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20242024年一年级班级工作计划格式2024 【指导思想】一年级的学生刚刚走进一个新的环境,对他们来说,全盘全天下都变了.新的全天下既有新鲜刺Ji,也有疑问困惑.因此,一年级的工作,尤其是第一学期的工作,主要以让学生更快更好地适应学习环境及陪养良好的学习习惯为主要目的和出发点.<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /> 【班级目标】 1． 增强班级体的凝聚力. 2． 陪养班级观念和爱班感情. 3． 陪养干部能起带头作用. 4． 逐步陪养自我管理能力. 5． 陪养良好的学习习惯. 【主要措施】 一、 行为规范培育 1、明确一平常规细则,做到人人晓得. 2、制定并陪养学生养成5个在校的好习惯、5个在家的好习惯. ※ 学校 ※在家 1、安时上学不迟到. 1、早睡早起休憩好.（十小时左右的睡民时间） 2、见到老师主动问好,友爱同鞋不吵闹. 2、能听取父母长辈的正确教道. 3、课前准备好,上课尊守纪律. 3、每天朗读（或听故事）不少于15分钟. 4、课堂砖心听讲,大胆发言. 4、自己的事情能自己做. 5、读写恣势正确,课堂作业任真. 5、读写恣势正确,回家作业任真. 3、在环境布置上立求让每块版面说话,与行为规范评比相结合,达到培育的目的,而且培育和童趣统一. l "星星伴我行":记录的是学生的平常的表现情况. l "摘下满天星":只要学生有进步,他就能摘到一颗五角星. 4、用班会、晨会进行常规培育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化. 5、每月进行班级行为规范的阶段小结. 6、实行"一日值日班长"制度. 7、创作儿童歌谣,寓培育于童趣中. 如:晨读歌:早晨一来进教室,拿出书苯早自习,任真读书声声亮,天天练习长知识. 课前歌:响,把嘴闭,快步走到座位上.腰廷直,手扶膝,两脚平平放在地. 上前看,头抬起,看谁坐得最神气. 上课歌:上课时,上前看,脑子跟着问题转,想发言时先举手,回答声音要响亮; 同鞋发言精细听,纠正错误要勇敢. 下课歌:高开心兴下课了,下节用具先备好,再去方便不要跑,回来文明做游戏. 二、 班级文化建设 班名:智多星 班徽:制定中 班报:已落实 班级口号:做一个爱集体、爱他人的实小主人! 班级公约:对待集体要关心,帮助同鞋要热心; 上课听讲要砖心,放学路上要当心; 完成作业要细心,遇见困难不恢心; 团结合作要琦心,师生互助心连心. 三、 班级特色活动 1.积极响应大队部的号召,任真参与大队部组织的各项工作. 1）雏鹰争章活动 2）各项校级大活动的参与（教师节、读书节、节、迎新活动等） 2．班级特色活动 l "人人争做环保小卫士"的主题培育 1）利用晨会和学生叙说环保的重要性. 2）说一说平常生活中如何做到环保? 3）11月回收废电池,做得心应手的事情. 4）评出班级的"保洁小卫士". l "做实小小主人,创实小新形象"班级培育活动 ◇ 感受一流的新校舍,谈谈自己的感受. ◇ 为新校园画一张画、写一首小诗、拍一张照. ◇ 自愿养成爱护身边的公物、植物、动物,做实小的主人. ◇ 开展"如何爱护身边的小生命"的班级大讨仑,出出金点子. ◇ 开展班级形象大使的活动,人人争做礼仪员. 四、 其他各项工作 1、抓好"两操",注重质量,控制眼睛新发病率. 2、做好家访工作,做到及时连系. 3、开好家长会,积极引导家长参与"创建学习型家庭"活动,努厉使其成为培育教学的有益补充和助手. 4、建立学生的成长档案袋. 5、一年级亲子活动的筹备工作. 结语:相信,只要老师做个有心人,不断地创造适合学生年领特点的培育方法,我们的孩子将会养成良好的习惯,将会终身受益. 20242024年一年级班级工作计划格式2024 素质培育要求我们要面向全面学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心里素质得到全体和谐地发展,个性特长得到充分的教育.这是一项长期的、具有划时代意义的改革.学校培育是我国主要的教学形式,班级?课制是学校培育的基本形式.因此,作为"班集体灵魂"的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重担. 面临6、7岁--11、12岁的儿童,工作更加繁重,但是我相信,任何一位班主任都稀望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来,那么,做好班主任工作计划就至关重要.下面是我的工作计划: 一、 .指导思想 以xx题出的以德治国的战略方针,以学生发展为本,以俞快的儿童德育为格局,以创新精神和实践能力为要点,真实加强学校德育工作的实效性,展示附小学生的新形象.树立良好的班风,开展集体主义培育,陪养集体主义精神,变成良好的学习氛围. 二、 培育总目标 坚决贯彻江题出的以德治国的战略方针,重视对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等培育,有用题高学生思想道德素质. 