1、认真落实安全工作目标责任制
牢固树立“发展是第一要务,安全是第一责任”的理念,按照“属地管理”和“谁主管,谁负责,谁主办,谁负责”的原则,切实落实“一岗双责”责任制。各单位一把手要对所属单位的安全工作负总责,层层签订安全工作目标责任书,把安全工作的责任分解到每个人、每个岗位,全县教育系统要形成形成“上下统一,齐抓共管”的工作格局。
2、加强校园安全综合整治工作检查
加强对各学校的交通安全、校舍安全、消防安全、食堂卫生安全、用电安全等重点进行检查。不放过每一个角落,不忽略每一个细节。按照“谁检查,谁签字,谁负责”的原则,实行检查工作责任制,督促整改。对整改情况,跟踪复查,决不留下任何安全隐患。
3、进一步完善学校安全预警机制。坚持定期召开安全工作例会,根据安全工作动态,确定不同阶段、不同季节的安全工作重点,发现苗头性的问题,及早进行教育和防范,并结合学校实际,落实各类应急预案,建立应急工作机制和校园救助系统,每学期至少开展1次安全演练,确保师生遇到紧急情况能临危不乱。
4、加强培训,提高安全管理水平。县教育局定期对学校负责人和管理人员进行安全工作专题培训,各校每年也要对教职工进行安全教育培训。通过培训,使学校负责人,广大教职工能掌握安全教育与管理的基本知识,能够熟练运用科学理论知识去管理学校安全工作。
5、注意整改,及时消除安全隐患。安全教育与管理要十分重视安全隐患的整改。县局每年组织不少于4次学校安全工作的大检查。学校在平时要仔细观察,及时发现安全方面存在的问题,不轻易放过任何一个安全隐患,确保防患于未然。隐患整改要做到有整改时间、整改措施、整改责任人,整改结果要按期上报县局。
6、强化安保,加强安全硬件建设。加强门卫值班工作,切实把好校园入口关;加强对学生宿舍、学校食堂等重点部位的安全保卫;加强校园安全巡查工作,实行学校领导带班制、教职工值日制的学校安全巡查工作机制,对各种不安定因素做到“早发现、早报告、早控制、早化解”;争取各级党委政府的支持,使学校尽可能多地配备专业保安、视频监控系统、防盗门窗及防暴器械等。
7、防控传染病,开展爱国卫生运动。加大学校环境卫生整治力度,大力开展爱国卫生运动,积极部署爱国卫生重点工作,防控各类传染病;通过各种通俗易懂的形式,广泛宣传卫生知识特别是传染病防控知识,在学校形成人人讲卫生、处处讲卫生的良好风尚。不断完善突发性传染病防控体系,配合卫生防疫部门加强疫情监测,做到早发现、早诊断、早治疗。
20_年是我们党的十九大学习贯彻之年,在这一年的党建工作中,以学习十九大精神为工作主线,突出主责主业重党建,推进“两学一做”学习教育和责任心教育常态化制度化,注重机关党组织的合力凝聚,把党建作为绩效考核的硬指标。接下来的20_年的党建工作中,我们将以党的十九大精神为统揽,谋划20_上半年工作,完善总体工作格局,具体计划如下:
一、夯实基层党建基础。
1.推行“六个一”督查机制,持续推进“两学一做”学习教育和责任心教育常态化制度化。在全市率先建立“主题党日”制度,“三会一课”、组织生活会严格规范。4次主持常委会议研究,科学调度,全程把控,圆满完成全市504个村(社区)“两委”换届任务,村级班子年龄结构、文化程度、能力素养显著提升。
2.加强思想道德教育。围绕保持党的先进性和纯洁性,以思想道德和社会诚信建设两大体系建设为重点,深入开展以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动,引导党员干部积极实践群众观念,把经常性的思想道德教育渗透到党员干部队伍的日常工作和生活中去,弘扬以德为本、以诚立身的良好风气。全面加强党员干部思想政治建设、能力素质建设,努力打造眼界宽、思路宽、胸襟宽,有信念、有本领、有担当、有正气的“三宽四有”型的干部队伍。建立完善“书记谈心”、“支部走访”等良性沟通机制,加强心理疏导,注重情感交流,实施人文关怀,增强机关党员的归属感。
3.加强业务知识学习。紧扣城乡规划工作发展大局和队伍建设一专多能的要求,紧密联系工作实际,以干部在线教育为抓手,本着“干什么学什么、缺什么补什么”的要求,广泛学习与本职岗位工作有关的方针政策、法律法规、专业知识,同时采取请专家辅导、开学习、座谈交流、外出学习考察等形式,组织党员干部学习《城乡规划法》、《省城乡规划条例》、《行政许可法》等与规划工作密切相关的法律法规,深刻理解精神实质,准确把握规范标准,进一步提高依法行政的能力。深入开展上门服务,组织党员干部深入基层、企业、建设单位开展上门服务,将学习调研成果转化为工作决策。
