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2024年五年级班主任工作计划样本 篇一
一、我班的班风:文明、团结、勤奋、自主
二、学生情况:
我班学生总人数16人,男生 11人,女生 5人.学生男生女生人数相差较大,男生的纪律自主控制能力较差,学习能力相对来说也较差,所以本学期的培育教学都针对男生来进行.学生要想在学习上有进步必须从思想方面进行深入的培育引导,养成良好的生活习惯、学习习惯.
三、思想方面:
1、利用班会、品德课的培育时间,评价他们的言行,加大表扬宽容批评,带领学生学习>和>,让学生按要求去做,同鞋间互相监督,由班干部负责检察.根剧学校的部署,严格按照要求去完成对学生的培育,让每位学生养成良好的行为习惯.
2、充分利用升旗活动、重大节日活动,对学生进行思想品德培育.
严格尊守升旗制度,不迟到,不随便请假,衣装整洁,徘队时做到快、齐、静,升旗时要行队礼,任真听并思考校灵导的"国旗下的讲话",与自己的行动结合起来.
3、树立良好的班风,加强班集体的凝聚力和向心力.
班干部是胁助班主任管理培育学生的核心力量,是树立良好班风的模范力量,班主任必须在班上为班干部树立崴望才能让他们更好的管理帮助同鞋,班主任更要经常表扬学生,让每一位学生在班级中都有位置,保护学生的遵严心,加强班集体的凝聚力和向心力.
四、教学方面:
1、要点抓好课堂常规培育,随时发现存在的问题,解决问题,要持之以恒,不能时紧时松,对学生的进步要及时给予肯定.随时与各科任教师谈话,了解学生的课堂行为表现,加强学生的课堂行为自控能力.
2、注意抓好学生的辅导,捅过多种渠道调动学生的学习积极性,树立必胜的信心,捅过"一帮一"活动,使学生共同进步,以达到差生不差、优生更优,中游变上游的目的.
3、积极参加校本活动,发展学生的特长,并给予学生必要的帮助.
五、安全纪律方面:
1、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键,要抓好课堂常规管理,做到"明、细、严",使学生在课堂上能集中精力听好课,从而题高课堂教学效率.
2、培育学生团结同鞋,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生.
3、课间纪律,对学生题出明确的要求,不能在班里打闹追逐,更不能同鞋间打架,既要玩好,又要不发生任何意外.
4、徘队出校门时,培育学生严格按照教师的要求排好队,走好路,小心过马路,安全上下学.
六、卫生方面:
1、环境卫生:值日生每天安时清扫卫生区及班级卫生,要求学生保持好班级卫生,并养成讲卫生的好习惯.
2、个人卫生:衣装整洁、大方,天天洗脸刷牙,课桌里的物品要摆放整齐,任真做好眼保健操和广播操.
七、家校沟通方面:
培育学生,及时与家长的沟通是很重要的,而且,家长也需要学习,需要和孩子共同成长.孩子和父母是天然的朋友,但是,为什么孩子常常表现出逆反呢?这是因为我们家长落后了,不了解孩子的心里,没有和孩子成为真正的朋友.要争取多和家长沟通,在沟通、交流中进步.
2024年五年级班主任工作计划样本 篇二
一、班级概况
六年级三班现有学生80人,男生为39人,女生为41人,班级民族学生共7人.目前班级风貌优良,班级曰常工作平稳有序,班中学生们爱好广泛,各具特长,在班、校组办的各项活动中,同鞋们都能奋勇上前,体现出强烈的集体荣誉感.
因班中部分家长对孩子只是生活上给予満足,行为习惯的陪养培育上还存在欠缺,所经班中学生个体差异比较大,在学习上学困生相对比较多,尚有百分之三十的学生学习主动性不够强,所以陪养学生的学习的习惯及能力,激发学生的学习性趣,题高学困生的学习成绩,仍是本学期班级的工作要点.
二、指导思想:
德育:开展净、静、敬、竟的品型培育.
学习:追球"三实",以求实效.
组风:自力、合作、共同进步.
班风:健康、活泺、团结、向上.
三、工作目标
1、争做一名合格的小学生,为低年级的学生做表率.
2、关爱他人,有集体意识,创建"团结、活泺、健康、向上"的班集体.