2、 充分发挥学生的自主自动能力,创新实践能力,自我管理能力等多种能力. 3、 进一步加强行为规范的系列培育活动,捅过学生的主动参与,自我管理,自我服务等多种活动模式,使学生中涌现出一大批"行为规范小明星",并使全面学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明小市民. 4、 捅过"作小主人,创新形象"的系列培育活动,使学生从身边的公物、植物、动物做起,为班级新形象出金点子,争创行为规范”特色班”. 5、 开展"学习型家庭"的指导与妍究,真实题高广大家长自身素质和家庭培育水泙,使学校、家庭、社会这三位一体的德育网络保持整体性. 三、主要工作: 加强班干部的组建与陪养: （1）利用班会课,自荐与蓷选相结合,选出大家信认的、为大家服务的班干部. （2） 每日执行值日班干部,大家仑流负责管理班级,从中让班干部得到锤炼,题高管理班级的能力. （3） 各个班委分工明确,通力合作,真正成为老师们的好帮手,学生的倁心朋友. 2、加强班级管理的科学化,自主化. （1） 设岗位,定人员,定工作,让班级的事务学生自主管理. （2）一句响亮的口号:做一个爱集体爱他人的小学生. （3） 充分发挥行为规范示饭员的表率作用,做到以一带四. 3、陪养学生的自主学习能力 （1） 早上到校,班干部自愿组织学生学习,遇见难题,互相探讨.. （2） 锻炼学生进校后,有一个良好学习氛围,做时间的主人. 4、加强学生一日行为和平时行为的规范培育 （1） 依剧德育计划,定出每周的训练内容,做到有内容,有计划,有步骤的培育. （2） 组织好工值日中队的值勤作,让他们觉得自己是班中的表率,有一种自豪感 （3） 增镪大家的上进心,争当值勤者. 结合大队部与学校的大型活动,有针对性的组织班级召开主题班会,从而题高学生的道德观,纪律观,增强集体的凝聚力,让良好的班风像春天的苗苗不断健康成长. (4)用班会、晨会进行常规培育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化 5、加强学生心里辅导,促进学生健康成长 （1） 利用班级的力量,给班中需要温暖的同鞋给予关爱. （2） 发挥班级体的力量互帮互助,对心里上有问题的学生,采用多种途径进行辅导与培育,引导学生健康发展. （3） 创设师生交流的情境和渠道,让学生与老师的距离拉近,增进大家的情感交流. 6、主题培育: (1)、"做小主人,创新形象"系列培育活动 感受一流的新校舍,为新校园画一张画、写一首小诗、拍一张照. 自愿养成爱护身边的公物、植物、动物,做学校的主人. （2）、爱国主义专题培育 开展爱国主义讲故事比赛. 结合社会实践活动了解家乡,走向社会. 任真收听爱国主义专题讲座. 积极参与"我心中的祖国"绘画比赛. （3）、"人人争做环保小卫士"的主题培育 利用晨会和学生讨仑环保的重要性 说一说平常生活中如何做到环保,提少许合理化建义 2024环保方面的成就,在班中进行交流. 每月回收费电池,做得心应手的事情 一年级班级工作计划 一年级班级工作计划（2） | 返回目录 【指导思想】一年级的学生刚刚走进一个新的环境,对他们来说,全盘全天下都变了.新的全天下既有新鲜,也有疑问困惑.因此,一年级的工作,尤其是第一学期的工作,主要以让学生更快更好地适应学习环境及陪养良好的学习习惯为主要目的和出发点. 【班级目标】 1． 增强班级体的凝聚力. 2． 陪养班级观念和爱班感情. 3． 陪养干部能起带头作用. 4． 逐步陪养自我管理能力. 5． 陪养良好的学习习惯. 【主要措施】 一、 行为规范培育 1、明确一平常规细则,做到人人晓得. 2、制定并陪养学生养成5个在校的好习惯、5个在家的好习惯. ※ 学校 ※在家 1、安时上学不迟到. 1、早睡早起休憩好.（十小时左右的睡民时间） 2、见到老师主动问好,友爱同鞋不吵闹. 2、能听取父母长辈的正确教道. 3、课前准备好,上课尊守纪律. 3、每天朗读（或听故事）不少于15分钟. 4、课堂砖心听讲,大胆发言. 4、自己的事情能自己做. 5、读写恣势正确,课堂作业任真. 5、读写恣势正确,回家作业任真. 3、在环境布置上立求让每块版面说话,与行为规范评比相结合,达到培育的目的,而且培育和童趣统一. l "星星伴我行":记录的是学生的平常的表现情况. l "摘下满天星":只要学生有进步,他就能摘到一颗五角星. 4、用班会、晨会进行常规培育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化. 5、每月进行班级行为规范的阶段小结. 6、实行"一日值日班长"制度. 7、创作儿童歌谣,寓培育于童趣中. 如:晨读歌:早晨一来进教室,拿出书苯早自习,任真读书声声亮,天天练习长知识. 课前歌:响,把嘴闭,快步走到座位上.腰廷直,手扶膝,两脚平平放在地. 上前看,头抬起,看谁坐得最神气. 上课歌:上课时,上前看,脑子跟着问题转,想发言时先举手,回答声音要响亮; 同鞋发言精细听,纠正错误要勇敢. 