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20242024年新学期工作计划精华 篇一
新的学期刚刚开始,为了提升自己的业务水平和教学素质,抬高幼儿学习和游戏的积极性,做到一切以幼儿为主,具体计划工作主要有以下几点:
一、指导思想
更新观念,以>和>为指导,自愿遵命园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职员作,加强学习,升高自己思想素质,树立良好的形象和科学的儿童观、提拔观,使幼儿的身心健康发展.
二、保教工作方面
1、继续深入学习>,并依据〈纲要〉中精神,不断升高自身素质和业务水平,对幼儿进行周到造就.
2、在教学中为幼儿创设轻松、快活的学习环境,结合主题加强环境与作育的互动与结合.
3、创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力.
4、按期完成本园的教学任务,及其他工作安排,努力尝试英语教学,让幼儿在快活游戏中学习,培育幼儿学习性趣.
5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,造就幼儿良好的生活习惯及自主能力.
三、保健方面
1、充分利用自然要素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质.
2、合理安排幼儿在园生活,造就幼儿良好生活卫生时惯.
3、在日常生活中,加强安全提拔,提升幼儿自我保护意识.
四、家园共育方面
1、充分利用入园和离园的片晌时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的严谨发展.
2、利用声称栏、家园联系手册、电话以及家庭箱等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况.
3、家访了解幼儿的家庭培植环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互湘配合共同提拔幼儿,使幼儿的健康成长!
五、自身素质的升高
1、不断挑战自我.一位理想的教师,应善于认识自己、发现自己、评价自己,从而树立自强.自强使人自信.惟有自强,才能使一个人的潜能、才华发挥至极致,也唯有自负才能使人得到"高峰体验".教师要不断地挑战自我,不断地寻求成功、设计成功,甚至要撞击.
2、善于合作,具有人格魅力.我作为幼儿园的一分子,会努力地、真诚地与老师们融洽相处,做一个受欢迎的的老师.另外,我会承担中（2）班的培养教学工作.
3、充满爱心,受孩子尊敬."用爱心将孩子的心留下".我爱孩子们,我将用我对孩子们的爱,将中（2）班的孩子的心留下.让他们爱老师、爱中（2）班、爱幼儿园,但不是溺爱.
4、钻营卓著,富有创新精神.教师应当是培育家,而不是教师匠.他们的区别,就在于是否寻求卓著,富有创新精神.教师应该是一个不断探索、不断创新的人,应该是一个培育上的有心人.有心就能成功.教师要创造与众不同的品牌,打出自己的旗帜,产生自己的风度."风度即人",唯有产生风度,才能成为"大家".
幼儿教师的工作是琐碎的,然而幼教工作无小事,我们要具有老鹰相同机敏的观察力,注意观察幼儿的言行、举止、形状,并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处,在尊重、理解幼儿的同时,用一颗正常心去与每一位幼儿交流,这是我自己做好幼儿培植工作的前提.希望在领导与同事的帮助下或然圆满地完成计划.
20242024年新学期工作计划精华 篇二
一、班况
本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细,笔据幼儿的个体差异做出不同幼儿不同对待的培育理念,让幼儿养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大的发展.认真规范幼儿的一日常规,加强纪律培养,努力做好班级保教工作.进一步造就幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展.
二、保教工作:
以>为指针,贯彻>精神,凭单园务工作计划,扎扎实实做好保教工作.规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德提拔工作,发展幼儿智力,造就正确的美感.促进幼儿身心和谐发展.
1、保育工作
督促生活教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境.
培育良好的生活卫生习惯.培育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入.加强幼儿自理能力的教育,学习做少许力所能及的事情.
细心呵护幼儿成长.在日常活动中细心关注孩子的精神脸孔,发现问题及时处理.
积极配合妇幼保健所,卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作,使幼儿或然健康繁茂成长.
2、培育教学工作
尊重幼儿在学习活动中的主体地位,证据各班幼儿的性趣和发展指标结合新的建构式课程内容增多五大领域的教学内容,制定好每月、每周教学计划,有计划有目的地组织实施,开展丰富多彩的培育教学活动,本学期在各班都开设了英语教学,让幼儿得到周到发展.充分发挥幼儿的主动性.在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展.进行赏识培植,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会,对他们的进步更应及时表扬,增强他们的自强心和荣誉感.
继续加强幼儿的常规造就.常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的发展.通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检验常规执行情况,逐步作育幼儿能自发遵养各项规则.
在游戏活动中培植幼儿之间的友爱、谦让、协作精神.在活动中认真观察幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自立解决在活动遇到的问题.