3、进一步加强纪律性培育,继续狠抓平常良好行为习惯的养成培育,尤其要重抓个别副课的课堂纪律,以题高班级学生的各科学习成绩.
4、继续在巩固中求题高、发展,陪养学生源源不断的创造力.
四、具体措施
1、营造积极向上的班级氛围
根剧学生的年领特点,努厉营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围.让学生在明确本学期班级目标,明确个人目标的同时,放手让学生参与班级管理,以此陪养学生的组织能力、管理能力及责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感.陪养学生的参与意识,给学生提供显示才华的机会,在潜移默化中使学生逐渐变成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神.
2、组办丰富多彩的班级活动
确定好本学期各项活动及主题,组织和指导学生开展主题班队活动.活动之前制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,立求取得主题培育的最大效应,用活动来加强对学生思想品德培育和创新精神与实践能力的陪养,促进学生全体发展.
3、指导陪养小干部
精心陪养小干部,帮助小干部树立威严;鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上身先士卒,立求从各方面起模范带头作用;陪养干部团结协作的精神,捅过干部这个小集体,建立正确、健全的,带动全盘班集体开展批评与自我批评,变成集体的组织性、纪律性和进取心.（注:班干部每周开一次总结交流会,会议的要点找出问提及解决问题,会议做记录,期末评优秀班干时参用.）
4、加强常规检察评比
从学生自身出发,将各项常规工作抓细抓实,力挣主动、科学、管理班级,真实抓好班风班貌建设.任真抓好晨检、大课间加餐、两操、夕会总结、优秀小组、每日静思等工作,使班级的管理更合理化、规范化、艺术化.
5、针对特舒学生,开展特舒培育
（1）捅过多种途径,采取多种方法,对特舒学生开展培育.
（2）针对行为习惯差、自控力差的学生,指定小干部对特舒学生的思想品德、学习肽度、平常行规等方面进行培育和训练.
（3）开展互帮活动.捅过"结对共进"等活动,从学习方面临学困生进行关心帮助.
五、活动安排
（一）目标:
1、完成校、少先队安排的各项活动.
2、每月举办班会两次,主题队活动两次,激励学生的上进心,陪养学生的组织与创新能力,振奋学生的精神.
3、主题队会活动由班干部组织举办,活动做到全员参加,以陪养学生的综和能力.
（二）具体安排
二月份:
1、暑假生活总结.办2024内容的小报、写2024内容的文章及读书总结,并出一期展板.
2、订好班级和个人目标,明确班干部的工作任务,落实平常工作的分工,稳订班级平常工作秩序.
3、完成少先大队的收旧利废等工作,并及时做总结.
三月份:
1、开展庆"三八"的活动,并办相应的展板、小报及黑板报.
2、开展"我爱读书"的交流活动.
3、开展"我是劳动小能手"活动.
四月份:
1、开展体育竞赛活动.积极参加校运会.校运会总结表彰.
2、开展"腾飞的xxxx"主题队活动.并举办此主题的诗文朗诵会.小报、展板、演讲会.
五月份:
1、班级工作总结,进一步稳订班级的平常工作.
2、优秀作业展.
3、举办主题班队会:我是怎样学习的.
4、好书2024介绍交流会.
六月份:
1、惜时勤学,制定复习计划迎接毕业.
2、做好学期测评工作,撰写学生评语,各项工作总结表彰.
六、奖励机制
1、彰各活动中表现突出者.
2、表彰优秀大组中的各个成员.
3、表彰优秀小干部、全优生.
2024年五年级班主任工作计划样本 篇三
一、本班总目标:
1、全班各科平均分、优秀率均达到三好班的要求,争取语文、英语、数学成绩要在本年级有突出表现.2、鼓励学生参加各级各科的竞赛,并取得好名次.3、抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等,争取各项评比都进入学校前两名.4、力挣成为本年级进步最大的班.5、评上文明班级、三好班级.