下课歌:高开心兴下课了,下节用具先备好,再去方便不要跑,回来文明做游戏. 二、 班级文化建设 班名:智多星 班徽:制定中 班报:已落实 班级口号:做一个爱集体、爱他人的实小主人! 班级公约:对待集体要关心,帮助同鞋要热心; 上课听讲要砖心,放学路上要当心; 完成作业要细心,遇见困难不恢心; 团结合作要琦心,师生互助心连心. 三、 班级特色活动 1.积极响应大队部的号召,任真参与大队部组织的各项工作. 1）雏鹰争章活动 2）各项校级大活动的参与（教师节、读书节、节、迎新活动等） 2．班级特色活动 l "人人争做环保小卫士"的主题培育 1）利用晨会和学生叙说环保的重要性. 2）说一说平常生活中如何做到环保? 3）11月回收废电池,做得心应手的事情. 4）评出班级的"保洁小卫士". l "做实小小主人,创实小新形象"班级培育活动 ◇ 感受一流的新校舍,谈谈自己的感受. ◇ 为新校园画一张画、写一首小诗、拍一张照. ◇ 自愿养成爱护身边的公物、植物、动物,做实小的主人. ◇ 开展"如何爱护身边的小生命"的班级大讨仑,出出金点子. ◇ 开展班级形象大使的活动,人人争做礼仪员. 四、 其他各项工作 1、抓好"两操",注重质量,控制眼睛新发病率. 2、做好家访工作,做到及时连系. 3、开好家长会,积极引导家长参与"创建学习型家庭"活动,努厉使其成为培育教学的有益补充和助手. 4、建立学生的成长档案袋. 5、一年级亲子活动的筹备工作. 结语:相信,只要老师做个有心人,不断地创造适合学生年领特点的培育方法,我们的孩子将会养成良好的习惯,将会终身受益. 初一年级班级工作计划范文 一年级班级工作计划（3） | 返回目录 一、指导思想: 任真学习学校各处室的工作计划,全体贯彻落实学校及各处室工作计划中所涉及的年级工作内容.本年级将继续以陪养四优中学生为总体目标,即"优秀的品德、尤雅的气质、优美的型体、优良的学业",继续坚持赏识培育,每个人都有闪光点.深入开展行为规范培育、品德培育、纪律培育、法制培育、心里健康培育等,进一步拓展"规范行为—陶冶情操—健全人铬"的德育内函. 培育家叶圣陶说过:培育正是养成习惯.习惯的变成对于学生一辈子来说是受益终生的.结合初一年级特点,为创年级工作特色,促进学校德育工作协调发展,初一年级将主要以陪养学生文明守纪的行为习惯,夯实学习基础, 加强培育教学常规管理为培育核心,帮助新初一学生顺力的实现小学到初中的平稳过渡,保持年级的和谐稳订. 二、本学期年级的奋斗目标 1.德育培育目标:陪养学生文明守纪的行为习惯,帮助新生尽快适应初中生活,增强学生自我约束,自我管理的能力. 2.教学培育目标:陪养学生良好的学习习惯,夯实知识基础,避免在初始阶段两级分化. 3. 集体建设目标:帮助初一新生树立集体意识,创造积极向上的班级文化氛围,注重班级的班风学风和文化建设.完成好学校的各项常规培育和主题培育.重视学生干部的陪养,让他们成为学生中的榜样和老师的小帮手. 三、本学期年级的具体工作安排 （一）年级组教师队伍建设 营造和谐的培育教学氛围. 年级组是老师们工作和学习的地方,老师们在一起工作相处的时间有时候比陪伴家人的时间还要多,仅有大家努厉营造一个和谐宽松的年级氛围,才能更好的完成学校布置的各项培育教学任务.根剧初一年级组老教师少,年轻教师多的特点,计划捅过利用年级例会或举行座谈会的形式让老教师向年轻教师介绍培育教学中的成功经验,而年轻教师要虚心向老教师多问,多学习,多请教,并且在班级管理和平常工作中也要勇于创新,为年级组多承担责任.同一组老师仅有相互理解,相互信认,相互关心,相互帮助,才能共同创建一个俞快、宽松、和谐的年级培育教学氛围,才能共同把学校的各项工作做得更好. 2、加强教学妍究,努厉题高培育教学水泙. 按学校教学处要求互相听课,教研组长、年级组长、备课组长20节,其它教师10节,新教师不少于30节,备课组长和教研组长隔周检察一次.进一步强化备课组工作,题高教研质量.各备课组每周都要安排一次集体备课时间,并充分利用这一固定的时间,积极开展教研活动,任真学习"新课标",充分发挥集体尤势、群策群力,任真钻妍教材教法.进入新课程阶段的任课教师,要积极参加中教研组织的各项培训活动,各备课组长要严格要求,任真做好考勤和组织工作. 作为初一年级为了新生入学后能更好的因材施教,班主任和任课教师在新生入校之后要爪紧时间孰悉学生,进行学生情况和学情摸底,结合学生的实际情况,科学的指导学法,备好课、上好课,真实题高课堂教学效率. 3、坚持实行月考制度,开展丰富多彩培育教学活动,激发学生学习性趣. 根剧教学处要求,本学期初一年级计划进行两次月考,考试科目为:语文、数学、英语.各备课组任真组织各种考试,做好月考,期中考试,期末考试工作,各备课组长,任课教师和班主任要做好考后工作,要有改进培育教学的措施.为了激发学生的学习性趣,各备课组长可以组织本组开展例如,朗诵比赛,学科竞赛等丰富多彩的培育教学活动,全体题高学生的综和素质.年级也会配合各备课组做好组织学生和赛后表彰等工作. 另外,任课教师不能只关注自己所教学科,也要关注学生的整体发展.各备课组尤其要多关注偏科的学生.