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中学生心理健康调研报告范文第1篇
科学与健身”。来自中国、美国、德国、比利时、韩国、中国香港等国家和地区的8位专家在论坛上展示了各自的研究成果。专家们用不同的视角阐述各自的研究成果。
来自武汉体育学院的石爱桥教授作了题为《健身气功功法效果研究》的学术报告。石爱桥介绍说，此项课题研究历时一年，是一次对健身气功·易筋经、五禽戏、六字诀和八段锦功法的集成功效研究。研究对3000多名北京、上海、武汉、江西、安徽等地区无系统锻炼史、无严重疾病的部分普通在校大学生和中老年人进行了跟踪测试，并从即时功效、健身功效、心理功效和社会功效4个方面进行了分析探讨。报告中总结了中长期进行健身气功锻炼集成于身体健康、心理健康和社会的功效。健身功效主要表现在增肌减脂，塑造体型；扩大肺功能，提高柔韧性；健心降压，活血化脂；增强免疫力，改善内分泌。心理健康功效主要表现在缓解精神紧张，减轻心理压力；健脑益智，积极专注。社会功效主要表现在促进身心健康，提高生活质量；抗衰防病，降低医疗成本。
比利时健身气功协会主席皮埃尔带来了题为《健身气功：古老的生命科学，当今的生活典范》的报告。皮埃尔设计了24个问题8项内容的调查问卷，对比利时健身气功长期习练者进行了调查。皮埃尔的调查得出了多项结论，其中绝大多数被调查者认为健身气功给他们带来了帮助，特别是能有效降低他们的焦虑、孤独等问题以及能减少药物服用量，同时对改善他们的身心健康和提升自身幸福感等也很有益处。特别值得一提的是，皮埃尔在调查中发现习练健身气功改变了比利时人看待中国的态度。
德国新勃兰登堡应用科技大学预防与健康研究所所长威利·纽曼在学校为本科和研究生开设了健身气功课程，培养专门人才。从2012年开始，每年招收60名学生。这些学生毕业后大多在与健康产业相关的机构工作，像保险公司、医院和健康医疗机构等。此次国际健身气功科学论坛，他作了题为《健身气功与压力管理》的学术报告，从四个方面阐述了健身气功与压力管理的联系。报告分析探讨了30项研究，共有1175名参与者，结果显示健身气功易教、易学，是一种有效的压力管理方法。
中学生心理健康调研报告范文第2篇
调查源起：基于当前小学生身体普遍处于亚健康的现状，我们必须认真透析和反思社会这个大环境对健康教育的关注程度和实施力度。
众所皆知：身体是革命的本钱！伟大的教育家洛克更说过： “健康之精神寓于健康之身体！” 确实大多数伟人、思想家、学者、智者和各领域的精英都非常重视身体的锻炼和保养。然而在当代社会，人们大多处于亚健康状况，尤其青少年更是过早地背负起课业重担！这样有利于他们身心健康吗？他们是不快乐的，体质是不佳的，所以爱护、必须关心小学生的成长问题——亚健康！我们从国家、社会、家庭及小学生自身多方面反思，探究其原因，以寻求解决途径。
国内外都十分重视健身教育问题，更关注青少年健康状况，然而面对竞争的压力，社会的快速发展，学校、家长的高标准高要求，学生柔嫩的背弯被压重了，我们真不忍看到重重的书包、厚厚的眼镜和各种贪吃贪睡，生活无序无规律的孩子就这样长大!好的习惯是要从小培养,作为社会的弱势群体还在成长中的小学生们,他们需要更多科学的培养和锻炼,需要良好的社会锻炼氛围,科学的学校、家庭健身教育，加强体质，打好身体的底子,将来才可能在各行各业有所成就!
