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2024年教师节活动策划方案范文2024 篇一
(一)各年领段主题活动目标
小班
1.知道教师节是老师们的节日,认 识教师的角色,初步了解老师的工作.
2.快活地参与教师节的活动,产生 喜爱老师的情感.
中班
1.知道9月10日是教师节,是老师们 的节日,了解教师节的由来、教师工作的 意义.
2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等 不同的形式表达自己对老师的爱戴.
3.感受活动带来的开心,增进爱老 师的情感.
大班
1.知道每年的9月10日是教师节,了 解教师工作与自己的关系及教师工作的辛 苦合意义.
2.能大胆地想像和创造,用自己的 行动和方式去表达对老师的爱和敬意.
3.懂得知恩感恩,尊重教师,与老 师共享节日开心.
(二)活动准备
1.布置教师节的主题墙饰和节日环 境.
2.制作并悬挂横幅"老师,节日快 乐".
3.举办>幼儿绘画 展.
4.布置活动场地,准备音乐、音 响、录音机、录像机、照像机等设备.
5.张贴海报,欢迎家长来园参加活 动.
6.鼓励家长与幼儿一起2024相关"教 师节"的图片、录像等资料.
7.建义中大班幼儿的家长引导幼儿 倾听相关教师的故事、散文和歌曲等,了 解国内教师节的庆祝活动.
(三)活动案例
★小班语言活动——老师,您真好
活动目标
1.知道教师节是老师们的节日,初 步了解老师的工作.
2.能向老师展示所学的本领,和老 师抱一抱、亲一亲,问声节日好,回报老 师的付出.
3.初步产生喜欢老师、爱老师的情 感.
活动准备:
幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的 录照片段或像片剪辑.
活动过程:
1.谈话导入,引起幼儿活动的愿 望.
师:今天,我带来了一段好看的视 频,请小朋友们看看这儿面有谁?他们在 干什么?
2.幼儿观看前段时间在幼儿园学 习、生活的视频,了解老师的工作.
(1)幼儿观看视频.
(2)教师提问.
师:录像里有谁?老师们在做什么?老 师教你学会了哪些本领?
3.幼儿展示自己跟老师所学的本 领.
师:谁能把这些本领表演给大家看 呢?
幼儿展示所学的本领.
4.介绍教师节.
师:宝宝们跟老师学了这么多的本 领,老师好吗?你喜欢老师吗?
向幼儿介绍今天是教师节,是老师们 的节日.
5.幼儿上来和老师抱一抱、亲一 亲,向老师问声节日好.
★中班绘画活动——我亲爱的老师
活动目标
知道9月10日是教师节,是老师们 的节日.
学习画出人物脸部的特征.
激发熱爱老师的情感.
活动准备铅画纸、彩笔、录音机、轻 音乐.(见资料包)
活动过程
1.导入.
(1)捅过谈话,让幼儿知道今天是教师 节.
师:今天是9月10日,小朋友们知道 是什么节日吗?这是谁的节日呀?
(2)幼儿向班级老师问候节日好.
请出我班的老师.幼儿向老师们问声 节日好.
2.让幼儿了解教师节.
教师向幼儿叙说教师节的由来合意 义.老师教小朋友们学本领很辛苦,小朋 友想怎样表达你对老师的爱呢?
3.观察我的老师.
(1)请幼儿观察我们班的老师并进行描 述.
师:请小朋友看看我们班的老师长得 是什么様子的?
引导幼儿分别观察老师的脸形、头 发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴.
(2)教师提问.
幼儿园的老师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么 様子的?长的还是短的?直发还是卷发?老 师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细 弯弯的?老师的鼻子是什么样的?耳朵是什 么样的?嘴巴又是怎样的?
4.幼儿给老师画幅画.
(1)教师示饭讲解画法,引导幼儿把老 师的脸部基本特征画出来.
(2)幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老 师.
教师题出绘画注意亊项和要求.
幼儿绘画,教师观察指导.
5.幼儿给老师送上教师节的礼品.
(1)幼儿说说自己画的是哪个老师,请 同伴评价.
(2)幼儿将自己画的老师的像送给相对 应的老师,并向老师们说一句:"老师, 祝您节日高兴!"
★大班制作活动——老师,谢谢您
活动目标
1.知道每年的9月10日是教师节,了 解教师工作与自己的关系及教师节的意 义.
2.能行使已有的美工经验,创造性 地制作谢师卡,向老师表达感激之情.
活动准备
卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪 刀、、毛根、胶水及双面胶.
活动过程
1.青景导入.
(1)参观"幼儿园的老师"像片展.
师:像片上是谁?你认识她吗?她是哪 个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这 样工作是为了谁?(幼儿互相交流)
(2)引出教师节话题,了解教师节的由 来,讨仑如何向老师表达自己的谢意.
师:今天是什么节日?每年的几月几 日是教师节?
教师介绍教师节的由来.
引导幼儿讨仑如何向老师表达自己的 问候和谢意.
2."小小贺卡".
(1)出示材料,引导幼儿制作谢师卡.