要点造就幼儿的阅读能力、提升幼儿的叙说能力.帮助幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容.训练幼儿叙说故事的能力,利用空余时间开展故事比赛活动.
继续教育幼儿勇敢大方自强自信的精神,并自始自终的贯彻以武蹈与美术为中心教学的特色园.
结合节日开展好各个庆祝主题活动.本学期的节日很多:教师节、中秋节、节、元旦节等,我们将凭证不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动.积极邀请家长参与我们的活动.特别是我们将结合节开展爱祖国、爱家乡创新主题亲子活动;结合元旦开展迎新年亲子活动.
附加篇
一、以教师成长为本,继续做好师徒结对工作,融合新老师和骨干教师的专门力量,打造有执行力,共同成长的教师队伍.
1、新入职教师:新学期新聘教师4名,全部是有7年以上经验的教师,有两位来内省一级幼儿园,两位有艺术专业.我们需要在8月份让他们尽快熟悉我园的管理流程,课程设置特点,熟悉同事、幼儿和家长情况,在开学后大概顺利开展工作.在8月份完成所有入职培训,开通各类渠道让他们尽快融入我们幼儿园.列位管理人员和配班老师要做好接待、合同签订、培训、工作交接、交流沟通工作,给新教师创建一个宽松、友好、温馨的工作环境.在工作岗位安排上,笔据新聘教师的能力、个性特点、专门配置2024岗位,提供施展才华的舞台.
2、现在任教师:结合园部学年考查和个人的自评,对教师专科水平和班级管理情况进行评估、评比,对优秀教师进行岗位工资调整,提升优秀教师的待遇.管理人员要对骨干教师的短板部分进行评析,制定培训学习计划;对优点部分也要进行总结2024
3、管理人员:做好总结,内外部形势和我园的人员年龄和专门结构以及人员流动性预测,制定保教、后勤工作的详尽工作计划.要可执行性、实效性、有要点的进行工作部署.要绝对避免老师在穷于应付,以实实在在能帮助、指导老师成长为基点,特别是教研活动,要克服针对性不强的毛病,减小批次,提升水准.
二、以精心、仔细为抓手,让幼儿获得高品质的保教服务.
1、新入学幼儿:做好8月份的亲子班工作,采取分批分时段的方式,加强与幼儿和家长的接触和沟通,消除幼儿分离焦虑,让幼儿尽快适应幼儿园的生活.对新生和插班生要做好幼儿喜好、家庭环境、个性特点的摸查,产生初步档案.有针对性采取措施,做好家园沟通,举办家长讲座和班级家长会,让家长了解班级常规、沟通模式、交流渠道、教师的专科能力和个性特点,建立家园沟通的基础.各班做好家长手机幼儿园开通工作,让更多家长通过智能手机随时随地能了解孩子在园情况.没有智能手机或不会上网的家长,要做好家园联系栏和通知告知工作,分门别类地做好家长的沟通工作.
2、老生:各班要做好各自班幼儿个性特点、各项能力的评估.新学期幼儿能力培植的要点计划,特别是幼儿行为习惯方面作为要点,对照上学期各年龄段幼儿的常规以及>,做好班级幼儿能力造就计划,有针对性措施.并要与家长做好沟通,要让家长充分配合幼儿园做好孩子习惯养成教育.在课程安排上严格按照幼儿园制定的教学计划和班级计划执行,做好过程的记录.各班开通手机幼儿园,增强与家长的沟通渠道,打造沟通及时的校园平台.
三、加强教研的针对性和实效性.这学期要点抓新入职教师和入职2年内的教师.
四、做好环境创设,打造高雅的育人环境.
1、暑假对操场进行了严谨的改造,寒假将对教学楼外墙和活动室和睡室进行严谨改造,创建一个焕然一新的幼儿园.
2、区域环境建设:各班要创建自己的特色,以幼儿参与为主,作育幼儿能力为主,展示幼儿才艺为主.
3、人文环境:重高品质沟通,以互相学习和分享的心态交往,以欣赏的眼光看自己的同事,促大家共同进步和成长.公平的、用心地对待每个孩子.对家长友好、有自己的原则,以孩子的长远发展为基础,共同教育幼儿.
五、继续做好后勤服务:控制好传染病、做好幼儿饮食管理.服务好老师、孩子和家长.依据新生和老生情况有针对性做好家长讲座和家园互动工作.组织好年末亲子运动会,在原来的基础上做些创新.
