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科学研学方案范文第1篇
在教委小教科和教科研中心的领导下，对全县小学进行工作视导，是教科研中心小教部的工作内容之一；同时也是小教部发挥指导，评价，研究，培训和服务作用的途径之一。通过视导活动，及时了解全县各校的教育教学现状，发现问题进行研究解决；总结成功的经验，并加以推广；为上级主管部门和各校的教育教学管理人员提供决策依据。为了使视导工作有序有效地开展，达到促进全县各校教育教学质量全面提高的目的，特制定视导方案。
二视导原则及方法：
1.配合主管部门评价性视导和小教部自身视导相结合。2.集中视导和分散视导相结合。3.深入教育教学一线听课评课，参与活动与听取汇报，查阅资料，座谈，问卷相结合。4.教研员随机示范与指导相结合。
三视导内容：
(一)德育工作
1.学校德育工作的整体改革思路[1]是否有校级以上改革课题。[2]改革措施是否符合素质教育要求。
2.学校德育工作制度建设
[1]学校，家庭，社区教育组织建设情况。
[2]班级德育工作和学生道德品质评价体系的建设情况。
3.德育渗透工作[1]各课教学德育渗透情况。[2]环境德育渗透情况。
4.德育活动的实效性情况[1]德育活动是否贴近学生生活。[2]德育活动是否具有系列性。[3]德育活动的随机性和系列性是否有机结合。
5.德育研究工作[1]是否有完整的研究资料。[2]研究成果及其推广情况。
6.思想品德课改革[1]是否能够紧密结合学生生活实际进行教学。[2]是否能够依据教学内容开展实践性活动。
(二)教学工作
1.教学管理思想[1]学校教育改革的整体思路是否明确。[2]教学改革的措施是否具体可行。
2.教学管理制度[1]业务学习培训，交流研讨是否规范。[2]教学质量的监控机制是否健全。[3]教师教学工作评价指标体系是否科学。
3.教学研究工作[1]是否有符合学校实际的不同层次的教改课题。[2]是否能够把教学研究体现在课堂教学之中。[3]教学改革成果及其推广情况。
4.教研组工作[1]教研组是否能够根据教改课题开展教学理论学习活动。[2]教研组是否能够教改课题开展有针对性的研讨活动。[3]教研组是否能够根据教改课题开展多种形式的研究课活动。[4]教研组是否有不同级别的研究成果。
5.课堂教学
[1]教学设备设施使用效率。[2]教师课堂教学水平。[3]学生学业质量。[4]课程开设情况。
6.学科课外活动[1]各学科能否配合课堂教学开展面向全体学生的课外活动。[2]能否结合学校实际开展特色的学科课外活动。
(三)校本教研工作
1.学校校本教研的整体思路及工作计划2.开设校本课程的情况[1]校本教材的编写。[2]校本教材的使用。
四结果与反馈
科学研学方案范文第2篇
一、调研目的
按照开发区党工委的要求，结合本局工作实际，坚持解放思想，改革创新，以构建保障和促进科学发展的体制机制为核心，深入基层、深入群众，听取各方意见，倾听群众心声，认真总结成功经验，破解影响和制约我区房地产行业科学发展的重大问题，努力把握科学发展的趋势和规律，形成一批调研成果，并及时总结转化为政策措施和制度。
二、调研内容
着重围绕建立健全保障和促进房地产行业科学发展的体制机制、制定促进科学发展的政策、服务科学发展、解决房地产发展的热点难点问题和事关群众切身利益的重大问题开展调研。一是进一步贯彻国家、省、市促进房地产行业发展的各项政策，加强房地产市场秩序的监管，稳定房地产市场；二是进一步加大物业管理的力度，积极改善居民生活环境；三是进一步加大矛盾纠纷排查、调解力度，切实维护人民群众的合法权益；四是进一步贯彻房屋登记办法，强化产权产籍管理，推进规范化窗口建设，切实解决在产权登记办证、窗口服务等方面制约科学发展的突出问题，
三、调研原则
坚持解放思想，务求改革创新；突出实践特色，贯彻群众路线；深入分析研究，切实解决问题。
四、组织机构
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四、时间、方法及步骤
集中调研时间安排在4月21-30日。根据确定的调研课题，采取实地调研、问卷调研、座谈调研、研讨调研等方式进行。
1、进行调研准备。时间安排4月21-24日研究确定调研课题，制定具体调研方案，设计调查问卷，搜集相关材料，提前安排相关工作。
