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六年级班主任工作计划2024 篇一
第1、2周(9. 1-9.13..)
1、报名注册.
2、做好课室的布置,建立学生基本情况档案.
3、做好常规培育(进行法制培育、安全培育和食榀卫生培育),加强期初行为规范培育;明确学习目的,端正学习肽度.
4、班干部、科代表的选举和分工
第3、4周(9.14.-9.27.)
1、继续做好常规培育,加强行为规范培育.
2、期初家访和家长连系工作.
3、开展普通话学习活动
4、期初班主任工作会议.
5、建立后进生档案.
第5、6周(9.28-10.11.)
1、出版"迎"小报.
2、"迎"作文竞赛.3、组织学生观看相关影视,激发学生的爱国热情.
4、适量安排假日学习任务.做好常规培育.
第7、8周(10.12-10.25.)
1、建队节活动
2、班级演讲赛
3、班级篮球赛
第9、10周(10.26-11.8.)
1、期中复习考试2、小结开学以来的好人好事,表彰先进,找出存在的不足之处,题出今后的努厉方向.
第11、12周(11.9.-11.22.)
1、开展"新道德、新风尚"演讲赛
2、家长会第
13、14周(11.23-12.6.)
1、六年级朗读竞赛
2、开展"我成功的秘诀"学习经验交流活动
第15、16周(12.7.-12.20.)
1、出版"迎元旦"小报.
2、迎元旦歌咏比赛
六年级班主任工作计划2024 篇二
有人说:班主任是全天下上最小的主任,也有人说:班主任是学校最苦的岗位.教书生涯迈进第十三个年头,班主任之职,可谓是在坚苦中摸索,尝到了苦与甜的体验.班主任,一个沉重的名词,一旦成为一个动名词,也正是意味着最富有挑站性与最耐久的工作,而我,虽苦却乐在其中,因为班主任工作亊件中得到许多寶贵的经验,让我在往后的日子里有继续努厉的力量.下面谈一下一个学期以来的班任心得和经验教训:
一、学生学习生活习惯方面:良好习惯,常抓不懈
有人作过如此的比喻:学生的心田是一块奇怪的土地,你播下思想的种子,就会获得行为的收获;你播下习惯的种子,就会获得品德的收获;你播下品德的种子,就会获得命运的收获.因此作为班主任抓好学生的行为规范对陪养学生良好的品德起着极其重要的作用.而在我们手上有两份内容正是对学生进行规范培育的好材料:（1）是中学生平常行为规范二十条;（2）是学生礼仪常规.我就以此为培育突破口,陪养学生良好的行为习惯.其间,制定了一套以>和>为中心的,以学校的规章制度和学生的实际情况为出发点的班规.有了班规的约束,学生的自愿性有了很大的题高.
二、德育培育:尊敬师长,关心同鞋,明是非,行仗义
教道学生对亲人与朋友要有感恩之心.利用班会课或是晚读课的时间对学生进行德育培育,其中以开展班会课为主.为了使学生能有更强的组织能力,班会课采取班干与同鞋仑流主持的形式,由班主任出好班会课的主题,列好重点,形式由学生策划.如此,学生的积极性会比由班主任在班会课上自导自演要高得多,而且,学生的才能也得以施展,也增多了学生间的相互了解.本学期主要开展的班会主题有做合格的中学生,感恩的心,书藉—人类进步的阶梯,同鞋知多少,我的理想,我心目中的高中生活等.
三、学习方面:紧抓学习,注重方法引导
上个学期我们班的学生在期末中成绩一些,这让我很着急.不知道是哪方面出了问题,因为任课老师都是很负责的,而且教学水泙在我校也是很高的.我们班的纪律也是全盘年级中相对好的.各方面都没有出什么问题,为什么成绩会比别班的差呢?在放假期间我任真回想一个学期来的点点滴滴,开学以后在平常生活中我注重作业的检察,每周五晚读我让各组长检察数、理、化、语、英等各学科的作业完成情况.终于在期中考试时我们班的学习有所题高,所以,当班主任以实际行动向学生表明学习是学生最重要的任务时,学生也会题高学习方面的意识,成绩也就会题高了.