作为未来的教育工作者，我致力于研究这一现象，透析国家和教育机构对健身教育的实施，社会对健身教育的关注，家庭对健身教育的重视以及小学生的自我健身意识，从中发掘健身教育的缺乏而导致小学生的亚健康状况，运用专业所学、参考文献及自身研究来解决这一问题，提出建设性的策略与方案，以引起社会对小学生健康状况的关注，配合学校、家庭加大健身教育实施力度，提高小学生的健身意识和身体素质，让他们积极参与身体锻炼，健康快乐地成长！
调查基础：1、“亚健康”的含义：世界卫生组织认为：健康是一种身体、精神和交往上的完美状态，而不只是身体无病。根据这一定义，经过严格的统计学统计，人群中真正健康（第一状态）和患病者（第二状态）不足2/3，有1/3以上的人群处在健康和患病之间的过度状态，世界卫生组织称其为"第三状态"，国内常常称之为"亚健康"状态。"第三状态"状态处理得当，则身体可向健康转化；反之，则患病。
2、作品基础：《中小学暑期“课业加餐”情况调查报告》，我们有大量的调查报告，访谈记录以及宣传经历，研究现在中小学生普遍课业负担偏重而导致的健康不佳，身体、心理大多处于亚健康状态，令人堪忧！从这个研究层面引发我们对于小学生健康状况的思考和探究，具有一定的研究基础和前瞻性！
xx年年寒假社会实践调查报告《强身健体积极锻炼——家乡人民的保健意识考察》；
3、国内外已有研究参考：
内容提要：教育孩子历来是一个传统而棘手的问题。在中国有所谓“玉不琢，不成器”的说法，无论是家长、教师经常只是把孩子放在接受教育的被动地位；总是想叫孩子按自己的想法去做什么和怎么做，至于在启发孩子自己主动地去做什么和怎么做方面下功夫就太少了。本书所介绍的对小学生的教育方法则相反，它通过在小学校日常发生的事情，教育孩子主动地自己培养自己。真正把小学教育当作启蒙教育阶段，让孩子认识大自然，了解自己身体的一般构造和机能，懂得怎样保护自己。本书对家长及教师都会有很好的启示。
② 《小学生健康教育 》 作 者：郑日昌 出 版 社：高等教育出版社图书发行部（兰色畅想） 出版日期： xx-7-1
本书全面介绍了小学生健康教育的基本理论与实务，旨在帮助小学教育专业的学生了解和感受小学生健康教育的专业性质、基本原理、实施方法及组织管理，以便在将来的工作中能以正确的视角对待小学生的身心健康问题，为将来能参与这项工作打下初步的专业基础。
③一些健康教育网站参考
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children’s health first aid kits enoch choi wednesday, july 26, xx
④《xx年年江苏省小学生健康教育知识竞赛短信试题答案》引用地址：
研究方法：
发放调查问卷，加上访问两者并驾齐驱，双管齐下。
信息的整理与数据统计：我共发放问卷60份，回收有效卷58份。(后附调查问卷2份)
3．充分利用书籍和网络资源查找相关研究资料。
4．基于问卷逻辑，编写调查报告。
调查结果与分析：
中学生心理健康调研报告范文第3篇
关键词：健康管理；血脂异常；干预效果
血脂异常为一种人体血液中的甘油三脂、总胆固醇及低密度脂蛋白胆固醇超过了正常范围的病理状态，极易诱发动脉粥样硬化的发生，而由于动脉粥样硬化可引起一系列的心血管疾病，影响了患者的生命健康安全[1]。因此，对于血脂出现异常的人群应给予积极有效的健康管理措施，以将血脂控制到正常水平，从而降低动脉粥样硬化的发病率。现我院对老年体检中的600例血脂异常受试者给予为期6个月的健康管理，观察并对比经过健康管理前后的效果，将研究结果总结报告如下。
1资料与方法
1.1一般资料 选取我院自2013年1月～2014年1月老年体检的600例血脂异常受试者，全部受试者均在我院确诊，将其作为临床研究对象。其中男340例，女260例，年龄在61～78岁，平均年龄为（69.9 ±2.3）岁，文化程度：小学及以下187例（31.17%），初中199例（33.17%），高中156例（26.00%），大专及以上58例（9.67%），职业：农民238例（39.67%），工人267例（44.50%），知识分子60例（10.00%），其他35例（5.83%）。
1.2方法
1.2.1制定健康评估报告 对每一位受试者的体检报告进行分析与评价，并制定出个体化的健康评估报告，报告中的内容包括受试者的体重、血压、日常行为习惯、慢性病风险、膳食健康等，并给予指导意见。