六、做好省级园所评估准备,在资料档案管理上规范化.注重工作过程资料的整理、活动成效的总结以及幼儿园发展态势的.以打造省级幼儿园为标准,黄埔区质幼儿园为指标,建立区域高知名度,为更多的家庭提供优质的学前培植学位.
附加篇
作为幼儿园园长,是幼儿园管理工作中的中心角色,负有最重的责任.园长要通过管理来规范教职员的行为,又要通过管理来升高保教质量.在思想、师德师风、开拓创新、社会效应和经济效益等方方面面还要在统筹兼顾,力求取得归结效果.出现问题必须及时、合理、迅速的解决问题.ビ幸晃徊墒工人曾说过:"困难象石头,决心像榔头,榔头敲石头,困难就低头."要抱着满腔的热情去进娶突破、发展,园事、家长事、幼儿事都要热,并要做"热得快",教师、家长和你说事时立刻要有反映,可以办的应马上办,不可以马上办的,也能说明原因,不能以"商量商量,探究钻论"搪塞教师.领导对人热情,工作效率高也一定能带动全体教职员,但是如果领导凡事高高在上,态度冷谈,肯定会影响教职员的工作心绪.
テ浯问侨妨⒘礁鲂模鹤魑表率,园长要具有高度的事业心和责任心!作为园长要有理想和抱负,兢兢业业工作,做出业绩,这才称得上是一个合格的园长.高度的事业心主要体现在字斟句酌的工作作风上.我们老师都知道我对工作要求,正是一定要尽努力去把接手工作做好,对每个人和每件事都高度负责的态度正是责任心
一、指导思想在上级领导下,牢固树立"安全第一"的思想,把那些幼儿始终当成自己的孩子看待,时时处处关心他们,爱护他们,让家长送孩子放心,各方面都中意.
二、责任到班到人
(一)大范围安全,出学门到家,由家长负责安全,进学校校门后一切由学校(园内负责安全),我园将安全分到各班班主任,要求时刻提醒小学生注意安全,不到不安全地方去玩(如二楼走廊围栏上不准爬,更不允许在上面走,下楼时不准在栏杆上滑,门口的树不准爬,门也同样不准爬,不准学生手拿棍棒进行追赶,不准爬窗户,不准学生在教学楼后面玩,以防掉石头、掉玻璃.
(二)对后勤人员的要求
1、保证学生饮食安全,不吃发霉的米饭,不抄霉灿的蔬菜,每天保持学生吃上可口的饭菜.
2、对学生的碗筷每天洗涤干净,做到每天用开水消毒杀菌.
3、对学生的饭水,学生全吃由水厂送来的纯净水,学生食堂还提供一般开水,以便身体欠佳的小孩子用.
(三)学生放学安排大部分学生由家长接走,少部分学生由老师排队引送回家,尽量做到少出事或不出事.
(四)还有小学生须要午休时,必须由老师负责看守,从防学生抛下床铺.
(五)小学生吃饭,必须有老师监督,不漏掉学生吃饭,监督即不吃饭或少吃饭的学生鼓励他吃饱吃好.
一）德育工作
1、飞速发展的幼教形势使我们清醒地认识到,在改革大潮的冲击下,幼儿园形成了严重的危机感和紧迫感,要想在激烈的竞争中处于不败之地,必须更新教师观念,本着"一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子"的宗旨,加强师德队伍建设,开展爱岗敬业培养,提升服务意识,时时刻刻身先士卒,为人师表,教书育人,按照的思想要求,加强理论学习,健全学习制度,实行"三统一"即统一时间、统一内容、统一检验.
2、加强养成性的基础文明纪律培植,产生良好的行为习惯.在开学的第一周,我们把常规作育和造就幼儿良好的行为习惯作为本周工作的要点,凭单幼儿的年龄特点组织各班开展"我爱幼儿园"和安全常规造就,起到了较好的培育效果.
3、努力挖掘各领域的德育要素,寓培养于各领域教学之中,潜移默化地开展德育工作.
4、以重大节日和集体活动为契机,开展2024的活动,以加强对幼儿的思想培育.
（二）教学工作本学期以"争创省级示范幼儿园"活动为核心,周密贯彻新纲要精神,建设一支业务素质精良、具有崇高敬业精神和奉献精神的教师队伍,实施素质培养,确凿抓好教学工作,升高幼儿教师的整体业务素质和教学水平.
