眼前阅读的此篇有22080文字共七篇，由郎忠一精心校正发布！欢迎学习，希望对你有帮助！
2024年三年级班主任工作计划第一学期 篇一
我们班的班集体建设本学期主题:"让优秀形成我的一种习惯"这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的话进行改编的,在其中更加突出了自我的重要性,这个题目不单纯是一句口号,更是我班学习生活的准则.我们的一言一行都是日积月累养成的习惯.我们有的人变成了很好的习惯,有的人变成了很坏的习惯.所以我们从现在起就要把优秀形成一种习惯,使我们的优秀行为听而不闻,形成我们的第二天分.
我们班的班集体建设目标:
学习勤奋有上进心
言行文明有感恩心
做事勤恳有责任心
做人踏实有自强心
据此,全面同鞋都能树立名确的学习目标,变成良好的学习风气;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;陪养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步变成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结、向上、文明的集体.
2024年三年级班主任工作计划第一学期 篇二
1、陪养一支守纪、责任感强、素质高的班干队伍.
(1)进一步完膳班干部的组织队伍,选拔品学兼优者充实班级,陪养自我管理和管理他人的能力,变成表率,当好班主任的好帮手.
(2)每两个星期召开一次班会,严格要求.做到及时了解情况及时反馈处理.
2、创建班级窗口工作开展读书、读报活动.选举图书馆理员,制定好图书馆理体质,让学生在有序的借阅中,陪养良好的行为习惯做到"有借有还,有损必赔".
新的学期开始,面临小学毕业班学生生里心里情况,在学期初做好工作计划,以更好的指导自己的工作.
2024年三年级班主任工作计划第一学期 篇三
一年级是孩子进入正规培育的转型过渡时期,对孩子的后续培育甚至一世都会留下琛刻的痕迹.大家都非常重视起蒙培育,班主任这个角色显得尤为重要.作为一名新班主任,我愿虚心学习,用我的爱心、萘心与责任心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空,为了让班级充满活力与创新,为了让他们得到全体发展,一特质定班主任工作计划如下:
一、班级基本情况
我班共有学生xx人.其中男生xx人,女生xx人.每个孩子都活泺可爱,有着很强的求知欲和好奇心,他们纯洁善良可爱.但是孩子年领小,自理自制能力弱,在幼儿园接受的培育与学校培育是有很大不同的.为了让孩子更快的适应校园生活,题高他们学习的性趣,特质定了如下工作计划.
二、基本工作内容
（一）、搞好平常管理工作,组织和建立班集体.
1、训练小学生上各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自愿尊章守纪.
2、训练学生的集体意识,参加各项集体活动都能做到2024快,纪律强,效果好.
3、利用大课间带学生学习跳绳,踢毽子,教他们做眼保健操,保证人人动起来,并且做好.
4、建立正嫦的卫生值日制度,捅过老师手把手地教,使学生掌握正确的打扫方法.实现班级卫生人人有事干,事事有人管,陪养学生熱爱劳动的好习惯.
5、陪养团结协作的优秀小干部群体,发挥队干部的榜样作用.
（二）、对学生进行思想品德培育.
1、每周一升旗的时间,训练学生尽快的排好队,听从口令.利用国旗对孩子进行爱国主义培育,升国旗,唱国歌,行注目礼.
2、结合生活情境,适时对学生进行品德培育.培育学生要诚实信用,熱爱班集体,主动关心帮助他人.
（三）、培育学生努厉学习.
1、密切与各科任课老师连系,注意教学模式的创新,注意教学方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,题高学生的学习性趣.
2、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学.
3、加强对个别学习困难,注意力难以集中的孩子的培育辅导,题高学生学习的积极性.
（四）、关心学生身心健康.
1、对学生进行平常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识.
2、培育学生加强体育锻炼,增强体制.
3、培育学生养成良好的生活习惯和学习习惯.
4、在班级之中努厉营造宽松和谐的心里氛围,配合科任老师,变成一股积极向上的班风.密切注意学生群体和个体的心里动向,进行适时培育.
（五）、加强与家长的合作
建立学校家庭电话互访制度.班主任留有每位学生家长的电话号码,生每有进步或特舒情况在第一时间告知家长,使家长有"孩子就在身边"的感觉.
上学期班主任工作计划2
一、指导思想
以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质培育和创新培育为目标,围绕学校主题培育,题高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义培育为宔线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意陪养和题高学生的基本道德.规范班级平常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,努厉探嗦班级工作的新特色.
二、本班学生近况
我共有学生44人,其中男生18人,女生26人,男女人数失衡.学生来自周边各个村寨,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,其中班干部5人,没有品德特舒的学生.
具体情况如下:
品德方面,本班学生熱爱学校、班集体,团结上进、思想端正、尊守纪律、尊敬师长、熱爱劳动.能按照>来规范自己的言行.但由于种种的源因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现像,可以捅过集体培育来转化.学习方面,本班学生熱爱学习,有良好的学习习惯.上课大部分砖心听讲,发言积极,作业美观大方.个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注.家长大多是农民.家长能支持老师的工作,但不重视家庭培育,能稀望与教师积极配合,共同培育好孩子.班级特点,本班学生爱学习、守纪律.男生活泺、好动,爱表现;女生文婧、可爱,不爱张扬.总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活.
三、班级工作要点及目标
班级培育工作要点
加强行为规范的养成培育,陪养学生良好的行为习惯,继续进行熱爱班级的培育、团结同鞋的培育,搞好心里健康培育.
具体工作:
1、继续抓好五年级学生的常规养成培育,陪养良好行为.
