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节能调研方案范文第1篇
案例教学法的活动过程
在案例选择方面，尽可能选择与家电及电子数码产品相关的案例，不仅符合教学核心内容同时贴近学生的生活，更容易提高学生的兴趣。此外，选择的案例应符合时代特征并具有一定的典型性，为学生在之后的讨论环节提供较合理的案例材料。案例的展示环节该环节中由教师呈现案例。值得注意的是：应在课前将案例相关内容和背景材料及要求告知学生，以便学生在课前进行相关资料查阅，节约课堂时间。案例教学展开讨论环节案例分析讨论环节是案例分析教学的重要环节。在进行案例分析讨论之前，先要对全班学生进行分组。学生自由讨论，充分发挥能动作用，同时教师应注意进行指导，以维持课堂秩序，保证学生讨论的内容不偏离主题。经各组员讨论分析辩论后，得出结论，由每组代表上台发言。在各组组员点评的同时，其他组的成员有异议的，可以进行反驳，活跃课堂气氛，提高学生的参与度。教师点评环节在各组代表发言完毕后，教师应首先回顾案例讨论的主要内容，对各组发言情况进行点评，在给予学生认可的同时应指出学生分析过程中的不当之处，进行补充说明。
情境模拟教学法场景
节能调研方案范文第2篇
该科技大厦设计资料、前期资料、施工过程资料、产品及设备的检验报告等各项资料保存较为完备，从设计上来看，满足北京市当年施行的各项标准。按照北京市地方标准DB11/T825-2011《绿色建筑评价标准》进行逐条分析。节能一直是建筑行业的重点，也是实现绿色建筑的关键，根据大厦用能情况的分析，大厦的用能系统具有较大的改造空间，因此对科技大厦的绿色建筑节能改造，以节能改造为主，同时兼收经济效益，本文将详细阐述。
2对现有系统的节能分析及改造意见
通过查阅图纸及相关资料，大厦的总体能耗不能满足《绿色建筑评价标准》北京市地方标准DB11/T825-2011中条款的要求，且制冷机组的性能系统与能效比也较标准中低。下文将对大厦的用能情况及空调机组进行详细分析，并提出适宜的改造方案。
2.1大楼的主要能耗组成
通过对图1和图2的比较，可以得出该大厦和北京典型公共建筑的能源组成的采暖空调能耗方面基本一致，照明和其他项，数据偏差较大。这是由于大厦只对研究总院的照明电耗有数据统计，而将外租户的照明电耗计入其他未做具体统计；此外，本大厦是以科研为主的办公楼，实验仪器和设备较多，这部分用电都计入其他。
2.2照明系统分析
照明系统的研究对象是该大厦的科研办公区域，以下涉及到的照明电耗不包括出租户区域。大厦照明主要分为室外照明和室内照明，由于室外照明已大部分安装LED灯，节能空间不大，不予考虑，重点关注室内灯光照明。室内主要区域（办公区）的灯光照明以荧光灯为主，走廊、卫生间采用节能灯，大堂采用金属卤化物灯。通过两周的实际调研，对调研结果进行统计计算，得出金隅科技大厦（除出租户）照明电耗的汇总表。目前大厦的长明灯现象较为严重（达81%），且这种现象主要集中于办公区，常明灯无形中浪费了大量的能源，治理这种现象一是通过行为节能，倡导人走灯关等节能行为，更有效的办法是对照明系统进行节能改造。基于大厦的基本情况，针对上述问题对照明系统提出两种改造方案。①将荧光灯换成LED灯；②改变控制方式，对办公区的照明系统进行线路改造，充分利用自然采光，如靠窗的区域为一个控制区，在晴天10：00~15：00时可以关闭这个区域的灯；对走廊和厕所区域，采用红外线感应器进行按需控制。
2.3空调系统能耗分析
为了研究该大楼的空调系统，于2012年7月5日~12日对大楼空调系统（空调冷冻水系统、冷却水系统以及相应设备和供冷管路）进行调查统计，分析并提出相应的节能措施。
2.3.1空调系统主要设备组成