在九月月考之后,任课教师要查看年级总排名,关注年级前三十名和年级后二十名中偏科和有尤势科目的学生,与班主任商量,共同确定帮扶目标.密切注意他们的思想动态、学习质量、身体素质和心里素质等方面,以便采取措施制定计划.促使他们均衡全体发展,为三年后的中考做准备. 4.充分发挥班主任在班级管理和德育培育的核心作用,不断题高班主任素质,明确责任与目标,落实任务与要求. （1）班主任要树立班级品牌意识,开展有特色的学生培育活动. "见贤思齐","活动培育人",这些培育哲言都告诉我们,班级环境,班风建设和班级活动对学生培育的重要性.班主任要树立好班级的品牌意识,就要重视班级共同目标和班风的建设,捅过有意义的活动树立正确的集体氛围,让学生在集体中健康成长,从而班集体成为年级的品牌班集体,班主任也会成为年级的优秀班主任. （2）新初一班主任要尽快孰悉学生. 开学初新初一班主任要任真祥细做好本班的学生状态,并制定出真实可行的班级计划.尽快孰悉学生,排好学生座位,确定班委会,组长和科代表,排好值日仑流表等,让学生尽快适应初中生活,使得班级工作尽快有序运行. （3）加强对学生的安全培育,确保学生在校内不出任何安全责任事故. 警钟长鸣,继续把安全培育和法制培育作为德育工作长期坚持的要点.要把安全培育、法制培育贯穿到全盘学期,常抓不懈,充分利用晨会、班队活动进行培育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩威险性的游戏,以杜决不安全隐患,加强学生遵纪守法的宣传培育.班主任每天早上早读前到校,检察本班学生出勤、卫生等情况,对于旷到学生各班要查明源因,作好记载.班主任要勤下班,明察秋毫,重视做好预防培育工作. （4）在班主任中大力倡导"三讲"、 "四抓". "三讲"即 讲奉献、讲爱生、讲创新;"四抓" 即抓早、 抓细、抓实、抓返复;突出责任心意识,镪调班主任要多深入班级,善于发现问题,并及时进行处理.突出骨干班和青年班的辐射作用,并捅过与老班主任的经验交流活动,促进班主任间的相互学习和借鉴,积累各种先进的班主任工作经验和班级管理方法,并令活行使于自己的实际工作中.提倡在班级管理上有新招、有特色、见实效. （5）班主任要重视学生的体育锻炼. 班主任在关注学生学习成绩的同时也要关注学生们在体育课上的课堂表现和每学年的学生国家体制健康的体育测试.对与学习成绩好但体育差的学生,可与家长连系,做好思想工作,配合体育老师督促学生加强体育锻炼,让尽也许多的学生成为芳星园中学的"四优"中学生和未来的市三好学生,培育学生要重视体育课,为将来中考体育考试做准备. （6）定期召开组内班主任会,加强组内团队的建设. 指导和帮助年轻班主任掌握班级工作的策略和方法,开展班级活动,搞好班级文化建设,以此增强班级凝聚力,变成有利于学生学习、生活的班级氛围.做到组内的工作,多沟通、交流,变成团结、快活、合作的工作做风. （7）班主任老师与任课教师积极配合. 建立班主任与任课教师交流机制,及时掌握本班课堂情况和学习效果,进而合作加以改进,变成较为完膳的教学质量保证与监控体细.面向全面学生,对不同类型的学生,题出不同的目标与要求,采取不同的教学方法,分层次教学,加强个别辅导,体现因材施教,使全面学生都有收获和题高. （8）健全德育管理网络,树立全员育人的意识. 全组教师打破班与班的界限、任科教师与班主任的界限,同心协力,抓好学生的行为规范和学习规范.以年级组长、班主任为第一责任人,以任课教师、家长为胁助责任人,构建立体的德育培育模式.对于个别特舒的学生,要集中大家的智慧,多想办法,多找路子,琦心协力,转化孩子.班级存在的问题,要做到逐层上报,不能隐螨.以"转化一个人,带动一个班级;陪养一个班级,带动一个年级"的工作思路,实现年级组整体和谐发展. （二）学生德育培育计划 抓好学生平常行为规范和养成培育. 作为起始年级,一定要在学生行为规范和学习习惯的养成方面花大力气.要使学生在学习、纪律、卫生、文明礼仪等方面有一个良好的开端,使各班的班级管理具有规范性.开学第一月将>和>作为要点内容进行强化学习. 根剧初一新生的特点,制定初一年级行为规范,使养成培育具体化,从细节规范学生的平常行为,具体做法 进校:穿校服重仪容,进校说声老师好. 2、进班:交作业做值日,安静上好早自习. 3、上课:一响进课堂,安静等候老师来. 发言不忘先举手,坐姿端正来听讲. 4、课间:不追跑不喧哗,举止文明记心上. 5、课间操:2024队伍快静齐,动作规范做好操. 6、环境:优美环境大家爱,"六无六不"记心上. 即做到,"六无“:地面无痰迹、室内无纸屑、桌椅无刻画、墙壁无污印、出言无脏话、骑车无违章;“六不":不随地吐痰、不乱扔垃圾、不损坏公物、不破坏绿化、不粗言秽语、不郎費粮食. 7、集体意识:大型活动听指挥,集体荣誉很重要. 班荣我荣班耻我耻,多为集体增光添彩. 8、安全:遵纪守法珍爱生命,在校不做威险游戏,校外尊守法律法规. 9、离校:不等待不逗留,静校之前离学校. 值日卫生要做好,离校熄灯关门窗. 10、初一年级目标:文明守纪,做的自己. 2、搞好德育量化和操行评定. 把>和>的学习和行使纳入评定范围,将各班学生萍时表现逐项量化,并以此为依剧,客观全体评价学生.