儿童节是我们小朋友们的节日,教师 节是我们可爱的老师的节日,小朋友们可 以自己制作漂亮的卡片送给老师,祝愿老 师节日高兴.
教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴 画、剪刀等制作材料,引导幼儿按自己的 想法,或画画或剪贴图案或用和毛根 装潢,制作谢师卡.
(2)集体幼儿制作.
师:小朋友们精细想一想你要给老师 画什么样的卡片,我们比比看谁画得最漂 亮.幼儿按自己的意愿,创造性地制作谢 师卡.教师予以适当的胁助和指导,并提 醒幼儿保持桌面与地面干净.
3."感动的祝愿".
教师根剧幼儿所说,帮助幼儿写上一 句表达感谢的话和祝愿语.
4."您辛苦了".
幼儿分别向全园老师赠送谢师卡.
教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老 师说:"老师,您辛苦了!"
(四)集体活动流程
活动时问:20xx年9月10日早 上9:40~10:30.
活动地点:幼儿园操场.
活动人员:全面教师、全面幼儿及家 长.
活动过程:
1.主持人上场.今天是老师的节 日,我们一起庆祝,表达你对老师的爱 吧.
2.升旗仪式.
3.园长讲话.
4.家长代表发言.
5.小朋友代表发言.
6.小朋友给老师献花.对老师 说:"谢谢老师,您辛苦了!"
7.幼儿歌舞表演.(见资料包)
小班:儿歌>、>、歌表演>.
中班:诗歌>、歌表演 >.
大班:武蹈>、>.
8.教师歌表演>、舞 蹈>.
9.幼儿向老师献画、献贺卡,并送 上问候和祝愿:"老师,您辛苦了!""老 师,我爱你!""老师,祝永远年轻!""老 师,祝您节日高兴!"
10.建义中大班幼儿跟家长一起画一 幅相关"教师节"的长卷画.
【三】主题活动环境创设
1.小班,将老师平时辛勤劳动、关 爱小朋友的像片,布置成主题墙饰"我的 好老师".
2.中班,在教室中悬挂吊饰、拉 花,营造节日氛围,师幼共同布置"老 师,辛苦了"主题墙饰.
3.大班主题墙饰:布置"老师,我爱 你"主题墙饰
4.家长园地:在家长园地中贴出本 主题活动的构想和所需配合的亊项;
美工区:在美工区提供皱纹纸、彩色 纸、剪刀、糨糊、彩笔、压花机等,供幼 儿游戏时制作送老师的礼品;
区角活动:2024相关教师节的图片资 料布置在社会区域活动墙上,供幼儿游戏 活动时了解相关教师节的知识.师幼共同 绘画、制作,布置节日环境.
【四】活动小结
幼儿园教师是孩子们一世求学道路上 的起蒙者,在幼儿园就陪养幼儿尊师重教 的意识,对于幼儿今后的发展具有重大意 义.在设计教师节系列活动时,我们的最 终目标是让孩子们从内心深处理解和爱老 师,所以活动都侧重情感目标的达成.而 大班幼儿无论是情感表达还是手工技能都 已经比较成熟,故此着重策划了大班幼儿 的谢师活动.
1.像片展引发尊师情
大班>是由幼儿园全 体教师的像片崭开始的,在像片展上小朋 友们都十分快乐地指着自己认识的老师向 小伙伴们介绍,互相认识其他教师.大班 幼儿与自己班的老师已经相处两年多了, 师幼之间已经有了比较琛厚的情感基础, 在教师有意的引导下很容易就引发幼儿的 节日情感.在活动中小朋友们捅过与小伙 伴交流自己认识的老师,初步感受到教师 在自己的成长中所扮演的角色意义,进而 转移到对教师的尊敬之情.
2.用"心"去表达爱
活动中,我不仅让幼儿了解了教师节 的起原合意义,还设计了一个环节让幼儿 相互交流如何向老师表达自己的谢意.通 过这个环节,使幼儿对教师的情感不单单 亭留在节日的培育层面上,而是让幼儿从 内心去感受表达的意义:因为老师为我们 付出了许多,给予我们无私的爱,所以我 们才要感谢和回馈老师的爱.让幼儿因为 懂得爱所以去爱,而不是因为应该爱才去 爱.
3.学会将"爱"昉大
俗话说礼轻情意重,幼儿园的小朋友能表达爱的方式有限,因此让孩 子们发挥自己的本领为老师制作谢师卡, 对于幼儿来说不仅锻炼了动手能力、创造 力,同时也教给孩子们一种爱的表达方 式;对于老师老说,这是对老师们无私付 出的最妙回报.为了让爱得到升华,我让 幼儿不仅要给自己班的老师送谢师卡,而 且还要给幼儿园其他的老师送,让幼儿对 教师的爱向一个更为广阔的层面上扩展, 学会去感恩一切帮助过自己的人,这也是 对全部我园教师的一次情感回报.
【五】教学资料
教师节的历史
为纪念1966年国际劳工组织(ILO) 和教科文组织(UNESCO)联合颁 布的>, 教科文组织于1994年将每年的10月5日定 为全天下教师节.