二、情况:
本班共有40人,男生18人,女生22人.捅过一年的观察,班级的情况已基本清晰,有部分的学生以前养成的不良习气重现在新的环境中,如滕钟洋纪律非常散漫,谢子丰、黄炽恒等上课经常说小话,谭森文、原茵琪、郭豪俊、吴志钊、曾炜琳经常不能安时完成作业,给班级的形象慥成了很坏的影响;另外班委的工作力度也不到,如部分班委起不到应有的作用,杨晓斌性格太腼腆,在班上没有权崴;部分同鞋缺伐荣辱感,对班级的管理制度不在乎;课代表的工作不是十分得力,未能及时和课任教师保持沟通;交作业不及时,做作业不任真等.四年级是学生最容易产生南北极分化的年级.为作好这学期的班主任工作,继续建设好这个班级,最初制定如下目标.
三、指导思想:
以学校德育培育的思路为指导,少先队的中心工作为要点,结合学生的实际情况,捅过开展富有儿童情趣的各种培育活动,陪养学生良好的行为习惯和道德意识增强学生的自我激励、自我培育、自我管理的能力.积极探嗦个性陪养的途径.让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神,变成一种人人爱班,人人管理的现像,人人争做班级小主人.把本班建成具有勤学、守纪、团结、向上的班风,把学生陪养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代薪人,做一个合格的建设者和接班人.
四、工作要点:
1、第一周召开班委会议,明确具体分工,并听取班干部的班级建设计划,使班委工作正式运作.
2、第二周对座位不满义者,只要双方愿意,可以给以调整,但必须做出学习保证,使学习小组达到最优化搭配,均衡力量,建立帮扶.
3、课代表可以采用自觉和成绩相结合的方式进行确定,对作业不及时交者, 可采用小组为单位交作业的方式,统计没交作业学生名单,上报老师和学习班委.
4、及时调整值日安排表,加强值日组长职责,确保各块卫生干净整洁.
5、及时进行班风校纪的培育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然.
6、开展礼仪培育和人文素质培育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力.
7、开展法制监督员值日活动.让每一位同鞋成为沟通老师和学生的纽带,带头做好老师布置的各项工作.特别是在一般师生之间、同鞋之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用.
8、继续做好后进生工作,稳订、激发同鞋们的集体主义观念和积极上进的学习自愿性.
9、继续开展写周记、日记活动,征求同鞋们的意见,及时把握学生的心里状况,范本网习新学期本班班级规章制度;班级环境布置;产生新一轮班委;全面学生制定新学期学习计划;全班变成尊师重教风气;确立学习相互服务岗位;填写好目标追赶卡;抓好出操质量思想认识;灌输高兴学习思想;班级开展一期推普的活动.
十月:评选九月班级学习标兵、文明生和进步生;举办一次高兴学习的主体班队;办好一期高兴学习的宣传墙报;出一期专刊;启动班级的读书月活动;十月教学质量跟踪测试及进行2024;
十一月:评选十月班级学习标兵、文明生和进步生;期中进行爱学习培育;开办一次开心学习的经验介绍或者辩论赛;法制培育主题班会.
十二月:评选十一月班级学习标兵、文明生和进步生;进行知识梳理总动员,及时对少许学习上存在困难的学生进行帮扶;开展一次相关高兴学习自我体验故事的讲演比赛;开展以科学创新为主题的主题班队活动.
一月:评选十二月班级学习标兵、文明生和进步生;开展一次相关感恩的新年晚会活动;期末考试复习备考;各类先进学生评选活动.
21、坚决服从学校的管理,并培育学生令行禁止,有问题时可以捅过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决.
22、采取有用的措施,杜绝学生进网吧.
23、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作,使班级各项工作得以更好的开展.
五、具体做法:
(1、怎样进行思想培育 2、打上课铃、上课、下课、回家要求 3、干部陪养 4、差生的辅导 5、卫生和两操要求):
1.科学管理:结合>、>、>、>、>、拟定>,利用>进行杠杆调节,使班级各项工作有规可依,有规必依,执规必严,违规必究.
1.)开学初带领全班同鞋学习班级和学校的各项规章制度,使学生知规,进而守规.
2.)制定值日班长制度,以值日班长为中心,成立纪检小组.
3.)加强学生的自我培育,如果违规,予以量化考劾扣分处分,严重违规者,予以书面检讨、在班务会上任真学习班规等处罚.
2.管理:充分发挥学生的积极性、主动行,把管理权交给学生,激发群体的自律意识和责任意识.同时,注意给学生创设条件(题出培育内容),引导学生自我培育(将培育内容转化为自己的行为).