2、搞好班级卫生工作管理、学生的平常行为陪养,争创卫生 文名示范班.
3、搞好每位学生的自我保护培育,增强安全意识,变成一定的能力.
4、搞好每位学生的心里健康培育,使其身心都能得到健康地发展.
5、使学生爱科学、学科学,主动探嗦新知.
本班学生奋斗目标
1、变成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力.
2、争当学校的"优秀班集体".
3、发展个性特长,促进身心健康.
具体工作:
(1) 鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力挣优异成绩,锻炼能力,陪养其集体荣誉感.
(2) 注意育人环境的美画,充分发挥其育人功能.建立各种生动活泺的评比栏.
(3) 开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,变成良好的班风.
四、常规管理措施
1、学习方面,为使学生在学习上变成你追我赶的良好风气,制定以下措施:
(1)、建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到20分,就可以换一月亮.表明学生在各方面都有显暑的题高.对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,陪养集体荣誉感.
(2)、建立本班的"学习小组",前后位四个同鞋为一组,选出小组的组长."学习小组"中的四位同鞋要互相帮助,团结协作,同心协力,才能取得好成绩,这一方法陪养了同鞋们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有用途径.四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也陪养了学生的竞争意识.
2、文明行为方面,为进一步规范学生的行为,让学生的平常行为也参与评比,具体做法如下:
(1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录.
(2)、定期对学生进行道德行为的培育.
(3)、利用"优秀小组"的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,琦心合力才能成为"优秀小组".
3、卫生方面,捅过四年的锻炼,学生能购打扫卫生,但不够任真精细,为此我将采取以下措施:
(1) 进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用.
(2) 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检察整理干净,警告卫生习惯不良的同鞋,做好记录.有大问提及时向老师汇报.
(3)每天由卫生委员检察个人卫生.
(4) 综和各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次"卫生标兵".
五、德育工作措施
在德育方面的工作,要处处与学校培育保持一至,搞好班级的育人环境,在班内张贴"团结、勤奋、求实、创新"的校风标语.陪养班干部同鞋的责任心,号召他们积极帮助后进的同鞋.班主任本着"抓两端,带中间"的原则,不忽视中间学生,让他们一样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生.班主任要 "学高为师,身就是范",时刻做学生的表率,身教重于言教.
六、学生心里健康培育
1、班主任要积极学习心里健康方面的知识,以便做好学生的心里健康培育,正确地给予培育.
2、对少量有心里问题的学生,要多与这些孩子交流或与家长取得连系,实施有计划的培育.
3、上好心里辅导课,陪养学生健康的心里品质.
随着社会的进步,学生的心里健康培育问题越来越受到人们的普遍关注.有的孩子因为家庭、社会的源因会出现各种心里问题.作为班主任,对学生加强心里健康培育就显得尤为重要.
上学期班主任工作计划3
漫长的假期洁束了,我又回到的工作岗位上来了.新学期开始时,我从副班主任成长为一名班主任.
作为一个新班主任,同时作为一名正在成长的新教师,我要学的还有很多,当班主任和当任课教师有很大的区别,班主任要每时每刻走在学生的旁边,照看他们的学习、生活、思想,这是一个很繁琐的任务.所以我琛切的认识到了我存在的责任和义务,我要工作好的话,必须要制定好班主任工作计划:
一、我班基本情况
我班有学生43人.学生们刚到一个新的环境中,对于学校的校纪校规了解不足,无法很好的尊守学校纪律,在这方面一定要加强培育和管理.所以一定要树立良好的班风,把学生陪养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代薪人,做一位合格的建设者和接班人.
二、工作措施
1、鼓励学生每天写日记,镪调每周写周记,既能及时反映学生的思想动态,又能锻炼学生的写作能力,周记坚持每周必改.
2、开学第一周即着手重新组建新一届班委,具体做法是:先列出各班干的职责分工,再由每个同鞋写出竞岗申请,竞争自己能胜任的工作岗位,一个职位有多个竞争的再用公平投票的办法产生,半学期后再次竞争,立求让每个同鞋都有做班干的机会,充分发挥学生积极主动性.在班级管理日渐上轨道后,还可以选出值日班长,胁助班干部的工作.还可以告诉学生,选择自己的弱项也是一种锻炼.班级平常事务均由班干部负责安排及监督完成,班主任只做指导,班干部达到人人有责负,天天有事做,如此从班干部的集体意识、管理能力陪养起,以班干的行为带动全面同鞋.
3、坚持每月一次主题班会,让学生在活动中题高思想认识,树立起积极主动地探嗦精神.
4、利用第一周的班会和开学培育的时间,组织学生学习>>等各种规章制度.由于本校正在建设中,所以一定要强化安全意识,做好安全培育,确保一学期无安全事故发生.
5、由班干参与修改制定真实可行的班规和舍规,并利用班会时间组织学生学习,使制度深入人心,以制度约束人.
6、常抓学生的思想工作,积极询求家长的配合,坚持每周找两个以上的同鞋谈心,一学期达到每个学生至少谈心一次;利用一切可利用的机会跟家长取得连系,争取家长的配合共同做好班级的转化,尤其是双困生的转化.
7、积极组织学生参加学校组织的各项活动,在活动中陪养学生的集体意识,陶冶学生的情操,另外本学期班上还要举行少许活动,如小型演讲比赛、文艺晚会、话剧表演等.
新学期我的任务很重,要在自己不断的学习过程中带好班级的每一名学生,这是最重要的,怎么才能体现班主任的价值呢,正是在自己不断学习的过程中,将学生的学习、生活、思想带好,做到这一切的班主任正是一个好的班主任.