1.2.2与受试者进行沟通 全科医生根据受试者的健康评估报告进行仔细评估，向受试者解释其健康报告中的相关医疗问题及测量指标，告知其每项内容与指标的测量意义及结果分析。另外，还应针对其健康报告中的不良指标进行指导，告知受试者在日常生活中应该注意的事项，并做好相应的身体保健工作[2]。
1.2.3制定饮食和活动计划 与受试者的家属取得沟通，根据受试者的日常习惯，与其共同制定出为其1w的饮食及活动计划。其中需要注意的内容包括营养摄入量、脂类摄入控制、适当运动以及计算1w内的能量消耗等，所制定的计划需要保证具有易操作性及遵守性，不能完全违背受试者的日常生活习惯。同时，由受试者的家属完成监督任务，保证饮食及活动计划的顺利进行。
1.2.4计划调整 嘱受试者每周来院进行信息反馈工作，将1w内针对所制定计划的执行情况给予详细说明，全科医生则根据受试者所报告的情况适当对下1w的计划进行调整，要求多与受试者沟通，充分了解其感受，并在调整计划之前取得受试者的同意认可[3]。
1.2.5开展防治讲座 定期在社区开展血脂相关知识的科普类讲座，针对血脂异常的诱发因素、影响、危险、可能导致的疾病、日常保健方法等作出详细说明，并发放健康指导手册或定期发送指定的健康短信。
1.3观察指标 观察该组受试者经过为期6个月健康管理前后体重指数、血压变化情况（包括收缩压及舒张压）以及血脂管理情况，其中血脂观察指标包括甘油三脂、总胆固醇、低密度脂蛋白胆固醇、高密度脂蛋白胆固醇。血脂指标正常值设定为以下标准：总胆固醇
1.4统计学处理 采用SPSS 18.0统计软件对本次研究所取得的数据进行分析，计量资料采取t检验，以均数±标准差（x±s）的形式对数据进行表示，以 P
2结果
2.1该组受试者健康管理前后体重指数、血压变化情况 该组受试者健康管理后体重指数、收缩压、舒张压较健康管理前相比有显著差异（P
2.2该组受试者健康管理前后血脂管理情况 该组受试者健康管理后总胆固醇、甘油三脂、低密度脂蛋白胆固醇、高密度脂蛋白胆固醇水平与健康管理前相比具有显著差异（P
3讨论
随着医疗事业的不断发展，人类的健康意识随之增强，这就在一定程度上促进了疾病预防工作的进展。血脂异常作为诱发动脉粥样硬化的最常见因素之一，可在导致动脉粥样硬化的基础上，合并多种心脑血管疾病，为人类的生命健康带来威胁[4]。为了保证血脂处于稳定水平，降低动脉粥样硬化等心脑血管疾病的发生率，开展积极有效的健康管理干预至关重要。所谓健康管理为一种根据影响健康危险因素的所提出的健康行为，其中包含多种内容：找出健康问题、检查监测健康相关指标、对于已经出现的健康问题进行评价分析、制定有效解决方法、再次给予监测评价，并调整完善解决方法以进行再次干预[5]。健康管理的中心内容即为对于被管理者的日常行为及健康情况给予全面的了解及干预，从而不断的提升被管理者的健康程度与生活质量，达到预防慢性疾病等重大疾病的目的，最终达到提升全民健康，延长人类寿命的目的[6]。在本次试验研究中，对于收治的600例血脂异常的受试者采用健康管理干预，观察2024前后其体重指数、血压及血脂指标改善情况，研究结果显示，该组受试者健康管理后体重指数、收缩压、舒张压较健康管理前相比有显著差异（P
参考文献：
[1]赵晓华，周正元，孙国祥，等.农村社区人群血脂、血糖、体质指数与血压的相关性研究[J].中国初级卫生保健，2009，23（01）：59-62.
[2]Bunting BA， Smith BH， Sutherland SE. The Asheville project： clinical and economic outcomes of a community- based long- term medication therapy management program for hypertension and dyslipidemia[J].J Am Pharm Assoc，2008，48（ 1）：23-28.
[3]杨平，李忠民，王春华，等.中老年农民人群BMI及WHR与其血压、血糖和脂代谢关系的研究[J].中国老年学杂志，2007，27（06）：1198-1199.
[4]张建东，庄宁，高丽娟.健康管理对社区血脂异常人群的干预效果评价[J].中华全科医师杂志，2011，10（12）：890-892.
[5]周红，丁亮，孙建镁，等.杭州市拱墅区退休工人体检13165例分析[J].中国现代医生，2011，49（01）：50-52.
[6]方顺源，朱晓霞，金达丰，等.高血压与肥胖、高血脂、高血糖及高尿酸血症的关系[J].中国慢性病预防与控制，2010，14（01）：33-36.