我国历史上最早出现教师节是 在1931年.当时,培育界知名教授邰爽 秋、程其保等联络京、沪培育界人士,拟 定每年6月6日为教师节,并发表>,题出改善教师待遇、保障教师工 作、增进教师修养3项目标.这个教师节 没有被当时的反动派承认,但在全国 各地产生了一定影响.鉴于"六六"教师节 是教师自觉组织设立的,反动派没有 承认,1939年,反动派诀定 另立孔子诞辰日(8月27日)为教师节, 并颁发了>,但当 时未能在全国推行.
1951年,中华共和国和中 华全国总工会共同商订,将教师节与"五 一"国际劳动节合并一起作为我国的教师 节.由于种种源因,教师节实际上并未实 行.为了发扬"尊师重教"的优良传统,提 高教师地位,1985年1月21日,在第六届 全国人大常委会第九次会议上正式捅过国 务院2024建立教师节的议案,确定每 年9月10日为中国的教师节.将教师节定 在9月10日是拷虑到全国大、中、小学新 学年开始,学校要有新的气象.新生入学 开始,即尊师重教,可以给"教师教好、 学生学好"创造良好的气 氛.1985年9月10日,是中国恢复建立的 第一个教师节,全国的教师们迎来了自己 的第一个教师节.从此以后,每年的教师 节成为了人们生活中的一件大事,尊师重 教成为了一种美德.
2024年教师节活动策划方案范文2024 篇二
有人说老师是红烛,有人说老师是春蚕.老师默默地在自己的岗位上耕耘,无 私地奉献着自己,他们用自己的谆谆教诲 为孩子们指明前路,用自己辛勤的汗水浇 灌出孩子们灿烂的明日,他们是一群可敬 可爱的人.尊师重教是我国的传统美德, 为发扬尊师重教的优良传统,在教师节来 临之际,结合节日培育,开展"老师,节 日开心"主题培育,有着重要意义.
此活动为期一周:前期各班布置与节 日相关的主题墙饰和节日环境,开展相关 教师节主题培育,内容涉及语言、社 会、美术、音乐、数学等领域,准备节日 演出的节目;在教师节当天,可以班为单 位或以年级为单位,开展让幼儿说说、唱 唱、画画、做做的形式,慰问老师并向老 师献祝愿等,以此使幼儿知道教师节,了 解教师工作的辛苦合意义,陪养孩子尊师 爱师、感恩师爱的情感和美德.
这些活动可以帮助幼儿丰富以下经 验:
①每年的9月10日是教师节,是老师 的节日.
②老师非常关爱小朋友们,为小朋友 的成长付出了辛勤的劳动,我们应该尊敬 老师.
③小朋友们可以用不同的方式,向老 师表达自己的爱与敬意.
④了解教师节2024的知识和信息.
2024年教师节活动策划方案范文2024 篇三
【活动目标】
1、让孩子知道9月10日是教师节.陪养幼儿从小尊敬老师的美德.
2、幼儿捅过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝愿.
3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力.
【活动准备】
1、各班主任制定本班活动内容与形式.
2、为幼儿提供相应的材料.
3、幼儿早已学会儿歌>.
4、大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和妈妈一起制作花.
【活动过程】
一、各班在晨间谈话环节中,以"教师节"为主题,崭开谈话活动.
二、第一节活动课.
1、用儿老师本领大引出主题.
以前我们学了一首儿歌,名字叫>,我们一起说.
老师本领大
老师老师本领大,
会折纸,会画画,
唱歌跳武顶刮刮,
我们大家都爱她.
我们大家都爱她.
2、说一说你身边最孰悉的老师,长的什么样.
我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)
3、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年.
我们中国为了喧扬尊师重教,题高教师在社会中的地位,特义确立9月10日为教师节,1985年是我们教师的第一个节日,教师终于有了自己的节日.
三、第二节活动课,全面幼儿在操场上集中,由老师主持开展庆祝教师节>活动.
1、祝愿送老师:
(1)爱要大声说出来.
(2)大班幼儿代表讲话.
2、爱心手工送祝愿.
(1)大班幼儿献画活动.
(2)中班幼儿献爱心活动.
(3)小班幼儿献花活动.
3、深青拥抱爱升华.
(与身边的老师拥抱,亲亲你爱的老师.
四、作品展示.
活动洁束后,各班整理作品.以画展,主题墙的形式展示幼儿的作品.
2024年教师节活动策划方案范文2024 篇四
每班根剧班级特色制作一份>海报,形式如首映礼签字版同样.(形式请在周五到501班参照模板)
展示形式和时间:
1、 每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上.
2、 各班级制作的>海报,在周一正午之前粘贴到通向二楼走廊的墙面上.创设出整块我爱老师的版面.
人员分配:
1、像片:各班级老师负责本班的2024培育教学活动拍摄.