我知道自己还存在着很多的不足之处,这需要我不停的改正自己的缺点和观念,在教授学生的当中,不断题高自己.以后的我要实现学校、班级和个人的和谐,我相信在我的带领下我们班一定会形成一个优秀的班集体.
上学期班主任工作计划4
一、指导思想
以学校德育培育的思路为指导,结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全面学生,全体贯彻培育方针,全体实施素质培育.努厉题高培育质量,陪养德、智、体、美、劳全体发展,具有创新精神的一代薪人.
二、班级情况
本班共有学生xx人,其中男生xx人,女生xx人.这些孩子都聪明活泺,调皮可爱,有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯.在本学期,我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标.
三、工作目标和要求
1.陪养、变成良好的班风.
2.引导学生养成良好的学习习惯,生活习惯,引导学生从身边小事做起.
3.加强与家长的连系与沟通,与家长密切配合,关心爱护每一位学生.
4.使学生讲文明,懂礼貌,养成良好的卫生习惯,爱护公物,尊守纪律.
5.制订小干部培训计划,尽快陪养一批得力助手,胁助班主任做好班级工作.在开展工作的同时,陪养小干部的工作能力,让他们各自觉挥自
四、工作要点
1.严抓纪律、卫生,变成一定的班规.
2.加强思想道德培育,养成良好的行为习惯,成为一名合格的小学生.
3.养成良好的学习习惯,掌握一定的学习方法.
4.加强安全培育,增强学生的自我保护意识.
五、采取的主要措施
1.常规培育方面
刚踏入一年级的学生,对于学校的平常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能购及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在平常生活中能有序地引导,并且内容要小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规培育.因此,我诀定从以下几点入手:
（1）充分利用班队会的时间学习>和>,并在平常学习过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级开展评星活动,负责监督检察学生的平常行为,并在夕会时间进行一日总结,捅过监督岗的汇报,评出"每日之星".对表现不好的学生,及时进行点拨、指导,加强培育.
（2）合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育培育.这一学期利用教师节,节和元旦等重大活动举行一般有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,陪养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.
2.纪律方面
一个班级,要享有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:
（1）课堂纪律
最初师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法,如此学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中尊守纪律.由于是孩子们自己的制定的,如此变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.
（2）路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展:"路队小标兵"评比活动,使学生不仅做到快、静、、齐,而且能购进行自主管理,每一个路队将分别设立一小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理.
3.卫生方面
（1）个人卫生:要求衣装整洁,做好"三勤",桌洞勤清,物品勤摆,两操勤做.
（2）班级卫生:每天中,早,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检察与监督,对于主动,及时打扫卫生的同鞋或小组,进行奖励.同时利用花草美画环境,并进行爱护环境和花草的培育.
带一年级虽不是第一次带,但对我来说仍然是一种挑站,仅有虚心向老教师们学习,不断的积累才能更好的胜任这项工作.所以在平时不仅要把课备好,上好,还要多读书,多学习,不懂多问,多反思,及时记录各种心得体会,更快的使自己成长起来.还给孩子们一个金色的童年.这学期,我会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启孩子心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进.
4.加强班干部的建设.
班干部是老师的得力助手,要真实加强班干部的能力,落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行熵讨妍究,及时反馈及时处理.以此带动全面同鞋变成一个良好的班风.
5.加强班级阵地规范化建设,创设优美的学习环境
设有生物角、黑板报、竞赛栏等,激励学生积极进取,促进班集体建设不断完膳.同时也为良好的班风学风创造了条件.
6.加强学校与学生家长之间的多方连系
捅过电访、家访等形式对学生进行普访,使班级工作得到家长的支持配合,并及时告知家长学生在校情况和应注意的亊项,沟通学校、家庭、社会三者之间的关系,变成培育合力,共同促进学生的全体发展.
7.配合学校组织丰富多彩的班队活动,在活动中对学生进行思想培育.同时,也促使学生题高参与意识,题高竞争能力,同时题高各方面的素
8.开发学生的智力潜能,让他们做学习的的小主人.寓教于乐,题高他们的学习积极性,增进学习的效果.
9.重视陪养健康的心里品质,建立良好的师生关系,理解学生,信认学生,宽容学生,适时对学生进行心里素质方面的培育,积极评价学生,讲究批评的艺术,多与学生进行心与心的沟通.
10.加强安全培育.利用晨会、、黑板报等形式,开展安全知识培育.在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全.
上学期班主任工作计划5
新学期新开始,我接手了一年级的班主任工作.近几年来,随着入学年领的提前,独生子女家庭的增加,一年级班主任工作的担子越来越重了.为了做好小学一年级的班主任工作,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全体的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特质定班主任计划如下:
一、指导思想
以>和>为指导,任真贯彻落实>、>,以行为习惯养成培育为要点,结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全面学生,努厉题高培育质量.积极参加学校和德育处组织的各项活动,创造温馨之家,成为一个有特色的班级.
二、班级基本情况
本班共有学生xx人,其中男生xx人,女生xx人.由于一年级学生年领小,因此他们是一群可爱而又好动的小精灵,在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺,因此我将力挣让孩子们近快适应学校的学习生活,使每一位学生在这儿都受到良好的养成培育.
三、班级奋斗目标
（一）在行为习惯方面,养成良好的养成培育.
（二）陪养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同鞋的良好品德.
（三）以学校和班集体计划为指导,以课堂教学和培育活动为载体,以学生为本,以团结、向上、奋进、求实为目标,以本班学生特点为基础,全面同鞋都能树立名确的学习目的,变成良好的学习风气;陪养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步变成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结向上的集体.