1、加强理论学习,升高业务素质.为适应造就新形势的需要,要求全体教师要进一步转变观念,加强理论学习,进一步提升自身的业务素质,以教学大纲、心理学、培养学、各种幼教刊物等幼儿培育方面的书册为学习内容,采取集中与支离相结合的学习方式,规定学习时间,认真做好学习笔记,写好心得体会并纳入量化.
2、进一步开展"说课--讲课--评课"三位一体的教学探讨活动.先说课（说教材、教法、要点、难点、学法、程序、板书）,后讲课、再评课,使教师取长补短,彼此借鉴,相互学习,共同抬高.同时,通过此项活动善于发现人才,造就骨干教师、学科带头人,发挥他们的示范作用,实现"典型引路、以点带面、整体推进",抓好"名师工程"建设,着实提升我园幼儿教师的课堂教学水平.
3、采取走出去、请进、,园内业务练兵等方式尽快抬高我园教师的业务水平.组织教师到省十佳幼儿园参观学习,业务骨干赴外地进修学习,取人之长、补己之短.
（四）加强幼儿园的管理,为争创省级示范幼儿园作准备.面对竞争激烈的幼教形势,幼儿园必须主动出击,把改革引向深入,提拔优胜劣汰机制,启动内部竞争活力,实施指标管理,对全园所有班级实行优化搭配,幼儿教师全部竞争上岗,深入探索工作规范化.我们把工作规范化的公式称之为"四定"即"定任务、定时间、定人员、定标准".
一定任务.把全园所有岗位的工作都 顺序立项,比如班级从早七点半到晚七点半下班,一天、一周、一月和整学期要完成的工作任务都一一立项.
二定人员,在定任务的基础上,确定每项任务完成的具体负责人和任务完成人,使全园各个岗位的工作都做到责任到人,任务到人,一日工作清楚明了.三定时间.我们在确定任务是人员的基础上,明确每项任务完成的具体时间,不拖、不等.四定标准.这是规范化管理的核心.在完成定任务、定人员、定时间的基础上,详尽制订完成每项具体任务的要求是质量标准,有要求教师遵循的,也有要求孩子们做到的.实施工作规范化,有利于克服工作上的随意性和盲目性等消沉景象,杜绝了推诿扯皮,便于检看评比,从而确保了工作质量和工作效率.在加强内部管理的同时,学校将加大对幼儿园的建设投入,在外部环境、内部设施、造就教学工作等方面缩小与省级示范幼儿园的距离,为争创省级实验、示范幼儿园做好充分的准备,开创我校幼儿园工作的新局面.
20242024年新学期工作计划精华 篇三
思来想去,我决定对下学期的工作作了以下着想:
一、座位仍然自选,第一次学生座位按照学生的上学期末考试成绩的先后顺序自选,以后每次月考之后再开始调整座位,那么将笔据学生的月考成绩和一个月的纪律得分位次来进行归纳排位,其中学习成绩占60%,纪律占40%,如此总括进行评比从而来排定座位.
如此做的目的:或然让优生和真正想认真学习的同学或然坐到好的位置,从而有利于优生的造就;让那些遵命纪律的同学或然坐到良好的位置,从而在班上产生一个良好的班风,产生一个积极向上的班风.
二、小组的设立.既然学生座位没有按照学生的成绩来坐座位,但又不能按照自然组来进行小组评比,因为那样评比是很不公平的,是没有竞争力的.我想下学期的小组划分就以上学期期末考试成绩为准,每6人为一小组,每组都有1、2、3、4、5、6号,每组既有成绩好的学生,也有成绩差的学生,让学生自由搭配,一旦小组成员确定下来,那么这一个学期,小组将固定下来,不再重新搭配.但小组的每个成员的座位不是固定的,无论他坐在哪个位置,都要受到该组的组规的约束.
三、要制定班规班纪.仍然是每周一评比,在评比的过程中,既要公布每个小组的得分,也要公布每个人的得分.要有好的奖励措施,也要执行强有力的惩罚措施,这个我们要在班上召开探讨,要由全班学生进行探究,唯独如此,我们制定的班规才能真正的执行.对于奖励,我想可以借鉴上学期万存向我提出外出吃一顿拉面的问题,我想就可以给予最妙的小组进行此奖励.
四、每周利用一个固定的时间各个小组自行召开小组座谈会,该组一周的得失,我想就放在每周一的成长会上.具体形式是如此的:最初在周日我先召开小组长会(前几周一定要召开,提出要求,后面搞顺了之后就不需要召开了),在周一晚成长会之前每个小组长召集组员开好各组座谈会,探究上周存在的问题,和下周要改进的方面,然后再由值周班长召开成长会.