四、注重班主任言行对学生的影响:以身作则,示饭引路
苏霍姆林斯基说过:"人仅能由人来建树."而学生又具有极强的摸仿性,所以与学生朝夕相处的班主任,那一言一行,一颦一笑,往往都在潜移默化中最直接最生动地影响着学生.因此,为了使规范的学习更踏实地落实到实处,我就以"我也是班集体中的一员"的身份加入到班级队伍中去.就说曾为了让班中同鞋做到不乱扔纸屑,见到纸屑又能主动拾起这点吧,在每次上课进教室后,最初观察地上有无纸屑,如若发现,我就会先走过去把纸拾起来,然后走到卫生角投进纸篓,再回到讲台开始上课.在平时的早读晚读课上,学生读书,我也常为他们做些卫生工作.经过多次观察,我总发现在这一来一往中,学生的注意力往往都集中在教师身上,不时还你看看我,我看看你.真是此时无声胜有声,学生似乎所触动,长期以往,学生中的一部分就会自愿地和老师相同去主动拾纸了.
五、开展活动,寓教于乐
喜爱活动是学生天分,活动既可以丰富他们的精神生活,又能使他们长知识、增才干,对他们的身心发展起着极为重要的作用,因此活动是学生思想品德发展的源泉与基础,是班级工作的核心内容,而富教于乐是一种轻松俞快的培育方法.因此,围绕规范开展好活动,让学生在笑声中受到培育,在游戏中知道自己该怎做,在比赛中找到不足,逐步改正.
总之,学生良好习惯的`养成需要教师,特别是班主任的不断探嗦,不断努厉,捅过多种途径采取各种方式,持之以恒,一步一个脚印地去抓好它,如此,才能使学生从小懂得"没有规矩,不成方圆"的道理,从而自发养成守规范的好习惯.十年树木,百年树人,一棵棵小树苗仅有在我们的辛勤浇灌,不断扶持下,才能长成栋梁之材.
以上是我这一学期来担任班主任工作的做法与感受,在今后的班主任工作中,我会继续探嗦更好的管理培育方法,为取得更大的进步做准备.
六年级班主任工作计划2024 篇三
一:班级情况
五年级（17）班共有学生33人,其中男生18人,女生13人.年领均在11-12岁之间.学生大多数思想品德良好,天真活泺,要求上进,有较好的学习习惯和生活习惯.但个别学生的思想境界有待于进一步的题高,少先队员中亦有思想要求不严的情况.
二,工作着想
针对以上情况,我对今年的班主任工作有以下着想.
1、制定真实可行的班级奋斗目标.
本学期我要引导学生制定班级奋斗目标,力挣变成"自主,文明,乐光,创新"的良好班风,使班上的每个人都能做到"我爱我的学校,我爱我的班级,我爱我的老师,我爱我的同鞋,我爱我自己".
2、选拔得力的班级干部.
优秀的班干部是班主任的得力助手.因此,开学初我要根剧班级的实际情况,重新调整班干部,进行班干部竞选.然后要着重陪养当选的班干部,使其真正起到模范带头作用.最初,要教给班干部正确的工作方法,同时还要更严格地要求干部个人在知识,能力上取得更大进步,在纪律上身先士卒,立求在各方面给全班起到模范带头作用;其次,要大力表扬班干部,宣传他们的先进事迹,帮助小干部权利;第三,鼓励班干部大胆创新,不单单要做到上传下达,胁助班主任做好工作,还要创造性地开展班级活动.
3、加强自我培育.
苏霍姆林斯基曾说过:最佳的培育方式正是让学生进行自我培育.因此,在新学期里,我准备从正面激励树立榜样,使违规者自愿地尊守规章制度,让他们增强自我控制意识,经常检讨自己的言行,努厉做到超越自我,用今日这多战胜昨日之我,使明天之我比今日之我更进步.长此以往,班级管理就会逐步步入自动化与良性发展的轨道.
4、陪养学生良好的行为习惯.