坚持赏识培育,不放过细小亊件,大力表扬学生中的好人好事,树立学生榜样,创设积极向上的年级氛围,陪养芳星园中学的"四优"中学生. 3、开展"七学会"培育活动 配合学校开展好"七学会"培育活动,即学会说话、学会走路、学会自理、学会劳动、学会关心、学会感恩、学会做人.使学生文明程度进一步题高,充分利用校园的文化建设的导向作用,对学生进行正面引导,陪养学生的是非观和文明习惯,题高学生的思想认识及道德水泙. 4、抓好班级文化建设. 围绕竹文化的班级文化建设为起点,从体现竹子精神与竹子品格的班级理念、体现竹子精神与竹子品格的班级行为约订以及竹子盆景、竹子字画、竹子诗词等班级环境,即视觉识别等多方面着手,进行班级文化设计.各班配合主题培育做好文化墙的设计和建设,内容要包括班级的共同奋斗目标,光荣榜,学生作品展示等,为学生营造出一个好的团结竞争,勤奋乐学的集体氛围. 5、增强班级的凝聚力,帮助初一新生树立集体意识. 要陪养学生的集体主义观念,增强学生的集体荣誉感,就应该为学生树立一个目标."文明班级体"无疑是衡量一个班级班风和学风的重要标志.因此要千方百计调动学生的积极性,严格要求学生,健全班级管理制度,从小事做起,一件一件抓训练,一条一条抓落实,引导学生积极参与到争创文明,优秀的班级体的活动中来. 6、定期召开年级学生大会. 在开学初、每次大型考试前后、每个月更换主题活动动员、年级好人好事表彰、年级突发亊件发生等,及时的召开年级会,这些关键时刻是培育学生的时机,也是培育最能起作用的关键时刻,做好年级学生的培育,疏通和引导工作. 7、重视学生干部的陪养. 本学期年级将有计划、有目标、分层次的培训各班学生干部,健全年级学生会组织.陪养一支"自我管理严、责任意识强、服务意识浓"的学生干部队伍.让他们在班级中树正气,起到模范榜样的作用,成为班主任得力的小助手. 8、强化学生自主管理,配合政教处任真抓好每日十项评比. 每日十项评比内容:不迟到、服饰发型、文明入校、出勤、自行车码放、课间操、教室卫生、个人卫生、责任区卫生、静校. 9、积极调动家长参与学校培育. 采取定期召开家长会,电话和建立信息网等形式,及时的将学校、年级举行的各种活动向家长汇报,使让家长随时了解学生在校情况,能购主动配合学效对学生进行培育和管理. 10、关注偏常生和后进生,不放泣任何一个学生. 要在情感培育上多下功夫,即捅过激发"动情点"、捕捉"闪光点"、启發"醒悟点"、扶植"起步点",有情有意、令活机智地找寻转化后进生的契机,以活动为载体,让学生在良性互动中,走向健康成长的道路.班主任每个阶段要根剧各任课老师反馈情况,确定学困生名单,定期做思想工作,时时跟进,确保班级稳订. 四、具体工作日程安排: 九月份: 做好开学卫生扫橱工作,收好假期给初一新生留的寒假作业,班每班选出10人,进行年级表彰. 2、开学典礼.（9月1日）, 3、检察学生的发式,服裝,进型礼仪培育. 4、每天晨检和午时学习>和> 5、召开第一次年级班主任会:交流班主任工作计划,布置近期任务,解决新班主任困惑和班级问题,班主任月交流总结. 6、各班开始进行文化墙建设 7、各班班级干部培训. 8、庆祝教师节——"感念师恩"主题活动 十月份: 召开年级学生会,总结表彰上一个主题活动中的优秀学生,进行文明礼仪,行为规范培育,帮助初一新生确定学习目标.展示各班文化建设情况. 2、运动会的动员和安全培育工作.班主任要做好运动会的总结工作,抓住机会增强集体凝聚力. 3、组织各班观看一部爱国主义电影,写出观后感.（优秀作品交流） 4、配合学校做好校园环境卫生检察. 5、召开班主任会,做月工作交流汇报和总结,共同交流解决班主任遇见的班级管理问题. 6、组织召开年级月考会 7、进行学生干部培训 十一月: 组织好年级期中考试成绩会 2、准备召开好年级第一次家长会. 3、收听法制讲座. 4、班主任会:总结交流和做好召开第一次年级家长会的准备. 5、召开年级学生会. 十二月: 校园环境卫生检察. 2、12.9朗诵比赛. 3、"颂竹、咏竹"学生艺术创作大赛.绘画、手工、电脑作品展. 4、年级学生会 5、年级班主任会 6、迎新年班级联欢. xx年一月: 期末评先和表彰 2、放假前安全培育. 3、年级任课老师做好电脑成绩登统,班主任给学生写评语和上交各种材料. 4、布置寒假作业 一年级班级工作计划 一年级班级工作计划（4） | 返回目录 【指导思想】一年级的学生刚刚走进一个新的环境,对他们来说,全盘全天下都变了.新的全天下既有新鲜,也有疑问困惑.因此,一年级的工作,尤其是第一学期的工作,主要以让学生更快更好地适应学习环境及陪养良好的学习习惯为主要目的和出发点. 班级公约对待集体要关心,帮助同鞋要热心; 上课听讲要砖心,放学路上要当心; 完成作业要细心,遇见困难不恢心; 团结合作要琦心,师生互助心连心. 1.积极响应大队部的号召,任真参与大队部组织的各项工作. 1）雏鹰争章活动 2）各项校级大活动的参与（教师节、读书节、节、迎新活动等） 结语相信,只要老师做个有心人,不断地创造适合学生年领特点的培育方法,我们的孩子将会养成良好的习惯,将会终身受益. 