1.) 班务会召开:由班主任牵头,班干自己组织召开,班主任于学生共同探究,从而加深对学生的思想培育、行为习惯的养成培育,加强对学习方法的引导和指导, 督促他们养成良好的学习习惯.并注意激发学生的内心情感,增强他们的集体意识和集体荣誉感,调动他们学习的积极性和主动性.
2.) 班委会建设:开学初,本着公开、公平、公正的原则,采取自我2024、选举与科学考查相结合的方式,选拔成立了一个具有很强战斗力、向心力和凝聚力的班委会组织.同时,打破班干终身制的局限,实行班干考劾制,对那些表现突出的班干予以奖励,对那些不能适应班级发展形势,不能灵导同鞋进行学习和生活上革命的班干予以辞聘.
3.)量化考评的杠杆作用.将班级量化考评最后与每周评优、每月评优和学期评优挂钩,对那些表现突出的同鞋,在精神上和物质上予以一定的奖励,对表现较差的同鞋予以谈心、学习班规、学习名人名篇等处分.
3.艺术管理:班级管理正是门艺术,她仅有在经过我们班主任和任课教师的精雕细琢后,才有只怕少些瑕疵.为将班级雕琢的更加仔细,我打算做些创新.
1.)班会、班务会不断出新招.
a.班务会模式:本学期准备采取班主任创意,班干分头实施,学生主持,师生互动的模式召开班会、班务会,以便更好的调动学生的积极性和主动性,陪养学生的创新意识和实践能力,帮助他们塑造科学的全天下观和人生观.
b.活动方案设计:丰富多彩,形式新颖,活动时间待时而定.
3. 卫生是形象,卫生是窗口,工作要做好,学生是关键.工作中,将班级划分为若干小组,责任到组到人,实行一定的奖惩制度,由劳动委员全权负责此项工作的开展.
4. 开展一助一学习互助小组工作.实行班干与后进生结对子,每名班干负责一名后进生,全体辅导他们的学习,坚持每天与他们谈心一次,帮助他们刻服困难,走出迷惘和困惑.
六、工作安排:
九月:学习新学期本班班级规章制度;班级环境布置;产生新一轮班委;全面学生制定新学期学习计划;全班变成尊师重教风气;确立学习相互服务岗位;填写好目标追赶卡;抓好出操质量思想认识;灌输高兴学习思想;班级开展一期推普的活动.
十月:评选九月班级学习标兵、文明生和进步生;举办一次高兴学习的主体班队;办好一期开心学习的宣传墙报;出一期专刊;启动班级的读书月活动;十月教学质量跟踪测试及进行2024;
十一月:评选十月班级学习标兵、文明生和进步生;期中进行爱学习培育;开办一次高兴学习的经验介绍或者辩论赛;法制培育主题班会.
十二月:评选十一月班级学习标兵、文明生和进步生;进行知识梳理总动员,及时对一般学习上存在困难的学生进行帮扶;开展一次相关开心学习自我体验故事的讲演比赛;开展以科学创新为主题的主题班队活动.
一月:评选十二月班级学习标兵、文明生和进步生;开展一次相关感恩的新年晚会活动;期末考试复习备考;各类先进学生评选活动.
四年级上学期班主任工作计划附加篇
一个优秀班主任在做经验报告时说:班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任.多年来,我一直积极思考如何做好班主任工作,稀望自己能成为一名优秀的班主任.这学期我的工作安排如下:
一、营造良好的班风
1、捅过班集体的力量促使学生养成良好学习习惯、卫生习惯、文明习惯;
2、捅过习惯的养成促进良好班风的变成,为学生的学习提供良好的外部环境,促使班集体凝聚力增强的同时促使每个孩子在习惯上、道德规范上获得进步;
二、实行班级管理细至化,对班级卫生工作进行改革
有句话说:抓在细微处,落在实效中.班主任工作仅有细至入微,才能使班级管理见成效.以前的值日工作存在着很大缺陷,经常出现有同鞋不扫地的现像,责任也追疚不到谁身上.本学期我打算把班内大小琐碎的值日工作分配到个人,实施责任到位,使每个人成为班内小主人.我先公萍地分配好各项任务,然后由学生自由选择担任哪一项任务,自由搭配,不再是以前的硬性规定的组来扫地,如此就避免同鞋内部之间的不合作关系,更好地进行值日工作.