2、开展“创优服务促发展”大讨论活动。时间安排4月27日。按照“一学争创三提高，推动科学发展成效”的要求，围绕“服务企业、服务基层、服务群众”主题，以讨论会的形式在全体干部职工内部开展调研。
3、开展“科学发展，和谐*”调研活动。时间安排4月27-30日。深入社区，围绕我区目前住房状况、居民反映突出的问题及构建和谐*、维护社区安定稳定等内容，以问卷调查的形式开展调研。
4、开展集中1天时间召开由房地产开发企业参加的“求计策，谋发展”恳谈会，围绕本单位出台的文件和措施，特别是涉及保增长、保民生、保稳定方面的举措进行民主恳谈，广泛听取意见和建议。积极应对经济形势，保持经济平稳较快发展，维护社会和谐稳定
5、开展“我为科学发展进一言、献一策”意见征集活动。时间安排4月27-30日。围绕业务办理流程、时限及窗口服务等内容以发放《征求意见函》，设置意见箱，开通征求意见电话等方式，面向服务对象开展活动，发动服务对象积极为本单位科学发展进言献策，并将征求到的意见认真梳理汇总。
6、形成调研报告。在深入调研基础上，认真分析研究，梳理出在科学发展上存在的突出问题，提出工作思路，形成调研成果，并报区实践办。
7、转化调研成果。对调研中能够解决的问题，要立即予以解决；对调研中一时难以解决的问题，进一步梳理分析，促进解决问题思路的形成；对于自身解决不了的问题，提出基本思路和建议。逐步将调研成果转化为政策措施和管理制度与办法，推进政策制度的科学完善。
五、相关要求
1、明确责任。领导小组成员都要负责组织好一个专题的调研工作，统筹安排，精心组织，并带头撰写调研报告。
科学研学方案范文第3篇
一、调研目的
按照上级的要求，结合全市水利工作实际，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目标，紧扣“推进民生水利工程建设，促进水利可持续发展”调研主题，找准影响和制约水利科学发展，以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，切实在找准问题、查找根源、提出对策上下功夫，切实做到调研范围广、调研内容深、调研方法活、调研质量高、解决问题实，形成一批具有前瞻性、针对性、可操作性的调研成果，切实达到改进作风、提高能力、服务决策、促进创新、推动科学发展的目的。
二、调研原则
坚持领导干部带头调研，突出活动主题，突出实践特色，突出水利特点，突出解决问题的“一带头四突出”原则。
三、调研主题
按照科学发展观要求，紧扣市委、市政府赶超式发展战略和“推进六大产业、创建宜居城市”工作部署，紧密联系全市水利工作实际和党员干部的思想实际，以“推进民生水利工程建设，促进水利可持续发展”为主题，把解决影响和制约水利科学发展的体制机制、政策措施等方面的突出问题作为调研的主要内容，重点围绕以下课题进行领题调研：
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四、调研时间
1、准备阶段(4月4日—4月12日)。组成调研组，围绕调研主题，结合实际情况，研究确定调研课题，拟定调研方案。
2、实施阶段（4月13日至4月17日）。局领导亲自领题，围绕确定的调研课题，深入基层、深入群众，查找问题，分析原因，理清思路，探索推进水利科学发展的方法措施。
3、形成调研成果阶段（4月18日至4月25日）。在认真调查、研究、分析的基础上，形成高质量的调研报告，并统一交局学习实践办。
五、调研方式
1、领导带头。在领题调研中，可采取座谈交流、带着问题下访等形式进行。通过“看变化、谈发展”，总结回顾近年来水利改革创新所带来的变化、所取得的成效，坚定落实科学发展观的自觉性和必要性；通过“摆不足、脱禁锢”，进一步解放思想，查找工作方法、思想作风、党性修养等方面的差距，进一步解除思想禁锢；通过“出实招、求实效”，思对策、谋出路、求发展。
2、深入基层。要紧密联系水利实际，突出践行特色，融入到群众中去，调查掌握第一手资料，真正找准制约发展的突出问题，人民群众反映强烈的问题，党员干部能力作风方面的突出问题，并与干部群众共商发展大计。下基层调研时，轻车简从，保持勤俭作风，自觉遵守廉洁自律各项规定。
六、调研要求