4.优化学习方式方法。结合我局的发展现状和机关干部的思想实际,增强思想政治工作的针对性、时效性和主动性。研究完善并督促落实学习计划、考勤考核、交流汇报、奖惩激励等制度机制,进一步量化、细化机关学习任务,努力营造良好的机关学习风气。组织开展专题调研、定向征文等活动,引导党员干部把所学知识及时转化为创新思路和工作举措,达到破题发展、推动工作的目的。
二、推进品牌建设,提升效率效能和机关形象
1.全面深化服务品牌建设。继续深化机关服务品牌建设,通过打造“阳光规划”优质服务品牌,全力建设新型工业化、新兴港口和人文生态宜居的特色靖江城市,逐步建立起结构合理、管理科学、程序严密、制约有效的规划管理工作综合体系。严格执行中央和市委“八项规定”,从整顿干部队伍、改进文风会风、力戒形式主义、厉行勤俭节约等方面入手,着力整治慵懒散奢等不良风气;从优化服务流程、改进服务方式、规范服务收费等方面入手,全面推行服务承诺、首问负责、办结等“六项制度”,着力提升服务效能。加大品牌传播力度,以多媒体展示、专题片宣传、公益活动传播等多种形式,使品牌名称人人皆知、服务理念深入人心、机关形象明显改善。
2.策应中心深化主题实践。结合部门实际,深入开展以促进转型升级、推进项目建设、创新社会管理为主要内容的各种实践活动,催生党员干部服务发展、干事创业的工作热情。推动“三解三促”活动常态化,着眼于解决群众关注的热点问题、矛盾纠纷的难点所在;丰富拓展党员义工、慈善一日捐等活动,努力推动干群关系融洽、工作作风转变。完善党员干部理论学习和业务学习制度,重点坚持“三会一课”制度,不断提高党员干部的党性观念和整体素质。
3.加强党风廉政建设和反腐倡廉工作。进一步完善惩治和预防腐败体系,牢牢抓住教育、制度、监督等关键环节,标本兼治,惩防并举,切实加强对权力运行的制约和监督,建立健全岗位廉政风险责任制,从源头上预防腐败。组织开展“书记讲廉课”、“新党员廉政宣誓”、“参观警示教育基地”、“廉政文化进机关”等活动,切实增强机关党员干部的自律意识、纪律意识、法律意识。认真分解落实党风廉政建设责任制,强化对重点环节、重点项目、重点部位的廉政风险防控管理,预防和减少违法违纪案件的发生;全面推行党务政务公开,自觉接受普通党员和社会公众的监督。研究建立案件会商、会办制度,从严从速查处违法违纪案件。不断完善《靖江市规划局惩防体系制度建设汇编》,使规划审批管理做到有法可依、有章可循,规划的宏观调控作用和微观管理得以较好的发挥和实施。坚持规划业务和党风廉政建设“两手抓两手硬”,落实“一岗双责”。
三、加强组织建设,提高党建活力和工作实效
1.创新完善组织建设。认真分解落实机关党建工作责任制,对照各项工作内容和要求,根据规划工作实际,找准党建工作和规划工作的结合点,不断增强党组织的工作活力,不断提高机关党组织服务发展、解决问题的能力。积极试行机关党组织“公推直选”工作,完善民主议事、民主决策、民主评议等规则程序,保障党员群众的知情权、参与权、监督权,上半年发展两名党员。
2.加强和谐机关建设。按照市委、市直机关工委对群团工作的有关部署,坚持党建带工建、带团建、带妇建,积极支持工青妇组织开展活动、发挥作用。加强局工会组织、团组织、妇女组织建设,进一步扩大群团组织的覆盖面和影响力。积极参与“四城同创”,深度推进机关社区联创共建,落实部门创建责任,提高全民参创程度。贴近机关党员干部的精神文化需求,根据职工的文化需求、兴趣爱好,开展各类活动,注重人文关怀和心理疏导,化解矛盾,理顺情绪,凝聚人心,帮助机关干部缓解工作压力、培养志趣爱好、促进身心健康,进一步凝聚人心,促进和谐,营造健康向上的机关作风。
3.创新党务干部队伍建设。加大教育培训力度,制定党员教育培训计划,积极参与市委、市政府组织的各类党务干部培训班。推行党员干部任前谈话、考核反馈、测评推优等制度机制,推动党员干部履职尽责;注重加强人文关怀,主动帮助协调解决各种实际困难。加强党务干部队伍自身建设,提升写作、讲话、协调等各方面能力,创造条件,加强历练,努力打造一支能力突出、业务精良、素质过硬的干部队伍。
结束了上半年忙碌工作,下半年需要继续努力,有了半年工作的经验,在工作中明白了工作该如何提高,给接下来工作打好了基础,以下是下半年工作计划。
一、扎实基础技能
对于我们出纳来说最重要的基础能力有点钞验钞,填写票据等,这些简单工作必须要做好,虽然现在有机器验钞,但不可能保证每次没有问题,我们工作是需要人工点钞一次,在清点过程中,保证速度又要保证效率,这样不能耽搁时间,过去我这方面做得不够,过度依赖机器,有一次机器故障导致验钞效率慢,影响到了公司业务正常运行。在填写票据时按照真实数据,有相关部门所开证明才能填写,对于没有依据,缺少证实就不会在去盖章。