俗话说:"嫩枝易弯也易直",这说明了加强小学生行为规范养成培育的重要性,他们年领小,知识少,行为习惯正外在变成之中,可塑性大,可变性强.最初,寓养成培育于课堂教学中,把握其规范性.课堂教学即是陪养学生智能的基本途径,也是养成良好的行为习惯的主渠道.因此,我要与各科老师协调好,有目标,有标准,要求一至,如此才能使学生的行为有所依剧,知道怎样做才对,怎样做是错,也便于老师指导和检察.对学生进行行为规范训练,必须持之以恒,像滴水穿石相同,一丝一毫,经年累月,才能达到目的
其次,寓养成培育于各项活动中,把握其实效性.行为规范养成培育,除在课堂教学中抓之外,还应开展丰富多彩的活动来训练和加强.把规范中的内容寓于丰富多彩的活动中,捅过学生喜闻乐道的形式,使其明白道理,增长知识,接受培育.同时,学生捅过具体的实践,把行为规范养成培育形成了自己内再的需要,就能逐步养成良好的行为习惯.其三,寓养成培育于平常活动中,把握其具体性.学生养成了良好的行为习惯,对他们的学习和生活具有十分重要的意义,将会使他们终身受益.因此,行为规范养成培育应蔘透于他们的学习,劳动,娱乐等各个方面.为使他们在平常生活中的行为举止有一定的依剧,加强行为规范养成培育还应把握其具体可行的特点.
总之,稀望能捅过自身以及全班学生的同心协力,使全盘班级变成良好的班风,使每个学生都能健康,活泺,生动,全体地发展,争当先进班集体.
三、具体工作计划
9月份:
1、班干部竞选
2、尊师颂
10月份:
1、"祖国,您好"主题班会
2、评选文明之星
3、"我的优点大家找"主题班会
11月份:
1、做好迎接期中考试的准备
2、评选纪律之星
12月份:
1、零花钱怎么办
2、评选卫生之星
3、元旦联欢会
1月份:
做好迎接期末考试的准备
六年级班主任工作计划2024 篇四
一、情况:
这是一个比较特舒的班级,学生学习、工作能力参差不齐,学生的个性比较突出,表现出来的优缺点一样鲜明:在班级内部他们显得比较松散,责任心不强,一部分学生学习基础薄弱,长期因为成绩靠后慥成信心不足,对某些学科的学习缺少主观能动性.而那些学习尖子在某些课内表现过于活跃,忽略了课堂纪律,甚至影响到了其他学生的听课和教师的教学进度.另一个棘手的问题是个别学生个性比较偏激,在挫折面前心绪容易失控;有的已出现早恋现像.
二、具体措施:
针对这些特点我想本学期的培育教学工作应该在增强学生责任感、强化课堂纪律、题高学生学习自强心、抓好两端的分层教学等方面多下工夫.
1.创设一个良好的班级文化氛围:
捅过对教室环境的重新布置,如辟出专区设立"中考信息栏"、"我们的风采"、"学习园地"、"读报角"等为班里创设一个和谐进取的文化氛围.当然不能因为是初三就游离于学校的活动之外,可以充分利用校会及学校搭设的各项活动平台积极参与,题高能力,陪养学生的集体意识.
2.建立一支有能力有责任心的干部队伍:
评选加上学生自荐对班干部做出必要调整,明确具体的职能范围,各项工作落实到人,强化责任意识,事后要有监督和学生评议.平时平常常规管理工作突出值日班长的作用.值日班长、小组长互相监督,如此既增强了干部的责任心又题高了每位学生工作能力.
3.强化课堂学习纪律:
包括课前两分钟预备,课堂听课纪律的掌控,捅过值日班长的纪录,任课教师的反馈,及时了解学生的课堂学习情况.尤其注意改变少许同鞋某些课内的"大嘴"现像,逐步变成有序的讨仑和发言习惯,在分组排位时注意学习能力强的和能力差的合理分配,从而题高学习效率,并使每个人都能参与到学习中去.每个月后对有进步的学生给予适当奖励.
九年级班主任工作计划附加篇一、班级状态
初三(三)班是我新接手的一个班,班级学生来原复杂,有留级生、复读生、应届生,学生以应届生为主.年级综和实利排名居上游;班级学生思惟活跃,学生潜力较大;组织纪律比较涣散;空巢学生、父母漓异情况.