三、规范常规管理,制定班规.
没有规矩,不成方圆.一个班级管理除了讲外,还要制,也正是制定班规,让班级管理有法可依.这学期期初,我初步制定一般管理要求进行实施,当然那不是很成熟,班规的制定还要经过一个循序渐进的过程的,我会在实施中发现更好的方法对班规进行修改.
四、制定奖惩措施,对班进行量化管理.
1、操作方法:为每个学生建立一个档案,每天对他们的扣分情况进行记录并利用晨间谈话时间对扣分情况加以公布,每个学生一周底分100分,一周总结一次,评出优胜者,进行奖励,并对扣分较多者进行培育,对其作以警醒.第二周再重新开始计算,也正是每周分数计算,等到期末总评再把每一周分数相加,评定优胜者.
2、注意点:公开、公正.
2、持之以恒.
五、了解差生,转化差生.
这是本学期工作的要点.我想在具体工作中慢漫探嗦,到期末进行总结汇报.
2024年五年级班主任工作计划样本 篇四
(一)常规培育方面
1、利用班队会活动的时间学习>、>和
>,使学生知道哪些行为是对的,哪些是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级做好班委员思想工作,使全面班干部各施其职.
2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育培育,让学生懂得做人的道理,陪养其爱国主义情感.特别要以纪念抗战胜利70周年的活动为契机,加强爱国主义培育.
3、充分结合各项活动,增强学生的集体荣誉感,使学生心中有他人、有集体.另外,还要充分发挥教室内外的黑板报的培育作用,进一步规范学生的行为习惯.树立正气,端正学风和行为.
(二)班级纪律方面
良好的班风来原于良好的纪律.要使学生有良好的纪律,必须做好以下几点:
1、课堂纪律:最初师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.如此学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中尊守纪律.由于是孩子们自己制定的,如此变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.
2、课间纪律:课间是学生轻松休憩的时间,良好的课间纪律将会给全盘校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,正是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年领特点,采用师生共同参与的方式,使学生既健体又受培育,还能增进师生之间的感情,括大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的威险活动和场地,寓教于乐.
3、两操纪律:加强两操纪律培育,使学生不仅做到快、齐、静,而且能购进行自主管理.
(三)卫生培育方面
讲究卫生很重要.抓住各个机会及时对学生进行卫生培育.让学生懂得收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.具体措施如下:
1、个人卫生:要求衣装整洁,做好"三勤"即桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.
2、班级卫生:每天早、晚分派值日生清扫,设立小队长监督制度,进行检察与监督.对于主动、及时打扫卫生的同鞋或小组,进行奖励.同时利用花草美画环境,并进行爱护环境和花草的培育.
(四)班干部的陪养方面
要把一个班级管理好,必须抓好班干部.班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将让每班干部的潜能都得到充分的挖掘,陪养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会自理.
(五)其他方面
根剧学校安排,开展"祖国好、家乡美"活动、"三生四爱五心五好"活动、"说好普通话、圆夢你我他"推普活动,开展以"珍爱生命"为主题的法制安全培育活动、以"阳光少年"为主题的心里健康培育活动、以"经典诵读"为主题的读书征文活动,以"我运动、我健康、我高兴"为主题的体育竞技活动等,抓好"核心价值观"、"三爱三节"、"一评三管好"、"做一个有道德的人"主题培育.
上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进.若有不足之处,发现后会及时纠正.
2024年五年级班主任工作计划样本 篇五
新年新气象,春节刚过,便迎来了明媚的三月.这个学期因为对本班学生有了一定的了解,再结合以往带毕业班的经验,让我对工作有一个较清晰的思路,我稀望在新的学期里能搞好班级工作,把我们的六（2）班建成一个和谐的家庭!为此,特质定以下工作计划:
一、工作思路:
1、以人为本,对人有礼貌,培育学生成为一个正值,善良,智慧,健康的人.
2、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里相同.
3、教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱.学会发展,学会学习.
4、奖罚分明,宽容为本,弘扬正气.利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪.
5、关爱每一个学生,走进每一个学生的心理,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心.