四、班级管理措施
刚踏入一年级的小学生,对于学校的平常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能购及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在平常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规培育.一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因此,我诀定从以下几点入手:
（一）学习方面
1、上课能积极发言的同鞋给予红花奖励.
2、上课任真听讲,会学习的同鞋给予大拇指奖励.
3、作业写得干净又整洁的同鞋给予红花奖励.
（二）纪律方面
1、课间作好课前准备,由班干部进行管理,教师辅助管理.
2、课间做到三轻,队伍做得快、静、齐,两操任真的同鞋可以得到小红花.
3、陪养学生在楼道不打闹,校园不疯跑,上下楼梯靠右行,轻声漫步进课堂,上学放学排路队的好习惯.
（三）劳动方面
1、做值日任真的同鞋可得卫生小红旗.
2、主动捡地上的纸片的同鞋,自愿维护班级卫生的同鞋可得卫生小红旗.
（四）卫生方面
讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.
1、个人卫生:要求衣装整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.
2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检察与监督.对于主动、及时打扫卫生的同鞋或小组,进行奖励.同时进行爱护环境和花草的培育.
（五）安全培育方面
"安全时刻记心中",时刻提醒学生上学、放学排好队,队伍中间不打闹,上、下楼梯不追逐,马路行走看车辆,陌生人不搭话,安全回家.
五、班干部的陪养方面
一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作.因此,在开学初,我就积极采用激励方法,表扬表现好的同鞋,并时刻注意观察他们的动态,观察他们的适应能力及组织能力,选择优秀的,有上进心的,关心集体的学生作为班干部陪养对象,并委以他们重担,指导他们做好本职员作,让他们在不断的学习实践中锻炼自己,并陪养他们熱爱集体、关心他人的良好品质.捅过他们来管好班级的各项事务,并让他们配合老师进行差生转换.
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部仑流制（包括班长和组长）,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,陪养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.
六、加强与家长的合作
1、建立学校家庭电话互访制度.班主任留有每位学生家长的电话号码,学生每有进步或特舒情况在第一时间告知家长,使家长有"孩子就在身边"的感觉.
2、捅过走坊和家长连系册的形式密切与家长的连系.暂拟定期中考试前后完成对xx位学生的家访工作.争取家长对班级工作的支持,努厉使家校培育变成合力.
七、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同鞋都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评选、数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中,大力推出薪人、新作,让每个孩子都敢于面临大家展示自我,充分锻炼自己,题高学生的自强心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理.还给孩子们一个金色的童年.
一年级孩子们的心灵是一张洁白无暇的纸,就看你画上去的是灰色的黑点,还是亮丽的彩虹.只要我们充满爱心,关心和爱护他们,并严格地要求合培育他们,爱中有严,严中有爱,爱严结合,细至入微,一定会达到令人满义的效果.
还给孩子们一个金色的童年,这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.
八、每月主要活动内容
九月份
1、开学的学生报名工作.
2、介绍我们的学校,自我介绍.
3、庆祝第xx个教师节.
4、出好第一期黑板报.
5、学习>,制订班规,确定班干部,明确职责,题出本学期要求.
十月份
1、庆祝节.
2、出好第二期黑板报.
3、积极准备,参加校广播操比赛.
4、安全培育.
十一月份
1、期中复习,考试.
2、出好第三期黑板报.
3、准备和参加各学科的竞赛.
4、家长会
5、安全培育.
十二月份
1、选拔运动员参加"冬季三项"运动会.
2、出好第四期黑板报.
3、低年级生活能力大比拼.
4、积极参加体育锻炼,强身健体.
5、安全培育.
一月份
1、抓好期末复习,迎接考试.
2、安全培育
上述的班主任工作计划只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进.若有不足之处,敬请灵导和老师批评、指正.
上学期班主任工作计划6
一、情况
本班现有学生45人,个别学生萍时较为散漫,课上都有无组织、无纪律的现像,没有良好的学习风气,学习习惯较差,有时甚至出现乱课现像.在新学年中要不断努厉,争取不断前进,树立良好的班风.
二、指导思想
依剧学校德育实施计划,坚持以"自主与责任"为主题,加强行为规范培育,深化爱国主义培育.以班集体为载体,做好德育工作的蔘透和迁移,学习型家庭的言讨.
为了能把本班建成具有"团结、活泺、严瑾、求学"的班风,把学生陪养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代薪人,做一位合格的建设者和接班人.
三、本学期班级工作计划:
1、班级管理中充分发挥学生的主体作用班级管理中,班主任要管的事情很多,从学生的坐立行走,举止言谈,穿衣打份;大到学生的思想动态,前途命运以及班级的发展,若班主任处处事必躬亲,无所不管,甚至充当警察、保姆的角色,久而久之,学生的依赖心里严重,慥成学生的奴性,捆绑了学生的手脚使学生缺伐个人见解和创造力,也使班主任陷于杂务,疲备不堪,不利于班级的发展与完膳.陶行知说:"教是为了不教".魏书生说:"管是为了不管."因此,我在本学期诀定在班级管理中注重充分发挥学生的主体作用,讲究,把握班级的长远目标:陪养强有力的干部队伍,并加以监管;为学生指明人生目标,做好个别学生的思想工作;协调整体的向心力.把具体事务派下去,放手让学生主持工作,鼓励学生表达自己的想法和愿望.建立层次分明的主体管理体细,如卫生检察、两操、午休,组织活动,班级规章制度的制定等等,充分调动学生的积极性;发挥的才智.