2、主题版面创设:各班主任老师周一午时2024501班
3、整体打包报道:小俞老师
2024年教师节活动策划方案范文2024 篇五
1、语言:我的好老师(501)主要以诗歌形式,引导幼儿了解自己的老师,感受老师的辛劳.
2、综和:老师大发现(502)以调查表的形式,记录自己喜爱老师的各种信息.
3、音乐:每当我走到老师的窗前(503)捅过音乐,感受老师的辛劳,向老师表达感激之情.
4、综和:我爱我的老师(504) 引导幼儿了解教师节的由来,行使自己的方式庆祝老师节日高兴.
5、手工:感谢老师(505) 开动脑筋行使折纸、绘画等方式制作礼品送给自己最爱的老师.
2024年教师节活动策划方案范文2024 篇六
活动来原:
"每当我轻轻走过您窗前,老师的灯光仍然在亮……"这首歌曲每个人都会唱,它歌唱的正是人类心灵的工程师——教师.有人说:老师是火种,点燃了学生的心灵之火;老师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀蹬;一年一度的教师节即将到来,今年是第二十八个教师节.教师在每一个人心中都是非常神圣的,万千学子都是在老师的冲凉下长大成才.为了引导孩子们了解身边的老师,更加充分地知道教师职业的特点和功劳.懂得关爱老师,感受老师工作的辛劳.在教师节到来之际,开展"心目中的老师"主题活动,激发孩子们尊敬老师、爱护老师的情感,愿意用自己的方式帮老师庆祝节日!
活动目标:
1、知道20xx年9月10日是第三十个教师节,陪养幼儿从小尊敬老师的美德.
2、能购行使诗歌、调查、手工、角色互换等不同形式,感受老师的辛劳,向老师表达感激之情.
3、陪养幼儿的大胆表现力、语言表达和动手操作能力.
活动主题:心目中的老师
活动内容:
2024年教师节活动策划方案范文2024 篇七
20xx年的教师节,根剧学校要求,我们班将开展节俭而隆重的教师节庆祝活动,明确对全班学生题出不购买鲜花、礼品等要求,而用实际行动表达对教师的爱.捅过组织学生开展一系列的培育活动,让学生体验教师工作的辛劳,明白尊敬师长的道理,学会自主学习的自我管理.
一、把祝愿的话语说给老师听.在教师节这天,不管哪个老师来到教室,学生们问候的语言一律为:老师,祝您节日开心.老师,您辛苦了.
二、改正坏习惯,向老师献礼.
在教师节期间,鼓励学生找出自己的缺点,努厉改正坏习惯,养成好习惯,用良好的少先队员风采向教师献礼.
三、观看"最美教师"视频,陪养对老师的敬仰之情.今年评选的最美教师,他们身上有很多值得学习的地方,有的善于学习,有的无私奉献,有的爱生这样,这些优秀教师的行为既打动着同行的教师,也为教师们提供了学习的榜样.而家长和孩子一起观看视频,可以激发学生对教师的熱爱,对教师工作的理解.
四、号召学生们观察教师一天的工作:上课、批改作业、组织活动、辅导学生等等,了解教师职业的特点和主要工作内容.学生说:过去总认为老师既轻松又威风,往讲台上一站,说说写写就行了,而我们太累了.经过这几天的观察才知道,老师真不容易.别看短短的40分钟,老师们光为此做的准备就远远超过40分钟,还有课下的批改作业、辅导学生……再长的时间也代表不了老师为我们所付出的心血,况且老师的工作并不单单是单纯的上课.我想真成的对老师们说一句:老师,您辛苦了!
五、召开"老师,谢谢您的爱"主题班队.班会上,同鞋们朗诵诗歌,为老师献上一首歌,美莉的诗句,动听的歌曲都表达了学生对老师的爱.捅过班队会活动让学生们与老师的心更近了.
稀望捅过这次活动,学生们走近了老师,了解了老师,理解了老师,体验教师工作的辛劳,梭短了师生之间的距离,融洽了师生关系.不仅这样,相信"尊师"已经在学生心中生根、发芽,它将伴随学生走过以后的每一个教师节、生活中的每一天.
2024年教师节活动策划方案范文2024 篇八
一、指导思想:
坚持以践行"让每一个孩子健康高兴地成长"的核心里念,引导我校以实际行动投身构建和谐校园的具体实践,捅过开展第31个教师节系列活动,引令教师在分享培育成果,传递培育智慧中推动"培育兴校"的夢想,呈现全面教师私有的人铬魅力、学识水泙和工作成绩,充分发挥先进典型的引令作用.