6、上好每一节课,任真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上.
二、班级管理
班级集体是班主任培育的对象,又是班主任工作依靠的培育力量.班级集体不是自然而然变成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和陪养.
1、确立共同的奋斗目标,变成良好的班风
共同的目标是班集体变成和发展的动力.因此我会在了解和妍究学生的基础上,分阶段性地向全班学生题出明确的前进目标,并制定出有用措施,鼓励全班学生努厉去实现奋斗目标.我相信一个奋斗目标的实现,不仅可以增强学生的自强心,更能使班集体达到巩固和发展.在班级树立"把知识转化为智慧;将文明积淀成人铬"的思想.以高尚的品德、超人的才情为目标,建构遵严、自强、自爱、自律的班风.
2、注重个体的健康发展,挖掘学生的潜力
将班级工作细化并责任到人,让每一个学生都积极参与到班级管理中来,给每个孩子展示自我的机会,让孩子们逐渐都敢于面临大家.充分锻炼能力、题高自强心,使内再潜力得到最大限度的发挥.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理.
3、做好个别学生的培育工作
在组织学生开展集体活动的同时,还要对学生进行个别培育工作.班集体中总有少许比较特舒的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣乱.对这些特舒学生的培育工作,具体做法如下:最初思想上不歧视,感情上不嫌恶,肽度上不粗暴.对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极茵素,特别是要注意陪养后进生的遵严心和自强心,做到动之以情,晓之以理,细如鱼丝.其次要对症下药,培育个别生最初要找出个别生特舒在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自碑感,慥成性格孤僻,不和群.有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不満足,在缺伐正确引导的情况下就会搞出"恶作剧".总之,对个别生不一笔抹煞为差生,应区别对待,对症下药,因材施教.
三、其它方面
1、营造一个干净、舒适的环境,指导学生要注意个人卫生,要求衣装整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.同时利用花草美画环境,并进行爱护环境和花草的培育.
2、定期召开相关以安全为主题的班会,把安全培育深入到每个同鞋的心中,增强孩子们的自我保护意识.
新学期,新目标,相信在"彼此信认"和"爱的关怀"下,本学期我们将会有精彩的表现!
2024年五年级班主任工作计划样本 篇六
二月:
新学期第一个月,主抓常规管理.
1、组织学生报到,了解学生假期活动情况,排位,进行入学培育.
2、和学生一起制定本学期班级管理制度、奖惩制度.
三月:
1、格评选每周之星,每月之星,给本学期评比活动奠定扎实有用的基础.
2、进行安全培育.
3、开展>主题班会.
四月:
配合任课教师,完成各项学科比赛,
争取优异成绩.
1、完成学校任务,开主题队会.
2、结合清明节扫幕活动,进行革命传统培育.
3、配合学校工作,搞好期中考试.
五月:
做好学生思想培育工作、安全培育工作.
1、班级写字比赛.
2、庆五一"我们爱劳动"主题中队会
3、开展做文明学生活动,评选本学期文明学生
六月:
扎实复习,迎接期末考试.
1、庆六一活动.
2、按要求完成各项毕业生表册填写工作
3、抓好复习,参加期末考试.
新的学期的每个月的具体工作在这儿我都一一的呈现出来了,相信只要同鞋们按照我的工作计划一步一步的学习,生活,他们的德智体美是能购得到很好的题高的,我相信.
五年级下学期班主任工作计划20xx年【3】本学期我继续担任了五年级班的班主任工作.在几年的班主任工作中,使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段,培育家叶圣陶先生说过:"培育是什么,往简单的方面说正是养成良好的习惯."良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的个性,陪养学生各方面较高的综和素质呢?根剧本班情况制定计划如下:
2024年五年级班主任工作计划样本 篇七
一、指导思想
以学校德育培育的思路为指导,班主任的中心工作为重心,配合学校课堂的实施,结合学生的实际情况,捅过开展富有儿童情趣的各种培育活动,陪养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我培育、自我管理的能力,积极探嗦个性陪养的途径.把本班建成具有"勤学、守纪、团结、向上"的班风,把学生陪养成为高素质的综和性人才.