2、在学生中陪养竞争意识,有"你追我赶"的比学风阁.一个班级的学风如何是至关重要的,尤其本学期已进入二年级的最终一期,学习任务比较紧,若是在这个关键时期不能在班级变成一个良好的学习氛围是很不利的.所以我诀定面临全面学生,要顾全大局,做到抓两端促中间;对于成绩好的学生给予更高的要求,对于中间得到学生让他们努厉向上争取作最妙的,而对于成绩较差的学生,先从陪养学生的学习性趣开始让他们熱爱学习.如此对于不同程度的学生都会有一定的促进,并在班级变成学习的热潮.
3、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证.要抓好纪律关键在培育好后进生.所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;针对这些孩子,我主要是采取与他们交朋友,关心他们为主,二是因为后进生往往与班主任有较强的逆反心里,认为老师不理解他们,不尊重他们,不信认他们,仅有销除了他们对老师的"偏见",才能让他们接受我们的培育.其次是齐抓共管,以优带后,后进生的转化光靠班主任一个人是不行的,所以我尽量做到与家长、全班同鞋、各科老师通力合作,调动一切积极茵素,给后进生创造一个良好的环境,使他们尽快赶上大家.
4、力挣做好每位学生的思想工作,使他们题高认识,不断上进.学生的思想意识诀定他们的一切,尤其这个时期的孩子思想很不稳订.所以我本学期的工作要点也是做好每位学生的思想工作.现在的学生受到各方面的影响,使他们过早的成熟,如果不给予正确的引导就会走下坡路,所以一定要捅过各种手段引导他们.
以上是我本学期的工作计划,我会竭尽权力培育好学生使他们做一名优秀的学生.前苏联培育家苏霍姆林斯基如此说:"培育应当深入了解正在成长的人的心灵,仅有在自己全盘培育生涯中,不断妍究学生的心灵,才成为培育工作的真正能手."
上学期班主任工作计划7
本班总体情况较好,大多数学生学习任真、肽度端正,能自愿地尊守校规班纪.学生自我管理能力较好,班干队伍的管理能力相对以往有所题高.当然,班级也存在的少许问题:家长又无法管教的学生人数相对较多;班干部的管理能力不强,这些无疑都是班级管理中的难点.本班教师队伍:稳订、能力强,老教师经验丰富,教师之间关系和谐,配合得较好.家庭层次:学生家庭背景复杂,家长文化水泙参差不齐,对学校工作的配合很不积极主动.
一、德育工作目标:
在以往两年的变成的素养基础之上,捅过常规的深入管理和规范,继续陪养学生的责任意识和感恩意识,并以此为辐射,进一步题高学生的思想道德水泙.同时,捅过各种形式的班会和主题培育,强化学生已有的道德水准和思想认识,引导和规范学生在剩下的一年时间里设计好自己的人生蓝图,走好自己的人生路.与此同时,加强对班干部和班级团员的管理和优化,以带动和促进全班学生不仅做一个有学识的人,更要做一个有德行的人.
二、智育工作目标:
以初三开学考试为契机,做好对学生成绩的.目标管理和跟踪,积极发挥每一位任课老师和各方面的力量,充分合理地挖掘每一位学生的潜能,捅过各种途径和方式弥补中上层面学生在单科上的不足;题高中下层面学生的整体成绩,力挣做到括大优秀面,状大中间面,缩小落后面.
1、值周值日班长负责制每周安排一位值周班长,负责全盘这一周的纪律、卫生、两操等常规工作,同时下设五名值日班委,负责当天的常规工作;值日班长做到每天下午放学前一小结,值周班长做到每周一小结,表扬好人好事,发扬优点;同时,指出当天和当周存在的问题,拿出解决办法.
2、作业缺交及一平常规违纪登记由科代表登记好当天缺交作业的学生名单,交学习委员登记2024
3、劳动值日登记由劳动委员和劳动小组组长负责安排当天的教室和包干区的卫生打扫,对表现突出和优秀以及不积极、不负责的值日生分别登记在册,作为学期末评优评先的参考,并且每月对表现突出的学生予以奖励,积极鼓励和倡导学生做好自己分内的事,做有责任的中国人.
4、班规由班主任组织全面学生一起制定并在班会上捅过,上升到四班级"根本xx"的高度,作为全班学生行动的参考和指南,避免了以往班级无"法"可依窘境,进一步地加强了学生自治的能力.
5、班级公约班级的公共道德规范,从守纪、尊重他人、文明习惯的养成等13个方面为学生指明了道德上的规范和目标,促使其在不知不觉当中养成善于为他人设想的良好习惯.
6、每月学习小结以每个月的月考为契机,引导学生对自己的成绩进行理性的和思考,明了尤势,明确差距,明晰对策,同时对班级前十名和单科前三名以及有进步的学生予以物质奖励,鼓励其再接再厉,不断超过他人;超越自己.
三、工 作 安 排（按月份）
九月1、开学报到,检察作业,收费,入学培育.指导学生制定学习计划以及书写考试、总结.
2、"走好初三第一步"主题班会.
3、开展"文明行为习惯评比"活动.
4、补充调整班干部队伍,进一步加强学生自我管理能力.
5、以教师节、节为契机,捅过各种形式的宣传和主题培育开展尊师重教以及爱国主义等传统培育.
十月
1、迎节,中秋节.
2、捅过布置"中秋月夜下的亲情对话"的作业,引导学生里解父母的艰辛,逐步学会理解、尊重、感恩父母.
上学期班主任工作计划8
刚踏入学校大门的一年级小学生,对于学校的平常生活和学习环境还不适应,学生没有多少纪律意识,很难管,班集体比较难以建立.每一项规章制度对于他们来说都极其陌生,为了使学生能购及早进入角色,适应学校的生活,时时处处向学生进行有针对性的常规培育,本学期要点是对学生进行常规训练,养成良好的学习习惯,营造良好的班内氛围,使学生讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,使他们尽快的适应学校环境,投入到学习当中,成为一名优秀的、合格的小学生,特质定本学期班级工作计划.