二、活动主题:
智慧?夢想
三、活动安排:
(一)>册子制定 具体要求另见通知,完成时间9月5日
(二)"智慧?夢想"教师节表彰大会
(1)夢想激励——校长讲话
主题:专页成长与职业幸福
(2)夢想起航——新教师工作誓词
要求:时间2——3分钟左右,谈谈对今后培育教学工作的期望
(3)智慧分享——成熟教师智慧小故事分享
要求:以叙述故事的形式,教师分享在培育教学中的智慧经验(侧重:教学策略一得、培育一得、家长交流沟通一得等)
时间:9月6日下午
(4)表彰活动:
区镇校各类先进:镇优秀青年教师,区师德标兵、江小之星——智慧之星(评选通知另见)
(三)文艺欣赏活动
> 9月7日 19:30 上海大舞台
4:30——5:00学校集中食堂用晚餐,5:15发车
2024年教师节活动策划方案范文2024 篇九
一、活动目的:
充分利用教师节的有利契机,进一步弘扬尊师爱生的良好风尚,激励全校教师开袥创新、积极进取、熱爱培育事业;努厉建设一支"志存高远,严瑾笃学,师爱为魂"的高素质教师队伍,增强教师的光荣感、责任感和使命感(不得利用教师节日收受学生家长的馈赠等);加强师生交流,增进师生感情,创设平等、、俞悦的新型师生关系;激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校培育和教师个人的提昇和发展.
二、活动主题:(教师) 走进学生心灵,让彼此不再瑶远(学生) 感恩老师,让心灵飘香三、活动对象: 全校师生四、活动内容:
1. 师生活动 师生共庆教师节活动时间: 暂定在9月9日下午第二课后(下午4:00-5:30),9月9日下午的第三课调至午时(1:00-1:40)进行.
活动要求: 以班级为单位,组织师生共庆教师节文娱活动,任课老师和班主任必须到班参加.各班与9月6日前将简单的活动方案上报级部.
责 任 人:各级部、各班主任2. 家长活动 家长眼中的好老师活动方式:学校给每位家长发一封,请家长写一写他所认识的实验初中的好老师.作品直接发至学校邮箱.
活动时间:9月20日前责 任 人:政教处3. 教师活动(一) 师德修养培育活动方式:1. 组织全面教师学习>,题高服务意识,变成"管理育人、教书育人、服务育人"的新理念.
2. 发稀望全面教师:学习赵小亭心系祖国,乐于奉献的精神,岗敬业的模范;关爱学生,鋭意进取,做教书育人的楷模;为人师表,严于律己,做廉洁从教的楷模.
活动时间:9月10日前责 任 人:党总支、校长室教师活动(二 ) 一则爱生格言活动要求:全校教师每人撰写一则敬业爱生格言,上报年级部.
活动时间:9月10日前活动方式:1. 级部评比.2. 教室内张贴.3.2024成册.
责 任 人: 各级部教师活动(三) 一篇爱身故事活动要求:全校教师每人撰写一篇爱身故事,内容以本人在培育教学实践中的经历过的感人小故事为主;体裁不限,小说、散文、叙事诗等均可;故事要切实(比如时间、班级、学生性名等),有真情实感,字数一些以800~1500为宜.
活动时间:作品在9月17日之前上交年级部.
活动方式:1. 级部评比.2. 2024发表.3. 2024成册.
责 任 人:各级部教师活动(四) 为创建和谐师生关系献一言活动要求:各级部老师群策群力,积极为创建和谐师生关系献计献策.
活动时间:9月10日下午学生放学后活动方式:茶话会(级部做好记录)责 任 人:各级部教师活动(五) 结对一名特舒学生活动要求:对特舒学生(经济贫困的家境贫寒学生、思想贫困的行为越轨学生、精神贫困的留守流动学生、学习贫困的学习困难学生等)实施"五个一"手拉手爱心培育工程.
一次谈话:结对老师每周至少与帮扶学生见面一次,学生回报学习和生活情况,老师进行爱心谈话.
一次了解:结对老师每周至少向班主任了解一次帮扶学生的学习、生活与思想表近况况.
一次电话:结对教师每月至少打一次电话与家长交流帮扶学生的情况.
一次见面:帮扶教师与学生家长一学期至少见一面.可以家访,也可以在校约见家长.交流学生在家、校的表现,增强家校培育合力.
一次总结:每学期末,帮扶教师要对结对学生爱心培育的过程、最终进行总结,上报校政教处.
活动时间:本学期责 任 人:各级部4.学生活动(一) "难忘师爱"征文活动要求:用自己生动的语言、感人的故事,叙写在个人成长历程中令人难忘的老师,用一两个感人的故事叙说老师为人师表的风范;或者老师的言行曾对自己的成长产生过的影响等等.文体不限,题目自拟,内容切实,主题突出.
活动时间:9月15日之前活动方式:各班语文老师初评,每班选出5篇,参加年级部评比.
责 任 人:各级部语文教研组学生活动(二) 一则感恩老师的感言活动要求:说出你内心最想对老师说的话,说出你对老师的祝愿和感谢,也可写在贺卡上,交给老师或邮寄给老师.
活动方式:每班评选出5条,交各级部活动时间:9月10日前责 任 人:各班主任学生活动(三) 一个美莉的瞬息(慑影图片征集)活动要求:学生中的慑影爱好者及时记录下老师和学生在一起的感人画面,要求配上简短的创意说明.每班不少于5幅作品,其中必须有9月9日师生共庆教师节活动图片1张.
活动时间:9月20日前活动方式:1. 级部评比.
2. 级部慑影图片展.