通过图3、图4比较可得，夏季空调季办公楼空调系统的主要设备耗电的模拟值与实际值的分布比较基本一致。对大楼的空调系统进行计算机模拟是可行的，数据是具有参考价值的。冷机的电耗所占比重最大，其次是冷冻泵，最后是风机。这说明冷机高效运行对空调系统能耗影响很大。
2.3.2大厦空调系统分析
a.冷冻水、冷却水系统对空调冷冻水系统和冷却水系统的进回水温度进行实际数据统计。冷冻水系统存在“大流量小温差”的现象。冷却水系统运行在合理范围内。b.冷冻水循环泵该大厦的空调冷冻水系统中，有两台同型号的冷冻泵，其中每台冷冻泵的性能参数见表3所示。但是，目前空调系统在实际运行过程中，只开启一台冷冻泵。通过以上三种冷冻泵选型方法比较分析（见表3）可以得出，循环冷冻水泵的流量可以选择为280m3/h，根据冷源端损失10mH2O，末端空调设备损失10mH2O~15mH2O，故水泵扬程约为25mH2O，水泵扬程选为0.25MPa。水泵的流量和扬程为初选方案，后期应进一步对空调水系统检测来确定水泵的流量和扬程。c.冷机分析本大楼空调系统的冷源是两台螺杆式多机头压缩机冷水机组（1392kW/台），但是在日常运行过程中，通常情况下，开一台冷水机组即可满足负荷要求。通过对机组实际运行观察以及计算机模拟分析，有53%的时间机组处于部分负荷率为10%~60%工况下高效运行，而还有11%的时间机组处于超满负荷运转，这样对机组的寿命影响很大。图5是计算机模拟和数据统计分析。可选用一台小容量（600kW~700kW）螺杆式机组和一台大容量（1400kW~1500kW）离心式机组。由于机组的制冷范围较广，一般可以超过额定制冷量的10%，因此，两台机组组合的极限制冷量为2310kW，可以满足极端工况下空调负荷。由于现在尚未对机组进行进一步相关检测，改造方案的可行性有待论证。
2.3.3提高空调系统性能降低能耗的改造方案
因水力平衡可在系统已安装的设备中进行调节得以解决，所以不予赘述。重点是对冷冻水泵的选型进行节能分析。针对上文对空调系统的分析，提出两种循环水泵改造方案以降低系统能耗，提高机组能效，第一种方案是在一台循环冷冻水泵上安装变频器；第二种方案是将原先的泵换成一台小泵（30kW,，280m3/h，0.25MPa），另一台循环冷冻水泵（45kW，320m3/h，0.32MPa）在负荷需求量大时才开启使用。方案一是对泵加变频器来节省水泵能耗；方案二是增加一台小容量的冷冻泵，原先的泵在空调高峰负荷时以备用。方案一的初投资较方案二大，节省费用较方案二少，回收期较方案二长。但是，以上两种方案所得数据为理论模拟值，最终方案需要进一步对水系统进行检测分析和参考工程实际经验才能得出。
3结论
节能调研方案范文第3篇
[关键词]工作任务 职业能力 技能训练
高等职业教育有别于高等教育，作为大众化的教育，高职学生大多数是为了习得一技之长，获得谋生手段来接受教育的，讲求实际、实用、实效是职业教育最为典型的特征，完全不同于学术型普通高教追求理论发现和技术方法创新。市场营销策划作为市场营销专业的重要课程在高职院校组织教学中，要正确把握高职教育的特点与要求，以实际工作任务为主线，工作内容作为教学内容，可以实现教学内容与工作内容的零距离；以职业能力作为技能训练要求，可以实现职业能力与技能训练的零对接；让高职学生学以致用，在校学习市场营销策划课程时，尽可能获得营销策划岗位的职业技能，才能符合高职教育的培养宗旨和人才培养模式。
一、以工作任务为主线，优化教学内容
普通高等教育教学强调学科理论知识的系统性、完整性，重理论学习掌握而轻技能训练培养、运用。而高职教育教学强调技能性、注重针对性，教学内容以“必需、够用”为度，那么如何准确把握并实现“必需、够用”之度呢，尝试以实际工作内容、任务为主线、以实际工作内容作为教学内容，实现教学内容与工作内容的零距离，不失为行之有效的方式途径。
