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产科专科护士培训总结范文第1篇
1.1一般资料：选取本科的护士20例，均为女性，根据国家规定，由医院组织统一进行培训，即通过本专科组长对所有护士的培训计划进行制定，并由护士长等人对护士进行具体培训，结果由专科组长进行审核。本次研究共20名护士，年龄均在19~23岁之间，平均为21岁；所有护士均完成计划。
1.2方法：对培训护士进行较为严格的培训方式，为未来专科科室提供更好的符合现代医疗的护士人才，通过对专科医生、患者及科室护士长的调查，了解三种人群中对20名护士的满意程度，总结对护士进行培养在手术室专科科室工作中的重要作用。培训组的护理培训具体如下：
1.2.1培训环境：在培训过程中，建立一个良好的环境，使得护士能够更加喜爱本科室，产生积极的态度，上级医生或者护士积极与培训护士进行沟通，了解培训护士的思想动态，时刻做好思想工作，采用中国传统美德及艾丁格尔等伟大精神对培训护士进行熏陶，帮助培训护士对自己科室充满自豪，热爱自己的科室，并为本科室拥有更好的环境而奋斗；
1.2.2培训内容：
（1）首先应对护士进行理论教学，帮助培训护士了解本科室手术的特点，及手术过程中的解剖学层次，初步了解该科室疾病的大致病理过程。
（2）积极教导培训护士本科室的急救范围，以及具体方案，同时让培训护士了解某些紧急患者的急救方式。
（3）教育培训护士积极了解本科室的最新发展。
（4）训练培训护士，熟悉本科室手术流程及操作过程中的技巧。
（5）帮助培训护士了解并熟悉手术过程中所用器械，以及所用器械的使用方法，使用禁忌，以及在使用后的保养方法。
1.2.3技术培训：通过高年资的专科护士对培训护士进行专业培训，采用言传身教的方式，让护士深刻了解本职工作，熟悉操作流程，以及在操作过程中的禁忌，对于本科室的疾病谱有所了解，并可以进行初步的诊断，了解各类疾病的紧急处理原则，能够帮助患者及时找到相应的医生，保证患者的生命安全。
1.2.4谈话艺术：在现在医学领域中，医患纠纷时有发生，对护士的要求也相应增高，在培训过程中应积极培养培训护士的交谈能力，积极了解本科室的疾病特点、患者情况，根据不同的患者而随机应变进行谈话，以及处理紧急事情的能力，帮助培训护士建立良好的与工作人员以及与患者之间的关系，减少医患纠纷的发生。
2结果
产科专科护士培训总结范文第2篇
【关键词】“三甲”复审；护理培训
【文章编号】1004-7484（2014）07-4095-01
2012年2月至2013年1月，我院持续开展了“三甲”复审的护理培训工作，经过一年的努力，顺利通过了“三甲”复审，现报告如下：
1实施方法
1.1启动阶段
1.1.1医院举行了“三甲”复审动员大会，确定护理管理组人员名单，组织全院护理人员学习“三甲”复审的相关文件精神。制定了护理培训时间表；产科根据护理握培训进程表，传达护理部对“三甲”复审的实施意见，严明工作纪律，进行动员、统一思想，提高认识，取得全科护理人员的支持和配合。让每一位护士明白开展“三甲”复审的工作方针为“以评促建，以评促改，评建并举，重在内涵”，并积极参与到此项工作中。
1.1.2 做好科内动员宣传工作，及时将医院任务传达，根据医院布置的任务建立“三个机制”：科内建立三甲专项工作团队，设定三甲专项工作时限，建立专题整改机制。全员落实“三通”：通读、通训、通审。做到“三个立即”：立即停止不规范的医疗行为；立即对照标准补充工作制度；立即对照诊疗指南、操作规范要求执行。同时根据医院下发的诊疗指南、操作规范制定科室的相关培训计划。
1.2实施阶段
1.2.1科内进行科务会议，充分发挥每一位护士的主动性，将各班流程及操作规范根据临床指南进行修订，并利用科务会议统一规范了护理工作流程，梳理了各班职责，将科内常规操作流程进行了统一，并在实际工作中及时调整，不断修订，及时质控，完成了流程及操作的修订。
1.2.2规范床头卡，配合护理部根据科室自身特点设计床头卡，将主管医生、主管护士、科主任、护士长的姓名制成卡片放置在患者床头，调整护理分级的放置方法，将护理风险内容设计于床头卡上以便护士交接班及时查看并保证安全。
12.3完善绩效考核 根据医院下发修订的市立医院绩效考核方案制定科内绩效方案，通过学历、工作岗位、最满意护士、护士工作量、工作时数、星级考核进行科内绩效考核。
1.2.3.1将全科护士照片上墙公示，出院时每位产妇发放两个笑脸，由产妇或家属将笑脸贴在最满意护士照片下面（三班一名，白班一名），每周总结一次，每月将评选内容2024