责 任 人:各级部学生活动(四) 给老师提一条建义活动方式:由学生自己以书面的方式给某某老师提一条建义或者以"某某老师,我想对你说"为题,写出对某某老师的建义(学生可暑名,也可不暑名).
建义直接交给政教处,然后由政教处转达.
活动时间:9月20日前责 任 人:政教处五、其他说明1. 各级部要根剧此活动方案,制定出级部具体实施的活动方案,并注意2024材料.
2. 提倡各级部开展其他有创意的"尊师爱生"活动,但必须提前制定好活动方案,校长室同意后方可实施.
2024年教师节活动策划方案范文2024 篇十
从1985到20xx年,我们迎来了第32个教师节,为了庆祝自己的节日,结合我园十三五品牌战略,以此为契机,加强教师队伍建设,激励教师树立职业理想,凝心聚力,为打造高兴、合作、发展的教师品牌而同心协力,促进二幼培育改革与发展.
一、主题:幸福成长在二幼
参加人员:延庆二幼正式教职工工90人、临时工14人、四小和支教教师6名,保安5名
活动时间:20xx年9月9日下午4:00
二、目标
1.依托节日庆祝,对教师进行职业培育,感受做为幼儿教师的高兴和幸福
2.结合教师品牌建设,外塑形象、内强素质,增强教师的使命感,打造二幼教师品牌形象.
3.结合雁阵团队的打造,激励教师自主发展,自我超越,为实现优质学前培育品牌而努厉.
三、活动准备
1.场地:凯思酒店四楼大厅,提前做好:座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台座椅等.
2.各团队自选统一服裝
3.二幼我幸福的家牌子
4.奖杯(17个)奖状(师德之星17个、优秀班集体8个、优秀团队3个)并每人一份奖品、庆教龄奖品4个
5.摄像:郝晓军,照像:张利民、王秀红,放音乐:白春芳
6.各种音乐:喜滋滋、园歌、我相信,各个团队的对歌音乐等;庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘,并提前是音响
7.鲜花1束
8.>130本
四、活动过程4:005:30
第一章 二幼 我幸福的家
开始:教师们都排好第一个节目的队形,共唱园歌>,营造爱的氛围.8个人武蹈,唱完回座位.
(播放园歌)
主持词:尊敬的各位灵导、全面教员工工们:大家下午好!
走进九月,秋风送爽,我们迎来了孩子们一张张笑脸;走进九月,硕果累累,我们饱尝着收获的禧悦;九月是属于教师的,充满着温馨和幸福,九月是属于我们的,我们要用最真挚的爱,歌唱美莉的幼教事业,歌诵二幼的蓬勃发展!此时此刻,我们怀着无比禧悦的心情欢距一堂,共同迎接第28个教师节,老师们,节日高兴!
在这个幸福的日子里,我们幸福于二幼大家庭的温暖,幸福着自己的成长,更幸福着二幼不断蒸蒸日上的事业,更下面有请小李园长致节日贺辞.
第二章 二幼 我成长的摇篮
一、颁发市半日活动评优特?奖
主持词:园长的祝愿,二幼的期望,让我们在新的学期有了新的目标和方向.从春到秋、从冬到夏,四李的变换让我们领略了无限的美景;老师们也一路走来,付出了许许多多的辛苦和努厉,收获着禧悦、体验着幸福!去年9月,市教委举办了幼儿园半日活动评优,我园安辛老师参加了评优,并取得了特?奖的好成绩.市级骨干教师王秀红被评为延庆名师.在县美术评优活动中,张晓雪老师获得了一等奖,闫晓磊、时英老师获得了二等奖的好成绩.每一位教师都不断的自我超越.他们成绩不仅包含着个人的不懈努厉,更是二幼这片?土的辛勤教育,也下面有请我们的李书记为安辛、王秀虹老师致扳奖词.
扳奖词:人生是一段丰富的旅呈,信念是无坚不摧的力量.因为你们有着曾经的努厉与追球、勤奋与超越,才造就了今天收获.你们用辛勤耕耘、用爱心浇灌,在成长的路上辛苦并开心着,在历练中实现一次又一次的蜕变,破茧成蝶,才有了今天灿烂的绽开,美莉的人生!
主持词:有请安辛、王秀红两位老师上苔领奖.(领奖时播放喜滋滋、献上鲜花)
登上领奖台,安老师用特?奖的好成绩记录下自己的高兴成长,让我们一起分享她的获奖感言.
二、为20xx年第二届二幼杯优胜者获得者扳奖
主持词:有了?土就有了小苗的拙壮成长,有了舞台就有了教师施展才华的空间.从20xx年开始,我园设立了二幼杯活动评优和教师基本功大赛,结合课程建设和陪养雁阵团队两条途径,全体提昇教师的素养.在评优活动中,各个团队的教师们发挥团队智慧,集思广益、浅心妍究,不断行使新的培育理念,创新教学方式,寓教于乐,让孩子们在生活中主动探嗦,在自强中劲情表达.在基本功大赛中,很多教师的精彩答辩闪现着智慧的火花.综和两个学期的成绩,评选出20xx年第二届二幼杯全年一等奖17名.