二、绩效考评
对于这方面工作,我会按照真实数据,和公司部门领导给出相关评价,做综合评定,不会按个人喜好来随意规定。对于迟到早退人员,在发工资之前,我们都会把他们相关的问题一并发送给他们,避免产生纠纷,很多时候数据才是证据,只有看到真实数据大家才会相信,才愿意接受改变。人事统计的绩效,我们会经过再次核定,并得到人事经理批准才会按额度发放,这些都是需要靠我们来完成。当然具体的考核标准还是以人事的为准,但因为人事部门人手不足,也会分一部分责任给我们出纳完成。
三、培训学习
对于公司安排的每个人都必须参加的培训业务我们会更加重视,不会遗忘自身责任,保证完成自己工作,做到准时按时,做好任务。我们出纳关系到所有员工工资发放,资金结算和清点,一些相关资料签订,都必须要保证确实无误,出现问题及时更改,有问题必须尽早改变,尽早避免同样事情发生。参加培训主要有两点,一点提升自己的业务能力,另一点是加大对于自身能力认识。培训中能接触到的东西更多,所学更精。然而公司培训人数有限,要得到培训机会我必须要在岗位上更近一步,极大提升自身能力改变自身发展这才能够让我有更加充分改变。
方案也会按在自己能力提升,加大难度,不会让自己在岗位上耽搁多少时间,注重扎实基础,提了能力,让我在最后阶段有更高成绩,下半年是发展的新阶段,也是工作新开始,我会汲取自身发展,极大开拓自身能力提升自己。
一、班况分析
新年过去了,我们迎来了小班的第二学期。现如今,我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定,情绪不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后,有了很大进步,每位幼儿都愿意上幼儿园,同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮助下,完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时,能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;在语言表达方面,孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说,上学期经过我们的努力,取得了一定的成绩,但是,还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面,还要给孩子们以机会,让他们多锻炼,同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。
二、本学期主要目标
针对本班的具体情况及存在的问题,本学期的主要目标是:在上学期的基础上,继续抓好幼儿的一日常规,培养幼儿养成良好的生活行为习惯,能尊敬父母、长辈,能为集体服务,形成集体观念,使幼儿以此为基础,促进全面发展。
三、各个领域的具体内容和要求。
在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌,讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱,互相谦让,
形成一定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈,在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容,学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等,在平时注意让幼儿学做力所能及的事。
开发幼儿的智力,在日常生活中,要求幼儿用普通话与教师、同伴交流,说话完整,培养幼儿的口语表达能力。丰富创造游戏内容,组织幼儿进行各种创造游戏。利用散步,游戏的时间,启发幼儿观察周围的变化,发展幼儿的观察力与思维能力。并逐步丰富幼儿的词汇,
通过讲故事,学儿歌的形式,帮助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏,及课间休息,播放音乐或进行游戏,培养幼儿感受艺术的美。
增强幼儿体质,在日常生活中,每天进行一定量的运动,以发展体质。根据天气变化,及时为幼儿穿脱衣服,养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯,鼓励幼儿不挑食,日常生活中,时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势,并教育幼儿要爱护自己的五官。教育幼儿早睡早起,在家少看电视,多运动,养成一定的作息习惯。