市场营销策划是一个系统化的工作体系，其典型的营销策划工作全过程可分为三个阶段、六个工序；三个阶段即策划前期准备工作阶段、中期主体工作阶段、后期实施工作阶段。三个阶段又可粗分为市场调研、SWOT分析、目标与定位、策略与组合、创意与方案、管理与评估等六个典型的工序。优化教学内容就是通过对策划工作任务分析，以工作任务为主线，将职业营销策划师的工作任务、工作内容作为具体的教学任务、教学内容，使高职学生明了在企业里策划岗位要做什么、怎么做、达到什么效果等感性认识，以便在今后工作岗位上，有条不紊地开展工作。具体地：
1.市场调研
市场调研是策划的前提，接到某项策划任务后，首先要充分了解企业内部经营条件、现状、问题，以及企业外部的经营环境、发展变化、趋势；为此营销策划师要进行市场调查研究，对要进行的策划项目通过收集资料、数据采集、处理、调研，并进行初步的工作分析和任务拟订。
2.SWOT分析
SWOT分析是策划的基础，营销策划师要在市场调研的基础上，客观全面的分析企业市场情况，以及宏观环境、行业动态、竞争对手，发现和寻找市场机会，识别并规避市场风险，分析企业优势与企业劣势；通过SWOT分析，达到充分利用市场机会，发挥企业优势、克服企业劣势，防范市场风险的目的。为制定营销目标、营销策略、营销组合策略及措施等打好基础。
上述二个工序是策划的前期准备工作任务、工作内容。
3.目标与定位
目标与定位是策划的核心，在进行了市场调研与SWOT分析后，要进入确立企业具体的经营目标、营销目标及定位，目标要量化、可操作，为拟定行动方案提供基础；为此，营销策划师要熟练掌握运用市场细分、目标市场、营销定位等方面的方法与能力。
4.策略与组合
策略与组合工序是策划的关键，营销策划师在目标与定位工序完成之后，接下来要拟定具体行动方案，是对产品、价格、销售渠道和促销以及策略等进行具体地谋划，体现目标与定位策划的整体要求，制定对应的细分任务、措施、时间表。
5.创意与方案
创意与方案工序是营销策划的灵魂和生命，在设定好目标与定位后，从事策略与组合细化策划时，营销策划师要动脑筋思考以什么样的创意构成策划，以及如何实现创意，酝酿成可能实现的构想以及为实现构想而展开的具体层次、步骤，最终形成策划方案书。
上述目标与定位、策划与组合、创意与方案等三个工序是策划的主体工作阶段。
6.管理与评估
管理与评估工序是营销策划的保证，策划方案书形成并获得批准后，要着手实施；营销策划师在实施过程中要做好二件事：一是要根据经营环境的变化以及企业任务、要求的变化而及时调整完善策划方案书；二是要实施控制好策划方案中的具体过程，进行检测和评价，反馈评估结果，最后进行总结成功经验、失误教训。此工序构成策划的后期实施工作阶段。
以工作任务为主线，打破传统课程的“线性”结构，将原来追求专业知识完整性的纵向结构转向完成工作任务所需要的横向结构，优化了教学内容；教学过程中，要由简单到复杂，由单一到综合，循序渐进，按完成工作任务的项目、活动、事件来组织学习内容，培养学生关注工作任务完成，可为学生提供完整工作过程的学习机会。
二、以职业能力为目标，强化学生技能
市场营销策划作为企业职业岗位，有三个等级：高级营销策划师、中级营销策划师、初级营销策划师（又叫营销策划助理），对应有任职资格证书；职业要求为：高级营销策划师能够独立完成营销策划的制订与实施，解决企业重要营销的创新问题；中级营销策划师能够深度参与营销策划方案的制订与实施，解决企业营销领域中某些环节或某个营销项目的创新问题；初级营销策划师能够局部参与营销策划方案的制订与实施，完成企业创新营销的某些基础性或技术性工作。