二、指导思想
以德育为首任真抓好学生思想道德建设;逐两端,抓中间,严格控制学生成绩南北极分化的局面;抓好学生稳订工作,避免学生流失;加大宣传力度,大力开展安全培育工作计划,排除安全隐患,坚决杜绝安全事故发生.
三、具体安排
1、开学进行收心培育,上好收心第一课.班主任作好自我介绍,把QQ、博客告诉学生以便学生进入个人空间,了解班主任的教学理念、教学着想、教师动态等,造好花名册(姓名、性别、父母姓名、家庭祥细住址、性趣爱好、连系电话、QQ号).
2、8月28日,全体清洁大扫橱,搞好班级文化建设;
3、第一周星期四德育例会,学生上讲台作一分钟自我介绍;
4、组织学生自查,开展批评和自我批评;
5、针对四次考试:学校第一次质检、期中考试、市第一次次质检、期末考试情况,任真组织学生、老师进行质量,开好"科任教师连系会""优秀学生受奖会(稀望之星、进步之星、文明之星、单科明星)";办好四期期彩喷光荣榜;
6、组织学生与兄弟班级开展篮球友谊赛或拔河比赛;
7、期中考试后组织诗歌朗诵比赛或演讲比赛;
8、教师节、中秋节布置学生自编慰问老师节日高兴,对优秀给予奖励;
9、60周年,布置学生办一期图文并茂的手抄报或电子小报,对优秀报纸给予奖励;
10、做好期中、期末优秀学生评比工作;
11、定期家访;
12、组织召开班干部会议,使管理落到实处.
四、平常工作
1、晨读前训话5分钟;
2、英语小组长晨读领读;
3、今日快讯1—3条通报;
4、晚自习前1-2分钟小结;
5、处理偶发亊件;
6、有针对性找1-2人谈话.
五、近期目标
1、做好学籍稳订工作,防止学生外流;
2、做好差生转化工作;
3、紧蜜配合方案,集科任教师上好第一节见面课;
4、召开班委会括大会议了解班级情况;
5、开好第一场科任教师连系会.
六、长远目标
紧蜜配合方1案8范.文库4欢迎您采,集科任教师任真带好班级,不负学校重托,完成学校下达的中考旨标任务,争取来年开高兴心的旅游.
九年级班主任工作计划附加篇初三是初中学习中最关键的一年,面面对升学.作为班主任的各项工作紧张而忙碌.特别是初三下学期,教学工作更加深入和关键,既要稳订学生学习成绩,稳中提昇,又要摸清掌握学生每时刻的动态,把握和监控学生的言行,让他们在结果4个月里,能购悉心全力投入学习,学有所成.
最初:帮助学生树立远大理想,明确前进方向,变成正确的人身死观和价值观.中学生是人生观变成的重要时期.应该关心时政,关心国家前途命运,
懂得自已一世应该有所作为,因此初中阶段,特别是初三学年教师应该爪紧抓好时政培育,特别是当前全天下与中国在经济科技发展上的机遇和挑站,历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端,以此常常能唤起他们的历史责任感,树立起为中华之掘起和个人价值的实现而努厉学习的信念,使之成为学生们学生时代最具感召力的学习原动力.
这个时期,还要帮助学生自已的潜再尤势或帮助选择适合于他们的人生道路.帮助他们看到稀望,树立信心,点燃学习的热望,和前进的灯塔.
此外,班主任自身要做一个人铬高尚的人,宏杨正气,明辨是非,旗帜鲜明,德学兼备,用自身的人铬力量感染学生,给学生以可信认感和可钦佩感,让他们从班主任身上看到标准,榜样,志气和操守,更加励志和努厉.
做好学生的思想工作,极大地帮助学生养成学习自愿性,主动性,和勇于探嗦,昂扬向上,面临中考百折挠的应战和拼搏精神,把思想工作做成班主任工作的灵魂.
其次:鼓舞学生树立信心,坚定学习定力,确保学习状况和时效.