美育方面通过语言故事中的不同形象,体验善与恶,让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动,创造美的作品,让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事,让幼儿了解及时表扬鼓励,以达到教育的效果。
四、家园联系
1、家长密切联系,主动向家长反映幼儿在园的情况,同时从交谈中了解幼儿在家情况。
2、每周写好家园联系册,搞好它的桥梁作用。
3、利用下班时间家访,及时反馈幼儿在家情况。
五、各项常规教育
1、礼貌常规
引导幼儿在园主动与教师、阿打招呼,离园时主动说再见;在幼儿园与小朋友团结友爱,互相帮助,不抢夺东西,不打人,做错事要道歉,主动说对不起。
2、卫生常规
每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁,小手干净,不留长指甲,并带一块干净的手帕;在餐前,入厕后提醒幼儿洗手;午餐时教幼儿正确使用勺子,不挑食,不边吃边玩,注意细嚼慢咽,注意用餐卫生,不把饭菜弄在桌上,地上。
3、就餐午睡常规
就餐前后知道要排队洗手,吃饭时不说话,也不玩弄勺子、饭菜,吃完后将碗勺放好,然后安静阅读图书,不奔跑。
午睡前知道要先小便,然后在教师帮助下脱衣服,并盖好被子,午睡时不讲话,不乱动,安静就寝,午睡起床时,能学着自己穿衣服,穿鞋子。
4、上课常规
要求幼儿听到铃声立即进教室,坐到自己的座位上,并注意小脚并拢,小手放膝盖上,胸也挺起来,眼睛平视教师,上课时遵守纪律,不随便说话,离开座位,注意养成幼儿积极动脑,举手回答问题的习惯。
5、课间游戏常规
教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫,爱护班内的课桌椅和玩具,轻拿轻放,不随便拿教师桌上的东西,游戏后要将游戏角内的玩具整理好,放回原处。
6、爱护公物常规
教育幼儿爱护桌椅,不把椅子当马骑,不在墙上乱涂乱画,拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。
7、在上学期的基础上,逐渐巩固,提高加深幼儿的各种生活自理能力和行为习惯的培养,平时生活中注意观察,及时表扬幼儿的良好行为,每周进行评奖,促进幼儿养成良好的一日生活,学习习惯。
8、结合教学及游戏课,开展幼儿感兴趣的活动,提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。
六、本学期将采取的具体措施
1、首先在新学期里使孩子能愉快地来园并保持良好的情绪。
2、建立一定的常规,学习生活自理能力。在一日生活的各环节中,根据幼儿的年龄特点和发展状况,进一步提高常规培养的要求。老师的要求要一致,培养中注意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培养洗手常规,要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培养幼儿的自理能力,培养自理能力要注意循序渐进,给予帮助但不包办代替,使幼儿及时获得我学会了的成就感,培养幼儿愿意学,愿意做的自信心。
3、开展丰富的户外活动,通过一些安全、易学玩法的户外材料促进幼儿体格的正常发育,发展大肌肉动作,保证幼儿充足的户外活动时间,使幼儿对天气的变化有一定的适应能力,不经常感冒、生病。
4、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料,保护和引起幼儿对周围环境、事物的好奇心和探索欲望,指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探索方式直接获得感性经验,培养幼儿对事物的感受力。
5、抓住幼儿口语发展的关键期,给幼儿营造一个优美、规范、准确的语言环境,促进幼儿语言的发展,丰富幼儿的词汇和对语言的理解能力。引导幼儿用简单句与成人沟通,表达需要与感受,在讲述事情的时候不着急,学说完整句。
6、班级的协作通过交接班本、班务会等形式,做好班里的协作工作,随时交流对幼儿的观察分析共同制定措施,采取一致的教育措施有针对性的因材施教,发挥班级这个教育集体的作用,提高教育工作的效率,加强班级的凝聚力,群策群力做好工作。