要成为合格的策划师，在个人素质和知识结构上要达到一定水平，需要具有综合技能，主要包括创意能力、创新能力、市场调研能力、分析洞察能力、竞争能力、组合能力、执行能力。对于高职教育层次而言，就是培养高职学生成为初级营销策划师，在企业营销策划的工作群、工作链中，有能力独立完成市场调研、SWOT分析、创意与方案、管理与评估四个工序中大部分基础性工作，以及目标与定位、策略与组合二个工序中局部单元某些环节的相关工作；在中高级策划师的指导下，参与完成或协助完成其他有挑战性的创新策划任务。因此，在教学中要有的放矢地以职业能力为培养目标，强化学生学以致用的各项技能。限以篇幅，以下以市场调研技能、策略与组合技能为例，探讨技能的开发与培养。
1. 市场调研技能
高职学生毕业后从事营销策划工作时，接到某项目、事件、活动策划任务后，首先要清楚自己要做什么，如何下手，怎样进入工作角色，无外乎其第一步都是了解企业内外经营情况，从市场调研开始，要求他们掌握市场调研的流程、步骤，从确定调研目标到制定调研计划，收集调研信息，分析调研信息，最后撰写调研报告，一步一步地做，最后完成既定任务。
这就要求他们必须具有市场调研技能，主要包括：具有收集、整理和分析资料的应用能力，具有制定调查提纲和调查问卷的设计能力，具有撰写调研报告的技术能力。
教学中，以实际营销策划的产品或服务、事件、活动等具有工作任务为载体，或创设仿真的职业情景引领高职学生进入职业活动，选择直观、形象、情景等教学方法，注重高职学生在职业情景中的实践技能的培养，开发高职学生参与活动，完成模拟项目训练，提升高职学生应用能力。以下是模拟项目训练：某著名礼品公司，诚征营销策划方案，要求：每年有很多节目，如情人节、母亲节、父亲节、“五一”国际劳动节、“三八”妇女节、“五四”青年节、“六一”儿童节、教师节、端午节、重阳节、中秋节、国庆节、春节等，任选一节日，如母亲节，请同学们作为礼品公司专职策划人员，进行商机调研与发掘，如开发设计某种产品、提供某种服务等，以赢得目标对象的好感，创造流行；为此，要求学生设计营销调研计划、调研问卷及撰写调研报告。通过这一完整过程，来培养高职学生的市场调研能力。
2. 策略与组合技能
营销策略与组合包括产品、价格、销售渠道和促销四个方面，每一项都涉及许多次要素，内容较多且比较复杂，教学过程中，要分解成若干个较小的项目，由浅入深、有简单到复杂，由单一到综合来训练高职学生的各项应用技能。以促销策略与组合为例，有必要分解成广告、公关、营业推广、人员推销以及它们的组合来循序渐进地进行技能培训，要求熟悉广告、公关、营业推广、人员推销、促销组合等策划的内容、程序、步骤、方法，能够制定一套较为完整的某产品或服务的广告、公关、营业推广、人员推销、促销组合等促销计划和撰写对应的促销策划方案。只有这样，到今后从事营销策划工作时，能在中高级策划师的指导带领下，参与完成或协助完成广告、公关、营业推广、人员推销、促销组合等策划工作环节中的相关任务，甚至基本完成方案的初稿撰写任务。
模拟项目训练可以从经济生活中频繁利用电视、广播、报刊杂志、户外宣传牌做广告以及经常运用公关、营业推广、人员推销等手段开展各种促销活动的几类行业中选择，诸如卫生洗涤行业、化妆品行业、保健品行业、饮品行业、药品行业、家电行业、通讯类行业。
将学生分成五个组，每个组5～7人，选出组长，每个组负责一项促销策划技能训练项目，根据市场实际情况，给出明确的任务对象，而不应停留在虚拟或仿真的产品、服务上，比如可以给出：“和其正”凉茶的广告促销策划任务；“霸王”洗发水的公关促销策划任务；五粮液“黄金酒”的营业推广促销策划任务；“宝马”318i领先型的人员推广策划任务；四川长虹LED平板液晶彩电的促销组合策划任务等。
每组团队成员共同参与，讨论并分工协作完成，组长负责团队及项目的管理、协调，最后各组之间派代表队员展示、演讲本组的具体方案，各组PK各自方案的特色、优势，老师给予具体点评、指导，引领全体同学相互学习、借鉴、探究、讨论，并从中取长补短、增长才干。