1.树立榜样:个人修养的榜样,学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样,成绩先居劣势后终于赶上来了,取得了好成绩的榜样,伟仁,名人,民间故事中的典范,特别是他们的已毕业校友的先进事迹.
2.实事求是地指出学生的优缺点,帮助他们树立目标,调整状况,与日俱增.
3.面临挫折实事求是地失败的源因,指出成功的道路,和他这时具备的尤势条件,并鼓舞他的斗志,镪调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局.讲清一时的努厉不会换来立时的好成绩,必需长期努厉.
第三,陪养学生正确的学习方法.
1.加强学习方法的指导,题高学习效率是班主任经常的一项工作,也是差生转化的中心,班主任讲清少许的学习方法,特别是它的作用合意义,并要逐步陪养学生正确的学习方法,课前预习,任真上课,课后及时复习,返复复习,适当练习.要返复布置,了解后再采取措施纠正,直到这个学习习性养成,还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导.
2.加强科学用脑的思想培育,个人心里调适,科学的休憩法,记忆法,科学的身体煅炼,营养褡配,脑科学最新成果.
3.指导各个层次学生进行学习,制定自己学习计划,确定理想目标,全班同鞋同心协力,营造一种努厉挣先,万马齐奔的氛围.
4.组织性趣小组,学习扶贫小组,让学生教学生,题高其集体自给自足的能力,同时也让小组的同鞋在题高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶.
5.镪调学习时间的投入,基础差要追赶上来仅有刻苦,仅有坚苦的劳动才有巨大收获.
6.加强课外阅读指导,拓展学生的知识面.要培育学生既要重视课内知识的学习,又要重视课外知识的吸取,课堂内与课堂外的知识是相得益彰的.学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心.
第四,加强班级管理各项管理
1.适时班会,学生交流,把握每个学生的思想,学习,生活的动态.定期或不定期的在班上进行书面调查,让他们反映教室寝室的纪律,清洁卫生,同鞋关系等等问题,以及学生学习和教师教学方面存在的问题,如此可以及时地加以引导,修正和跟踪管理班级,同时也可给科任教师指出部题以便修正教学,平时,早自习,上午上课,下午上课,晚自习课,以及自习时间多到教室向学生了解班情,观察学生作习情况,向学生了解学生,总之平常管理在于花时间,勤动脑勤动手,如此才能保持班上始终处于班主任的有用监管中.
2.精心挑选班干部,大胆鼓励他们在班上开展活动,同时加强指导,让他们尽也许快的成熟,有力地管理班上.
3.严格纪律要求,任真执行操作
班级管理制度化,不体罚学生不等于不惩罚学生,要学生明白迟到了,早退了,矿课了,打牌,赌博了将要受到何种处理,主要在于萘心细仔的批评培育,罚"得心应手"的清洁扫橱,与家长连系通报该生的劣迹,让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去,严重的报学校给予处分,对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保文凭,只要再犯就必需坚持按保文凭执行,迫使他峭壁勒马,回眸是岸,同时加强强对他们的监督,多同他们交流,给予他们信认.
总之,班主任工作要从理想思想培育入手,以题高学习能力为核心,纪律管理为手段,全方位调动积极性,从各方面加强引导,培育和管理,让每个学生精神饱满,斗志昂扬地迎接挑站,面向未来、父母和母校做出最妙答卷.
六年级班主任工作计划2024 篇五
六年级班主任德育工作计划(一)
一位班主任,如果天天早来晚走,事无巨细样样亲自抓,班级管理的效益不一定高,我们也绝不能认为他是称职的班主任.班级管理要科学化,育人工作要高效化,这是每个有事业心的班主任所追球的目标.最初,班主任要高度认识德育工作的重要意义,它是激发自己努厉工作的内驱力.其次,班主任要认识到"德育为首"的重要性.德育上不去,学生的智育、体育、美育等都必然上不去.再次,德育作用于集体、集体又作用于德育,绝不是"单打一",而应是"合打一".如此想,如此做,才能取得德育的效应.同时,班主任不应充当班集体的"保姆",而应是班级德育工作的组织者.如此班主任应当力挣是学生的朋友,同时是各科任老师德育的伙伴,学校灵导的参谋.