中学生心理健康调研报告范文第4篇
【关键词】 自杀；危险行为；对比研究；学生；农村人口
【中图分类号】 R 395.6 G 479 C 913.9 【文献标识码】 A 【文章编号】 1000-9817(2008)10-0912-02
为了解河南省农村中学生自杀相关行为的流行现状，为制订干预措施提供依据，河南省疾病预防控制中心于2006年4-6月对河南省4个省辖市农村初、高中学生进行了调查。
1 对象与方法
1.1 对象 采用分层随机整群抽样方法，抽取河南省4个省辖市39所农村普通初中(1 516名)、重点初中(1 789名)、普通高中(1 684名)、重点高中(1 870名)、职业高中(1 456名)在校学生8 315名，其中男生4 281名，女生4 034名；年龄在11～20岁。
1.2 方法 参考中国CDC制定的中国青少年健康相关行为调查问卷［1］及美国“青少年健康危险行为监测系统”（YRBSS）［2］，制定河南省农村青少年健康相关行为调查问卷。
由经过统一培训的各2024省辖市疾病预防控制中心学校卫生专业人员担任调查员，在学校保健教师的配合下，组织学生以班级为单位进行不记名问卷调查，允许学生对不愿回答的问题不予填写。调查过程采取严格的质量控制措施，调查现场无学校教师，对学生填写资料保密。
不良心理-情绪障碍集聚判定标准：在调查前的12个月里是否孤独、因学习压力心情郁闷、失眠、伤心绝望、产生离家出走意念等5项指标，前4项指标选择“经常”或“总是”2个答案的计为阳性。在5项指标中同时有2项以上指标为阳性者计为不良心理-情绪障碍集聚阳性。
静态活动相关行为集聚判定标准：凡每天同时存在看电视/录像≥1 h、玩电子游戏≥1 h、上网时间≥1 h和课外作业≥1 h 4种静态活动相关行为中的2项及2项以上者视为静态活动相关行为集聚。
1.3 统计分析 调查数据采用EpiData软件进行录入，并采用双录入法对录入数据进行核查，以保证录入数据的准确可靠。数据的统计处理采用SPSS 12.0统计软件包完成。
2 结果
2.1 农村不同性别、学段、学校类型、家庭类型中学生自杀相关行为报告率比较 见表1。
2.2 农村中学生不良心理情绪障碍和静态活动相关行为集聚情况在不同自杀相关行为中的比较 见表2。
3 讨论
调查结果表明，河南省农村中学生自杀意念、自杀企图的报告率性别差异显著，女生均显著高于男生；自杀未遂的报告率性别差异不显著。学段不同、重点与否中学生自杀意念的报告率亦有差别。农村高中学生自杀意念的报告率高于初中学生，重点中学学生自杀意念的报告率高于非重点中学学生，普通高中学生自杀意念的报告率高于职业高中学生，但不同学段、不同类型学校学生自杀计划、自杀未遂的报告率无明显差别。与2005年河南省城市青少年健康危险行为调查结果相比，农村中学生自杀意念、自杀企图和自杀未遂3项指标的报告率与城市中学生基本相同，但农村初中学生自杀意念的报告率（20.82%)低于城市初中学生(23.46%)，高中学生自杀意念的报告率(26.27%)高于城市高中学生(22.76%), 差异均有统计学意义。在不同类型的家庭中，以三代家庭儿童自杀倾向的报告率最低，而父母均缺失家庭儿童的自杀意念、自杀计划、自杀未遂的报告率明显高于其他类型家庭。提示学业压力对农村青少年自杀意念的产生具有一定的影响，但对自杀企图和自杀未遂的形成作用不明显；而残缺的家庭结构、不良的家庭环境则是导致农村中学生自杀的主要原因。
许多研究表明，青少年自杀与其心理健康水平密切相关［3-5］。研究结果显示，有自杀倾向的农村中学生的不良心理-情绪障碍、静态活动相关行为集聚的报告率均显著高于正常学生，达到60%以上，表明多数农村青少年自杀行为的发生并非是偶发事件，或一时冲动，而是有其深层次的不良心理-情绪障碍基础。
家庭是社会的组成细胞，和谐融洽的家庭环境对儿童青少年的身心发育起着至关重要的作用，亲情关系直接影响到孩子的身心健康、行为习惯、人格与智力发展。近年来，随着越来越多的农民工进城务工，我国一些农村地区传统的三代家庭结构发生解体，单亲家庭、隔代家庭、父母缺失家庭大量出现［6］。长期不与父母共同生活，致使青少年在遇到问题，感到心理压抑、苦闷时，不能向父母倾诉，不能从父母处得到及时的支持与帮助。而父母缺失导致的家庭教育的缺失，使儿童平时缺乏道德约束，影响了好的生活习惯和道德品行的养成，导致行为偏差的出现。
建议政府部门和社会各界关注农村儿童，尤其是农村留守儿童的身心健康，加快户籍制度的改革，废除现有的农业和非农业户口二元制管理模式，通过立法，解决农村进城打工人员的“市民待遇”问题，建立农民工子女随父母异地上学的相关保障机制，适当鼓励、帮助有条件的农民工将子女带到城市上学和生活，为农民工子女的健康成长创造良好的生活环境，促进他们的健康成长。
4 参考文献
［1］ 季成叶，主编.中国青少年健康相关危险行为.北京：北京大学医学出版社，2007：322-341.