最后，需要指出的是，除了上述岗位职业技能的在校开发、培养之外，还应走出校门，走工学结合路子，直接与企业进行接触，让学生熟悉企业经营运作、熟悉具体岗位情况，有条件的情况下，安排顶岗实习，直接接触策划工作，参与企业某产品、服务、事件、活动的具体策划任务，这样，才能更好地造就受企业欢迎的用得上、干得了、干得好的高技能应用型人才。
[参考文献]
[1]袁振国.教育新理念，北京：教育科学出版社.2006
节能调研方案范文第4篇
绿色节能战略明确
丁麒钢告诉记者，对于数据中心，“能效逻辑”描述的是从网络主设备到基础设施的级联能耗系统，通过对能耗系统中的每一步骤(处理器、直流供电、配电切换、UPS、制冷等)的节能进行量化和评估，艾默生提出了绿色数据中心的节能逻辑。在保证可靠性和可用性基础上，在机房基础设施方面，艾默生开发出数码涡旋空调压缩机技术，高热密度解决方案，空调群控技术，高频UPS，服务器电源管理系统，高通孔率、高承重率服务器机架等新技术，构成了一个完整的机房级节能系统，使数据机房能耗最小化和系统容量最大化。
新一代数据中心节能理念
“绿色节能已成为艾默生产品及解决方案设计的灵魂。”丁麒钢强调。在新一代数据中心解决方案中，艾默生采用了多项开创性的节能设计。
空调设备占机房能耗的38%以上，空调节能成为节能关键，艾默生采用多种空调节能方案，如：采用服务器机柜背板冷却方案，最佳冷热通道设计方案，空调压缩机的数码涡旋技术，空调群控技术和机房高热密度解决方案。从而有效降低了机房空调能耗。丁麒钢指出，艾默生针对新建机房和旧机房改造分别提出了不同解决方案。
电源节能是数据中心节能的另一个重要考虑因素，数据中心目前电源主要采用UPS，传统UPS采用工频方式工作，效率相对较低，体积大。艾默生对此推出的NX系列UPS系统，与传统工频机相比效率提高了3%，减少占地面积20%，减少重量20%。此外艾默生通过采用谐波治理技术来提高电网电能的使用效率。
此外，艾默生研发的服务器机架开创了83%通孔率，良好的散热性能也为机房的节能作出了贡献。而服务器电源管理系(SPM)作为新一代数据中心必不可少的组成部分，为数据中心有针对性地采取降低能耗措施提供依据。
领先技术创新
节能调研方案范文第5篇
从历史来看，自市场策划产生以来，不论是最原始、最传统的策划方法，还是最新、最前沿的策划方法，其貌似纷繁复杂的内容都可大致划分为三：市场调研、策划案的制定、方案执行。这三大内容是相辅相成、互相牵制与影响的，市场调研作为第一步骤，起着不可替代的总领作用，它的失误将直接导致整个策划的失败，毛主席曾言：“没有调查就没有发言权”，由此可见，大到革命战争，小到市场营销，调查研究的重要性是不言而喻的。
市场调查可以简单地分为专题调查和综合调查两大类。企业针对特定目的可作专题调查，形成量化结果。而综合调查则涵盖范围广泛，一般采用走访式，有时也可附带简单问卷，主要对象为经销商、零售商、销售服务人员以及部分消费者等。在日常的市场操作中，走访式为较普遍采用的市场调查方式。
一般而言，企业往往针对特定问题而选取特定市场作调查，哪个市场的占有份额下降了、销售量减少了，哪个市场的形势看好、销售量上升了等，造成这些现象的原因何在？因此，企业便亟需对该市场作一次调查研究，寻找其根源所在。
这是一般的市场调查动机，在这种机制下，企业往往要等到市场出了问题或取得了成绩才去调查，寻找原因，因此就显得极为被动，企业始终被市场牵着鼻子走，这个市场刚刚找出了根源，那个市场又不行了，此起彼伏，企业疲于奔命，策划部门更是无所适从，最终，营销工作的效率大为降低了。
为何不变被动为主动呢？
企业可将一个地级市场，或一个省级市场作为一个基本单元市场，并对划分的每个单元市场建立一份专属的市场档案，在一个销售周期(销售旺季或企业自定时间周期)结束时，可对各单元市场开始新一轮三步动态循环法。
