期失踪,劳动合同中止情形,不能开具

2、员工递交辞职信脱岗,未满30日,同时公司也没有批准辞职者

3、公司的解除通知,未有效送达者

四、离职证明上解除劳动合同的日期如何填写?

正常情形下,对该日期是不会存在异议的。

不过,以下情形:

1、员工递交了辞职信,未作工作交接即离职,领导也没有批准辞职的

这种情形,由于员工未作工作交接即离职,则其辞职程序有违法之处。如果领导也没有批准其辞职,则员工的辞职行为违法后果,还不能必然发生劳动合同解除的后果。如果公司不愿意追究员工的责任,则可以在员工递交辞职信之后满了30日,再出具离职证明,不过离职证明上的日期,可以填写为员工实际离职日,当然,工资结算也到该日,社保截止到该月。

如果公司要追究该员工的违法辞职责任,则可以暂不出具离职证明。虽然现在国家层面上还没有规定员工违法辞职的后果,但是个别省市还是有一些对员工不利的规定的。比如郑州:

《郑州市劳动用工条例》第十九条第三款

劳动者违法解除劳动合同的,用人单位可以要求劳动者继续履行劳动合同,也可以按照本单位依法制定的规章制度处理。

2、员工递交了辞职信,未作工作交接即离职,领导过了好几个月才批准的

这种情况多见于一些老国企。员工提前离职,属于违法辞职。但是领导后来的批准行为,等于事实上确认了员工的辞职是有效的。所以在这种情形下,可以为员工出具离职证明,证明上填写的解除日期为员工离职日。

【离职证明范文参考】

离职证明

先生/女士/小姐(身份证号为 )自20**年*月*日入职我公司担任人力资源 部 人力资源助理 职务,至20**年*月*日因 个人 原因申请离职,在职期间无不良表现,经协商一致,已办理离职手续。(面试网 )

因未签订相关保密协议,遵从择业自由。

特此证明。

离职合同范文第5篇

高校离退休教职工精神生活和谐稳定

高校离退休教职工活动中心建设是社会主义文化建设的一个组成部分,加强高校离退休教职工活动中心建设,充分认识和发挥离退休教职工的作用,使他们成为推动社会主义事业及高校发展的一支重要力量,是促进高校校园稳定和社会稳定的需要。

一、加强高校离退休职工活动中心建设的必要性

(一)加强高校离退休职工活动中心建设是满足高校离退休职工精神文化生活的需要。高校职工跨进老年,特别是离退休后,会突然产生失落感和孤独感,在心理和生理上都需要一些必要的调整。针对他们这种心理和生理上的变化,需要把他们组织起来,参加一些力所能及的既有益于身心健康,又能发挥自己特长的活动,从而使他们减少忧虑和烦恼、增添乐趣,达到健身长寿、安度晚年的目的。

(二)加强高校离退休职工活动中心建设是党的一贯的政策和优良传统。高校教职工为国家的教育事业做出了巨大的贡献,要以求真务实的精神贯彻落实党的方针政策,关心和照顾好离退休干部,努力做到安置到位、管理到位、政策到位、服务到位,促进离退休干部服务管理工作整体水平的提高,在全社会形成重视、关心和支持离退休干部工作的新局面。

(三)加强高校离退休职工活动中心建设是促进高校校园文化传承、推进校园和谐稳定的重要资源。离退休教职工是传承教学理念、弘扬优良校风、推进校园和谐的宝贵资源,不断丰富他们的精神文化生活,积极推进离退休教职工活动中心建设,有利于促进高校老年群体和中青年群体的和谐互动,充分发挥其代际相传作用。通过活动中心,可以增强年轻教师和退休老教师的感情联系,从而为年轻教师向老教师请教问题创造条件,促进教学和管理经验的传播和推广,从而提高在职人员的教学和管理水平,为建设和谐发展、团结稳定的高校奠定基础。

二、高校离退休职工活动中心建设现状及存在的问题

近年来,高校离退休教职工活动中心建设工作取得了积极进展,老教职工学习、活动缺少场地的状况得到显著改变,但离退休教职工活动中心在建设和发展方面依然存在很多矛盾和问题。

(一)活动中心硬件和软件建设不能满足离退休教职工活动的需要。现在一些高校离退休活动中心面积不足、条件设施简陋陈旧、服务管理模式和理念相对滞后等情况仍有不同程度存在,不能满足老同志日益增长的精神文化需求。特别是高校集中的地区,不同学校的建设情况相差甚远,这便使得部分高校离退休教职工活动中心使用率过高,而部分遭到闲置,这些情况和特点对新形势下离退休干部活动中心建设工作提出了新的更高要求。

(二)高校离退休职工活动中心存在离退休人员众多和活动中心管理人员较少的矛盾。随着离退休教职工人数不断增多,活动中心管理人员的增长远远低于离退休教职工人数的增长,这便使得高校离退休教职工的活动中心工作难以开展和完善,而高校较为分散化的管理模式,更会加剧造成离退休职工活动中心的闲置。

(三)“双高期”的到来,使活动中心提供的服务难以满足离退休教职工的需求。随着高校离退休人员的增多,特别是空巢、多病老人的增加和离休干部整体进入“双高期”,老同志对生活服务性工作提出更高的希望和要求。

以上问题造成离退休教职工工作难以开展或不能深入细致开展,从而造成离退休教职工不是中心而牵动中心,并非大局而影响大局,直接影响大批的高校教职工离退休后的社会生活及生活环境。