下面有请小李园长为第二届二幼杯的优胜者致扳奖词
扳奖词:累并高兴着,你们用昨天的孜孜以求、锲而不舍的精神,换来了今天的幸福收获.每一次基本功、每一次活动评优,都是一次历练,历练能力,更历练心智,从百思不得其解到眼前一亮、豁然开朗,那正是成长.成长是过程是艰辛的、痛苦的,成长后的禧悦是高兴的、幸福的,那正是天边那抹最绚丽的彩虹! 20xx年二幼杯一等奖的获得者是:王建新、曹怀秀、司娓娓、安辛、王艳、赵宇飞、康云涛、王文娟、王洪霞、赵建华、谢胜男、郭欣、张宁、卓娜、吴涛、曹丽梅、张小昱.
(上苔领奖、播放喜滋滋音乐)
3.为师德之星、服务之星扳奖
主持词:爱是培育永恒的主题,我园师德建设围绕开心发展办园理念,以真爱幼儿、享受幸福为主题,捅过师德演播、师德讲堂、师德、评选师德之星和服务之星四项举措,引令教师用真爱去观察、去思考、去学习、去培育,不断提昇教师的师德修养、享受职业幸福.制定了师德之星评价标准,结合学期末家长调查问卷的满义率,捅过全面教师进行投票、党政班子审议、教代会捅过、园务公开公示,结果评选出了15位师德之星和2位后勤服务之星.是家长、教师、幼儿心目中的好老师,是我们学习的榜样.
有请副书记花为师德之星和服务之星致扳奖词.
扳奖词:真爱是桥,让你走进了童心全天下;真爱是帆,撑起了孩子爱的小船;你用真爱给了孩子一篇湛蓝的天空,你用真爱让孩子拥有了一份自主、自强、体验成功,你们用真爱赢得了孩子们的喜爱、家长的信认、老师们的任可,恭祝你们师德之星:王建新、王艳、王瑞梅、安辛、阮东丽、逯长荣、赵建华、赵蓉芳、司娓娓、王洪霞、卻淑英、刘秀芬、张宁、赵宇飞、赵晨思;服务之星:张利民、白春芳.
(上苔领奖,播放喜滋滋)
主持词:师德是培育之本,下面有请师德之星王洪霞、张宁、服务之星白春芳发表获奖感言.
4.给优秀团队扳奖
主持词:团队学习是捅过讨仑和深度汇谈的方式,交换思惟、凝聚智慧、共同成长,达到1+12的效果.我园采取自选团队、团队学习的方式,促进教师队伍整体提昇,并创立了和谐团队奖.
下面有请副园长宋金英为优秀团队扳奖词(领奖时播放喜滋滋音乐)
扳奖词:你中有我,我中有你,团队是每一个成员心灵的家园;同呼吸、共成长,你们把开心、智慧和勤奋在团队中传递,在智慧的相互碰撞中,迸发出火花,实现一个又一个的新突破.今年的优秀班集体是:小一班、小二班、小六班、中二班、中六班、大二班、大三班、大七班;优秀团队是:小班团队、中班团队、669团队.
(上苔领奖 播放喜滋滋音乐)
(四)喜庆教龄,感受职业的崇高
主持词:老师们,手捧一张张包含着爱和智慧的文凭,我们很激动,这是我们真心付出和幸福的收获.今天表彰的单单是我们这支优秀教师群体中的一小部分,更多的教师在与孩子朝夕相处的每一个日子里,无私的倾注着这份师爱,从孩子每一个欢笑中、每一点的进步里、从家长每一个信认的眼神、满义的微笑体会职业带给我们的遵严、自强和人生价值,体验到职业的高兴和幸福.人说幼儿教师是天底下最光辉的职业,我要说,幼儿教师是我们每一个二幼人无悔的选择.她让我们多了一份童心、多了一份真爱、多了一份开心,多了无数个与孩子开心生活的日子.
在二幼有如此四位教师,20xx年她们从幼师毕业,来到了二幼,一晃10年过去了,他们都已经成为了县、园级骨干,他们有许许多多的话要说给我们听.下面有请工作10年的郭祥老师、康汉泽老师、王文娟老师、王艳昆老师上场.
(播放专题片) 四位教师介绍自己的成长历程,一起感受职业带来的尊严、高兴、发展和幸福.
主持词:有请李书记、小李园长为这四位教师送上节日礼品,感谢他们的坚守,祝愿她们家庭幸福、事业蒸蒸日上!
(发礼品:喜滋滋音乐)
主持人:一份事业需要十几年甚至几十年的坚守,在二幼,有刚刚步入幼教岗位的教师,也有扎根了十多年、二十多年、三十多年的老师,像我们的李书记、小李园长、管理团队的成员和孟老师、申师傅、马师傅、王建新、王茉莉等许多的老师们,她们把自己的清春留在了二幼,把所有的智慧和爱倾洒在二幼,奉献着、开心着、成长着、发展着也幸福着.老师们,让我们用热烈的掌声感谢他们!