市场调研是第一步，也是最后一步。在一个销售周期结束后，企业对各单元市场进行调研，其主要目的在于检验在刚刚结束的销售周期里，企业在该单元市场的广告投放、营销主攻方向、经销商工作策略以及消费者工作策略等诸方面的成效如何，阐述市场存在的不足及做得好的地方，扬长避短，以期进一步扩大市场份额，并重点对广告效果进行全面评估，提出完善意见，最终形成该单元市场在上一销售周期运行的整体态势，形成分析报告。该分析报告应是全面透彻的，必须有一定的量化指标来说明问题，如销售额、广告投入额等。还应包括经销商状况、部分终端消费点及消费者的走访记录、营销员日常工作记录以及广告投放记录等。
一个销售周期结束后，企业一般可有一段相对而言空闲的时期，我们应充分利用这一段时间来总结上一销售周期各单元市场的运行态势，做好调查和研究，形成报告并归入各单元市场档案。我们姑且将这一时期称作市场整理时期。
在市场整理时期里，我们不但要做好第一步，更应做好随之而来的第二步——整体策划。
整体策划是承上启下的一步，它必须依据市场调查所得出的分析报告为基础，对其中所提出的各类问题提出详细解决方案。同时，它也必须具有良好的可操作性，因为下一步必须严格依据该策划方案来运作。
该策划是整体策划，其涵盖的范围是广泛的，它必须对新销售周期市场营销员的工作重点、经销商的工作重点、市场销售网络的修补与发展、产品销售的主攻方向以及广告策略都应有较为明确的阐述，其中的重中之重当属广告策略的完善发展与再制定。同时，在具体对各单元市场进行整体策划时，必须考虑到各单元市场之间的相互影响问题，并提出应对策略。
针对市场调查所得出的分析报告，市场策划报告必须能解决实际问题，切忌空泛，策划报告的优劣好坏还有赖于新销售周期及其调研报告来验证，同时，该市场策划案无论好坏都将作为历史资料归入所属单元市场档案中，成为企业宝贵的营销经验和财富，最终形成企业的“知识金库”，以供日后借鉴。
市场策划案完成后，在新销售周期便可按此策划案进行市场调整。在第三步骤中，其关键在于保证各市场调整方案的落实到位及广告监测系统的完善。
在广告执行的同时，企业必须有一套完整的广告监测系统，各地营销员无条件负有监测当地广告的义务。广告执行的到位情况不好将直接影响到对市场策划案的评估，并对企业决策产生误导，影响企业未来营销战略的制定。
市场调研、整体策划、市场操作，这三步是动态循环的，不能将其僵化地看待。三大步骤一步紧跟一步，循环往复，运行不止，从而使企业灵活善变，始终紧跟市场的最新变化，使企业对市场的反应机制不致于缓慢。各单元市场有各自的历史档案记录，这既是经验，也是教训，更是企业不可估量的营销财富。
除一般的市场调查及策划外，节日策划及操作应单独作为一项课题来研究。一年的主要节日可大致分为：①元旦、春节及元宵节群，一般为上一年的12月下旬至次年2月下旬止，时间跨度约两个月；②五·一、儿童节及端午节群，一般为4月末至6月中下旬，时间跨度亦是约两个月；③教师节、中秋节及国庆节群，一般为9月上旬至10月上旬，时间跨度约一个月。
元旦可突出一个“新”字，新年新气象，万象更新，可进一步外延至“时间宝贵”，岁月一去不复返，当努力生活，珍惜生命。
春节、元宵及中秋佳节可作连锁策划，前后呼应，可突出“团圆”二字，家庭团圆，民族团圆，尽享天伦，应重点突出礼品消费。
五·一节可抓住长假旅游热潮，做专题广告或促销活动，重点应放在大中城市，特别是旅游重点城市，庞大的旅游人群是广告宣传的大好机会。
儿童节作为一个较特殊的节日，其对象是儿童，若企业是儿童用品制造或销售商，这一天赐良机是绝不可以放过的。
端午做为民族节日，应突出民族性，可做专题促销策划，结合各地龙舟竞渡活动联合行动，并突出礼品消费。
教师节虽然也是一个较特殊的节日，但每个人都有自己学习、生活及人生中的老师，在这一节日中，也应重点突出礼品消费。
国庆节作为一个大型节日，可突出“国泰民安”主题，国家日益强大，人民安居乐业，同时抓住长假旅游热潮做专题策划。