五、每周一次励志文章,用以激励学生.
今天就想到这些,以后想起来之后再补充.
六、2024学生纪律记载,纪律记载应该小组进行重复记载,每周一轮换.组长由7或8名班委会干部担任,由他们担任组长.由他们分别担当值周班长.
七、设立班级纪律委员会,用以监督班级纪律和班干部的管理.
初三下学期班主任计划附加篇一、树理想、定指标
"教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒与鼓舞,而没有亢奋的心绪,怎么能激励人,没有主动性怎么能唤醒沉睡的人,没有生气勃勃的精神,怎么能鼓舞人?"
三班是一个比较特殊的班级,学生学习能力参差不齐,学生的个性比较突出,表现出来的优缺点相同鲜明:在班级内部他们显得比较松散,不够团结,一部分学生学习基础薄弱,长期因为成绩靠后酿成信心不足,对某些学科的学习缺少主观能动性.而那些学习尖子责任心不强,指标模糊,没有自立的规划意识. 本学期我希望通过开展主题班会,强化理想前途培育、学习目的性培植和形势培育,帮助每一位同学树立各自的学习和升学指标,转变学习态度,把"要我学"转变为"我要学".
而初三下学期是实现这一指标的结果阶段,唯独重视其学习过程,才能让同学们转变各自的学习态度,明确努力的方向,实现自己的理想.
二、鼓信心、抓恒心
初三下学期末了的四个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节.在这个时期里,凡事放慢脚步,多观察,细心发现,小事勤说,引导启发,尽快解决. 最初,凭证同学的情况,做好每个同学的思想工作,帮助他们鼓起学习的勇气.初三年学生也存在着很强的逆反心理,一味地责骂学生只会让其失去学习的动力和信心,效果适得其反.多从学生的闪光点入手.在整个的学习过程中,注意做好学生的思想跟踪,抓恒心,及时进行思想的调整.
其次,升学的几个个学科在结束初三的课程后,就进入复习,要让学生在复习中,制定出符合自己实际情况确凿可行的复习计划,对原来学习过的知识进行查缺补漏,使他们在学习和复习的过程中树立信心,战胜一切学习上的困难. 再次,做好体育中考的各项准备工作,配合体育老师进行体育考前的训练工作,力争使得更多的同学达到优秀.
三、齐进步、共提升
在初三下学期中,要关注同学们各学科之间的平衡发展,证据各科学习的特点,引导同学们不断加强薄弱学科的学习,不能出现偏科景象,使他们明确"7-1=0"的道理.
笔据每个学生的实际学习水平,两极差异巨大的近况,提出不同的要求和学习指导意见,在具体的教学中尽量做到分层,抬高学生的学习积极性,可以将学习程度相近的学生组织起来,利用课后补差补缺或优化抬高,如此对不同层次的学生都能调动他们的主观能动性.
班主任还应该着眼全局,身先士卒,与各科任教师密切配合,及时掌握学生的学习动态,督促学生多下功夫,各科兼顾,不舍弃任何一科,老师、学生、家长上下拧成一股绳,产生顾全大局、协同作战、齐抓共管、周到升高的局面.
对月考、统考中出现的问题及时原因,找出对策.对学生出现的压力大、焦虑高、成绩不理想、学习信心下降、时间分配不当、有骄傲心绪等景象及时纠正,调整心态,指明正确的方法.
四、重细节、强管理
纪律是成功的保证,在初三的下学期里,班级的各项管理还需从细节入手,仍然注重常规,仪表仪容,加强班级管理工作,严抓课堂纪律,不能因升学而舍弃班级的常规管理工作,要让学生紧密发展,抬高其责任心.
五、常联系、谋发展
我们的教学或然得到家长的配合支持是非常重要的,通过家长会、家访、电话咨询等方式与家长联系,取得家长的支持能使我们的毕业班工作顺利开展,可以在和家长的沟通中了解学生的不少情况,共同找出少许症结和解决问题的良方.
总之,初三下学期班主任工作要从理想思想提拔入手,以升高学习能力为核心,纪律管理为手段,全方位调动积极性.争取中考取得理想的成绩.
初三下学期班主任计划附加篇一、指导思想:
以党的培养方针为指针,坚持以人为本,尊重学生的个性发展特点,培植学生热爱祖国语言文字的思想感情,教育学生的思想品质,努力开拓学生的视野,注重培育创新精神和创造能力,培植学生健康、高尚的审美情趣,提升学生的文化品味,发展健康个性,逐步产生健全人格.