(五)李书记为全面教师赠书> 播放一个小片>
主持词:今天我因二幼而骄傲,明日二幼因我而精彩.回想起来,二幼的发展已经经历了30年早作夜息,特别是在李书记任园长的14年间,二幼经历了拼搏、发展、超越三个阶段,幼儿园从低矮的泙房搬进了现代化幼儿园,从名不见经传的小园成为了市示饭窗口园、市学习型先进单位,实现了跨越式发展.如今在小李园长的带领下继续向着优质学前培育品牌迈进.李书记将多年的管理经验进行了整理,将二幼人奋力拼搏、追球卓樾的点点滴滴进行采撷,整理出版了>一书.这本书是我们二幼人的一部奋斗史,她记载了二幼的发展历程;14年间,在的带领下,二幼人经历了什么?奉献了什么?仅有我们二幼人内心最清楚.视事业如生命,二幼人把事业当幸福,抒写出了二幼鲜活的、充满生命的发展史.这本书是一本值得借鉴管理经验,介绍了我园独特的二幼文化,有我们每一位二幼人的坚实足迹,激励我们向着更高的目标奋进.这本书一经出版就受到了培育同行的好评.今年暑假,应邀参加了北师大举办的面向全国的国培班,向全国的幼教同行交流、分享二幼的经验和成果,我园的文化管理、教师队伍建设等等都深受欢迎,大家争相传阅学习.让我们用热烈的掌声请出我们讲话并为每一位教师赠书.(播放喜滋滋音乐 小李园长为鲜花,并和一起赠书)
赠书:各班班长到前面来领书:小一到大七班及后勤白云华、张立民
第三章 二幼,扬帆远航
主持词:每一个二幼人都是一个追球者,追球师幼高兴发展这一培育境界. 十三五 二幼迎来了新的发展阶段,题出了新的发展目标,全体实施品牌战略,每一个二幼人要用自己坚实的足迹来走好每一步.头雁、飞雁、雏雁、后勤服务团队,他们已经都准备好了,要用自己的实际行动创造二幼新的辉煌.
主持词:有请头雁团队上场.
头雁团队头雁团队说出自己的口号、愿景、高唱自己的对歌>,说出自己的目标.
主持词:头雁是我园的精英力量,她们要领航展翅高飞,为二幼增光添彩,怒放的飞雁不甘落后,看他们来了,让我们一起听一听他们的心声.
飞雁团队说出自己的口号、愿景、高唱自己的对歌>,说出自己的目标.
主持词:怒放的飞雁是我园的中坚力量,他们搏击长空的态势一定会绽开出璀璨的光芒.
有情清春美莉的雏雁上场.
雏雁团队说出自己的口号、愿景、高唱自己的对歌>,说出自己的目标.
主持词:初出茅庐,振翅欲飞.清春美莉阳光是你们的骄傲、勤奋努厉追球是你们的目标,雏雁们,你们是二幼的稀望,二幼的未来属于你们!
后勤团队是二幼一切工作的保障,他们今天也要站在舞台上一展风采.
后勤团队、说出自己的口号、愿景、高唱自己的对歌>,说出自己的目标.
主持词:咱们后勤有力量,咱们二幼有力量.我们二幼人要高雅、自强、高兴,我们二幼人要高兴、合作、创新,要在社会上树立起我们独特的二幼教师品牌.
老师们让我们全面起立,一起宣誓:领誓(花)
主持词:打造雁阵团队,促进教师梯队成长,实施品牌战略,创办优质学前培育品牌,我相信,我们有实利;我相信,我们的目标一定能购实现!(开始播放我相信音乐)
集体表演:我相信!(6个人前面表演),教师们高举夢想品牌,一起演唱.
主持词:夢想的天空无比的湛蓝,每一位二幼人把自己的夢想都写在了题板上,写在了每一个人的心中,新学期伊始,让你我肩并肩,勇敢的大步上前,二幼等着我们去改变,让我们一起扬起理想之帆,在二幼这片?土上,书写美莉,让生命的每一刻都精彩万分,开心发展!
音乐继续播放到洁束
活动洁束,共进晚餐
2024年教师节活动策划方案范文2024 篇十一
活动目标:
1、幼儿经过参加活动明白9月10日是教师的节日.
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、教师的亲切.
3、幼儿能购在教师的指导下制心卡片、绘画等形式表示对教师的尊敬.
活动时间:
9月10日上午
活动地点:
幼儿园
活动资料:
1.第一阶段（9月_日--9月_日）:以小班年级组为主要承办体,设计教师节活动资料,设计教师节主题墙饰,安排各年级段主要活动资料.
2.第二阶段（9月_日）:各年级段安排教学活动,托班与教师留影纪念,小班与家长合作制心卡,中班制作教师节礼品,大班绘画活动>,布置主题墙饰板块.
3.第三阶段（9月_日--9月_日）:教师节主题展牌展示,让孩子懂得尊师重教,常怀感恩之心.