1、明确职责任务。局领导按照分工，负责组织并做好调研和撰写调研报告等工作；各科室要大力配合，积极参与。
2、提高思想认识。调研工作是学习实践科学发展观活动的关键环节，是检验学习实践活动成效的重要指标，要充分认识调研活动的重要意义，科学合理安排好调研工作，将调研工作与处理日常工作有机结合，将调研工作作为提高工作质量和工作针对性的有效措施，以认真负责的态度，积极开展工作，努力完成调研任务。
科学研学方案范文第4篇
一、目标要求
以“坚持科学发展，加快*崛起，解放思想再动员”为抓手，组织党员干部深入学习，系统思考，深刻领会学习实践科学发展观的重要意义，全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，找准制约我市残疾人事业科学发展的根本问题，提出建设性意见和建议。
二、方法步骤
这一阶段从3月23日起，至5月10日结束。
（一）、宣传发动（3月23日至3月25日）
1、成立领导小组、制定实施方案。3月23日，成立市残联学习实践活动领导小组，制定市残联学习实践活动实施方案。
2、全会动员。3月25日，召开动员大会，安排部署市残联学习实践活动。请市委检查指导组负责人参加。
（二）学习培训（3月26日至4月10日）
1、学习内容
在基础理论方面，要认真学习《邓小平论科学发展观》、《科学发展观学习读本》和《科学发展观重要论述摘编》，县级以上领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。在方针政策方面，要认真学习党的*大、*届三中全会、全国“两会”、*届中央纪委第三次全体会议、中央经济工作会议和*同志在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话精神，学习党应对国际金融危机的一系列决策部署，学习省委九届六次会议精神。在市情方面，要认真学习市第六次党代会、市委六届六次全会、市纪委六届五次全体（扩大）会议精神，以及《*市深入学习科学发展观百题问答》。在业务方面，要认真学习《残疾人保障法》、《残疾人就业条例》、中央7号文件精神以及中、省残联五代会精神。
2、主要方式
采取集中学习、分散自学、专题辅导等多种方式组织党员干部学习，深化学习效果。
3、活动安排
（1）、组织理论学习（3月26日至4月9日）
采取集中学习与分散自学相结合的方式，组织党员干部认真学习规定内容，扎实做好理论武装工作。
（2）、辅导讲座（4月10日）
党组书记孙忠宝同志作科学发展观理论辅导讲座。
（3）、学习交流（3月26日至4月9日）
采用办墙报、写学习心得体会等方式开展学习交流。
（三）、深入调研（4月11日至4月20日）
围绕如何树立科学发展理念，促进残疾人事业又好又快发展开展调研。主要调研目前残联工作中的难点，需要解决的问题；近几年来县市区残联工作中值得推广总结的经验和借鉴的教训；如何贯彻实施中央7号文件；对市残联工作的建议和要求，对残疾人各项政策法规的建议和要求；加快*残疾人事业发展的措施和办法。
（四）、开展解放思想大讨论活动（4月21日至5月5日）
围绕科学发展观开展解放思想大讨论，以“怎样以科学发展观推动残疾人事业科学发展”为主题进行讨论。通过讨论，切实增强忧患意识、责任意识、机遇意识和发展意识，进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，在事关残疾人事业要不要科学发展，能不能科学发展，怎样科学发展等重大问题形成共识。找准工作差距，明确工作重点，确立发展思路。
(五)、阶段小结（5月6日至5月10日）
对照学习调研阶段工作安排认真小结，对各个环节、各个步骤工作查漏补缺，确保各项工作落到实处，形成阶段总结，迎接市学习实践活动指导检查组检查考核。
三、学习要求
1、坚持领导带头，在学习实践活动中发挥示范作用。党员领导干部要以身作则，带头学习，带头调研，带头解放思想，努力做到多学一些，学深一些，深化对重大问题的认识，切实增强机遇意识、大局意识、责任意识、忧患意识，把学习成果转化为解放思想的动力，谋发展的措施和领导工作的本领，体现在解决问题上，落实在科学发展中。党组中心组带头学习，要创新学习载体和学习形式，引导党员干部联系实际学、带着问题学，真正领会和掌握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，增强学习培训的效果。