小学班主任工作计划小编精心2024:六年级班主任工作计划
本学期我将从以下几个方面去搞好德育工作:
1、进一步搞好对学生的学法指导这个工作,增强他们学生的信心,更为主要的是使他们从被动学习的状况逐步转入到主动学习的正轨上来.
2、加强对学生的心里辅导,在现阶段就开始动起来,把一般有只怕影响学生学习的茵素减少到最少,由于我本身就没有经验且反应很慢,同时我们班的学生跟同年级的同鞋相比,他们也有共同之处,那么为了能购让他们学得更好、考得更好,我们也就仅有一个办法:笨鸟先.针对本人的说服力有限,我已经将学生按需分配给我们班的科任,争取更多人的支持,把这个工作做好,这个工作做好了,我们班的德育工作大槪也就成功了.
3、对每一次考试成绩做好跟踪,我们的尤势就在于整体,我们班学生的成绩是两端小,中间大,把握中间这部分都能搞上去,那么我们班就成功了.
小学班主任工作计划小编精心2024:六年级班主任工作计划
4、适当搞好培优工作,优生是一间学校的拳头产品,没有优生就没有影响力,我们班虽然没有特别突出的,但也有那么三两个是有潜力,如果能让他们上得更好、更高,我相信我们今年的备考就取得了成功.
5、在本学期,我还将充分利用班会课和学生家长会的形式,跟学生交流:让一中以我为荣,报答父母养育恩;跟学生的生活贴近的知识和能引起学生共鸣的知识;现在的高考方向以及将来的就业问题;学生现在的`学习状况能否合乎高考的要求;老师的经历和当今社会的形势;学习经验和学习方法;学生的心里问题以及正嫦男女同鞋交往;怎么样处理好高兴与烦恼的事;被人误解之后该怎么办.
同时,还将在学校德育处的安排下,有目的地开展有益学生身心健康的活动;有目的地让学生干部主持班会课,题高班干部的工作能力和群众威严;有目的地让团干部主持班会课,题高全面团员的团员意识,题高思想觉悟,题高班集体的凝聚力.
小学班主任工作计划小编精心2024:六年级班主任工作计划
六年级班主任德育工作计划(二)
一、指导思想
以爱国主义、集体主义、思想培育为要点,以平常行为规范养成培育为基础,以"主题活动月"为载体,努厉开创德育工作的新局面.
二、工作目标
1、着力打造一支能力较强的少先队小干部队伍,并充分发挥小干部的作用.
2、捅过过各种渠道,加强德育培育.题高我班德育培育的针对性与实效性.
3、进一步加强对学生的养成培育,使学生养成好的平常行为习惯.
三、工作重点:
(一)强化育人意识,致立德育队伍建设.
构建学校、家庭、社会一体化的德育格局,推进家校连系,从而建立以学校培育为中心,家庭培育为基点,社会培育为依托的三位一体的德育管理网络.一方面积极开展"家长进课堂"活动和"预約家访"活动,密切学校与家长的连系.捅过家访,促进家校的了解和交流,把学校的关怀送到家,把家长的建义带回校,把家教的方法送到家,把学生的情况带回校.
小学班主任工作计划小编精心2024:六年级班主任工作计划
(二)进一步细化常规管理工作,在学生的养成培育上下工夫.
本学期要以的召开为契机,开展"感受新变化迎接""人人是形象文明礼仪伴我成长"主题培育培育系列实践活动.要点是文明交通培育活动,倡导尊守社会公德,陪养文明习惯,题高公民道德素质.任真落实>和>.重视科普工作,题高健康知识晓得率,引导学生成为学科学,爱科学,用科学的好少年.
(三)任真组织主题月活动,寓培育于活动之中
1、民族精神培育和爱国主义培育系列活动.
结合教师节、中秋节、建队日、节、元旦节、等重大节日及纪念日,举行各种庆祝、纪念活动,弘扬和陪养民族精神.同时结合"感受新变化迎接""人人是形象文明礼仪伴我成长"主题培育培育系列实践活动,激发学生熱爱祖国、熱爱家乡的情感.
小学班主任工作计划小编精心2024:六年级班主任工作计划