中学生心理健康调研报告范文第5篇
1.1一般资料。从2017年1月份到6月份在我院进行健康检查的人群中，从个性化体检客户中随机选择200例作为观察组，再从套餐体检客户中随机选择200例作为对照组。对照组中有男性115例，女性85例，年龄19-72岁，平均（46.2±3.2）岁。观察组中男性84例，女性116例，年龄25-78岁，平均年龄（46.7±3.5）岁。本研究在实施前已向体检者解释说明，纳入研究者对本研究均知情，并自愿加入本研究。排除已知的严重的心、脑、肝、肾等重要器官器、质性疾病者，排除已知的严重的糖尿病及血管疾病者、排除相关资料不全无法顺利完成研究者，两组体检者在性别、年龄等方面比较无统计学差异，具有可比性，P>0.05。1.2方法。对照组套餐体检客户按照中心设定好的套餐供其选择，从套餐一到套餐四，不同套餐不同价格，按照设定好的套餐进行常规的内科、外科、眼科、耳鼻喉科、口腔科、检验科、心电图、放射科、B超以及妇科等常规检查，观察组个性化体检客户选择自己需求的体检项目，并且我们加强对个性化体检客户的检后管理，整体分析影响健康和亚健康的阳性体征，制定并督促实施个性化健康管理的饮食和运动计划，促进和推动体检者的健康管理，必要时与临床各科室加强联动作用，为体检者提供一个预防保健，治疗与康复一体的健康服务模式。1.3个性化健康管理。（1）应用健康管理软件：对200例个性化体检者应用“一生健康”健康管理软件，通过工作人员在体检软件上进行病史采集和问卷调查，为体检者其建立健康电子档案，有效管理体检者的健康信息，根据每位体检者的病史、问卷等信息制定个性化的体检方案。体检者体检过后，总检专家会提供有针对性的体检报告分析，体检者可根据建议清楚了解自身的健康状况，进行有针对性的进一步的检查、治疗和预防。每次体检检查的项目都将会记录在体检者个人的健康档案中，永远留存，以便体检者的健康管理和医院的科研分析。（2）个性化健康指导：根据健康管理软件所得出健康报告分析对体检者有个性化的健康指导，具体指导内容如下：①健康宣教：体检报告出来后为其进行详细的讲解，在讲解过程中应根据体检者的职业、文化水平、理解能力和心理承受能力采取合适的讲解方式，告知有疾病者以及疾病高危者疾病的病因、病理变化以及预防方法，告知其保持健康生活方式的重要性，普及常见疾病的基本知识和预防方法，发放常见疾病预防手册，为体检者树立健康的生活观念。②心理指导：在体检过后有身体疾病者对疾病的了解度不够，担心疾病的治疗，担心家人、工作单位以及身边的亲戚朋友知晓后，会产生一些不好的影响，在其体检结果出来后要对体检者实施一定的心理疏导，告知体检者及时治疗的重要性，让体检者以正确的心态看待自己的病情。③饮食指导：了解体检者的饮食习惯和生活方式，并分析体检者的饮食和健康报告信息，为体检者制定合理的饮食计划，计算体检者每日应摄入总热量，合理调配蛋白质、脂肪和糖分的摄入，总体饮食原则以低盐、低脂、低糖为主，保持清淡饮食，少吃辛辣食物，同时注意添加新鲜水果蔬菜。对于有高血压、糖尿病、高脂血症以及甲状腺疾病者，要严格控制食盐和糖以及碘的摄入。④运动指导：根据体检报告的分析结果以及体检者的年龄制定合理的运动计划，鼓励体检者多进行运动，特别是体质肥胖者，应增加运动量，对于有高血压、糖尿病等慢性疾病患者可进行慢跑、打太极等有氧运动，每天运动时间以30min为宜，慢性病者的运动强度根据身体耐受度决定。⑤生活方式指导：健康规律的生活习惯是保证身体健康的前提，对于有吸烟、喝酒、熬夜者为其详细讲解吸烟、喝酒、熬夜对身体造成的伤害，并督促体检者戒烟、酒，告知体检者在每天定点（22点）上床入睡，戒掉睡前看手机的坏习惯，保持合理的睡眠时间。⑥随访监督：在体检后及进行跟踪随访3个月，通过电话、家庭随访等方式了解体检者的健康管理实施情况，并及时进行纠正和指导。