科学研学方案范文第5篇
一、学习实践活动指导思想
全面贯彻党的十七大精神和省委七届三次全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以领导班子、党员干部为重点，深入学习实践科学发展观，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力提高推动改革创新、领导科学发展、促进企业和谐的能力，着力解决影响和制约企业科学发展的“瓶颈”问题，着力解决职工群众反映强烈的突出问题，着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于企业科学发展的体制机制，继续探索和开辟构建食盐安全体系的科学发展之路，增强实力，激发活力，提高竞争力。在企业快速稳定健康发展的基础上，实现在新起点上的新发展、新跨越，争做科学发展先进企业。
二、学习实践活动的目标要求
通过学习实践活动，达到提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展观的目标。具体要求是：
一是贯彻落实科学发展观的自觉性进一步增强。要深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，使不适应不符合科学发展要求的思想观念进一步转变，贯彻落实科学发展观的自觉性进一步增强。
二是实践科学发展的本领进一步提高。不断提高全体党员、干部特别是领导干部运用科学理论指导实践、结合实际创造性开展工作的本领，适应新形势、运用新知识分析和解决突出矛盾和实际问题的本领，善于提出新思路、采取新举措、开创新局面的本领，能够驾驭复杂局面、促进工作落实的本领。
三是服务科学发展的工作作风进一步改进。在贯彻落实科学发展观上讲党性、重品行、作表率，求真务实，锐意进取，责任意识、服务意识进一步增强。
四是促进科学发展的体制机制进一步健全。围绕省局、省公司“再创业、再提高、再发展”的总体要求，结合盐业工作实际，不断探索科学发展的新路子，研究新政策，提出新举措，建立新制度，不断完善有利于科学发展的运行机制。
五是推动科学发展的组织保障进一步加强。党建工作力度进一步加大，努力把党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，为推动科学发展提供坚强组织保证。
三、学习实践活动重点解决的问题
根据省局、省公司党委以及*市委统一部署，从企情特点出发，这次学习实践活动，要求全体党员干部要进一步增强科学发展意识，进一步提高科学发展能力，进一步破解科学发展难题，进一步创新科学发展体制，切实推动科学发展观的贯彻落实，真正把科学发展观转化为谋划发展的正确思路、促进发展的正确措施、领导发展的实际能力，紧紧围绕“打实基础科学发展、改善作风奋起直追”这一总载体，紧密结合单位实际，以“构建食盐安全体系、促进盐业科学发展”为主题，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，突出实践特色，解决重点问题，全面推进企业向现代化盐业集团战略转型，做到解放思想上有新飞跃、提升能力上有新进步、解决问题上有新成效、创新机制上有新突破，使党员干部受到教育、企业发展上新台阶、职工群众得到实惠。
党支部、领导班子和党员，要结合活动开展，对照*市委要求，着重解决好以下突出问题：一是如何在落实科学发展观，坚持以人为本、实现又好又快发展上进一步解放思想，破除因循守旧的思想观念；二是如何在开拓发展非盐产业、提高企业在抵御市场和政策风险能力上有新突破；三是如何以“构建食盐安全体系、促进盐业科学发展”为主线，在全面推进盐业行业和企业改革发展上取得新进展；四是如何以提高企业管理、市场营销、开拓发展能力为支撑，完善和细化工作方案；五是如何在调整经营结构、完善市场销售网络，构建*食盐安全保障体系有新突破；六是如何在培育和谐劳动关系，创建优秀企业文化，营造团结和谐、风正气顺、干事创业的良好氛围上进一步改进工作作风。
四、学习实践活动方法步骤