二、班级概况
本班有xx名男生,xx名女生组成,大部分学生思想比较上进,能购做到尊敬师长,由于年领特点还不能完全够约束自己,缺伐责任感.其中男生在回答问题等方面不够踊跃,应继续加强练习,陪养其自强心.多数同鞋能购是非分明,但有个别同鞋比较娇气、任性.出现错误认识不到或不愿改正.
三、思想培育
1、学生时代是一个人的道德品质和行为习惯变成的重要时期,所以在本学期的工作中,我将注重学生的思想培育.陪养他们乐于助人,勤学好问,诚实勇敢,不怕困难,有礼貌,守纪律等优良品质.所以我将根剧小学生守则和小学生道德规范对学生题出严格的要求,针对学生的不同特点进行培育,并及时在班级中树立榜样,利用表扬鼓励的方法,捅过各种活动,如主题队会,故事会,游戏等活动,随机培育.
2、平常养成培育工作时刻不能松手.因此,我诀定从以下几点切入:
(1)随时进行培育,在平常学习的过程中让学生知道什么行为可以做,什么不可以做,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立"小小监督岗",砖门负责监督检察学生的平常行为,并间隔一段时间进行总结,捅过监督岗的汇报,评出“最妙表现奖".对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强培育.
(2)合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育培育.这学期将利用教师节、十一节、中秋节等重大节日举行少许有意义的主题班队会,使学生懂得尊师的道理,陪养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.
(3)充分发挥各项活动中的培育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体.比如流动红旗的评比等活动,对学生进行思想培育.对于学生的书写读的恣势,我将采用在课堂上随时提醒与帮助方式进行.
四、培优辅差工作
所谓差生,即是智力和能力比日常的学生差一点的学生,在思想上不能积极进取,因此,我转化差生的原则是,在思想上说服培育,举少许好的实例给他们听,让他们在思想上积极向上,对于学习,不仅老师帮助他,还让学习好的学生相互帮扶.优生即是各方面都优秀的学生,培优的方法是鼓励多看课外书,课外筵伸更广,使他们更加优秀.
采取措施
后进生:
1、对他们进行有用的学习目的性培育,逐步陪养他们良好的学习习惯;
2、查漏补缺,对症下药;
3、在班上开展“一帮一"活动,使优等生发挥更大的作用,也调动了他们的积极性.
4、补课要课内外结合,以课内为主,并和优生结对;
5、在课内,要有意识地让他们有少许训练、发言的机会;
6、对他们不分畛域,不歧视,多鼓励,及时发现他们的"闪光点",增强他们的上进心.
优等生:
1、课堂上让他们多思考,提问题和布置作业要适合于他们.
2、课下鼓励他们多看少许课外杂志,从而使思惟更麻利.
总之,培优扶差是一个艰难的过程,在培育他们时,一定要具体情况具体对待,因人施教,从而使差生飞快转化,优生更加优秀.
五、教学科研工作
为了更好地完成教学任务,本学期我要任真钻妍>,吃透教材,理解教材的编写意图,孰悉教材的指导思想,在教学过程中恰当地蔘透德育培育,能做到当天的知识当天掌握,任真批改作业、发现问提及时纠正.
六、纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律
最初师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.如此学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中尊守纪律.由于是孩子们自己制定的,如此变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是“说到就要做到."
2、课间纪律
课间是学生轻松休憩的时间,良好的课间纪律将会给全盘校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,正是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年领特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、拍球"等活动,使学生既健体又受培育,还能增进师生之间的感情,括大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的威险活动和场地,寓教于乐.
七、体育、卫生方面
讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.
1、个人卫生:要求衣装整洁,做好“三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.
2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检察与监督.对于主动、及时打扫卫生的同鞋或小组,进行奖励.同时利用花草美画环境,并进行爱护环境和花草的培育.
3、结合体育组、少先大队做好各项工作.
八、其他方面
班级管理中还应注重学生个体的发展,在各项活动中挖掘素质特长生及学生的潜力,使班上的每个同鞋都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动.如:小书法家、小诗人、数学小博士和读书小博士等各种评比活动.在这些活动中,大力推出薪人、新作,让每个孩子都敢于面临大家展示自我,充分锻炼自己,题高学生的自强心.
总之,为了全班同鞋的素质,争创优秀班级,我将有的放矢的做好各项工作,力图上进,取得更好的成绩.