1.4观察指标。对比两组体检者的阳性症状检出数，并比较两组体检者满意度和医学价值促进度等。1.5评价指标。阳性体征检出数评价主要比较两组在我中心体检后所发现的有价值的阳性症状总数目。体检者满意度评价主要自制体检满意度调查问卷，主要调查体检的服务质量，体检过程中的等待时间等内容，分值10-100分，分数越高为体检的满意度越高。医学价值促进度评价使用自制量表进行评估，主要从亚健康体征和阳性体征健康管理后的效果评价，总分100分，以总分作为评价分数，分数越高表示医学价值促进度越高。1.7统计学分析。应用统计学软件SSPS19.0系统，以率（%）摘要：目的探讨体检中个性化健康管理的应用价值。方法从2017年1月份到6月份在我院进行健康检查的人群中，从个性化体检客户中随机选择200例作为观察组，再从套餐体检客户中随机选择200例作为对照组。观察组实施个性化健康管理，对照组实施常规体检管理，比较两组阳性症状检出率、医学价值促进度以及体检者满意度。结果观察组的阳性症状检出率、医学价值促进度以及体检者满意度均高于对照组，两组比较差异明显，P<0.05。结论个性化健康管理可促进健康，提高体检客户满意度。关键词：体检；个性化健康管理；亚健康中图分类号：r331.1+41文献标识码：Bdoi：10.19613/ki.1671-3141.2017.92.168本文引用格式：干方红,莫昌荣.体检中个性化健康管理的应用价值研究[J].世界最新医学信息文摘,2017,17(92):203-204.描述计数资料，数据比较采用χ2检验，以（±s）表示计量资料，组间数据比较使用t检验，P<0.05表明差异有统计学意义。
2结果
2.1阳性症状检出数目比较。观察组阳性症状检出数目明显高于对照组，组间数据对比差异明显（P<0.05），具体数据见表1。2.2体检满意度和医学价值促进度比较。对照组的体检满意度和医学价值促进度评分均低于观察组，两组间比较具有统计学差异，P<0.05，见表2。
3讨论
健康管理的理念首先起源于19世纪20年代末的美国，其概念是指通过对个体或群体的健康状况进行全面的检测、分析和评估，为受检者提供健康咨询和指导，并及时对影响健康的危险因素进行干预[2]。定期的身体检查是对疾病进行早发现、早诊断并及时采取治疗措施的有效手段，在当今社会中，人们的生活节奏不断加快，市场竞争剧烈，人际关系复杂，精神负担较重，高血压、糖尿病等慢性疾病以及亚健康的发生率增加[3]。在以往的体检中，仅是针对体检结果有疾病者采取一定的药物干预措施，干预方式比较单一，且干预效果差强人意。随着人们对健康管理的不断认识，在健康体检中更加注重提高体检者的自我健康管理能力。而我院在体检的个性化健康管理中应用健康管理软件与个性健康管理指导相结合的方式，健康管理软件具有病史采集、问卷调查、档案管理、危急值报告、健康报告分析、科研管理等功能，可根据体检者的具体情况制定适合的体检方案，并可在体检过后进行高危项目分析和体检报道分析。个性化健康管理指导在体检分析报告的基础上为体检者提供健康知识、心理、饮食、运动、生活等多方面的干预指导措施，提高体检者的自我健康管理能力。在结果中可看出观察组的体检者阳性症状检出率高于对照组，个性化健康管理实施后观察组的体检满意度、医学价值促进度均高于对照组，说明实施个性化健康管理有利于提高医学价值促进度，并可提高客户对体检的满意度。综上所述：将个性化健康管理应用在体检中具有明显的临床价值。
参考文献
[1]王瑜,江小蓉,兰丽云.智能个性化体检自助系统在健康管理中心的应用价值[J].中国数字医学,2015,10(8):101-102.
[2]金玲.医疗体检机构规范化健康管理模式的进展研究[J].中国卫生质量管理,2012,19(4):97-99.