这次学习实践活动的参加范围是：领导班子和全体党员。学习实践活动从3月中旬开始，到8月底基本结束。根据上级党委要求，制定学习实践科学发展观活动实施方案；召开动员大会，印发《实施方案》，安排部署学习实践活动，动员党员和党员干部提高思想认识，积极投身学习实践活动。学习实践活动分学习调研、分析检查和整改落实三个阶段实施：
（一）学习调研阶段（4月底前结束）
重点是抓好科学发展大讨论、深入一线大调研、共克时艰大行动三个环节。组织党员干部深入学习党的十七大和省委七届三次全会精神，结合公司近年来改革发展具体实践，进一步统一党员干部思想，深刻认识开展学习实践科学发展观活动的重大现实意义，深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。同时运用多种形式，认真学习《邓小平论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》和党的十七大以来一系列重要会议精神，学习不少于3次，每位党员要记一本学习笔记。深入调研，确定调研课题，落实责任制。领导班子成员带头，带着相关课题，深系，深入基层，通过走访、座谈等形式，开展调研活动，虚心向职工群众寻计问策。同时要以转变观观念、保增长、促转型发展为主要内容，紧密联系当前经济形势和*经营实际，开展解放思想大讨论，真正把思想从不符合科学发展观要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来，提出科学发展的目标、路径和举措，形成专题调研报告。
（二）分析检查阶段（6月底前结束）
重点抓好民主恳谈会、专题民主生活会、专题分析检查报告、专题民主评议等工作。通过召开民主恳谈会，选取一个职工群众关心、关注或影响、制约*盐业发展的问题，广泛征求职工群众对学习实践活动中迫切需要解决问题的意见和建议。公司领导班子要召开学习实践活动专题民主生活会，统一思想认识，要对照科学发展观的要求，重点围绕树立创新发展理念、创新发展思路、创新发展举措、创新工作方法上查找问题和不足，围绕进一步增强科学发展意识，提高科学发展能力，破解科学发展难题，创新科学发展体制，总结本单位近年来改革发展的成功经验，深入检查不符合科学发展观要求的思想、观念和工作问题，开展积极的批评和自我批评，深入剖析问题原因，制定切实可行的整改措施。在开好专题民主生活会的基础上，领导班子围绕贯彻落实科学发展观的现状、存在问题、原因分析和下步整改措施撰写分析报告，形成领导班子专题分析检查报告，并在一定范围内公布，组织党员干部和职工代表进行民主评议。公司领导班子成员要认真做好准备。
（三）整改落实阶段（8月底前结束）
重点是统筹抓好制定整改落实方案，集中解决突出问题和完善体制机制等工作。着力解决思想、观念和工作上存在的突出问题，着力解决影响和制约企业科学发展的关键问题，把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题、提高发展质量和效益，使干部受教育，发展上水平，群众得实惠。
领导班子在学习调研、分析检查的基础上，研究制定整改方案，班子成员要根据自身思想和工作实际，制定整改措施。领导班子的整改方案要以适当方式在全体职工中公开，做出公开承诺，通报整改落实。通过整改，解决事关企业改革发展大局、职工群众根本利益和群众意见最大、最不满意的事情，群众最希望办、当前能够办好的事情。针对存在问题，进行深入剖析，从体制机制上查找原因和漏洞，破除制约科学发展的体制机制障碍，争取在影响和制约科学发展的“瓶颈”问题上，尽快取得率先突破，健全和完善促进企业科学发展的长效机制，努力形成一批重要的制度成果，开创出*盐业发展新局面。
学习实践活动基本结束时，做好活动的总结工作，并采取适当方式要，向党员群众通报。对学习实践活动进行了满意度测评，在一定范围内公布。主动接受评议和监督，根据测评结果，进一步完善整改措施，建立健全巩固和扩大大学习实践活动成果的长效机制。
五、切实加强学习实践活动组织领导
（一）成立领导机构。成立学习实践科学发展观活动领导小组，由杨跃仙同志为组长，姚健、刘根清、金向群同志为成员。领导小组下设办公室，负责活动的综合协调、协助领导抓好工作落实，由金向群同志兼任办公室主任，并担任联络员。
（二）落实领导责任制。党支部书记负领导责任，分管领导负直接责任。