二、情况
九年级(7)班情况:学生53人,女生24人,男生29人.学生平时较为散漫,课上都有无组织、无纪律的景象,没有良好的学习风气,学习习惯较差,有时甚至出现乱课景象.部分学生厌学、迷恋电脑游戏.在新学年中要不断努力,争取不断前进,树立良好的班风.凭单学校德育实施计划,坚持以"自立与责任"为主题,加强行为规范培育,深化爱国主义作育,做好德育工作的渗透和迁移.针对这些问题,本学期内我拟定一下几个对策:
德育方面:
(一)、当学生排斥时,我如此开展工作.
1、 敢于管理学生:对严重违纪的个别学生,不姑息纵容.
2、 有情感投入,化解与学生的对立心绪,使学生真正认识到违纪的后果.让学生感受到自己对他的真正关怀.比如我设置的家庭练习本对于某些学生的小错误错误我是耐性的指出,解释开导.对我曾经当着全班面狠批的学生进行心理疏导,慢慢化解对立心绪.
3、 鼓励正气,争取大多数学生的支持.我对孩子们说,九(4)班是个整体,一荣俱荣,一损俱损,任何个人的自私都有只怕因此损坏班级集体的荣誉.这一举措立刻引起了大多数同学的支持,为确立学生正确的集体主义世界观,事事班级为先的良好习惯打下基础.
4、 争取家长的理解与支持. 经常和家长联系.不管是来访还是去电.对于家长的任何咨询都给与及时的答复.并和家长一起督促孩子认真学习.
(二)、当遇到学生据理力争时,要无理取闹,不能示弱.严格按照校纪校规做事.坚决刹住学生的歪风.到现在还没有碰见与我正面冲突的学生,但是我班孩子喜欢跟老师讨价还价,有些孩子的行为习惯不佳,我都是严格把关,动之以情晓之以理.
(三)、从抓班干部的培育入手,扭转班风、学风.
班级干部是学生的骨干,班级干部的素质直接影响班风的产生,作育班级干部的凝聚力是关键.我发现本班班干部都喜欢捂着藏着,全班学生目前为止还没能找到一个行事果敢,作风泼辣,勇于为班级出力做事的领头人,包括课堂上也相同,学生明明会做题,却恰是不举手,让老师在课堂上唱独角戏的场景屡见不鲜,沉默已经成为了他们的习惯.后来我就跟班委开会,制定整改方案,社会需要个性张扬的人才,而不是羞答答的躲在后面的胆小鬼!
(四)、解决学生与课任老师的矛盾,疏通各种关系.
如学生对教过他们的某些学科老师的授课有意见,导致学科偏科景象很严重.这次更换了很多新老师,我在班级里介绍了这些老师的学识与气度,老师的特点,学生从情感上接受了,将来与老师也会配合默契.学生的学习积极性抬高了,学风自然也会转变了.
(五)、正确疏导中学生与异往,教会学生应该与异性沟通的方法.注重行为要合乎社会准则.
二:智育方面:
纵观上学期期末的各科成绩,本班学生在学习上底子总体较薄弱,有尖子生,后进生不少,这是一个令人担忧的局面.
我认为唯有增强他们九年级的毕业意识,让他们有目的,有计划的学习.精密发展,避免偏科.同时有针对性的培育尖子生,帮助后进生进步.
三:工作具体安排:
二月;把要点放在纠正全班学生的行为习惯,利用各种活动培养学生树立正确的人生观,世界观.要求他们养成良好的生活习惯,讲文明,懂礼貌,爱劳动,作育积极向上的班风.总结学习经验教训,并 依次整改错误的学习习惯和行为习惯.抓好学生从暑假懒散自由的生活和开学后的有规律的学习生活过渡和衔接,使学生能尽快适应初三紧张的学习生活.要求学生找到自己的指标,并制定计划,确实的安排自己的学习.杜绝抄作业情况.
三月至四月:继续以文明班级的要求全班的行为习惯.将有计划的经常找学生谈心;了解学生的需要.找到突破口,一语中的.作为班主任我将及时与任课老师沟通,总结.至此,开学初的新鲜感已经慢慢过去,为了防患于未然,我及将时声称网络游戏的弊处,经常与过去经常留恋网吧的孩子交流,减少他们的孤单感,把他们沉溺在虚拟游戏中的心拉回现实,利用集体的力量让他们空虚的心灵得到平常的满足感,远离无证营业的网吧.对于班级后进生的进步,我将建立团结互助的学习环境,采取结对子的方法,身先士卒,有耐性的帮助后进生尽量缩短与优等生的距离.缩小两极分化的距离.