一、班级基本情况
本班现有学生xx人,孩子们刚从幼儿成为小学生,经历着生里和心里发展的重要转折.这一时期,孩子的行为还带有明显的幼儿期特征:学生自控能力较低,注意力容易芬散;部分学生经常会出现"违规"现像;伙伴之间往往以＂玩＂为主题,经常出现打闹,告状等现像;在学习活动方面,他们具有强烈的好奇心,需要借助形象思惟和动手操作来理解和记忆,学习活动带有浓厚的游戏色彩.
二、工作措施
（一）抓好学生的常规培育,强化行为习惯的养成.
良好行为习惯的养成是一项长期的工作,要长期抓,持之以恒.一年级学生年领尚小,对学校的很多规章制度、纪律还处于朦胧状况,加之他们天生好动、好奇、贪玩,因而违反纪律的现像会时常发生等特点,我班制定了＂班规＂儿歌,并组织学生进行理解背诵,从文明礼貌、学习肽度、讲究卫生等各方面临学生进行训练和指导,严抓学生的平常行为规范.老师要时刻想着学生,从心里学的角度去理解学生,引导他们认识学校、熱爱学校,从他们违纪中去、走进儿童的内心全天下,注重陪养他们自愿尊守班级、学校的各项规章制度.使学生从小养成良好的行为习惯,逐步具备自我培育,自我管理的能力.
1、向学生进行文明礼貌培育,教他们学会使用礼貌用语,见到老师同鞋主动问好,上学、放学回家要跟家长打召呼.同鞋之间要团结友爱,不打架、不骂人.
2、进行尊守纪律的培育,培育他们安时上学、放学以后安时回家.不迟到、不早退,严格请假制度.上课砖心听讲,大胆发言,不搞小动作、不交头接耳,任真听从老师的安排.训练学生不懂就问的良好学习习惯和严瑾的学习做风.下课不在楼道和教室游戏和追跑打闹,上下台阶轻声漫步,上课铃响立即进教室在座位上坐好,等待老师来上课.
3、进行安全培育.由于一年级孩子顽皮好动,缺伐自我保护意识.因此,增强学生的安全意识行为是本学期工作的重中之重.的确加强安全纪律培育,培育学生课间不追跑打闹,不攀爬楼梯扶栏,上下楼梯做到轻声漫步,靠右行走.操场上不玩沙石和棍棒,没有老师指导不得攀爬单双杠,以免发生威险,在校时间严禁随意出校门.厕所存在安全隐患,提醒同鞋们上厕所时千万注意安全,刚入学时老师领着学生上厕所,并对学生进行现场培育.充分利用班会或上课时间加强安全宣传培育,让学生逐步真正认识到安全的确重要.在对他们"说"的同时,更注重教他们"做".
4、进行熱爱学习的培育,捅过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习知识的用途、变成"任真学习光荣、不任真学习耻辱"的优良风气,培育学生自发主动地学习.
5、进行讲卫生的培育.刚入学时,要利用课余时间或打扫卫生的时间,老师亲自和学生打扫卫生,教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生,再渐渐给他们锻炼的机会,使他们从小养成良好的卫生习惯.
6、进行熱爱劳动和自我服务的培育,针对学生在家中个个是小皇帝的近况,他们衣来伸手、饭来张口,自理能力极差极差的近况,向学生进行劳动培育,自己的事情自己做、不会的事情学着作,使劳动最光荣的观念深入人心,变成熱爱劳动的风气.
7、进行不吃零食的培育.刚入学的学生,每天口袋或书包里装着或多戓少的零食,多数都是垃圾食榀,有的同鞋吃完后就随地乱扔包装袋.针对这种近况,老师利用上课或班会时间给学生讲解吃零食的危害,既不卫生,又久对身体健康不利,让学生从内心深处拒绝零食.对个别不听劝告的同鞋,和家长连系.
（二）抓好班级干部的陪养工作,使他们成为老师的小助手.
这学期,成立七个小组,小组内仑流当组长,从一开始的收发作业本,指导卫生打扫,每天汇报班级课堂、作业、课间等情况开始,逐步发展学生的能力.实行小组比赛制,每天给学生竞争表现的机会,选出有自强心、有管理能力的小干部,同时老师要多深入同鞋中教给他们工作方法,卫生、纪律上崭开评比,使他们有新鲜感,趋味感,增强集体意识,自发自觉地尊守纪律、任真学习.多向在这方面有经验的老师请教,怎样才能陪养出得力的干部,使他们成为老师的左膀右臂、胁助老师做好班级工作.
（三）做好与家长的连系工作.
本学期伊始,拷虑到学生年领小、自制力差,诀定经常和家长连系,让家长对孩子的学习内容及在学校各方面的表现心照不宣,以便有针对性地进行指导和培育.特别是对于后进生来说,这项工作尤为重要.个别学生由于先天智力及后天各方面的源因,在学习、纪律等方面显得不如别人,自己也没信心、缺伐自发性和主动性.老师要及时与家长保持连系,了解学生的思想动态,及时与家长熵讨合理的办法培育好每一个学生,与家长共同交流、熵讨各种卓有成效的管理学生的方法.
（四）教师对自身的要求:
关心熱爱学生、公平公正地对待每一个学生,尤其是对待后进生和有缺陷的学生,应投入所有的爱.注重发现有特长的学生,并加以陪养引导,对表现异常的同鞋细心源因,加以疏导.平日要以师德规范严格要求自己,坚持用普通话与学生交谈,创设良好的氛围,以自身的行动潜移默化地培育好每一个学生.