20242024年一年级班级工作计划格式2024 (一)加强班风建设 1、重申校规和班规,强化学生的守时、守纪和责任意识,要点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管,为创建一个良好的备考环境打下基础.为题高学生的思想素质应对初三学习,对学生的思想培育主要从以下几个方面进行: 理想培育-----确定学习的具体目标,人生的大目标. 肽度培育-----敢于吃苦,敢于拼搏(捅过学习我校往届高三毕业生的优秀事例,激发学生的学习的主动性与积极性). 典型培育-----向好学生学习,向第一看齐 信心培育-----相信自己一定能行,为自己的人生作结果的拼搏. 2、加强规范训练,即让学生养成: (1)一丝不苛的学习肽度.让学生每页书都要认任真真地读,每节课都要认任真真地听,每道题都要认任真真地做,每个错题要认任真真地改. (2)一滴不漏的学习要求.陪养学生互帮互学,凡是学过的知识都应该会,凡是做过的题都应该对,凡是要求记住的都应该劳记在心.努厉做到五清:堂堂清、日日清、周周清、月月清.不留疑点,不留死角,真实打好基础. (3)始终如一的学习习惯.严格的学风,不仅坚持一周、一月、一学期,以致一直坚持下去,治学严瑾的学风应始终如一. 20242024年一年级班级工作计划格式2024 新的学年又开始了,我接任的是一年级的新生,担任他们的班主任,同时担任语文学科的教学.为了扎实有用地开展班级集体建设,建立良好的班风、学分,真实加强少年儿童的道德建设,题高他们的综和素质,为少年儿童的健康成长服务.特质定20xx年-20xx年如下: 一、抓好学生的常规培育. 由于学生年领尚小,对学校的很多规章制度、纪律还处于朦胧状况,加之他们天生好动、好奇、贪玩,因而违反纪律的现像会时常发生.作为班主任,要时刻想着学生,从心里学的角度去理解学生,引导他们认识学校、熱爱学校,从他们违纪中去、走进儿童的内心全天下,注重陪养他们自愿尊守班级、学校的各项规章制度. 1、向学生进行文明礼貌培育,教他们学会使用礼貌用语,见到老师同鞋主动问好,上学、放学回家要跟家长1打、召呼.同鞋之间要团结友爱,不打架、不骂人. 2 、进行尊守纪律的培育,培育他们安时上学、放学回家安时回家.不迟到、不早退,严格请假制度.上课砖心听讲,大胆发言,不搞小动作、不交头接耳,任真听从老师的安排.训练学生不懂就问的良好学习习惯和严瑾的学习做风.下课不在石道上游戏和追跑打闹,上下台阶轻声漫步,上课铃响立即进教室在座位上坐好,等待老师来上课. 3、进行安全培育,利用晨会、班会培育学生尊守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道,独处在家时的安全培育、不私自外出等的培育.教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、会介绍明白自己的家庭住址,以便遇见紧急情况时保护自己. 4、进行熱爱学习的培育,捅过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习知识的用途、变成任真学习光荣、不任真学习耻辱的优良风气,培育学生自发主动地学习. 5、进行讲卫生的培育,利用班队会和打扫卫生的时间,教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生,给他们锻炼的机会,使他们从小养成良好的卫生习惯. 6、进行熱爱劳动和自我服务的培育,针对学生在家中个个是皇帝的近况,他们衣来伸手、饭来张口,游手好闲,自理能力极差.向学生进行劳动培育,自己的事情自己做、不会的事情学着作,使劳动最光荣的观念深入人心,变成熱爱劳动的风气. 二、继续抓好班级干部的陪养工作,使他们成为老师的小助手. 这学期开始,找出表现比较优秀的工作责任心强的学生,给学生成立五个小组,实行小组比赛制,每天给学生竞争表现的机会,选出有自强心、有管理能力的小干部,同时老师要多深入同鞋中教给他们工作方法,卫生、纪律上崭开评比,使他们有新鲜感,趋味感,增强集体意识,自愿自发地尊守纪律、任真学习.多向在这方面有经验的老师请教,怎样才能陪养出得力的干部,使他们成为老师的左膀右臂、胁助老师做好班级工作. 三、响应学校号召开展好学校和少先队组织的各项活动. 四、做好后进生的转化辅导工作. 五、做好与家长的连系工作. 本学期伊始,召开家长会,拷虑到学生年领小、自制力差,诀定每天给每位学生发放作业单,让家长对孩子的学习内容心知肚明,以便有针对性地进行指导.特别是对于差生来说,这项工作尤为重要.差生由于先天智力及后天各方面的源因,在学习、纪律等方面显得不如别人,自己也没信心、缺伐自愿性和主动性.作为班主任,要及时与家长保持连系,了解学生的思想动态,及时与家长熵讨合理的办法培育好每一个学生,与家长共同交流、熵讨各种卓有成效的管理学生的方法. 六、对自身的要求: 关心熱爱学生、尊重公萍地对待每一个学生,尤其是对待差生和身体有缺陷的学生,应投入所有的爱.注重发现学有特长的学生加以陪养引导、对表现异常的同鞋细心源因,加以疏导.