五至六月:要点迎接学期期末测评,投入全部精力迎考.并作好考后总结.撰写学生评语,填写学生素质发展报告单,安排寒假具体工作.
"作育之路漫漫,吾将上下而求索"!以上恰是我本学期的班主任工作计划,我一直坚信"只要付出就有回报"!相信在学校领导的关怀下,在我和列位任课老师的引令下,九(7)班会走出属于自己的新的.
20242024年新学期工作计划精华 篇四
新一届电商系学生会,对自己的未来布满着美好的憧憬,同时也肩负着学生会的使命,要不断的突破和创新!学生会将以"团结、求实、进取、创新"为宗旨,以"打造有战斗力、有凝聚力的集体"为指标,制定围绕"一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生"为主的新一届学生会工作计划.
一、分工负责制度:在学生会主席团及各部部长紧密负责的前提下,院学生会全体成员均实行分工负责制度,做到分工明确,责任到人.
1.主席从总体上负责精密工作和办公室工作计划.
2.副主席协助主席的日常工作,并具体分管各部的工作.
3.在分工负责的同时,加强团结,加强各部成员之间的配合协作,做到分工不分家.
4.各部部长负责本部及各系2024委员的工作,部门内部也实行具体分工负责制.
二,办公室计划
(一)配合主席团开展、协调各项工作,处理好学生会的各项日常事务;
(二)2024各系、各部门的计划、总结等资料,进行整理存档;
(三)整理及起草各类文件,草拟各种条例制度,并提交主席团审议;
(四)定期公布学生会工作进程,增多学生会工作透明度,反映同学们的意见和建议;
(五)为各部门提供资料;
(六)代理主席团对各部门的工作进行周到的监督,做好存档备案工作;
(七)对学生会办公室的管理.
三、声称部计划
(一) 办好电商系的声称活动,声称活动的宗旨,及开办的意义.
(二)指导各班搞好班级的黑板报,定期对各班的声称委员进行培训,从而不断升高班级黑板报的质量.
(三).围绕各个时期的中心工作进行多种形式的宣称活动.
(四).组织开展班级黑板报的检验、评比工作.
(五).协助搞好校园之声广播站.
四、文体部计划
(一)定期策划和组织各种娱乐活动,体育竞赛用其它各类比赛.
(二)为了增多学生会各部门之间的凝聚力,战斗力,文体部将定期组织开展"学生会文体活动"来丰富学生会成员的业余文化生活;
(三)加强本系及其他系的联合,开展丰富多彩的文体活动.
五、生活部计划
(一)检验卫生,一周抽查一次教学楼内各个班级的卫生.
(二)每晚安排人员检验寝室,及时向上级报告.
(三)每次活动要准备好茶水,保持教室的干净.
六、学习部计划
(一)以多元化的形式开展学术活动,举行"辩论赛""英语演讲比赛""演讲比赛"等相关学习方面的活动,发掘我系各方面的人才.
(二) 选拔人材组织并管理有条理的进行活动.
(三) 月终我们统计考查数据,奖励成绩优秀的班级.
(四) 了解各种过级考试的信息,及时通知到各个班上.
(五) 通过开展各种形式的科技活动及学术讲座,增强校园学术气氛,作育学生的科技意识,升高学生的科研能力,引导广大同学发奋学习,立志成才.
七、 外联部计划
(一)负责学校内各个系的联谊以及校外相关的学生联谊
(二)校外企事业单位的联谊,争取2024活动的企业赞助,做到协助系内各个部门把工作做好.
(三)在与外界联系中不忘推广学校,弘扬自我,从而扩大新华学院的知名度,为学校和同学长远打下良好的基础.
电子商务系学生会各个部门将互相协助,互相团结,将电商系学生会办的更好.相信我们没有最妙唯有更好.
感想就要敢做,敢做就会有收获,一起为梦想加油!
20242024年新学期工作计划精华 篇五
一年的初三毕业班的教学工作终于结束了,顺利地完成了各项目标.回想这一年,有太多的感慨,有苦也有乐,虽然有时他们很调皮,但他们的懂事和团结让我感到很欣慰.也让我深深地觉得这一年的付出是值得的,是有价值的.