三、高校离退休职工活动中心建设的基本原则

(一)高校离退休职工活动中心建设要坚持长远规划和具体计划相结合的原则。要以科学发展观为指导,统筹规划离退休教职工活动中心建设。要从实际出发,合理设置功能,既立足当前,又着眼长远,避免低层次重复建设,与时俱进,保证离退休教职工活动中心获得可持续发展。

高校离退休职工活动中心建设要坚持文化性和娱乐性相结合的原则。离退休职工活动中心是离退休教职工老年活动的公共场所,在开展工作的时候,要考虑到高校教职工的文化水平和思想特点,做到既能娱乐身心,又有文化内涵和层次,使其老有所学,老有所乐。

(三)高校离退休职工活动中心建设要坚持自我管理和他人管理相结合的原则。高校教职工文化水平较高,管理经验丰富,可以充分发挥离退休教职工的聪明才智,实现其自我教育,自我服务,自我管理。在高校离退休职工活动中心建设管理过程中,要坚持以中心管理为主导,离退休教职工自我管理为辅,共同发挥作用,做好活动中心建设工作。

(四)高校离退休职工活动中心建设要坚持管理和服务相结合的原则。离退休教职工活动中心既有管理功能,又有服务功能。因此工作人员要明确自己的角色定位,既要做好对离退休教职工的管理工作,又要做好服务工作,坚持以离退休教职工为本,想离退休教职工之所想,急离退休教职工之所需,切实满足离退休教职工的学习、生活和精神需求。努力提高工作队伍政策运用能力、服务管理能力、综合协调能力和开拓创新能力,不断提高为老同志服务的效率和水平。

(五)高校离退休职工活动中心建设要坚持硬件建设和软件建设相结合的原则。要充分考虑离退休教职工的身体状况和活动特点,既要注重活动中心设备、场地等硬件建设,又要注重自然环境、人文环境配套建设,不断提升服务理念和管理水平。

四、高校离退休教职工活动中心建设的途径

(一)高校离退休职工活动中心建设要充分发挥高校各部门协调配合的作用,形成管理和服务合力。高校离退休教职工是一项系统工程,涉及到学校组织、人事、财务、后勤医疗卫生及所在的院系等多个部门,单靠活动中心部门是很难做好的。要在学校党委统一领导下,形成2024部门共同参与、齐抓共管的工作局面;各部门在出台相关政策和部署工作时要充分考虑离退休教职工的情况,并事先与离退休教职工活动中心沟通。活动中心作为职能部门,要全力以赴做好各项服务管理工作,让离退休教职工满意,让学校领导放心;要主动向2024领导和主管部门汇报情况,争取支持,同时积极保持与各相关部门的协调配合,共同做好离退休教职工工作。

(二)高校离退休职工活动中心建设要做好医疗保健和生活服务工作,促进离退休教职工身心健康发展。针对老同志年事已高,急症重病不断增多的情况,要进一步加强医疗保健和生活服务工作。当前,要充分利用高校医疗卫生资源,突出解决老同志看病难、不方便的问题。努力使老同志们保持较好的生活质量,做到身心健康。

(三)高校离退休职工活动中心建设要注重对离退休教职工的服务品质和内涵,注重人文关怀和个性化服务。要帮助新退休的教职工顺利实现向退休生活的过度和角色转换,鼓励他们在可能的情况下继续发挥作用,积极增强其自我价值感和自我认同感。要增加和拓宽老教职工之间、老教职工与工作人员、与社会之间交流沟通的渠道,引导离退休教职工学习新知识,掌握新方法,发展兴趣,开阔视野。

(四)高校离退休职工活动中心建设要积极探索建立学校、社区和家庭联动机制,不断深化高校离退休教职工工作,以适应老龄社会发展的新形势与新需求。要创新工作思路,积极探索单位服务与社会服务的有机结合,形成单位、社区、家庭多方配合、协同服务的良好局面。“依托社区,居家养老”是今后我国养老服务的发展趋势,这不仅符合我国的传统文化和现代家庭特点,也与经济社会发展水平相适应。高校要继续做好各项服务管理工作,对离退休教职工尽心尽力,尽职尽责。对现有家属区服务点可协助其完善为老服务功能,开展看护照料、精神慰藉、家务帮助等多种形式的服务。

(五)高校离退休职工活动中心建设中,活动中心工作人员要加强学习,以适应管理和服务离退休教职工工作的需要。活动中心工作人员面对的大多是学历层次较高、知识渊博的老教师,如果工作人员不加强学习,就很难做到与老同志进行良好沟通,顺利完成各项任务。必须认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,认真学习科学发展观等重大战略思想,刻苦学习科学文化知识和具有时代意义的新思想、新观念、新理论、新知识,努力学习党的老干部工作方针政策和现代管理学、老年心理学等业务知识,不断开拓高校离退休教职工工作的新局面。

总之,高校离退休教职工活动中心建设时高校建设的必要环节,我们必须以科学发展观为指导,以离退休教职工活动中心为平台,把离退休教职工工作纳入学校工作的总体规划,统筹安排,认真实施,在形成良好的中心面貌之前,不断与其他高校相互交流学习,保证对离退休教职工的社会生活和生活环境进行不断的完善,确保政策措施落到实处和学校老龄事业全面、协调、可持续发展。

参考文献:

\[1\]郭庆光.传播学教程\[M\].北京:中国人民大学出版社,2011.

\[2\]单纯.知识沟理论的演变以及社会意义\[J\].社会科学,2008,(8).

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