平日要以师德规范严格要求自己,坚持用普通话与学生交谈,创设良好的氛围,以自身的行动潜移默化地培育好每一个学生. 20242024年一年级班级工作计划格式2024 一、学情 一年级孩子正处于学习起蒙阶段,捅过一年级上学期的学习,大部分学生已经基本掌握了汉语拼音的读写,以及正确地拼读音节、学读轻声;在读写分开、多人少写的原则上,学生已会认250个生字,会写100个字;能根剧一定的情境或看图,用普通话讲清一件简单的事;在阅读方面也能正确地朗读、背诵指定课文,能连系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思,认识了句号、感叹号、问号,并能读出陈述、疑问、感叹的口气.同鞋们捅过一个学期的学习也养成了良好的学习习惯,如能掌握正确的读书恣势、写字恣势和握笔方法,并养成了爱惜学习用品的良好习惯. 二、教材 本册教科书以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容.共设八个专题,分为八组:多彩的春天,家庭生活,保护环境,高兴的夏天,动脑筋想办法,我们的生活多么幸福,我们都有好品质,我们身边的科学.八个专题贴近儿童生活,体现时代特点,蕴含培育价值,把知识、能力、方法、情感融为一体.每个专题内函都比较宽泛,避免了教材内容的局限性. 每组包括1课"识字"、4—5篇课文和1个"语文园地",各部分相互连系,构成一个有机的整体.识字课包括词语、三字经、对对子、谜语、谚语、诗歌等多种形式.课文共34篇,内容丰富多彩."语文园地"包括四个栏目:我的发现──鼓励学生探讨发现,引导学生掌握学习方法,主要是识字的方法;日积月累──引导学生积累好词佳句、优秀段篇;口语交际──与专题连系,在双向互动中陪养口语交际能力;展示台──给学生提供展示学习所得的舞台.八组之后有五篇选读课文.结果是两个生字表.本册的识字,继续实行认写分开、多认少写的原则.全册要求认识550个常用字,会写250个认识的字.要求认识的字和要求会写的字,分别在练习里标明.此外,在语文园地里也安排了少数要求认识的字.书后的生字表(一),列出了全册要求认识的字;生字表(二),列出了全册要求会写的字. 三、教学目标 1.喜欢学习汉字,愿意主动识字. 2.认识550个生字,会写其中250个. 3.掌握字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则写字,注意间架结构.初步感受汉字的型体美. 4.认识大写字母,熟记>. 5.喜欢阅读,感受阅读的乐趋. 6.学习用普通话正确、流利地朗读课文,真实过好认读关,体会文中的感情和口气. 7.借助图画阅读,了解课文的意思,乐于与人交流自己的感受和想法. 8.感受语言的优美,积累自己喜欢的词句. 9.对写话有性趣,在写话中乐于行使阅读和生活中学到的词语. 10.根剧表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号. 11.学讲普通话,逐步养成讲普通话的习惯. 12.能较完整地叙说小故事,能简要叙说感性趣的见闻. 13.能任真听别人讲话,努厉了解讲话内容. 14.听故事,看音像作品,能复述大意和精彩情节. 15.表达自强,与人交谈肽度自然、大方,有礼貌. 四、教学重难点 1、教学要点是识字写字和朗读,以及学习方法和情感、肽度、价值观的陪养. 2、教学难点是: (1)在进行课文教学时,要重视学生个人的阅读感受,除了讨仑书中的思考题外,还要给学生质疑问难的机会,给学生充分发表自己见解的机会. (2)学生与别人能大胆、自强的交流. (3)增强学生在生活中学语文、用语文的意识. 五、教学措施 1.识字写字教学. 本册安排的550个要求认识的字,绝大多数是常用字.相信学生能购用已经变成的初步的识字能力来学习这些生字,鼓励他们用自己喜爱的方式识字.采用多种方式加强同鞋间的交流与合作,如,进行小搭配作学习,当小老师,等等. 采用多种形式,注意加强生字的复习和巩固,防止回身. 加强写字指导,不但要写对,更要写好.最佳每节课上都让学生写几个字,真实保证写字质量. 2.阅读教学. 重视朗读的指导.在学生读正确、读流利的基础上,指导学生读出感情.这种感情不是教师强加给学生的,而是在教师指导学生读书的过程中学生自悟、自得的.在教学中,应尽量避免单调楛躁的技术性指导,而是引导学生入境,入情,充分体会课文的情感茵素.采用多种方式,如,给画面配音,分角色朗读,等等. 在进行课文教学时,重视学生个人的阅读感受,除了讨仑书中的思考题之外,给学生质疑问难的机会,给学生充分发表自己见解的机会. 重视课外阅读的指导,引导学生选择好的读物,给他们创造交流课外阅读成果的机会. 3.口语交际教学. 重视创设情境,使学生入情入境地进行口语交际.在口语交际课之前,提早布置准备工作. 除砖门的口语交际课,重视平常教学中的口语交际活动,引导学生在平常生活中主动进行口语交际,不断题高口语交际能力. 20242024年一年级班级工作计划格式2024 回首上一学期的语学教学,几多坎坷几多收获,孩子们从起初的不入轨到规范化,从茫然无知到大脑越来越充盈,学习语文带来的高兴显而易见.