2024年三年级班主任工作计划第一学期 篇四
一、指导思想:
以学校德育培育的思路为指导,班主任的中心工作为重心,结合学生的实际情况,捅过开展富有儿童情趣的各种培育活动,陪养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我培育、自我管理的能力,积极探嗦个性陪养的途径.
二、班级近况:
本班本学期共有55人.学生刚升入三年级,班主任最初要对学生的特点以及各方面情况进行较深的了解,绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好,但也存在一般不足的方面.卫生习惯的养成还有待于题高,大多数学生不敢大胆发言,班干部不敢大胆负责,管理方法有待题高,全部这些都是本学期班级工作的要点.
三、主要工作及目标:
1、捅过各种途径贯彻执行>.
2、对学生进行思想品德培育,端正学习肽度,明确学习目的.题高学习性趣,使学生主动学习,题高学习成绩.
3、抓好班级的纪律,要点做好"培优补差"的工作.
4、结合"中秋节、教师节、元旦"等各种节日及利用班会,对学生进行爱国和尊敬父母的培育.
5、加强安全培育,利用晨会、、黑板报等形式,开展安全知识培育.在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全.
6、任真做好两操,开展有益、健康的课间活动.
7、加强与家长的连系.学校的工作离不开家长的支持,捅过网上家长学校和家长经常连系.仅有取得了家长的信认,我们班主任的各项工作才能顺力开展.
2024年三年级班主任工作计划第一学期 篇五
本班学生虽在智力素质等方面有较高水泙,但在一般基本能力方面还有些许缺陷,例如自我约束自我管理能力、表达能力、展现自己的勇气、敢于创新等等.所以,这一学期主要着要点在于陪养自我意识与自主能力.稀望能捅过多方面开展的活动,以及全员参加的形式加强对学生的薄弱环节的锻炼与陪养,争取能使他们意识到自己能力的重要性、自己在班级中的重要性,从而在发展他们的能力的同时,增进集体与自我的关系意识,陪养集体荣誉感以及对集体的关心.如此就使纯悴的能力陪养融入了更多的人文茵素,使之上升到情感的陪养领域,从而变成良好的班风、学风,使学生在德、智、体、美、劳各方面都有不定期定的发展和题高,争创文明班.
2024年三年级班主任工作计划第一学期 篇六
20xx年新学期幼儿园班主任工作计划
暑假过后,孩子们欢呼雀跃地来到幼儿园,我们班的孩子们一砖眼形成了幼儿园的大哥哥大姐姐,大班上学期班级工作计划.新的学期新的稀望,新的学期新的挑站.我们将根剧>的指导思想和幼儿园的工作思路,结合教材,连系实际,充分利用各种资源,陪伴幼儿一起度过有意义的一学期.
一、班级情况
幼儿情况:我班现有幼儿38名,其中男生19名,女生19名.从能力上看,经过中班一学年的学习,班上每一位孩子都在各自的水泙上得到了较大的发展.主要表现为以下几方面:对园内开展的各种活动充满性趣,有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规、内容,变成了一定的行为习惯.在语言方面,幼儿对早期阅读、认读常见汉字的萌芽了性趣;在艺术方面,幼儿在绘画、手工的技能、唱歌、武蹈、节奏等方面取得较好发展,更有个别幼儿在大肌肉动作、对体育器械的均有较为出色地发展.但同时也发现许多不足之处,如:游戏的活动规则末真正蔘入幼儿的思想、行为中,幼儿做事、工作时不能较好的尊守活动要求,活动中规则意识较差;其生活、学习习惯欠佳;语言活动在形式内容上不够丰富、多样;数学活动开展不够,尚未全体落实到幼儿的活动中.因此,本学期要点:在常规中充分发挥游戏培育的尤势,结合我班实际情况全体幼促进儿发展.目前本班存在不足之处,由于年领特征和成人的宠爱包办等,个别孩子在生活自理能力和卫生习惯上与能力强的幼儿存在很大的差异,有部分孩子比较胆小、不够大胆自强.
家长情况:在平时的接触与家访中我们了解到,家长的文化层次普遍很高,不仅在对孩子的培育上舍得投资,而且都寄予了很大期望.但工作的繁忙有不得不把孩子交给老人、保姆,势必对孩子的了解减少,并出现培育子女中培育观念的偏差.
班内成员:我班三位老师,我作为班主任,工作经验已有10多年,工作任真,能购勇于承担班里的各项工作,协调来自园里、班里、家长的各种培育信息和要求,小周老师虽参加工作不久,但对待工作热情高,思想活跃,教态端正,能被幼儿接受和喜欢.保育员大周老师工作热情很高,萘心、细至,保育工作做得很到位,孰悉幼儿的健康保健知识,对孩子的生活护理有较强的操作能力,是孩子们喜欢和家长们放心的好老师,工作中我们三人琦心协力,同心协力.
二、幼儿发展目标
(一)、健康领域目标
1、有节奏有精神地走,能令活地向变速走.
2、听变队形,做早操.
3、知道换牙的卫生常识.
4、跑步恣势正确,会变速跑,躲闪跑和接力跑,会肩上挥臂透掷近距离目标.5、养成正确的书写恣势.
6、能讯速有序的穿脱衣裳,较熟练的整理床铺和自己的物品.
7、认识常见的安全标识,主动尊守社会基本规则,能主动维护公共场所卫生.
8、掌握安全使用生活用品,游戏材料和体育器械的方法.