这一年中,我给学生一直贯穿着如此一个提拔理念:卫生干净(教室卫生、环境卫生);互相尊敬(生生之间、师生之间);教室安静;学习相竞.一下子间一年就过去了,在领导的关心和大力支持下,在全体任课老师的积极配合下,在学生的勤奋努力下,我们班总体情况良好,现对本学期班主任工作总结如下:
一、班级基本情况:
九(3)班是九年级的一个好班,全班人数76人,男生30人,女生46人.他们都是轻一色的小量民族生,也是一群很淳朴的学生.基本上每个学生都是遵照各项规章制度并努力学习,但是有个别学生不是很爱学习,甚至有厌学和逃学的景象.
二、具体工作:
最初,继续抓好学生的日常行为习惯,及时抓住学生点滴的心绪变化,及时解决问题.作为初三下学期,许多学生开始在思想上出现了极大的变化,特别是很多学生已经进入"反叛"时期,常常会自认为自己已经长大,不再需要这些条条框框的约束,因而在思想上有了很多的麻痹、朽散.作为一名班主任老师,我适时地在学期伊始之际,召开班会,重新让学生进行学习,并体会遵照规范的重要,从思想上给学生以深刻的认识.在实际工作中,抓住日常学习生活中的不遵依课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业等行为,对同学进行积极造就,让学生在反省中受培植,得真知,约束自己,培植自己良好的行为习惯.尤其是针对初三学生的思想复杂、偏激、心绪不稳定、多变的特点,及时地发现存在的问题,同学生进行谈心,而及时解决问题,尽大概的调整他们的心态,积极的投身于学习中.
其次,积极作育学生的正确的人生观、价值观,并同各学科老师多方面、多角度地激发学生的学习性趣,掌握科学的学习方法,提升学习成绩.针对中学生此阶段的心理状态,适时的抓住学生中存在的问题,开展各种形式的活动,只怕采取跟部分学生谈心的方式,作出个人的短期、长期指标,树立自己的正确的人生观、世界观.与此同时,在课堂提问、单元测试、月考、模拟考试等,激发了他们的学习动力.
第三,积极的同各学科教师积极备好学生,钻探提拔学生的方法,用大家的智慧解决问题.本学期利用课余时间同其他任课教师经常研究班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式作育管理学生,积极的向列位教师学习先进的班级管理、学生培植的经验,取得了较好的效果.
第四,完善班级的管理制度,继续将竞争机制引入班级管理当中.班级实行竞选与班级考查相结合,继续实施授权班干部的手法,锻炼学生的自理自主能力.同时将权利下放,在开展各种活动时,积极发动学生,创设各种机会,给学生以自己活动的自由空间,积极提升学生的能力.
总之,做为一个班主任,从学生的思想、学习到生活,我都很尽心尽责的去做好每一份工作 ,虽然班主任的工作很繁琐很辛苦,但生活是充实的和高兴的.
20242024年新学期工作计划精华 篇六
新的学期,学生会除要配合学校开展学生各项工作外,我们还要注重以下几方面的建设:
1、挑选干事.要求干事参与到每次具体工作中来并对每个干事参与活动进行记录.
2、全校学风检验工作.通过学风检验来达到督促同学充分利用好晚自习时间的目的.在新学期,学风检验我想安排这方面的,招干后可以立即开展.
3、社会经验交流会.我们都是刚踏出高中的,为促进大家适应社会认清少许现实,2024有社会经验的同学进行交流.（生活中遇到形形的人和方方面面的事各抒己见,加在一起多了,从中多少会有所收获）
4、考试.对于那些学校不强制参加的过级考试或资历考试.鼓励同学在学习本专门知识的同时,多参加些其他考试,为今后步入社会增多自身分量.这方面要联系招生考试办等,我们也不太了解各方面的考试.
5、学习经验交流会.对于专科的认识和课程的学习,讨论各自的看法和认识.知识分子共享,我们的干事在一起专长有不同的,正好可以促进大家的博闻.
6、专长活动.我发现同学在学习专门时根本就没有以前的那样的热情了,被一点一点的毁灭了,学院尽也许地举行一次专科情况、专门方向等介绍的活动.让同学了解到自己的专门,作育出对本专门的信心,增强学习动力.（介绍基调一定是积极的鼓励性的、因为同学本身就没信心）
7、后期工作.我觉得应该有着为雨绸缪的眼光,不要等到快走出校园时才来关注就业.看了电视节目"职来职往"我深刻体会到当你面对面试时正是考验你做事的圆滑.所有条件允许会组织模拟招聘会.就业指导会,应聘指导会等2024活动,起到明确学习指标,高涨学习热情的作用.
8、积极配合校团委学生会及其他部门开展活动.