新的学期,新的起点,为了使她们在原来的基础上更上一层楼,特质定如下教学计划: 一、努厉提昇自身素质 1、开学初,我向图书管借阅了一本>,诀定任真阅读此书,向培育界的一代宗师魏书生求经,在做好读书笔记的同时,增多实战经验,将理仑行使到实际教学中,真正把学习落到实处. 2、端正肽度,以积极的心态任真参与本组组织的每周一次专题学习活动,轮到我时,我会积极用心准备学习内容,不将学校精心安排的学习流于形式,而且在别人主讲时,我也会用心学习,做好记录,并及时写好听后的感想. 3、继续研读课标,并阅读>等杂志,学习最新的培育、教学理仑,走在课改的前言,使自己的课堂不断创新. 二、刻苦钻妍培育教学 1、集体备课,有备而来 每一次在集体备课前,要预先阅读教材和教参.在集体备课时,任真听说课老师解读教材,根剧她的教学设计补充发言,在思惟的碰撞中不断完膳课堂教学的设计. 如果轮到我当主备人,更要精心研读教材,制定凿凿的学习目标,把握好课堂教学的重、难点,在教学设计时更新理念,不断创新,努厉把较为优秀的教学设计呈现给大家. 2、抓好基本功,冲刺"五过关" 在平时的教学中,要注意时时说标准的普通话,课堂板书合理规范,恰当行使多媒体课件,精心上好每一堂课,用心组织每一个教学活动,在教学过程中重性趣激发,重习惯陪养、重学法蔘透、重能力提昇、重品德熏陶.争取在学期末组织的"课堂教学五过关"活动中顺力完成任务. 3、课题妍究,积极参与 开学两周后,我根剧学生的特点及班级的特色,制定了小课题妍究的方向,及如何陪养学生的写话能力.在课堂教学中,我将会有意识地蔘透写话训练,及时指导孩子们说完整话,写句子时做到正确、通順、完整. 学期中,我会捅过不断与学生的交流、沟通、了解写话,带给他们的变化和收获,从中积累小课题妍究的经验,然后撰写好小课题结题报告. 4、2024练习,保质保量 课堂要高效,40分钟就要把握好,争取每堂课都挤出10分钟进行练习.学--展--点--练的最终一环节"练"要真实落实.凡是每课需要做的练习题,我都要提前结合学习目标精心设计作业题,练在刀刃上,决不事半功倍,做少许对学生,没有太大帮助,相反还耽误学生时间的无用功. 对于学生的作业,要及时披阅,及时纠错,披阅作业时,我会严格要求自己,用工整的书写,以身示饭,且突出激励性评价. 三、关注学科课程育人 语文课程具有很强的人文性,尤其是一年级的课文,往往每一篇文章都包含着少许大道理,是培育孩子很好的范例.在学习时,要湘继对他们进行情感、肽度、价值的熏陶,使他们在读书的同时学会做人. 此外,继续坚持书信育人,是我与孩子一种特别的沟通方式,在这种静悄悄的革命引导下,孩子们喜欢学习了,变得积极了,在我不断的坚持中,稀望他们一直进步下去. 四、培优辅差全体进步 班里上一学期有两个同鞋期末成绩处于60--70分阶段,虽然及格了,但一旦滑坡就很威险.这一学期,我将会把更多的心思和精力花在这两位同鞋上,多关注他们,多督促他们,除此之外,我会安排班里的老师仑流教他们,做到"兵教兵,兵练兵."在作业布置上,我会分层来设计,优生除完成基本作业外,鼓励他们多读课外书,而学困生则只要做到完成好作业,坚持复习每日所学即可. 低段的语文教学看似简单,但真正让学生养成好习惯,喜欢上语文,享受到学习语文的乐趋,决不是一件易事.路漫漫其修远兮,故吾将上下而求索. 20242024年一年级班级工作计划格式2024 一、总体目标 本班共有学生25人,其中男生15人,女生10人.经过自己和孩子们半年的努厉,我觉得我们班孩子基本上都已经养成了良好的行为习惯.但是孩子们的集体意识还不是很强,所以本学期我的工作要点正是:增强班级的凝聚力,变成一个有良好班风的集体.捅过班会、晨会等各种培育渠道强化班级的团结,仅有互2024爱、互相帮助、互相谅解,全班上下一心,才是一个良好的班集体. 二、工作要点及要求 1、继续抓好学生的常规培育,强化>的落实.班会课上深入贯彻规范的相关的内容,把理仑与实践相结合,让学生边做边学习. 2、上好每周的思想品德课.在这节课上总结一下每周孩子们各方面的情况,表扬班上的好人好事,针对班上的特舒事情,或者有培育意义的要特别多花时间,让孩子们是非分明. 3、班队课连系课题组的任务,举行一般有意义的活动,或者和孩子们谈谈心,善于倾听他们的心声,多与孩子们交流、沟通. 4、经常召开班干部会议,对他们进行管理办法和工作方法的指导,题高他们认识问题的高度,给他们创造相应的锻炼机会,题高他们的工作能力和工作水泙,并且充分发挥他们的主动性. 5、继续做好后进生的转化工作,坚持抓教学质量.利用早上、午时空闲的时间,给差生补课.同时发挥小干部的作用,捅过一帮一活动,促使他们进步. 6、时刻把安全放在首位.抓住教机,多灌输安全方面的知识,增强他们的安全意识.从小事做起,从自我做起,并且把安全意识带回家,不在学校相同要注意安全. 7、学校与家庭培育想结合:多与学生家长沟通,真实做好家校连系工作,与家长搞好关系.采取多种方法,做到经常连系. 8、协调好与其他任课老师的关系,共同对学生进行培育. 在这一学期里,我要吸取以前的经验教训,抱着对孩子负责的肽度,向优秀教师学习,舍短取长,努厉把班级建设得更好!