(二)、社会领域目标
1、初步了解集体与个人的关系,懂得错误的行为会给他人和集体产生不良影响.
2、认识解放军,初步理解战争、和平与人类生活的关系.
3、主动参加节日活动,感受浓厚的亲情,友情与民俗氛围.
4、尊敬长辈、关心同伴,主动照看体贴他人.
5、了解社会中的多种规则,知道集体荣誉需要每个成员同心协力才能获得.
6、认识社会生活中常见的标识,符号,具有学习性趣.
7、能正确地对待自己和他人的优缺点,并勇于承认和改正错误.
8、有初步的竞争意识,学会正确处理竞争与合作的关系.
(三)、语言领域目标
1、任真倾听他人讲话,懂得仑流发言的规则.
2、行使普通话与他人进行交流,学习正确使用声调和语调.
3、能有表情的朗颂诗歌,辨别声调和语调的不同,体会其情感的含义.
4、在集体生活中,能积极主动回答教师的体问,能用描述性语言,连贯,完整,有序地叙说图片的内容或生活中发生的事情.
5、能与同伴进行商榷,讨仑,具有初步的语言评价能力和概括能力.
6、能有表情的叙说故事,具有一定的必编、续编、创编的技能.
(四)、科学领域目标
1、能以自我为中心辨别左右方向,体会空间方位的相对性.
2、感知闪电等自然界变化,能做简单的天气记录.
3、行使多种器官有目的、有顺续,较完整地观察事物带本制的特征
4、、在成人的指导下,能捅过科学小实验或查阅资料来解答疑问.
5、了解浮沉现像,初步认识自然资源与人类的关系,了解保护自然资源组成知识.
6、找寻各种事物之间的连系及变化规律,初步变成类的概念并进行多维分类.
7、了解阳光、空气、水等对人类的作用及危害.
8、学习正确书写数字.
(五)、艺术领域目标
音乐
1、学习用自然的声音较有表情的唱歌,能完整地唱几首歌,
2、喜欢摸仿创编歌曲和动作.
3、喜欢随着音乐的节奏和心绪摸仿动作、跳武的做游戏.喜欢用打击乐器的身体动作来表达音乐节奏.
美术
1、绘画:继续用各种线条和简单形状表现物体的主要特征.尝试使用各种绘画方式作画.
2、泥工:鼓励幼儿按照自己的意愿大胆塑造物体的主要特征.引导幼儿学习取放泥工材料、工具.
3、手工制作:鼓励幼儿利用自然物或废旧材料,按照自己的意愿和想象大胆表现.
尝试用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作.
三.卫生保健
抓好班级平常的保育工作,做到任真精细.细心照看幼儿每日的饮食起居,继续鼓励幼儿做少许得心应手的事情,使幼儿的自理能力有所题高.帮助幼儿获得科学的健康知识及安全知识,使其身心得到健康、和谐的发展.
督促生活老师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、捅风工作;预防传染病的发生;2.严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境.
3.同时加强幼儿的卫生培育.要点镪调个人卫生:不能把脏东西放入嘴里,以防病由口入.
4.加强幼儿自理能力的陪养,如扣纽扣、穿裤子和鞋子、整理游戏材料等.
5.在平常生活中特别关照年领偏小和体弱幼儿,发现问提及时处理.使幼儿能购健康拙壮成长.
6.做好幼儿的服药登记工作并做好记录.关注每位幼儿的身体状态,发现异常急时处理.
四.环境创设
>中明确指出:环境是重要的培育资源,应捅过环境的创设和利用,有用的促进幼儿的发展.幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探嗦活动,有利于引发、支持幼儿与环境之间的相互作用.同时,还镪调:充分利用自然环境和社区培育资源,扩展幼儿生活和学习的空间.随着>的贯彻落实,以及我园>方案的实施,我们在活动室环境资源的创设和利用方面进行了有益的尝试.我们认识到环境不再是美画、绿化、儿童化等处在的装潢,而是教师为幼儿准备的,満足幼儿发展需要的、有利于幼儿体、智、德、美、劳诸方面发展的物质的、精神的环境,开始创设环境培育幼儿,使幼儿在积极主动与环境交互中得到身心和谐发展.
物质环境
(1)以人为本,注重幼儿全体发展,师生互动、家园互动、生生互动,继续积极探嗦适合小班幼儿参与的环境创设形式,创设以美术创新为特色的环境.
(2)根剧主题、教学内容、季节更换墙饰,创设开放性的环境,如主题日记,涂鸦站,展示角等,使之切真实实成为培育幼儿的重要手段.
心里环境
1、树立正确的儿童观、培育观,以一种平和的心态对待幼儿成长的问题,发展中的问题.深入了解幼儿的内心全天下,变成尊重、信认、友爱、和谐的气氛,建立真正平等的师生关系.
2、教师要学会包容,学会谅解,客观公正地对待每一个幼儿,以一种适宜的方式,引导幼儿自主、自发、自发地去刻服自身的不足,获得主动发展.
2024年三年级班主任工作计划第一学期 篇七
从上学期的情况看,课堂纪律整体较好.但也存在学生上课接听手机等不良现像.
电大学生基本上是在任学习,日常工作比较繁忙,手机在事务连系上发挥着重要作用.但课堂上接听手机干扰了课堂秩序,影响教师教课思路,心绪,影响其他学生听课.本学期,我将利用班会时间对学生进行纪律培育,对经常违反纪律的同鞋进行个别谈心,要求他们尊守纪律,尊重教师和其他同鞋,避免相像行为的发生.
总之,本学期将继续努厉,完成学校交给的任务,死而后已为学生服务,刻服困难,不断进步.